关于土木工程地质实习生的实习目的

工程地质学实习目的 (2)工程地质学实习目的 (2)精选2篇（一）工程地质学实习的目的主要有以下几点：1. 实践应用理论知识：通过实习，学生可以将课堂上学到的理论知识应用到实际工程地质实践中，了解理论与实际的联系和差距，并提升自己的实践能力。

2. 掌握实地勘察技术：实习过程中，学生将有机会亲自参与工程地质勘察工作，学习和掌握实地勘察技术，并熟悉各类工具和设备的使用方法。

3. 加强团队合作能力：实习通常需要与团队成员共同完成任务，学生需要与其他实习生或工作人员进行密切合作，通过实践中的团队工作，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

4. 提升问题解决能力：实习中可能会遇到各种问题和挑战，学生需要运用自己的知识和技能寻找解决方案，并学会分析和解决实际问题的能力。

5. 熟悉行业内的工作环境和流程：实习可以让学生进一步了解工程地质学专业的工作环境和行业的流程，了解不同工作岗位的职责和要求，为学生今后的就业做好准备和规划。

总体来说，工程地质学实习的目的是为了将理论与实践相结合，提升学生的实践能力和解决问题的能力，同时为学生将来的职业发展做好准备。

工程地质学实习目的 (2)精选2篇（二）工程地质学实习的目的主要有以下几个方面：1. 理论与实践的结合：工程地质学实习是将学过的理论知识应用到实际工程项目中的过程。

通过实践，能够加深对工程地质学理论知识的理解和掌握，培养学生的实际操作能力和解决实际问题的能力。

2. 掌握实地调查方法：实习是学生接触实际工程调查与勘探的宝贵机会。

通过实地考察和调查，学生可以了解地质工程项目的实际情况和特征，学习使用各种仪器设备进行勘探和测试，并培养对地质现象及地质灾害的观察和识别能力。

3. 锻炼综合应用能力：在工程地质学实习中，学生需要综合运用多个学科的知识和技能，进行地质问题的分析、判断和处理。

通过参与实际工程项目，学生能够了解工程施工的流程和机理，培养解决地质问题的能力，提高独立工作和团队协作的能力。

毕业实习是土木工程专业教学计划中一个重要的、综合性的实践性教学环节。

白话文为大家精心整理了土木工程毕业实习目的及意义（最新3篇），如果能帮助到您，小编的一切努力都是值得的。

毕业实习目的篇一白话文一：获得与专业有关知识技能，理解实习单位文化熏陶，了解政府和事业单位管理模式。

进一步加深对行政管理理论知识的理解，进一步熟悉行政管理理论和技能在实践中的应用。

以让自己理论知识更加扎实，专业技能更加过硬，更加善于理论联系实际。

并透过撰写实习报告，学会综合应用所学知识，提高分析和解决专业问题的潜力。

二：培养良好的职业道德和正确的就业观，强化劳动观念和纪律观念。

锻炼艰苦奋斗的精神，踏踏实实的工作态度和团结协作的潜力，培养劳动意识和职业素质。

学习如何处理人际关系，如何待人接物，开阔视野，增长见识，在实践中了解社会，为走向社会打下坚实的基础。

三：在实习中探索个人职业目标和定位。

透过实习了解职场各类岗位的职责、工作资料。

在此过程中一边埋头苦干，一边用心思考，考察个人兴趣所在，潜力所长，以及将来期望到达的职业目标为个人职业目标和职业定位设计打好基础。

四：在实习中考察单位，熟悉职场生态环境。

用心融入单位，多和同事接触交流，感受单位文化。

同时考察自己是否适应和喜欢此工作是否胜任然后结合这种亲身经历去确定未来的职业发zhan方向。

毕业实习的目的与意义篇二对即将毕业的我们来说，实习是每一个毕业生必经的一段经历，它使我们在实践中了解社会，巩固知识，实习又是对每一位毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本学不到的知识，既开阔了视野，又增长了见识，运用所学习的专业知识来了解会计的工作流程和工作内容，加深对会计工作的认识，将理论联系于实践，培养实际工作能力和分析解决问题的能力，达到学以致用的目的，为成功走向社会做准备。

毕业实习目的篇三（1）理论知识与工作实践有效的结合起来，增加对社会的全面了解，丰富社会实践经验，提高自身的综合素质；（2）强化动手潜力，提高自身专业技能，掌握相关专业技术知识，到达零距离上岗的目的；（3）提高自己的管理潜力和处事的应变潜力。

学生土木工程实习报告四篇学生土木工程实习报告篇1一、实习目的、任务、要求峨眉山野外土木工程地质实习即是一次认识性的实习，又带有生产实习的特点，是整个教学计划中的一个十分重要的实践性教学环节。

1、实习目的：运用和巩固课堂所学的土木工程地质的理论知识，提高对各种地质现象的认识和分析能力，初步掌握土木工程地质勘测工作的基本内容和方法。

2、实习任务：对实习区内比较直观、典型的地质现象进行观察描述和初步分析，对土木工程地质勘测工作的方法和技能进行初步训练。

3、实习要求：要求每一个学生都要进行观察、描述和记录，绘制黄湾——龙门洞一线的工程地质平面图及详细工程地质纵坡面图，编写工程地质总说明书和各类建筑物工程地质说明书。

二、实习内容：1、地貌部分峨眉山地貌可分为以下几种成因类型：1）堆积地貌峨眉平原在构造上是一断裂下陷带，由于峨眉断块山上升，侵蚀作用强烈，为峨眉平原的块积提供了物质________。

据地质考察证明，在沉积基底上堆积了第三纪以来各时代的河湖相地层达300余米。

峨眉平原面积约200km，海拔400~~490米。

大致以峨嵋河为界，北面主要由峨嵋河及其支流双福河、粗石河冲积而成近代冲积平原。

以南则为不同时代的洪—冲积扇堆积，以及冰水堆积而成。

洪—冲积扇分布在峨眉山、二峨山山前地带，它们的大小和形成时期各不相同。

其中面积最大，保存最完整的是由张沟、柳溪河等冲积而成的高桥洪—冲积扇。

扇顶位于高桥，相对高度30米，以3％~~3.5％的坡度向东北方向倾斜，至鞠槽、青龙场一线相对高度为17米，坡度减为0.5~~1％高桥洪—冲积扇，除西北侧被临江河左河床（王曹）切割外，其余扇面保存较完好，多以垦为农田。

高桥洪—冲积扇从张沟出口自高桥附近，为黄色粘土及砾石层组成，厚度约20米，砾石大小混杂，分选性差，大者可达2~~3米，以花岗石、玄武岩居多，有人疑为冰川堆积，扇面上还点缀着侏罗系砂叶岩构成的残丘，相对高度10~~15米。

土木地质实习报告7篇土木地质实习报告篇1实习目的：1、巩固课堂所学的基本理论，联系现场实际，验证和拓宽视野，培养和实际工作能力。

2、了解三大岩石的形成过程，产生时代、结构、产状、形成原因及现象等。

3、学习运用罗盘仪测岩石的走向，倾向和倾角。

4、培养学生吃苦耐劳、艰苦努力、遵守纪律、团结协作等优良品质和增强集体观念，掌握野外的操作技能和编写实习报告的能力，总结此次实习与我们所学专业的相关联系。

实习内容：根据教学安排，学校为我们路桥专业安排了为期1天的卧虎山水库地质实习。

主要学习罗盘的使用及对各种地质构造的认识。

1、排除干扰，专心听。

2、要做到五勤：勤敲打，勤观察，勤测量，勤记录，勤追踪。

3、熟练操作罗盘。

对地质罗盘，要求了解其结构原理，掌握使用方法4、积极参加现场讨论和及时整理野外记录。

土木地质实习报告篇2姓名：院系：班级：学号：一、前言实习时间:20__-20__第2学期第16周（6月15日~19日）实习地点:伏牛山国家地质公园实习目的：经过一个多学期的学习，我们对工程地质有了深刻的认识与了解，掌握了关于工程地质与土力学中的基本知识，但是书本上的知识与实际情况往往有很大的差距，所以为了更好点的认识地质现象，加深对其了解，我们20__级土木工程专业在十六周，在冯博老师的带领下开始我们的地质实习。

巩固和加深在课堂学的理论知识，让理论与实践相结合。

了解岩层产状及其形成过程和发展情况，了解岩石的性质以及该地区的地质发展演变。

通过实习，对工程地质的常规步骤有了一定的了解。

为以后的工作学习做了铺垫。

二、区域地质概况、地质剖面详述、区域地层以及岩石小结6月14号，早上八点左右出发，经过几十分钟的车程，我们首先来到了伏牛山世界地质公园。

它位于有着中国脊梁之称的秦岭造山带。

在这里，商丹俯冲带构造略图向我们详细的阐述了秦岭群一带的构造图。

在秦岭群左侧还有着坐落在杨子板块上的南秦岭，它们之间是商丹缝合面和弧前沉积楔形体。

土木工程实习报告10篇土木工程实习报告篇1一、实习目的1、通过此次实习进一步加深对工业与民用建筑的单位及分部工程的结构构造、施工技术、二次改造及外墙装修装饰等内容的理解，及时巩固了课堂所学理论知识。

2、在此次实习过程中灵活运用已学到的的理论知识解决了施工现场的部分实际问题，培养独立分析问题和解决问题的能力。

3、通过此次实习锻炼适应社会及艰苦环境的能力，增强沟通交际能力。

二、实习时间：__年7.18——9.30三、实习地点：河北省__市花椒街22号四、实习单位和部门：保定申成责任有限责任公司五、报告内容1、个人的实习内容砌体工程：本工程地下室除外墙、剪力墙采用钢筋混凝土墙外，地下层、首层至六层内墙主隔墙非承重部分墙体采用200厚陶粒混凝土空心砖;地上其他层为轻钢龙骨石膏板，工程使用量约为6500m3。

砌筑时底部和顶部使用页岩实心砖或蒸压灰砂砖，工程使用量较大。

砌筑期间需要与其它专业进行配合，留出相应的设备洞口。

1.1.1施工准备1.1.1主要材料砌块：品种、强度等级必须符合设计要求，并有出厂合格证、试验单。

水泥：品种及强度等级应根据砌体部位及所处环境条件选择，一般采用p32.5普通硅酸盐水泥。

砂：用中砂，配制m5以下砂浆所用砂的含泥量不超过10%，m5及其以上砂浆的砂含泥量不超过5%，使用前用5mm孔径的筛子过筛。

1.1.2作业条件结构验收合格。

砂浆由试验室做好试配，准备好砂浆试模(6块为一组)。

1.1.3操作工艺1.1.3.1工艺流程：砂浆搅拌砌块浇水施工准备排砖撂底墙体砌筑质量检查及评定。

砌块浇水：必须在砌筑前一天浇水湿润，一般以水浸入四边1.5cm为宜，含水率为10%～15%，常温施工不得用干砌块上墙，雨季不得使用含水率达饱和状态的砌块砌墙;冬期浇水有困难，必须适当增大砂浆稠度。

1.1.3.2砌墙：排砖撂底(干摆)：根据弹好的门窗洞口位置线，认真核对窗间墙、垛尺寸，其长度是否符合排砖模楼，如不符合模数时，可将门窗口位置左右移动。

关于土木工程地质实习报告4篇土木工程地质实习报告篇1一、实习目的通过野外实习，进一步了解地质学的基本内容，掌握地质学的基本技能和研究方法，了解和掌握地表形态及其发生、发展、结构和分布规律。

重点掌握实习区域的地层、岩石、矿产，地质构造(褶皱和断裂)和古生物的主要类型、分布及其演化规律，及野外地质调查基本方法等，并综合研究和掌握地球表层各自然要素的性质和特性，各要素之间的相互联系和相互作用。

二、实习地区概况主要实习地点是古武当山，京娘湖，莲花洞。

三、实习内容(一)5月9号实习前准备在课堂上我们已经学习了地质地貌学这门课程，对地质地貌的一些基本知识都有了一定的了解。

马上就要去野外实习了，我们都很兴奋，都在为实习做准备。

首先我们上网查了实习地的概况(地理位置，地质地貌)大概了解到：约在距今19亿年的时候，发生了一次显著的地壳运动，叫“吕梁运动”，使中元古界与下元古界呈角度不整和接触，吕梁运动以后，相对稳定地层的.范围不断扩大，地形高低起伏，比较复杂。

有些地层在久经腐蚀以后，开始下沉，形成地质史上一次大规模的海浸，无脊椎动物和菌藻类植物开始出现，一直到距今大约8亿年的寒武纪时代，京娘湖地区还一直沉浸在一片汪洋大海中。

到距今大约两亿五千万年的时候，地壳又发生了一次大运动，称为“燕山运动”。

由于地壳断层，大部分海水向东消退，京娘湖地区仍处于大海的边沿，汹涌的海涛冲刷岩石，形成千姿百态的沟壑深谷，到了距今大约6500万年的时候，地壳又发生了一次大运动，叫“喜马拉雅”运动，西部地壳相对隆起，东部地壳相对下沉，海水向东消退，整个太行山脉的雄姿也由于海水的消退展现出来，这里形成了北台、太行、唐县三层夷平面，培养了京娘湖、古武当山、七步沟、武西岳的石英砂岩峡谷峰林景区。

古武当山岩石主要为砂岩，大部分属于三大岩石中的沉积岩，还有少量的变质岩。

(二)5月10号古武当山实习上午坐车到达古武当山，我们在指导老师的带领下沿山路向上爬，观察当地的地质组成，地质构造。

地质实习目的范文（精选7篇）(1) 深化与加强对工程地质基本理论，基本概念和基本工作方法的了解和掌握，为进一步学习土木工程地质专业相关的专业课程奠定感性知识基础。

(2) 通过本课程的教学实习激发和提高学生学习土木工程和交通工程专业的热情和兴趣。

建立地质环境和工程地质条件与各类土木工程建设存在密切的相互作用，协调关系的思想意(3) 对于与土木和交通建筑工程有密切关系的地址作用，地质现象及地质环境条件有较深刻印象。

(4) 对于与土木工程和交通建筑工程的设计，施工有密切的工程地质工作的内容，过程与步骤有较清晰的感性认识野外实习是《地质学与地貌学》课程教学的重要组成部分。

而长途野外实习则是在短途野外实习的基础上进行的，要求对野外现象和课堂教学内容有一个比较系统的认识，并在此认识上进行综合分析，在培养野外工作能力的基础上初步学会地学的一些基本思路和基本方法，提高学生的综合分析能力。

本次野外实习要求达到以下几个方面的目的：1. 继续学会利用地形图进行野外定点;学会野外读地质图、地形图;进一步掌握野外利用罗盘测量方位、产状、地形坡度以及野外定点的技能。

2. 学会掌握野外地质和地貌剖面的观察、记录和分析方法;能够识别基本的岩石类型，对地层进行分层划代;观测褶皱、断层等基本地质构造，并学会进行定量半定量的量计工作;能识别基本的地貌类型，并根据地形图和野外测量对地貌体进行定量量计。

在此过程中应将野外实习内容和课堂知识有机地结合起来，既达到加深和巩固的目的，又达到延伸和扩大的效果。

3. 在野外观测的基础上进行综合分析：根据地层层序、接触关系、构造特征等分析区域地质演化历史;根据地貌形态、沉积物特征、侵蚀与切割的关系等分析地貌的成因及其演化历史。

4. 掌握基本的野外工作方法;掌握根据野外观测资料和收集的前人资料进行综合分析和思考的能力;培养严谨认真的科学研究精神。

工程地质野外教学实习是本课程教学实践的重要环节，目的在于巩固和加深理解在课堂所学的理论知识，使理论与实践紧密相结合，提高教学效果;学会野外观察地质现象和分析评价工程地质问题的初步能力，为今后学习、工作中使用分析地质资料打好基础。

有关土木工程认识实习报告四篇土木工程认识实习报告篇1一.实习目的和任务1.目的生产实习是十分重要的一环，在学生的学习中，它是知行合一的表现。

(1).通过学习，对施工前的准备工作、施工过程和监理的基本知识体系及相关流程有较清晰的了解。

(2).通过理论联系实际，巩固并深入理解课堂所学知识。

(3).了解房屋施工的生产技术技术规范和监理细则，培养分析问题和解决问题的独立工作能力，为将来工作打下基础。

(4).了解目前我国施工技术与施工组织管理的实际水平，联系专业培养目标，树立献身社会主义现代化建设、提高我国建筑施工水平的远大志向。

(5).向基层生产工人和干部密切接触，学习他们的优秀品质和先进事迹。

2.任务(1).培养尊重生产实践，重视调查研究，抓住重点分析问题，全面辨证的看问题的思想方法。

通过对已建和在建的建筑工程的参观及参加施工和实践管理中的实践环节，收集分析和掌握原始资料，了解设计意图、设计施工方案、施工技术、施工组织及管理技术，学习前人的生产实践经验，并分析存在的问题，为今后解决工程中的各种实际问题打下基础。

(2).在生产实习中受到一定的工程实践训练，培养理论联系实际、解决实际问题的能力，提倡运用所学的基础理论与专业知识，在生产实践中大胆提出创新的见解和技术革新措施建议，提倡创造精神与科学态度相结合的作风。

(3).培养学生热爱劳动，热爱劳动人民的思想品德，尊重施工人员的劳动，树立谦虚谨慎的工作态度。

(4).了解建筑工程在我国国民经济中的地位，培养学生认真学习、坚决贯彻党和国家经济建设的方针政策，特别是有关建筑建设的方针政策，激发学生热爱土木工程专业，树立为建筑建设作贡献的决心。

二.方式和组织形式先全系学生一起参加相关的讲座与报告会，后由实习老师带队到在建和已建工程进行参观，听取有关人员的设计、施工、管理、监理等方面的报告。

最后再以两至三人为一小组派到各在建施工现场进行生产一线的实践与学习。

三.实习内容1.讲座实习期间，先安排了实习动员大会和几场讲座，主要是关于生产实习中应该注意的问题，尤其是在实习过程中的安全问题，以及我们在接下来的参观实习中会遇到的一些实际施工情况。

2023土木工程地质实习报告10篇土木工程地质实习报告篇1一、实习目的:1.巩固课堂所学的基本理论，联系现场实际，验证和拓宽视野，培养和实际工作能力。

2.掌握流水的地质作用对岩石的影响及冲刷形成河谷的过程。

3.了解三大岩石的形成过程，辨别岩浆岩、沉积岩、变质岩，产生时代、结构、产状、形成原因及现象等。

4.学习运用罗盘仪测岩石的走向，倾向和倾角。

5.用流水地质作用分析秀峰深谷和河谷地貌的形成过程。

并了解溶洞的形成原因。

6．培养学生吃苦耐劳、艰苦努力、遵守纪律、团结协作等优良品质和增强集体观念，掌握野外的操作技能和编写实习报告的能力，总结此次实习与我们所学专业的相关联系。

二、实习内容:这学期我们土木专业进行了为期两天半的庐山地质实习，第一天上午我们到达了那里并安排好了住宿，下午一点我们出发到秀峰观察其地质概况。

第二天上午到海汇镇水库观察其地质概况和沉积物，并学习罗盘的使用，下午便去三叠泉观察沉积岩的形成以及庐山的形成，最后一天沿路返回观察狮子洞的溶岩现象，然后去了采石场。

通过这次野外实习，我们进一步加固和加深了课堂里学过的理论知识，而且我们还能用工程地质观点分析实际问题和观察能力。

在实习中，观察分析褶皱、断裂特征，学会了辨认分析河流地质作用的能力，从而进一步明确了工程地质的地位以及与工程建设紧密结合的治学思想。

三、实习路线：秀峰龙潭-秀峰卧龙桥-海汇镇水库-三叠泉-狮子洞-隘口马头山庄四、庐山及其概况:庐山，雄峙于长江南岸，兀立于鄱阳湖西北。

庐山、长江、鄱阳湖三位一体的奇妙结合，特殊的地理位置，造就出具有突出价值的地质地貌景观。

在地貌学上，庐山称为“地垒式断块山”。

它在10亿年前就开始了它的发展史，它记录了地球的地壳演变史，它承载过地球曾发生的那一次次惊心动魄的巨变。

庐山是由北东——南西向断裂作用上升而成的断块山，平面形态呈肾形，中部宽而向东北和西南逐渐收窄，长20多公里，最宽10多公里，最高峰为汉阳峰，高1474米。

生产实习报告土木（精选8篇）1.生产实习报告土木第1篇一、实习目的1、通过实习，对—般工业与民用建筑施工前的准备工作和整个施工过程有较深刻的了解；2、理论联系实际，巩固和深入理解已学的理论知识，并为后续课程的学习积累感性知识；3、通过亲身参加施工实践，培养分析问题和解决问题的独立工作能力，为将来参加工作打下基础；4、通过工作和劳动，了解房屋施工的基本生产工艺过程中的生产技术技能；5、认真按时完成实习指导人员和指导教师布置的实习和调研工作；6、对组织的专业参观、专业报告都要详细记录并加以整理；二、实习概况1、建筑行业人际关系的重要性。

施工作业中，人际关系极为重要。

人际关系良好，才能处理好施工过程中发生的各类问题，才能达到事半功倍。

在施工单位，几乎所有的人都懂得处理好人际关系的重要性，但尽管如此，大多数都不知道怎样才能处理好人际关系，甚至相当多的人错误的认为拍马屁、讲奉承话、请客送礼，才能处理好人际关系。

其实，处理人际关系的决窍在于你必须有开放的人格，能真正的去欣赏他人和尊重他人。

从人际关系谈论施工队伍的选择。

施工队的好坏将直接影响建筑工程质量的好坏，影响项目经理经济利益的多寡。

一个好的施工团队可以相互协调好各项工程，同样一个不好的施工团队却能将一个完美的工程弄得一踢糊涂。

据我观察思考，对我们实习的工地初步了解，该施工团队协作方面非常良好，从现场的施工可以明显的看得出，各施工班组，各位工人相互协调的很多，遇到问题，群策群力，大家一起努力共同解决。

因此，在现场施工中，人际关系极为重要，这也是我这次实习完的思考。

2、施工经验的重要性。

实习之后，我学懂了一句话:“如果一起做一件事，一个是做了十年这件事而比较愚钝的人，另一个则是在这个领域毫无经验的极为聪明的人，毫无疑问的是前者肯定会优胜。

”其实每个人是否聪明，并非看那个人第一次做一件事是否做得好，而是看他经过第一次之后得到了经验，改变的是什么。

始终都是那一句，人一定会跌倒，然后，必须总结到为什么会跌倒，然后下次拒绝再次犯同样的错误。

土木工程毕业实习目的及意义土木工程毕业实习目的及意义（精选6篇）毕业实习是土木工程专业教学计划中一个重要的、综合性的实践性教学环节。

下文是店铺为大家搜集整理的土木工程毕业实习目的及意义的内容，欢迎大家阅读参考！土木工程毕业实习目的及意义篇1一、实习目的1.1、通过在工地现场的观察和学习，将学习的理论知识运用于实践当中，同时检验理论知识的正确性。

进一步巩固已学的理论知识，并培养自己发现问题、解决问题的能力，加强对已学知识的掌握。

1.2、更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的认识，增强对社会的适应性，将自己融入到社会当中去，培养自己的实践能力，缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的思想与距离，为以后进一步走向社会打下坚实的基础。

1.3、了解公司部门的构成和职能，整个工作流程，从而确立自己在公司里最擅长的工作岗位，为自己未来的职业规划起到关键的指导作用。

二、实习内容及过程作为一名合格的施工员，就是在项目经理和施工负责人领导下，负责所承担的作业区、段内的施工组织安排和施工管理工作。

（换句话就是盯现场！）协调施工，管理施工质量，现场资料，跟踪施工进度，报物资材料消耗，上报需要的材料，协调监理，做好设计变更，现场合同外工程量确认等。

首先是要把图纸看好看懂，对工程实施要心里有计划，然后依靠图纸按图施工，其次要掌握施工各阶段的施工工艺及控制施工质量和进度并协调搭配好人、材、机的现场管理。

我在现场施工工作中主要负责施工工艺、施工质量、施工进度，负责施工安全，协同材料检测、协同专业监理人员的现场管理。

下面就工作做一简单的介绍：一、现场施工工艺中我知道工人们一般施工工序是：1、按先地下、后地上、先主体、后围护、先粗装修后精装修的原则组织施工，及时进行结构验收，尽早形成工作面，组织主体交叉作业，有利缩短工期。

柱、墙模板的配置考虑使用5—6次。

特别屋面混凝土的施工按照要求不留设施工缝。

2、在工程施工时，要安排好各工序搭接的同时按照工序需要作好所须资源的全面就位。

关于土木工程的实习报告4篇土木工程的实习报告篇1一、实习目的要求实践是大学生活的第二课堂,是知识常新和发展的源泉,是检验真理的试金石,也是大学生锻炼成长的有效途径。

一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和发展。

大学生成长,就要勤于实践,将所学的理论知识与实践相结合一起,在实践中继续学习,不断总结,逐步完善,有所创新,并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力,为自己事业的成功打下良好的基础。

土木工程是建造各类工程设施的学科、技术和工程的总称。

它既指与与人类生活、生产活动有关的各类工程设施，如建筑公程、公路与城市道路工程、铁路工程、桥梁工程、隧道工程等，也指应用材料、设备在土地上所进行的勘测、设计、施工等工程技术活动。

土木工程是社会和科技发展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一;它在任何一个国家的国民经济中都占有举足轻重的地位实习的具体要求为：1、了解建筑造型的依据，结构布置方案的选择，施工流程及新技术的应用，先进建筑设备的特点，主要经济技术指标。

2、对施工单位、监理单位的工作有一定的了解。

3、了解施工中的技术资料，逐步掌握图纸使用及工程检测方法。

4、通过生产劳动，生产技术教育，资料阅读和研究生产实际问题，理论联系实际，培养独立分析问题和解决问题的能力，巩固所学专业课程。

二、实习时间及安排杨凌区德馨园住宅楼建筑工地实习安排：a.房屋构造通过去参观某项在建工程现场情况，了解以下内容1、了解该建筑物的结构形式、构造特点、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等级等;2、了解该建筑物的地基及基础类型、构造形式及施工方法;3、了解该建筑物的墙体类型、结构布置、细部构造及施工特点;4、了解该建筑物板、梁、柱等的类型，配筋方式及其与墙、梁的连接构造，了解楼地面、屋面构造及顶蓬构造特点;5、了解该建筑的楼梯、阳台等的具体构造;6、了解建筑物的建筑装修构造。

b .建筑材料通过去建筑工地实地参观，了解以下内容：1、了解水泥、砖、砂子、石子、钢筋等主要材料的规格、标号、特性及使用要求;2、了解混凝土、砂浆的配合比、标号、生产工艺所用设备以及养护要求;3、了解各种钢筋加工情况;4、了解有关装饰材料的情况。

工程地质实习目的(12篇)工程地质实习目的1实习时间：20xx年4月13日——4月15日实习目的：(1) 深化与加强对工程地质根本理论，根本概念和根本工作方法的了解和把握，为进一步学习土木工程地质专业相关的专业课程奠定感性学问根底。

(2) 通过本课程的教学实习激发和提高学生学习土木工程和交通工程专业的热忱和兴趣。

建立地质环境和工程地质条件与各类土木工程建立存在亲密的相互作用，协调关系的思想意认知实习要求：(1) 对于与土木和交通建筑工程有亲密关系的地址作用，地质现象及地质环境条件有较深刻印象。

(2) 对于与土木工程和交通建筑工程的设计，施工有亲密的工程地质工作的内容，过程与步骤有较清楚的感性熟悉实习内容：地质罗盘的使用测量产状测量前先在欲测的岩层面(断层面、节理面等)上选择具有代表性的地方，大体确定产状要素的方位。

(1)测走向:将罗盘上盖翻开到极限位置，放开磁针，将罗盘的长边靠到需要测的岩层面上，调整圆水准泡居中，读出磁针所指的度数，即为走向。

(2)测倾向:将罗盘上盖翻开，放开磁针，将罗盘的上盖靠到需要测的岩层面上，调整圆水准泡居中，读出磁针所指的度数，即为倾向。

也可以由实地确定倾向的大体方位，然后利用走向加上或减去90度来确定倾向。

(3)测倾角:在测走向的位置上，将罗盘上盖翻开到极限位置，固定磁针，将罗盘侧边垂直走向紧贴到岩层面上，调整长水准泡居中，读出长水准泡下面的白刻度线所指示的读数，即为倾角。

在实际测量时，走向与倾向只需要测一个，就可以加或减90度确定另一个。

我们在很多实习地点都用罗盘仪测量了岩层的产状三要素:走向，倾向，倾角。

井将测量得到的数据记录下来。

我们依照要领娴熟操作，测倾向和走向时将罗盘仪紧靠岩石，调平圆水准器，测倾角时调平长水准器。

并且记住罗盘仪指针中白色为北针，黑色为南针。

通过在各个实习地点用罗盘仪频繁测量岩层的三大产状，不仅使我们更娴熟地把握罗盘仪的使用方法，更让我们能够量化地了解岩层地质的各种性质。

土木工程实习目的土木工程实习目的精选3篇（一）土木工程实习的主要目的是让学生能够在实践中应用和巩固所学的土木工程知识和技能，同时提升实践操作能力和解决问题的能力。

具体的目的包括：1. 实践应用知识：通过实习，学生能够将在课堂上学到的理论知识应用到实际工程项目中。

实践中的问题和挑战能够帮助学生更好地理解和掌握所学知识。

2. 学习实践技能：实习期间，学生将有机会亲身参与土木工程项目的各个环节，包括项目调研、设计、施工和监控等。

通过实践操作，学生可以熟悉并掌握实际工程项目中的工具和技术。

3. 培养解决问题的能力：实践中常会遇到各种问题和挑战，例如工程设计的合理性、施工过程中的问题解决等。

通过实习，学生可以学会独立思考、分析问题并提出解决方案的能力。

4. 建立专业联系：实习期间，学生将与土木工程行业的专业人士、导师和同行进行交流和合作。

这为学生建立职业网络和了解行业动态提供了机会。

5. 提高职业素养：实习期间，学生将接触到真实的工作环境，了解土木工程行业的职业道德、工作规范和行业要求。

通过实践，学生可以提高自己的职业素养和人际交往能力。

总之，土木工程实习的目的是培养学生的实践操作能力、解决问题的能力和职业素养，从而为他们未来的工作和学习打下坚实基础。

土木工程实习目的精选3篇（二）标题：土木工程实习目的范文尊敬的导师：我是一名土木工程专业的大三学生，荣幸地获得了一次在贵公司进行实习的机会。

通过这封信，我想向您阐述我参加实习的主要目的和期望。

首先，参加实习对于我来说是一个宝贵的机会，可以将所学的理论知识应用到实践中。

在课堂上，我们学习了很多土木工程的理论知识和技术细节。

然而，真正了解和学会运用这些知识需要实践经验的积累。

通过参与实习，我希望能够亲身体验和参与到真实的工程项目中，了解实际工程环境下的挑战和解决问题的方法。

其次，我希望通过实习提升自己的专业技能和能力。

在实习期间，我将有机会与一流的工程师和专业人员一起工作。

土木工程地质实习报告关于土木工程地质实习报告3篇土木工程地质实习报告篇11、实习概况：20xx年xx月，我们土木工程专业进行了工程地质实习，工程地质实习是整个工程地质学教学中十分重要的实践环节，使学生在课程理论知识学习的基础上，通过对基本地质现象的野外实地考察和现场实践，获得感性知识并巩固和深化课程理论，使理论与实际相结合，为毕业以后的设计、施工中应用有关地质资料打下一定的基础。

2、实习目的理解基本的地址概念，了解基本知识，学会基本技能。

通过简短的野外地址实习，巩固学过的《工程地质》内容，加深对课程有关内容的理解；此外，通过实习培养对大自然的热爱，陶冶情操，提高随地址科学的兴趣：同时充分认识到地质实践对地质科学的重要性。

同时，培养学生吃苦耐劳、艰苦努力、遵守纪律、团结协作等优良品质和增强集体观念，掌握实地操作技能和编写实习报告的能力，总结此次实习与我们所学专业的联系。

3、实习内容：昌乐火山口昌乐火山口，距今1800万年是新生代第三纪玄武岩火山口。

火山口呈圆锥形，石头呈红褐色，气势极为壮观，数万根六棱石柱，由山底到山顶，直插云天。

此火山口是火山筒内充填的玄武岩栓，经过200多万年的长期风化剥蚀，被剥露出地面，岩栓柱状节理发育，呈辐射状，向上收敛，向下散开，形象地记录了当时火山喷发的自然景观，展示出大自然的鬼斧神工。

据中国科学院地质研究所考证认定，该火山口为第三纪玄武岩火山口，距今约1800多万年，它的发现，对地求物理和地震科学研究都有很大参考介值。

一色的红褐圆棱柱石，竖指苍天，凡经开凿者皆显露出明显的喷发纹理，表明其成因于火山喷发，近百平方公里内的几十座山包构成了蔚为壮观的远古火山群。

山东山旺国家地质公园山东山旺国家地质公园位于山东省临朐县城东约22公里处，面积约13平方公里。

地质公园地处鲁中隆起区中的临朐凹陷，公园内总体由两个次级小盆地组成，即解家河盆地和包家河盆地，其外围均为由玄武岩组成的低山丘陵，地形起伏较大。

土木工程专业实习目的及内容1. 实目的通过土木工程专业实，学生可以达到以下目的：- 实践技能：通过参与实际项目，学生可以运用所学的理论知识和技能，提升自己的实践能力。

实践技能：通过参与实际项目，学生可以运用所学的理论知识和技能，提升自己的实践能力。

- 了解实际工作环境：实让学生接触真实的工作环境，了解土木工程行业的工作流程、规范和标准。

了解实际工作环境：实习让学生接触真实的工作环境，了解土木工程行业的工作流程、规范和标准。

- 研究团队合作：实可能涉及与其他专业人士合作，这有助于学生培养在团队中合作和沟通的能力。

学习团队合作：实习可能涉及与其他专业人士合作，这有助于学生培养在团队中合作和沟通的能力。

- 职业规划：实经历可以帮助学生更好地了解自己的职业兴趣和目标，为未来的就业做出准备。

职业规划：实习经历可以帮助学生更好地了解自己的职业兴趣和目标，为未来的就业做出准备。

2. 实内容土木工程专业实的内容可能包括以下方面：- 参与项目计划与监测：学生可以参与土木工程项目的计划和监测过程，了解项目的执行和管理。

参与项目计划与监测：学生可以参与土木工程项目的计划和监测过程，了解项目的执行和管理。

- 技术操作与实验：在实期间，学生可以研究和实践土木工程的各类技术操作和实验，例如测量、材料测试等。

技术操作与实验：在实习期间，学生可以学习和实践土木工程的各类技术操作和实验，例如测量、材料测试等。

- 工程设计与绘图：学生可以参与土木工程项目的设计和绘图工作，研究并应用相关软件和工具。

工程设计与绘图：学生可以参与土木工程项目的设计和绘图工作，学习并应用相关软件和工具。

- 工程施工与管理：学生可以参与土木工程项目的施工和现场管理，了解现场安全、质量控制等方面的要求和操作。

工程施工与管理：学生可以参与土木工程项目的施工和现场管理，了解现场安全、质量控制等方面的要求和操作。

- 相关文档和报告撰写：实过程中，学生可能需要参与相关文档和报告的撰写工作，提升自己的文档写作能力。

建筑土木工程实习报告5篇建筑土木工程实习报告篇1实习目的和要求生产实习是理论联系实际，全面贯彻党的教育方针，培养德智体全面发展的人才的一项重要措施，是教学计划中重要的教学环节。

1.实习目的(1)通过实习，对—般工业与民用建筑施工前的准备工作和整个施工过程有较深刻的了解;(2)理论联系实际，巩固和深入理解已学的理论知识(如测量、建筑材料、建筑学、建筑结构、建筑施工等)，并为后续课程的学习积累感性知识;(3)通过亲身参加施工实践，培养分析问题和解决问题的独立工作能力，为将来参加工作打下基础;(4)通过工作和劳动，了解房屋施工的基本生产工艺过程(土石方、砖石、钢筋混凝土、结构安装、装饰等)中的生产技术技能;(5)了解目前我国施工技术与施工组织管理的实际水平，联系专业培养目标，树立献身社会主义现代化建设、提高我国建筑施工水平的远大志向;(6)与工人和基层生产人员密切接触，学习他们的优秀品质和先进事迹。

2.实习要求参加实习的学生，应在工地实习指导人员的帮助下，具体参加有关的技术工作和生产工作，在工作中参照本指导书的要求，全面地完成生产实习工作。

实习期间要求做到：(1)认真按时完成实习指导人员和指导教师布置的实习和调研工作;(2)每天写好实习日记，记录施工情况、心得体会、革新建议等;(3)对组织的专业参观、专业报告都要详细记录并加以整理;(4)实习结束前写好实习报告，对政治思想和业务收获进行全面总结;(5)对实习指导人员和指导教师布置的“专题作业”要及时完成并写出报告;(6)利用业余时间，结合本工地或本地区自选专题进行社会调查，写出报告。

(1)多层现浇钢筋混凝土框架结构可以从事下述工作或学习下述内容：1)柱、梁、板、楼梯的模板构造;模板(定型组合小钢模)的配板方法(绘制配板图);模板支撑方式及模板设计等有关内容;2)结构配筋情况(分析其是否合理);钢筋的配料、制备方法;钢筋绑扎方式、安装、验收及隐蔽工程记录;钢筋代换;钢筋的下料长度等;3)钢筋验收、质量管理;4)钢筋机械及加工工艺，车间平面布置;5)钢筋焊接及其它连接工艺、冷拉、冷拔工艺及质量控制验收标准;6)先张法、后张法施工工艺及预应力筋的配置、张拉制度及质量控制;7)混凝土的原材料的质量要求、配合比施工控制;8)混凝土的制备及机械设备、掺合料、附加剂的应用;9)混凝土运输(水平与垂直运输)机械、运输组织方式及保证质量的技术措施;10)混凝土浇筑顺序;混凝土捣实机械及捣实方式;11)混凝土浇筑后的养护;拆模时间和拆模方式;混凝土构件的质量和验收;12)施工缝的留设位置及处理方法;13)伸缩缝、沉降缝的构造;14)混凝土工程质量控制及验收标准;15)模板的定位方法;轴线和标高的控制等;16)各种结构模板构造、支模方法、模板配置;17)模板安装及质量控制、模板拆除、维修及周转;18)隔离剂的种类与应用;19)工程的流水段划分和流水施工方法;20)现浇多层钢筋混凝土框架的施工方案或单位工程施工组织设计的编制;建筑土木工程实习报告篇2土木工程是建造各类工程设施的学科、技术和工程的总称。

土木实习目的和意义范文土木实习目的和意义是什么？怎么才能清楚的表达土木实习目的和意义，告诉别人关于土木的一切呢？下面是为大家的土木实习目的和意义，我们一起来看看吧！1、通过实习，对一般土木工程施工前准备工作和整个施工过程有较深化的理解;2、理论联络实际，稳固和深化理解已学的理论知识，并为后续课程的学习积累感性知识;3、通过亲身参加施工理论，培养分析问题和解决问题的独立工作才能，为将来参加工作打下根底;4、通过工作和劳动，理解建筑物、构造物施工的根本消费工艺(土石方、桩根底、钢筋混凝土、构造安装、装饰等)中的技术技能;5、理解目前我国施工技术与施工组织管理的实际程度。

土木工程是一理论性很强的行业，对于土木工程的学习，我们不仅要注意知识的积累，更应该注意理论才能的培养，为了让我们更好的掌握知识，练习实际，学以致用，学校在今年暑假为我们安排了消费实习。

为期一个月的实习我付出了很多，也收获了很多工程实际方面的知识，实习的生活不仅将以前在课本上学到的理论知识与现场实际联络起来，而且也端正了我对理论知识学习的态度。

在实习过程中，我以XXXX股份为实习指导单位，参与了工程施工管理工作，顺利的完成了学校规定的实习任务。

1、结合现场实际情况，学会看懂实习工程对象的建筑、构造施工图;理解工程的性质、规模、消费工艺过程、建筑构造与构造体系、地基与根底特点等，提出个人对设计图纸的见解;2、理解主要工种工程施工方法、操作要点、主要机具设备及用处、质量要求、编制施工组织设计方案;3、理解施工单位的组织管理系统、各部门的职能和互相关系，理解施工工程经理部的组成，理解各级技术人员的职责与业务范围;4、理解新技术、新工艺、新材料及现代施工管理方法等的应用，理解施工与管理的新标准;5、参与现场组织的图纸会审、技术交流、学术讨论会工作例会、技术革新、现场的质量检查与平安管理等;6、理解在施工工程管理中各方(业主、承包商、监理单位)的职责;7、理解施工工程管理的内容和方法。

土木工程地质实习生的实习目的关于土木工程地质实习生的实习目的关于土木工程地质实习生的实习目的11、通过认识实习增强对建筑结构的理解，使所学知识与实践相结合。

2、理论联系实际，用实践验证巩固所学知识，并增加对这一行业的感性认识。

3、通过亲身参与，培养自主发现问题的能力、自主解决问题的能力。

4、通过观察和亲自操作，更好的印证所学知识，并且了解设计过程中和施工过程中应该注意的细节问题。

5、了解我国目前施工的工艺和水平，为以后的学习和工作打下基础。

6、与工人和基层生产干部密切接触，学习他们的优秀品质和先进事迹。

关于土木工程地质实习生的实习目的2开学的第一周我们土建学院土木工程全专业的同学在老师的带领下到汉中的各大建筑工地认识实习，认识实习是土木工程专业教学计划中重要的教学环节，是学生在校学习期间理论联系实际、增长实践知识的重要手段和方法之一。

认识实习主要对工地进行参观，了解工程施工和管理的主要流程。

通过本学期对土木工程制图、理论力学、土木工程材料等专业课的学习，为我们这次认识实习打下了坚实的基础。

在实习过程中，我们以学校附近的一些建筑工地为实习场所，我的主要任务是对工地进行参观，了解工程施工和管理的主要流，认识建筑材料，建筑机械，施工技术并且熟悉工程制度，为将来从事工程施工和管理打下实践基础。

通过这次实际的工地实习，我不但掌握了一些不懂的具体环节，而且也巩固了我在学校期间所学习到的理论知识。

在学校学习，理论与实际相差较大，一些知识虽然能在短期内被掌握、被运用，但一些知识则不能掌握，也不便于记忆，更谈不上掌握运用了，因此，老师所传授的内容虽然多、广、博，但是我们学习到的只是其一部分，或者是一些皮毛的东西，要想真真正正的掌握所有理论知识，只有通过实际的学习和参观，才能达到这个目的'关于土木工程地质实习生的实习目的31、通过学习，对一般工业与民用建筑施工前的准备工作、整个施工过程和监理的基本知识体系有较清晰的了解，巩固课本上的知识。