法律伴我行主题班会
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法律伴我成长主题班会教案内容一、教学目标1.让学生了解基本的法律知识,增强法律意识。
2.培养学生遵守法律的自觉性,提高自我保护能力。
3.引导学生树立正确的法治观念,成为遵纪守法的公民。
二、教学重点1.法律的基本概念和作用2.青少年应遵守的法律规范3.法律对青少年的保护三、教学难点1.法律与生活的紧密联系2.法律对青少年的具体保护措施四、教学准备1.法律知识PPT2.法律案例视频3.法律知识问答题目五、教学过程1.导入(1)同学们,大家好!今天我们召开的主题班会是以“法律伴我成长”为主题,希望大家能够通过这次班会,了解法律、尊重法律,让法律成为我们成长的守护神。
(2)让我们从一个发生在身边的案例开始,引出今天的主题。
2.案例分享(1)播放一段关于青少年违法犯罪的案例视频,让学生了解案例中的青少年是如何走上犯罪道路的。
(2)引导学生分析案例中青少年的行为,探讨其违法行为背后的原因。
3.法律知识讲解(1)通过PPT,讲解法律的基本概念、作用以及青少年应遵守的法律规范。
(2)重点讲解《中华人民共和国未成年人保护法》中关于青少年权益保护的相关内容。
4.法律知识问答(1)设计一些关于法律知识的问答题目,让学生抢答,检验学生对法律知识的掌握程度。
(2)针对回答正确的同学给予表扬,对回答错误的同学进行引导和纠正。
5.讨论环节(1)引导学生进行小组讨论,探讨如何遵守法律,提高法律意识。
(2)每组选派一名代表进行汇报,分享讨论成果。
(2)教师进行点评,对学生的发言给予肯定和指导。
7.互动环节(1)组织一场法律知识竞赛,让学生在游戏中学习法律知识。
(2)对竞赛中表现优秀的同学进行奖励。
8.结束语(1)同学们,法律是我们生活中不可或缺的一部分,它既是我们成长的守护神,也是我们行为的规范。
希望大家能够珍惜这次班会的机会,学习法律知识,树立正确的法治观念,成为遵纪守法的公民。
(2)让我们共同祝愿我们每一个人都能在法律的保护下,茁壮成长,共创美好未来!六、教学反思重难点补充:法律与生活的紧密联系:教师:“同学们,法律看似遥远,其实它就在我们身边。
法律伴我行主题班会设计方案活动主旨:当今社会是法制的社会,作为社会人的我们,必须了解法律制度,学会运用法律来指导自己的日常生活,在遇到困难的时候,学会运用法律来保护自己的合法权益,这就对我们学习法律条文,并学会灵活运用法律知识提出了更高的要求。
法律是一种强制的手段,同时我们也不能忽视道德规范对于我们生活学习的指导作用,在心中确立正确的道德规范,我们才能积极主动地承担法律所规定的义务,才能自觉形成作为一个社会人所必须的行为规范。
(范本)(范本)本次主题班会,就是要通过一些具体事例,在学生头脑中形成法律道德观念,使学生认识这些规范就在我们身边,并通过学习指导将来的学习和生活。
活动目标:1.通过小品,案件重演,以比较轻松的形式,从一个小的角度着手,对学生进行法制教育,在学生中引发讨论,使学生根据这些法律和道德规范,在心中形成冲击,树立法律道德意识,并引导他们树立正确的对错观,以期在将来的生活中,学生能够根据法律道德规范指导自己的行为。
2.在观看小品后,引导学生发起讨论,对于具体事例,法律与道德规范应该怎样配合,以期达到使每个人都自觉遵守社会行为规范的目的。
3.通过法制道德教育,使学生了解,法律道德问题就在大家身边,并教育学生,要遵守学校各种规章制度,从小事做起,成为一个知法懂法守法的合格的小公民。
活动时间:___月___日,班队课活动程序:1.主持人登场,开场白:男:诚信,是时下人们交流的精髓所在。
女:诚信,是如今彼此合作的原则所在。
男:诚信,是经受历史洗礼的人文瑰宝。
女:诚信,是人格___力的体现,是人性光辉的标志。
男:诚信,胜过烫金的名片,高贵的头衔。
女:诚信,是文明的气息,沁入了象牙塔般的校园。
男:诚信,是滨小精神的核心,是滨小师生的追求。
合:诚信--沟通的桥梁,协作的纽带!六(6)班主题班会现在开始!引出本次主题班会的主题-------法律伴我行,并宣布主题班会正式开始。
2.案件重演(模拟法庭形式小品)(1)模拟法庭开庭,通过学生表演,进行案件重演。
法律伴我行主题班会教案一、教案背景1. 班会主题:法律伴我行2. 班会目标:通过学习法律知识,提高同学们的法律意识,让法律成为我们生活中的指南针。
3. 适用年级:八年级4. 课时:1课时二、教学目标1. 知识目标:让同学们了解和掌握基本的法律知识,知道法律对我们生活的意义。
2. 能力目标:培养同学们的法治思维,提高同学们运用法律知识分析问题和解决问题的能力。
3. 情感目标:增强同学们的法律意识,树立正确的法治观念,自觉遵纪守法。
三、教学重点与难点1. 教学重点:让同学们了解基本的法律知识,提高法律意识。
2. 教学难点:如何培养同学们的法治思维,运用法律知识解决实际问题。
四、教学方法1. 采用案例分析法,以生动案例引导同学们学习法律知识。
2. 运用小组讨论法,让同学们在讨论中提高法律意识。
3. 采用问答法,激发同学们对法律知识的兴趣。
五、教学内容1. 法律在我们生活中的重要性a. 法律的作用和定义b. 法律对个人和社会的影响2. 基本法律知识a. 宪法的概念和作用b. 公民的基本权利和义务c. 违法行为及其种类3. 法治思维的培养a. 法治思维的定义和特点b. 如何在日常生活中培养法治思维4. 法律案例分析a. 分析典型案例,让同学们了解法律在实际生活中的运用b. 引导同学们学会用法律分析问题和解决问题5. 讨论:如何做一个遵纪守法的公民a. 组织同学们进行小组讨论b. 分享讨论成果,总结如何做到遵纪守法教案示例:教学过程:一、导入(5分钟)1. 教师简要介绍本节课的主题:法律伴我行。
2. 提问:同学们,你们对法律有什么了解?法律在我们的生活中有什么作用?二、基本法律知识(10分钟)1. 教师讲解宪法的概念和作用,公民的基本权利和义务。
2. 提问:宪法在我国法律体系中的地位是什么?公民的基本权利和义务有哪些?三、法治思维的培养(10分钟)1. 教师讲解法治思维的定义和特点。
2. 提问:如何在日常生活中培养法治思维?四、法律案例分析(15分钟)1. 教师呈现典型案例,引导同学们分析案例中法律的作用。
法律伴我成长主题班会
主持人:大家好!今天我们的主题是“法律伴我成长”,希望通过这次班会能够增强大家对法律的了解和意识。
在进入正题之前,我想问一下,你们对法律这个词有什么印象?请大家谈一谈。
(学生讨论)
主持人:非常好的回答。
法律确实是个非常重要的词,它有着广泛的涵义和影响。
作为学生,我们应该从小树立正确的法律意识,了解并遵守法律规定。
那么,你们觉得法律对我们的成长有什么影响呢?请大家说说你们的想法。
(学生发表观点)
主持人:非常棒的回答。
事实上,法律对我们每个人都有着重要的影响。
它不仅是社会秩序的基石,也是保障我们权益、维护正义的有力工具。
那么,你们认为我们应该如何将法律融入我们的日常生活中呢?
(学生发表观点)
主持人:非常好的意见!确实,我们应该从小树立法律意识,学习法律知识,将法律原则融入我们的行为之中。
例如,文明交通,相互尊重是法律赋予我们的义务,我们要时刻遵守交通规则,尊重他人的权益。
除此之外,我们还应该积极参与社会公共事务,关心社会问题,做一个有责任心的公民。
那么,你
们认为除了这些方面,我们还应该如何发挥法律在我们成长中的作用呢?
(学生发表观点)
主持人:非常好的建议!法律确实在我们成长过程中扮演着重要的角色。
通过了解法律,遵守法律,我们能够保护自己的权益,追求自己的理想,并为社会进步做出贡献。
最后,让我们一起庄严宣誓:我将遵守法律,积极参与社会,用法律伴我成长!。
第1篇一、活动背景为了增强学生的宪法意识,培养学生的法治观念,提高学生的法律素养,我校决定开展“宪法伴我行”主题班会活动。
本次活动旨在通过班会形式,让学生深入了解宪法知识,树立正确的法治观念,自觉遵守法律法规,做一个知法、懂法、守法、用法的公民。
二、活动时间2022年3月25日三、活动地点学校多功能厅四、活动对象我校全体学生五、活动流程1. 开场致辞班主任首先对同学们的到来表示欢迎,并简要介绍了本次班会活动的目的和意义。
2. 宪法知识讲座邀请法制副校长或法律专家为学生进行宪法知识讲座。
讲座内容包括宪法的基本概念、宪法的主要内容、宪法在我国的地位和作用等。
3. 观看宪法宣传视频组织学生观看宪法宣传视频,通过生动的案例和生动的画面,让学生更直观地了解宪法知识。
4. 分组讨论将学生分成若干小组,每组选取一个与宪法相关的主题进行讨论。
讨论主题包括:(1)宪法与公民权利(2)宪法与国家机关(3)宪法与青少年(4)宪法与日常生活5. 小组代表发言每组选派一名代表进行发言,分享讨论成果,其他小组同学进行补充和点评。
6. 知识竞赛组织宪法知识竞赛,检验学生对宪法知识的掌握程度。
竞赛分为必答、抢答和风险题三个环节,设有一、二、三等奖和优秀奖。
7. 颁奖环节对知识竞赛获奖同学进行表彰和奖励。
8. 总结发言班主任对本次活动进行总结,强调宪法的重要性,号召同学们自觉学习宪法知识,践行宪法精神。
六、活动总结1. 活动效果本次活动取得了圆满成功,达到了预期目的。
同学们积极参与,认真听讲,讨论热烈,宪法知识竞赛环节气氛活跃。
通过本次活动,同学们对宪法有了更深入的了解,法治观念得到了增强。
2. 存在问题在活动过程中,部分同学对宪法知识的掌握程度还不够,讨论环节的参与度有待提高。
3. 改进措施(1)今后将加大对宪法知识的宣传力度,通过多种形式让学生了解宪法。
(2)在班会活动中,增加互动环节,提高同学们的参与度。
(3)加强对宪法知识的辅导,帮助同学们更好地掌握宪法知识。
法律伴我成长主题班会标题:法律伴我成长班级:xx班主题班会一:了解法律与公民责任(400字)大家好!今天的班会主题是“法律伴我成长”。
法律是维护社会秩序、保障公民权利的重要保障,我们每个人都应该了解法律的基本原则,并承担起自己的公民责任。
首先,我们要了解法律对我们的意义和作用。
法律承担着规范社会行为、维护社会秩序和公平正义的重要职责。
它保障了每个人的人权和基本自由,同时也规定了我们的责任和义务。
只有我们遵守法律,才能保障社会的稳定和公平。
其次,我们要了解法律的基本原则。
法律的基本原则包括平等原则、公正原则、公正裁判原则等。
平等原则要求每个人在法律面前都应享有平等的权利和机会;公正原则要求法律对每个人一视同仁,不偏袒任何特定群体;公正裁判原则要求法律的实施必须公正、公平、客观。
最后,我们要承担起自己的公民责任。
作为公民,我们应该主动遵守法律,从小事做起,遵守交通规则、保护环境、尊重他人等。
同时,我们也要积极维护自己的权益,合理维权,对违法行为保持零容忍态度。
让我们共同学习法律知识,增强法律意识,树立正确的法律观念和公民意识。
只有这样,我们才能在法律的保护下,健康成长,实现自己的梦想。
主题班会二:培养健康网络行为(400字)大家好!今天的班会主题是“法律伴我成长”。
随着网络的普及,我们每个人都应该了解法律在网络环境下的作用和引导,培养健康的网络行为。
首先,我们要了解网络行为的法律规范。
网络并不是一个法外之地,我们在网络上的行为同样受到法律保护和约束。
违法的网络行为包括网络盗窃、网络谣言、网络暴力等,这些行为不仅侵犯了他人的权益,也可能使自己陷入法律纠纷。
其次,我们要倡导健康的网络行为。
作为中学生,我们要抵制网络暴力,不参与网络谣言的传播,不盲目追求网络游戏等。
我们应该培养良好的网络文明意识,尊重他人,保护自己的隐私,不散布谣言和不良信息。
最后,我们要学会正确的网络维权。
如果在网络上遭受到侵犯,我们可以通过合法途径保护自己的合法权益,向家长、老师或者警察报案,同时理性维权,不采取过激的行为。
《法律伴我成长》主题班会教案一、教学目标1.让学生了解法律的基本概念和重要性,培养他们的法治意识。
2.使学生明白法律与个人成长的关系,提高他们的法律素养。
3.培养学生遵纪守法的良好习惯,为构建和谐社会贡献力量。
二、教学内容1.法律的定义和作用2.法律与个人成长的关系3.常见法律知识普及4.遵纪守法的意义和方法三、教学过程1.导入新课利用多媒体播放与法律相关的动画短片,吸引学生的注意力,引发他们对法律的好奇心。
2.讲授新课(1)法律的定义和作用a.法律是国家制定的具有强制力的行为规范。
b.法律的作用:维护国家稳定,保护公民权益,促进社会进步。
(2)法律与个人成长的关系a.法律保障我们的基本权利和自由。
b.法律规范我们的行为,培养良好习惯。
c.法律教育我们分辨是非,预防犯罪。
(3)常见法律知识普及a.宪法:国家的根本大法,规定国家的基本制度和根本任务。
b.刑法:规定犯罪和刑罚的法律。
c.民法:调整公民之间的人身关系和财产关系的法律。
d.劳动法:保障劳动者权益的法律。
(4)遵纪守法的意义和方法a.遵纪守法的意义:维护社会秩序,保障个人利益,预防犯罪。
b.遵纪守法的方法:学习法律知识,自觉遵守法律法规,积极参与法治建设。
3.课堂互动开展法律知识问答活动,检验学生对法律知识的掌握程度,激发学生学习法律的热情。
4.总结延伸强调法律的重要性,鼓励学生在生活中积极践行法治精神,为构建和谐社会贡献力量。
四、作业布置1.搜集与法律相关的案例,分析案例中涉及的法律知识。
2.结合个人成长经历,谈谈法律对自己的影响。
3.以“法律伴我成长”为主题,撰写一篇心得体会。
五、教学反思通过本次班会,学生对法律有了更深入的了解,法治意识得到提高。
在今后的教学中,要继续关注学生的法律教育,提高他们的法律素养,为构建法治校园贡献力量。
重点关注的细节是“法律与个人成长的关系”。
这个细节是本次班会的核心内容,因为它直接关系到学生如何理解法律在他们的生活中的作用,以及他们如何将法律知识应用到实际生活中。
篇一:法律伴我行——主题班会法律伴我行-----黄庄中心小学六年级张会【教学目的】1、培养学生基本法律意识,帮助学生树立守法观念和法律信仰。
2、增强学生的法制观念,使他们懂得遵纪守法的道理,知道如何用法律的武器来保护自己。
【教学形式】学生主持,由具体案例铺开,让学生参与讨论,发言,相互交流感想和学习体会。
【教学手段】小组讨论,个别发言,教师总结。
【教学过程】主持人:敬爱的老师、亲爱的同学们:大家好!四1班法制主题队会现在开始。
一、同学们,法律是什么?法律意味着什么?法律是约束我们行为规定的。
法律是认真的法律是无情的,生活有法制的国度里,我们青少年又应该如何做呢?请听法律安全演讲《走好我们的每一步》。
同学们,我们青少年是祖国的未来,民族的希望,为了使我们能健康成长,党的政府为我们的成长提供了良好条件。
我们的生活环境和谐安逸。
我们的学习环境美丽整洁,充满了文化气息。
做为青少年远离伤害和犯罪,一定要从自身做起,让阳光普照校园的每一个角落。
一位作家说过:“人生的道路虽然漫长,紧要处却常常只有几步。
”我们前面的道路还很长,一定要走好每一步。
学会分析,学会辨别,学会拒绝,才能学会自我保护。
我们必须树立自尊、自律、自强的意识,自觉抵制各种不良行为和违法犯罪行为的引诱和侵害。
自尊就是尊重自己,不卑不亢;自律就是严格约束自己的言行;自强就是甘堕落,奋发向上。
同学们,我们要树立正确的人生观、处事观,通过读有益的书籍,从中懂得什么事可以做,什么事不可以做,不被利益所驱动,去尝试本来不可以做的事情。
生命是美好的,童年是多彩的,有享受这一切必须以人身安全为前提。
因为我们的安全不仅关乎于我们的家人和朋友,甚至还关乎于社会各界关注我们的人士。
提高我们的修养,共享美好的生活吧!二、法律知识竞答(主持人:)三、法律安全小品《今日说法》下面,请欣赏法律安全小品《今日说法》点滴记录中国法律进程,《今日说法》今天特别奉献,欢乐走进本期节目。
法律与我们同行主题班会教案一、教学目标1.让学生了解法律的基本概念、功能和作用。
2.培养学生的法律意识,提高遵纪守法的自觉性。
3.增强学生维护自身合法权益的能力。
二、教学重点1.法律的基本概念、功能和作用。
2.法律与生活的紧密联系。
3.遵守法律、维护自身权益的方法。
三、教学难点1.法律的严谨性与生活中的实际应用。
2.法律意识与行为习惯的培养。
四、教学准备1.PPT课件2.教学视频3.法律案例资料五、教学过程一、导入1.教师以提问方式引导学生思考:同学们,你们知道法律是什么吗?法律与我们的生活有什么关系?二、1.法律的基本概念(1)教师讲解法律的定义、特征和作用。
(2)学生举例说明法律在生活中的具体应用。
2.法律的功能(1)教师讲解法律的规范功能、教育功能、保护功能和惩罚功能。
(2)学生讨论:法律如何保护我们的权益?3.法律与生活的紧密联系(1)教师通过案例讲解法律在生活中的应用。
(2)学生分享自己的亲身经历,感受法律的作用。
4.遵守法律、维护自身权益(1)教师讲解如何遵守法律、维护自身权益。
(2)学生讨论:在遇到侵权行为时,我们应该如何应对?5.法律意识与行为习惯的培养(1)教师讲解法律意识的重要性。
三、案例分析1.教师呈现一个与法律相关的案例,引导学生分析案例中的法律问题。
2.学生分组讨论,得出结论。
四、互动环节1.教师设计一个法律知识问答环节,检验学生对法律知识的掌握。
2.学生积极参与,回答问题。
2.学生分享自己的收获和感悟。
3.教师提出要求:同学们要增强法律意识,遵守法律,维护自身合法权益。
六、课后作业2.家长参与评价,了解孩子对法律的认识和感悟。
七、教学反思本节课通过讲解法律的基本概念、功能、与生活的紧密联系,引导学生遵守法律、维护自身权益,培养学生的法律意识。
在教学过程中,教师注重案例分析,让学生在实践中感受法律的作用,提高遵纪守法的自觉性。
课后作业的设置,使家长参与评价,有助于家庭教育的开展。
法律伴我行
-----黄庄中心小学六年级张会
【教学目的】
1、培养学生基本法律意识,帮助学生树立守法观念和法律信仰。
2、增强学生的法制观念,使他们懂得遵纪守法的道理,知道如何用法律的武器来保护自己。
【教学形式】
学生主持,由具体案例铺开,让学生参与讨论,发言,相互交流感想和学习体会。
【教学手段】
小组讨论,个别发言,教师总结。
【教学过程】
主持人:敬爱的老师、亲爱的同学们:大家好!四1班法制主题队会现在开始。
一、同学们,法律是什么法律意味着什么法律是约束我们行为规定的。
法律是认真的法律是无情的,生活有法制的国度里,我们青少年又应该如何做呢
请听法律安全演讲《走好我们的每一步》。
同学们,我们青少年是祖国的未来,民族的希望,为了使我们能我们的生活环境党的政府为我们的成长提供了良好条件。
健康成长,
和谐安逸。
我们的学习环境美丽整洁,充满了文化气息。
做为青少年远离伤害和犯罪,一定要从自身做起,让阳光普照校园的每一个角落。
一位作家说过:“人生的道路虽然漫长,紧要处却常常只有几步。
”我们前面的道路还很长,一定要走好每一步。
学会分析,学会辨别,学会拒绝,才能学会自我保护。
我们必须树立自尊、自律、自强的意识,自觉抵制各种不良行为和违法犯罪行为的引诱和侵害。
自尊就是尊重自己,不卑不亢;自律就是严格约束自己的言行;自强就是甘堕落,奋发向上。
同学们,我们要树立正确的人生观、处事观,通过读有益的书籍,从中懂得什么事可以做,什么事不可以做,不被利益所驱动,去尝试本来不可以做的事情。
生命是美好的,童年是多彩的,有享受这一切必须以人身安全为前提。
因为我们的安全不仅关乎于我们的家人和朋友,甚至还关乎于社会各界关注我们的人士。
提高我们的修养,共享美好的生活吧!
二、法律知识竞答(主持人:)
三、法律安全小品《今日说法》
下面,请欣赏法律安全小品《今日说法》
点滴记录中国法律进程,《今日说法》今天特别奉献,欢乐走进本期
节目。
今天我们请到的是黄庄中心小学六年二班的法律知识研究者董姗同学。
欢迎你参与我们今天的现场讨论。
我们都知道这样一句“儿行千里母担忧”。
有一们母亲因为一夜未归,四处寻找,没话:
有结果,无奈只好心动了警察帮助一同寻找。
请看本台记者发回的报
道。
母亲:我们去这爱网吧看看吧。
警察:这家老板因允许未成年人上网被处罚过,去看看。
老板:警察同志,你好你好。
请问有何贵干啊警察:这几天不未成年人来过吗
老板:没有没有,我怎么能知错犯错呢不信你们进去查啊母亲:我儿子一个晚上没回家,急死我了,你看到了吗老板:真的没看见,如果不信,你们进去看啊。
孩子:爸,快给我钱,要不然那家的老板要打我。
老板:谁叫你去网吧的我只准别人家的孩子来上网,你竟到外面去上网,真是无法无天了,看我不打你!
警察:不准打人,你刚才说只准别人家的孩子来上网是什么意思老板孩子:昨天不就有一个小孩在咱们家玩了一个晚上吗老板:你还敢胡说!
母亲孩子:妈,你可来了。
母亲:你这孩子,快把妈急死了。
这到底是怎么回事
孩子:昨天我想回家,可是这个黑心老板非让我把钱花完,就是不让我走。
警察:害人害已屡教不改,跟我去趟公安局!孩子:妈,我错了。
咱们回家吧!
主持人:针对这件事,董姗同学,你有什么看法.
研究者:网络就像一把双刃剑,可以为人民服务。
利用不好,就会成为利欲熏心的人和犯罪工具。
主持人:如何应对“网络诱惑”,你有哪些建议
研究者:应对网络诱惑,得靠家长、学校、社会多方面的齐抓共管。
培养孩子的正确的网络爱好。
比如,自己动手制作网页。
在学校教会学生正确使用网络,抵制网吧给学生带来的不良影响。
目前法律滞后网络进程,难以发挥法律的威慑力。
主持人:是的,发挥媒体的引导作用,让学生从中吸取教训,提高明辨是非的能力,从根本上规范自己的行为。
研究者:同学们,虚心听取家长、老师的建议和指导,合理安排好网络空间和现实生活的比重,学生应该以学习为重。
主持人:希望大家,通过本期节目,坚决地与恶习说再见。
告别网络游戏。
学法知法,守法用法,做文明健康的学生。
感谢大家收看今天的〈今日说法〉,下期再见!
主持人:同学们,缺乏自我保护意识,就会对学业、健康造成巨大的伤害。
如果交通意识淡薄,那将会失去宝贵的生命。
请听交通安全小故事《让生命之花永远绽放》
四、法律安全小故事
我从电视上看到了一则新闻,说的是北京一名17岁少年小新为了偷钱上网,竟然将奶奶当场砍死,将爷爷砍成重伤。
两年前,小新开始沉浸在网络里,学习成绩陡然下降。
初中还没有毕业便辍学。
因小新小新的妈妈让他照看家里的台球桌。
担心儿子整天沉迷于网吧,
把看台球桌挣的钱拿去上网。
后来家里不再提供上网的钱,小新就想到了偷。
有一次,小新偷了爸爸2000多元在网吧呆了一个星期。
父
亲的一顿打骂对小新来说已经起不到任何作用。
仅仅几天后,上网的欲望又像虫子一样噬咬着他的心。
当他听到爷爷那儿有4000多块钱时,就想去偷爷爷的钱。
有一天中午他来到了爷爷家,晚上,看爷爷奶奶都已经睡了,就去翻,可是怕吵醒了奶奶,就想用菜刀把奶奶砍伤了再翻。
睡梦中的奶奶倒在了血泊中,响声惊动了爷爷。
不顾一切的小新又将菜刀砍向了他。
爷爷受伤后逃出家门。
小新翻箱倒柜也没有找到那4000元钱,只在奶奶兜里找到了两元钱。
事后,小新的爷爷说,那是奶奶为孙子准备的早点钱。
小新捏着两元钱在村口的一个洞里躲了起来。
思来想去,还是投案自首了。
小新告诉记者,奶奶从小最疼爱他,有什么好吃的都惦记着他。
他在看守所里最想念的就是九泉之下的奶奶。
“我当时只想着拿到钱后就去网吧,根本没想后果。
如果让我在上网和奶奶之间重新选择,我肯定选择奶奶。
”说到这里,他痛哭流涕起来
作家柳青有这样一句名言:人生的道路虽然漫长,紧要处却常常只有几步。
我们青少年还没有走上社会,前面的道路还很长,一定要走好每一步,学会分析,学会辩别,学会拒绝,才能学会自我保护,否则一旦触犯法律,法律是无情的,法律面前人人平等,就会造成一失足成千古恨的遗憾,后悔莫及。
让我们把“法”谨记心间,让故事中的悲剧不现发生,让我们的家人不再为我们牵挂,让生命之花永远绽放!.
五、同学们请你们说说,作为少先队员,我们怎样从自身做起去遵守法律法规(同学回答)、
1、不买小摊上的不洁食品。
2、不参与赌博,不进行有赌博性质的游戏。
3、遵守道路交通安全。
主持人:在生活中,作为一个少先队员,我们一定要严于律己,洁身自好,触犯法律的事情不去做,发现触犯法律的人和事,要头脑冷静地去处理。
平时也要多学习法律知识,遵守法律法规,做一个合格的少先队员。
请辅导员杨老师讲话。
六、总结:
同学们,珍爱自己,因为我们是一个家庭的全部希望,我们是中华民族的未来。
不要小视这点点小错,小错不改就会铸成大错。
恶习会使青少年一步步滑向深渊。
我们都应牢记:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。
让我们共同携手,学法知法,懂法守法,共创和谐的幸福家园!让法律这盏明灯照亮我们前行的路。