2021初三数学家长会发言稿(精选3篇)

2024年初三数学家长会发言稿初三数学家长会发言稿1尊敬的各位家长：下午好！我是初三年级74、75两班的数学老师--周毅君老师。

受初三年级组和初三数学备课组的托付，由我代表本组数学老师在此次家长会上发言。

首先，十分感谢各位家长朋友在百忙之中抽出时间来参加我校初三年级家长会。

其次，想与各位家长朋友一起交流一下与本期数学教与学有关的问题。

第一：教学内容的安排。

因本学期时间较长，初三下学期复习迎接中考的时间短、任务重，所以我们初三数学备课组各位老师共同决定本期教学内容包括本期教材中的一元二次方程、命题与证明、图形的相似、锐角三角函数、概率的计算和下期教材中的二次函数、反比例函数以及圆。

因此，本期教学内容十分繁多，任务很重。

尤其是一元二次方程的应用、几何证明、二次函数及其应用、反比例函数的应用、圆及函数几何的综合是本期的教学难点。

第二：家长如何了解自己孩子在校的数学学习情况。

你可以和数学老师打电话，或到学校找老师了解，也可以通过仔细观察孩子的家庭作业，课堂笔记本和分析考试成绩来大致了解孩子的学习情况。

如果他的家庭作业做得很认真，错误及时认真更正，课堂笔记记得很细致，并且经常研究和复习笔记，这样的孩子数学学习肯定是认真的，考试成绩必定是很好的。

反之，说明他的学习是不认真的，成绩也肯定不会令人中意。

所以家长应多仔细观察孩子的家庭作业--《原创新课堂》，周末作业--《三点一测》和报纸练习、笔记本，就能了解孩子学习情况，也能督促孩子平时的数学学习。

第三：家长如何引导自己孩子正确使用参考书。

要学好数学，必须多做题--这是大多数家长的看法。

因此，每到开学初，家长都会帮孩子买不少参考书。

殊不知，现在的学生很忙，基本没时间去扫瞄它们。

我们老师的看法是：先要把老师下发的学习资料用好，将资料上的每道题都弄懂弄通弄透，宁精勿滥；实在各科均学有余力，可适当精选参考书或习题进行提高。

第四：家长如何担负起督导子女学习数学的责任。

有的'家长抱怨自己因遗忘等各种原因导致的数学水平太低，没有能力辅导孩子的数学学习。

初三家长会数学教师发言稿1尊敬的各位家长：晚上好!我是初三年级的数学老师。

首先，十分感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加我校初三年级家长会。

借此机会，想就“如何配合学校的教学，有效指导孩子的学习”与各位家长一起沟通交流一下。

下面我谈谈孩子在学习中注意的地方，供家长们参考。

1、重视学习习惯的培养(1) 专心致志。

有的学生控制能力教弱，上课注意力不够集中，家长可以提醒孩子上课用心听讲，按时完成作业。

(2) 独立思考。

对孩子不能解决的问题采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是告诉他们解决问题的办法，培养孩子独立思考的能力。

(3) 认真细致。

做作业或练习时不能草率马虎，每一步都要小心仔细计算。

2、作业方面作业是课堂教学的升华，可以检查学生的学习效果，是学生基本的学习活动，要培养学生良好的作业习惯，督促学生按时完成作业。

3、期中考试方面(1) 总体分析：这次考试数学试卷难度偏大，考查内容范围大，从试卷上发现，部分学生解题思路、方法是对的，只是粗心讲结果算错了，因为粗心而失分确实比较可惜，这一点平时我也常对学生提醒，家长也应引起重视。

(2) 正确看待孩子的分数期中考试已经结束，作为家长，我们应该清楚，分数只是对孩子一段时间的检测，不要因为孩子的退步而失去信心，如果这次不理想，不要抓住不放，最重要的是与孩子一起研究问题所在，继续努力，争取下一次考出优异成绩!4.学会欣赏自己的孩子做父母的都希望孩子能有出息，而孩子的成长过程，受到多种因素的制约和影响，其实，如果父母能够多看到孩子的优点，表扬并鼓励他，孩子就会把自己的优点发扬光大。

让孩子的欣赏中看到自己的价值，体会到自己的重要性，增强自信心。

5.让孩子学会感恩现在的孩子容易以自我为中心，作为家长，可以多跟孩子沟通、交流，让他体会到你的艰辛、你的不容易，让他知道你对他的关心和付出，让孩子学会感激你，心疼你!让他学会感恩，这样有益于激起他发奋学习的斗志。

初三家长会数学教师发言稿尊敬的校领导，亲爱的家长们：大家好！我是初三数学教师，非常感谢各位在百忙之中抽出宝贵时间参加今天的家长会。

首先，请允许我代表全体初三数学组向一直以来关心、支持和配合我们工作的家长们表示衷心的感谢！我们都知道，初三对于每一位学生来说都是一个关键时期，尤其是在数学学科上，它既是对初中阶段知识体系的总结与升华，也是为高中阶段的学习奠定坚实基础的重要阶段。

因此，我们需要家校携手，共同助力孩子们稳步迈过这一重要阶段。

在教学工作中，我们一直秉承“以生为本，寓教于乐”的教育理念，注重培养学生独立思考、解决问题的能力，引导他们从实际问题出发，理解并掌握数学知识。

同时，我们也强调严谨的逻辑思维训练，力求让学生在解题过程中体验到数学的奥秘和乐趣。

然而，学习数学并非一蹴而就，需要持之以恒的努力和科学的方法。

在此，我希望家长们能在家督学的过程中，尽量创造一个轻松愉快的学习环境，鼓励孩子勇于面对困难，积极寻求解决方法；同时，定期关注孩子的学习进度，了解他们在数学学习上的困惑与难点，并及时与我们老师沟通，形成家校合力。

接下来的时间里，我们会进一步加强课堂效率，针对中考的要求，结合学生的实际情况进行有针对性的教学，也会开展一些专题讲座和答疑辅导活动，帮助孩子们查漏补缺，提升解题技巧。

期待家长们能够积极参与，给予孩子们更多的鼓励和支持。

最后，我想对所有在座的家长说：让我们一起携手，用耐心陪伴，用智慧引导，用爱心滋养，共同托起孩子们美好的明天。

我相信，在我们的共同努力下，孩子们一定能在数学的世界里收获成长，也在人生的道路上走得更远、更好。

再次感谢大家的支持与配合，祝愿我们的孩子在初三这一年中学业有成，健康成长！谢谢大家！。

数学老师初三家长会发言材料（精选3篇）数学老师初三家长会发言材料篇1各位家长朋友们：你们好!我是本班学生的数学老师。

今天，你们带着对子女成长的殷切关怀，对老师辛勤工作的极大肯定，对学校工作的无比支持来参加我们组织的毕业班家长会，在此，我对你们表示最热烈的欢迎和衷心的感谢!家长朋友们，你的孩子在我校经过了长时间的学习生活，现在已逐渐长大成熟，他们有的已摒弃懒惰，变得勤奋;有的已摒弃娇气，变得坚强;有的已摒弃怯懦，变得自信。

看到孩子们的变化，我们和你一样高兴。

初中是孩子成长过程中的一个关键时候，你们的孩子现在就站在初中毕业的门槛上，我们有共同的责任为他们指引正确的前进方向。

今天我们大家聚集一堂，就是要共商育人大计，就是要共同探讨怎样才能使孩子成人、成才。

下面我将从本班学生现状、数学教学措施和对家长的建议这三个方面谈谈我个人的意见。

一、本届学生现状本届毕业学生是学校寄予厚望的，他们完全有实力参加今年的全县中考竞争。

1.学校和班级的治理是一流的。

学校行政一班人务实高效、富有教育治理的经验，班级治理符合学生特点，富有特色，很有实效。

2.毕业班教师尽职尽责。

每天早晨和中午，不管我有没有课，在上课前我都到教室陪同督促学生一起学习，为他们解决学习上的困难。

3.本届学生勤奋守纪。

从整体上看，这个班学生比以往的学生都要自觉守纪，没有特别顽劣的学生，大部分学生勤学善思、刻苦努力。

在上周之前，就有三名学生被长宁中学鸿志班破格提前录取，为本班学生树立了很好的榜样。

但现在升学的竞争是极大的，我们毕业班也将面临巨大的压力和挑战，同时这班学生自身也还存在一些不足。

1.部分学生学习兴趣不浓，缺乏明确的学习目的和动力。

他们在学习上付出的时间和精力十分有限，导致学习成绩不理想。

2.学习自觉性较差，极易分心，也容易受干扰。

很多学生学习不主动，有老师和没老师不一样。

学习任务老师不督促、不检查他就不完成。

3.学习方法不科学。

很多学生从不考虑学习方法，只一味被动学习，不讲究学习的效率和效果，学起来既苦又累，可谓是事倍功半。

中考前家长会数学老师发言稿范文（通用20篇）中考前家长会数学老师发言稿篇1尊敬的各位家长：大家下午好！非常感谢各位家长朋友能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，我是本班的数学老师。

在此，我们首先祝贺您的孩子又开始了一段新的人生学习旅程，同时也衷心的感谢各位家长对我工作的关心与支持。

我深深知道，那一张张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬，我一直在探索，如何尽己所能，使枯燥的数学课变得生动活泼，让孩子乐意学数学，感受到数学的多姿多彩，激起探索的欲望，享受成功的喜悦，为你的孩子的终身学习打好基础。

我想借今天的家长会，从数学学习方面和大家一同交流。

刚刚结束的期中考试是大家比较关注的事情，现在我就这次考试向大家做个汇报。

本班有54人参加考试，最高分100分，最低分85分，其中100分的有12人，99分的有10人，90分以下的有一人，平均分96.7分。

（2）班有53人参加考试，最高分100分，最低分80分，100分的有13人，90分——99分的有32人，80分——89分的有8人，平均分95分。

分析这张试卷，内容很全面，有数数练习、比大小多少、区分几个和第几、常见的几何图形、分类、10以内数的口算、解决问题等，从考试情况来看，大多数学生都还学得不错，知识掌握得很好。

虽然有些内容是学生在幼儿园就学过，但从这次考试中，也能看出部分孩子做题特别用心，学习习惯很好。

对于分数，我个人认为考试分数只是衡量学生学习的一个指标，而不是唯一指标，从某种程度上可以说，学习过程比分数更重要。

当家长看到不太满意的分数时，更要关注学生的学习过程，应帮助孩子分析其原因，不要一味批评指责，和孩子一起看一看错在哪里，为什么会做错，是没听懂？还是粗心大意？帮助孩子弄懂题意，再出类似的题加以训练。

在这里，我想说明一下的是，有些家长反映，看不到孩子的错题，因为作业、试卷一发下来，孩子就马上把错误擦了，家长看不到究竟错在哪里，因为孩子太小，一些纠错格式只能慢慢学，现在书上、练习册上和试卷上纠错的方式就是直接在原题上改错，方算本上的作业是要求把错题在后面重新写一遍的。

初三数学老师家长会发言稿4篇初三数学老师家长会发言稿1尊敬的家长朋友，同学们：你们好!我们270班的同学们我都很喜欢，有时对大家可能严厉了一点，其实我最享受的是——上课时同学们那种认真的劲儿和专注的态度有时让我感觉下课铃声来得突然，意犹未尽，所以我要对全班继续讲——我们能相聚在这里，共同学习生活三年与其说是上天的安排，倒不如说更是一种缘份。

我们要勇于做一个对自己的人生负责任的人!只有用优异的成绩才能证明自己，才能感谢父母的养育之恩。

九年级的这一年是关键的一年，也应该是收获的一年，“养兵千日，用在一时”，加之新的招生政策，所以同学们应该调整好心态，不遗余力的搞好学习，机不可失，时不再来!搞好学习是证明我们自己的最好方式，搞好学习是感谢父母感恩老师的最好方式，搞好学习也是增进友谊，加深同学情感的一种最好方式。

假如七八年级没弄懂的知识，我们还可以在全面复习的时候弄明白，搞清楚!所以我当着你们家长的面要求大家“一切以学习为主，学习为了自己的人生”。

这是我想对同学们说的。

就数学而言，成绩我们是有的，但问题也是有，我们一起来看大屏幕：虽然不是很理想，但大局部同学学习数学的热情高涨，上课的积极性很高，学习上的主动性很强，有着独立自主的学习才能，有着不怕困难的学习精神。

这也是我们从进入初中的第8名而稳居年级前三的坚实力量。

在这里我要表扬的是本次获得A等的12位同学，根本上大考小考成绩稳定，发挥正常，他们是：这局部同学之所以成绩很好，与他们的认真努力的学习是分不开的，大家有目共睹，上课认真专注的是他们，积极考虑、举手参与的是他们，作业提早完成的也是他们，课后积极追问，解决心中疑问还是他们。

所以他们成功了!他们的成功在于一种积极向上心态，勇夺第一的豪情，一种坚忍不拔的毅力和永不服输的的精神。

学习好比逆水行舟，在数学学习方面，更是如此，人生最大的竞争对手就是自己。

下面呈如今大家面前的是我们50人的进退情况，数据来于本学期的两次考试：进30人，退20人在这里呈现，这里有个现象：A等生可能出如今了退步白榜中，而更多的人在前进，进入进步红榜中，这也是我的目的——让全体270班的每一个人明白，你前一段时间学习的状况是好还是不——是对得起自己还是需要更加努力。

家长会九年级数学老师讲话稿相信大家都有写过家长会的讲话稿了，这就一起看看吧。

作为家长，要务必转变思想观念、实事求是根据孩子的实际状况设置目标，重视孩子的全面发展。

你是否在找正准备撰写“家长会九年级数学老师讲话稿”，下面收集了相关的素材，供大家写文参考！家长会九年级数学老师讲话稿1各位家长：晚上好!首先作为孩子们的老师，我要感谢你们能在百忙中抽出时间来参加我们的家长会，感谢你们对自己的子女的关心和对我们工作的支持，同时也祝贺你们的孩子又开始了一段新的人生学习旅程。

我们要使孩子顺利的完成这个，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们老师和家长的帮助。

我们现在的教学不同于家长们在学校时的学习.学习知识比以前深了很多，对学习技能方面的要求高了很多.这样的教育改革，除了要求我们做教师的教育理念要不断更新之外，对我们做家长的也提出了新的要求：作为本班的数学老师，我一直在探索，如何尽己所能，使枯燥的数学课变得生动活泼，让孩子乐意学数学，感受到数学的多姿多彩，激起探索的欲望，享受成功的喜悦，为你的孩子的终身学习打好基础。

今天，借这个机会，我主要和大家谈谈我们班的学生在数学学习方面的一些情况。

下面我主要谈三个方面的内容：一、孩子进入中年级的变化;二、本班孩子的数学学习情况;三、给家长的几点建议。

一、孩子进入中年级的一些变化。

1、心理方面：对很多事情都感到好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。

不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准。

另外，这个阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常讲的：孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。

2、学习方面：从三年级开始，学习要拿出真本事。

进入四年级后，课程似乎一下子变难了，学习内容增加了，除了基础知识以外，课本上，习题中更多的是一些比较“活”的题目，更多了一些有难度的题目，这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，该记还要记，该练得还要反复练，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。

初三数学老师家长会发言稿范文8篇初三数学老师家长会发言稿篇1尊敬的各位家长：晚上好!我是初三年级的数学老师。

首先，十分感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加我校初三年级家长会。

借此机会，想就“如何配合学校的教学，有效指导孩子的学习”与各位家长一起沟通交流一下。

下面我谈谈孩子在学习中注意的地方，供家长们参考。

1、重视学习习惯的培养专心致志。

有的学生控制能力教弱，上课注意力不够集中，家长可以提醒孩子上课用心听讲，按时完成作业。

独立思考。

对孩子不能解决的问题采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是告诉他们解决问题的办法，培养孩子独立思考的能力。

认真细致。

做作业或练习时不能草率马虎，每一步都要小心仔细计算。

2、作业方面作业是课堂教学的升华，可以检查学生的学习效果，是学生基本的学习活动，要培养学生良好的作业习惯，督促学生按时完成作业。

3、期中考试方面总体分析：这次考试数学试卷难度偏大，考查内容范围大，从试卷上发现，部分学生解题思路、是对的，只是粗心讲结果算错了，因为粗心而失分确实比较可惜，这一点平时我也常对学生提醒，家长也应引起重视。

正确看待孩子的分数期中考试已经结束，作为家长，我们应该清楚，分数只是对孩子一段时间的检测，不要因为孩子的退步而失去信心，如果这次不理想，不要抓住不放，最重要的是与孩子一起研究问题所在，继续努力，争取下一次考出优异成绩!4.学会欣赏自己的孩子做父母的都希望孩子能有出息，而孩子的成长过程，受到多种因素的制约和影响，其实，如果父母能够多看到孩子的优点，表扬并鼓励他，孩子就会把自己的优点发扬光大。

让孩子的欣赏中看到自己的价值，体会到自己的重要性，增强自信心。

5.让孩子学会感恩现在的孩子容易以自我为中心，作为家长，可以多跟孩子沟通、交流，让他体会到你的艰辛、你的不容易，让他知道你对他的关心和付出，让孩子学会感激你，心疼你!让他学会感恩，这样有益于激起他发奋学习的斗志。

初三数学教师家长会发言稿（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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九年级数学老师家长会发言稿简短示例文章篇一：《九年级数学老师家长会发言稿》尊敬的各位家长：嗨，叔叔阿姨们！今天站在这儿，我心里可紧张了，就像怀里揣了只小兔子似的。

不过我又特别想和大家好好聊聊咱们孩子九年级的数学学习情况呢。

咱们都知道，九年级的数学啊，那可不简单。

就像是攀登一座很高很高的山峰，孩子们在山脚下的时候，看着那山顶觉得遥远又神秘。

数学的知识越来越复杂，就像这山上的路，一会儿是陡峭的斜坡，一会儿又是布满荆棘的小道。

我在课堂上看到孩子们各种各样的表现。

有的孩子啊，就像勇敢的探险家。

比如说咱们班的小李，每次我提出一个难题，他的眼睛就亮起来了，那神情就像是在黑暗中看到了宝藏一样。

他积极地思考，手举得高高的，恨不得一下子就站起来说出答案。

我问他为什么这么积极，他说：“老师，我觉得解数学题就像玩游戏闯关，每一道难题就是一个大boss，打败它就超级有成就感。

”听他这么说，我可高兴了，这孩子对数学充满了热爱啊。

可是也有一些孩子呢，对数学就有点害怕。

就像在黑夜里迷路的小羊羔，找不到方向。

小张就是这样，每次做数学题的时候，他总是愁眉苦脸的。

我就问他：“小张，你怎么啦？”他说：“老师，我觉得数学就像一团乱麻，我根本不知道从哪里下手。

”我听了可心疼了。

我知道，数学对于一些孩子来说，确实是个大挑战。

那咱们该怎么办呢？家长们，咱们得像孩子的战友一样，陪着他们一起战斗。

在学校里，我会尽我最大的努力。

我给孩子们讲知识的时候，就想办法把那些复杂的数学概念变得像故事一样有趣。

比如说二次函数，我会把它比作是一个神奇的魔法曲线，它可以在坐标轴上变来变去，像个调皮的小精灵。

我会给孩子们出各种各样的练习题，就像给战士们准备不同的武器一样，让他们在练习中变得更强大。

我还会组织小组讨论，这时候啊，孩子们就像一群小蜜蜂一样，嗡嗡嗡地交流着自己的想法，互相学习。

但是，光靠我在学校里的努力可不够啊。

叔叔阿姨们，你们在家也得帮帮孩子们。

数学这东西，就像练武功，得天天练。

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第一篇：初三家长会教师发言稿例各位家长下上午好，我是我们班的政治老师，xxx欢迎各位家长在百忙中光临本次家长会，这是对我们工作的大力支持，也是对我们每一位任课教师的一种鞭策，更是对自己子女的一种高度的关怀。

我们对此表示感谢!一、首先介绍思想品德学科及段考的情况我们的思品中考时，与历史合考，总分是60分，考试时间是60分钟，通常是在中考的第二天下午考。

中考计算成绩时是以等级来计算。

中考的政治考试是闭卷考试，考察的是三年的内容，我们班上可能有同学七八年级的课本已经不全了，思品书和其他的教材还不一样，根据时势的发展，每年都有变化。

因此，提醒孩子们要找到并保管好自己的课本，不要寄希望于和其他年级的学生借书。

这次段考总分是100分，只考三个单元的内容，我们班的考试情况是：二、其次，希望家长和学生态度上应该重视思品课我们都知道，态度决定一切，孩子对待思品学科的态度决定着孩子的成绩。

1、由于思品属于理论学科，学起来比较枯燥乏味，很多学生不够重视，这次考试就有不少学生没能调整好心态，没把思品学习当作中考科目认真对待。

因此我们在态度上必须要重视政治学科的学习。

思品也是中考的科目，冲击全A和总分A是都少不了它，它和其他6科同样重要。

在政治中考80分左右是很正常的，是应该的，是每个学生都可以做到的，但要冲击A，就得需要90分以上，因此，我对于每个孩子的要求是不低于80分，争取90分以上。

如果低于80分了，首先说明孩子对政治的学习态度还不够重视。

2、除了要孩子重视政治的学习以外，还希望我们家长也重视我们政治学科，您对这门学科的重视程度和兴趣也影响着孩子对政治的学习态度。

孩子虽然上初三了，比较有主见了，有着较强的逆反心理，其实这只是表面的，事实上父母的言行对他们有着潜移默化的巨大影响，比如你问问他政治一个星期几节课呀，作业多不多，难不难学等等，他就会意识家长关心我的政治学习了，政治是中考的一部分了，我要象语文数学一样认真去学了。

初三家长会数学教师发言稿初三家长会数学教师发言稿精选3篇（一）尊敬的家长们：大家好！我是负责初三数学教学工作的XXX老师，非常荣幸能在今天的家长会上与各位进行交流。

首先，我想向各位家长表示诚挚的感谢，感谢您们一直以来对学校和我的支持与信任。

同时，也感谢您们能够抽出宝贵的时间参加今天的家长会，与我们共同探讨学生的学习情况和成长。

在过去的一段时间里，我一直用心教学，为了让孩子们对数学产生浓厚的兴趣，我将教学内容进行了精心设计和组织，采用了多种教学方法和手段。

我注重培养学生的思维能力和解决问题的能力，通过提问、讨论、实践等方式，激发学生的思考欲望，培养他们的逻辑思维和创新思维。

我相信，只有通过这种方式，我们的学生才能真正掌握数学的本质，迎接未来的挑战。

在这个学期里，我们的学生在数学方面取得了一些令人骄傲的成绩。

他们在考试中表现出色，不仅在知识上有所提高，还在应用能力和解题能力上有所突破。

这离不开学生们的努力和付出，更离不开您们家长们对他们的关心和支持。

尽管取得了一些进步，但也要正视存在的问题和挑战。

有些学生还存在基础薄弱、记忆不牢固、思维不活跃等问题。

在接下来的学习中，我将继续关注学生们的学习情况，通过个性化教学、辅导和提供更多的练习，帮助学生巩固基础，提高学习效果。

同时，我也希望家长们能够积极参与到孩子的学习中来，关注他们的学习进展，鼓励他们克服困难，提供帮助和支持。

家长与教师的联手合作，必将为学生的学业发展奠定良好的基础。

最后，我想借此机会再次感谢各位家长对我的信任与支持，同时也请各位继续给予我宝贵的建议和意见，让我们共同努力，为孩子们打造一个更好的数学学习环境，让他们在数学的世界中找到乐趣和进步。

初三家长会数学教师发言稿精选3篇（二）尊敬的各位家长、亲爱的同事们：大家好！我是负责初三数学的教师，今天非常荣幸能够在这里向大家汇报我的工作情况和学生的学习情况。

首先，我想着重谈一谈我对数学教育的一些理念和教学方法。

初三数学家长会发言稿（优选3篇）初三数学家长会发言稿（优选3篇）伴随着社会发展不断发展，我们可以应用发言材料的机遇愈来愈多，根据对发言材料语言表达的推究能够提升语言表达的感染力，提高语言表达的感召力。

坚信很多人会感觉发言材料难以写吧，下边是我搜集整理的初三数学家长会发言稿（优选3篇），热烈欢迎阅读文章与个人收藏。

初三数学家长会发言稿1尊重的诸位父母：中午好!最先，十分谢谢诸位父母盆友在百忙中抽出来時间来参与父母会。

我是初三(3)、(4)两班制的老师，我姓陈。

次之，想与诸位父母盆友一起沟通交流一下与当期数学课有效教学相关的难题。

一、课程内容的分配。

进到初三级，大家一共有三次考试，分别是此次的期中考试，也有期终的区联考，及其模拟考试，大家数学课这一门呢，在下期的三四周就需要上完初三左右两册的內容。

二、父母怎样认识自己小孩在学校的学习数学状况。

你能与老师打电话，或到院校找教师掌握，还可以根据认真观察小孩的课外作业，课堂教学笔记本电脑(有一些同学们记在书本上)和剖析考试分数来大概掌握小孩的学习状况。

假如他的课外作业做得很用心，不正确立即用心更改，听课笔记还记得很细腻，而且常常科学研究和备考手记，那样的小孩学习数学肯定是用心的，考试分数必然是非常好的。

相反，表明他的学习培训不是用心的，考试成绩也毫无疑问不容易比较满意。

因此父母应多认真观察小孩的课外作业——《课堂感悟》，报刊、明线本，就能掌握小孩学习状况，也可以催促小孩平常的学习数学。

三、父母怎样正确引导自身小孩恰当应用教材。

要学好数学，务必多刷题----它是大部分父母的观点。

因而，每到新学期开学初，父母都是会帮小孩买许多教材。

却不知道，如今的学员比较忙，基本上没空去访问他们。

大家教师的观点是：需先把教师下达的学习材料用好，将材料上的每个题都搞懂弄懂弄透，宁精勿滥;确实每科均学有余力，可适度优选教材或练习题开展提升。

四、父母怎样肩负起督查儿女学数学的义务。

初三数学家长会发言稿
各位家长、老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是XXX这几天刚刚升级为初三的学生家长，非常荣幸能够
在这次数学家长会上与大家分享我对数学的一些见解和心得体会。

首先，我认为数学是一门非常重要的学科，它不仅仅是帮助我们提高计算能力和解决实际生活问题的工具，更是培养我们逻辑思维和分析能力的基础。

我看到孩子们在学习数学的过程中，不仅仅是在学习一门学科，更是在培养自己的思考能力。

而这种思考能力将对孩子们的未来发展起到非常重要的作用。

另外，数学教育不仅仅是要培养孩子们对数学知识的学习和应用，更要培养他们的数学思维方式和解决问题的能力。

数学思维是一种抽象、逻辑和推理的思维方式，能够帮助我们更好地理解和解决现实生活中的各种问题。

所以，我认为在数学教育过程中，不仅要注重知识的传授，更要注重培养孩子们的创新思维和动手能力，让他们在学习和应用数学知识的过程中，能够灵活运用，挖掘问题的本质，发现问题的规律，从而培养他们的创新能力和解决问题的才华。

最后，我希望在这次数学家长会上能够与大家共同探讨和交流，共同为孩子们的数学学习和成长提供支持和帮助。

同时，也希望在孩子们学习数学的过程中，我们能够关注他们的学习情况，
鼓励他们的学习兴趣，激发他们的学习潜力，让他们能够自信地面对数学学习的困难和挑战。

谢谢大家！。

初三数学家长会老师发言稿尊敬的各位家长，大家好！我是XX学校初三数学班的班主任，今天很高兴能够在这里与各位家长进行沟通交流。

首先，我要对每一位家长的支持和关心表示衷心的感谢。

正是因为有了您们的支持与帮助，我们才能更好地教育孩子们，让他们在数学学习中取得更好的成绩。

作为学生们学习的重要科目之一，数学对学生的综合素质和发展至关重要。

在初三这个关键的升学阶段，我们更是要重视数学的学习。

今天，我将从以下几个方面与家长们分享一些我们在数学教育方面的做法和建议。

1. 引导学生建立正确的学习态度在数学学习中，学生的态度至关重要。

我们要引导学生树立正确的学习态度，培养他们对数学学习的兴趣和自信心。

数学并非难题，只要学生肯动脑筋，耐心思考，就能够克服困难，取得好成绩。

为了增强学生的学习兴趣，我们在课堂教学中会注重培养学生的实际应用能力，让他们能够将所学的知识应用到实际问题中解决。

同时，我们鼓励学生们多参与数学竞赛和数学活动，提高他们的学习积极性和主动性。

2. 夯实基础知识，注重思维能力的培养数学是一个层层递进的科目，基础知识的掌握是非常重要的。

在教学中，我们注重夯实学生的基础知识，提高他们的计算能力和概念理解能力。

只有掌握了基础知识，学生才能在后续的学习中更好地理解和应用。

同时，我们也注重培养学生的思维能力。

数学学习不仅仅是机械的计算，更重要的是培养学生的逻辑思维和问题解决能力。

我们会引导学生运用所学的数学知识分析和解决实际问题，锻炼他们的思维能力和创新意识。

3. 加强家校合作，共同促进学生的数学学习家庭是学生学习的第一课堂，家长的角色和作用是至关重要的。

我们希望家长们能够与学校保持良好的沟通，定期了解学生的学习情况和进展。

同时，家长也可以在家庭中为孩子提供学习环境和学习资源，与学校形成良好的合作氛围，共同促进学生的数学学习。

此外，我们也鼓励家长们多参与学校举办的家长会和座谈会，与其他家长交流和分享经验。

通过家校之间的合作，我们可以更好地了解学生的需求和问题，并给予他们更好的指导和帮助。

初三家长会数学科代表发言稿尊敬的各位家长、老师们：大家下午好！我是初三（x）班的数学科代表，我很荣幸能在此为大家做一次学科发言。

首先，我想对各位家长对我们的学习给予的关心和支持表示深深的感谢。

众所周知，数学是一门需要严谨性和逻辑思维的学科，也是一门与我们生活息息相关的学科。

它是培养学生思维能力的重要途径之一，更是锻炼学生耐心和观察力的重要手段之一。

同时，数学还是连接各个学科的桥梁和纽带，它的学习对我们的综合素质的培养有着重要的作用。

在过去的一学期中，我们班数学成绩取得了一定的进步，但也存在一些问题。

下面我将从学生们的学习情况、教学方法和学习环境三个方面，向大家汇报我们数学科的情况，并提出一些建议。

首先，我想先谈一谈学生的学习情况。

在课堂上，我们数学老师以及辅导老师通过有趣的教学形式，让我们更加主动地参与到学习中。

但是，我们也存在有些学生不够认真听课，注意力不集中的问题。

这可能与课下的学习态度有关。

有些学生对数学的态度还不够积极，认为数学很难、复杂，所以在学习时抵触情绪较强。

有些学生对于目标不明确，学习动力不足，缺乏学习规划和自控力。

这些问题可能会影响到学习效果的提升。

针对这些问题，我认为一方面，学生应该树立正确的学习态度，对数学有积极的预期。

数学是一门逻辑性强的学科，有时候我们可能会觉得难以理解，但只要我们付出努力，多加思考，相信我们都能掌握好数学。

另一方面，家长在培养孩子的学习兴趣和积极性方面也需要给予更多的关注和支持。

与孩子一起沟通，了解他们在学习中所遇到的困难，并给予正确的引导和建议。

其次，我来谈谈教学方法。

我们的数学老师采用了多种方式教学，灵活运用板书、讲解、讨论、解题等多种教学方法。

这些方法都很有利于培养我们的思维能力和掌握解题技巧。

然而，也有一些同学反映课堂内容可能稍显枯燥，难以引起兴趣。

应用题在课上的比重也相对较少，导致我们在实际应用中的能力培养不足。

对于这个问题，我认为教师可以在讲解过程中增加一些生活中的实例，让学生能够从生活中找到数学的应用价值，增加学生的兴趣。

初三数学教师家长会发言稿尊敬的各位家长、教师们：大家好！今天我站在这里，作为初三数学的教师代表，向各位家长汇报一下学生们在数学方面的情况，并与大家探讨学生数学学习的改进之道。

首先，让我们来看看学生们在数学方面的表现。

从学生的平时考核、期末考试和模拟考试的成绩来看，大部分学生在数学这门课上的表现是欠佳的。

这主要是因为数学是一门需要“钻研”的学科，而太多学生缺乏钻研精神，因此不能真正理解和掌握数学思想和方法，只会满足于简单的记忆和运算，导致数学成绩上不去。

其次，我观察到许多学生在学习数学的过程中出现了一些普遍的问题。

首先，他们缺乏坚实的基础，没有掌握好初中阶段数学基础知识，导致在高中阶段学习数学时有很多困难。

其次，许多学生对数学概念、定理的理解不够深入和透彻，这使得他们在应用数学知识解决问题时显得力不从心。

另外，学生们还存在着“不喜欢数学”的心理问题，这使得他们对数学缺乏兴趣和热情，无法在学习中激发自己的潜能。

那么，我们该如何帮助学生们解决这些问题，提高他们的数学能力呢？在这里，我提出以下几点建议：首先，建立扎实的数学基础。

作为教师和家长，我们应该共同关注学生们在初中数学基础知识的掌握情况，及时发现和纠正他们在基础方面的薄弱环节，使他们的基础更加坚实，为高中阶段学习打下更好的基础。

其次，激发学生对数学的兴趣。

数学是一门不可或缺的学科，对学生们的未来发展有非常重要的影响。

因此，我们需要告诉学生们数学的应用和作用，让他们真正理解数学的价值，激发他们对数学的兴趣和热情。

另外，我们还应该引导学生们正确的学习方法。

针对学生们在学习中存在的问题，我们可以通过丰富多样的教学手段和学习资源来帮助他们。

比如，我们可以为学生提供更多实践操作的机会和案例分析，提高他们的应用能力；还可以为学生提供适合的参考书籍和网上课程，让他们通过更多的角度和方式来学习数学。

最后，我希望所有家长和教师都能够共同努力，帮助学生们解决数学学习中的问题，让他们在学习中享受成功的喜悦和成就感。

初三数学教师家长会发言稿尊敬的校长、教师、家长和各位同学们：大家好！我是XX班的数学教师，非常荣幸能够在这次初三数学家长会上与各位家长见面，分享一些关于孩子数学学习的观察和经验。

首先，我想说的是数学是一门重要且有趣的学科，也是认知世界和思维训练的良好工具。

数学不仅能培养孩子的逻辑思维能力、分析问题的能力，还能提高孩子的解决问题的能力和抽象思维能力。

因此，在孩子的学习过程中，我们一定要对数学抱有积极的态度，给予充分的关注和支持。

在学习数学的过程中，我希望能够和家长们达成共识，共同为孩子的数学学习创造一个良好的环境。

首先，我们要鼓励孩子主动思考和探索，培养他们的问题意识和解决问题的能力。

数学学习不仅需要掌握基本的知识和技巧，更重要的是培养孩子的思考能力和创新意识。

在平时的学习过程中，家长们可以给予孩子更多的启发和引导，让他们学会独立思考和尝试解决问题。

其次，数学需要不断的巩固和反复训练。

在学习数学的过程中，家长们可以和孩子一起做习题、复习课堂知识，帮助孩子巩固基础并提高解题能力。

同时，也要注意给孩子足够的休息和放松时间，避免过度负荷和压力。

最后，我想强调的是，家校合作是孩子成功学习的重要保障。

作为家长和教师，我们应该及时、有效地沟通，共同协调孩子的学习和成长。

家长可以及时关注孩子的学习情况，与教师保持联系，了解孩子的学习进展和存在的问题。

教师也会尽力关心每个孩子，根据孩子的实际情况给予针对性的指导和帮助。

最后，我衷心希望孩子们能够在数学学习中找到乐趣和成就感，在每一个数学问题中挑战自我、开拓思维。

希望在今后的学习中，家长们能够继续支持孩子的数学学习，共同努力，让我们的学生在数学这条路上走得更远，成为数学的探索者和创造者。

谢谢大家！。