01春季高考总复习--字音.ppt
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高考语文复习字音课件 (一)随着高考的逐渐临近,语文的复习显得尤为重要,其中最基础的便是字音的掌握。
为了帮助同学们更好地复习字音,许多老师和机构都推出了相应的字音课件,并且通过评测和答疑等方式帮助同学们更好地掌握字音这一关键点,下面就来详细介绍一下高考语文复习字音课件。
一、字音类型的划分在学习字音课件时,第一步通常就是了解不同字音的分类类型。
比如音序和音韵便是两种常见的分类方式,而这些分类方式的掌握对于同学们在听音选词、阅读和作文时都有很大帮助。
二、重点音节的学习了解不同的字音分类方式后,接下来便是重点音节的学习。
这些音节通常因为结构特殊、应用广泛或易混淆而被归为重点,同学们需要特别注意,并加以区分和掌握。
例如:勿、物、捉、促等音节,都需要同学们加强练习和复习。
三、语境语义的理解掌握了字音分类和重点音节后,同学们还需要学会在语境和语义的基础上理解字音的含义。
例如语言中有很多的多音字、异音字、形近字等,需要加强对其音、形、义的理解和辨析,以避免造成理解上的混淆和误解。
四、知识点的串讲汇总在掌握了以上三个方面后,同学们还需要进行一个整体的知识点的汇总和串讲。
这个环节可以通过老师的引导进行,也可以自行整理。
主要包括各类音节、常见字的读音、读音易混淆的组合等。
要特别注意的是,这一环节需要将之前学习的内容进行整合,以便更好地掌握和记忆。
以上,便是关于高考语文复习字音课件的简要介绍。
通过系统学习和练习,同学们可以加深对字音的理解和掌握,更好地应对高考这一关键时期。
因此,在平时的学习中,大家要注重对字音的学习和巩固,并选择适合自己的复习方式和工具,以便取得更优异的成绩。
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【2021年学考考试⼤纲样题】下列句⼦中,加点字注⾳不正确的⼀项是()A.“神州”五号飞船仿若矫.(ji?o)健的雄鹰,在太空中尽情地飞翔。
B.直到她说到呜咽.(yè),她们也就⼀齐流下那停在眼⾓的眼泪。
C.路上只我⼀个⼈,背着⼿踱.(duó)着,这⼀⽚天地好像是我的。
D.噩耗使印度举国上下悲恸.(dòng)欲绝,惊恐不安。
【试题分析】“恸”读⾳应为“tòng”,意为”极悲哀,⼤哭“。
【⽅法扫描】(⼀)词义定⾳法汉字是⾳、形、义的合体,许多汉字尤其是多⾳字,在不同的词语中有不同的意思,⽽不同的意思⼜有不同的读⾳。
根据词义来区分读⾳是⼀种常⽤的⽅法,即“⾳随义转,义借⾳别”。
例如:当“咽”意为“声⾳受阻⽽低沉”时,读yè,如“哽咽”“呜咽”;当“咽”意为“使嘴⾥的⾷物或别的东西通过咽喉到⾷管⾥去”时,读yàn,如“狼吞虎咽”“细嚼慢咽”;当“咽”意为“⼝腔后部由肌⾁和粘膜构成的管⼦”时,读yān,如“咽喉”。
载,在当“年,记载,刊登”讲时读“zǎi”。
⽐如,千载难逢、千秋万载,其它意思时都读“zài”,⽐如,载歌载舞、怨声载道、超载、下载”。
解,引申为“⼿段、本事”时读“xiè”,解数:武术的架势;有“发送、押送”的意思时读“jiè”(押解、解送);其它都读“jiě”(不求甚解、解决、解放)。
泥,在当“固执、涂抹”讲时读“nì”,⽐如,拘泥、泥古不化、泥墙、泥缝⼉。
其它意思时读“ní”,泥巴、泥浆、泥泞、蒜泥等。
与,多数时候读“yǔ”,⽐如:⽣死与共、虽不我与、与虎谋⽪;但在表⽰“参加”的意思时应读“yù”,⽐如:参与、与会;通“欤”时读“yú”。