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语言运用题——下定义（一）下定义下定义，既是对相关内容的高度概括，又要符合格式上的要求。
在内容上要抓住事物的本质特征；在形式上要注意：要把被定义的概念放在一个大的概念中，再加上对其本质特征进行描述的限制。
1、一般的表达形式：被定义概念= 种差（本质属性）+ 相邻的属概念[高考真题](2009·福建高考)从下列材料中选取必要的信息，为“心理咨询”下定义。
①心理咨询是给咨询对象以帮助、启发和教育的活动②这种活动必须运用心理学的理论、知识和方法来妥善处理各种心理问题③这种活动通过言语、文字或其他信息传播媒介来达到咨询目的答：答案：心理咨询是运用心理学的理论、知识和方法，通过言被定义概念语、文字或其他信息传播媒介，给咨询对象以帮助、启发和种差（本质属性）教育的活动。
（相邻的属概念）多层定语的排列顺序:①表领属的+②表时间、处所的+③表数量的+④动词性短语+⑤形容词性短语+⑥表性质、类别、范围2、解答“下定义型压缩语段”题的方法:3、定义规则：第一、下定义概念与被定义概念外延（概念所反映的事物的范围）必须相等。
如：商品就是劳动所得的产品。
第二、不应当同语反复，就是说，定义必须能够直接说明被定义概念，而不能依赖被定义概念来自己解释自己。
如：文学就是以文学为特点的艺术。
第三、不应当是否定形式。
如：平行四边形不是四边形。
第四、下定义不能采用比喻的形式。
如：儿童是祖国的花朵。
4、课内训练：（1）根据下面的内容，给“知识经济”下一个科学定义。
“知识经济”是指区别于以前的以传统工业为产业支柱，以稀缺的自然资源为主要依托的新型经济，它以高技术产业为第一产业支柱，以智力资源为首要依托，因此是可持续发展的经济。
（2）阅读下面的短文，给“禽流感”下一个定义。
禽流感究竟是什么？通俗地说，就是禽类的病毒性流行性感冒，是由A型流感病毒引起的禽类的一种从呼吸系统到严重全身败血症等多种症状的传染病，禽类感染后死亡率很高。
1997年5月，香港一名三岁男童体内分离出一株甲型流感病毒，8月确诊为全球首例由A型(H5NI)禽流感病毒引起的人间病例。
高考下定义题型之下定义三原则“下定义”三原则“依据所供材料下定义”是语用题的一种常见类型，它主要考查两种能力：一是信息分析、鉴别、筛选、整合的能力，二是表达简明、连贯、得体的能力。
一、定义必须是单句定义必须以单句的形式呈现。
不管命题人在题干中有没有明示，同学们给出的“定义”都必须是单句。
由于命题人所提供的材料往往比较复杂，一般都由好几个单句（甚至复句）组成，同学们如果缺乏强烈的单句意识，极容易导致答题不得分。
既然定义必须是单句，在对材料进行分析、鉴别、筛选、整合的时候，最好首先找到一个“主干句”，然后再把其他有效材料变成这个“主干句”的修饰成分。
但是，并不是所有的材料都有“主干句”。
碰到这种情况，就必须从材料中筛选出能够充当“主干句”的宾语中心词。
（主语、谓语则不必找。
主语必定是“定义”的对象，谓语必定是“是”。
）例1将下面关于“修辞”的阐述，组合成一句话，给“修辞”下个定义。
可适当增删词语。
（45个字以内）①这是一种活动。
②这种活动的展开要依据题旨，也要依据情境。
第1页共8页③这种活动与写作者有关，也与说话者有关。
④它用在写作者和说话者要表达的内容上。
⑤它要运用到各种语文材料，也要运用到各种表现手法。
⑥它的表现要恰当。
解析：命题人提供了六个句子，其中②句、③句和⑤句还是复句。
要组成一个单句给“修辞”下定义，首先可以看看能不能从材料中找到一个“主干句”，经分析发现①句是比较合适的。
接下来再对其余五句进行“整合”，使之全部变成“活动”的修饰成分。
参考答案：修辞是依据题旨情境，运用各种语文材料和表现手法，恰当地表现写作者和说话者所要表达的内容的一种活动。
例2根据下列信息，给“个人存款实名制”下定义。
据有关方面介绍，在经过一段时间的试点操作后，我国将全面推行个人存款实名制。
目前，国际通行的个人存款办法是，储户到银行存款必须使用自己的真实姓名，并要提供足以证明姓名真实性的身份证等相关的法定证件。
我国开始实行这种储蓄管理制度，是为了与国际接轨，提高储蓄管理水平与服务质量。
高中语文复习：“下定义”题下定义是经典题型，在近年的各类考试中时有出现，考查学生对材料中相关信息进行筛选、提取、归纳概括的能力，备考中不能忽视。
一、什么是下定义？下定义：就是用判断的形式对事物的内涵加以揭示。
二、一般的形式：“概念”是……的“事物”。
公式：被定义概念=本质特点（种差）+邻近大概念（属）例如:苹果是落叶乔木所结的果实圆形的果皮青黄或红的供生食的味甜或略酸的一种普通水果。
三、总结①句式是一个单句（主语+是+定+宾）②概念与事物是种属关系，邻近大概念外延不可过宽或过窄。
③下定义，要有个判断词“是”。
“是”前后的表述内涵相等，可以互换，即A 等于B，B也等于A。
四、题型多项短句组合、整段筛选整合五、做题步骤1.找“大”（邻近大概念），定主干。
2.找“特”（特征），定成分。
（能揭示本质特征的要点完备。
）3.连接“小”（被定义的小概念）“特”“大”，调单句。
（语言通顺，定语排序合理。
）六、注意事项①定义不能循环，如：“魔术是一种……魔术”②定义不能否定，如：“浪漫主义不是唯美主义”③定义不能比喻，如：“教师是人类灵魂的工程师”④排除信息：重复信息、比较信息、原因背景信息、描写信息、影响意义作用信息、举例信息七、练习对下面这段文字提供的信息进行筛选、整合，给“供给侧结构改革”下定义，不超过65字。
“供给侧改革”横空出世，成为近期高层讲话中的高频词。
究竟什么是供给侧结构改革?“供给侧”与“需求侧”相对应。
需求侧有投资、消费、出口三驾马车，三驾马车决定短期经济增长率。
而供给侧则有劳动力、土地、资本、创新四大要素，四大要素在充分配置条件下所实现的增长率即中长期潜在经济增长率。
而结构性改革旨在调整经济结构，使要素实现最优配置，提升经济增长的质量和数量。
答案：供给侧结构改革是为调整经济结构，使劳动力、土地、资本、创新四大要素实现最优配置，提升中长期潜在经济增长率而进行的结构性改革。
压缩·下定义 2013/8/14
△下定义”是语段压缩中规律性最强的题型。
自来水笔是一种笔，它有着金属笔头，能吸墨水。
（解释）
自来水笔是一种有着金属笔头，能吸收墨水的笔。
（下定义）
△请给“单身汉”下个定义
单身汉是未结婚的男子。
主语谓语定语宾语
下定义＝被定义概念＋是＋种差＋属详见《新坐标》P80
△下定义＝被定义概念＋是＋种差＋属
1、无理数是无限而不循环的小数。
2、鸟是有羽毛的卵生动物。
△下定义的格式：下定义＝被定义概念＋是＋种差＋属
下定义的句式（必须是一个单句）： x x 是x x 的 x x。
△下定义解题步骤：
1、分析材料、找出主干
2、根据主干、添加定语
3、调整语序、整合加工
方法指津：有关概念的特点、本质（手段、目的）的语句是应选取的信息，而那些与概念相关的知识、对概念的分类、列举类的信息以及阐述意义的语句（举例，重复，比较，原因背景，意义，描写，分类等），都属非本质的信息，在下定义时应舍去。
△【例】下面一段文字是对“珍珠”的表述,请你据此给“珍珠”下定义。
（不超过50字）
珍珠是一种具有明亮艳丽光泽的固体粒状物，它是由像马氏珠母贝、三角帆蚌等海淡水贝类受到一定外界条件刺激后分泌并形成的，这种固体粒状物与贝壳珍珠层相似。
珍珠是某些海淡水贝类在一定外界条件刺激后分泌并形成的，与贝壳珍珠层相似的，具有明亮艳丽光泽的固体粒状物。
△【例】《课后作业》P301 第5题（2012安徽卷）请筛选、整合下面文字中的主要信息，拟写一条“年画”的定义。
要求：语言简明，不超过40字。
（5分）年画是民间很常见的一种图画，大多于农历新年到来时张贴。
年画画面线条单纯，色彩鲜明。
传统年画多为本版水印制作，主要产地有天津杨枊青、苏州桃花坞和山东潍坊等；现代年画则多为机器印制。
年画的常见题材有合家欢、看花灯、胖娃娃、五谷丰登等，也有以神话传说和历史故事为题材的，多含有吉祥喜庆的意义。
年画历史悠久，早在宋代就有相关记载；清代中期，年画尤为盛行；至今还深受人民群众喜爱。
年画是春节时张贴的，画面线条单纯、色彩鲜明，历史悠久，含有吉祥喜庆意义的图画。
△【例】2013山东卷高考18．对下面这段文字提供的信息进行筛选、整合，给“创造”下定义，不超过30字。
（4分）
①作为人的一种活动，创造包括思维活动和行为活动。
②创造一定要获得成果。
③形形色色的创造成果可以分为两种类型：一类是精神性的，即新的认识；另一类是物质性的，即新的事物。
④这些创造成果不管以任何形式表现出来，都必须具备“首次获得”这个必要条件。
创造是人首次获得精神或物质成果的思维和行为活动。
△【练】《新坐标》P82 下定义第1、2、3题。
