团体游戏

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团体心理活动
一、同舟共济(踩报纸)
1.目的:(1)增强团体合作意识,营造团结和谐的团体气氛;
(2)培养学生团队成员之间的相互信任,相互鼓励与支持。

(3)培养学生协作解决问题的能力,强化对团队精神的理解与感悟。

2.方法:根据现场人数将学生分成几个小组,8-10人一组。

将报纸看作本小组
在落水时唯一的一艘救生艇,请小组想办法让让更多的人站到报纸上
获救,每个人都必须踩在报纸里面,越出报纸外(则视为掉到水中,
该组出局),所有组员站好、坚持5秒则视为通过。

根据主持人口令,
将报纸对折,所有组员继续上一轮的动作,直到最后只有一组成员全
体站在报纸上为胜。

3.材料:报纸若干张(至少10张)
4.团队分享:(1)在整个游戏过程中,你印象最深刻的是哪个环节?
(2)你的心情变化是一个什么样的形状?请画出来,并分享下你的
感受。

(3)当纸变得越来越小的时候,你有没有信心所有人都可以站上去?
最后成功了吗?你们是怎么解决这个问题的?
(4)当大家都有不同意见的时候,你们最后是以什么样的方式达成
一致意见的?
2.五毛和一块
(1)目的:锻炼同学的反应能力和团结合作能力,在游戏中体验协助的重要性。

(2)方法:①规定男生就是一块钱,女生就是五毛钱
②游戏开始前,大家全站在一起,裁判站在边上,裁判宣布游戏开始,
并由裁判喊出一个钱数,(比如三块五、六块或八块五这样的)
③游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队,打比方说喊
出的是三块五,那就需要三男一女或七女,或一男五女之类的小团
队,请记住动作要快,因为资源是有限的,所以该出手时就出手。

(3)材料:宽阔场地
3. 数青蛙
(1)目的:加强团队沟通能力和反应能力,让同学们明白发现问题,要及时想办法解决,而不是相互抱怨,锻炼团队的合作能力。

(2)方法:全部成员围成一个圈,从“一只青蛙跳下水”开始,每人说一个字,说完之后,下一个人要“咚”一声,接着“两只青蛙跳下水”,后面
两个人继续“咚”、“咚”....一直循环下去,有几只青蛙,“咚”几
声,如果有成员说错了,则从头开始。

看看哪个组数青蛙个数最
多,则为赢家。

最后一个环节是团体分享感受。

大树与松鼠
适合人数:10人以上
材料及场地:无
适用对象:所有学员
时间:5-10分钟
操作程序
1、事先分组,三人一组。

二人扮大树,面对对方,伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠,并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。

2、培训师喊“松鼠”,大树不动,扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树,重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中,落单的人应表演节目。

3、培训师喊“大树”,松鼠不动,扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树,并圈住松鼠,培训师或临时人员就应临时扮演大树,落单的人应表演节目。

4、培训师喊“地震”,扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合,扮演大树的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大树,培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中,落单的人表演节目。