学校学生健康管理制度47401

学校学生健康管理制度制度学校学生健康管理制度第一章总则第一条为了确保学校学生的身心健康，提高学生的学习成绩和综合素质，根据《义务教育法》和相关法律法规，制定本制度。

第二条学校学生健康管理的目标是提供全面的健康保障，包括身体健康、心理健康和饮食健康等方面。

第三条学校学生健康管理实行“预防为主、综合干预、个性化发展”原则。

第四条学校学生健康管理工作由学校的健康管理委员会负责，委员会成员由学校领导、教师、医务人员、家长代表等组成。

第二章身体健康管理第五条学校要组织学生进行体检，包括常规体格检查、视力检查、听力检查、口腔检查等。

第六条学校要定期组织学生进行健康教育，包括生理健康知识、运动健康知识、疾病预防知识等。

第七条学校要建立健康档案，记录学生的身体情况和健康发展情况。

第八条学校要加强运动健身指导，组织学生参加体育锻炼和体育竞赛等活动。

第九条学校要加强饮食指导，提供健康的营养餐，鼓励学生养成良好的饮食习惯。

第十条学校要定期开展安全教育，包括消防安全、交通安全、网络安全等方面。

第三章心理健康管理第十一条学校要开展心理健康教育，包括情绪管理、压力释放、人际关系等方面。

第十二条学校要建立心理咨询服务机构，为学生提供心理咨询和辅导服务。

第十三条学校要加强学生心理健康的监测和评估，及时发现并解决心理问题。

第十四条学校要组织开展心理健康宣传和活动，增强学生的心理素质和抗压能力。

第十五条学校要建立学生心理健康档案，记录学生的心理情况和心理发展情况。

第四章饮食健康管理第十六条学校要提供健康的营养餐，确保学生的饮食均衡。

第十七条学校要加强饮食卫生管理，保证食堂的卫生和食品的安全。

第十八条学校要加强食品安全知识教育，培养学生正确的饮食习惯和食品安全意识。

第十九条学校要组织开展饮食健康宣传和活动，提高学生对饮食健康的重视。

第五章家长参与管理第二十条学校要加强与家长的沟通和交流，介绍学生健康管理的工作情况和效果。

第二十一条学校要鼓励家长参与学生健康管理的工作，提供相关的培训和指导。

学校学生健康管理制度一、制度目的学校学生健康管理制度是为了保障学生身体健康，提高学生的身体素质与免疫力。

通过规范的管理制度，有效预防和控制学生健康问题。

此项制度适用于全体学生。

二、管理内容及流程2.1 健康档案管理学校每年将初中、高中的新生进行健康检查，确保新生身体健康状况符合新生报到体检标准。

各班级学生进行健康检查时也需认真填写健康档案表，如有疾病、过敏情况，需及时通知班主任或学校医务人员。

学生每年进行一次常规体格检查，保持健康档案的完整性，并根据班级体检结果及时跟进学生身体健康状况。

根据学生健康情况，定期进行个性化调整，提供相应的保健知识和指导。

2.2 安全教育学校组织定期的安全教育，包括消防安全、食品安全等方面，提高学生的安全意识和自我保护能力。

2.3 食品安全学校食堂进行定期的食品安全检查，并为学生提供营养均衡的食品，尽量避免过度油腻、刺激性强、不新鲜等不良食品。

学校鼓励学生自带午餐，并严禁学生在学校附近购买非正规食品。

2.4 疫情防控学校定期组织公共卫生消毒、通风等工作，并在必要时随时配合政府相关疫情防控措施。

如有学生出现类似症状，学校应第一时间通知家长和学生及时到医院就诊，以避免疫情扩散。

2.5 运动管理学校鼓励学生参加有益健康的体育锻炼。

对于运动量较大的活动，学校会组织专业的人员进行安全指导，并严格防止不安全的运动项目和场地。

三、应急措施在突发情况下，学校将根据实际情况，制定相应的预案，组织及时有效的救援和处理措施。

四、管理责任学校将设立专门的保健委员会，保障学生健康问题的有效管理与解决。

学校的各级负责人都承担着健康管理的职责，要求全力保障、履行好职责，确保学生的身体健康状况。

五、结语通过上述管理措施的实施和完善，学校健康管理制度将为学生提供持续的健康保障和全方位的健康指导，提高学生的身体素质和免疫力，为学生提供一个健康成长的校园环境。

校园健康管理制度（精选3篇）校园健康管理制度篇1一、每年为幼儿、教职工、食堂从业人员进行一次体格检查。

保健室是师生健康管理的执行部门。

班主任是幼儿健康管理的责任人。

二、健康档案属于公有财产，任何人不得占为私有，不得随意撕毁、篡改、损坏。

原始材料一律不外借，特殊情况处理需经幼儿园领导书面批准。

严格档案管理，要求制度化、规范化，分年度、年级等类别管理，便于查询，并严格执行保密制度。

(一)幼儿健康管理制度1.新学年初为每名新生开展健康体检，对体检中发现有器质性疾病、特殊疾病、体弱病残的幼儿，要通知和配合幼儿家长到医院作进一步检查，并做好登记，名单分别交班长，以便在教育教学活动中给予照顾，实施卫生保健措施。

对因故未能按时参加体检的幼儿，要另行安排时间组织补检，确保体检率达到100%。

幼儿体检率纳入班级卫生工作评估内容。

2. 提供安静、整洁的体检场所，标明体检项目。

3. 组织幼儿体检前教育，讲解体检的注意事项和体检常识。

4. 使用“儿童健康管理软件系统”对幼儿健康进行统一管理。

建立儿童健康管理档案。

保健室要妥善管理幼儿的体检表。

5. 设专人整理、统计分析幼儿健康档案资料，宜每学年编制幼儿健康状况统计图。

6. 做好幼儿计划免疫查验证及免疫接种工作。

开展幼儿视力、龋齿、营养不良、贫血、肥胖儿等常见疾病综合防治工作。

(二)教师健康管理制度1. 指定保健医协助安排，定期组织教职员工到具备体检资质的医疗机构体检。

2. 承检单位有特殊情况要变更体检日期，应提前三天通知受检幼儿园。

3. 及时反馈体检结果。

发现有器质性疾病的教师应配合做好进一步检查和治疗。

4. 托幼机构必须要求教师持有《托幼机构工作人员健康合格证》，并且在有效期内。

5.教师体检发现存在发热、腹泻等症状;或患有流感、活动性肺结核等呼吸道传染性疾病;痢疾、伤寒、甲型病毒性肝炎、戊型病毒性肝炎等消化道传染性疾病;淋病、梅毒、滴虫性阴道炎、化脓性或者渗出性皮肤病等。

学生健康管理制度第一章总则第一条为了保障学生身心健康，提高学生综合素质，促进学生全面发展，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，结合学校实际情况，制定本制度。

第二条本制度适用于我校在校学生（以下简称学生）的健康管理活动。

第三条学生健康管理应当遵循预防为主、防治结合、全面干预、科学管理的原则，建立健全健康管理服务体系，确保学生身心健康。

第四条学校应当设立学生健康管理部门，负责学生健康管理工作，并与家庭、社会密切合作，共同做好学生健康管理工作。

第二章健康管理机构与人员第五条学校应当设立学生健康管理部门，负责学生健康教育工作、健康检查、疾病预防和控制、伤害预防等工作。

第六条学校应当配备专（兼）职健康教育教师，负责学生健康教育工作的组织实施。

第七条学校应当配备校医或者卫生保健人员，负责学生健康检查、疾病预防和控制、伤害预防等工作。

第八条学生健康管理人员应当具备相应的专业知识和技能，定期接受培训，提高管理水平。

第三章健康教育与健康促进第九条学校应当将健康教育纳入课程体系，保证学生身心健康知识教育时间。

第十条学校应当通过丰富多样的形式，开展健康教育活动，提高学生健康素养。

第十一条学校应当加强与家庭、社区的合作，共同开展健康促进活动，营造健康向上的校园环境。

第四章健康检查与疾病防控第十二条学校应当定期组织学生进行健康检查，建立学生健康档案。

第十三条学校应当建立健全疾病防控制度，加强传染病防治工作，提高学生免疫力。

第十四条学校应当加强学生心理健康教育，建立健全心理援助机制，为学生提供心理咨询和服务。

第五章伤害预防与应急处理第十五条学校应当建立健全学生伤害预防制度，加强安全教育，提高学生自我保护意识。

第十六条学校应当制定突发事件应急预案，定期组织应急演练，提高学生应对突发事件的能力。

第十七条学校应当建立健全学生伤害事故处理制度，及时妥善处理学生伤害事故。

第六章健康管理保障与监督第十八条学校应当保障学生健康管理所需的经费，为健康管理提供必要的条件。

学校学生健康管理规章制度7篇学校学生健康管理规章制度篇1为切实做好开学期间疫情防控工作，加强学生自身防范，阻断病毒传播，根据学校疫情防控工作相关要求，特制定开学后学生宿舍内部暂行管理制度，请各学院(校区)按要求落细落实。

一、学生管理1、严格执行学校制定的学生宿舍各项管理制度。

2、进入宿舍前先洗手消毒，保持宿舍环境清洁、卫生。

3、凡进入宿舍的人员和行李物品，必须接受消毒。

4、非本宿舍人员，未经值班人员同意，不得擅自进入。

5、学生入校后应根据学校统一安排和分配的宿舍住宿，不得随意调换。

6、学生进入宿舍后，严禁串门、聚集等交流活动。

7、为了自己及他人的健康安全，请同学们自觉遵守相关规定，相互监督提醒，发现异常情况及时报告。

二、宿舍管理1、实行宿舍值日生负责制，在每天早、中、晚三餐期间，做好室内的开窗通风。

2、宿舍每日进行消毒至少一次，重点对各类开关、门把手、水龙头等物体表面进行消毒。

3、疫情防控期间，宿舍成员要进一步强化责任意识，坚决做好自我管理、自我教育、自我服务、自我监督。

4、宿舍内部区域消毒注意事项:(1)值日生负责到宿舍楼管理员处领取配制好的84消毒液。

(2)消毒应注意防止消毒液刺激呼吸道和皮肤黏膜，造成不必要的损伤。

(3)宿舍内各类开关、门把手、水龙头等物体表面应采用已配制好的84消毒液进行消毒。

(4)、宿舍内严禁使用酒精消毒，以避免其它安全隐患的发生。

三、学生宿舍值日安排1、值日安排：宿舍由学院班级指定或推选宿舍长一名，负责值日表的排定，加强值日制度的落实与执行。

如宿舍人员发生变化，宿舍长负责值日调整，并及时上报宿舍楼管理员和班主任。

2、宿舍值日生职责(1)负责宿舍环境清洁、卫生打扫，自带垃圾下楼。

(2)负责宿舍各类开关、门把手、水龙头消毒。

(3)负责督促宿舍同学每日健康打卡、体温监测及登记。

(4)负责宿舍同学当天行踪登记报告。

(5)负责将当天学生宿舍登记表(见附件)交给班长。

(6)值日期间发现本宿舍同学体温异常须及时报告班主任。

学生健康管理制度一、总则为了加强我校学生的健康管理，提高学生的健康素质，预防疾病的发生，保障学生的身心健康，根据国家有关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

二、组织机构1. 学校成立健康管理工作领导小组，由校长任组长，分管卫生工作的副校长任副组长，下设办公室，负责日常管理工作。

2. 办公室设在卫生室，配备专职或兼职卫生技术人员，负责学生的健康检查、健康档案管理、健康教育等工作。

三、健康管理内容1. 学生健康档案管理（1）学校为学生建立健康档案，记录学生的基本信息、健康状况、疾病史、疫苗接种情况等。

（2）学校定期对学生进行健康检查，并将检查结果记录在健康档案中。

（3）学校对学生的健康档案进行保密管理，不得泄露学生个人信息。

2. 学生健康教育（1）学校定期开展健康教育活动，普及健康知识，提高学生的健康意识。

（2）学校邀请专业人员为学生进行健康讲座，介绍常见疾病的预防和治疗方法。

（3）学校利用宣传栏、广播、网络等途径，宣传健康知识，提高学生的健康素养。

3. 学生健康监测（1）学校定期对学生进行健康监测，包括身高、体重、视力、听力等方面的检查。

（2）学校对健康监测结果进行统计分析，及时发现健康问题，采取相应措施。

（3）学校将健康监测结果反馈给学生和家长，指导学生改善生活习惯，提高健康素质。

4. 学生疾病管理（1）学校建立学生疾病管理制度，对传染病、慢性疾病等特殊疾病进行登记管理。

（2）学校发现传染病病例，立即采取隔离措施，并报告当地卫生部门。

（3）学校对慢性疾病学生提供健康指导，协助家长进行治疗和管理。

四、健康管理保障措施1. 学校设立健康教育专项资金，用于开展健康教育活动、购买健康教育器材等。

2. 学校定期组织卫生技术人员参加培训，提高健康管理的业务水平。

3. 学校加强与家长的沟通，共同关注学生的健康状况，形成家校共育的良好局面。

五、健康管理责任与监督1. 学校健康管理工作领导小组对学校健康管理负总责，负责制定健康管理政策，监督健康管理工作的实施。

学生健康管理制度第一章总则第一条为了加强学生健康管理，保障学生身心健康，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，制定本制度。

第二条本制度适用于我国各级各类学校的学生健康管理活动。

第三条学校应当树立健康第一的教育理念，关注学生身心健康，培养学生健康的生活方式和行为习惯，提高学生健康素养。

第四条学校、家庭和社会应当共同参与学生健康管理，为学生提供安全、健康、适宜的成长环境。

第二章学生健康管理的组织与实施第五条学校应当设立学生健康管理机构，负责学生健康管理的组织、协调和监督工作。

第六条学校学生健康管理机构应当配备专（兼）职工作人员，负责学生健康状况的监测、评价和干预工作。

第七条学校应当建立学生健康档案，记录学生基本情况、健康状况、健康干预措施等内容。

第八条学校应当定期开展学生健康检查，必要时进行专项健康检查。

检查结果应当如实记录，并对异常情况及时进行干预。

第九条学校应当建立健全学生健康教育制度，通过课程、讲座、实践活动等方式，提高学生健康素养。

第十条学校应当加强学生心理健康教育，建立健全心理援助机制，为学生提供心理咨询和辅导。

第十一条学校应当加强学生体育锻炼，保证学生每天至少锻炼一小时，提高学生体质健康状况。

第十二条学校应当加强学生饮食管理，保障学生食品安全和营养均衡。

第十三条学校应当加强学生住宿管理，保障学生住宿安全和生活卫生。

第十四条学校应当加强与家庭、社区的沟通与合作，共同推进学生健康管理。

第三章学生健康管理的责任与义务第十五条学校是学生健康管理的第一责任主体，应当履行以下职责：（一）建立健全学生健康管理机构和工作制度；（二）组织学生健康检查和专项检查；（三）开展学生健康教育和心理健康教育；（四）加强学生体育锻炼和饮食管理；（五）保障学生住宿安全和环境卫生；（六）与家庭、社区合作，共同推进学生健康管理。

第十六条家长或者其他监护人应当履行以下义务：（一）关注学生的身心健康，配合学校开展学生健康管理；（二）培养学生健康的生活方式和行为习惯；（三）参与学校组织的健康教育和实践活动；（四）如实提供学生健康状况信息；（五）督促学生参加健康检查和专项检查。

小学学生健康管理制度一、充分发挥学校管理的作用1、新生入学后，及时建立学生的健康卡片，每学年对学生进行一次全面的健康检查，有病及时治疗。

2、贯彻以预防为主的原则，采取有效措施，控制和降低学生中常见病、多发病的发病率，做好师生保健工作。

3、做好学生生长发育、健康状况、疾病防治的调查研究和资料统计积累工作。

4、重视做好教学卫生工作，发现问题及时解决。

5、做好防近、防病的宣传工作，定期地进行一些常见病、传染病和一般的卫生小常识的介绍，定期检查学生视力，切实采取措施控制近视眼发病率。

6、实行卫生检查评比，督促师生做好经常性的卫生清扫工作。

二、重视教学卫生，保护视力，预防近视。

要求教师做到：1、向学生和家长经常宣传保护视力的重要性，督促学生做好眼保健操。

2、随时注意纠正学生不正确的看书、写字姿势，注意学生的用眼卫生。

3、板书要字体端正清楚，大小适中。

4、严格控制作业量，减轻学生过重负担。

5、上课不提前，下课不拖堂，下课后动员学生走出教室。

6、不占用学生的自习时间和自由活动时间。

7、经常督促学生注意以下几方面。

(1)注意看书、写字姿势，做到眼睛离书一尺，胸离课桌一拳，握笔时手指离笔尖一寸。

(2)按时做眼保健操，做到认真做、穴位准。

(3)课间十分钟不看书报，不写字，自觉走出教室，休息或远眺。

(4)用眼时间不能过长，一般用眼45分钟要休息一次。

(5)不在光线过强或过弱的地方和直射阳光下看书、写字，不在卧床、乘车、走路时看书看报。

(6)早睡早起，注意休息，每天保证八小时睡眠时间，严禁晚上用手电、蜡烛、油灯等照着偷偷看书。

(7)不看过小过密或字迹不清的书报，作业时字不要写得过小过密。

(8)发现近视，要积极矫治。

三、加强个人卫生1、全体师生必须做到人人讲卫生，人人搞卫生，人人管卫生，树立以讲卫生为荣，不讲卫生为耻的新风尚。

2、个人卫生要做到定时作息，饭前便后洗手，勤换衣服、勤洗澡，勤剪指甲勤理发。

3、不喝生水，不吃不洁或腐败变质的食物，不吸烟，不用公共茶杯，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。

一、总则为保障中小学生的身心健康，提高教育教学质量，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国传染病防治法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

二、管理目标1. 建立健全学生健康档案，定期进行健康检查，确保学生身体健康。

2. 加强健康教育，提高学生健康意识，培养良好的卫生习惯。

3. 落实预防接种工作，提高学生免疫力，降低传染病发病率。

4. 加强食品卫生管理，确保学生饮食安全。

5. 优化学校环境，创造有利于学生身心健康的学习和生活条件。

三、具体措施1. 建立学生健康档案学校应为学生建立健康档案，包括学生的基本信息、健康状况、疫苗接种情况等。

每学年对学生进行一次全面健康检查，并将检查结果及时告知家长。

2. 定期健康检查学校应定期组织学生进行健康检查，包括视力、身高、体重、心肺功能等。

对检查中发现的问题，及时采取措施进行干预。

3. 健康教育学校应将健康教育纳入教育教学计划，通过课堂教育、讲座、宣传栏等形式，普及健康知识，提高学生健康意识。

4. 预防接种工作学校应严格按照国家规定，做好预防接种工作，确保学生完成疫苗接种。

5. 食品卫生管理学校食堂应严格按照食品安全标准进行管理，确保学生饮食安全。

加强对食堂工作人员的培训，提高食品安全意识。

6. 学校环境卫生学校应加强校园环境卫生管理，定期进行卫生检查，保持校园整洁美观。

教育学生养成良好的卫生习惯，共同维护校园环境。

7. 疾病预防与控制学校应建立健全疾病预防与控制机制，对传染病、常见病等进行监测和防控。

发现疑似病例，及时隔离治疗，并上报上级卫生部门。

8. 应急处置学校应制定应急预案，对突发公共卫生事件进行应急处置。

加强师生应急知识培训，提高应急处置能力。

四、责任与考核1. 学校领导应高度重视学生健康管理，将健康管理工作纳入学校年度工作计划。

2. 教师应积极配合学校开展健康教育工作，关注学生健康状况，及时发现问题并上报。

3. 学校应定期对健康管理工作进行检查和考核，对表现突出的单位和个人给予表彰和奖励。

学生健康行为管理制度第一章总则第一条为了促进学生健康成长，保障学校教育教学工作的正常开展，制定本制度。

第二条本制度适用于全体在校学生，教师和其他工作人员应按照本制度规定开展相关工作。

第三条学生健康包括身体健康和心理健康两个方面，学校应全面关注并加强学生健康管理。

第四条学生应自觉遵守学校的相关规定，保证个人健康，增强自我管理意识和能力。

第二章学生身体健康管理第五条学生应保持良好的生活习惯，合理安排作息时间，保证充足的睡眠。

第六条学生应注意饮食营养均衡，不偏食、挑食，尽量少食油腻食物，多食蔬菜水果。

第七条学生应保持适当的体育锻炼，增强体质，培养良好的运动习惯。

第八条学生应注意个人卫生，保持身体清洁，养成勤洗手、勤换衣、勤洗浴等良好习惯。

第九条学生应避免接触有害物质，如香烟、酒精、毒品等，保持远离不良环境。

第十条学生应注意保护视力，避免过度用眼，适时休息，合理使用电子产品。

第十一条学生应定期进行身体检查，保持监控自身身体状况，及时发现并治疗疾病。

第三章学生心理健康管理第十二条学校应设置心理辅导机构，开展心理健康教育，帮助学生认识自身问题，解决心理困惑。

第十三条学生应注意自我调节，保持心理平衡，及时发泄情绪，避免将不良情绪内化。

第十四条学生应建立良好的人际关系，与同学相处融洽，避免出现欺凌、排斥等不良行为。

第十五条学生应养成积极向上的心态，树立信心，勇于面对困难，不轻言放弃。

第十六条学生应避免感情波动过大，保持心境平和，及时寻求帮助，不私自疗伤。

第十七条学生应增强自我认知，了解自身特点和优缺点，接受自己，尽量避免自卑心理。

第十八条学生应保持良好的学习习惯，保证充足的睡眠、合理饮食、适量锻炼，避免产生学习焦虑。

第四章监督管理第十九条学校应加强学生健康行为管理，建立健全相关制度，保证规章制度的贯彻执行。

第二十条班主任应加强对学生健康行为的监督，及时发现并解决学生存在的不良行为。

第二十一条学校应建立健全学生健康档案，对学生的身体健康、心理健康等进行全面记录和分析。

学校学生健康管理制度一、总则为了保障学生的身心健康，提高学生的综合素质，根据国家相关法律法规和学校实际情况，制定本制度。

本制度适用于我校全体学生，旨在加强学校健康管理，预防和控制学生常见疾病，提高学生的健康素养。

二、学生健康管理组织机构1. 学校成立健康管理工作领导小组，由校长担任组长，分管卫生、安全、教育等工作的副校长担任副组长，成员包括校医、班主任、卫生管理员等。

2. 领导小组负责制定学校健康管理工作计划，组织实施健康管理工作，定期检查、评估和总结健康管理工作。

3. 校医负责学生健康检查、健康咨询、健康教育等工作，建立学生健康档案，及时向领导小组报告学生健康状况。

4. 班主任负责本班学生的日常健康管理，落实健康管理工作要求，组织学生参加健康教育活动。

5. 卫生管理员负责学校环境卫生工作，保障学生学习和生活环境的整洁、安全。

三、学生健康检查1. 学校每年对学生进行一次全面的健康检查，包括身高、体重、视力、听力、肺活量等项目的检查。

2. 学生健康检查结果纳入学生综合素质评价体系，作为学生评优评先的重要依据。

3. 对健康检查中发现的问题，学校要及时通知家长，指导家长采取相应的防治措施。

四、学生健康教育1. 学校将健康教育纳入课程体系，开设健康教育课程，普及健康知识。

2. 学校定期举办健康教育活动，如健康知识讲座、健康知识竞赛、健康主题班会等，提高学生的健康素养。

3. 学校通过校园广播、宣传栏、网络平台等途径，宣传健康知识，营造健康校园氛围。

五、学生心理健康管理1. 学校设立心理健康咨询室，为学生提供心理健康咨询服务。

2. 学校定期开展心理健康教育活动，如心理讲座、心理沙龙、心理电影赏析等，提高学生的心理健康水平。

3. 学校建立学生心理健康档案，对有心理问题的学生进行跟踪干预，帮助学生化解心理困扰。

六、学生体育锻炼1. 学校保证学生每天至少1小时的体育锻炼时间，引导学生参加丰富多彩的体育活动。

2. 学校定期组织体育比赛，提高学生的体育竞技水平，培养学生的团队精神。

1.学校高度重视，对于一年级新生和转入生要求做到凭证入学。

2.加强相关的宣传教育，提高提高师生对预防接种工作重要性的认识，增进儿童及家长自觉接受预防接种意识，形成全社会重视、关心儿童预防接种工作的良好环境。

3.卫生室每学期开展查验学生特别是新生的预防接种证工作。

4.加强管理，切实落实预防接种证查验和补种工作。

1.学校每学年组织一次学生全面体检。

2.体检时做好学生的组织工作，做到每人不落项，认真准确。

卫生室对学生体检数据进行分类汇总统计，制定相关常见病干预措施。

3.将体检结果及时向每位学生家长反馈，做好阳性体症告知工作。

4.对有阳性体征的学生进行登记随访，及时追踪病因诊疗发展情况。

5.每学年开展学生特异体质调查，每月对特异体质学生进行跟踪了解记录。

(一)检查项目
1.学生衣服整洁、领巾佩戴端正，升旗仪式必须穿校服。

2.男生不留长发，怪发，女生不烫发，不佩戴饰品
3.
勤剪指甲、勤洗澡，脖子、手、脸干净，保持个人卫生。

4.课桌上学习用品整齐，保持坐位周围的清洁卫生。

5. 中午就餐后餐具放在指定位置，摆放整齐，保持餐桌整洁。

(二)检查形式
1.卫生室每日检查并有相关检查记录。

2.学校相关部门定期检查及不定期抽查，并将检查结果及时反馈给相关负责人。

一、指导思想以《中华人民共和国未成年人保护法》、《学校卫生工作条例》等法律法规为依据，全面贯彻党的教育方针，坚持预防为主、防治结合、综合治理的原则，切实保障学生的身心健康。

二、管理目标1. 提高学生健康素养，增强学生自我保健能力。

2. 降低学生常见病、多发病的发生率，减少学生因病休学、辍学的情况。

3. 建立健全学生健康档案，确保学生健康信息准确、完整。

4. 提高学校卫生工作管理水平，确保学校卫生环境整洁、安全。

三、管理制度1. 健全组织机构学校成立以校长为组长，分管校长为副组长，各部门负责人为成员的健康管理工作领导小组，负责学校健康管理的组织实施和监督。

2. 明确责任分工（1）学校卫生室负责学生健康检查、疾病预防、健康教育等工作；（2）班主任负责班级学生的日常健康管理，及时发现并报告学生健康问题；（3）体育教师负责体育课教学，确保学生运动安全，提高学生体质；（4）后勤部门负责学校卫生环境的维护，保障学生饮食安全。

3. 定期健康检查（1）新生入学时，学校应组织学生进行健康体检，建立健康档案；（2）每学期末，学校卫生室应组织学生进行一次健康检查，及时了解学生健康状况；（3）对患有传染病的同学，学校应立即采取隔离措施，并及时通知家长。

4. 健康教育（1）学校应定期开展健康教育讲座，提高学生健康意识；（2）利用校园广播、宣传栏等形式，普及健康知识；（3）鼓励学生参加体育锻炼，养成良好的生活习惯。

5. 疾病预防与控制（1）学校应加强传染病防控工作，定期进行消毒、通风等；（2）对学生因病缺课情况进行登记，及时掌握学生健康状况；（3）对患有传染病的同学，学校应采取隔离措施，防止疫情扩散。

6. 应急处理（1）学校应制定应急预案，明确应急处理流程；（2）对突发公共卫生事件，学校应迅速采取应对措施，确保学生安全。

四、考核与评价学校应定期对健康管理工作进行考核，对表现突出的单位和个人给予表彰；对工作不力的，予以通报批评。

一、总则为保障学生身心健康，提高教育教学质量，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国传染病防治法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于我校全体在校学生。

三、管理目标1. 建立健全学生健康管理制度，确保学生身心健康。

2. 提高学生健康素养，增强自我保健能力。

3. 营造良好的校园卫生环境，预防和控制传染病的发生与传播。

四、管理职责1. 学校成立学生健康管理领导小组，负责统筹规划、组织实施学生健康管理工作。

2. 学校卫生室负责学生健康档案管理、健康教育、传染病防控等工作。

3. 各班级负责组织学生参加健康教育活动，监督学生遵守健康管理制度。

4. 家长配合学校，关注学生健康状况，共同维护学生身心健康。

五、具体措施1. 健康教育（1）学校定期开展健康教育讲座，提高学生健康素养。

（2）班级定期组织学生观看健康教育视频，普及健康知识。

（3）开展校园卫生知识竞赛，增强学生卫生意识。

2. 传染病防控（1）加强传染病防控宣传，提高学生自我防护意识。

（2）落实晨检、午检、晚检制度，及时发现传染病患者。

（3）严格执行传染病隔离制度，防止疫情扩散。

3. 健康检查（1）学校定期组织学生进行健康检查，建立学生健康档案。

（2）发现学生患有传染病或疑似传染病，及时隔离治疗。

（3）对因病休学的学生，要求家长提供病情证明，待病情稳定后复学。

4. 校园卫生（1）加强校园环境卫生管理，保持教室、宿舍等场所清洁卫生。

（2）开展校园绿化活动，营造良好的校园环境。

（3）定期对校园进行消毒，预防传染病的发生。

六、监督与考核1. 学校定期对学生健康管理情况进行检查，发现问题及时整改。

2. 学校将学生健康管理工作纳入班级考核，对表现优秀的班级给予表彰。

3. 对违反健康管理制度的学生，进行批评教育，情节严重的给予纪律处分。

七、附则本制度自发布之日起实施，由学校学生健康管理领导小组负责解释。

如遇国家法律法规和政策调整，按新规定执行。

一、引言随着社会的发展和人民生活水平的提高，人们对健康的关注度越来越高。

学校作为培养社会主义建设者和接班人的重要场所，肩负着保障学生身心健康的重要责任。

为了加强学校学生健康管理，预防和控制传染病，提高学生健康水平，特制定本制度。

二、制度目的1. 建立健全学校学生健康管理制度，确保学生身心健康。

2. 提高学校卫生管理水平，预防和控制传染病的发生和传播。

3. 培养学生良好的卫生习惯，提高学生自我保健意识。

三、制度内容1. 健康教育（1）学校应将健康教育纳入课程体系，确保学生掌握基本卫生知识和技能。

（2）定期开展健康教育讲座、宣传活动，提高学生健康意识。

2. 体检与筛查（1）学校应定期组织学生进行体检，建立学生健康档案。

（2）对传染病高发季节，学校应开展传染病筛查，确保及时发现和控制传染病。

3. 疾病预防与控制（1）学校应严格执行国家关于传染病防治的相关法律法规，落实预防措施。

（2）发现传染病病例，应及时隔离治疗，并上报相关部门。

4. 卫生与消毒（1）学校应保持校园环境卫生，定期进行消毒。

（2）学生宿舍、食堂、教室等公共场所应配备必要的卫生设施。

5. 紧急处置（1）学校应建立健全应急处置机制，确保在突发事件发生时，能够迅速有效地处置。

（2）对突发公共卫生事件，学校应积极配合相关部门进行调查和处理。

6. 家校合作（1）学校应加强与家长的沟通，共同关注学生健康。

（2）定期向家长反馈学生健康状况，共同促进学生健康成长。

四、责任与义务1. 学校应成立健康管理工作领导小组，负责制定、实施和监督学校学生健康管理制度。

2. 学校教职工应严格遵守本制度，做好本职工作，确保学生健康。

3. 学生应自觉遵守学校规章制度，养成良好的卫生习惯，积极参与健康教育活动。

五、附则1. 本制度自发布之日起实施。

2. 本制度由学校健康管理工作领导小组负责解释。

3. 本制度如与国家相关政策法规相抵触，以国家政策法规为准。

通过实施本制度，我校将进一步加强学生健康管理，为学生的健康成长提供有力保障。

学生健康的管理制度一、总则1.1 为了加强学生健康管理工作，保障学生身心健康，提高学生健康素养，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，结合学校实际情况，制定本制度。

1.2 本制度适用于学校全体学生，包括在校学生和在校期间的学生。

1.3 学校应当将学生健康管理工作纳入学校整体工作规划，建立健全学生健康管理制度，明确各部门职责，加强健康教育，提高学生健康素养。

二、学生健康教育2.1 学校应当将健康教育纳入课程体系，开设健康教育课程，普及健康知识，提高学生健康素养。

2.2 学校应当开展健康教育活动，包括健康讲座、健康知识竞赛、健康主题活动等，提高学生健康素养。

2.3 学校应当加强心理健康教育，设立心理健康辅导室，配备专业心理辅导教师，为学生提供心理健康服务。

2.4 学校应当加强性教育，普及性知识，提高学生性健康素养。

三、学生健康检查3.1 学校应当定期组织学生进行健康检查，包括身体检查、视力检查、听力检查等，及时发现并处理学生健康问题。

3.2 学校应当建立学生健康档案，记录学生健康检查结果，为学生提供健康咨询服务。

3.3 学校应当对有特殊健康需求的学生提供特殊健康服务，包括营养指导、康复治疗等。

四、学生健康行为管理4.1 学校应当加强学生健康行为管理，引导学生养成健康的生活习惯，包括合理饮食、适量运动、充足睡眠等。

4.2 学校应当加强学生心理健康管理，提供心理健康服务，引导学生养成积极乐观的心态。

4.3 学校应当加强学生性健康教育，引导学生树立正确的性观念，避免性传播疾病的传播。

五、学生健康保障5.1 学校应当为学生提供健康保障，包括提供健康保险、建立学生健康基金等。

5.2 学校应当加强与医疗卫生机构的合作，为学生提供便捷的医疗卫生服务。

5.3 学校应当加强对学生家长的宣传和教育，提高家长对学生健康的重视程度。

六、附则6.1 本制度自发布之日起施行。

6.2 本制度的解释权归学校所有。

学校学生健康管理制度5篇制度是一种要求大家共同遵守的规章或准则。

制度对人们来说越来越重要，那么什么样的制度才是有效的呢?下面是小编为大家整理的关于学校学生健康管理制度，希望对您有所帮助!学校学生健康管理制度1一、学校健康教育制度1.学校要成立健康教育领导小组，做到有计划、有检查、有总结、确保班班开课、人人有书，做到有课时、有课本、有教案、有考核、有评价。

2.宣传个人卫生、环境卫生、心理卫生。

3.结合季节特点进行健康知识宣传，学校、班级设卫生宣传栏(角)，定期刊登有关卫生的知识。

4.宣传形式力争丰富多彩。

每季度出黑板报1至2期，每月广播播 1至 2次;5.做好学校常见病的预防和治疗，使常见病的患病率逐年下降。

6.对学校发生的传染病要“管起来”，及时上报有关部门领导。

同时尊医嘱对患者隔离或休学。

二、学生健康教育制度1.定时作息，每天学习与课外活动时间不超过八小时，课外作业量不超过国家教委和省教委的规定，保证学生睡眠不少于八小时。

2.自觉养成坐正、立直的良好习惯。

3.自觉养成良好的卫生习惯，努力做到“六勤”、“六不”。

勤刷牙、勤剪指甲、勤理发、勤洗澡、勤洗衣、勤晒被褥，不喝生水，不吃不洁变质食物，不吸烟饮洒，不随地吐痰，不乱扔瓜皮果壳纸屑杂物。

4.保护视力，做到“五要”、“五不要”。

5.不用手指沾唾液翻课本，不把笔衔在嘴里。

6.饭前，饭后要洗手。

7.饭前，饭后不做剧烈活动。

8.认真上好健康教育课，学习一定的健康教育知识，知晓率达到100%，行为形成率达到 95%以上。

三、教师健康教育制度1.衣着整洁、仪表端庄、公共场合不准穿拖鞋、平脚短裤、背心。

2.上课时不对着学生咳嗽、打喷嚏，不抽烟，不与学生口对口近距离讲话。

3.保持教室门窗玻璃齐全，窗明几净，墙壁无污迹、灰尘，地面无纸屑、杂物，课桌椅排列整齐。

4.加强体育锻炼，增强身体素质，注意饮食，预防疾病。

学校学生健康管理制度2为全面加强和改进学校体育工作，确保20_年《国家学生体质健康标准》达到规定要求，根据教育部办公厅《关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》(教体艺厅函[20_]16号)文件精神，结合我校实际，特制定我校学生体质健康管理制度。

学生健康管理制度第一章总则第一条为了加强学校学生健康管理工作，保障学生身体健康，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。

第二条学生健康管理坚持以预防为主，防治结合的方针，注重健康教育，提高学生健康素养，促进学生健康成长。

第三条学生健康管理实行学校、家庭、社会相结合的原则，建立健全学校、家庭、社会共同参与的学生健康促进机制。

第四条学生健康管理应当遵循科学性、针对性、实效性原则，根据学生身心发展特点，有针对性地开展健康教育和健康促进活动。

第二章健康教育第五条学校应当将健康教育纳入教育教学体系，开设健康教育课程，对学生进行系统的健康教育。

第六条学校应当开展形式多样的健康教育活动，如主题班会、知识竞赛、宣传栏、健康讲座等，提高学生的健康意识和自我保健能力。

第七条学校应当定期对学生进行健康体检，建立健全学生健康档案，对学生健康状况进行监测和分析。

第八条学校应当加强对学生心理健康的教育和指导，建立健全心理健康服务体系，预防和解决学生心理问题。

第三章卫生管理第九条学校应当建立健全卫生管理制度，加强学校环境卫生、食品安全、饮用水卫生等方面的管理。

第十条学校应当加强学生个人卫生管理，教育学生养成良好的卫生习惯，预防疾病传播。

第十一条学校应当建立健全传染病防控体系，严格执行传染病报告制度，及时采取防控措施。

第十二条学校应当加强体育活动管理，确保学生每天锻炼一小时，提高学生身体素质。

第四章家校社会合作第十三条学校应当加强与家长的沟通与合作，共同促进学生健康成长。

第十四条学校应当充分利用社会资源，开展学生健康教育和社会实践活动，拓宽学生健康促进渠道。

第十五条学校应当建立健全学生健康促进激励机制，鼓励学生积极参与健康促进活动。

第五章附则第十六条本制度由学校卫生部门负责解释。

第十七条本制度自发布之日起实施。