2020年小学新任班主任演讲稿
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新任班主任讲话稿(通用8篇)在发展不断提速的社会中,越来越多地方需要用到讲话稿,讲话稿可以起到指引或总结会议,传达贯彻上级精神等作用。
那么你有了解过讲话稿吗?以下是小编收集整理的新任班主任讲话稿(通用8篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
新任班主任讲话稿1尊敬的各位家长:下午好!很高兴我们又见面了。
今天的家长会,我想重点和各位家长一起,共同分析一下本班孩子现阶段的特点,引导、帮助孩子快乐、健康地学习生活。
在学生的心中他们也在乎我们家长会会开什么内容,更在乎会后家长对他们的态度,所以在家长会前我要求孩子们给家长写一封信,内容自定,希望借此听听孩子们的呼声,调整自己的教育心态。
在孩子的习作中,我经常看到孩子们这样写,当他们犯错或是没有考好,家长不是训斥,不是责打,而是耐心的说理或鼓励,让他们很感动,同时他们懂得这种宽容不是纵容自己的落后,而是一种催人奋进的力量,是一种等待,这种宽容和理解的力量比训斥的力量更大。
父母的这种理解和宽容会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。
所以有孩子在习作中写道:"我在心里暗下决心,下次再也不让妈妈掉眼泪,一定让妈妈开怀大笑地说,我的孩子是最棒的!妈妈等着瞧吧,我一定不会让你再失望了。
因此,希望今天家长们也能正确对待老师和学生小干部的总结,回家后心平气和地听听他们的倾诉,了解他们的烦恼。
五年第二期过完一半了,意味着我们即将面临着小学的终极阶段——毕业班,即将面临着升学的压力,正因为如此,所以家长的目光也许是更多的关注孩子的学习成绩,考试分数。
在这个特殊的阶段说不关注成绩是不现实的,但是与此同时孩子们逐渐进入青春期,他们的心理正在悄悄发生着变化,这种变化越来越大的影响到孩子的学习和生活,我们应该细心关注和正确引导。
一、现在的孩子理智和情感都比以前成熟多了。
如有些孩子虽然学习成绩暂时不那么尽人意,但是在他们的身上同样有着别的孩子还不具有的灵性和闪光点,如:有些孩子在生活中非常细心,如:上课时一阵凉风吹过,看到老师不经意拢拢衣服或同学一声不经意的咳嗽,有些孩子便会投去关心的目光,并且立即起身轻轻将门窗关上,然后继续听课。
新任班主任演讲稿(精选多篇)
演讲稿一:
尊敬的校长、各位老师、亲爱的同学们,
大家好!
我很荣幸地站在这里,成为你们新的班主任。
我的名字叫做张老师,是一名执着、有爱心的老师。
在此,我向大家保证,我一定会尽我所能,为大家提供最好的教学环境和教育资源。
首先,我想重视每一位学生的发展。
每个学生都有自己的特点和优势,我的工作就是帮助每个学生在不同的领域有所发展,让他们在学生时期能够得到全面发展。
我也深知,除了语言、数学、科学等基础知识,德育教育和个性发展也是非常重要的。
因此,我也会着重培养学生的特长和爱好,帮助他们发现自己的优点和不足,努力成为更好的自己。
此外,我也强调学生的积极参与和自我管理,希望学生们能够主动地参与课堂和班级活动,用自己的努力为班级做出贡献。
最后,我想告诉大家,我作为班主任还有很多不足之处,希望大家能够与我共同学习、相互帮助,一起努力让我们的班级更加温馨、和谐,成为一个互相支持、相互合作、共同进步的团队。
谢谢大家!。
2020班主任演讲稿(4篇)亲爱的同学们:时间过得真的好快!我们一同送走了辉煌的,迎来了崭新的。
在这辞旧迎新之际,作为你们的班主任,我为你们又长大了一岁而感到高兴,为你们在小学将近六年的学习生涯中所取得的一些成绩而感到骄傲和自豪。
春节将至,看着此时此刻忙于联欢的你们,我心中有许多感慨!风风雨雨,朝朝暮暮;花开花谢,潮起潮落。
在不经意间,小学六年生涯你们即将走过,六年来,母校见证着你们每一个欢笑,每一滴泪水,每一段故事,每一次经历,每一份感动,每一点成长……记得我们是在两年前那个花红柳绿的春天相识,然后又在硕果累累的秋天走到一起的(当年春天开始兼教你们班英语,秋天当起了你们的班主任)。
当我接过咱班 ___时,我感到的是沉甸甸的责任,这不是 ___而是一颗颗跳动的心啊!面对新的起点,新的挑战,我坚信通过大家的协同努力,咱们这个班会更加优秀!算算我们一起走过的日子已有两年半,其中,有酸、有甜、有苦、有乐。
我们不会忘记,刚上四年级时,很多同学下了课就玩土、玩沙石,本就不常洗的小手小脸满是尘土,衣服的袖口和前胸经常黑糊糊脏兮兮的,搬到新教学楼后,你们变化很大,如今你们是一群爱整洁讲卫生的阳光少男少女,老师为你们骄傲!我们不会忘记,刚搬上教学楼,你们楼上楼下那个兴奋劲儿,还有教室里永不停息的戏闹声、歪歪斜斜的作业本和方便面麻辣小吃的香味,以及面对你们的调皮贪玩,我凶地对你们进行的一次次狂轰乱炸!我们不会忘记,“一人有难大家帮”,大家不放弃刘云,对刘云的关心、鼓励、支持和帮助!我们不会忘记,班级书橱上大家从家里捎的各种盆花,经过大家的精心浇灌,叶绿花红,长势良好,美化了班级,净化了空气,也靓丽了我们的心情……我们不会忘记,大家认真晨读午练,课堂上积极举手发言,课间广泛阅读,互相帮助,勤学上进的身影……我们同样不会忘记,大家齐心协力,克服困难,赢得了一次次比赛、竞赛的胜利(特别是拔河比赛,那可是我班历史上典型的以弱胜强的重大“战役”之一啊),用事实一次次证明我们“六一”是最棒的。
关于小学班主任演讲稿范文(精选5篇)【演讲稿一】尊敬的领导、亲爱的同事、亲爱的家长们、亲爱的同学们:大家好!我是XX小学二年级1班的班主任,很荣幸能站在这里,与大家分享我的心得和教育理念。
作为一名小学教师,我时刻牢记自己的责任和使命,那就是培养学生的全面发展,助力他们成为有爱心、有知识、有责任感的人。
首先,我认为教育是爱的事业。
作为班主任,我时刻关心学生的身心健康,关注他们的成长发展。
我积极参与学生的学习和生活,经常与家长交流沟通,确保家校合作,共同努力为学生提供一个良好的成长环境。
其次,我注重培养学生的创造力和实践能力。
课堂上,我鼓励学生思考、提问,培养他们的独立思考和解决问题的能力。
在课外活动中,我鼓励学生参加各种实践活动,锻炼他们的动手能力和实践能力。
我相信,只有让学生动起来、实践起来,他们才能真正掌握所学知识,培养出独立思考和解决问题的能力。
最后,我强调每个学生的个性发展。
每个孩子都有自己的特点和潜力,我会耐心倾听他们的需求和意见,尊重学生的个性差异,为他们提供个性化的教育。
只有真正关注每个学生的发展,才能激发他们的潜能,让他们在学习中找到快乐和成就感。
亲爱的家长们、同事们,让我们携手同行,共同努力,为我们的孩子创造一个温馨、和谐的学习环境。
亲爱的同学们,你们是未来的花朵,希望你们能珍惜这段宝贵的时光,努力学习,做一个有理想、有担当的人。
【演讲稿二】尊敬的各位领导、敬爱的家长们、亲爱的同学们:大家好!我是XX小学三年级2班的班主任,很荣幸站在这里与大家分享一些我的感悟和教育经验。
首先,我认为教育是一种呵护。
作为孩子的老师和家长,我们要像春天的阳光一样,温暖地照耀每一个孩子,让他们在关爱中茁壮成长。
我时刻关注学生的情感发展,关心他们的内心世界,用爱和耐心为他们建立起安全感和信任感。
只有给予孩子足够的关爱和呵护,他们才能开心、自信地成长。
其次,我注重培养学生的兴趣和爱好。
孩子们都是天性活泼好动的,他们对各种事物都充满了好奇心和探索欲。
第1篇大家好!首先,我要感谢学校领导给予我这个机会,能够参加这次小学新班主任培训。
作为一名新班主任,我深知自己肩负的责任重大,因此,在这次培训中,我认真学习,积极思考,收获颇丰。
在此,我谨以这篇发言稿,与大家分享我的学习心得和体会。
一、班主任工作的意义班主任是学校教育工作的灵魂,是学生健康成长的引路人。
班主任工作具有以下重要意义:1. 班主任是班级的组织者和领导者。
一个班级的稳定和发展离不开班主任的辛勤付出。
班主任要善于组织班级活动,引导学生积极参与,培养他们的团队精神。
2. 班主任是学生思想道德教育的关键。
班主任要关心学生的思想动态,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,培养他们成为有道德、有品质、有担当的新一代。
3. 班主任是学生身心健康发展的保障。
班主任要关注学生的身心健康,及时发现并解决学生心理、生理方面的问题,为学生创造一个良好的成长环境。
4. 班主任是家校沟通的桥梁。
班主任要主动与家长沟通,了解学生家庭情况,共同关注学生的成长,形成教育合力。
二、班主任工作要点1. 班级管理(1)建立健全班级管理制度,明确班级纪律,让学生养成良好的行为习惯。
(2)关注班级成员的思想动态,及时发现并解决矛盾,营造和谐的班级氛围。
(3)开展丰富多彩的班级活动,培养学生的兴趣爱好,提高他们的综合素质。
2. 学生教育(1)关心学生的生活,了解他们的家庭背景,关心他们的成长。
(2)关注学生的心理健康,及时发现并解决心理问题,帮助他们健康成长。
(3)注重学生的品德教育,培养他们具有良好的道德品质。
3. 家校沟通(1)定期与家长沟通,了解学生在家的表现,共同关注学生的成长。
(2)向家长宣传学校的办学理念和教育方法,争取家长的支持和配合。
(3)建立家校联系制度,定期举办家长会,增进家校之间的了解和信任。
4. 教师自身素质提升(1)不断学习,提高自己的教育教学水平。
(2)关注教育改革动态,紧跟时代步伐。
(3)关爱学生,关爱教育事业,树立良好的师德形象。
小学班主任就职演讲5篇班主任应负责联系和组织学科教师讨论班级的教育工作,协调各种活动和课业负担。
联系本班家长及相关社会各方支持配合,共同做好学生教育工作。
我们来看看小学班主任的5篇就职演说。
欢迎咨询!小学班主任就职演讲1亲爱的同学们:大家看到我一定都猜到了:哇!我们班主任!是的,我被学校领导任命为我们班的班主任。
下面自我介绍一下:我姓_ _,名_ _。
_ _ _ _ _ _是唐宋八大家之一。
想必大家都猜到了,应该是花的美,但是大家都看到了,我并没有那么美,更没有那么美。
我叫_ _,听到之前肯定以为是男老师。
今天大家一定要记住我是女英语老师,呵呵!至于其他方面,我不想多说,因为未来很长。
留着你慢慢发现吧。
作为班主任,我的理解是为学生服务。
什么是服务?服务是尊重你的个性,发现你的闪光点,帮你树立人生目标,一步一步实现人生目标,满足每个人的合理要求。
有些同学听了可能会想:老师,你在骗我们吗?我们都知道班主任是管学生的,但我不知道他是在为我们服务。
你只是说说而已,其实我是认真的。
毕业两个月开始当班主任,毕业已经20多年了。
这是我从工作经历中得出的结论。
我以前的班级被评为省市级三好班,我个人获得了全国德育工作优秀工作者称号。
我觉得这一切都是因为我的想法:把班主任的角色从管理学生转变为服务学生。
同学们,从今天起,我就是班里的一员了~,可以说是特别的一员。
请允许我称它为首席成员。
我很荣幸成为这个团体的一员。
我不知道你是否会欢迎我。
如果是,给我一轮掌声。
俗话说新官上任三把火。
大家一定想看看我怎么烧这三把火。
其实我没有火,也不打算放火把大家吓着。
为什么?首先,虽然我们的北方在秋天开始时已经进入节气,但天气仍然很热。
相信大家都不冷。
天冷了再烧火也不迟。
第二,我天生是学文科的,喜欢那种顺畅安静的交心交流和交流。
我不喜欢程的三斧,看似狰狞,实则吓唬人,因为他能做到这三件事,以后也不会了。
第三个也是最重要的原因是,经过九年寒窗苦读,在座的各位都能进入我们锦州中学,一定是极其优秀的学生。
新小学班主任演讲稿4篇新小学班主任演讲稿第1篇人生无梦显得苍白,人生无理想那么如同梦魇。
我的梦想就是永远做一个快乐的老师。
我将由理想而生的热忱、无知而生的勇气、理性而生的智慧投入到我所深爱的教育工作中。
素质教育要求我们要面向全体学生,使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地开展,个性特长得到充分的培育。
这是一项长期的、具有划时代意义的改革。
学校教育是我国主要的教学形式,班级授课制是学校教育的根本形式。
因此,作为班集体灵魂的班主任应该充分认识到自己所承当的历史重任。
小学班主任面对6、7岁--11、12岁的儿童,工作更加繁重。
我相信,任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来,那么,如何开展小学班主任工作就至关重要。
下面我谈谈自己的体会。
一、亲近学生,研究学生;展现自我,树立威望。
谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。
班主任要善于接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。
这是班主任顺利开展一切工作的根底。
研究学生是教育取得成功的必要条件,最好的途径是通过活动观察。
了解班风、学风,了解全班主要的优缺点并分析其原因所在,了解家长普遍的文化层次,找到亟待纠正的弱点;二要研究学生的个性特征(包括能力、气质、性格、爱好等),了解个人的生活环境,掌握哪些是积极分子,哪些是特别需要注意的学生等等。
在亲近与研究学生的过程中,班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操,使学生对你既亲近又崇拜,既认定你是值得信赖的老师,又把你当作好朋友,树立起班主任崇高的威望。
那么,你的教育可能取得事半功倍的效果。
今天的每一缕阳光都是我对您的祝福,每一颗星星都是我看您的眼睛,每一丝细雨牵着我对您深深的思念。
苏老师,感恩节快乐!感谢您对我们的教育!记得要注意好好休息,保护好嗓子噢! 当我听到这句话的那一瞬间,幸福就这样突如其来地击中了我。
小学新班主任发言稿(必备3篇)1.小学新班主任发言稿第1篇各位领导、老师:大家下午好!今年是我做班主任的第三年,接下来就和大家谈谈我三年来班主任工作的一些做法、想法,和大家一起讨论讨论。
一、给学生提出具体、明确的要求俗话说:“没有规矩,不成方圆”,养成教育更是如此。
因此无论哪个方面,都需要老师给学生的行为规定一个目标或者要求。
这个目标或者要求要尽量详细明确、具体,使学生能够看得见,摸得着,这样才能有利于学生理解、掌握、执行,有利于在一天天的引导、纠错中形成习惯,以致于内化成学习和各项行为的方式方法。
例如学习方面,开学初,我们就得明确要求学生做到按时、独立、认真这么三个要求,而其中的认真又要细化为书写工整,格式正确,排版漂亮,仔细看题,独立思考,认真计算,不懂要问等具体要求。
当然光是有要求还是不够的,还必须制定严格的奖惩规定,写明达到目标有什么样的奖励,违反规则有什么样的惩罚。
以奖导行,以罚纠错,在一奖一罚上使各项规定、要求落到实处。
提出了具体的目标之后就要求学生严格的去执行,但是单单依靠班主任一个人的力量来监督所有的工作,就会很辛苦,而且容易顾此失彼。
所以这就需要我们培养一批得力的助手。
二、班干部的培养接下来我想谈谈班干部的培养。
1、班干部的设立在我班我设立了一那些班干部:班长、副班长、早读值日生、午休值日生、眼保健操值日生、卫生委员、语数英科代表班长管理其他班干部,并处理其他班干部处理不了的事情。
副班长协助班长,并兼任放学、做操等组织排队的工作。
早读值日生管理早上7:50之前到校的学生认真读书。
午休值日生管理中午2:00之前到校的学生在班级里面认真的读书或休息。
一般夏天的时候在教室休息,春秋冬的时候在教室学习。
眼保健操值日生监督学生认真的做好眼保健操,这个学生的要保健操要做得好,这样可以知道同学做。
卫生委员负责监督班级的卫生,包括红领巾校服的穿戴。
语数英主要协助各科老师布置以及收发作业,并管理小组长监督没有写完作业的同学补作业、以及做错作业的订正。
大家好!我是新任班主任,非常荣幸能够成为这个班级的一员,与大家一起共同成长。
首先,请允许我向大家表示衷心的感谢。
感谢学校对我的信任,让我有机会担任这个班级的班主任;感谢各位老师的关心与支持,让我能够在这个大家庭中迅速融入;感谢同学们的热情欢迎,让我感受到了这个班级的温暖。
在此,我想向大家简要介绍一下自己。
我是一名热爱教育事业、热爱学生的教师。
在过去的教学生涯中,我始终秉持着“以学生为本,关爱每一位学生”的原则,努力为学生们创造一个良好的学习环境。
今天,我站在这里,希望能够与大家携手共进,共同打造一个团结、和谐、进步的班级。
一、班级建设目标1. 培养学生良好的道德品质,树立正确的人生观、价值观。
2. 提高学生的学习成绩,激发学生的学习兴趣,培养学生的自主学习能力。
3. 增强学生的体质,培养学生良好的生活习惯,提高学生的综合素质。
4. 培养学生的团队精神,增强班级凝聚力,营造良好的班级氛围。
二、班主任工作思路1. 关爱学生,尊重学生。
关心学生的生活、学习,尊重学生的个性,关注学生的心理健康,让学生感受到家的温暖。
2. 加强班级管理,制定合理的班级规章制度,培养学生的自律意识。
3. 做好家校沟通,与家长保持密切联系,共同关注学生的成长。
4. 重视学生全面发展,关注学生的兴趣爱好,鼓励学生参加各类活动,培养学生的综合素质。
5. 提高自身素质,不断学习,提升教育教学水平。
三、对同学们的期望1. 热爱祖国,热爱人民,树立远大理想,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力学习。
2. 诚实守信,尊敬师长,团结同学,关心他人,做一个有道德、有品质的人。
3. 勤奋学习,刻苦钻研,不断提高自己的知识水平和综合素质。
4. 积极参加体育锻炼,增强体质,养成良好的生活习惯。
5. 主动承担班级责任,为班级建设贡献自己的力量。
四、对家长的寄语1. 请家长们关注孩子的成长,多与孩子沟通交流,了解孩子的内心世界。
2. 请家长们尊重孩子的个性,鼓励孩子发展自己的兴趣爱好。
大家好!我是新任的班主任,非常荣幸能够站在这里,与大家相识、相知、共同成长。
首先,请允许我代表全体班主任,对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!作为小学新教师,我深知自己肩负着培养祖国未来接班人的重任。
站在这个新的起点上,我深感责任重大,同时也充满信心。
在此,我想借此机会向大家发表几点感想:一、关爱学生,关爱每一个生命教育的本质是关爱,班主任工作更是如此。
我们要用心去关爱每一个学生,关注他们的身心健康,尊重他们的个性,发现他们的优点,帮助他们克服困难,让每一个学生都能在阳光下快乐成长。
二、严谨治学,做学生的楷模作为一名教师,我们要严谨治学,不断提高自己的教育教学水平。
我们要以身作则,言传身教,用自己的言行影响学生,树立良好的师德形象。
我们要关注学生的全面发展,注重培养学生的创新精神和实践能力,努力成为学生心中的好老师。
三、家校合作,共育栋梁之才家庭是孩子的第一课堂,家长是孩子的第一任老师。
我们要与家长保持密切沟通,共同关注孩子的成长。
通过家校合作,形成教育合力,为孩子们创造一个良好的成长环境。
四、团结协作,共创美好未来班主任工作是团队协作的结果。
我们要与各位老师携手共进,互相学习,共同进步。
我们要充分发挥集体的力量,为学校的发展贡献自己的力量。
五、追求卓越,砥砺前行教育事业是一项伟大的事业,我们要始终保持对教育事业的热爱和敬畏之心。
我们要追求卓越,砥砺前行,为培养更多优秀人才而努力奋斗。
亲爱的同学们,你们是祖国的花朵,是未来的希望。
我相信,在新的学期里,你们会以更加饱满的热情投入到学习中,不断挑战自己,超越自己。
同时,我也希望你们能够珍惜时光,珍惜友谊,团结互助,共同成长。
最后,祝愿我们的学校越办越好,祝愿各位老师工作顺利,祝愿同学们学业有成,健康成长!谢谢大家!。
2020年小学新任班主任演讲稿
下午好!能有机会在这里发言,有点激动,和其他班主任相比我的经验并不是很丰富,我还处在学习阶段,谈不上什么经验,但我又想,能给我这样一个发言的机会,是因为大
家对我的肯定和支持。
“做对得起职业道德的教育;做对得起学生、家长的教育;做经得起
时间考验的教育”,是我一直奉行的一句教育格言。
同时它也不断的监督我、激励我。
五是加大检查力度,在原有值日制度的基础上,将完善一些不合理的地方,增加检查、评比项目,及时公布,每月总结,结果与考核挂钩。
你是一个文静、可爱的小姑娘,总是默默地观察,悄悄地思索、学习!上课会听讲了,也能大胆回答问题,会和小伙伴合作学习。
看到你的这些进步,老师由衷地感到高兴!
今年是我到实小的第一年,我本想学校不会安排我做班主任,因为和以前相比面对的
学生和家长都不一样,学校会给我一些时间去学习。
当我听到我是四年级的班主任时,我
感到一股压力和责任。
下面我就把自己在实小的一学期的班主任工作汇报一下。
勤在字典
里的解释是做事尽力、不偷懒。
我也在努力着做到勤。
1、勤观察、勤深入
小学生的自我约束能力、自控能力比较有限,我就经常到班级走走、看看。
多观察,
及时了解班级的动态,掌握学生的状况,才能作出及时准确的判断,勤到学生中间走走,
可以多和学生进行交流,这些看似不经意的看看、走走,或许会让我们得到一些比较重要
的信息,我们可以及时的进行处理,使一些不好的现象不能得以蔓延。
本学期班主任工作继续以素质教育为核心,以学校德育工作计划和少先大队工作计划
为依据,以培养学生学习、纪律、卫生为目标,以班队会和课堂教学为主要渠道,结合本
校实际情况,认真贯彻执行“我爱学校”、“我爱读书”的教育活动,对学生进行常规教育,发挥小干部的作用,深入开展小雏鹰活动,体现时代气息培养学生的现代素养,结合
本班实际开展创造性的活动,突出我班特色。
关于健康。
任何时候身体健康总是第一位的,平时一定要注意饮食和卫生,积极参加
校队和各项活动是保持身体强健的方法。
这里要多说几句的是心理健康,初中的压力更大了,面临的考试更多了,老师和父母的期望也对你是一种压力,还有青春期一些少男少女
面临同性、异性友谊的处理等,都会在某些时候产生压力和矛盾,心里有些事想不明白,
怎么办?建议你多和学校心理辅导室老师或父母,好朋友沟通,不爱讲话的同学,多给自
己创造机会,该夸夸其谈的时候就谈。
有一个好的沟通和交流是建立良好心理素质的关键。
另外,学会宽容和站在别人的角度看问题也是化解矛盾,平静压力的方法之一。
2、勤说、勤表扬
班主任要有一张“婆婆嘴”,在班级建立初期,班风还没形成时,每天早上说,中午说,晚上说;说一日常规,说纪律、说安全等等。
当学生取得进步时、犯错误时,一定要
嘴勤。
嘴勤,一是要有针对性,要言之有物;二是要树立典型,抓住学生的闪光点,经常
表扬和肯定学生的成绩和进步;三是批评学生时,更注重于疏导,解开心中疙瘩。
同时要
尽量做到:表扬要公开,而批评要尽量缩小范围。
要不拘泥于形式,经常适当地、及时地
找学生交谈,虽有时孩子们觉得我有点罗嗦,但当我班级取得一些成绩,收到学校表扬时,学生的心理还是高兴的。
这样既调动了学生的主观能动性,又增进了师生之间的信任和感情,同时也为良好班风的形成奠定了坚实的基础。
对孩子的行为习惯、学习习惯多作指导。
每天的小班会、小总结不可少。
重在告诉学生怎样去做比较好,重在习惯的培养,帮学生
培养一些良好习惯,这将终身受用,你也就功德无量。
3、脑勤、手勤
作为班主任可能要比其他老师考虑的更多点,当学校布置各种任务时,当班级出现一
些不好的现象时,班主任就要使自己脑筋动起来,考虑各种各样的解决方法。
我们班主任
脑袋里经常装着孩子们的情况,装着每个孩子的特点;要经常考虑怎样教育和管理孩子,
尤其是有犯错误的孩子,要引导孩子们德智体美劳全面发展。
对于这一点,我借鉴我国当
代著名教育家魏书生的办法,如坚持道德长跑——写班级日记,写座右铭;犯错误,写说
明书、写心理病历、唱歌、做好事等等,效果十分明显。
王元帧:同朋友交往,说话要诚实、要守信用。
不能说话不算话。
刘卓:不好意思-
---,我没有做到,我现在就做。
同时要求学生做的事,班主任必须先做到,多给学生一些亲切、一份信任,促进班级
和谐发展。
如地上有了废纸你可以弯下腰拾一拾;玻璃脏了,你可以自己擦一擦;上课后孩
子没有来得及擦黑板,你可以擦一擦……做这样的事是一种示范,更是一种教育。
一路高歌,大展宏图!老师期待着,期待着你们将来学有所成,创造辉煌,为母校争光……不要忘了常回家看看,母校的老师时刻都在注视着你,等着你的好消息。
记住!实
验小学永远是你们温馨的家!
高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子”。
师
爱是师德之魂,在一定程度上说,热爱学生就是热爱教育事业。
但热爱学生并不容易,让
学生体会到教师的爱更不容易,有一位教育家说过:“爱自己的孩子是人,爱别人的孩子
是神。
”疼爱自己的孩子是一种本能,而热爱别人的孩子才是神圣的。
因为这是一种无私的、广泛的、没有血缘关系的爱,又是一种严慈相济的爱。
也正是这种爱,促进了学生的
成人和成才,影响着学生身心发展和人格形成,甚至受益毕生。
我们不是神,但我们是被
誉为“塑造灵魂的工程师”的人,因此,我们得以十二分的真诚去爱我们的学生。
其实我
们所有老师心里都明白,班级中的所谓的差生,我们衡量的标准是学习成绩、考试分数,
但作为班主任绝不能单一的去衡量一个学生,我们要充分考量每个学生的全面情况,要善
于发现他们身上的闪光点,挖掘他们的长处。
厚待差生,就是真正做到以情动人。
我们一
定要真诚,教师不应有丝毫虚伪与欺哄,一旦学生发现“有假”,即认为老师是言行不一,这将给我们班级管理带来很大的被动。
学生有三分之一的时间是在学校里度过,而在学校
更多的是在老师的监管下学习、玩耍。
在此期间难免会遇到困惑、困难。
作为班主任就要
拥有一颗慈母般的心去关心学生,时刻关注学生的情况,多对学生祛寒问暖,让学生敢于
亲近你,让自己成为学生的“大朋友”。
班主任工作是对自己的一种锤炼。
在今后的教学
过程中,我仍需要不断努力,不断的总结经验与教训,继续用自己的爱心去关心、关爱每
一位学生,将班主任的工作做得更好。
刚才的发言,如有不当之处,恳请各位批评指正,
同时,恳请各位领导、各位老班主任对我的工作多提宝贵的意见!谢谢!
感谢您的阅读,祝您生活愉快。