分数乘除法计算题专项练习之欧阳家百创编

判断单位“1”口诀：不是藏在“的”前面就是躲在“比”后面
分数应用题解题口诀：找出关键句，判断单位“1”。

已知单位“1”，直接用乘法。

不知单位“1”，请设它为X或用除法计算。

第一类、一个数的几分之几1、商店运来一批水果，其中苹
果有180kg,梨比苹果多
9
1，苹果多少千克？
2、商店运来一批水果，其中
梨有20kg, 梨比苹果多
9
1，苹果多少千克？
3、某校有女生200人，女生
比男生少
6
1，男生有多少人？
4、A、林场有400棵杨树，槐
树的棵数比杨树多
8
1，林场有多少棵槐树？
B、林场有180棵槐树，槐
树的棵数比杨树多
8
1，林场有多少棵杨树？
5、A、公鸡1200只，比母鸡
少
5
1，母鸡有多少只？
B、母鸡有1200只，公鸡比
母鸡少
5
1，公鸡有多少只？6、A、某校有男生240人，比
女生多
5
1，女生有多少人？B、某校有男生240人，女生
比男生多
5
1，女生有多少人？
7、A、一种商品原价80元，
涨价
10
3后，现价多少元？
B、一种商品，涨价
10
3后卖130元，这种商品原价多少元？
8、A、做一批零件需要成本
4800元，改进技术后，成本降
低
12
3，现在需要多少元？B、做一批零件，改进技术后，成本降低
12
3，现在需要1800元，做这批零件原来需要多少元？。

欧阳索引创编2021.02.02分数乘除法应用题100题欧阳家百（2021.03.07）分数乘除法应用题有三种基本冋题：①求一个数的几分之几是多少；②已知一个数的几分之几杲多少，求这个数；③求一个数是另一个数的几分之几。

解这些应用题需要弄清分数乘除法的含义和分数乘除法的关系。

这三种冋题中的数量关系是相同的，也就是表示单位“T'的量x分率=分率的对应量。

但三种冋题的已知和未知不同，因而解决冋题的方法也不同。

求一个数的几分之几是多少，是已知表示单位T”的量（这个数）和分率（几分之几），求分率的对应量，就用这个数去乘上几分之几；已知一个数的几分之见是多少，求这个数，杲己知分率（几分之几）和分率对应量，去求表示单位T"的量，就需用乘法的逆运算，即用几分之几去除对应的己知数；求一个数是另一个数的几分之几，杲已知表示单位T”的量（另一个数）和分率对应量（- 个数）去求分率，也需要用乘法的逆运算，即用这个数去除以另—个数，并写成分数的形式。

1、学校图书馆里，文艺书占1/3,科技书占1/5,己知科技书和文艺书共960本，这个图书馆共有图书多少本？2、一根铁丝，第一天用去全长的1/6,第二天用去全长的1/3,第—天比第二天用去的短30米，这根电线长多少米？3、一辆汽车从甲地开往乙地，已经行了84千米，余下的占全长的3/7,甲乙两地相距多少米？4、一根铁丝，第一天用去全长的1/6,第二天用去全长的1/3,还剩30米，着根铁丝长多少米？5、—辆汽车从甲地开往乙地先行全程的1/&然后又行400千米正好到达，甲乙两地相距多少千米？6、一堆煤，第一次运出1/3,第二次运出120吨，第三次运出这堆煤的1/4正好运完，这堆煤共有多少吨？7、小王师傅加工一批零件，已经完成1/3,再做16个就可以完成总数的2/5,这批零件共有多少个？8、加工一批零件，上午完成4/7,下午又做了20个，还差1/7没有完成•这批零件一共多少个？9、从东城到西城，走了全程的3/8,离全程的中点还有16千米，东西两城相距多少千米？10、一辆汽车从甲地开往乙地，已经行了28千米。

分数除法应用题70题分数乘除法应用题练习(1) 50题1新华小学五年级有学生240人，是六年级学生人数的4/5,六年级有学生多少人？2、甲乙两城相距280千米，一辆汽车早晨从甲城开出前往乙，到中午12时已行驶全程的5/7，汽车已行驶了多少千米？离乙城还有多少千米？3、小东看一本96页的故事书，第一天看了全书的1/8,第二天看了第一天的2/3。

第二天看了多少页？第三天小东应从第几页看起？4、水果店购进苹果600箱。

第一天卖出总数的1/5，第二天卖出总数的3/8.两天一共卖出总数的几分之几？还剩多少箱？5、希望小学三年级有学生216人，四年级的人数比三年级多2/9,四年级有学生多少人？6、某市为了绿化环境，计划种植观赏树5400棵，工作人员平均每天可种植总棵数的2/27,9天后，还剩多少棵没有种？7、全班48位同学中有1/3参加音舞类课外兴趣小组活动，有5/8参加书画类课外兴趣小组活动，有5位同学参加两类课外兴趣小组活动都没有参加，有多少同学两类课外兴趣小组活动都参加？8、同学们去离学校36千米远的野生动物园秋游，已经行了全程的2/3，这时离目的地还有多少千米？9、学校新购进450本课外书，图书室留下90本，其余的按2：3：4分给四、五、六年级，六年级分到多少本书？10、一种节能灯，现在每盏的成本是 4.6元，比原来降低了3/5。

原来每盏的成本是多少元？11、某单位老、中、青职工人数的比是2：5：8，老职工比青年职工少60人，中年职工有多少人？12、益华电脑城有电脑220台，第一天卖出1/4,第二天卖出剩下的4/15，第二天卖出电脑多少台？13、一根绳子，第一次剪去全长的1/3,第二次剪去余下绳子的4/5,两次共剪去26米，这根绳子原来长多少米？14、仓库里有一批化肥，第一次取出总数的2/5,第二次取出总数的1/3少12袋，这时仓库里还剩24袋。

这批化肥原有多少袋？15、甲、乙、丙三个数的和是110，甲与乙的比是3：2，乙与丙的比是4：1，乙数是多少？16、某果园今年植树棵树比去年多2/9,今年植树220棵，去年植树多少棵？17、商店运进苹果280箱，比运进的梨多2/5.运进的莉有多少箱？18、一块长方形菜地，周长是200米，宽与长的比是3：2.这块菜地的面积是多少平方米？19、工人叔叔修一条水渠，已经修好220米，比全长的4/5还少20米，这条水渠全长有多少米？20、修一条公路，修了全长的3/7后，离这条公路的中点还有1.7千米。

五年级数学下册分数乘分数乘除法一、口算12×2/3= 8/9÷12=18÷9/2 0 = 9/11×3=3/20×4/9 =4/15×15/16= 5/6÷10=7×5/14 =9/40 ×2/3 =12÷1/5= 3/5÷3=27÷ 9/20=1/5÷1/3 = 6÷ 3/5= 6/11 ÷2=3/4 ÷ 4/3 =二、计算，能简便可以简便。

（5/7 - 5/8）÷5/3224×（3/8 +1/4 ）（ 3/4+1/6 -3/24 ）÷1/24（1/4 - 1/9）×4×95/11 ÷9＋6/11 ×1/942÷（1/6÷2/9 ）三、解方程3/8X+1/4 = X － 1/7 X = 3/16 X－40%X=40四、填空1．2/5 ×3/4○2/54/5÷3○4/51/2÷2/5 ○2/512×5/4 ○128/9÷2/5 ○8/912÷3/4 ○12×3/4 5/8÷ 5/2○ 5/8÷2/51÷5/12○12/5 ×12． 3/2的倒数是（），10与（）互为倒数。

3．4个1/7 的和是( )；3米的1/8 等于1米的( )( ) 。

4．1又 1/2 的倒数是（），0.25的倒数是（）。

5．60的1/6 是（），（）的8/9 是72。

6．一个数的倒数是7/12 ，这个数的5/6 是（）。

7．（）的倒数是它本身，（）没有倒数。

8．30里面有（）个 5/6 。

9．两个因数的积是28，一个因数是7/12 ，求另一个因数，列式为（）10．一个数的5/8 是4，这个数的8/9 是（）。

分数乘除法应用题练习(1)20题1、欧阳家百（2021.03.07）2、六年级同学收集180个易拉罐，其中的1/3是一班收集的，2/5是二班收集的。

两个班各收集多少个？2、小红体重42千克，小云体重40千克，小新的体重相当于小红和小云体重总和的1/2。

小新体重多少千克？3、六年级三个班学生帮助图书室修补图书。

一班修补了54本，二班修补的本数是一班的5/6，三班修补的是二班的4/3。

三班修补图书多少本？4、一桶水，用去它的3/4，用去了15千克。

这桶水重多少千克？5、有一块4公顷的果园，苹果树占果园面积的3/4，苹果树占地多少公顷？6、小丽比小兰多12张彩色画片，这个数目正好相当于小兰画片张数的3/10。

小兰有多少张彩色画片？小丽有多少张？7、六年级有学生111人，相当于五年级学生人数的3/4。

五年级和六年级一共有多少人？8、小刚家买来一袋面粉，吃了15千克，正好是这袋面粉的3/4。

这袋面粉还剩多少千克？9、光明小学美术组有30人，生物组的人数是美术组的1/3，航模组的人数是生物组的4/5。

航模组有多少人？10、某饲养场养了2400只鹅，鹅的只数是鸭的3/4，鸭的只数是鸡的4/5，饲养场养了多少只鸡？11、我国现已建立900多个自然保护区，其中省市级自然保护区的占5011，而国家级自然保护区约是省市级自然保护区的2243。

国家级自然保护区约有多少个？12、五年级同学征订《小学数学报》。

五（1）班征订份数的103与五（2）班的41相等。

五（1）班订了20份，五（2）班订了多少份？ 13、超市某商品的原价是100元，“五一”期间降价101，“十一”之后又涨价101，这种商品在“五一”和“十一”期间各是多少元？14、青菜与水果中含有丰富的维生素C ，每100克苦瓜中含84毫克维生素C ，比100克小白菜的维生素C 含量还多52。

100克小白菜含维生素C 多少毫克？15、将条件与算式连线。

实验小学同学向“希望工程”捐款。

1（1）小明看一本100页的书，看了这本书的4/5，他（2）小明看一本书，看了80页正好看了这本书的4/5，求这本书共多少页？2、六年级一班有学生44人，参加合唱队的占全班学生的2/11。

参加合唱队的有多少人？3、一只鸭重3千克，一只鸡的重量是鸭的2/3。

这只鸡重多少千克？4、一个排球定价60元，篮球的价格是排球的5/6。

篮球的价格是多少元？5小亮的储蓄箱中有18元，小华储蓄的钱是小亮的5/6。

小新储蓄的钱是小华的2/3。

小新储蓄了多少元？5、小红有36枚邮票，小新的邮票是小红的5/6。

小明的邮票是小新的4/3。

小明有多少枚邮票？6、鹅的孵化期是30天，鸭的孵化期是鹅的14/15，鸡的孵化期是鸭的3/4。

鸡的孵化期是多少天？1、3个同学跳绳，小明跳了120下，小强跳的是小明跳5/8，小亮跳的是小强的2/3。

小亮跳了多少下？2、六年级同学收集180个易拉罐，其中的1/3是一班收集的，2/5是二班收集的。

两个班各收集多少个/3、长跑锻炼，小雄跑了3千米，小雄跑的5/6等于小刚跑的。

小勇跑的是小雄的4/5。

小刚和小勇各跑多少千米？4、小红体重42千克，小云体重40千克，小新的体重相当于小红和小云体重总和的1/2。

小新体重多少千克？5、六年级三个班学生帮助图书室修补图书。

一班修补了54本，二班修补的本数是一班的5/6，三班修补的是二班的4/3。

三班修补图书多少本？6、一桶水，用去它的3/4，用去了15千克。

这桶水重多少千克？7、王新买了一本书和一支钢笔，书的价格是4元，正好是钢笔价格的2/5。

钢笔的价格是多少元？1、一种小汽车的最快速度是每小时行140千米。

相当于一种超音速飞机速度的1/15。

这种超音速飞机每小时飞行多少千米？2、有一块4公顷的果园，苹果树占果园面积的3/4，苹果树占地多少公顷？3、学校有一块3公顷的苹果树。

占果园总面积的3/4。

果园总面积是多少公顷？4、小丽比小兰多12张彩色画片，这个数目正好相当于小兰画片张数的3/10。

分数乘除法应用题练习(1)20题2、六年级同学收集180个易拉罐，其中的1/3是一班收集的，2/5是二班收集的。

两个班各收集多少个？2、小红体重42千克，小云体重40千克，小新的体重相当于小红和小云体重总和的1/2。

小新体重多少千克？3、六年级三个班学生帮助图书室修补图书。

一班修补了54本，二班修补的本数是一班的5/6，三班修补的是二班的4/3。

三班修补图书多少本？4、一桶水，用去它的3/4，用去了15千克。

这桶水重多少千克？5、有一块4公顷的果园，苹果树占果园面积的3/4，苹果树占地多少公顷？6、小丽比小兰多12张彩色画片，这个数目正好相当于小兰画片张数的3/10。

小兰有多少张彩色画片？小丽有多少张？7、六年级有学生111人，相当于五年级学生人数的3/4。

五年级和六年级一共有多少人？8、小刚家买来一袋面粉，吃了15千克，正好是这袋面粉的3/4。

这袋面粉还剩多少千克？9、光明小学美术组有30人，生物组的人数是美术组的1/3，航模组的人数是生物组的4/5。

航模组有多少人？10、某饲养场养了2400只鹅，鹅的只数是鸭的3/4，鸭的只数是鸡的4/5，饲养场养了多少只鸡？11、我国现已建立900多个自然保护区，其中省市级自然保护区的占5011，而国家级自然保护区约是省市级自然保护区的2243。

国家级自然保护区约有多少个？12、五年级同学征订《小学数学报》。

五（1）班征订份数的103与五（2）班的41相等。

五（1）班订了20份，五（2）班订了多少份？13、超市某商品的原价是100元，“五一”期间降价101，“十一”之后又涨价101，这种商品在“五一”和“十一”期间各是多少元？14、青菜与水果中含有丰富的维生素C ，每100克苦瓜中含84毫克维生素C ，比100克小白菜的维生素C 含量还多52。

100克小白菜含维生素C 多少毫克？15、将条件与算式连线。

实验小学同学向“希望工程”捐款。

五年级（1）班男生捐款150元，，女生捐了多少元？ 女生比男生少捐51 150÷（1－51） 男生比女生多捐51 150×（1－51） 女生比男生多捐51 150÷（1+51）男生比女生少捐51 150×51女生是男生的51 150×（1+51）16、五年级（5）班开联欢会，水果糖买了6千克，买的奶糖是水果糖的32，酥糖是奶糖的45。

分数乘除法应用题100题欧阳家百（2021.03.07）分数乘除法应用题有三种基本问题：①求一个数的几分之几是多少；②已知一个数的几分之几是多少，求这个数；③求一个数是另一个数的几分之几。

解这些应用题需要弄清分数乘除法的含义和分数乘除法的关系。

这三种问题中的数量关系是相同的，也就是表示单位“1”的量×分率＝分率的对应量。

但三种问题的已知和未知不同，因而解决问题的方法也不同。

求一个数的几分之几是多少，是已知表示单位“1”的量（这个数）和分率（几分之几），求分率的对应量，就用这个数去乘上几分之几；已知一个数的几分之见是多少，求这个数，是已知分率（几分之几）和分率对应量，去求表示单位“1”的量，就需用乘法的逆运算，即用几分之几去除对应的已知数；求一个数是另一个数的几分之几，是已知表示单位“1”的量（另一个数）和分率对应量（一个数）去求分率，也需要用乘法的逆运算，即用这个数去除以另一个数，并写成分数的形式。

1、学校图书馆里，文艺书占1/3，科技书占1/5，已知科技书和文艺书共960本，这个图书馆共有图书多少本？2、一根铁丝，第一天用去全长的1/6，第二天用去全长的1/3，第一天比第二天用去的短30米，这根电线长多少米？3、一辆汽车从甲地开往乙地，已经行了84千米,余下的占全长的3/7，甲乙两地相距多少米？4、一根铁丝，第一天用去全长的1/6，第二天用去全长的1/3，还剩30米，着根铁丝长多少米？5、一辆汽车从甲地开往乙地先行全程的1/8，然后又行400千米正好到达，甲乙两地相距多少千米？6、一堆煤，第一次运出1/3，第二次运出120吨，第三次运出这堆煤的1/4正好运完，这堆煤共有多少吨？7、小王师傅加工一批零件，已经完成1/3，再做16个就可以完成总数的2/5，这批零件共有多少个？8、加工一批零件，上午完成4/7,下午又做了20个,还差1/7没有完成.这批零件一共多少个？9、从东城到西城，走了全程的3/8，离全程的中点还有16千米，东西两城相距多少千米？10、一辆汽车从甲地开往乙地，已经行了28千米。

分数乘除法应用题100题欧阳歌谷（2021.02.01）分数乘除法应用题有三种基本问题：①求一个数的几分之几是多少；②已知一个数的几分之几是多少，求这个数；③求一个数是另一个数的几分之几。

解这些应用题需要弄清分数乘除法的含义和分数乘除法的关系。

这三种问题中的数量关系是相同的，也就是表示单位“1”的量×分率＝分率的对应量。

但三种问题的已知和未知不同，因而解决问题的方法也不同。

求一个数的几分之几是多少，是已知表示单位“1”的量（这个数）和分率（几分之几），求分率的对应量，就用这个数去乘上几分之几；已知一个数的几分之见是多少，求这个数，是已知分率（几分之几）和分率对应量，去求表示单位“1”的量，就需用乘法的逆运算，即用几分之几去除对应的已知数；求一个数是另一个数的几分之几，是已知表示单位“1”的量（另一个数）和分率对应量（一个数）去求分率，也需要用乘法的逆运算，即用这个数去除以另一个数，并写成分数的形式。

1、学校图书馆里，文艺书占1/3，科技书占1/5，已知科技书和文艺书共960本，这个图书馆共有图书多少本？2、一根铁丝，第一天用去全长的1/6，第二天用去全长的1/3，第一天比第二天用去的短30米，这根电线长多少米？3、一辆汽车从甲地开往乙地，已经行了84千米,余下的占全长的3/7，甲乙两地相距多少米？4、一根铁丝，第一天用去全长的1/6，第二天用去全长的1/3，还剩30米，着根铁丝长多少米？5、一辆汽车从甲地开往乙地先行全程的1/8，然后又行400千米正好到达，甲乙两地相距多少千米？6、一堆煤，第一次运出1/3，第二次运出120吨，第三次运出这堆煤的1/4正好运完，这堆煤共有多少吨？7、小王师傅加工一批零件，已经完成1/3，再做16个就可以完成总数的2/5，这批零件共有多少个？8、加工一批零件，上午完成4/7,下午又做了20个,还差1/7没有完成.这批零件一共多少个？9、从东城到西城，走了全程的3/8，离全程的中点还有16千米，东西两城相距多少千米？10、一辆汽车从甲地开往乙地，已经行了28千米。

分数乘除法应用题100题分数乘除法应用题有三种基本问题：①求一个数的几分之几是多少；②已知一个数的几分之几是多少，求这个数；③求一个数是另一个数的几分之几。

解这些应用题需要弄清分数乘除法的含义和分数乘除法的关系。

这三种问题中的数量关系是相同的，也就是表示单位“1”的量×分率＝分率的对应量。

但三种问题的已知和未知不同，因而解决问题的方法也不同。

求一个数的几分之几是多少，是已知表示单位“1”的量（这个数）和分率（几分之几），求分率的对应量，就用这个数去乘上几分之几；已知一个数的几分之见是多少，求这个数，是已知分率（几分之几）和分率对应量，去求表示单位“1”的量，就需用乘法的逆运算，即用几分之几去除对应的已知数；求一个数是另一个数的几分之几，是已知表示单位“1”的量（另一个数）和分率对应量（一个数）去求分率，也需要用乘法的逆运算，即用这个数去除以另一个数，并写成分数的形式。

1、学校图书馆里，文艺书占1/3，科技书占1/5，已知科技书和文艺书共960本，这个图书馆共有图书多少本？2、一根铁丝，第一天用去全长的1/6，第二天用去全长的1/3，第一天比第二天用去的短30米，这根电线长多少米？3、一辆汽车从甲地开往乙地，已经行了84千米,余下的占全长的3/7，甲乙两地相距多少米？4、一根铁丝，第一天用去全长的1/6，第二天用去全长的1/3，还剩30米，着根铁丝长多少米？5、一辆汽车从甲地开往乙地先行全程的1/8，然后又行400千米正好到达，甲乙两地相距多少千米？6、一堆煤，第一次运出1/3，第二次运出120吨，第三次运出这堆煤的1/4正好运完，这堆煤共有多少吨？7、小王师傅加工一批零件，已经完成1/3，再做16个就可以完成总数的2/5，这批零件共有多少个？8、加工一批零件，上午完成4/7,下午又做了20个,还差1/7没有完成.这批零件一共多少个？9、从东城到西城，走了全程的3/8，离全程的中点还有16千米，东西两城相距多少千米？10、一辆汽车从甲地开往乙地，已经行了28千米。

分数乘除法应用题比较练习一、判断单位“1”口诀：不是藏在“的”前面，就是躲在“比”、“是、占、相当于”后面。

二、分数应用题解题口诀：1、找出关键句，判断单位“1”。

已知单位“1”，直接用乘法计算。

不知单位“1”，请设它为X；或用除法计算。

2.比单位“1”多或者少几分之几，（多加少减）3.数量关系式：（1）求一个数是另一个数的几分之几？已知：一个数（分率对应量）另一个数（单位“1”的量）求：分率一个数（分率对应量）÷ 另一个数（单位“1”的量）= 分率（几分之几）（2）已知一个数的几分之几是多少，求这个数？已知：分率 （几分之几） 多少（分率对应量） 求：一个数（单位“1”的量）多少（分率对应量）÷ 分率 （几分之几）= 一个数（单位“1”的量）（3）求一个数的几分之几是多少？已知：一个数（单位“1”的量） 分率 （几分之几） 求： 多少（分率对应量）一个数（单位“1”的量）× 分率 （几分之几）= 多少（分率对应量）（4）已知单位“1”,求比单位“1”多（或少）几分之几的数是多少？已知：单位“1”的量 分率 ⎪⎭⎫ ⎝⎛±m n 1（注：多加少减） 求：⎪⎭⎫ ⎝⎛±m n 1分率对应量 单位“1”的量 × 分率⎪⎭⎫ ⎝⎛±m n 1= 分率对应量（5）已知比单位“1”多（或少）几分之几的数是多少，求单位“1”？ 已知： 分率⎪⎭⎫ ⎝⎛±m n 1（注：多加少减）；⎪⎭⎫ ⎝⎛±m n 1分率对应量求： 单位“1”的量分率对应量 ÷ 分率⎪⎭⎫ ⎝⎛±m n 1= 单位“1”的量（6）已知： 相差（多或少）的分率 mn 相差（多或少）的量求： 单位“1”的量相差（多或少）的量 ÷ 相差（多或少）的分率mn = 单位“1”的量（7）相差（多或少）的量 ÷ 单位“1”的量= 相差（多或少）的分率mn （8）单位“1”的量 × 相差（多或少）的分率 mn =相差（多或少）的量 三、基础题型训练 （一）列式计算。

五年级数学下册分数乘除法练习题欧阳歌谷（2021.02.01）分数乘除法一、口算12×2/3 = 8/9÷12= 18÷9/20 =9/11×3=3/20×4/9 = 4/15×15/16 = 5/6÷10= 7×5/14 =9/40 ×2/3 = 12÷1/5 = 3/5 ÷3= 27÷ 9/20=1/5÷1/3 = 6÷ 3/5 = 6/11 ÷2= 3/4 ÷4/3 =二、计算，能简便可以简便。

（5/7 - 5/8）÷5/32 24×（3/8 +1/4 ）（ 3/4+1/6 -3/24 ）÷1/24（1/4 - 1/9）×4×9 5/11 ÷9＋6/11 ×1/9 42÷（ 1/6÷2/9 ）三、解方程3/8X+1/4 = X－ 1/7 X = 3/16 X－40%X=40四、填空1．2/5 × 3/4○2/5 4/5÷3○4/5 1/2÷2/5○2/512×5/4 ○128/9÷2/5 ○8/912÷3/4 ○12×3/45/8 ÷ 5/2○ 5/8÷2/5 1÷5/12○12/5 ×12． 3/2的倒数是（），10与（）互为倒数。

3．4个1/7 的和是( )；3米的1/8 等于1米的( )( ) 。

4．1又 1/2 的倒数是（），0.25的倒数是（）。

5．60的1/6 是（），（）的8/9 是72。

6．一个数的倒数是7/12 ，这个数的5/6 是（）。

7．（）的倒数是它本身，（）没有倒数。

8．30里面有（）个 5/6 。

9．两个因数的积是28，一个因数是 7/12 ，求另一个因数，列式为（）10．一个数的5/8 是4，这个数的 8/9 是（）。