网络管理员实习周记12篇
- 格式:doc
- 大小:101.00 KB
- 文档页数:13
受
1.驱动
重装系统后经常遇到闪屏,没声音信号输出,无法上网等问题。问题很明显,只是驱动没装好。
案例:某用户上网总是闪屏,经了解用户重装了系统。打开设备管理器,发现显示适配器那里有个感叹号,说明显卡驱动没装好,用驱动人生帮用户装了驱动,问题解决。
案例:某用户耳机总是没声音,经了解用户重装了系统。打开设备管理器,发现声音、视频和游戏控制器那里有个感叹号,说明声卡驱动没装好,利用用户配备的光盘重新装了驱动,问题解决。
地点
石家庄
周次
一
起止时间
2012/1/9至2012/1/15
内
容
周一学习了公司文化,周二进行了行为规范礼仪方面的文化素养课的学习,周三领导下达指令要求对全公司的电脑进行一次病毒查杀,系统重装,周四对财务部,房建办电脑进行问题整改,发现一个个去查有点浪费时间,于是每个部门有问题的电脑统一上报给我们网络部,周五,对于周四上报来的问题电脑进行维护.
2.杀毒
由于杀毒软件的普遍存在,所以现阶段很少电脑会遇到一些很强的病毒。一般只是Autornu的U盘病毒、文件夹exe病毒、威金病毒等。其他的强病毒很少见,至少在这个阶段或者以前没遇到过。对于电脑知识不是很强的人,我个人觉得最好的方法就是建议他们经常用杀毒软件杀毒。
案例:某用户网速比较慢,简单地问了一下,发现在他的电脑没联网前经常接U盘,用360杀毒扫描了一下,发现病毒非常多,垃圾文件、不明插件也很多。向用户建议平时要经常杀毒,保证系统的安全。彻底杀毒后果然上网流畅很多。
内
容
周一对有个同事的光驱卡住了打不开,周二有人报修上不了网。周三重装系统后经常遇到闪屏,没声音信号输出,无法上网等问题。周四和周五师傅让我整理仓库并下达任务,对我来说是个挑战。
感
受
1.光驱卡住,打不开
有个复位孔,在光驱的托盘下,试过用牙签,但是因为比较粗,最后是用铁丝伸进去,用一点力气不要用大力捅,捅的同时按住光驱的进出按钮!这样就会出来了。
地点
石家庄
周次
四
起止时间
2012/2/6至2012/2/12
内
容
周一对保安部一些员工进行了批评,上班时间打牌被抓住了,罚款,通报批评以示警告,周二一位同事的光驱坏了,总是不停的弹出,将驱动卸下后无法启动程序,后来把他的系统改为了硬盘驱动,成功解决了。周三重装系统后经常遇到闪屏,没声音信号输出,无法上网等问题。周四网卡坏了,换网卡。周五上网断线问题。
ftp 服务带有自身的特殊性,用户可以在其中发布各种文档包括文本、声音、视频、多媒体等,对 ftp 的管理就要有极好的电脑知识尤其要对文件路径十分了解,还要有信息归纳的能力,将校内用户上传的文档分门别类的放在不同的文件夹中,这也是作为我门专业学生应当具有的基本能力之一,在 ftp 管理的过程中,我深刻的感受到了作为信息管理者和发布者是非辨别和政治敏感的重要,用户上传的文档是未经许可和身份认证的,所以在 ftp 服务权限中对上传文件夹( up )做了只能上传而不能随意下载的处理,而管理员的职责是将 up 文件夹中的文档作初步审查,审查包括文档中是否包含反政府反党的信息、是否包含黄色等不健康信息、是否倡导了不健康不科学的生活方式和态度等各个方面。
所以说要做好这些事情,不细心负责,没有基本的专业素养,是很容易出现漏洞的。
地点
石家庄
周次
七起止时间Fra bibliotek2012/2/27至2012/3/4
内
容
周一网页制作方面的学习。,周二购买四台笔记本电脑,做系统。周三接触到了网络推广方面的知识,学习了如何写软文,以及线上推广。周四怀特家居城喜迎三八节,在网上进行了宣传。周五开始着手公司页面的全面改版,跟同事学了不少东西。
感
受
1.浏览器IE属性中安全级别设置过高导致无法看电影
解决方法:浏览器——工具——IE选项——安全——本地Internet——该区域允许安全级别——安全级别调低。
2.无法上一个特定的网页
解决方法:浏览器——工具——IE选项——安全——可信站点——取消保护模式——站点——将站点地址添加到区域。
3.感染病毒导致上网速度慢
4.写作语言通俗化,软文能卖货在于其语言的通俗化,要能照顾到大多数阅读者的理解能力。
5.文笔好也是很重要的。
6.写软文首先要选要切入点,即如何把需要宣传的产品、服务或品牌等信息完美的嵌入文章内容。例如,宣传怀特商圈的多种全面服务,直接写“怀特为您提供……”很可能引起读者的反感,效果也不好。这时能我们就要选好一个亮点,比如可由“您需要一站式购物MALL吗?”吸引读者的注意力,慢慢引入怀特商圈—石家庄东南第一商圈,提供建材,家具,服饰,餐饮等服务。这样不知不觉的引领他进入我们的网站对我们提供的服务有所了解。
地点
石家庄
周次
六
起止时间
2012/2/20至2012/2/26
内
容
周一全体员工去怀特华堂聚瑞小区进行全面的卫生清扫,周二ftp信息服务器日常维护。周三检查公司网线,对网线问题进行统一整改。周四同事给我一本网页制作的书,让我学习。周五怀特国际商城进行促销活动,在网站上更新活动信息。
感
受
查看 log 日志记录,因为服务器的维护使复杂又艰辛的,既要保障物理安全又要保证系统安全,这就需要通过查询 log 日志记录,每一分钟的服务器状况都有 log 日志记录,而且它一是数据量大、二是有大量无用信息,所以查看 log 使非常“痛苦”的事情。像这些工作我熬深深地感觉到每有激情与耐心是做不好的。
2.有个电脑不了网,接收不了数据。判断了并非端口,IP问题,也测试过其他,最后判断是网卡问题。判断电脑故障的顺序,先软后硬,先网线后端口。
这两天师傅安排我整理一下仓库并且要求我在这堆报废机器中组装好两台能够正常运行的机器,说实话,当时我心里就有些不太情愿,太麻烦了,尽管这样,我还是一脸轻松的接了下来,接下来我就 耐心的,按步就班的开始找有用的零件,把一个机箱拆的不能在拆,所有的零件我又对照书本一一的认了一遍,毕竟我不是相关专业实习出来的,但只要有对电脑知识渴求的驱动下,任务问题总会迎刃而解的。当真正的弄清了各个零件之间的组合结构关系,最后拼凑出了两台机箱,仅这一项就用了整整两天的时间, 通过师傅的指导,自己的捉摸,调试,自此,我算是真正的搞明白的计算机的硬件安装,维护和更新,接着我又进行了各种计算机操作系统的反复安转调试,一遍又一遍的调试安装,自然有些烦,但我用我的热情耐心克服这些困难,问师傅,查资料,一个个问题迎刃而解,自己在这方面的知识得到了充实。这些在平常的书本上仅仅是获得感性的认识在这里真的实践了,才算是真正的掌握了,也让我认识到了自己的不足,告诫自己,不管做什么,切忌眼高手低,要善于钻研。
在这段时间内遇到的大部分电脑问题都能解决并理解其故障原因,但还是存在那么一部分是我还没办法理解的
案例:同一房间3个人在某一时间只能有一个人上网,如果A在上网,而B试图上网的话,A的电脑就会断线。用户说之前那边的设备被雷击到过,老师也来过。我们先解绑,ping过IP,没问题,对过IP以及网卡地址都没有冲突。初步排除系统问题,只能请老师看一下是否是交换机或者其他问题
地点
石家庄
周次
三
起止时间
2012/1/30至2012/2/5
内
容
周一开全体动员大会,防止春节回来后工作懒散等问题的发生,讲了一些上班的规范问题,周二用户端网线水晶头问题,周三机房端问题,周四有人上报ip发生冲突,改了一下ip,就解决了。周五,有个笔记本开机半小时后突然断电,cpu和显卡的温度开机就飙升到80度,经过检查是风扇灰尘太多不工作了,清尘后笔记本恢复正常。
体会:
先在临时群上让值班人员帮忙解绑,再过去修机,这样可以解决很多简单的问题(换网卡,换电脑等)。一次性解绑,不但方便值班人员,同时也节省自己的时间。
带上对修机有帮助的工具,记得第一次跟师傅去修机的时候,什么都不了解,自己什么都没带,而师傅所带的每一样工具好像都用上了。
地点
石家庄
周次
五
起止时间
2012/2/13至2012/2/19
感
受
从中体会到软文推广技巧
1.设计文章结构,把握整体方向,控制文章走势,选好冲击力强的标题。例如“怀特商圈为您提供优质服务……”,这样的标题没有冲击力,也不能引起读者兴趣。
2.软文中的链接不能太多,1-2个就够了,2个以上就多了,搜索引擎也不喜欢。
3.产品功能要形象化,不能光停留在简单的说明上,否则会软绵无力。
感
受
戴尔电脑是比较难拆的,师傅手把手的教我如何拆卸戴尔电脑,然后又让我为另外一部电脑进行了除尘。具体的步骤我记录了一下。
1. 拆背面。首先取下电池,然后拆下底壳上面所有的小盖板,再将底壳上面所有的螺丝都拧下来,光驱只有一颗螺钉固定着,拧下之后直接抽出来。光驱拿出来之后,再将光驱下面的三颗螺丝拧掉。2. 拆键盘框。背面螺丝全部拧下来之后,来到键盘的那面,可以直接将键盘的边框抠出来,但是周围还有一些很小的塑料暗扣要注意不能弄断了。3. 拆键盘。键盘框拿下来之后,可以看见上侧有几颗螺钉固定着键盘的,将螺丝拧下来之后把键盘翻起来,拔开后面的键盘排线,那么键盘也可以直接拿下来了。4. 拆C壳。待键盘框子和键盘都拿下来之后,拧掉键盘下面能够看见的螺钉,抽掉触摸板的排线,取下C壳。5. 拆硬盘。硬盘上方有一根排线是连接主板与外接小板的,首先将排线移除,然后拧开固定硬盘的螺丝,将硬盘取下来。
地点
石家庄
周次
二
起止时间
2012/1/16至2012/1/22
内
容
周一消防演习,李姐的电脑无法播放视频,周二每个网络部员工需要佩戴笑脸胸牌,有一位同事的电脑无法打开网页,周三有人报修电脑上网速度慢,公司是8兆网,周四招商部有一台电脑无法上网,网页和视频都打不开,经过检查发现是网线问题。周五,上午全体员工开会,下午放假。
3.IP发生冲突或者无效