东师教师职业理念与道德规范19秋在线作业2-0001参考答案
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离线作业考核
东师2019年秋季《幼儿教师职业理念与道德规范》离线考核参考答案
满分:100分
一、辨析题(每题5分,共20分。
)
1、关爱幼儿是幼儿教师的天职
这句话是正确的。
(1)关爱幼儿体现了社会主义人道主义的精神
社会主义人道主义是一种尊重人、关心人、爱护人的伦理原则和处理人与人之间的道德规范。
幼儿教师热爱幼儿不仅体现了对幼儿人格、尊严、做人权力的尊重,而且体现了教师对幼儿的关心和爱护。
(2)关爱幼儿是幼儿教师教育爱的具体体现
教育是一种感化人心、塑造灵魂的工作。
教师热爱学生也称教育爱,一般是指教师对学生的一种自觉的、纯洁而真挚的、普遍而持久的爱。
它是教师的一种高尚和积极的情感,具有丰富的内容和要求。
关爱幼儿是教育艺术的基础和前提。
幼儿教师对幼儿的教育必须建立在一种高度的责任感上。
幼儿教师的这种责任感是一种充满着科学精神的教育之爱,这种爱不同于母爱中的偏私,也不同于友爱中的单纯,幼儿教师之爱,是立足于对祖国前途的关心,对教育事业的忠诚。
幼儿教师的这种爱具体表现为对幼儿的关心、理解和期望。
(3)关爱幼儿蕴含着幼儿教师的法律义务
关爱幼儿不仅是幼儿教师职业道德规范的重要内容,也是《教育法》、《教师法》等教育法律法规对教师的法定要求。
如《教育法》第14条规定:“教。
东北师范大学智慧树知到“教育管理”《教师职业理念与道德规范》网课测试题答案(图片大小可自由调整)第1卷一.综合考核(共15题)1.对于创新正确的说法是()。
A、是一种智力特征B、是一种人格特征C、是一种精神状态D、是一种先天能力2.教师尤其应该尊重()的学生。
A、智力发育迟缓B、学业成绩不良C、学习成绩优异D、被孤立和拒绝3.教师职业劳动是一种以培养人为中心的精神生产,而不是创造产品的物质生产。
()T、对F、错4.要作到教育公正,教师在实践教育公正目标上应当注意()。
A、自觉进行人生修养B、提高教育素养C、正确对待惩罚的公正D、作到公正与仁慈的结合5.在我国追求升学率的状态下,实施素质教育出现很多问题,解决该问题有哪些措施?()A、提高生产力B、深化教育改革体制改革C、学校自身进行改革D、提高教师意识6.下列所述不符合“以人为本”教育理念的是()。
A、遵循学生的生理、心理特点和发展规律设计教学计划B、在教学过程中以学生为主体C、以实现学生的全面协调发展为教学宗旨D、照本宣科,完全按照教材开展教学7.《中小学教师职业道德规范》中提出“关心学生健康”,其中的“健康”指的是()。
A、身体B、心理C、人格D、身心8.教师职业劳动作用的特殊性是指教师的职业劳动不仅直接创造社会精神财富,而且也间接创造着社会物质财富。
()T.对F.错9.教师职业道德的特点有哪些?()A.在道德意识上要求水准更高更全面B.在道德影响上比其它行业更深远更广泛教师的道德直接影响学生C.在道德行为上要做“人之楷模”D.教师职业道德具有广延性和顺序性10.现代学校教育是一项系统工程,教师的劳动是社会劳动的一部分,是在人们的相互联系中进行的。
() T、对F、错11.学生能否成材是衡量教师行为善恶的最高标准。
()T、对F、错12.素质教育的目标之一是要提供适宜个体的生存能力、基本品质的锻炼。
()T、对F、错13.教师对优生的偏爱是自然的,无可非议的。
东师教师职业理念与道德规范19秋在线作业1参考答案1.教师关爱学生的核心是尊重学生人格,建立平等关系,爱护全体学生和公平对待学生。
2.班主任工作艺术形成的基础包括扎实的专业知识,具有高尚的品格和一颗爱心,而不包括具有美丽的外表。
3.班级工作的最高境界是学生个性得到充分的发挥,班集体有较高的凝聚力和学生的自主管理和自我管理,从而保障学生的安全。
4.当学生缺少兴趣时,研究会成为学生的负担,教师应该了解学生特点,因势利导,维护学生权益,言行举止文明,明耻为师,公正对待学生,廉洁从政。
5.班主任XXX常对学生说:“先学做人,后学做事,社会需要的是身体健康、和谐发展的建设者和接班人,而不是只会死读书的呆子。
”这表明XXX具有素质教育的理念。
6.教师在所从事的教育教学活动中,严格按照《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规,使自己的教育教学活动符合法制化,这就是依法执教。
7.教师职业行为规范应该包括做学生的良师益友,保护学生安全,严慈相济,而不应该包括对学生进行课外补课。
8.在看待学生的不同态度中,民主型是广泛受学生欢迎的,而溺爱型、放任型和对峙型则不受欢迎。
9.XXX老师在2012年5月8日的一次交通事故中,为救学生而受重伤,致使双腿截肢,XXX的行为体现了作风正派,关心集体。
10.对非义务教育阶段受退学处理、开除学籍处分的学生的处理方法,正确的是学校宣布退学处理或开除学籍处分,同时告知学生可以向教育行政主管部门申述,而不应该要求该生在48小时内离开学校。
在提起申诉期间,学校允许其继续在校研究,其修课、成绩考核按照在校生对待。
受处分的学生存在潜在危险的,经申诉受理机关同意,学校可以要求其暂时离校。
24.教育公正不仅要求教师公正对待学生,还要求学生公正对待教师。
答案:正确25.教师的自我教育只包括自我批评和自我完善。
答案:错误26.教育形式只包括学校教育和家庭教育。
答案:错误27.实施素质教育的途径只包括班主任工作和家与学校合作。
发展素质是全体教育工作者的基本信念•对••错•关联知识点:回答错误!正确答案:B强化教师的职业道德认识是教师能否提高职业道德修养的关键。
•对••错•关联知识点:回答错误!正确答案:B素质教育的全面性是面向全体人民的•对••错•关联知识点:回答错误!正确答案:B素质教育最本质的规定、最根本的要求是()•主体性••基础性••全面性••全体性•关联知识点:回答错误!正确答案:D李老师经常烦恼,因为刚刚到岗位上,不会与孩子沟通,总是担心孩子是不是喜欢她,担心同事对她的评价和看法,这说明李老师处于()•关注生存阶段••关注情境阶段••关注职业阶段••关注学生阶段•关联知识点:回答错误!正确答案:A关于教师的需要,物质需要和精神需要是可以割裂开来的。
•对••错•关联知识点:回答错误!正确答案:B教师树立良好的社会关系不包括下列选项中哪种关系()。
•教师和教师的关系••教师和其他社会人员的关系••教师和家人的关系••教师和学生的关系•关联知识点:回答错误!正确答案:C多选题爱岗敬业规范确立的依据是()。
•爱岗敬业是教师人生价值实现的基本途径••爱岗敬业是教师职业其他道德规范发挥作用的前提和基础••爱岗敬业是祖国和人民对教师提出的根本要求••爱岗敬业是各行各业的人都应遵循的基本要求••爱岗敬业是教师履行和承担使命的责任感的集中体现•回答错误!正确答案:ABCE随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随孩子的自我意识逐渐增强,很多孩子对父母的教诲听不进或当作"耳边风",家长感到家庭教育力不从心。
教师应该()•放弃对家长配合自己工作的期望••督促家长,让家长成为自己的“助教”••尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作••在孩子面前嘲笑这些家长•回答错误!正确答案:C一个人的道德人格和道德品质的形成,只要靠个体的自我努力。
•对••错•关联知识点:回答错误!正确答案:B合作是教师专业发展的核心概念•对••错•关联知识点:回答错误!正确答案:A在看待学生的不同态度中,( )广泛受学生欢迎。
东师教师职业理念与道德规范19秋在线作业1参考答案教师职业理念与道德规范19秋在线作业1试卷总分:100得分:100一、单选题(共10道试题,共30分)1.教师关爱学生的核心是()。
A.爱护全体学生B.建立平等关系C.尊重学生人格D.公平对待学生答案:C2.班主任工作艺术形成的基础不包括()A.扎实的专业知识B.具有高尚的品格C.具有美丽的外表D.具有一颗爱心答案:C3.班级工作的最高境界是()A.班集体有较高的凝聚力B.学生的自主管理和自我管理#学生的安全得以保障C.学生个性得到充分的发挥答案:C4.当学生缺少兴趣时,研究就会成为学生的负担,这启示教师( )。
A.言行举止文明,明耻B.维护学生权益,为人师表C.公正对待学生,廉洁从政D.了解学生特点,因势利导答案:D5.班主任XXX常对学生说:“先学做人,后学做事,社会需求的是身体健康、和谐发展的建设者和交班人,而不是只会死读书的呆子。
”这表明XXX具有()A.自主发展的理念B.素质教育的理念C.开拓创新的理念D.因材施教的意识答案:B6.教师在所处置的教育教学举动中,严厉按照《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相干的法律、法规,使本人的教育教学举动符合法制化。
这就是()A.爱岗敬业B.热爱学生C.依法执教D.严谨治学答案:C7.下列不属于教师职业行为规范的是()。
A.对学生进行课外补课B.做学生的良师益友C.保护学生安全D.XXX相济答案:A8.在看待学生的不同态度中,下列哪种类型遍及受学生欢迎?()A.溺爱型B.民主型C.放任型D.对峙型答案:B9.XXX老师在2012年5月8日的一次交通变乱中,为救学生而受重伤,致使双腿截肢,XXX的行为体现了()。
A.终身研究,爱国守法B.因材施教,为人师表C.关爱学生,行为典范D.作风正派,关心集体答案:D10.对非义务教育阶段受退学处理、解雇学籍处分的学生的处理方法,错误的是()A.学校宣布退学处理或开除学籍处分后,要求该生在48小时内离开学校。
幼儿教师职业理念与道德规范19秋在线作业1
试卷总分:100 得分:100
一、单选题(共10 道试题,共30 分)
1.()是幼儿教师的天职
A.理解幼儿
B.尊重幼儿
C.关爱幼儿
D.信任幼儿
答案:C
2.()是教师职业的本质要求,也是教师责任感的具体体现
A.爱国敬业
B.爱国守法
C.团队合作
D.为人师表
答案:A
3.()是幼儿教师献身教育的思想基础,是社会向幼儿教师提出的基本要求
A.爱岗敬业
B.爱国守法
C.团队合作
D.为人师表
答案:B
4.现阶段我国的幼儿教育事业虽然发展迅速,但整体来说,基础还很薄弱,处于开拓阶段,广大幼儿园教师的劳动环境还比较艰苦,工作任务还十分繁重,工作的报酬相对还比较低微。
但为了推动幼教事业的进步,这就要求我们幼儿园教师在工作中树立坚定的()
A.德意志
B.师德认知
C.师德情感
D.师德信念
答案:D。
答案+我名字教师职业理念与道德规范19秋在线作业1共40道题总分:100分答题中单选题多选题判断题一、单选题共10题,30分13分分配学生座位时,教师最值得关心的是( )A对课堂纪律的影响B学生听课效果C后进生的感受D人际关系的影响23分传授系统科学文化知识,形成科学的世界观,培养基本的技能技巧和发展智力的教育活动是()A德育B美育C体育D智育33分师德修养的历史继承性特点首先需要教师( )。
A从历史和文化中汲取精神营养,传承和弘扬世界各民族的职业道德。
B从历史和文化中汲取精神营养,传承和弘扬中华民族的优秀师德。
C继承古代孔子、孟子思想,传承儒家思想文化D继承现代的陶行知、蔡元培教育思想,践行和弘扬他们的主张。
43分当今教师在教学中提倡反思性教学,是古代先贤什么行为在当代的延伸(B )A诲人不倦B反躬自省C教学相长D为人师表53分当学生缺少兴趣时,学习就会成为学生的负担,这启示教师( )。
A维护学生权益,为人师表B言行举止文明,明耻C了解学生特点,因势利导D公正对待学生,廉洁从政63分有人说"同行是冤家"、"教会了徒弟,饿死了师傅"、"文人相轻",这些错误观念与()相违背A谦虚为怀,自知之明B相互帮助,通力合作C严以律已,以诚待人D学习先进,共同提高73分普通中小学经常组织诸如生物、物理、航模等兴趣小组,主要是为了()AA.深化课堂教学B培养竞赛人才C因材施教,发展青少年个性特长D充分发掘学有余力的学生的学习潜力83分“以人为本”的教育理念具体到教育实践中就是以( )为本。
A教师B教材C学生D社会需求93分从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到( )。
A社会生活和群体的影响B教育对象的影响C教育法规的影响D教育原则的影响103分教师未经学生同意按考分高低排列名次,张榜公布,或让学生分发试卷,此行为侵犯了学生的()。
A隐私权B名誉权C受教育权D人身自由权二、多选题共10题,30分13分开展素质教育的方法有()A树立正确的素质教育理念B讲素质教育落实到教学实践中C教学内容要与学生的现实生活紧密结合D调动学生的主动性和积极性23分教师的心理健康直接影响到其职业道德水平,因为只有心理健康的教师才可能对学生施以健康的教育。
东师《幼儿教师职业理念与道德规范》19秋在线作业1试卷总分:100 得分:100一、单选题(共10 道试题,共30 分)1.教师要为人师表,因为幼儿具有()A.模范性B.向师性C.可塑性D.发展连续性答案:B2.()是幼儿教师的天职A.理解幼儿B.尊重幼儿C.关爱幼儿D.信任幼儿答案:C3.幼儿教师在教育工作中情感体验最直接地来源于()A.教师的教育信念B.教师的教学效能感C.教师对幼教事业的热爱D.幼儿答案:D4.中华民族由来已久的“尊师重教”、“一日为师、终生为父”等优良传统,对今天的幼儿教师产生积极的影响。
这体现的是()A.社会舆论评价B.教师自身评价C.家长评价D.传统习俗评价答案:D5.()是对幼儿人身权益的直接侵犯A.讽刺幼儿B.歧视幼儿C.挖苦幼儿D.体罚和变相体罚答案:D6.()是形成幼儿教师职业道德认知的基础A.#良好的思维能力B.批判能力C.实践能力D.反思能力答案:A7.教师职业道德评价的()是评价判定功能的必然结果A.矫正强化功能B.督促功能C.智慧定向功能D.教育发展功能答案:B8.()是从事幼儿教师职业、做好幼儿教师的前提与基础A.爱岗敬业B.爱国守法C.团队合作D.为人师表答案:A9.()是幼儿园教师职业道德认识的出发点,有了它,才会有道德认识发生A.道德需要B.自我认知C.对幼教事业的热爱D.人格品质答案:A10.()是一种重要的职业道德,是对各行各业工作人员的基本要求,作为人类灵魂工程师的教师,特别是作为启蒙者的幼儿园教师,更应该具备这种精神A.钻研精神B.诚实守信C.爱岗敬业D.敬业精神答案:D二、多选题(共10 道试题,共30 分)11.幼儿园教育,应当是“快乐教育”,这就要求教师()A.面向全体幼儿,尊重个别差异B.必须尊重幼儿身心发展的规律与特点,懂得利用并创造一定的条件去激发幼儿学习与活动的积极性C.培养他们对学习过程本身的兴趣与好感D.促使幼儿主动与周围环境相互作用答案:BCD12.师德评价注重终结性评价方法,主要弊端在于()A.注重师德评价的功利作用,忽略师德评价对幼儿教师职业道德修养的反馈、调节作用B.将幼儿教师的道德品质形成看作连续的过程C.关注对幼儿教师已有品质的鉴定,却轻视了师德评价的导向、激励作用D.偏重于对幼儿教师道德品质的静态评价而忽视品质形式的动态评价答案:ACD13.在贯彻幼儿园教师职业道德评价的科学性原则时,应该注意()A.要遵照评价的科学程序B.要运用科学的评价方法和手段C.要求评价主体要对评价对象进行广泛调查、全面收集资料,并严肃、认真地整理资料,按照客观、统一的标准来进行评价D.构建科学合理的师德评价指标体系答案:ABD14.幼儿园教师的师德行为的特点表现有()A.选择性与责任性的统一B.示范性与教育性的统一C.监控性与操作性的统一D.承启性与可塑性的统一E.内隐性与外显性的统一F.主体性与约限性的统一答案:ABCDEF15.下列属于影响幼儿个性的社会性因素的有()A.社区B.幼儿的自我意识C.幼儿园D.家庭答案:ACD16.做一个有职业理想的幼儿教师,实现条件有()A.必须具有坚定的信念B.了解幼儿教师的自身特点C.了解幼儿教师的职业特点D.了解幼儿教师的职业特点答案:BCD17.教师的职业义务感包括的内容有()A.社会向教师提出的必须遵守的道德要求(这一点和一般义务相同)B.教师在教育教学过程中,自觉意识到各种道德要求,并将自觉地遵循这些合理的道德要求作为自己内心的一种习惯意愿,且主动履行C..教师以公正不倚的态度来处理人际关系D.在工作中克己奉公,兢兢业业,哪怕是出现问题也绝不推脱,他们总能够赢得大家的信任和尊重答案:AB18.保护幼儿安全主要体现在()A.应随时关注幼儿身边的危险,未雨绸缪地保护好每一个幼儿,确保幼儿在园安全B.应具有生命意识,注重对幼儿进行生命安全教育,通过多种方式引导幼儿认识生命、珍惜生命、热爱生命,提高幼儿的安全意识、抗险能力和自救能力C.尊重幼儿D.在危急时刻,幼儿教师应能挺身而出,保障幼儿的生命安全答案:ABD19.幼儿教师的专业性真正体现在()A.能对普通人看不明白的儿童发展的现象进行正确解读和与评价B.能对幼儿身心发展的年龄特点、普遍规律、个别差异以及相应的教育策略了然于胸C.能依据儿童发展特点科学设计并有效组织教育活动,D.弹好琴、唱好歌、画好画、跳好舞答案:ABC20.一个完善有效的幼儿教师道德监督机制应该做到哪三个结合()A.将师德监督和幼儿教师自身的发展教育结合起来B.将师德监督和幼儿教师自身的切身利益结合起来C.将师德监督和家长的评价结合起来D.将园内的民主监督、社会家长监督和幼儿教师自身的监督结合起来答案:ABD三、判断题(共20 道试题,共40 分)21.幼儿教师集体的风貌和园所育人环境状况是决定教育成功与否的重要因素答案:正确22.幼儿教师的一举一动都处在最严格的监督之下,世界上任何人也没有受着这样严格的监督答案:正确23.道德信念是道德动机的高级形式,它可以引起、推动和维持人的道德行为,使人的道德行为表现出坚定性和一致性。
幼儿教师职业理念与道德规范19秋在线作业1
单选题
1.()是幼儿教师的天职
A.关爱幼儿
B.尊重幼儿
C.信任幼儿
D.理解幼儿
答案:A
2.()是教师职业的本质要求,也是教师责任感的具体体现
A.为人师表
B.爱国守法
C.爱国敬业
D.团队合作
答案:C
3.()是幼儿教师献身教育的思想基础,是社会向幼儿教师提出的基本要求
A.爱岗敬业
B.为人师表
C.团队合作
D.爱国守法
答案:D
4.现阶段我国的幼儿教育事业虽然发展迅速,但整体来说,基础还很薄弱,处于开拓阶段,广大幼儿园教师的劳动环境还比较艰苦,工作任务还十分繁重,工作的报酬相对还比较低微。
但为了推动幼教事业的进步,这就要求我们幼儿园教师在工作中树立坚定的()
A.师德认知
B.师德情感
C.德意志
D.师德信念
答案:D
5.教师要为人师表,因为幼儿具有()
A.模范性
B.向师性
C.发展连续性
D.可塑性
答案:B
6.()是幼儿园教师职业道德认识的出发点,有了它,才会有道德认识发生
A.人格品质
B.道德需要
C.自我认知
D.对幼教事业的热爱
答案:B
7.()是幼儿教师每天都在进行的最基本的实践活动,因而也是最直接、最鲜明体现幼儿教师职业特点,最具针对性的道德实践活动。
离线作业考核
《教师职业理念与道德规范》
满分100分
一、名词解释(每题6分,共30分。
)
1、义务教育
答:是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。
2、学制
答:即学校教育制度,是国家根据教育方针、政策,对各级各类学校的任务、学习年限、入学条件等所作的规定。
3、人的全面发展
答:作为社会主体的每一个人在个性、道德、能力等方面的和谐、自由、全面地发展和完善。
4、教学决策训练
答:通过让教师或实习生进行教学决策的训练可以提高教师的教学能力。
5、智育
答:是智能教育的简称。
是全面发展教育的重要组成部分,教育者有目的、有计划、有组织地向学生传授系统的文化科学知识、技能和发展学生智力的教育。
二、简答题(每题8分,共40分。
)
1、简述素质教育的目标。
答:是按照社会和人才的发展需要,遵循教育规律,通过科学的有效的途径充分开发学生的潜。
东北师范大学智慧树知到“教育管理”《教师职业理念与道德规范》网课测试题答案(图片大小可自由调整)第1卷一.综合考核(共15题)1.教师要确立与时俱进的教师理念,贯彻党的教育方针的时代要求,以学生为主体,以教师为主导。
() T.对F.错2.班主任是班级的建立者、教育者和管理者。
()T.对F.错3.实施素质教育的途径有()。
A、德育为先,无语并进B、班主任工作C、把握课改精神D、家与学校合作4.教师职业道德规范内化的条件()。
A、社会道德教育B、热爱学校、尽职尽责C、个体道德修养D、知行统一E、道德评价5.人的全面发展是指人的智力的全面、和谐、充分的发展。
()T、对F、错6.家长们有的"望子成龙",有的"望女成凤",这是一种错误的教育思想。
()T、对F、错7.下面有关教育的论述,正确的是()。
A.教育是教育者根据一定社会(或阶级)的要求B.教育就是学校教育C.教育是一项有目的、有计划、有组织地对受教育者身心施加影响的社会活动D.教育是对受教育者身心施加影响,把他们培养成为一定社会(或阶级)所需要的人的活动8.当前的在校中小学生中独生子女占主体,由于家庭生活空间与心理空间的狭小,在很大程序上促成他们的“自我专注”,教育他们学会团结协作基本不可能。
()T.对F.错9.教师是传统教学中教学过程的控制者、教学活动的支配者。
()T.对F.错10.教师体罚学生,经教育不改,情节严重构成犯罪的,依法追究民事责任。
()T、对F、错11.我国现行法律上对教师职业的规定认为,教师职业是一种()。
A、私人职业B、从属职业C、专门职业D、附加职业12.素质教育的目标之一是要提供适宜个体的生存能力、基本品质的锻炼。
()T.对F.错13.学生观把学生视为被动的客体,是教育者管辖的对象,是装知识的容器。
()T、对F、错14.教师职业道德建设在教师队伍建设中具有首要和基础作用。
()T.对F.错15.自我教育是教师能否提高职业道德修养的关键。
教师职业理念与道德规范19秋在线作业2
单选题
1.在看待学生的不同态度中,()广泛受学生欢迎。
A.对峙型
B.民主型
C.放任型#权威型
答案:B
2.托尔斯泰说:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师”。
这意味着教师要()。
A.关心学生、了解学生
B.尊重学生、信任学生
C.严格要求学生,对学生一视同仁
D.把热爱事业与热爱学生结合起来
答案:A
3.现代教育理论认为,学生在教育过程中处于()地位。
A.从属
B.被动
C.主体
D.主要
答案:C
4.在看待学生的不同态度中,下列哪种类型广泛受学生欢迎?()
A.对峙型
B.民主型
C.放任型
D.权威型
答案:B
5.下列哪项不是素质教育的基本任务()
A.培养学生的身体素质
B.造就平等的公民
C.培养学生的心理素质
D.培养学生的社会素质
答案:B
6.教师与家长建立良好关系的原因是()?
A.想和家长做朋友
B.方便收取家长的礼物
C.有利于学生学业
D.方便体罚学生
答案:C
7.当前教师队伍中存在着以教谋私,热衷于"有偿家教"现象,这实际上违背了()。
A.爱岗敬业的职业道德
B.依法执教的职业道德
C.严谨治学的职业道德。
教师职业理念与道德规范19秋在线作业1
构建素质教育目标,必须遵循青少年儿童身心素质发展的(),才能保证目标的科学性、可行性。
选项【A】:顺序
选项【B】:客观规律
选项【C】:特征
选项【D】:重点
正确选项:B
素质教育的主渠道和教育改革的原点是()。
选项【A】:家庭教育
选项【B】:教师培训
选项【C】:课外活动
选项【D】:课堂教学
正确选项:D
( )的培养是素质教育的核心。
选项【A】:尖子生
选项【B】:.社会适应能力
选项【C】:创新能力
选项【D】:学习能力
正确选项:C
素质教育以( )为根本目的。
选项【A】:全面提高全体学生的基本素质
选项【B】:尊重学生
选项【C】:注重形成人的健全个性
选项【D】:实现人的全面发展
正确选项:A
“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。
”说明教师遵守下列哪一条职业道德行为规范的重要性?()。
教师职业理念与道德规范19秋在线作业2
单选题
1.教师树立良好的社会关系不包括下列选项中哪种关系()。
A.教师和教师的关系
B.教师和其他社会人员的关系
C.教师和家人的关系
D.教师和学生的关系
答案:C
2.“学海无涯苦作舟”,要求教师坚持()的职业道德规范。
A.为人师表
B.关爱学生
C.终身学习
D.教书育人
答案:C
3.下列哪项不是素质教育的基本任务()
A.培养学生的身体素质
B.造就平等的公民
C.培养学生的心理素质
D.培养学生的社会素质
答案:B
4.在学生面前蹲下来讲话,牵着手教育,更要树立学生是()的观点。
A.是发展的人
B.是独特的人
C.是独立的人
D.是
答案:A
5.学生最主要的权利是()。
A.人身自由权
B.人格尊严权
C.受教育权
D.隐私权
答案:C
6.加强师德建设是具有社会意义的重要工程,是贯彻()的现实需要。
A.依法治国
B.以德治国
C.以人为本
D.均衡发展
答案:B
7.改革评价方式是基础教育课程改革的目标之一,其核心价值取向是()
A.综合性取向
B.选拔性取向
C.发展性取向。
教师职业理念与道德规范23秋在线作业2
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
第一题,教师的工作对象主要是学生,每天都要同各种类型的学生接触。
因此,( )是教师主要的人际关系。
[A]选项.师生关系
[B]选项.同事关系
[C]选项.领导关系
[D]选项.朋友关系
[本题选择]:A
第二题,教师要互相沟通自己的教学技能,分享自己的教学经验,共同进步。
这表明,教师要具备什么样的职业道德()
[A]选项.以身作则
[B]选项.注重双向交流
[C]选项.注重沟通
[D]选项.要有集体团队精神
[本题选择]:D
第三题,“学海无涯苦作舟”,要求教师坚持( )的职业道德规范。
[A]选项.为人师表
[B]选项.关爱学生
[C]选项.终身学习
[D]选项.教书育人
[本题选择]:C
第四题,中国人有句俗语说,“师生如父子”,这句话的真正内涵是()。
[A]选项.师生关系就是父子关系
[B]选项.师生关系基本等同于父子关系
[C]选项.教师对学生既有像父母一样的关爱,又有像父母对自己子女一样的偏爱
[D]选项.教师对学生既有像父母一样的关爱,却没有像父母对自己子女一样的偏爱
[本题选择]:D
第五题,古人云:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,这句话提示教师在教学过程中应该重视( )。
[A]选项.学生的习惯培养
[B]选项.学生的人格养成
[C]选项.学生的知识储备。
教师在教学过程中要养成人性化的教学风格和独特的教学艺术•对••错•关联知识点:回答错误!正确答案:A人的身心发展受多种因素制约,概括起来主要有遗传、环境和教育。
•对••错•关联知识点:回答错误!正确答案:A判断题合作是教师专业发展的核心概念•对••错•关联知识点:回答错误!正确答案:A试题解析对违法犯罪的未成年人,实行教育、感化、挽救的方针,坚持教育为主,惩罚为辅的原则。
•对••错•关联知识点:回答错误!正确答案:A试题解析强化教师的职业道德认识是教师能否提高职业道德修养的关键。
•对••错•关联知识点:回答错误!正确答案:B教育是一种感化人心、塑造灵魂的工作,而"感人者莫先于情"。
•对••错•关联知识点:回答错误!正确答案:A教师职业最大的特点在于职业角色的多样化•对••错•关联知识点:回答错误!正确答案:A要作到教育公正,教师在实践教育公正目标上应当注意()。
•自觉进行人生修养••提高教育素养••正确对待惩罚的公正••作到公正与仁慈的结合•关联知识点:回答错误!正确答案:ABCD下列不属于教师职业行为规范的是()。
•严慈相济••做学生的良师益友••对学生进行课外补课••保护学生安全•关联知识点:回答错误!正确答案:C只有( ),才是教育的最好成就。
•培养学生的品德与修养••保护他们的自尊与自信••激发他们的梦想与激情••发展他们的潜能与技能•关联知识点:回答错误!正确答案:ABC教师的道德面貌在道德教育中的作用是巨大的,是任何教科书,任何道德箴言,任何奖励制度所不能替代的一种力量。
•对••错•关联知识点:回答错误!正确答案:A所谓“未来性”,是指立足于未来社会的需要,而不是眼前的升学目标或就业要求。
•对••错•关联知识点:回答错误!正确答案:A开展素质教育的方法有()•树立正确的素质教育理念••讲素质教育落实到教学实践中••教学内容要与学生的现实生活紧密结合••调动学生的主动性和积极性•关联知识点:回答错误!正确答案:ABCD爱岗敬业规范确立的依据是()。
教师职业理念与道德规范19秋在线作业2
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.构建素质教育目标,必须遵循青少年儿童身心素质发展的(),才能保证目标的科学性、可行性。
A.顺序
B.重点
C.特征
D.客观规律
答案:D
2.李老师经常烦恼,因为刚刚到岗位上,不会与孩子沟通,总是担心孩子是不是喜欢她,担心同事对她的评价和看法,这说明李老师处于()
A.关注职业阶段
B.关注生存阶段
C.关注情境阶段
D.关注学生阶段
答案:B
3.教师树立良好的社会关系不包括下列选项中哪种关系()。
A.教师和教师的关系
B.教师和家人的关系
C.教师和学生的关系
D.教师和其他社会人员的关系
答案:B
4.李老师平时对学生很关心,每个学生有困难他都帮助,李老师班里的学生也明显提高,这说明教师人格中的什么特质对教学有影响?()
A.重义气讲交情
B.说到做到
C.热心和同情心
D.敬业精神
答案:C
5.( )相结合是培养全面发展的人的唯一途径。
A.教育与社会
B.教育与生产劳动
C.教育与法制
D.教育与家庭
答案:B
6.随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随孩子的自我意识逐渐增强,很多孩子对父母的教诲听不进或当作"耳边风",家长感到家庭教育力不从心。
教师应该()
A.督促家长,让家长成为自己的“助教”
B.放弃对家长配合自己工作的期望
C.尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作。