第17课 国际工人运动与马克思主义的诞生

初中九年级上册历史知识点整理汇总（17-22课）第17课国际工人运动与马克思主义的诞生一、英国的宪章运动1．时间：1836~1848年2．内容：要求取得普选权，以便有机会参与国家的管理。

3．特点：规模宏大，持续时间长久。

4．性质：是世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动。

5．失败原因：缺乏科学理论的指导6．影响：为马克思主义的诞生奠定了阶级基础。

二、马克思主义的诞生1．背景（略）2．创立者：马克思和恩格斯3．理论的三个组成部分：马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义。

4．诞生的标志：1848年《共产党宣言》的发表5．意义：在科学理论的指导下，国际工人运动进入一个新的历史时期。

6．实践：在马克思主义理论指导下的成功实践是：俄国的十月革命，中国革命。

三、巴黎公社1．背景：1870年，普法战争，法国战败，资产阶级对内投降，对内镇压人民。

2．经过：工人起义建立政权保卫政权（五月流血周）3．性质：是无产阶级政权，是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。

4．意义：（略）5．《国际歌》词作者：欧仁·鲍狄埃，作曲：狄盖特。

第18课美国南北战争1．根本原因：北方资本主义工业经济和南部奴隶制种植园经济之间两种经济制度的矛盾。

2．矛盾的焦点：奴隶制的废存问题。

3．导火线：1861年3月林肯就任美国总统（南方叛乱的借口）4．爆发的标志：1861年4月，南方军队挑起内战，南北战争爆发。

5．转折点：1862年9月林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》。

6．结果：1865年，战争以北方的胜利而告终。

7．性质：既是一场内战，又是美国历史上第二次资产阶级革命。

8．意义：（1）南北战争是美国历史上第二次资产阶级革命。

（2）废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一大障碍，为以后的经济迅速发展创造了条件。

9．林肯的贡献：维护国家统一，解放黑人奴隶。

第19课俄国、日本的历史转折1．背景：19世纪中期，农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展。

《共产党宣言》
Manifest der Kommunistischen Partei
1848年2月
号召全世界无产 者联合起来，为获得 自己的解放而斗争。
《共产党宣言》
Manifest der Kommunistischen Partei
1848年2月 标志着马克思主义的诞生
第17课

国际工人运动与马克思主义的诞生
一、英国的宪章运动 1、宪章运动产生的原因 2、中心内容 3、历史影响 二、马克思主义的诞生 1、前提条件 2、标志——《共产党宣言》的发表 三、巴黎公社
英国宪章运动
Chartism
1836-1848
要求取得 普选权， 工人参与 国家管理
宪章派的大集会
标志着无产阶级 已经作为独立的政治 力量登上历史舞台， 把反对资产阶级的斗 争推到一个新阶段。
《共产党宣言》草稿
1920年陈望道翻译马、恩合著的《共产党宣言》
《共产党宣言》
Manifest der Kommunistischen Partei
1848年2月
分析了阶级斗争在社会历史中 的作用，指出了资产阶级和无产阶 级发生、发展的过程，指出了资本 主义必然为社会主义所替代的客观 规律，阐明了无产阶级是资产阶级 掘墓人的历史使命。
无产阶级反对资 产阶级斗争的深入， 特别需要科学的革命 理论的指导。
卡尔· 马克思(1818—1883)
马克思诞生于德国莱茵省特利尔城
马克思的夫人安妮· 马克思
伦敦海格特公园的马克恩墓
恩格斯(1820-1895)
恩格斯和工人在一起
马克思和恩格斯办《莱茵报》情景图
1844
《共产党宣言》第一版

实验中学历史教研组
１、认真听课，认真记笔记 ２、注意联系时事来学习
３、注意与中国史之间的联系
第六单元 无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强
教学目标：
1.了解欧洲早期工业无产阶级在反对阶级斗争中提 出的基本要求，马克思、恩格斯的革命活动，巴黎公社 的革命精神。 2.掌握宪章运动的基本史实、《共产党宣言》的历 史意义，“五月流血周”和创作《国际歌》的过程。
“五月流血周”和鲍狄埃及狄盖特共 同制作的《国际歌》，是国际无产阶 级战斗不息、可歌可泣精神的体现。
欧仁· 鲍狄埃（1816-1887年）
曲作者皮埃尔· 狄盖特
本课围绕的核心是马克思主义的诞生。 在英国的宪章运动一目中，通过介绍宪章运 动为介绍马克思主义的诞生提供了条件。马 克思主义诞生介绍了马克思主义理论的组成 及标志《共产党宣言》的发表。同时由科学 理论的内容和伟大意义指导了巴黎工人运动。
指 社黎 导 的公 学 建社 生 立出 阅 。现 读 的教 背材 景， 、说 巴一 黎说 公巴
探究三 ：
巴黎公社成立大会
1871年3月18日革命爆发
1871年3月18日凌晨，资产 阶级政府军偷袭巴黎的蒙马特尔 高地，企图夺取国民自卫军的大 炮。被当地妇女发现。人们敲响 警钟，国民自卫军战士和广大群 众及时赶到，包围了政府军。许 多妇女和儿童也来助战。广大群 众义正辞严地责问：“你们要把 大炮偷到柏林去？”“你们为人 民的敌人效劳吗？”在群众的追 问下，一些士兵举行画描绘了国民自 卫军战士和群众夺回大炮的情景。
• 马克思主义的诞生，推动了工人运动 的发展，使得国际工人运动进入了一个新 的时期；迫使资产阶级不得不改变统治策 略，提高工人待遇，完善资本主义制度； 为无产阶级战胜资产阶级，实行无产阶级 专政，社会主义最终由理论变为现实奠定 了基础。例子：巴黎公社的出现、俄国十 月革命的胜利、中国走上社会主义道路等。

初三历史国际工人运动与马克思主义的诞生试题1.“宪章运动”的名字来源于下列哪一文件？（）A《人民宪章》B《人权宣言》C《独立宣言》D《权利法案》【答案】A【解析】试题分析:本题考查学生对基本史实的识记。

根据人教版初中历史九年级上册第17课国际工人运动与马克思主义的诞生第一子目英国宪章运动中：“1836—1848年间，英国工人掀起了一场规模宏大、持续时间长久的运动。

这次运动有一个政治纲领《人民宪章》，因此得名为宪章运动。

”根据这一表述，很容易做出判断。

B《人权宣言》是法国大革命中纲领性文件，C《独立宣言》是美国独立战争中的纲领性文件，D《权利法案》是英国资产阶级胜利后，为了限制王权而颁布的宪法性文件，这三项都与题干不符，故选A。

【考点】英国的宪章运动点评：本题难度较小，主要考查学生对英国宪章运动史实的识记。

对于这一内容，还可以考查英国宪章运动开始的时间、过程、意义等。

2.马克思主义理论体系包括（）①马克思主义哲学②政治经济学③科学社会主义④《共产党宣言》A①②③④ B①②③C③④ D①③④【答案】B【解析】本题考查学生对基本史实的识记。

根据人教版初中历史九年级上册第17课国际工人运动与马克思主义的诞生第二子目马克思主义的诞生中：“1844年，马克思和恩格斯在巴黎相会，从此开始了长期的合作。

他们汲取前人的思想精华，结合工人运动的实践，共同创立了马克思主义理论。

马克思主义理论主要包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三个组成部分。

”有这句话，可明显看出①②③项正确，故选B。

【考点】马克思主义的诞生点评：本题难度较小，主要考查学生对马克思主义诞生史实的识记。

对于这一内容，还可以考查马克思主义诞生的时间、标志等，学生一定要引起注意。

3.《共产党宣言》能够成为马克思主义诞生的标志主要原因是它（）A系统阐述了马克思主义基本原理B分析了阶级斗争在社会发展中的作用C指出了无产阶级专政的历史使命D阐明了社会发展的历史客观规律【答案】A【解析】本题考查学生对马克思主义诞生标志的理解。

第17课国际工人运动与马克思主义诞生1．国际工人运动背景：随着工业革命的发展，资产阶级越来越富有，工人的待遇却很差。

主要事件：英国宪章运动。

①核心要求：普选权。

②是世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级运动③失败主因：缺乏科学理论指导2．马克思主义诞生背景：工业革命后，资本主义社会的矛盾日益暴露。

工人运动需要理论指导。

诞生标志：《共产党宣言》的发表标志马克思主义的诞生3．巴黎公社巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。

巴黎公社失败后，欧仁·鲍狄埃创作了《国际歌》歌词，狄盖特谱曲。

是国际工人运动中的最著名歌曲。

第18课美国南北战争1.19世纪中期，围绕着奴隶制的存废问题，北方和南方的矛盾再也无法调和。

1861年，美国南北战争爆发。

2.美国内战期间，林肯政府颁布了《解放黑人奴隶宣言》，规定从1863年元旦起，废除叛乱各州的奴隶制，并允许奴隶作为自由人参加北方军队，北方军队因此获得了雄厚的兵源。

南北战争以北方的胜利告终。

林肯为维护国家统一和解放黑人奴隶作出了重大贡献，成为美国历史上著名的总统。

3.南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命。

经过这场战争，美国废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。

第19课俄国、日本的历史转折1.19世纪中期，俄国农奴制严重阻碍了资本主义工业发展。

俄国1861年改革是沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革，沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令。

俄国1861年改革加快了俄国资本主义的发展，是俄国近代历史上的重大转折点。

2.1868年日本明治政府实行一系列资产阶级性质的改革，史称明治维新。

改革使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家；摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的重大转折点。

日本强大后走上了对外侵略扩张的道路。

第二十课人类迈入“电气时代”1．第二次科技革命特点：电力在生产和生活中的广泛运用，人类历史进入了“电气时代”。

马克思在《莱茵报》情景图
恩格斯的
父亲是一个保守的资 本家，但是，恩格斯 从小却愿意接触工人。 中学还没有毕业，他 就被迫到父亲在英国 一家工厂工作。恩格 斯没有想自己如何赚 钱，而是利用这个机 会了解工人的生活状 况，这使他不但对工 人们的贫困生活十分 同情，而且产生了推 翻资本主义制度、使 劳苦大众获得解放的 思想。
4、世界历史上第一个无产阶级政府是 A．苏维埃俄国 B．苏联 C．中国 社
D
D．巴黎公
5.材料题：“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。 无产阶级在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的 将是整个世界。”回答： （1）这段话出自什么文件？ 《共产党宣言》 （2）它是哪个组织的纲领？共产主义者同盟 （3）作者是谁？
马克思从小学习 刻苦，志向远大，决 心为人类的解放而斗 争。大学毕业后，马 克思被聘为《莱茵报》 主编，但由于宣传革 命民主主义思想，这 份报纸很快被查封了。 后来，马克思来到法 国，从此开始了流浪 生涯。因为宣传革命 思想，马克思被普鲁 士政府开除国籍，他 不得不在欧洲各国过 着流亡生活。马克思 风趣地说自己是“世 界公民”。
恩格斯同工人交谈
恩格斯和工人在一起
19世纪人类思想三大优秀成果
德国古 典哲学 马克思 主义哲学
英国政 治经济学
马克思主义 政治经济学
法国空想 社会主义
科学社 会主义
马克思主义三个组成部分
一个幽灵，共 产主义的幽灵，在 欧洲游荡。 让统治阶级在共产主义 革命面前发抖吧。无产者在 这个革命中失去的只是锁链。 他们获得的将是整个世界。 ——《共产党宣言》 全世界无产者联合起 来，为获得自己的解放 而斗争!
马克思、恩格斯
（4）它的发表标志着什么？有什么意义？

思、恩格斯1848年发表的(
A．《权利法案》
C
)
B．《人权宣言》
C．《共产党宣言》
D．《独立宣言》
5.这是一首100多年来唱遍全世界的歌曲， 这是一首全世界无产阶级的战歌；这首 歌就是欧仁•鲍狄埃创作的 ( A.《命运交响曲》 B.《国际歌》 C.《马赛曲》 )
C
D.《黄河大合唱》
6.有位革命领导这样评述《国际歌》的影响：
英国的宪章运动
世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动
马克思 1、背景：随着 资本主义社会的矛盾日益暴露， 、 恩格斯汲取前人的思想精华，结合工人运动的实践，共同 创立了 马克思主义 理论。 2、内容：马克思主义理论主要包括 马克思主义哲学 、 政治经济学 和 科学社会主义 三个组成部分。 《共产党宣言》 1848 3、标志： 年， 的发表， 标志着 马克思主义 的诞生 内容 ①分析了阶级斗争在阶级社会历史发展中的作用。 ②揭示了资本主义必然被社会主义代替的客观规律。 ③号召全世界无产者联合起来，为获得自己的解放 而斗争。 （3）意义：在这一科学理论的指导下， 国际工人运动进入 一个新的历史时期。
马克思、恩格斯
D.它的发表有什么意义？ 标志着马克思主义的诞
生。
三、巴黎公社
1、背景：1870年普法战争中 法国 战败， 资产阶级政府 对外 投降，对内准备镇压人民。 2、经过 资产阶级政府 1871 （ 1） 年3月，巴黎公社起义，赶走 ，人 民选举产生了自己的政权—— 巴黎公社 。 （2）1871年5月21日至28日，公社战士同敌人展开 五月流血周 巷战，公社战士英勇牺牲。这就是著名的“ ” 3、意义 无产阶级 （1）是 建立政权的第一次伟大尝试。 （2）公社战士的 大无畏 精神永远激励着后人。 4、《国际歌》 鲍狄埃 （1）公社领导人之一 创作了《国际歌》的歌词。 （2）后经工人作曲家 狄盖特 谱曲，《国际歌》在全 世界广泛传唱开来。

……
①敌人力量强大——世界资
本主巴义黎正公处社于“运上动升时为期什”， 大的么政最治后环以境不失允败许告巴终黎公? 社的又无有产何阶历级政史权意存义在呢下去?
。
②内部出了奸细——无产阶 级自身尚未完全成熟，虽能
建立政权，却还缺乏巩固政 权的经验。
课堂小结:
工业革命
英国的宪章运动
(缺乏科学理论)
失败
完成了著名的《英国工人阶级状况》一书
马克思和 恩格斯在 巴黎的伟 大会见
马克思、恩格斯同工人交谈
我们应该向马克 思、恩格斯学习 哪些高尚品格？
如果我们选择了最 能为人类福利而劳动的 职业，我们就不会为它 的重负所压倒……
－－马克思
A. 关心劳苦大众，深入了解工人生活 ，乐于向劳苦大众奉献自己的一切 。
国际工人运动与马克思主义的诞生_图文.ppt
你能说出 上述一组 图片的关 系吗？
第17课 国际工人运动与马克思主义的诞生 一、英国宪章运动 二、马克思主义的诞生 三、巴黎公社
假设你是一位生活 在１９世纪的欧洲 工人，你将会面临 怎样的处境？为什 么？
材料１：１９世纪，许多工人认为自己的不幸 遭遇是机器带来的。英国莱切斯特郡的一名叫 卢德的工人，第一个起来破坏机器，发泄对资 本家的不满，其他工人群起仿效。后来人们就 把这种破坏机器的运动称为“卢德运动”
巴黎公社
第一次无产阶级革命 马克思主义的诞生 (指导工人运动)
远大,决心为人类的解放而斗争。 获博士学位后,被聘为《莱茵报》 主编,但由于宣传革命民主主义思 想,这份报纸很快被查封了。后来 ,马克思来到法国,从此开始了流 浪生涯。因为宣传革命思想,马克 思被普鲁士政府开除国籍,他不得 不在欧洲各国过着流亡生活。马 克思风趣地说自己是“世界公民” 。1867年他的不朽巨著《资本论 》第一卷出版 , 1883年3月由于 贫困、疾病和长期过度的劳累在 伦敦与世长辞。

10、《共产党宣言》之所以成为科学社会主义 理论诞生的标志，主要原因是（ ） A、由革命导师马克思、恩格斯起草 B、确立了无产阶级必须在中心城市发动武装起 义的方针 C、提出了建立农村革命根据地，走农村包围城 市道路的主张 D、较为完整、系统地阐述了马克思主义的基本 原理
巴黎公社成立大会（1871年3月28日）
工业资产阶级 工 业 革 命 的 发 展
矛盾
工业无产阶级
斗争
破坏机器
经济斗争
改善经济条件， 提高政治地位
政治斗争
1、国际工人运动兴起的背景
工业革命后，资产阶级和 无产阶级分化对立。
无产阶级要求改善劳动和
生活条件，提高政治地位
英国宪章运动
法国里昂工人两次起义
德 国 西 里 西 亚 纺 织 工 人 起 义
2、代表：英国宪章运动
时间： 1836—1848
纲领： 《人民宪章》 主要内容：
争取普选权
性质：
第一次群众性、政治性的无产阶级革命运动
结果：
失败 因缺乏科学的理论的指导
Hale Waihona Puke 影响：工人阶级作为独立的力量登上历史舞台， 为马克思主义的诞生创造了条件
马克思
马克思出生在普鲁士莱茵省 特里尔市的一个犹太家庭，从小 学习刻苦，志向远大，决心为人 类的解放而斗争。大学毕业后， 马克思被聘为《莱茵报》主编， 但由于宣传革命民主主义思想， 这份报纸很快被查封了。后来， 马克思来到法国，从此开始了流 浪生涯。因为宣传革命思想，马 克思被普鲁士政府开除国籍，他 不得不在欧洲各国过着流亡生活。 马克思风趣地说自己是“世界公 民”。
比较拉美独立运动与印度民族大起义 都因为残酷的殖民统治 相同点： 都有英雄人物出现 都打击了殖民统治

普 法 战 争
巴 黎 公 社
成 立：巴黎公社（1871年）
保卫：五月流血周（1871.5.21—5.28）
结果：失 败
纪念：《国际歌》
小结:
工 业 革 命
国际工 人运动
英国的宪章运动 (原因： 缺乏科学理论 ) 法国里昂工人 结果 失败 两次起义 德意志西里西亚 恩 马 格 克 纺织工人起义
斯 思
“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个 革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。” ——摘自《共产党宣言》 请回答： 1）上述宣言的作者是谁？发表的时间是何年？ 2）上述宣言是为什么组织起草的纲领？ 宣言的发表有何意义？ 资产阶级 3）材料中“统治阶级”指 。 资本主义制度的剥削和压迫 。 “锁链”指 4）表达了作者怎样的思想感情？ （资产阶级统治） 表达了作者对共产主义事业充满了必胜的信心。 5）说明了一种什么样的社会发展趋势？ 社会主义取代资本主义是历史的必然。 6）你对“获得整个世界”如何理解？ 通过暴力手段推翻资本主义制度,建立人人平等、人民 当家作主的共产主义社会。
4．马克思和恩格斯开始了长期的合作是在： A马克思获得博士学位后 B1844年，马克思和恩格斯在巴黎相会 C1848年起草《共产党宣言》时 D马克思在报社担任主编时 5．不属于马克思主义组成部分的理论是： A 科学社会主义 B 空想社会主义 C 马克思主义哲学 D 马克思主义政治经济学 6．无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是指： A 巴黎人民攻占巴士底狱 B 法国里昂工人起义 C 巴黎人民选举产生了巴黎公社 D 1871年3月巴黎工人起义
工人甲：这个月天天加班，可工资还是那些! 工人乙：别说加工资，不扣就知足了…… 老板：不快点干，就扣你们工资。要不，你们就回家吧！ 工人甲：你们就知道加班、扣工资，再不给我们涨工资， 设想：资本家会怎样对待工人？工人又会怎 我们都不干了！ 样做？ 工人们：对！不干了。我们罢工！ 老板：你们敢！快来人把他们抓起来！ （几个头头抓起了工人甲） 工人乙：朋友们！快拿起工具，砸坏这些机器！

sentence.
What’s the difference between “which” and “as” when they refer to a whole sentence?
Structure:
As was expected, we won the game. We won the game, which/as we expected. The number of the visitors, as/which we had
有了博士学位 的马克思和靠自学 成才的恩格斯如果 不进行科学理论实 践的话，他们的经 济生活水平会是什 么样的呢？
我们应该向马 克思、恩格斯学习 哪些高尚品格？
如果我们选择了最 能为人类福利而劳动的 职业，我们就不会为它 的重负所压倒……
－－马克思
A. 关心劳苦大众，深入了解工人生活， 乐于向劳苦大众奉献自己的一切。
A．普选权 B．人权 C．自由权 D．主权
C 2．英国宪章运动没有成功的主要原因是 A．反动力量强大 B．缺乏政治纲领 C．没有科学的理论指导 D．没有走工农相结合道路
B 3．国际工人运动开始有了科学理论指导的标志是 A.《人民宪章》发表 B.《共产党宣言》发表 C.巴黎公社成立 D. 共产主义者同盟成立
D 4．世界历史上第一个无产阶级政权是 A．苏维埃俄国 B．苏联 C．中国 D．巴黎公社 5. 根据107页“文献资料”——“让统治阶级在共产主义
革命面前发抖吧。无产阶级在这个革命中失去的只是 锁链。他们获得的将是整个世界。”回答： A. 这段话出自什么文件？ 《共产党宣言》
B.它是哪个组织的纲领？ 共产主义者同盟
欧仁·鲍狄埃在公社失败 的悲痛日子里，以满腔热诚 写下了惊心动魄的诗篇《国 际歌》。1888年，狄盖特为 《国际歌》谱曲。

第17课国际工人运动与马克思主义的诞生一、选择题1．查阅有关国际工人运动史的资料，当你看到“宪章运动”时，你认为它属于哪一国家的历史( )A.英国 B．法国 C．德国 D．意大利2．《共产党宣言》指出：“资产阶级在历史上曾经起了非常革命的作用。

”其中包括：“使生产工具，进而使生产关系，进而使全部社会关系不断地革命化”；“开拓了世界市场，使一切国家的生产和消费都成为世界性的了”；“使乡村从属于城市”；“使未开化和半开化的国家从属于文明国家等。

得出这些结论所依据的事实包括( )①资本主义经济发展②资产阶级革命③海外扩张④工业革命A.①②③ B．①②④C.②③④ D．①②③④3．最早将《共产党宣言》作为革命纲领的组织是( )A.共产主义者同盟 B．第一国际C.正义者同盟 D．第二国际4．马克思主义诞生的标志是( )A.《临时章程》的发表B．《人权宣言》的发表C．《独立宣言》的发表D．《共产党宣言》的发表5．来到巴黎这个城市，你会看到用法文所写的“1871年5月21日-28日公社的牺牲者”的墙壁，它是为了纪念A．巴黎公社革命 B．攻占巴士底监狱 C．宪章运动 D．拿破仑远征6．1871年巴黎工人起义的直接原因是( )A.普法战争中法国战败B.共产主义者同盟的成立C．《共产党宣言》的发表D.政府军队企图解除人民武装进行偷袭7．与《国际歌》紧紧相联的人物是( )A.欧仁·鲍狄埃、欧文B．狄盖特、欧仁·鲍狄埃C.马克思，恩格斯D．欧文、狄盖特8．无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是( )A.共产主义者同盟成立B．巴黎公社成立C．英国宪章运动兴起D．正义者同盟成立二、列举题：9．列举马克思主义的三个组成部分。

三、材料题：10．阅读下列材料：“让统治阶级在共产主义面前发抖吧。

无产者在这个革命中失去的只是锁链。

他们获得的将是整个世界。

”请回答：(1)这段材料出自什么历史文献?(2)它何时发表的?(3)它是谁起草的?(4)它的发表标志着什么?(5)它的主要内容是什么?第17课一、1.A 2.D 3.A 4.D 5.A 6.A 7.B 8.B二、9.答：①马克思主义哲学②政治经济学③科学社会主义三、10.答：（1）《共产党宣言》（2）1848年（3）由马克思、恩格斯（4）马克思主义诞生（5）分析了阶级斗争在阶级社会历史发展中作用，揭示了资本主义必然要被社会主义代替客观规律，号召全世界无产者联合起来，为获得自己的解放而斗争。

http://www.99dyw.co/ 九九电影网 / 九九电影网 www.youhuijuan.co 天堂网2014 天堂网2014 天堂网2014 天堂网2014 天堂网2014 天堂网2014 天堂网2014 天堂网2014 天堂网2014 天堂网2014 天堂网2014 天堂网2014 天堂网2014 天堂网2014 天堂网2014 天堂网2014 天堂网2014 天堂网2014 天堂网2014 天堂网2014 天堂网2014 天堂网2014 天堂网2014 天堂网2014
下一页
4. “让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。 无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们 获得的将是整个世界。”这段话摘录于马克 思、恩格斯1848年发表的( ) A．《权利法案》 B．《人权宣言》
C．《共产党宣言》
D．《独立宣言》
下一页
5.这是一首100多年来唱遍全世界的 歌曲，这是一首全世界无产阶级的战 歌；这首歌就是欧仁•鲍狄埃创作的
第17课
英国宪章运动
背景 时间
工业革命后，工人要求改善劳动 和生活条件、提高政治地位 1836年－1848年
政治纲领《人民宪章》
斗争目的 取得普选权 性质 结果
世界上第一次群众性的、政治性的 无产阶级革命运动。
缺乏科学理论指导，工人运动的进 一步发展受到影响。
马克思主义的诞生
国际工人运动遭受挫折，需要先进的 背景 理论作为指导 创立者 马克思、恩格斯 马克思主义哲学、政治经济学、 组成 科学社会主义
标志
1848年，《共产党宣言》的发表
意义 《共产党宣言》的发表标志着马克思 主义的诞生。从此在科学理论的指导 下，国际工人运动进入一个新的历史

C
C
3,巴黎公社革命爆发的直接原因是
A.法国在革命爆发前的普法战争中惨败 法国在革命爆发前的普法 前的普法战争中惨败 B.法兰西第二帝国的垮台和第三共和国的建立 资产阶级组织了国防政府, C.资产阶级组织了国防政府,人民无权 D. 梯也尔政府实行投降卖国和敌视工人的反动政 策
4.按时间顺序排列下列事件 ①巴黎人民起义,建立法兰西第三共和国 资产阶级临时政府成立③ ② 资产阶级临时政府成立 ③资产阶级国防政府成立 ④法国在普法战争中失败 A.①②③④ B.①④②③ C.④②③① D.④①②③
(二) 成立 时间, 时间,地点 领导机构 原则 指导思想 性质 斗争任务 (三) 意义 1,推动各国工人运动的发展
1864年 1864年 伦敦 圣马丁教堂 临时中央委员会 《成立宣言》 成立宣言》 《共同章程》 共同章程》 马克思主义 国际无产阶级联合组织 1,反对资产阶级统治和压迫 资产阶级统治和压迫 2,反对非"马"思潮及派别
(2)促进马克思主义的广泛传播 三,巴黎公社
(一) 背景
1.民族矛盾: 1870-1871普法战争,法国战败. 1.民族矛盾: 1870-1871普法战争,法国战败. 民族矛盾 普法战争
"我亲爱的兄弟, 我亲爱的兄弟, 由于我不能和自 己的军队一道去 死,我只能把自 己的佩剑献给陛 下,我仍然是陛 下的好兄 弟." —路易波拿 路易 巴
1,巴黎公社失败的根本原因是 A.是人类历史上第一个无产阶级政权 是人类历史上第一个无产阶级政权, A.是人类历史上第一个无产阶级政权,缺乏经验 B.没有以马克思主义为指导的政党的领导 B.没有以马克思主义为指导的政党的领导 C.当时世界资本主义处于上升发展时期 C.当时世界资本主义处于上升发展时期 D.没有乘胜追击敌人 D.没有乘胜追击敌人 2, 巴黎公社为国际社会主义运动提供的最主要的经验的 是 A.同强大的敌人战斗时英勇不屈 同强大的敌人战斗时英勇不屈, A.同强大的敌人战斗时英勇不屈,视死如归 B.联合农民 联合农民, B.联合农民,建立工农联盟 C.用暴力手段推翻资产阶级统治 用暴力手段推翻资产阶级统治, C.用暴力手段推翻资产阶级统治,建立无产阶级专政 D.清除败类 清除败类, D.清除败类,纯洁革命队伍

《国际工人运动与马克思主义的诞生》教案第一章：引言1.1 课程背景本课程旨在帮助学生了解国际工人运动与马克思主义的诞生背景，使学生认识到马克思主义产生的历史必然性。

1.2 教学目标通过本章的学习，使学生能够：描述19世纪工业革命对社会的影响；分析国际工人运动的兴起及其对马克思主义诞生的推动作用。

1.3 教学内容工业革命对社会的影响；国际工人运动的兴起；马克思主义产生的历史背景。

第二章：马克思主义的理论与思想基础2.1 课程背景本章主要介绍马克思主义的理论基础，使学生理解马克思主义的核心思想。

2.2 教学目标通过本章的学习，使学生能够：描述马克思主义的理论基础；分析马克思主义的核心思想。

2.3 教学内容马克思主义的理论基础；马克思主义的核心思想。

第三章：马克思和恩格斯的革命理论3.1 课程背景本章旨在使学生了解马克思和恩格斯的革命理论，理解其对国际工人运动的影响。

3.2 教学目标通过本章的学习，使学生能够：描述马克思和恩格斯的革命理论；分析马克思和恩格斯的革命理论对国际工人运动的影响。

3.3 教学内容马克思和恩格斯的革命理论；马克思和恩格斯革命理论对国际工人运动的影响。

第四章：第一国际与马克思主义的传播4.1 课程背景本章主要介绍第一国际的成立及其对马克思主义传播的作用。

4.2 教学目标通过本章的学习，使学生能够：描述第一国际的成立背景及其目的；分析第一国际对马克思主义传播的作用。

4.3 教学内容第一国际的成立背景及其目的；第一国际对马克思主义传播的作用。

第五章：马克思主义在世界各地的传播与发展5.1 课程背景本章旨在使学生了解马克思主义在世界各地的传播与发展，认识马克思主义对世界历史进程的影响。

5.2 教学目标通过本章的学习，使学生能够：描述马克思主义在世界各地的传播与发展；分析马克思主义对世界历史进程的影响。

5.3 教学内容马克思主义在欧洲的传播与发展；马克思主义在亚洲、非洲和拉丁美洲的传播与发展；马克思主义对世界历史进程的影响。

本节课内容与前后单元联系紧密，为学生提供了丰富的历史知识，有助于提高学生的识记能力，培养其历史思维能力。在教学过程中，要注重对学生的启发引导，通过设置启发性提问，激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度。同时，结合实际案例，让学生深刻理解马克思主义的核心观点，培养其正确的世界观、人生观和价值观。
核心素养目标
3.随堂测试：随堂测试是检验学生掌握程度的重要手段。测试内容应涵盖本节课的主要知识点，包括马克思主义的诞生背景、核心观点、巴黎公社等。评价标准包括答案的准确性、解题思路的清晰性和时间控制等方面。
4.作业完成情况：作业是学生巩固课堂学习的重要方式。教师应关注学生作业的完成质量，包括内容的准确性、书写的规范性和思考的深度等。同时，教师应及时给予反馈，指出学生的错误和不足，并鼓励学生进行改进。
-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。
教学方法/手段/资源：
-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解马克思主义的知识点。
-小组讨论法：通过小组讨论，培养学生的团队合作意识和沟通能力。
作用与目的：
-帮助学生深入理解马克思主义的知识点，掌握相关技能。
-通过小组讨论，培养学生的团队合作意识和沟通能力。
3.分组讨论，让学生在合作中深入理解马克思主义理论。
4.设计思考题，引导学生深度解读《共产党宣言》的内容和影响。
教学资源
1.软硬件资源：多媒体投影仪、计算机、教学课件、历史图片和地图。
2.课程平台：学校教学管理系统、历史学科教学资源库。
3.信息化资源：《共产党宣言》原文、相关历史视频资料、马克思主义理论解读文章。
-通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。
拓展与延伸
1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

B）
课时作业
基础达标 1．在一场革命爆发后，革命者宣告：“这是旧政权 和教权制度的结束，是军国主义、官僚主义、剥
削制度、投机、垄断和特权这一切使无产阶级遭 C 受奴役，使祖国遭受灾难和痛苦的东西的结束。”
这场革命是( C．巴黎公社起义 )
A．法国里昂工人起义
B．法国大革命
D．俄国二由直接选举产生的代表组成最高权
工人运动的 兴起和发展
2、阶级基础－－欧洲三大工人运动
1831、1834年法国里昂工人起义。
1836-1848年英国宪章运动。
1844年德意志西里亚纺织工人起义。
最终以失败告终
意义：为马克思主义的产生奠定阶级基础。 教训：无产阶级的斗争需要科学的革命理论的指导。
3、思想基础－－英法空想社会主义
圣西门
力机关——公社委员会；所有公职人员的工资不
得超过一般技术工人的工资。这些做法给我们留 下的经验主要有 ①无产阶级专政 ④工农联盟 ②人民民主 ( A ) ③人民公仆
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
3．下图两枚邮票分别是纪念国际共产主义运动中的 一位伟人和一件大事。下列关于二者关系的表 述，正确的是 ( D )
验，主要是指
( A ) A．用暴力打碎资产阶级旧的国家机器，建立无产
阶级新的国家机器
B．成立公社委员会，作为国家最高权力机关
C．民主选举和监督公职人员 D．坚持以马克思主义为指导的革命政党的领导
欧文
傅立叶
想一想？空想社会主义之所以称之为“空想” 没有科学的理论 的原因何在？
体系，无法实现。
二、马克思主义的诞生
标志：1847年，《共产党宣言》的发表。 内容：三大理论来源和三大组成部分 资本主义过渡到社 辩证唯物主 会主义、共产主义 德国古典哲学 义 是历史发展规律。 历史唯物主 义 揭露了剩余价值， 促进了国际工人 英国古典政治 马克思主义 思考：马克思主义的 批判了资产阶级对 经济学 政治经济学 运动的蓬勃开展。 诞生有什么作用意义？ 无产阶级的剥削。 英法空想社会 主义 科学社会主 义 无产阶级暴力推翻 资产阶级统治，建 立无产阶级政权。