2017_2018学年八年级历史下册第一单元第一课中华人民共和国成立(精练)课件新人教版

第1课中华人民共和国成立一、中国人民政治协商会议1．召开：__1949__年9月，在__北平__召开。

2．任务：讨论__成立新中国__的问题。

3．内容(1)决定成立中华人民共和国，通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》，它起__临时宪法__的作用。

(2)选举了中央人民政府委员会，__毛泽东__当选为中央人民政府主席。

(3)决定改北平为__北京__，作为新中国的首都；以__五星红旗__为国旗；以__《义勇军进行曲》__为代国歌；采用__公元__纪年。

(4)决定在北京天安门广场建立__人民英雄纪念碑__，以表示对革命先烈的崇敬和缅怀。

4．意义：中国人民政治协商会议的成功召开，初步建立了中国共产党领导的多党合作和__政治协商__制度。

易混易错1．1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北京隆重举行。

(×)提示：中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平召开，会议决定把北平改名为北京，作为新中国的首都。

2．《中国人民政治协商会议共同纲领》是中华人民共和国第一部宪法。

(×)提示：《中国人民政治协商会议共同纲领》只是起临时宪法的作用，并不是中华人民共和国第一部宪法。

二、开国大典1．时间：__1949__年__10__月__1__日。

2．地点：北京天安门广场。

3．标志：标志着中华人民共和国的诞生。

4．意义(1)国内意义①中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的__新纪元__。

②中国人民经过一百多年的英勇斗争，终于推翻了__帝国主义__、__封建主义__和官僚资本主义的统治。

③中国真正成为__独立自主__的国家，占人类总数四分之一的中国人从此站起来了。

(2)国际意义：新中国的成立，壮大了世界和平民主和__社会主义__的力量。

易混易错从中华人民共和国成立开始，我国进入社会主义社会。

(×)提示：1949年中华人民共和国成立后，我国开始了由新民主主义社会向社会主义社会过渡的新时期，从社会性质来说，此时我国属于新民主主义社会。

一、单项选择题
5. 与右图的庆祝游行有关的历史事件是（ Ａ ）
A. 中华人民共和国的成立
B. 西藏的和平解放 C. 抗日战争的胜利 D. 国共合作
一、单项选择题
6. “南湖航船劈波斩浪，经28年浴血奋战。终于……开创 了共和国的新纪元！……中国人民从此站了起来，并挺直了 腰杆。”“中国人民从此站了起来”的含义是（ Ｃ ） A. 中国人民推翻了封建帝制，实现了民主共和 B. 中国人民打败了日本侵略者，获得了民族解放 C. 中国真正成为独立自主的国家，人民当家做主 D. 中国人民推翻了蒋家王朝，解放了大陆大部分地区 7. “喜马拉雅山再高也有顶，雅鲁藏布江再长也有源，藏族 人民再苦也有边，共产党来了苦变甜……”西藏人民“苦变 甜”的历史是从哪一年开始的？（ Ｃ ） A. 1949年 B. 1950年 C. 1951年 D. 1952年
2. 1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北 平隆重召开。本次会议通过的内容有（ Ｂ ） ①《共同纲领》 ②以五星红旗为国旗 ③抗美援朝 ④采 用公元纪年 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
一、单项选择题
3. 下列哪一项不是中国人民政治协商会议第一届全体会议通 过的决定？（ Ａ ） A. 以《共同纲领》为施政方针 B. 以《义勇军进行曲》为代国歌 C. 在天安门广场建立一座人民英雄纪念碑 D. 采用公元纪年 4. 在开国大典上，当五星红旗冉冉升起时，54门礼炮齐鸣 28响。“54”“28”的深刻含义源于哪两个历史事件？ （ Ｄ ） A. 鸦片战争、五四运动 B. 辛亥革命、中华人民共和国的成立 C. 辛亥革命、中国共产党的成立 D. 五四运动、中国共产党的成立
二、综合题
第1课 中华人民共和国成立

2. 重点内容：
- 新中国成立意义
- 土地改革、抗美援朝等政策
3. 结构：
- 顺序：背景 → 成立 → 巩固措施
- 关系：因果、并列、递进
4. 艺术性和趣味性：
- 使用不同颜色粉笔，突出重点内容
- 绘制国旗、国徽图案，增强视觉效果
- 适当使用历史人物或事件的插图，增加趣味性
5. 概括性：
- 每个板块用简短词语或短语概括，如“开国大典”、“土地改革”等
2. 辅助材料：准备开国大典历史影像、新中国国旗、国歌等图片和视频资料；展示新中国成立初期巩固政权措施的图表和案例。
3. 教室布置：提前将教室分为若干讨论区，便于学生分组讨论；设置多媒体展示区，方便展示与教学内容相关的图片、视频等多媒体资源。
四、教学资源准备
1. 教材：确保每位学生人手一本八年级历史下册教材，方便学习“中华人民共和国成立”的相关内容。
然而，我也注意到，部分学生在情感态度方面还有待提高。他们对新中国的成立及巩固政权措施的意义认识不够充分，可能是因为缺乏对历史背景的了解。因此，在今后的教学中，我将继续加强历史背景的介绍，培养学生的国家认同感和民族自豪感。
针对教学中存在的问题和不足，我提出以下改进措施和建议：
1. 加强课堂提问和讨论的引导，让学生更加主动地参与到课堂学习中。
- 了解国旗、国歌、首都等象征国家的元素的产生过程，理解其背后的历史意义。
- 通过查阅资料，研究新中国成立后，我国政治、经济、文化等方面的变化和发展。
- 讨论新中国在成立初期所面临的历史任务，以及如何成功实现这些任务。
教学反思与总结
在本节课的教学过程中，我尝试了多种教学方法和策略，取得了一定的效果，但也存在一些不足之处。在教学方法上，我运用了多媒体展示、分组讨论、案例分析等手段，旨在让学生更直观、深入地理解中华人民共和国成立的伟大意义和巩固政权的措施。从学生的反馈来看，这些方法的确激发了他们的学习兴Leabharlann ，提高了课堂参与度。过程：

2017-2018学年人教版（部编版）八年级历史下册同步练习：第1课中华人民共和国成立解析版同步练习：第1课中华人民共和国成立一、选择题1．下列选项中属于第一届中国人民政治协商会议内容的有（）①通过了《共同纲领》②制定了我国第一部社会主义类型的宪法③以五星红旗为国旗④决定以《义勇军进行曲》为代国歌A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③④2．李文海教授主张把中国近代109年的历史分为“1840-1895”，“1895-1919”'，“1919-1949”三个阶段。

请问“1919-1949”这个阶段，中国革命的重要成果包括（）。

①推翻君主专制②实现民族独立③人民获得解放④建立社会主义A. ②④B. ①②③C. ②③D. ①③④3．学习“土地改革”、“抗美援朝”、“和平解放西藏”内容应形成的整体认识是（）A. 开展社会主义现代化建设所采取的行动B. 争取新民主主义革命最后胜利的斗争C. 实现祖国大陆的统一和促进民族团结D. 巩固新中国政权而采取的措施4．中央电视台大型电视政论片《复兴之路》分六集反映自1840年以来中国艰难曲折的民族振兴之路．下列是其前四集的名称，其中“新中国的成立、西藏和平解放、土地改革”可能集中在（）A. 《千年巨变》B. 《峥嵘岁月》C. 《中国新生》D. 《伟大转折》5．对联“万里河山归人民，五亿群众庆新生。

”反映的历史事件是（）A. 渡江战役B. 开国大典C. 土改运动D. 三大改造6．（2017•南充三模）以下对应关系搭配恰当的一组是（）A. 第一届中国人民政治协商会议﹣﹣制定了《中华人民共和国宪法》B. 西藏和平解放﹣﹣实现了祖国完全统一，实现了民族大团结C. 抗美援朝﹣﹣结束了中国半殖民地半封建社会的历史D. 土地改革完成﹣﹣我国农村彻底废除封建土地剥削制度7．周恩来总理曾经把某一历史时期形象地比作“从天安门到天安门”，你认为“从天安门到天安门”这一历史时期指的是（）A. 抗日战争时期B. 旧民主主义革命时期C. 新民主主义革命时期D. 解放故争时期8．8．标志我国新民主主义革命开始和结束的事件分别是（）A. 五四运动和新中国的成立B. 洋务运动和新中国的成立C. 南昌起义和抗日战争的胜利D. 五四运动和抗日战争的胜利1 / 59．20世纪中叶毛泽东宣告“中国人民从此站起来了”．下列各项中与这一结论相符的是（）A. 抗战胜利洗雪百年耻辱B. 社会主义改造基本完成C. .半殖民地半封建社会结束D. 一五计划提前超额完成10．在学习和研究历史的过程中，我们往往要对众多的历史事件、历史要素进行关联分析．下列史实之间具有因果关系的是（）①解放战争--新中国成立②抗美援朝--人民政权巩固③三大改造--社会主义初级阶段④大跃进运动--新中国第一部宪法．A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④二、综合题11．“没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有新中国，共产党辛劳为人民，共产党一心救中国，她指給了人民解放的道路，她领导中国走向光明，她坚持抗战八年多，改善了人民生活，她建立了敌后根据地，她实行了民主好处多。