强化干部事业心责任感教育--干部要树立正确的进步观【共4页】
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2024年干部培训心得体会样本经过本期培训班的深入学习,我深受启发,不仅在思想、学习和工作等多个层面取得了显著的提升,同时也为未来在学术追求、生活实践及处事原则上提供了明确的指引。
因此,我将在以下方面对自己进行严格要求:一、积极追求思想进步,持续提升政治素养。
我将坚定政治立场,全力拥护党的政策、方针和路线,并树立科学的人生观、世界观和价值观。
作为一名学生干部,我将端正学习态度,明确学习目的,努力钻研,全面发展,以期在科学文化知识上取得优异的成绩。
我将运用坚定的意志、勤奋好学的态度和乐于创新的思维,激发同学们的学习热情,共同追求学术卓越。
二、保持朴素生活,积极助人。
在生活中,我将视同学们为兄弟姐妹和朋友,对遇到困难的同学给予力所能及的帮助。
在班级中,我将努力成为模范班干,与同学们和谐相处。
我将积极参与学校和班级的各项活动,以强烈的集体荣誉感带动大家共同进步。
同时,我将加强与同学、老师和学校的沟通,成为他们之间有效沟通的桥梁,增进大家的理解与信任。
对于同学们的正确意见,我将虚心接纳;对于误会,我将耐心解释和沟通,全力维护同学们的权益,让大家感受到集体的温暖,从而激发大家的团队精神。
三、认真学习,勤奋工作。
在处世中,我将秉持公德、公心、公正和公道的原则。
作为一名学生干部,我将坚守诚信原则,拒绝任何投机取巧的行为,学会谦让和包容。
在工作上,我将坚持今日事今日毕的原则,一丝不苟、认真踏实地完成每一项任务。
我将坚决抵制假公济私的行为,绝不利用学生干部的职权谋取个人利益。
我将牢固树立为大家服务和帮助他人的公仆意识,公平、公正地对待每位同学,不计个人得失。
我将热情服务于班级、系部和学校,时刻为大家提供帮助和支持。
在学习上,我将勤学苦练、刻苦钻研专业知识,并积极参与学校的外事活动,不断提高自己的综合素质。
此外,作为一名学生干部,我将努力提升自己的组织协调能力、游说能力和解决问题的能力。
我将多动脑筋、多创新,学习和掌握科学的工作方法,不断加强自身修养。
坚持求真务实的工作作风树立领导机关干部的良好形象求真务实是辩证唯物主义和历史唯物主义一以贯之的科学精神,是我们党思想路线和作风建设的核心内容,也是共产党人必须具备的政治品格。
作为共产党人和领导机关干部,我们必须带头保持和发扬求真务实精神,扑下身子、真抓实干,努力在我军现代化建设实践中见行动、做表率,真正肩负起“打得赢、不变质”的历史使命。
一、大力发扬真抓实干作风,努力在谋求部队建设的发展进步上下功夫新形势下,部队建设中的新情况新问题不断涌现,各种新课题新矛盾需要我们去研究解决,部队方方面面的工作需要我们去指导落实。
我们每一个机关部门和每一名机关干部都负责着某一个方面的工作,每一项工作都很重要,哪一个方面都不能马虎,如果没有一种扑下身子、真抓实干的作风,就难以完成好,部队的建设就势必受到冲击和影响。
因此,作为领导机关干部,我们必须始终牢记自己肩负的职责,积极努力,扎实进取,高标准抓好各项工作落实。
一要切实强化责任意识。
强烈的责任意识是一个人的价值体现,是完成好一切工作的前提;干任何事情,都需要这种责任意识,需要这种敬业精神,努力以孜孜不倦、毫不懈怠的态度完成所承担的任务。
领导机关,统领着部队的军事训练、安全管理、政治教育、后装保障等方方面面的工作,对部队的全面建设起着谋划、督促和表率作用,可以说牵一发而动全身,其地位和作用十分重要。
因此,我们必须牢记自身的使命和职责,以强烈的事业心和责任感,兢兢业业做工作,扎扎实实抓落实。
强化责任意识,必须坚持做到“三个主动”:一是主动筹划工作。
各部门要在考虑部队建设这个大局的前提下,认真研究、规划本部门工作,积极主动地搞好工作筹划和部署,并严格按照职责的规定要求,把每项工作任务区分到业务处,落实到具体人的肩上,切实使大家各负其责、各尽其职。
作为个人,干工作要有全局意识和超前意识,领导没有想到的要首先想到,领导没安排的要主动安排,确实把每一项具体工作想全想细,为下一步抓落实做好准备。
年轻干部脚踏实地志存高远【1】观点:年轻干部是党和国家事业发展的中坚力量,他们的成长和进步直接关系到党和国家事业的未来发展。
在当今社会,年轻干部要做到脚踏实地、志存高远,不断提升自己的综合素质和能力水平,为实现我国梦不懈奋斗。
【2】我们可以从一些鲜活的例子中来看到,年轻干部脚踏实地、志存高远的身影。
某市政府一位年轻的副市长,从基层做起,深入基层一线调研,了解民情民意,解决实际问题。
在脚踏实地的工作中,他不断提升自己的能力,丰富了自己的执政经验。
他又勇于挑战、不畏艰难,敢于创新、锐意进取,树立了良好的为民服务形象。
这就是一个鲜活的例子,展现了年轻干部脚踏实地、志存高远的形象。
【3】脚踏实地,是指年轻干部要踏实工作,勤勉敬业,不懈追求。
年轻干部在工作中需要把脚踏实地的情怀融入实际行动中,从点滴小事做起,虚心向老同志学习,努力提高自己的综合素质,增强担当意识和责任意识。
志存高远,则是指年轻干部要有远大的抱负和目标,对党和人民事业充满信心,勇敢担当,不断创新。
他们需要立足当前,着眼长远,勇于创新,锐意进取,不断完善自己,争做时代先锋。
【4】年轻干部要脚踏实地,首先要立足本职、扎根基层。
只有深入基层,深入一线,才能全面了解形势,贴近群众,找准工作重心,解决实际问题。
在基层一线的工作中,年轻干部要做一个“认真努力、踏实肯干、不怕吃苦”的实干家,不断提高自己的工作本领,把基层工作做实做细。
他们还要树立正确的世界观、人生观和价值观,树立正确的政绩观,勤奋敬业,以良好的工作业绩回报组织和人民。
【5】在脚踏实地的基础上,年轻干部还要志存高远。
志存高远,就是要有远大的抱负和目标,有强烈的事业心和责任感。
年轻干部要心怀家国情怀,肩负民族复兴大任,自觉把个人理想融入党和人民事业中。
他们要立足当前,着眼长远,甘当奋斗者,勇做担当者,不断增强为民造福的使命感和责任感,为实现我国梦,实现中华民族伟大复兴的我国梦而努力奋斗。
【6】总结回顾:年轻干部要脚踏实地、志存高远,一方面要坚持实干、扎根基层,一方面要树立远大理想、担当大责任,不断提升自己的综合素质和能力水平,争做时代先锋。
思想道德风险廉洁风险点梳理风险点及防控措施一、思想道德及制度机制〔一〕思想道德(二级风险)1、相关科室:全体科室2、潜在风险:〔1〕政治理论学习不够,理想信念不坚决、政治素质下降等风险。
〔2〕工作思想保守、不求上进,责任心不强,缺乏开拓创新精神,工作一般化,难以开拓工作新场面的风险。
〔3〕缺乏“一盘棋”思想和大局意识,导致不团结、不和谐问题,影响全站各项业务的正常开展的风险。
〔4〕工作原那么性不强、法律意识冷淡,为违规当事人说情办事,引发不廉洁、违法、违规问题、影响单位形象的风险。
〔5〕不注重效劳态度和言行举止,引起当事人的不满、上访、投诉,损害单位甚至建委形象的风险。
〔6〕不认真履行“一岗双责”,领导监视职责履行不到位,造本钱单位出现严重违法违纪问题的风险。
3、防范措施:〔1〕重视并加强廉政教育、思想道德、职业道德教育,增强干部的责任心、意志力,树立正确的人生观,价值观、权利观、政绩观,树立正确的社会荣辱观,筑牢思想防线,不断进步自身综合素质,进步抵御____侵袭的才能,从根本上降低内部政治思想道德风险。
〔2〕认真落实“三会一课”、“领导干部学法笔记制度”,加强政治、法制学习,统一思想,进步认识,增强领导骨干的责任心和综合素质。
〔3〕教育全体干部职工在单位做一名讲道德、讲文明、讲爱心的优秀干部职工,在家庭中当一名讲勤劳、讲孝敬、讲传承的家长和成员。
〔4〕完善制度,定期开展批评与自我批评。
领导带头认真执行廉洁自律规定,严于律己,以身作那么,坚持民主集中制,严格监视管理。
站领导严格执行个人收入申报制度,个人重大事项报告制度,〔5〕制定奖惩措施,严格工作纪律,强化催促检查。
激发全站人员工作热情、积极性和创造性。
〔二〕制度机制(三级风险)1、相关科室:全体科室2、潜在风险:〔1〕对不科学、不适用的制度,未能及时修改完善,造成工作中出现偏向的风险。
〔2〕对制度施行情况监视检查不够,导致制度不能得到有效落实,不能充分发挥出应有的作用的风险。
学习三观教育的体会如何树立正确的三观,塑造良好的干部新形象呢?今天小编整理了三观教育的学习体会,希望对你有帮助。
学习三观教育的体会篇一党的xx大召开,标志着党的建设进入一个新的更为重要的时期。
组织工作面临新的特点、任务和要求,组工干部应不断提升自身能力,树立正确的“能力观”、“品行观”、“权力观”,塑造组工干部新形象。
树立良好的能力观。
组织部门具有鲜明的政治性、严肃的政策性、高度的综合性、很强的业务性和实践性等特点。
随着形势的发展,新情况、新问题不断出现,无论是老组工,还是新同志,都不能自恃经验足、知识强,而不去学习,不去更新知识。
我们头脑中要始终有一种知识恐慌症、能力危机感,努力学习有关新知识,了解新规则,掌握新方法,不断提升工作能力。
一要勤学。
要提高学习的主动性,把被动学习变为主动学习,这不仅是自我的精神追求,更是时代赋予的重要责任。
在业务上,要精通组织工作的原则、标准、程序、方法、纪律有关要求,不断提高业务水准,成为组织工作的“活电脑、活”;重视业务知识的学习同时,还要重视政治理论学习,特别要认真学习党的路线、方针、政策,提高政治修养,才能形成正确的人生观、世界观。
“三人行,必有我师焉!”要多看别人的长处,多学别人的长处,自己才能不断进步。
二要勤思。
学而不思则惘,思而不学则怠。
做任何工作都要动脑筋,用心,用脑,甚至用神。
埋头拉车的同时更要抬头看路,要不断思考总结,我们才会少走弯路,不走弯路,才会取得事半功倍的效果。
三要勤践。
学习的目的在于运用,理论的价值在于实践。
要坚持学以致用,深入基层调研,了解社情民意,掌握第一手资料,钻研新形势下党建、村建、干部等工作的特点和要求,把学习的成果转化成谋划工作的思路,促进工作的措施,领导工作的本领,不断丰富自己、提升自己,真正将掌握的知识用于解决实际工作,用于为人民群众办实事、解难事。
树立正派的品行观。
一个人活在世上,最宝贵的东西不是拥有多少财富,而是拥有高尚的人格。
党员干部要正确树立“五观”开展“五观”学习教育活动,大力倡导正确的忠诚观、对待观、成长观、进步观、位置观,是有针对性地加强党员干部思想教育的现实需要,是切实加强世界观、人生观、价值观教育的具体措施,对于提升广大党员干部的思想境界、政治素质,营造心齐气顺的工作氛围和人文环境,进而凝聚推动科学发展的强大精神动力,具有十分重要的意义。
一、树立正确的忠诚观,忠于党,忠于国家,忠于人民为政修德为先,修德首在忠诚。
对党员干部来说,忠诚是首要的政治品德,是基本党性原则。
树立正确的忠诚观,就要忠于党、忠于国家、忠于人民。
忠于党不仅是入党时的誓言,更是一种坚定的理想信念。
理想的动摇,是最危险的动摇;信念的滑坡,是最致命的滑坡。
坚定理想信念,不仅是一个感情问题、态度问题,更是一个政治问题、党性问题。
党员干部要坚定理想信念,坚持用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作。
要强化党员意识和党性观念,认真学习党章,自觉遵守党章,切实贯彻党章,坚决维护党章,贯彻执行党的路线、方针、政策,在思想、组织、行动上与党组织保持一致,在生产、工作、学习和社会生活中发挥先锋模范作用。
忠于国家,既是中华民族的优良传统,也是党员干部的神圣使命。
党员干部作为国家公务员,必须忠于国家,坚持国家利益至上。
要热爱祖国,忠于宪法,维护国家安全、荣誉和利益,遵守国家法律、法规和规章,依法办事,依法行政,保证政令畅通,维护政府形象。
忠于人民,既体现了党的根本宗旨,也是共产党人的政治本色。
毛泽东同志曾经说过:“我们共产党人好比种子,人民好比土地。
我们到了一个地方,就要同那里的人民结合起来,在人民中间生根、开花。
”从“全心全意为人民服务”,到“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”,句句不离“民”字,字字饱含着爱民深情。
党员干部要做党的宗旨的自觉实践者,想群众之所想,急群众之所急,办群众之所需,将忠于人民落实到日常工作中、体现在具体行动上。
二、树立正确的对待观,正确对待组织,正确对待他人,正确对待自己树立正确的对待观,要求党员干部以睿智的思维、优良的品质和健康的心态,做到“三个正确对待”,忠诚地对待组织,真诚地对待他人,严格地对待自己。
推动年轻干部成长进步,主要负责同志需要采取以下措施:
1. 重视年轻干部培养:主要负责同志应该重视年轻干部
的培养工作,将其作为组织发展的重要任务之一。
通过制定
科学合理的培养计划,为年轻干部提供更多的学习、锻炼和
发展的机会。
2. 加强思想引领:年轻干部思想活跃,但也可能存在思
想上的迷茫和困惑。
主要负责同志应该加强对年轻干部的思
想引领,引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观,增
强他们的责任感和使命感。
3. 注重实践锻炼:实践是检验真理的唯一标准。
主要负
责同志应该注重让年轻干部在实践中锻炼成长,通过安排具
有挑战性的工作任务,让他们在实践中积累经验、提升能力。
4. 建立激励机制:主要负责同志应该建立科学合理的激
励机制,激发年轻干部的积极性和创造力。
通过设置合理的
晋升通道、表彰优秀年轻干部等方式,让年轻干部感受到自
己的付出和努力得到了认可和回报。
5. 加强监督指导:主要负责同志应该加强对年轻干部的
监督指导,及时发现他们在工作中存在的问题和不足,并给
予指导和帮助。
同时,也要对他们的行为进行规范和约束,
确保他们能够健康成长。
总之,推动年轻干部成长进步是一项长期而艰巨的任务,
需要主要负责同志的高度重视和积极投入。
只有通过科学合
理的培养、思想引领、实践锻炼、激励机制和监督指导等方
面的综合施策,才能让年轻干部真正成为组织发展的中坚力量。
关于树立正确政绩观忠诚履职尽责奋力担当作为交流近年来,一些地方和部门在政绩观念上存在一定的偏差,出现了追求表面政绩而忽视实际效果、片面追求档案数字而忽视群众需求的情况。
这种政绩观偏差既不符合正确的领导干部职责要求,也不符合党的十九大精神和时代发展的要求。
因此,树立正确的政绩观,忠诚履职尽责,奋力担当作为,是当前政府干部的重要任务。
首先,树立正确政绩观是指党员干部要正确对待政绩,不仅仅是关注短期的档案数字,更要注重长期的实际效果。
政绩并不仅仅是数字上的增长,更重要的是能否解决实际问题、提升百姓幸福感。
政府干部要重视基层工作,深入实际,了解民生需求,解决实际问题,才能产生真正的政绩。
其次,忠诚履职尽责是政府干部的核心要求。
党员干部要时刻牢记自己的党员身份和职责使命,始终围绕服务人民的宗旨,全心全意为人民服务。
要强化责任担当意识,敢于担当责任,勇于直面问题,积极解决问题,在思想上、行动上都要始终维护党和人民的利益。
再次,奋力担当作为是政府干部应有的态度和行动。
面对复杂多变的社会环境和矛盾问题,政府干部要主动作为,积极探索解决问题的途径和办法。
要敢于担当风险和压力,不回避问题,不推诿责任,积极作为,追求实效。
最后,加强交流是树立正确政绩观、忠诚履职尽责、奋力担当作为的重要途径。
政府干部应当加强同党内外同志的交流,共同学习、共同进步。
要利用一些交流平台,如座谈会、调研考察等,认真听取各方意见和建议,及时改进工作,推动政策的落地实施。
总之,树立正确的政绩观,忠诚履职尽责,奋力担当作为,是政府干部的基本要求。
只有以正确政绩观为指引,忠诚履职尽责,奋力担当作为,才能有效地解决实际问题,推动社会和经济的持续发展。
通过加强交流,促进互学互鉴,更好地实现民生福祉和社会进步。
树立正确政绩观,忠诚履职尽责,奋力担当作为是政府干部的重要任务,需要结合当前的社会和时代发展要求深入思考和实践。
首先,政府干部要明确政绩的内涵和意义,不仅仅是数字上的增长,更重要的是对人民群众生活的改善和社会持续发展的推动。
强化干部事业心责任感教育--干部要树立正
确的进步观
强化干部事业心责任感教育--干部要树立正确的进步观近年来,受社会不良风气的影响,有些干部对个人成长进步考虑偏多,少数干部左顾右盼、横攀竖比,盯着位子干工作。
求个学历创条件,工作分心走神。
极少数干部信奉“不跑不送、原地不动,光跑不送、平级调动,又跑又送、提拔重用”等歪歪理,想靠“跑、要、拉、送”等不正当手段谋求进步。
这些现象尽管表象不同。
但深层次看主要是进步观发生错位。
因此。
党要管好干部用好人,就要从思想源头抓起,从基本道理讲起,从价值取向管起,引导干部树立正确的进步观,做干部成长进步的引路人。
一、抓好立身做人的基本教育。
打牢成长进步的思想根基要紧紧围绕“立身做人、履职尽责、实干有为”等内容,区分层次。
选择时机开展针对性教育,解决价值取向问题。
一是打牢思想根基。
当官先立德。
进步先做人。
要着眼打牢思想根基,围绕“学习、成才、守纪”等立身做人的基本道理进行教育引导。
用问题引领教育,用事实阐述道理,用典型升华认识。
使干部明白立身之本在于学习、为人之要重在老实踏实、为官之道重品德修养的道理。
二是坚持分类引导。
毕业新学员报到后,要把“学习吃苦”作为第一课,帮助他们克服自满情绪,打消到基层“无用武之地”的顾虑。
鼓励他们主动扎根基层。
干部调整配备到位后。
要集中开展“知恩思进”教育。
引导广大干部辩证看待职务晋升。
明白岗位就是责任。
专心致志干事业。
干部转业复员时。
要专门进行“四个正确对待”教育。
引导干部着眼大局对待走留,正确处理各种利益关系。
在执行大项任务、送学培训前。
对干部进行“四个负责”教育。
引导他们珍惜机会,主动作为,自觉对组织、对战友、对自己、对家庭高度负责。
三是注重点滴渗透。
要广泛开展大谈心活动,各级领导主动和基层干部谈心交流。
准确掌握干部现实思想反映。
要利用党委会、干部大会、政工会等时机,引导大家靠素质立身,靠政绩说话,始终把正人生航向,激发工作干劲。
二、校正成长进步的认识偏差,引导干部努力成才政治上积极要求进步,事业上希望有所成就。
这是干部奋发有为、积极进取的重要标志。
但个别干部把职务上的升迁、职称上的晋级和学历上的变化等同有形的、看得见的进步。
作为长进步的唯一标准,轻视了德、能、勤、绩、廉等综合素质的高等无形的、真正意义上的进步。
为此,要注重澄清四种认。
一是澄清职务晋升就是进步的片面认识。
引导广大干部全面地认识进步的内涵。
理解进步先于晋升的道理。
弄清职务晋是进步的表现。
但进步不只是职务晋升。
二是澄清职务晋升慢就是进步慢的片面认识。
引导大家正确认识成长有先后、进步有快慢的客观规律。
职务晋升快慢有别,有时职务晋升慢一点,也是本事积攒、经验积累的过程。
三是澄清年限一到职务该调的片面认识。
引导大家明白进步个人努力打拼出来的、不是坐在位子上等出来的道理。
熬够年头,吃得苦头才能尝到甜头。
四是澄清凭本事不如靠关系的片面认识,关系是泥饭碗、文凭是铁饭碗、素质是金饭碗,有关系不如素质强,善带兵才是真本事,引导大家辩证看待“关系”。
明白靠关系一时一事,靠素质一生一世,自身过硬最有说服力。
三、树立鲜明的用人导向,营造和谐的成长进步环境用什么样的人是个风向标,是对干部最直接、最形象、最实际的教育,是最具吸引力、说服力、震撼力的教育。
要通过考试考察、民主测评、调查摸底。
使用一大批自己硬气、别人服气、群众顺气、组织放心的干部,营造靠本事求进步的良好氛围,让年轻有为者胜出。
转变用人观念,对德才表现好、工作能力强、年纪轻的干部,大胆提拔使用。
特别是大学生干部。
不求全责备,用其所长,看准的就大胆使用。
让埋头苦干者安心。
重用讲实效、重实干、有实绩的干部,让老实、扎实、踏实干事的人吃香起来,让他们充分感受到组织的关心。
要树典型、立标杆,大力宣扬先进事迹,增强他们安心岗位、履职尽责的自豪感和优越感,带动广大干部多学岗位之需、常思本职之事、多尽岗位之责,给群众认
可的加分。
“金杯银杯。
不如官兵的口碑”。
尊重群众公论,把群众认可不认可、满意不满意作为选人用人的重要标准。
真正使那些有德有才有政绩、上上下下“口碑”好的干部得到优先使用。
给有发展潜力者留位,重学历不唯学历,选用干部先考察能力,对表现好、学历高、素质全面、年纪轻的干部,或第一学历不高,但会带兵、善管理的干部,破格安排到主官岗位上锻炼,有力调动干部工作积极性。
四、引导干部履职尽责,立足岗位奋发有为追求什么样的进步、怎样追求进步,既是一个现实思想问题,更是一个实践锻炼问题,单靠教育引导是不够的,必须依靠完善制度措施来激励大家积极进取、奋发有为,要着眼管根本,抓长远,建立和改进加强干部队伍教育管理的具体措施。
要研究制定干部管理相关规定,规范在外学习、集训、休假、住院、执勤干部的管理,使他们牢记不管在哪里,都在组织的考察管理之中。
要注重量化管理,制定干部一日量化管理实施细则,加强对干部的经常性管理和监督,真正把干部管好管住。
要制定军官考核办法,完善干部工作政绩综合考评具体措施,设立人才培养基金,引导大家“学习在工作中,成才在岗位上”。
始终围绕提高“打赢”能力,强素质、长力气,坚持用身边人、身边事,引导激励广大干部履职尽责、积极进取、奋发有为,告诫他们遵规守纪、慎行慎独。
要大力宣扬表彰刻苦学习、岗位建功的先进典型,果断处理不能正确对待个人成长进步、岗位履职尽责不好的反面典型,使大家学
有榜样、赶有目标、差有警示,在干部队伍中形成以事业为重、以尽责为本、以奉献为荣的良好氛围。