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赣美版美术一年级下册《第3课漂亮的蝴蝶》说课稿1一. 教材分析《赣美版美术一年级下册第3课漂亮的蝴蝶》是一节绘画创作课程。
教材以蝴蝶为主题，旨在培养学生对自然美的感受能力和对美术绘画的兴趣。
通过学习，让学生了解蝴蝶的外形特点、色彩变化，以及蝴蝶在不同季节、不同环境中的美丽姿态。
教材内容丰富，既有绘画技巧的讲解，也有创意实践的环节，能够有效提高学生的绘画能力和审美水平。
二. 学情分析一年级的学生具有强烈的好奇心和求知欲，对大自然中的蝴蝶充满兴趣。
他们在前期学习了简单的绘画知识和技能，具备一定的绘画基础。
但学生在观察事物、表现细节方面存在差异，因此，在教学过程中要关注学生的个体差异，因材施教，使他们在原有基础上得到提高。
三. 说教学目标1.知识与技能：了解蝴蝶的外形特点、色彩变化，学会观察和表现蝴蝶的美丽姿态。
2.过程与方法：通过观察、分析、实践，培养学生的绘画技巧和审美能力。
3.情感、态度和价值观：培养学生热爱自然、关注生态环境的观念，提高学生对美的感知和创造能力。
四. 说教学重难点1.教学重点：了解蝴蝶的外形特点、色彩变化，学会观察和表现蝴蝶的美丽姿态。
2.教学难点：如何把握蝴蝶的结构、色彩和姿态，以及创意表现。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用观察、分析、实践、合作等教学方法，引导学生主动探究、积极创作。
2.教学手段：运用多媒体展示、实物观察、示范讲解等手段，辅助教学。
六. 说教学过程1.导入新课：通过展示蝴蝶图片，引导学生关注蝴蝶的美丽姿态，激发学生学习兴趣。
2.观察分析：学生观察蝴蝶标本或图片，分析蝴蝶的外形特点、色彩变化，总结蝴蝶的绘画技巧。
3.示范讲解：教师现场示范蝴蝶的绘画过程，讲解绘画技巧，引导学生掌握蝴蝶的结构、色彩和姿态。
4.创意实践：学生根据所学知识，进行蝴蝶绘画创作。
教师巡回指导，关注学生的个体差异，给予针对性的建议。
5.作品展示：学生展示自己的作品，互相评价、交流，提高学生的审美能力和表达能力。
一年级下册美术说课稿《第3课漂亮的蝴蝶》赣美版 (2)一. 教材分析《漂亮的蝴蝶》是赣美版一年级下册美术的第3课。
本课以蝴蝶为主题，通过观察、描绘和制作蝴蝶的手工艺术品，让学生了解蝴蝶的基本结构和特征，培养学生的观察能力和动手能力。
教材内容丰富，包括蝴蝶的图片、绘画和手工制作步骤，以及相关的知识介绍。
二. 学情分析一年级的学生对蝴蝶并不陌生，他们在生活中见过各种各样的蝴蝶。
但是，他们对蝴蝶的结构和特征可能没有一个清晰的认识。
因此，在教学过程中，我需要引导学生观察蝴蝶，了解蝴蝶的基本结构和特征。
此外，学生对手工制作有一定的兴趣，可以通过制作蝴蝶的手工艺术品，提高他们的动手能力和创造力。
三. 说教学目标1.知识与技能：学生能够观察蝴蝶，了解蝴蝶的基本结构和特征，并能用绘画和手工制作的方式表现蝴蝶。
2.过程与方法：学生通过观察、描绘和制作蝴蝶的手工艺术品，培养观察能力和动手能力。
3.情感态度与价值观：学生欣赏蝴蝶的美丽，培养对大自然的热爱和保护意识。
四. 说教学重难点1.教学重点：学生能够观察蝴蝶，了解蝴蝶的基本结构和特征，并用绘画和手工制作的方式表现蝴蝶。
2.教学难点：学生能够准确地描绘蝴蝶的结构和特征，以及制作出漂亮的手工蝴蝶。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用观察、讨论、绘画和手工制作等方法，引导学生主动参与教学过程。
2.教学手段：使用多媒体展示蝴蝶的图片和视频，提供直观的视觉感受；同时，准备蝴蝶的手工材料，让学生亲自动手制作。
六. 说教学过程1.导入：通过展示蝴蝶的图片和视频，引导学生观察蝴蝶的美丽，激发学生的学习兴趣。
2.讲解：引导学生观察蝴蝶，了解蝴蝶的基本结构和特征，讲解蝴蝶的绘画和手工制作方法。
3.示范：教师演示蝴蝶的绘画和手工制作过程，让学生直观地了解制作方法。
4.练习：学生分组进行蝴蝶的绘画和手工制作练习，教师巡回指导。
5.展示：学生展示自己的作品，互相评价，教师给予肯定和指导。
小学美术赣美版一年级下册第3课《漂亮的蝴蝶》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
1教学目标
1、知识与技能目标:通过学习,让学生了解蝴蝶的外形,知道刮蜡画的创作特点。
2、过程与方法目标:会用刮蜡的方式来表现蝴蝶,培养学生的观察能力和初步的造型能力。
3、情感、态度、价值观:体验造型活动的乐趣,培养学生的探究精神和审美意识。
2学情分析
蝴蝶对于一年级的小朋友来说,是喜闻乐见的动物,它舞姿翩翩,纹饰亮丽,是学生乐于欣赏、喜于表现的内容.该班一年级的学生好动,动手能力强,学习本课的内容,会有很明显的效果
3重点难点
教学重点:认识、了解刮蜡画,掌握刮蜡画的基本技能及运用。
教学难点:培养学生的造型能力和探究精神
4教学过程
4.1第一学时
教学活动
1【导入】谈话导入。
赣美版美术一年级下册《第3课漂亮的蝴蝶》说课稿2一. 教材分析《第3课漂亮的蝴蝶》是赣美版美术一年级下册的一课。
本课的主要内容是让学生通过观察和描绘蝴蝶的外形特征，学会用线条和色彩表现蝴蝶的美丽。
教材中提供了蝴蝶的图片和绘画步骤，帮助学生理解和掌握绘画技巧。
此外，教材还强调了保护环境的重要性，让学生意识到蝴蝶是自然界中的宝贵生命。
二. 学情分析一年级的学生对美术有着浓厚的兴趣，他们喜欢通过绘画表达自己的情感和想象。
然而，由于年龄较小，学生的观察能力和绘画技巧还不够成熟。
因此，在教学过程中，我需要引导学生观察蝴蝶的特征，并逐步指导他们运用线条和色彩进行描绘。
三. 说教学目标1.知识与技能目标：学生能够观察蝴蝶的外形特征，学会用线条和色彩描绘蝴蝶的美丽。
2.过程与方法目标：通过观察、讨论和绘画实践，学生能够提高自己的观察能力和绘画技巧。
3.情感态度与价值观目标：学生能够培养对自然界的热爱和保护环境的意识，意识到蝴蝶是自然界中的宝贵生命。
四. 说教学重难点1.教学重点：学生能够观察蝴蝶的外形特征，并用线条和色彩描绘蝴蝶的美丽。
2.教学难点：学生能够准确地描绘蝴蝶的外形和纹路，以及运用色彩表现蝴蝶的立体感。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用观察、讨论、示范和绘画实践相结合的教学方法。
2.教学手段：利用多媒体展示蝴蝶的图片，提供绘画步骤的教材，以及绘画工具和材料。
六. 说教学过程1.导入：通过展示蝴蝶的图片，引发学生对蝴蝶的兴趣，并提出本课的主题《漂亮的蝴蝶》。
2.观察与讨论：学生观察蝴蝶的图片，讨论蝴蝶的外形特征，如翅膀的形状、颜色和纹路。
3.示范与讲解：教师示范如何描绘蝴蝶的外形和纹路，并讲解绘画技巧，如线条的流畅性和色彩的运用。
4.绘画实践：学生按照教材中的绘画步骤，尝试描绘蝴蝶的外形和纹路，并用色彩添加细节。
5.展示与评价：学生展示自己的作品，互相评价，教师给予鼓励和指导。
七. 说板书设计板书设计将包括蝴蝶的外形特征、绘画技巧和保护环境的意识。
赣美版美术一年级下册《第3课漂亮的蝴蝶》说课稿4一. 教材分析赣美版美术一年级下册第3课《漂亮的蝴蝶》是一节绘画课。
本节课主要让学生学习蝴蝶的画法，通过观察蝴蝶的形态、色彩和花纹，培养学生对大自然的热爱和对美的感知能力。
教材中提供了蝴蝶的图片和绘画步骤，帮助学生掌握绘画技巧。
二. 学情分析一年级的学生具有强烈的好奇心和求知欲，他们对大自然中的生物充满兴趣。
学生在之前的学习中已经接触过一些简单的绘画技巧，如线条、颜色搭配等，但对于蝴蝶的画法还比较陌生。
因此，在教学过程中需要注重引导学生观察、实践和感悟。
三. 说教学目标1.知识与技能：学生能了解蝴蝶的形态特征，学会用线条和颜色描绘蝴蝶，提高绘画能力。
2.过程与方法：通过观察、实践、交流等方式，培养学生合作学习和探究学习的能力。
3.情感、态度和价值观：培养学生对大自然的热爱，提高学生对美的感知能力，培养学生积极向上的审美情趣。
四. 说教学重难点1.教学重点：学生能掌握蝴蝶的基本画法，描绘出漂亮的蝴蝶。
2.教学难点：如何引导学生观察和表现蝴蝶的形态、色彩和花纹。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用启发式教学法、演示法、分组合作学习法等。
2.教学手段：多媒体课件、蝴蝶图片、绘画材料等。
六. 说教学过程1.导入新课：通过展示蝴蝶图片，引导学生关注蝴蝶的美，激发学生学习兴趣。
2.讲解与示范：讲解蝴蝶的基本画法，展示绘画步骤，引导学生了解蝴蝶的形态、色彩和花纹。
3.学生实践：学生按照绘画步骤，分组合作，独立完成蝴蝶画作。
4.交流与展示：学生展示自己的作品，评价同伴的作品，互相学习，提高绘画能力。
5.总结与拓展：总结本节课的学习内容，引导学生关注大自然，发现生活中的美。
七. 说板书设计板书设计如下：1.课题：《漂亮的蝴蝶》2.蝴蝶形态：翅膀、身体、触角3.蝴蝶色彩：鲜艳、对比4.蝴蝶花纹：线条、图案八. 说教学评价1.学生绘画作品的质量：颜色搭配、线条流畅、形态准确等方面。
