脊髓与脊神经观察-白城师范学院

实验目的：通过本次实验，深入了解脊髓和脑干的结构、功能及其相互关系，掌握脊髓和脑干切片的观察方法，并分析其生理和病理变化。

实验时间：2023年10月15日实验地点：生物科学实验室实验材料：1. 人脑标本2. 人脊髓标本3. 脑干切片4. 显微镜5. 照相机6. 记录本实验步骤：一、观察脊髓横切面：1. 将脊髓横切面置于显微镜下，观察脊髓的横断面。

2. 注意观察脊髓的灰质和白质分布情况，区分前角、后角和中央管。

3. 观察脊髓神经元的形态和排列，注意神经元的大小、形状和分布。

二、观察脊髓纵切面：1. 将脊髓纵切面置于显微镜下，观察脊髓的纵断面。

2. 注意观察脊髓的髓外脂肪、血管和神经根的分布情况。

3. 观察脊髓神经纤维的走向和排列，注意纤维束的类型和分布。

三、观察脑干横切面：1. 将脑干横切面置于显微镜下，观察脑干的横断面。

2. 注意观察脑干的主要结构，如延髓、脑桥和中脑。

3. 观察脑干内部的白质和灰质分布情况，区分不同神经核团。

四、观察脑干纵切面：1. 将脑干纵切面置于显微镜下，观察脑干的纵断面。

2. 注意观察脑干内部的结构，如神经核团、血管和神经纤维束。

3. 观察脑干与脊髓的连接情况，注意脊髓圆锥和终丝。

五、分析脊髓和脑干的生理和病理变化：1. 结合实验观察结果，分析脊髓和脑干的生理功能。

2. 分析脊髓和脑干的病理变化，如脊髓损伤、脑干病变等。

实验结果：一、脊髓横切面观察结果：1. 脊髓灰质位于中央，白质位于周围。

2. 前角和后角神经元排列紧密，中央管位于灰质中央。

3. 神经元形态多样，大小不一。

二、脊髓纵切面观察结果：1. 脊髓外脂肪、血管和神经根分布均匀。

2. 神经纤维束走向有序，类型多样。

3. 脊髓圆锥和终丝连接脊髓与脑干。

三、脑干横切面观察结果：1. 脑干主要由延髓、脑桥和中脑组成。

2. 脑干内部白质和灰质分布清晰，神经核团明显。

3. 不同神经核团功能各异，如呼吸中枢、心血管中枢等。

四、脑干纵切面观察结果：1. 脑干内部结构复杂，神经核团和纤维束交错。

一、实训背景脊髓是神经系统的重要组成部分，是连接大脑和周围神经的桥梁。

通过本次实训，旨在加深我们对脊髓结构、功能及其病变的理解，提高我们运用理论知识解决实际问题的能力。

实训过程中，我们通过解剖观察、模型演示和实验操作，对脊髓有了更为直观和深入的认识。

二、实训目的1. 了解脊髓的解剖结构，包括脊髓的形态、位置、分段及神经根等。

2. 掌握脊髓的功能，如传导、反射、调节等。

3. 熟悉脊髓病变的临床表现和诊断方法。

4. 提高动手操作能力和观察分析能力。

三、实训内容1. 脊髓解剖观察（1）观察脊髓的形态和位置：通过解剖观察，我们了解到脊髓位于脊柱的椎管内，呈圆柱形，上端与延髓相连，下端呈圆锥形，称为脊髓圆锥。

（2）脊髓分段：脊髓可分为颈髓、胸髓、腰髓和骶髓四部分，每部分又分为若干节段。

（3）神经根：观察脊髓两侧的神经根，了解其与周围神经的关系。

2. 脊髓功能实验（1）传导功能：通过观察脊髓对刺激的反应，了解其传导功能。

（2）反射功能：通过实验操作，观察脊髓对简单反射的调节作用。

（3）调节功能：通过观察脊髓对内脏活动的调节作用，了解其调节功能。

3. 脊髓病变观察（1）脊髓损伤：观察脊髓损伤后的临床表现，如截瘫、感觉障碍等。

（2）脊髓炎：观察脊髓炎的临床表现，如运动障碍、感觉障碍、括约肌功能障碍等。

（3）脊髓肿瘤：观察脊髓肿瘤的临床表现，如疼痛、感觉障碍、运动障碍等。

四、实训结果与分析1. 通过解剖观察，我们了解到脊髓的形态、位置、分段及神经根等结构特点。

2. 通过实验操作，我们掌握了脊髓的传导、反射和调节功能。

3. 通过观察脊髓病变，我们了解了脊髓损伤、脊髓炎和脊髓肿瘤等疾病的表现和诊断方法。

五、实训体会1. 本次实训使我们更加直观地了解了脊髓的结构和功能，加深了对神经系统知识的理解。

2. 通过动手操作，提高了我们的实践能力和观察分析能力。

3. 实训过程中，我们学会了如何运用理论知识解决实际问题，为今后的临床工作打下了基础。

一、实训背景脊髓是中枢神经系统的重要组成部分，负责传递大脑与身体各部位之间的信息，控制肌肉运动和感觉。

为了更好地理解和掌握脊髓的结构与功能，我们开展了脊髓实训课程。

本次实训旨在通过实验操作，加深对脊髓生理学知识的理解，提高实验操作技能。

二、实训目的1. 了解脊髓的解剖结构，掌握脊髓的节段划分。

2. 熟悉脊髓的生理功能，了解脊髓损伤后的临床表现。

3. 学会脊髓的实验操作技能，提高实验操作能力。

三、实训内容1. 脊髓解剖学观察（1）观察脊髓的横切面，了解脊髓的灰质和白质分布。

（2）观察脊髓的纵向切面，了解脊髓的节段划分。

（3）观察脊髓与脊神经的关系，了解脊神经根的起始位置。

2. 脊髓生理学实验（1）观察脊髓反射实验，了解脊髓对刺激的反应。

（2）观察脊髓损伤后的感觉、运动功能障碍实验，了解脊髓损伤后的临床表现。

3. 脊髓实验操作技能训练（1）学习脊髓的解剖操作技巧，如脊髓的分离、固定等。

（2）学习脊髓反射实验的操作步骤，如刺激脊髓、观察反应等。

四、实训过程1. 实验准备（1）提前预习脊髓解剖学知识，了解脊髓的结构与功能。

（2）准备实验器材，包括显微镜、解剖刀、生理盐水等。

2. 实验操作（1）观察脊髓横切面，了解脊髓的灰质和白质分布。

（2）观察脊髓纵向切面，了解脊髓的节段划分。

（3）观察脊髓与脊神经的关系，了解脊神经根的起始位置。

（4）进行脊髓反射实验，观察脊髓对刺激的反应。

（5）进行脊髓损伤后的感觉、运动功能障碍实验，了解脊髓损伤后的临床表现。

（6）学习脊髓的解剖操作技巧，如脊髓的分离、固定等。

（7）学习脊髓反射实验的操作步骤，如刺激脊髓、观察反应等。

3. 实验总结（1）总结脊髓的结构与功能，加深对脊髓生理学知识的理解。

（2）总结脊髓损伤后的临床表现，提高对脊髓损伤的识别能力。

（3）总结实验操作技能，提高实验操作能力。

五、实训结果与分析1. 脊髓解剖学观察结果通过观察脊髓横切面和纵向切面，我们了解到脊髓的灰质和白质分布，脊髓的节段划分，以及脊髓与脊神经的关系。

第1篇实验目的：了解脊髓的形态、位置、结构及其功能，通过实验观察脊髓的横切面，认识脊髓的灰质和白质分布，以及脊髓的神经纤维走向。

实验材料：新鲜牛脊髓样本、显微镜、切片、染色剂、解剖剪、解剖针、载玻片、盖玻片等。

实验步骤：1. 解剖脊髓：- 将新鲜牛脊髓样本置于解剖盘上，用解剖剪沿脊髓纵向切开，暴露脊髓的全貌。

- 观察脊髓的外观，记录其颜色、质地、长度等特征。

2. 制备脊髓横切片：- 使用解剖针轻轻将脊髓取出，置于含有生理盐水的容器中。

- 使用解剖剪将脊髓切成1-2mm厚的横切片。

- 将切片置于载玻片上，用盖玻片覆盖。

3. 染色：- 使用苏木精-伊红染色剂对切片进行染色。

- 将切片置于染色液中，浸泡约10分钟。

- 水洗切片，去除多余的染色剂。

4. 显微镜观察：- 将染色后的切片置于显微镜载物台上。

- 调整显微镜的焦距，观察脊髓的横切面。

- 观察脊髓的灰质和白质分布，记录其形态和结构。

5. 分析脊髓结构：- 观察脊髓中央的灰质，注意其形状和内部结构。

- 观察灰质周围的白色区域，即白质，注意其分布和走向。

- 观察脊髓的前根和后根，记录其走向和组成。

实验结果：1. 脊髓外观：- 脊髓呈圆柱形，颜色为淡红色，质地柔软。

- 脊髓全长约40-45cm，上端与延髓相连，下端尖削呈圆锥状。

2. 脊髓横切面：- 中央为灰质，呈蝴蝶形或H状，中心有中央管。

- 灰质周围为白质，由神经纤维组成，分为前索、侧索和后索。

- 前根和后根分别从前外侧沟和后外侧沟走出或进入脊髓。

3. 脊髓膨大：- 脊髓有两个膨大，颈膨大位于颈髓第四至胸髓第一段，腰膨大位于胸髓第九段至脊髓圆锥。

实验讨论：1. 脊髓是中枢神经的低级部分，负责躯干和四肢的初级反射活动。

2. 脊髓的灰质由神经元胞体、树突及神经胶质细胞组成，是神经冲动的处理中心。

3. 脊髓的白质由神经纤维组成，负责神经冲动的传导。

4. 脊髓的膨大与四肢的出现有关，是由于脊髓内部神经元的增多所致。

1. 了解脊髓的结构组成；2. 掌握显微镜观察脊髓切片的方法；3. 观察脊髓的灰质和白质结构；4. 分析脊髓神经元的形态和分布。

二、实验原理脊髓是中枢神经系统的低级部位，位于椎管内，上端连接延髓，两旁发出成对的神经，分布到四肢、体壁和内脏。

脊髓的结构包括位于中央部的灰质和位于周围部的白质。

灰质主要由神经元胞体、树突和神经纤维组成，白质主要由神经纤维组成。

三、实验材料与仪器1. 实验材料：脊髓切片、显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、滤纸等；2. 仪器：显微镜、解剖显微镜、显微镜支架、切片机等。

四、实验步骤1. 将脊髓切片放在载玻片上，用滴管滴加少量生理盐水，使切片展平；2. 用盖玻片覆盖切片，用滤纸吸去多余的水分；3. 将载玻片放在显微镜支架上，用解剖显微镜观察脊髓切片；4. 观察脊髓的灰质和白质结构，记录观察结果；5. 观察脊髓神经元的形态和分布，记录观察结果；6. 分析脊髓神经元的形态和分布，与理论知识进行对比。

五、实验结果1. 脊髓的灰质位于中央，呈蝶形，由神经元胞体、树突和神经纤维组成；2. 脊髓的白质位于灰质周围，由神经纤维组成；3. 神经元胞体呈圆形或椭圆形，树突较短，呈放射状分布；4. 神经元分布较为均匀，主要分布在灰质区域。

1. 通过观察脊髓切片，我们了解了脊髓的结构组成，包括灰质和白质；2. 观察结果表明，脊髓的灰质主要由神经元胞体、树突和神经纤维组成，白质主要由神经纤维组成；3. 观察到的神经元形态与理论知识相符，神经元胞体呈圆形或椭圆形，树突较短，呈放射状分布；4. 观察到的神经元分布较为均匀，主要分布在灰质区域，与脊髓的功能相一致。

七、实验结论通过本次实验，我们成功观察了脊髓的结构，了解了脊髓的组成和神经元形态分布。

实验结果表明，脊髓是中枢神经系统的低级部位，由灰质和白质组成，神经元在脊髓中分布均匀，与脊髓的功能相一致。

八、实验讨论1. 本次实验中，显微镜观察脊髓切片时，需要注意调整显微镜的焦距，以确保观察清晰；2. 在观察脊髓切片时，要仔细观察脊髓的灰质和白质结构，以及神经元的形态和分布；3. 实验过程中，要注意实验材料的处理和显微镜的使用，以保证实验结果的准确性。

第1篇实验名称：三维明胶海绵支架在脊髓损伤修复中的应用研究实验目的：本研究旨在探讨三维明胶海绵支架在脊髓损伤修复中的作用，评估其组织相容性、生物安全性以及促进神经组织再生的效果。

实验材料：1. 三维明胶海绵支架（GS）2. 食蟹猴3. 脊髓损伤模型构建所需试剂及设备4. 电生理检测仪器5. 影像学检测设备（如磁共振成像、弥散张量成像）6. 组织学分析所需试剂及设备实验方法：1. 构建食蟹猴脊髓损伤模型：采用手术方法在食蟹猴脊髓造成损伤，并随机分为两组：实验组（GS组）和对照组（SCI组）。

2. 实验组：在脊髓损伤后，将三维明胶海绵支架材料植入损伤部位。

3. 对照组：仅进行脊髓损伤手术，不植入支架材料。

4. 动物饲养与观察：术后对食蟹猴进行日常饲养，观察其行为、运动功能等变化。

5. 电生理检测：术后定期对食蟹猴进行电生理检测，评估神经功能恢复情况。

6. 影像学检测：术后进行磁共振成像、弥散张量成像等影像学检测，观察神经纤维束再生情况。

7. 组织学分析：术后取脊髓组织进行组织学分析，观察神经组织再生及纤维瘢痕形成情况。

实验结果：1. 组织相容性：实验组动物在术后无明显不良反应，与对照组相比，GS组动物脊髓损伤部位的炎症反应及胶质反应减轻。

2. 生物安全性：GS组动物在实验过程中未出现明显的生物安全性问题，如感染、排斥反应等。

3. 神经功能恢复：GS组动物术后电生理检测结果显示，神经功能恢复情况显著优于SCI组，表现为神经传导速度、神经动作电位幅度等指标改善。

4. 影像学检测：GS组动物在术后8周后，磁共振成像、弥散张量成像等影像学检测结果显示神经纤维束再生情况明显优于SCI组。

5. 组织学分析：GS组动物脊髓损伤部位的神经组织再生情况显著优于SCI组，纤维瘢痕形成减少。

结论：本研究结果表明，三维明胶海绵支架在脊髓损伤修复中具有良好的组织相容性、生物安全性，能够有效促进神经组织再生，提高脊髓损伤修复效果。

一、实验目的1. 观察并记录脊髓反射现象，了解脊髓的基本反射功能。

2. 掌握脊髓反射的实验操作步骤，提高实验技能。

3. 理解脊髓反射在生理学中的重要性。

二、实验原理脊髓是中枢神经系统的中枢部分，位于椎管里面，上端连接延髓，两旁发出成对的神经，分布到四肢、体壁和内脏。

脊髓具有反射和传导的功能，其中反射功能是通过脊髓反射弧实现的。

脊髓反射是指脊髓在没有大脑参与的情况下，对刺激产生的有规律的反应。

三、实验材料与仪器1. 实验材料：牛蛙、生理盐水、硫酸溶液、小纸片、手术刀、镊子、解剖剪、探针等。

2. 实验仪器：显微镜、解剖显微镜、培养皿、烧杯、酒精灯、记号笔等。

四、实验步骤1. 准备工作（1）将牛蛙放在生理盐水中浸泡，使其适应环境。

（2）用解剖剪剪去牛蛙头部，暴露脊髓。

（3）用探针破坏牛蛙的脑，排除脑对脊髓的控制。

2. 观察脊髓反射现象（1）将浸有0.5%硫酸溶液的小纸片贴在牛蛙右后肢下端的皮肤上，观察并记录曲腿反射现象。

（2）用生理盐水冲洗硫酸溶液，重复上述操作，观察并记录曲腿反射现象。

（3）破坏牛蛙的脊髓，观察并记录曲腿反射现象。

3. 分析实验结果（1）观察并记录曲腿反射现象在不同条件下的表现，如刺激强度、刺激部位等。

（2）分析脊髓反射现象的产生机制，探讨脊髓反射在生理学中的重要性。

五、实验结果与分析1. 实验结果（1）在正常情况下，刺激牛蛙右后肢下端的皮肤，可观察到曲腿反射现象。

（2）用生理盐水冲洗硫酸溶液后，重复上述操作，仍可观察到曲腿反射现象。

（3）破坏牛蛙的脊髓后，刺激右后肢下端的皮肤，不再观察到曲腿反射现象。

2. 实验分析（1）脊髓反射现象的产生与刺激强度、刺激部位有关，刺激越强，反射越明显。

（2）脊髓反射现象的产生与脊髓的完整性有关，破坏脊髓后，反射现象消失。

（3）脊髓反射是脊髓在没有大脑参与的情况下，对刺激产生的有规律的反应，是脊髓的基本反射功能。

六、实验总结通过本次实验，我们观察到了脊髓反射现象，了解了脊髓的基本反射功能。

第1篇一、实验目的1. 熟悉脊髓涂片的制备方法。

2. 观察脊髓细胞的形态结构，了解脊髓神经元的分布和特点。

3. 掌握显微镜的使用方法，提高观察和分析能力。

二、实验原理脊髓是中枢神经系统的一部分，主要由神经元、神经胶质细胞和血管组成。

脊髓涂片是观察脊髓细胞形态结构的一种常用方法。

通过制备脊髓涂片，可以清晰地观察到脊髓神经元的形态、大小、分布和细胞器等结构。

三、实验材料与仪器1. 实验材料：新鲜蟾蜍脊髓、生理盐水、载玻片、盖玻片、显微镜、染色液等。

2. 实验仪器：剪刀、镊子、解剖剪、解剖针、解剖盘、酒精灯、火柴、显微镜等。

四、实验步骤1. 蟾蜍脊髓的采集：取新鲜蟾蜍，剪开背部皮肤，暴露脊髓。

用剪刀剪取一段脊髓，放入生理盐水中。

2. 脊髓涂片的制备：（1）取载玻片，滴加一滴生理盐水；（2）用解剖剪将脊髓剪成薄片；（3）将脊髓薄片放置在载玻片上的生理盐水中，用解剖针轻轻压平；（4）用盖玻片覆盖在脊髓薄片上，用镊子轻轻压平，确保盖玻片与脊髓薄片紧密贴合。

3. 染色：（1）将制备好的脊髓涂片放入染色液中浸泡5-10分钟；（2）取出涂片，用蒸馏水冲洗；（3）将涂片放入显微镜下观察。

4. 观察与记录：（1）调整显微镜的焦距，使视野清晰；（2）观察脊髓神经元的形态、大小、分布和细胞器等结构；（3）记录观察结果。

五、实验结果与分析1. 脊髓神经元的形态：脊髓神经元呈梭形或锥形，细胞核大，染色深，细胞质较少，细胞器分布不均。

2. 脊髓神经元的分布：脊髓神经元主要分布在脊髓灰质，白质中也有分布。

灰质中的神经元可分为前角、后角和侧角，其中前角以运动神经元为主，后角以感觉神经元为主。

3. 脊髓神经元的细胞器：脊髓神经元中，细胞核、线粒体、内质网、高尔基体等细胞器分布不均。

细胞核位于细胞中央，染色深；线粒体呈圆形或椭圆形，分布在细胞质中；内质网和高尔基体分布在细胞核周围。

六、实验结论通过脊髓涂片观察实验，我们了解了脊髓神经元的形态、大小、分布和细胞器等结构。

第九章第二节脊髓和脊神经教学设计－教学教案（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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