二年级看图作文、看图写话、田字格魔板

二年级看图写话范文及图图1：捉迷藏今天天气真好，森林里的小动物们在一起玩捉迷藏。

这次轮到小猫捉了。

她把眼睛蒙上，开始数数：“3，2，1！大家藏好了吗？我要开始捉了。

”大家都笑着不说话。

小猪和小兔藏到了草丛里，小狗藏到了大树的后面，小鸟藏到了树上的洞里。

大家真聪明啊！不过最厉害的是小蝴蝶，她偷偷地躲在小猫的脑袋上，这下小猫肯定找不着她了。

评析：本题考查看图写话的能力。

看图写话时，首先要注意格式的要求，开头空两格，学会分段描写；其次，要学会运用基本的标点符号，如逗号、句号、感叹号；最后要把题目中所提出的问题在正文中说明白、说具体，要写出自己的真情实感。

根据图中所表达的意思，小动物们在玩捉迷藏的游戏，要围绕“捉迷藏”这件事情来写。

图2：香蕉皮一天早晨，小猴背着书包去上学。

他边走边吃着最爱的香蕉，心情好极了！不一会儿，小猴就吃完了香蕉，他把香蕉皮随手往后一扔，就蹦蹦跳跳地继续向前走去。

走在后面的小兔没有注意到小猴扔的香蕉皮，一脚踩在香蕉皮上。

“啊!”小兔摔了个大跟头，痛得大声喊叫。

听到叫声的小猴回头一看，发现是自己的好朋友小兔摔倒了，就立刻上前扶起了小兔，问：“小兔，你怎么摔倒了?”小兔边掉眼泪边说：“不知道是谁把香蕉皮扔在地上，害我滑了一跤!”小猴这才看见地上的香蕉皮。

小猴羞愧地低下了头……评析：本题考查看图写话的能力。

写话时要注意按照图画的顺序，看清图意，把题目中提出的两个问题融入写话中，用连贯的文字把事情说明白，不要写错别字。

图3：摘椰子小免、小猴、小熊和长颈鹿是好朋友，他们一起玩耍，一起学习。

有一天，他们到海边玩。

他们互相泼水，一起捡贝壳，一起游泳……可开心了。

他们玩累了，这时，小猴说：“好渴呀，我想喝水。

”“是呀，我也渴了，可是海水不能喝啊。

”小免急了。

小熊也很着急，他往周边一看，“嘿!那里有一棵椰子树，上面长了好多椰子。

”小伙伴们一齐跑过去，高兴地喊道：“好大的椰子!”可是树太高了，长颈鹿够不着，玩累的小猴也没有力气爬上一棵高大的树，正当他们无计可施的时候，小熊突然想到一个好办法：“小猴，你爬到长颈鹿的脖子上，这样应该就可以摘到椰子了。

看一看：1.这是什么时间？2.在哪里？3.他们在干什么？想一想：4.最后变得怎么样了？词语句子积累：分工合作、热火朝天、满头大汗、干干净净、整整齐齐有的···有的···还有的···范文：大扫除星期五下午，我们班进行了大扫除。

同学们分工合作，有的擦黑板，有的擦桌子，还有的扫地和倒垃圾。

大家干得热火朝天。

虽然累得满头大汗，但是看到教室干干净净的，桌椅整整齐齐的，我们开心极了！看一看：1.这是什么时间？2.在哪里？3.他们在干什么？想一想：4.她们的心情怎么样？词语句子积累：天气晴朗、阳光明媚、兴高采烈、越···越···范文：放风筝星期天，天气晴朗，阳光明媚，我和朵朵兴高采烈地来到草地上放风筝。

我们一边扯着风筝线，一边慢慢地向前跑。

风筝越飞越高，似乎在追赶着天上的白云，要和它说悄悄话呢！我们玩得开心极了！看一看：1.这是什么时间？2.在哪里？3.他们在干什么？想一想：4.他们的心情怎么样？词语句子积累：白茫茫、可爱、漂亮、开心先···接着···最后···范文：堆雪人冬天来了，下雪啦！到处一片白茫茫的。

小明和朵朵来到户外堆雪人。

他们先堆了一个可爱的小雪人，接着又堆了一个超大的雪人，最后把各自的帽子和围巾送给雪人。

看着这么漂亮的雪人，小明和朵朵开心地笑了。

看一看：1.这是什么时间？2.在哪里？3.他们在干什么？想一想：4.他们的心情怎么样？词语句子积累：家家户户、五颜六色、连忙、开心只见····、像······范文：放烟花春节到了，家家户户都挂上了红灯笼，贴上了春联。

小明和朵朵来到家门口放烟花。

2021年苏教版二年级上册语文看图写话（表格）一、看图写话。

仔细观察下面的图片，看看图中都有谁？它们在哪儿？发生了什么事情？它们之间传说些什么？然后写一段通顺、完整的话。

（不会写的字用拼音代替）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、看图写话。

提示:图片画了哪些小动物?它们之间发生了怎样的故事?发挥你的想象力,写一段话。

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2021年部编人教版二年级语文上册看图片写话（表格）一、我会看图写话。

要求：认真看图，看看画的是哪里，图上都有谁，他们在干什么。

展开想象，写一段话。

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图上有谁？在干什么？写一写。

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2021年人教版二年级上册语文看图写话表一、看图写话。

观察图片，图中是什么地方？小朋友们在做什么？他们是怎么做的？把你看到的、想到的用通顺的话写一写。

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观察图片的内容，写一写，小狗在上学的路上遇到了什么困难，是怎样解决的？_____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、仔细观察图画，图上都有谁？她们在干什么？她们会说些什么？用几句话写一写。

愛護花草一個陽光燦爛の早上，公園 裏牛伯伯彎著腰，推著除草機給 小草剪頭發。

王叔叔站著凳子為 大樹修剪枝葉。

丁叔叔手上拿著 錘子為公園釘上“愛護花草”の 小木牌。

小紅看見草地上美麗の小花，正准備去摘の時候，丁叔叔說： “小朋友，你看，這裏寫著要愛護花草。

”小紅の臉紅了，對叔叔說：“對 不起，我錯了，我以後都要愛護花草。

快樂十分鐘叮鈴鈴，下課了，操場上真熱 鬧。

小朋友們都玩著自己喜歡の活動。

有の同學打乒乓球，旁邊の同學為他們 加油呢。

有の同學在踢毽子，小朋友在 旁邊為他們數數。

還有の同學在練習跳繩和跳大繩，他們玩得可高興呢！ 叮鈴鈴，上課了，小朋友們渡過了快樂の十分鐘。

1小鴨子得救了一個陽光燦爛の早上，小 象、小熊和小猴在森林裏玩耍。

忽然聽到有小動物喊救命の聲音。

它們走過去一看，原來是 小鴨子掉到一個大坑裏了。

它們馬 上想辦法，小猴拿來一根木棍，可 是小鴨子沒有手，怎麼也拉不上來。

小熊拿來一個小桶，但是桶太小， 走了好幾回都沒裝滿水。

小象說：“讓我來吧！”只見它用鼻子用力地吸 了一口水，往坑裏一噴，坑裏 馬上注滿了水，小鴨子得救了。

小鴨子說：“謝謝你，大象哥 哥。

”小象說：“不用謝，人多計謀廣，柴多火焰高。

”節約用水下課了，小明正想上廁所 ， 剛走到拐彎處，就聽到教學樓の 旁邊有“嘩啦嘩啦”の流水聲， 他急忙走過去一看，原來是水龍 頭沒有關好，自來水一個勁地往外流。

小明說：“誰沒有把水關好？這 樣多浪費呀！老師告訴過我們要節約用水，我們不應該浪費水資源。

” 小明馬上走過去，關掉了水龍頭。

馬上走到課室，寫了一張“節約用水” の紙條，把它貼在水龍頭の上方，提醒其他同學以後一定要節約用水。

小明真是個好孩子。

2二年級看圖寫話圖片和範文（1）：上學路上星期一の早晨，太陽當空照，小魚背著書包，戴著漂亮の 小紅帽，高高興興地走在上學路上。

這時，走在前面の老奶奶 突然停了下來，小魚跑上前一看，原來是老奶奶買の梨の袋子 破了一個大洞，梨掉了一地。

2021年冀教版二年级语文上册看图片写话（表格）一、看图写话。

（不会写的字可以用拼音代替）看图提示：多多在操场上发生了一件什么事情？谁帮助了他呢？请仔细看图，认真把故事编写通顺、完整。

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图上画的是什么地方，谁在干什么？他们会说些什么？用几句话写下来。

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2021年部编版二年级上册语文看图写话表一、看图写话。

（不会的字可以用拼音代替）提示：图上画的是什么时间、在什么地方？有谁？在干什么？（提示词语：冒、撑、淋雨、衣服）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、看图写话。

请仔细看图，图中是什么时间？有哪些人？他们在干什么？在说什么？展开想象写几句话。

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部编版二年级语文下册第四单元写话：看图写话1．看一看。

小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情？想一想，它们有什么有趣的经历？把它们这一天的经历写下来吧！2．说一说。

图(一)是小虫子和蚂蚁用蛋壳做了__________，玩得非常开心，蝴蝶在给它们加油。

图(二)是小虫子和蚂蚁用蛋壳做了一个__________，蝴蝶当导游，领着它们遨游蓝天。

图(三)是下雨了，蝴蝶、小虫子和蚂蚁躲进了__________里，把蛋壳当成了___________。

图(四)是天黑了，小虫子、蚂蚁和蝴蝶把蛋壳当作自己舒服的__________，躺在里面，盖上树叶被子进入了梦乡。

3．写一写。

写清做了什么。

把场景写具体、写清楚。

书写工整，正确使用标点符号。

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2021年语文版二年级语文上册看图写话表一、看图写话。

仔细观察下图,想一想:这是哪里?图上都有谁?他们在干什么?他们的心情是怎样的?展开想象,写一写吧!_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、快乐写话。

图上都有谁？他们分别在干什么？他们会说些什么。

好词推荐：西瓜辛苦懂事夸奖_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、习作。

上学路上星期一的早晨，太阳当空照，小鱼背着书包，戴着漂亮的小红帽，高高兴兴地走在上学路上。

这时，走在前面的老奶奶突然停了下来，小鱼跑上前一看，原来是老奶奶买的梨的袋子破了一个大洞，梨掉了一地。

这下可急坏老奶奶了：“袋子破了，我怎么拿回家去啊？老伴还等着我买梨回去呢！”小鱼看了看自己的书包，也没有可以装梨的袋子。

就在这时，小鱼想到了一个好办法，她把自己的小红帽取下来，然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里。

老奶奶看到小鱼把梨装进了帽子里，非常高兴。

小鱼这时说：“老奶奶，梨有点重，我送你回家吧！”老奶奶高兴地答应了。

就这样，小鱼捧着梨，把老奶奶送回了家。

老奶奶一个劲地夸奖小鱼是个懂事的孩子。

跟老奶奶道别后，小鱼心里美滋滋地直奔学校去。

洗手帕星期六，阳光明媚万里无云。

小红独自来到家里附近的公园散步，她往口袋掏糖果的时候，不小心把自己喜爱的小手帕掉在地上，拣起来一看，呀！弄脏啦！她着急地往家里赶……回到家里小红先端来一盆水，接着把她的小手帕放在脸盆里，然后擦了一点肥皂，开始上搓搓，下搓搓。

最后用清水冲洗干净。

她把小手帕洗得象雪花一样雪白雪白的，小红还给了小手帕一个洁白的面孔，她感到十分开心！小红把手帕挂在阳台上晒太阳。

这时一阵微风吹来，让小手帕在风的怀抱里荡秋千，好像在说：“嗨！小手帕你可真香啊！”小手帕自豪地说：“我的小主人小红刚刚给我洗过澡呢！我还正舒服着呢！”小红似乎听见了它们的对话，自言自语地说：“我是一个爱清洁讲卫生的女孩子，我的手帕自然要时时刻刻都干干净净……”送伞星期天早晨，小明在家里专心致志地做作业，妈妈提着篮子上街买菜去了。

过了一会儿，天空中乌云密布，电闪雷鸣。

小明吓了一跳，他赶紧跑到窗前一看，外面下起了倾盆大雨。

小明担心地想：“妈妈出去没有带伞，淋了雨会感冒生病的，我得马上给她送伞去！”想到这里，他拿起雨伞，自己也撑了一把伞，大步流星地向菜场跑去。

外面的雨下得真大呀，雨点密密地斜织着，天地间像挂了无比宽大的珠帘。

2021年冀教版二年级语文上册看图写话（表格）一、快乐写作。

仔细观察图片，想一想发生了怎样的故事，用几句话写一写。

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仔细观察上图，都有谁？发生了什么事？他们在什么地方？干什么？请把故事写下来。

不会写的字可以画“○”或用拼音代替。

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二年级看图写话（样例5）第一篇：二年级看图写话3、提示：这幅图写的是什么时候的路上，发生了什么事情？小女孩怎么做？小男孩怎么想，又是怎么做，怎么说的？男孩：肚子唱起了空城计、狼吞虎咽、随手一扔女孩：弯下腰、捡起、扔、严肃地说结果：摸着头、涨红了脸、惭愧15、看图写话。

提示：仔细观察，看看小朋友们都在什么季节，怎么样的干什么？做到语句通顺，文章意思表达完整。

10、根据提示看图写话：第1节：上学的路上，明明一边（），一边（）。

第2节：这时，一位小弟弟（），只见他（）好词：嚎啕大哭哇哇大哭泪如泉涌泪如雨下泣不成声第3节：阿姨看到了（）安慰小弟弟：“（）” 第4节：还未走远的明明看见了这一幕，心想（），于是（怎么做），然后对小弟弟说什么？垃圾桶仿佛在说（）。

7、秋天到了，自然界发生了许多变化。

比如小动物、庄稼、果园、植物、天气…… 请你结合图片，把秋天的变化写出来。

并且给文章取一个题目。

8、图上画的是什么季节，你是怎么知道的？小朋友在干什么？他们是怎么玩的？玩游戏的过程中他们会怎么说？请你把这个游戏的过程写具体。

5、仔细看图，想一想：床上的小朋友怎么了？三个小朋友去干什么，他们分别送了什么，说了什么？病床上的小女孩会怎么想，会怎么说？请你根据提示写一段话。

快乐十分钟看图写话。

提示：先认真观察图片，想想图上有哪些人，他们都在干什么。

在发挥想象，写成一段通顺的话。

第二篇：二年级看图写话PEP Unit2Look at me说课稿一、教材分析我选用的教材是人民教育出版社编写的PEP小学英语教材。

这套教材的学习内容与学生日常生活紧密相连。

其目的是激发学生学习英语的兴趣。

培养他们学习英语的积极态度。

培养一定的语感及良好的学习习惯。

形成初步用英语进行简单日常交流的能力。

本课属单词教学。

主要是学习表达和人体部位有关的6个词汇，并能运用简单的句子描述。

在日常生活中，我们最熟悉的莫过于自己的身体各部位。

二、教学目标及重难点依据教材的内容和学生的年龄特征及认知水平我确定以下教学目标：知识目标：能听、说、认读head和五个有关五官的词汇：face，ear，nose，mouth，eye；听懂、理解句子Look at me.This is my nose/eye/….；快速反应：Touch your head /eye/…能力目标：培养学生听，做，说，读的能力，增进身体各部分的协调能力，语言表达能力。

2021年语文版二年级上册语文看图写话表一、看图写话。

图上都有谁？他们在干什么？想一想，写一段通顺的话。

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图上都有谁？他们在干什么？图中的天气是怎样的？想一想，再写一写。

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