高考热点集训——遗传分子基础有关的计算

2024年高考生物复习重点、难点、热点专项解析—遗传的分子基础高考感知课标要求——明考向近年考情——知规律5.1亲代传递给子代的遗传信息主要编码在DNA分子上。

5.2概述多数生物的基因是DNA分子的功能片段，有些病毒的基因在RNA分子上。

5.3概述DNA分子是由四种脱氧核苷酸构成，通常由两条碱基互补配对的反向平行长链形成双螺旋结构，碱基的排列顺序编码了遗传信息。

5.4概述DNA分子通过半保留方式进行复制。

5.5概述DNA分子上的遗传信息通过RNA 指导蛋白质的合成，细胞分化的本质是基因选择性表达的结果，生物的性状主要通过蛋白质表现。

5.6概述某些基因中碱基序列不变但表型改变的表观遗传现象。

（2023·浙江）遗传信息的翻译、PCR扩增的原理与过程；（2023·海南）DNA分子的结构和特点、DNA分子的复制过程、特点及意义、遗传信息的转录；（2023·全国）细胞器之间的协调配合、遗传信息的转录、遗传信息的翻译；（2023·海南）表观遗传；（2023·山东）伴性遗传的遗传规律及应用、表观遗传；（2023·山东）真核细胞与原核细胞的异同、遗传信息的转录、遗传信息的翻译；（2023·山东）DNA分子的结构和特点、DNA分子中碱基的相关计算、DNA分子的复制过程、特点及意义；（2023·湖南）遗传信息的转录、遗传信息的翻译；（2023·湖南）基因、蛋白质与性状的关系、基因突变；（2023·浙江）中心法则及其发展；（2023·广东）细胞学说及其建立过程、酶的本质、中心法则及其发展；（2023·北京）DNA分子的复制过程、特点及意义、基因工程在农牧业、制药及环境等方面的应用；（2023·广东）细胞的衰老、遗传信息的转录、遗传信息的翻译；命题趋势1.考查题型：多以选择题呈现。

2.命题趋势：遗传的分子基础多为遗传物质的实验探究、遗传信息传递过程的实例分析与实验探究。

关于遗传的物质基础计算规律一、DNA分子的计算规律：1. (1)A=T G=C (2)A+G=T+C=A+C=T+G=50%(3)(A+G)/(T+C)=(A+C)/(T+G)=12.若DNA分子中一条链T的含量为a%，另一条链中T的含量为b%，则T在DNA分子中的含量为(a%+b%)/23. (A1+T1)/(G1+C1)= (A2+T2)/(G2+C2) =(A+T)/(G+C)4.若一条链中A1+T1=a%，则A2+T2=a%，整个DNA分子中A+T=a%5.若(A1+G1)/(T1+C1)=K，则(A2+G2)/(T2+C2)=1/K应用实例：1 某DNA分子区段中，腺嘌呤为a个，所占的比值为b，则该DNA分子区段中，胞嘧啶的数量为__________个。

2 大肠杆菌噬菌体ψX174的DNA分子中的碱基组成为25％A、33％T、24％G、18％C，这种现象说明：。

3 在一个双链DNA分子中，含有胸腺嘧啶20％，其中一条链中胞嘧啶占该链的20%，则另一条链的胞嘧啶占该链的A 10%B 20%C 40％D 无法确定4 已知某DNA分子胸腺嘧啶含量为10％。

据此可以推出DNA分子中嘌呤的含量为：A 80％B 50％C 40％D 20％5 DNA分子一条单链中，(A+T)/(G+C)=0.4，上述比值在其互补链和DNA分子中分别是：A 0.4和0.6B 2.5和1.0C 0.4和0.4D 0.6和1.06 在一个双链DNA分子中，含有胸腺嘧啶22％，那么鸟嘌呤占A 11％B 20％C 28％D 44％7 若DNA分子一条链中(A＋G)/(T+C)=0.8，上述比例在其互补单链和DNA分子中分别是A 0.8和1.0B 1.25和1.0C 0.8和0.8D 0.2和1.08、若将果蝇的一个精原细胞中的一个DNA分子用15N进行标记，正常情况下在该细胞形成的精子中，含15N的精子数占：A、1/8B、1/4C、1/2D、1/169、某生物组织中提取的双链DNA中，分析其四种碱基的百分比是：鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基的54%，其中一条称H链的碱基中，22％的是腺嘌呤、28％的是胞嘧啶，则：（1）与H链互补的对应链中，T占___％，C占_____%。

五、遗传物质基础的有关计算1．DNA结构的有关计算【知识回顾】（1）整个DNA分子中：A＝T C＝G，A＋G＝T＋C＝A＋C＝T＋G＝50％N（2）在DNA的两条互补链中：（A1＋C1 ）/ （T1＋G1）＝（T2＋G2 ）/（A2＋C2 ）（3）整个DNA分子与其包含的两条链之间：①整个DNA中的某一碱基所占的比例等于每一条单链中该碱基占碱基总数比例之和。

即：A/N ＝A1/N＋A2/N②整个DNA中的某一碱基所占的比例等于该碱基在每一条单链中所占比例之和的一半。

即：A/N＝1/2（A1/N1＋A2/N2）【例题讲解】〖例题〗含有2000个碱基的DNA，每条链上的碱基排列方式有（）A．42000个B．41000个C．22000个D．21000个〖命题意图〗本题考查的知识点是DNA分子多样性的原因。

〖解析〗DNA分子的多样性是由碱基对排列顺序的千变万化决定的。

每一对碱基对的排列方式有4种，因此有n个碱基对，其排列方式就有4n种。

有2000个碱基，即1000个碱基对，所以碱基排列方式有41000种。

〖答案〗B2．与DNA复制有关的碱基计算（1）一个DNA连续复制n次后，DNA分子总数为：2n（2）第n代的DNA分子中，含原DNA母链的有2个，占1/（2n-1）[2 1- n]（3）n次复制与第n次复制n次复制共产生2n个DNA分子，新增DNA分子2n-1；而第n次复制产生的DNA分子则是2n-1，新增DNA分子也是2n-1个。

若某DNA分子中含某种碱基为a个，①则连续复制n次，所需游离该碱基的脱氧核苷酸数为：（2n-1）·a②第n次复制时所需游离该碱基的脱氧核苷酸数为：2n-1·a【例题讲解】〖例题〗已知某DNA分子共含有1000个碱基对，其中一条链上A：G：T：C＝1：2：3：4。

该DNA分子连续复制2次，共需要鸟嘌呤脱氧核苷酸分子数是（）A．600个B．900个C．1200个D．1800个〖解析〗G＝G1＋G2＝G1＋C1＝200＋400＝600，连续复制2次需鸟嘌呤脱氧核苷酸为：（2n-1）·a＝3×600＝1800。

16-18讲遗传的分子基础补充资料（相关计算汇总及密码子）11.23一、DNA结构、复制及基因表达的相关计算1、关于DNA分子中碱基的计算基本原理：双链DNA分子中，A=T，G=C，A+T+G+C=1（100%）基本关系：①嘌呤数=嘧啶数=碱基总数的；②互补的两个碱基之和在单、双链中所占的比例；③一条链中的两个不互补碱基之和的比值与另一条链中的这一比值互为。

应用1：分析一个DNA分子时，其中一条链上(A+C)/(G+T)=0.4，那么它的另一条链和整个DNA分子中(A+C)/(G+T)的比例分别是______、______。

应用2：某噬菌体的DNA为单链，碱基比例是A:T:C:G=1:2:3:4，当它感染宿主细胞时，能形成杂合双链DNA分子，则杂合双链DNA分子上A:T:C:G=______________ 2、关于DNA复制的计算基本原理：半保留复制，即１个亲代DNA分子复制后，复制合成的两个子代DNA分子中，各有一条链来亲代DNA的母链，一条是新合成的子链。

如1个DNA被15N标记，然后在14N的培养液中复制n次，请在右侧空白处画出复制两次的模式图，并完成下列填空：①复制ｎ次，子代DNA分子总数为，总DNA链数为，其中含有15N的DNA有___个，含15N的DNA单链有____条，含14N的DNA有____个，只含15N的DNA有____个，只含14N的DNA有______个。

②若该DNA分子中某碱基有m个，则复制n次，共需要游离的该碱基___________个，第n次复制，需要游离的该碱基_______个。

应用：某DNA分子含A腺嘌呤200个，该DNA复制数次后，消耗了培养液中3000个腺嘌呤脱氧核苷酸，则该DNA分子已经复制了____次。

3、基因表达（转录和翻译中相关数量计算）基本原理：基因中碱基数与mRNA中碱基数的关系：转录时，是以基因的一条链作为模板进行转录，转录成的RNA一般为单链，因此基因是双链，RNA是单链，则基因的碱基数是RNA碱基数的两倍，只知整个基因中四种碱基的数量，不能推出RNA中各种碱基数量；mRNA中碱基数与合成蛋白质或多肽中的氨基酸数的关系：翻译过程中，信使RNA中每3个碱基(一个密码子)决定一个氨基酸，所以信使RNA碱基总数至少(含有终止密码子，不编码氨基酸)是经翻译合成的蛋白质分子中的氨基酸数目3倍。

遗传的物质基础（相关计算题）一、碱基互补配对原则的计算规律（1） 整个DNA 分子中：A ＝T ；C ＝G ；A ＋G ＝C ＋T ；（A ＋G ）／（T ＋C ）＝1A ＋T ≠G ＋C （A ＋T ）／（G ＋C ）≠（G ＋C ）／（A ＋T ）≠1解释：二个互补碱基相等；二个不互补的碱基之和恒等A ＋G ＝C ＋T ＝A ＋C ＝G ＋T ＝（DNA 中碱基总数的50％）解释：任意两个不互补的碱基之和占DNA 总碱基数的50％（2） 在DNA 两条互补链之间： α链：（A ＋G ）／（T ＋C ）＝β链中该比值的倒数，α链：（A ＋T ）／（C ＋G ）＝β链中该比值。

（3） 整个DNA 分子与其包含的二条链之间：整个DNA 分子相对应的两碱基之和（A ＋T 或C ＋G ）所占比例＝其每一条单链中这两种碱基之和占单链中碱基数的比例。

整个DNA 中某一碱基所占比例＝该碱基在每一单链中所占比例之和的一半α链（A ＋T ）或（G ＋C ）＝β链（A ＋T ）或（G ＋C ）＝1／2双链（A ＋T ）或（G ＋C ）二、DNA 分子复制前后某种碱基数量的计算若某DNA 分子含某碱基X 个，则该DNA 分子进行N 次复制，需含该碱基的脱氧核苷酸分子数＝互补的碱基的脱氧核苷酸分子数＝（2n －1）X 个。

三、关于中心法则及中心法则相联系问题的计算转录 翻译DNA → mRNA → 蛋白质碱基数 →碱基数 →氨基酸数 1、 在DNA 分子的一条链中（A ＋T ）／（C ＋G ）＝1.25，另一条链中的这种比是A 1.25B 0.8C 1D 2.502、从某生物组织中提取DNA 进行分析，其四种碱基数的比例是鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基数46％， 又知该DNA 的一条链（H 链）所含的碱基中28％是腺嘌呤，问与H 链相对应的另一条链中腺嘌呤占该链全部碱基数的 A 26％ B 24％ C 14％ D 11％3、 分析一个DNA 分子时，发现30％的脱氧核苷酸含有腺嘌呤，由此可知该分子中一条链上鸟嘌呤含量的最大值可占此链碱基总数的 A 20％ B 30％ C 40％ D 70％4、 具有100个碱基对的一个DNA 分子区段，内含40个胸腺嘧啶，如果连续复制两次，则需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸 A 60个 B 80个 C 120个 D 180个5、 某双链DNA 中，G 占碱基总数的38％，其中一条链中的T 占碱基总数的5％，那么另一条链中的T占碱基总数的 A 5％ B 7％ C 24％ D 38％6、 一个被放射性元素标记的双链DNA 噬菌体侵染细菌，若此细菌破裂后释放出几个噬菌体，则其中具有放射性元素的噬菌体占总数的 A 1/n B 1/(2n) C 2/n D 1/27、 一双链DNA 分子，在复制解旋时，一条链上的G 变成C ，则DNA 经n 次复制后，发生差错的DNA 占A 1/2B 1/2n-1C 1/2nD 1/2n+1 8、 用15N 标记细菌的DNA ，然后又将普通的14N 来供给这种细菌，于是该细菌便用14N 来合成DNA ，假设细菌在含14N 的营养基上连续分裂两次产生了4个新个体，它们DNA 中的含14N 链与15N 链的比例是A 3:1B 2:1C 1:1D 7:19、 合成一条含1000个氨基酸的多肽链，需要转运RNA 的个数，信使RNA 上的碱基个数和双链DNA 上的碱基对数至少依次是A 1000个、3000个和3000对B 1000个、3000个和6000对÷2 ÷3 ×2 ×3 ← ←C 300个、300个和3000对D 1000个、3000个和1500对10、已知一段双链DNA分子中，鸟嘌呤所占比便为20％，由该DNA转录出来的RNA，其胞嘧啶的比例是A 10％B 20％C 40％D 无法确定11、若一段信使RNA有60个碱基，其中A15个，G25个，那么转录该信使RNA的DNA片段中共有A和G （）个 A 15个 B 25个 C 40个 D 60个12、人体血红蛋白的一条肽链有145个肽键，形成这条肽链的氨基酸分子数以及它们的缩合过程中生成的水分子数分别是 A 145和144 B 145和145 C 145和146 D 146和145 13、设控制某含α条肽链的蛋白质合成的基因含X个碱基对，氨基酸的平均分子量为Y，则该蛋白质的分子量约为A (2/3)XY-6X+18αB (1/3)XY-6XC (X/3-α)18D (X/3)Y-(X/3-α)1814、某双链DNA分子含有200个碱基，要使它完全水解，需要的水分子数和完全水解后得到的化学物质分别是A 198个和核糖、磷酸、碱基B 298个和核糖、磷酸、碱基C 400个和脱氧核糖、磷酸、碱基D 598个和脱氧核糖、磷酸、碱基15、细胞核中的遗传物质是DNA，那么细胞质中的遗传物质是A DNAB RNAC DNA和RNAD DNA或RNA16、有一对氢键连接的脱氧核苷酸,已查明它的结构有一个腺嘌呤,则它的其它组成应是A 3个磷酸、3个脱氧核糖和1个胸腺嘧啶B 2个磷酸、2个脱氧核糖和1个胞嘧啶C 2个磷酸、2个脱氧核糖和1个胸腺嘧啶D 2个磷酸、2个脱氧核糖和1个尿嘧啶17、已知一段双链DNA中碱基的对数和腺嘌呤的个数，能否知道这段DNA中4种碱基的比例和（A＋C）：（T＋C）的值A 能 B否 C 只能知道（A＋C）：（T＋C） D 只能知道四种碱基的比例18、由120个碱基组成的DNA分子片段，可因其碱基对组成和序列的不同而携带不同的遗传信息，其种类数最多可达 A 4120 B 1218 C 460 D 61819、下列哪项对双链DNA分子的叙述是不正确的A 若一条链A和T的数目相等，则另条链A和T的数目也相等B 若一条链G的数目为2倍，则另条链G的数目为C的0.5倍C 若一条链的A：T：G：C＝1：2：3：4，则另条链相应碱基比为2：1：4；3D 若一条链的G：T＝1：2，则另条链的C：A＝2：120、下列关于DNA复制的叙述，正确的是A DNA分子在解旋酶的作用下，水解成脱氧核苷酸B 在复制过程中，解旋和聚合是同时进行的C 解旋后以一条母链为模板合成两条新的子链D 一条母链和一条子链形成一个新的DNA分子21、DNA分子的复制发生于下列的哪些过程A 有丝分裂间期B 精（卵）原细胞变成初级精（卵）母细胞时C 蛙的红细胞的增殖过程D 人的成熟红细胞的分裂过程22、用15N标记某噬体DNA，然后再侵染细菌，设细菌破裂后共释放出16个噬菌体，问这些噬体中有几个不含15N?23、用同位素32P标记某一噬菌体内的双链DNA分子，让其侵入的大肠杆菌繁殖，最后释放出200个噬菌体，则后代噬菌体中含有32P的占总数的A 2％B 1％C 0.5％D 50％24、用15N标记的一个DNA分子放在含有14N培养基中复制三次，则含15N的DNA分子占全部DNA分子的比例和占全部DNA单链的比例依次为A 1/2 1/4B 1/4 1/8C 1/4 1/16D 1/8 1/825、某生物的体细胞中，有10对同源染色体。

高中生物遗传题，计算规律一、遗传物质基础的有关计算1.有关碱基互补配对原则的计算双链 DNA 分子中 A=T，G=C，A+G=T+C，(A+G/T+C＝1)。

DNA 分子中互补碱基之和的比值【（A＋T）/（G＋C）】和每一个单链中的这一比值相等；DNA 分子中一条链中的两个不互补碱基之和的比值【（A＋G）/（C＋T）】是另一个互补链的这一比值的倒数。

例题. 某 DNA 分子的一条链（A+G）/（T+C）=2，这种比例在其互补链和整个 DNA 分子中分别是（）A.都是 2B.0.5 和 2C.0.5 和 1D.2 和 1解析：根据碱基互补配对原则 A=T C=G，整个 DNA 分子中（A+G）/（T+C）=1；已知 DNA 分子的一条链（A+G）/（T+C）=2，推出互补链中（T+C）/（A+G）=2，（A+G）/（T+C）=1/2。

答案：C2.DNA 复制的有关计算X 代表 DNA 复制过程中需要游离的某脱氧核苷酸数；A 代表亲代 DNA 中该种脱氧核苷酸数，n 表示复制次数。

例题．某 DNA 分子共有 a 个碱基，其中含胞嘧啶 m 个，则该 DNA 分子复制3 次，需要游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸数为（）A. 7(a－m)B. 8(a－m)C. 7(a /2－m)D. 8(2a－m)解析：根据碱基互补配对原则 A=T C=G，该 DNA 分子中 T 的数量是(a-2m)/2, 该 DNA 分子复制 3 次，形成 8 个 DNA 分子，共有 T 的数量是 4(a-2m)，复制过程中需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸数是：4 (a-2m)－[(a-2m)/2]= 7(a/2－m)。

答案: C3.基因控制蛋白质合成的有关计算信使 RNA 上决定一个氨基酸的三个相邻碱基称为一个密码子，决定一个氨基酸，信使 RNA 是以 DNA（基因）一条链为模板转录生成的，所以，DNA 分子碱基数：RNA 分子碱基数：氨基酸数=6：3：1例题：一段原核生物的 mRNA 通过翻译可合成一条含有 11 个肽键的多肽，则此 mRNA 分子至少含有的碱基个数及合成这段多肽需要的 tRNA 个数，依次为A．33 11 B．36 12 C．12 36 D．11 36解析：一条含有 11 个肽键的多肽是由 12 个氨基酸缩合形成的。

2024年高考生物一轮复习知识清单：遗传的分子学基础一、证明DNA是遗传物质的经典实验（一）DNA是遗传物质与DNA是主要的遗传物质的区别肺炎链球菌的转化实验：格里菲思实验（提出“转化因子”）艾弗里实验噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是遗传物质（不能证明DNA是主要的遗传物质）真核生物（含DNA和RNA）遗传物质是DNA原核生物（含DNA和RNA 因为绝大多数生物的遗传物质是DNA所以说DNA是主要的遗传物质。

病毒遗传物质是DNA或RNA（含DNA或RNA）（二）“加法原理”和“减法原理”与常态比较，人为增加某种影响因素的称为“加法原理”。

例如，在“比较过氧化氧在不同条件下的分解”的实验中，与对照组相比，实验组分别作加温、滴加FeCl3溶液、滴加肝脏研磨液的处理，就利用了“加法原理”。

与常态比较，人为去除某种影响因素的称为“减法原理”。

例如，在艾弗里的肺炎链球菌转化实验中，每个实验组特异性地去除了一种物质，从而鉴定出DNA是遗传物质，就利用了“减法原理”。

（三）肺炎链球菌的转化实验1、肺炎链球菌R型：菌体无多糖类的荚膜；菌落表面粗糙；不会使人或小鼠患病S型：菌体有多糖类的荚膜；菌落表面光滑；使人和小鼠患肺炎，小鼠并发败血症死亡2、格里菲思实验（1928年）结论：已经加热致死的S型细菌，含有某种促使R型活细菌转化为S型活细菌的活性物质——转化因子。

3、艾弗里实验（20世纪40年代）结论：DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质（即，DNA是遗传物质）（四）噬菌体侵染细菌的实验（赫尔希和蔡斯实验（1952年））1、T2噬菌体：专门寄生在大肠杆菌体内；60%是蛋白质，仅蛋白质分子中含有硫；40%是DNA，磷几乎都存在于DNA分子中2、用放射性同位素标记T2噬菌体3、用放射性同位素标记的T2噬菌体侵染无放射性的大肠杆菌35S（或32P）标记的噬菌体+大肠杆菌保温：使亲代噬菌体侵染大肠杆菌搅拌：使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离离心：使上清液中析出质量较轻的T2噬菌体颗粒，而离心管的沉淀物中留下被侵染的大肠杆菌35S组：上清液：放射性高沉淀物：放射性低细菌裂解，在新形成的噬菌体中无35S32P组：上清液：放射性低沉淀物：放射性高细菌裂解，在新形成的噬菌体中有32P实验结论：DNA是噬菌体的遗传物质4、噬菌体侵染细菌过程：吸附、注入核酸、复制与合成、组装、释放二、DNA的结构（一）DNA双螺旋结构模型（二）DNA的结构特点1、DNA是由两条单链组成的，这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构。

遗传分子基础相关计算专题考点一 聚焦DNA 分子的结构及碱基计算1． 观察DNA 分子结构模型，分析其空间结构①稳定性：DNA 中脱氧核糖和磷酸交替连接的方式不变；两条链间碱基互补配对的方式不变。

②多样性：DNA 分子中碱基对排列顺序多种多样。

③特异性：每种DNA 都有区别于其他DNA 的特定的碱基排列顺序。

2． DNA 碱基互补配对原则的有关计算规律1：互补的两个碱基数量相等，即A ＝T ，C ＝G 。

规律2：任意两个不互补的碱基和占总碱基的50%。

规律3：一条链中互补碱基的和等于另一条链中这两种碱基的和。

规律4：若一条链中，A 1＋T 1A 1＋T 1＋C 1＋G 1＝n ，则另一条链中A 2＋T 2A 2＋T 2＋C 2＋G 2＝n ，(A ＋T )1＋2(A ＋T ＋C ＋G )1＋2＝n 。

规律5：若一条链中A 1＋G 1T 1＋C 1＝K ，则另一条链中A 2＋G 2T 2＋C 2＝1K。

易错警示 有关水解产物、氢键及碱基计算的易错点(1)水解产物及氢键数目计算①DNA 水解产物：初步水解产物是脱氧核苷酸，彻底水解产物是磷酸、脱氧核糖和含氮碱基。

②氢键数目计算：若碱基对为n ，则氢键数为2n ～3n ；若已知A 有m 个，则氢键数为3n －m 。

(2)碱基计算①不同生物的DNA 分子中互补配对的碱基之和的比值不同，即(A ＋T)/(C ＋G)的值不同。

该比值体现了不同生物DNA 分子的特异性。

②若已知A 占双链的比例＝c%，则A 1/单链的比例无法确定，但最大值可求出为2c%，最小值为0。

[典例]1． 如图为核苷酸链结构图，有关叙述不正确的是( )A ．能构成一个完整核苷酸的是图中的a 和bB ．各核苷酸之间是通过化学键③连接起来的C ．DNA 连接酶可连接断裂的化学键③D ．若该链为脱氧核苷酸链，从碱基组成上看，缺少的碱基是T2． (双选)下图为真核细胞内某基因(15N 标记)的结构示意图，该基因全部碱基中A 占20%。

高考总复习 遗传计算专题 编稿：宋辰霞 审稿：闫敏敏【考纲要求】1．掌握有关DNA 分子中碱基数量关系的计算 2．掌握DNA 复制的相关计算 3．掌握遗传规律的相关计算 【考点梳理】考点一、DNA 分子中的碱基数量关系DNA 分子中，碱基之间遵循碱基互补配对原则：A －T 、C －G ，所以DNA 分子的碱基之间有下列关系：1. 对于整个DNA 分子，互补配对的两个碱基的数量相等， 即：整个DNA 分子中，A=T 、C=G2. 对于整个DNA 分子，不互补配对的碱基之和相等，且为整个DNA 分子碱基总数的一半 即：整个DNA 分子中，A ＋C ＝A ＋G ＝T ＋C ＝T ＋G ＝（A ＋G ＋C ＋T ）/23. DNA 的两条链中，每条链上（A+T ）/（G+C ）的值相等，且与整个DNA 分子中的该值相等。

设两条链为1链、2链，则A 1=T ２、T １＝A 2、C 1=G ２、G １＝C 2，4. DNA 的两条链中，其中一条链上不配对的碱基之和的比值，与其互补链上该比值互为倒数。

设两条链为1链、2链：则A 1=T ２、T １＝A 2、C 1=G ２、G １＝C 2， 所以（碱基互补配对）考点二、与DNA 复制有关的计算规律DNA 的复制方式为半保留复制，所以１个DNA 分子，含有m 个碱基，复制n 次，有以下计算规律， 如下图：（红色链代表亲代链、蓝色链代表子代链）产生的子代DNA 数：２n子代DNA 的单链数：２n ×２ 合成的新链数：２n×２-２（因两条互补链可构成1个DNA 分子，所以合成这些新链所需的物质相当于２n-１个DNA 分子中的物质）含亲代链的DNA 分子数：２ 不含亲代链的DNA 分子数：２n-２含有新链的DNA 分子数：２n需要的脱氧核苷酸数量：m ×（２n-１）考点三、有关遗传规律的计算——用“分解法”解遗传习题“分解法”是以一对基因杂交组合的结果为基础，根据题意，灵活地分解题目的杂交组合、表现型比例、基因型比例等条件，直接利用一对基因交配的结果，从而简化问题，快速求解的一种解题方法。

生物遗传知识点高考计算生物遗传是高考生物考试中非常重要的一部分内容，涉及到很多基本概念和计算题。

下面将为大家整理一些常见的遗传知识点，并附上高考常见的计算题，帮助大家更好地准备遗传相关的考题。

一、基本概念1. 基因：生物遗传的基本单位，是控制遗传信息传递和表现的分子。

2. 等位基因：同一基因位点上可以出现的不同形式，决定了个体表现型的差异。

3. 基因型：个体所拥有的基因的组合。

4. 表现型：基因型在特定环境条件下所表现出来的形态、结构、功能等特征。

5. 显性与隐性：遗传特征中，显性的表现在个体表型中可以观察到，隐性的不表现在个体表型中。

6. 基因位点：基因位点是指基因所在染色体上的位置，基因都存在于染色体上。

二、遗传计算题1. 孟德尔定律：根据孟德尔的遗传定律，假设一个基因座上有两个等位基因，分别用大写和小写字母表示。

大写字母为显性基因，小写字母为隐性基因。

如果一个个体的基因型是Aa，那么它的表现型是？答案：显性基因决定表现型，所以表现型为A。

2. 隐性基因的传递：父母亲都是正常视力的人，但他们的孩子却患有红绿色盲。

问该病是怎样遗传的？答案：红绿色盲是由X染色体上的隐性基因引起的，因此可以判断父亲是X^bY，母亲是X^BX^b，孩子是X^bX^b。

3. 基因联锁与连锁不平衡：若AB/ab的显性基因与ab/ab的隐性基因联锁，两个亲本AB/ab和ab/ab杂交，一共得到四种基因型的个体。

统计结果发现，A和B连锁现象很强。

问这个现象的原因？答案：这个现象是由于A基因和B基因位点之间十分接近，导致它们很少会发生交叉互换。

4. 随机配对：假设染色体具有n个位点，每个位点上有两个等位基因，且每个位点上两个等位基因的频率均为0.5。

两个个体杂交，问产生纯合子的概率是多少？答案：纯合子指的是杂合基因型的两个等位基因都来自同一个亲本。

每个位点产生纯合子的概率为0.5 × 0.5 = 0.25，那么n个位点的纯合子的概率为0.25^n。

高中生物学相关计算【知识概要】Ⅰ．生物的遗传、变异、进化相关计算一、与遗传的物质基础相的计算：1．有关氨基酸、蛋白质的相关计算（1）一个氨基酸中的各原子的数目计算：C 原子数＝R 基团中的C 原子数＋2，H 原子数＝R 基团中的H 原子数＋4，O 原子数＝R 基团中的O 原子数＋2，N 原子数＝R 基团中的N 原子数＋1（2）肽链中氨基酸数目、肽键数目和肽链数目之间的关系：若有n 个氨基酸分子缩合成m 条肽链，则可形成(n-m)个肽键，脱去(n-m)个水分子，至少有－NH 2和－COOH 各m 个。

（3）氨基酸的平均分子量与蛋白质的分子量之间的关系：n 个氨基酸形成m 条肽链，每个氨基酸的平均分子量为a ，那么由此形成的蛋白质的分子量为：n•a -(n-m)•18 (其中n-m 为失去的水分子数，18为水的分子量)；该蛋白质的分子量比组成其氨基酸的分子量之和减少了（n-m ）·18。

（4）在R 基上无N 元素存在的情况下，N 原子的数目与氨基酸的数目相等。

2．有关碱基互补配对原则的应用：（1）互补的碱基相等，即A ＝T ，G ＝C 。

（2）不互补的两种碱基之和与另两种碱基之和相等，且等于50%。

（3）和之比 在双链DNA 分子中：●能够互补的两种碱基之和与另两种碱基之和的比同两条互补链中的该比值相等，即：（A+T ）/（G+C ）=（A 1+T 1）/（G 1+C 1）=（A 2+T 2）/（G 2+C 2）；●不互补的两种碱基之和与另两种碱基之和的比等于1，且在其两条互补链中该比值互为倒数，即：（A+G ）/（T+C ）=1；（A 1+G 1）/（T 1+C 1）=（T 2+C 2）/（A 2+G 2）（4）双链DNA 分子中某种碱基的含量等于两条互补链中该碱基含量和的一半，即A ＝（A 1＋A 2）/2（G 、T 、C 同理）。

3．有关复制的计算：（1）一个双链DNA 分子连续复制n 次，可以形成2n 个子代DNA 分子，且含有最初母链的DNA 分子有2个，占所有子代DNA 分子的比例为121 n 。

遗传的分子基础有关的计算题归类例析陈钢（舟山中学 316000）一、关于碱基互补配对规律有关的计算（一）碱基互补配对的一般规律1、DNA双链中两个互补的碱基数量相等，即A＝T，G＝C；嘌呤碱基的总数等于嘧啶碱基的总数，即（A＋G）＝（T＋C）或（A＋G）/（T＋C）＝1。

简记为：“双链中，不配对的两种碱基之和的比值为1。

”2、在DNA双链中，一条单链的（A＋G）/（T＋C）的值，与另一条链的（A＋G）/（T ＋C）的值互为倒数。

简记为：“DNA两互补链中，不配对的两碱基之和的比值互为倒数。

”3、DNA双链中，一条单链的（A＋T）/（G＋C）的值，与另一条单链的（A＋T）/（G ＋C）的值相等，也与整个DNA分子中的（A＋T）/（G＋C）的值相等。

简记为：“配对的两种碱基之和在单、双链中所占的比例相等。

”（二）特别提醒1、以上推论仅适用于双链DNA分子的碱基计算，不适用于单链DNA分子的碱基计算。

2、碱基互补配对原则不仅适用于DNA分子的两条链之间，还适用于转录或逆转录过程的DNA链与RNA之间，其基本点是A与T或U配对，G与C配对，所以配对的两个核酸分子中相应碱基数目关系是A=T(或A=U)和G=C。

3、应用碱基互补配对原则解决碱基比例问题时，应注意题中所给的和所求的碱基是占整个DNA分子比例还是占其中一条链的比例。

4、计算时，特别应掌握并能熟练运用上述第三条规律，即配对的两种碱基之和在单、双链中所占的比例相等。

（三）典例分析例1、下列哪项对双链DNA分子的叙述是不正确的（）A．若一条链A和T的数目相等，则另一条链A和T的数目也相等B．若一条链A的数目大于T，则另一条链A的数目小于TC．若一条链的A∶T∶G∶C=1∶2∶3∶4，则另一条链相应碱基比为1∶2∶3∶4D．若一条链的A∶T∶G∶C=1∶2∶3∶4，则另一条链相应碱基比为2∶l∶4∶3解析：从解题技巧来看，因C、D两选项中条件相同，只是推出的结论不同，所以C、D 两选项肯定有一个选项是错误的，应马上放弃A、B两选项，考虑C、D两选项中哪个是错误的。

遗传的分子基础有关的计算题归类例析缪朝阳（普陀第三中学316101）核酸的结构和功能是遗传的分子基础，在生物的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具极其重要的作用。

这部分内容既是教材中的重点、难点，也是高考测试的热点。

其中相关的计算题是这块内容的常见题型。

为了加深对这块内容的理解，现将经常出现的核酸类计算问题进行归类例析。

一、核酸的组成此类题目考查学生对核酸有关基本概念的理解。

要准确掌握核酸、核苷酸、脱氧核苷酸、核糖核苷酸、碱基、五碳糖之间的关系。

通过建立概念图理清关系，从而来解答相关计算题。

1 •根据碱基的种类，分析核苷酸的类型例1、A、U、G、T四种碱基在洋葱根尖细胞中可以组成的核苷酸的种类数为（）A • 5种B • 6种C. 7种 D • 8种解析：要根据碱基的种类去分析核苷酸种类，必须先搞清生物体或细胞中核酸的种类。

在洋葱根尖细胞中有两种核酸DNA和RNA，所以A或G都可以在DNA和RNA中形成2 种不同核苷酸，而U只能在RNA中形成1种核苷酸，T只能在DNA中形成1种核苷酸。

所以A、U、T、G四种碱基在洋葱根尖细胞中可以组成的核苷酸种类数为：2+ 1+ 1 + 2 = 6种核苷酸。

答案：B2•根据碱基之间的数量关系，分析相应碱基的数量或比例碱基互补配对原则：A —T、G - C。

此类题目可以运用图解法来解，会更清晰明了，实用性强。

A T C （3其前提是DNA双链中碱基顺序可根据题意改动，只要上下碱基配对无误即可。

例2、一个DNA分子的一条链上，腺嘌呤比鸟嘌呤多40%，两者之和占DNA分子碱基总数的24%，那么在这个DNA分子的另一条链上，胸腺嘧啶占该链碱基数目的（）A • 44%B • 24%C • 14%D • 28%解析：由题意在一条链中 A + G= 24,又已知A = 1.4G,得出G= 10、A = 14 （如下图）。

所以T在另一条链中含量应为14,比例为14/50= 28%。

答案：D例3、某生物组织中提取的DNA成分中，鸟嘌呤和胞嘧啶之和占全部碱基含量的46%。

闪堕市安歇阳光实验学校遗传的分子基础考点狂背：1．DNA的基本组成单位（单体）脱氧核苷酸2．脱氧核苷酸的化学组成一个脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成。

3．DNA 分子双螺旋结构的主要特点（1）DNA分子是由两条链组成的，这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构。

（2）DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基排列在内侧。

（3）两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，并且碱基互补配对。

4．碱基互补配对原则碱基之间的一一对应的关系，就是碱基互补配对原则，即A—T G—C5．DNA分子结构的多样性构成DNA的碱基虽然只有四种，但碱基对的排列顺序是千变万化的6．DNA分子的特异性每种DNA分子有自身特定的碱基对排列顺序7．DNA复制概念是指以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程8．DNA复制的时间细胞有丝分裂间期和减数第一次分裂间期9．DNA复制方式半保留复制10．DNA复制的过程是一个边解旋边复制的过程11．DNA复制的条件复制需要以DNA一条链为模板，以四种游离的脱氧核苷酸为原料，以解旋酶和DNA聚合酶催化，在ATP等供能下复制12．DNA准确复制的原因 DNA独特的双螺旋结构，为复制提供精确的模板，通过碱基互补配对，保证了复制能够准确的进行13．DNA复制的意义 DNA通过复制，将遗传信息从亲代传给了子代，从而保持了遗传信息的连续性14．DNA复制的计算（1）经复制形成子代DNA的数量为2n（n表示复制的次数或细胞分裂的次数）（2）经n次复制，过程中所需要某种碱基为原料的数量为（2n－1）×m（设该DNA中某碱基的含量为m）；在第n 次复制时需要碱基为2n－1×m15．基因的概念基因是具有遗传效应的DNA片段16．遗传信息基因中4种碱基的排列顺序就是基因储存的遗传信息，碱基排列顺序的千变万化构成了DNA分子的多样性，而碱基的特定排列顺序构成了DNA分子的特异性。