三年级上册语文同步习题第三单元第9课那一定会很好人教部编 (2)

部编版语文三上第3单元9那一定会很好
1.填空
写出下列词语的近义词。

难受—（）费力—（）舒展—（）
2.填空
根据课文内容填空。

3.阅读文章,回答问题
阅读短文,完成练习。

一位父亲有几个孩子，这些孩子们时常发生争执或者打架。

他丝毫没有办法来劝阻他们，（）他觉得他应该想个办法让他们明白兄弟之间不团结所带来的害处。

有一天，他叫他们拿来了一捆细柴。

他先后将那捆柴放在每一个孩子的手中，吩咐他们弄断这捆柴。

（）他们一个个尽力去试，都没办法把这捆柴弄断。

然后他解开那捆柴，一根根地放在他们手里，让他们再试一次。

这次，他们毫不费力地折断了那根细柴。

父亲对孩子们说：“孩子们，（）你们团结一致，互相帮助，就会像这捆柴一样，不会轻易被你们的敌人打垮；但如果你们自行分裂，就将和这些散柴一般，不堪一折了。

”
(1) 在文中的括号里填上合适的关联词。

(2) 父亲让孩子们拿来一捆柴的用意是。

(3) 说说你对文中父亲的话的理解。

答案
1. 【答案】难过；费劲；伸展。

2. 【答案】树；椅子
3. 【答案】
(1) 所以；但是；如果
(2) 让孩子们了解一根细柴和一捆柴的力量不同
(3) 个人的力量是有限的，兄弟要团结一心才能战胜困难。

《那一定会很好》同步综合练习一、读拼音，填写词语suōhuígēn jīng nǔlìzhīgā二、给下面的多音字组词。

种zhǒnɡ（）zhònɡ（）难nán （）nàn （）长zhǎnɡ（）chánɡ（）调diào（）tiáo（）觉jué （）jiào （）背bēi （）bèi （）三、辩字组词。

怒（）经（）支（）拆（）努（）茎（）吱（）折（）四、写出下面句子中画线词语的近义词。

1．它越来越觉得挺直腰背很吃力。

( )2．木地板满意地舒展着身子。

( )3．年轻的农夫细心地用木片拼成了美丽的木地板。

( )五、按要求写句子。

1．种子被泥土紧紧地包裹着。

(改成把字句)___________________________________________________________ 2．种子一边想，一边努力生长。

(用画线的关联词写句子)___________________________________________________________四、课内阅读。

过了些日子，农夫和儿子一起把手推车拆了，用拆下来的旧木料做了把椅子。

椅子一放又是好多年。

“我真是老了。

”椅子想。

它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力，“要是我能躺下，那一定会很好。

”1．木板现在由( )变成( )。

A．椅子B．手推车2．用“______”画出椅子心理描写的句子。

3．椅子最大的愿望是什么？________________________________________________________ 4．选文中哪些地方可以体会到椅子老了？用“-----”画出。

六、课外阅读。

熊妈妈变开心了熊妈妈家有两个孩子：大熊和二熊。

人家都说，熊妈妈的两个孩子长相有点呆头呆脑的，但熊妈妈却觉得自己的孩子很聪明。

大熊和二熊长大了，熊妈妈要让孩子开店做生意，这样会更聪明。

部编版三上第三单元拓展运用第9课那一定会很好
（共4题）
一、选择题（共2题）
1.选择。

关于植物的生长过程，下列排序正确的是（）。

A．发芽——长叶——开花——结果B．发芽——长叶——结果——开花
C．长叶——开花——结果——发芽D．开花——发芽——长叶——结果
2.选择。

课文《那一定会很好》中，这粒种子在不同的时间有不同的愿望，而且最后都实现了。

由此，课文想要告诉我们的道理是（）
A．做人不能有太多梦想，要安于现状，知足常乐。

B．做人要时刻休息，要为身体舒适而努力。

C．做人要追求生活舒服，想办法让自己越来越轻松。

D．做人应该心怀美好，享受生命中的每一段历程。

二、选词填空题（共2题）
3.根据句意，选择合适的词语填空。

（1）木地板地着身子，躺在阳台上。

（2）小蜗牛对自己的新房子很，背着它到处旅行。

（3）大公鸡听了大家的赞美，极了。

（4）梧桐树叶飘落在地上，十分。

A．满意B．得意C．愿意D．舒展
E．平展
4.根据课文《那一定会很好》，选择合适的字词填空。

他把坐上去会吱呀摇晃的椅子了，成小木片，成美丽的木地板，在了阳台上。

A．拆B．铺C．拼D．锯
答案
一、选择题（共2题）
1. 【答案】A
2. 【答案】D
二、选词填空题（共2题）
3. 【答案】A；D；A；B；E
4. 【答案】A；D；C；B。

部编版三年级上册语文第三单元第9课《那一定会很好》同步练习一、基础运用1.形近字组词。

宿________ 怒________ 经________ 支________ 拆________缩________ 努________ 茎________ 吱________ 折________【答案】宿舍；发怒；已经；一支；拆开；缩小；努力；茎叶；吱吱；折断【考点】字形，那一定会很好【解析】【分析】本题主要考查学生对形近字的辨析，通过比较部首、字义、组词记忆生字。

还有些形近字的读音有的也是相近或相同的，需要平时学习积累的时候细心区分记忆。

故答案为：宿舍、发怒、已经、一支、拆开、缩小、努力、茎叶、吱吱、折断。

【点评】主要测试学生对形近字的掌握，从读音、结构、字义三方面加以区别，通过比较组词记忆生字。

2.加上合适的标点。

种子被泥土紧紧地包裹着________它不得不把身体缩成一团________这真难受________种子想________我一定要站起来________大口大口地呼吸空气________那一定会很好________ 【答案】，；。

“；。

”；，“；，；，；。

”【考点】标点符号，那一定会很好【解析】【分析】此题主要考查学生对标点符号的掌握及运用。

常用的点号有顿号、逗号、分号、句号、问号、冒号、叹号；常用的标号有引号、省略号、破折号、书名号、括号等。

要了解标点符号的基本用法，重点掌握每一种标点符号的特殊用法，能正确使用标点符号。

故：种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一团。

“这真难受。

”种子想，“我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会很好。

”【点评】对于标点符号的考查有选择题、加标点题、修改题。

所以平时的学习中，我们要用心体会标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符号，另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累。

还要注意标点符号的位置。

3.仿写句子。

种子一边想一边努力生长。

【答案】我坐在游船上，一边听着动听的乐曲，一边欣赏着两岸美丽的风景。