七年级数学上学期期中试卷(含解析)北师大版

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七年级(上)期中数学试卷一、选择题1.﹣9的相反数是()A.9 B.﹣9 C.D.﹣2.一天早晨的气温是﹣7℃,中午的气温比早晨上升了11℃,中午的气温是()A.11℃ B.4℃C.18℃ D.﹣11℃3.下列各组运算中,结果为负数的是()A.﹣(﹣3)B.(﹣3)×(﹣2) C.﹣|﹣3| D.(﹣3)24.单项式﹣3πxy2z3的系数和次数分别是()A.﹣π,5 B.﹣1,6 C.﹣3π,6 D.﹣3,75.长城总长约为6 700 000米,用科学记数法表示正确的是()A.6.7×108米B.6.7×107米C.6.7×106米D.6.7×105米6.买一个足球需要m元,买一个篮球需要n元,则买4个足球、7个篮球共需要()A.(7m+4n)元B.28mn元C.(4m+7n)元D.11mn元7.已知(1﹣m)2+|n+2|=0,则m+n的值为()A.﹣1 B.﹣3 C.3 D.不能确定8.下列各式成立的是()A.﹣5(x﹣y)=﹣5x+5y B.﹣2(﹣a+c)=﹣2a﹣2cC.3﹣(x+y+z)=﹣x+y﹣z D.3(a+2b)=3a+2b9.a,b是有理数,它们在数轴上的对应点的位置如图所示,把a,﹣a,b,﹣b按照从小到大的顺序排列()A.﹣b<﹣a<a<b B.﹣a<﹣b<a<b C.﹣b<a<﹣a<b D.﹣b<b<﹣a<a10.如果整式x n﹣2﹣5x+2是关于x的三次三项式,那么n等于()A.3 B.4 C.5 D.6二、填空题11.若单项式2x2y m与﹣x n y3是同类项,则m= ,n= .12.(1分)比较大小:.13.(1分)用代数式表示“x的2倍与y的差”为.14.(1分)化简﹣x2+x﹣2﹣(﹣x2+1)= .15.(1分)若x2+3x=2,那么多项式2x2+6x﹣8= .16.(1分)规定一种新运算:a⊗b=ab+a﹣b,如2⊗3=2×3+2﹣3,则3⊗5= .三、解答题(共73分)17.(10分)直接写出结果(1)|﹣6|=(2)18.8076≈(精确到0.01)(3)(﹣2)+(﹣3)=(4)(﹣4.2)﹣(﹣7)=(5)(﹣)×3=(6)+(﹣)=(7)﹣÷(﹣4)=(8)(﹣)÷2×(﹣3)=(9)(﹣4)2=(10)﹣24= .18.把下面的有理数填在相应的大括号里:(填编号即可)①﹣5,②1,③0.37,④,⑤,⑥0,⑦﹣0.1,⑧22,⑨7,⑩6%整数集合:{ …}分数集合:{ …}正数集合:{ …}负数集合:{ …}.19.在数轴上表示下列各数:﹣,0,1.5,﹣6,2,﹣5.并按从小到大顺序排列.20.计算(1)14+(﹣4)﹣2﹣(﹣26)﹣3(2)(3)(﹣8)÷4﹣(﹣1)×3(4)2×(﹣3)3﹣4×(﹣3)+15(5)(6)(﹣3)﹣|﹣|+.21.化简下列各式:(1)﹣3x2y+3xy2+2x2y﹣2xy2(2)2(a﹣1)﹣(2a﹣3)+3(3)3(2x2﹣y2)﹣2(3y2﹣2x2)(4)2a﹣3b﹣[4a﹣(3a﹣b)].22.列式、化简、求值(1)已知A=4x2﹣4xy﹣y2,B=﹣x2+xy+7y2,①求﹣A﹣3B,②若x=﹣1,y=时,﹣A﹣3B的值.(2)三角形的三边的长分别是2x+1,3x﹣2,8﹣2x(单位:cm),求这个三角形的周长,(用含x 的代数式表示).如果x=3cm,三角形的周长是多少?23.有8筐白菜,以每筐25千克为准,超过的千克数记作正数,不足的千克数记作负数,称后的记录如下:1.5,﹣3,2,﹣0.5,1,﹣2,﹣2,﹣2.5问:这8筐白菜一共多少千克?如果每千克白菜能卖5元,问这8筐白菜一共能买多少元?24.飞机的无风航速为a千米/时,风速为20千米/时,飞机顺风飞行4小时的行程是多少?飞机逆风飞行3小时的行程是多少?两个行程相差多少?25.数a、b、c在数轴上对应的位置如图所示,化简|a+c|﹣|a|+|﹣b|.2015-2016学年广东省东莞市樟木头中学七年级(上)期中数学试卷参考答案与试题解析一、选择题1.﹣9的相反数是()A.9 B.﹣9 C.D.﹣【考点】相反数.【专题】计算题.【分析】理解相反数的定义:只有符号不同的两个数互为相反数,0的相反数是0.【解答】解:根据相反数的定义,得﹣9的相反数是9.故选A.【点评】求一个数的相反数,即在这个数的前面加负号.2.一天早晨的气温是﹣7℃,中午的气温比早晨上升了11℃,中午的气温是()A.11℃ B.4℃C.18℃ D.﹣11℃【考点】有理数的加法.【专题】应用题.【分析】根据中午的气温比早晨上升了11℃,可知中午的气温=早晨的气温+11℃.【解答】解:中午的气温是:﹣7+11=4℃.故选B.【点评】本题考查有理数加法法则:①同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加;②绝对值不相等的异号两数相加,取值较大的加数符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值;互为相反数的两个数相加得0;③一个数同0相加,仍得这个数.3.下列各组运算中,结果为负数的是()A.﹣(﹣3)B.(﹣3)×(﹣2) C.﹣|﹣3| D.(﹣3)2【考点】正数和负数;有理数的混合运算.【专题】计算题.【分析】先根据相反数、绝对值的意义及有理数的乘法、乘方运算法则化简各式,再根据小于0的数是负数进行选择.【解答】解:A、﹣(﹣3)=3>0,结果为正数;B、(﹣3)×(﹣2)=6>0,结果为正数;C、﹣|﹣3|=﹣3<0,结果为负数;D、(﹣3)2=9>0,结果为正数;故选:C.【点评】此题考查的知识点是正数和负数,注意:两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘;乘方是乘法的特例,因此乘方运算可转化成乘法法则,由乘法法则又得到了乘方符号法则,即正数的任何次幂都是正数;负数的奇次幂是负数,负数的偶数次幂是正数.0的任何次幂都是0.4.单项式﹣3πxy2z3的系数和次数分别是()A.﹣π,5 B.﹣1,6 C.﹣3π,6 D.﹣3,7【考点】单项式.【分析】根据单项式系数、次数的定义来求解.单项式中数字因数叫做单项式的系数,所有字母的指数和叫做这个单项式的次数.【解答】解:根据单项式系数、次数的定义,单项式﹣3πxy2z3的系数和次数分别是﹣3π,6.故选C.【点评】确定单项式的系数和次数时,把一个单项式分解成数字因数和字母因式的积,是找准单项式的系数和次数的关键.注意π是数字,应作为系数.5.长城总长约为6 700 000米,用科学记数法表示正确的是()A.6.7×108米B.6.7×107米C.6.7×106米D.6.7×105米【考点】科学记数法—表示较大的数.【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【解答】解:将6 700 000用科学记数法表示为:6.7×106.故选:C.【点评】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.6.买一个足球需要m元,买一个篮球需要n元,则买4个足球、7个篮球共需要()A.(7m+4n)元B.28mn元C.(4m+7n)元D.11mn元【考点】列代数式.【专题】经济问题.【分析】总价格=足球数×足球单价+篮球数×篮球单价,把相关数值代入即可.【解答】解:∵4个足球需要4m元,7个篮球需要7n元,∴买4个足球、7个篮球共需要(4m+7n)元,故选C.【点评】考查列代数式,得到买4个足球、7个篮球共需要的价钱的等量关系是解决本题的关键,用到的知识点为:总价=单价×数量.7.已知(1﹣m)2+|n+2|=0,则m+n的值为()A.﹣1 B.﹣3 C.3 D.不能确定【考点】非负数的性质:偶次方;非负数的性质:绝对值.【分析】本题可根据非负数的性质得出m、n的值,再代入原式中求解即可.【解答】解:依题意得:1﹣m=0,n+2=0,解得m=1,n=﹣2,∴m+n=1﹣2=﹣1.故选A.【点评】本题考查了非负数的性质,初中阶段有三种类型的非负数:(1)绝对值;(2)偶次方;(3)二次根式(算术平方根).当非负数相加和为0时,必须满足其中的每一项都等于0.根据这个结论可以求解这类题目.8.下列各式成立的是()A.﹣5(x﹣y)=﹣5x+5y B.﹣2(﹣a+c)=﹣2a﹣2cC.3﹣(x+y+z)=﹣x+y﹣z D.3(a+2b)=3a+2b【考点】去括号与添括号.【分析】直接利用去括号法则分别计算化简得出答案.【解答】解:A、﹣5(x﹣y)=﹣5x+5y,正确;B、﹣2(﹣a+c)=2a﹣2c,故此选项错误;C、3﹣(x+y+z)=3﹣x﹣y﹣z,故此选项错误;D、3(a+2b)=3a+6b,故此选项错误;故选:A.【点评】此题主要考查了去括号法则,正确掌握去括号法则是解题关键.9.a,b是有理数,它们在数轴上的对应点的位置如图所示,把a,﹣a,b,﹣b按照从小到大的顺序排列()A.﹣b<﹣a<a<b B.﹣a<﹣b<a<b C.﹣b<a<﹣a<b D.﹣b<b<﹣a<a【考点】有理数大小比较.【分析】利用有理数大小的比较方法可得﹣a<b,﹣b<a,b>0>a进而求解.【解答】解:观察数轴可知:b>0>a,且b的绝对值大于a的绝对值.在b和﹣a两个正数中,﹣a<b;在a和﹣b两个负数中,绝对值大的反而小,则﹣b<a.因此,﹣b<a<﹣a<b.故选:C.【点评】有理数大小的比较方法:正数大于0;负数小于0;正数大于一切负数;两个负数,绝对值大的反而小.10.如果整式x n﹣2﹣5x+2是关于x的三次三项式,那么n等于()A.3 B.4 C.5 D.6【考点】多项式.【专题】计算题.【分析】根据题意得到n﹣2=3,即可求出n的值.【解答】解:由题意得:n﹣2=3,解得:n=5.故选:C【点评】此题考查了多项式,熟练掌握多项式次数的定义是解本题的关键.二、填空题11.若单项式2x2y m与﹣x n y3是同类项,则m= 3 ,n= 2 .【考点】单项式;同类项.【分析】直接利用同类项法则得出m,n的值,进而得出答案.【解答】解:∵单项式2x2y m与﹣x n y3是同类项,∴m=3,n=2.故答案为:3,2.【点评】此题主要考查了单项式,正确把握同类项的定义是解题关键.12.比较大小:>.【考点】有理数大小比较.【专题】计算题.【分析】先计算|﹣|==,|﹣|==,然后根据负数的绝对值越大,这个数反而越小即可得到它们的关系关系.【解答】解:∵|﹣|==,|﹣|==,而<,∴﹣>﹣.故答案为:>.【点评】本题考查了有理数的大小比较:正数大于零,负数小于零;负数的绝对值越大,这个数反而越小.13.用代数式表示“x的2倍与y的差”为2x﹣y .【考点】列代数式.【分析】根据题意可以用代数式表示出x的2倍与y的差.【解答】解:用代数式表示“x的2倍与y的差”为:2x﹣y,故答案为:2x﹣y.【点评】本题考查列代数式,解题的关键是明确题意,列出相应的代数式.14.化简﹣x2+x﹣2﹣(﹣x2+1)= x﹣3 .【考点】整式的加减.【专题】计算题;整式.【分析】原式去括号合并即可得到结果.【解答】解:原式=﹣x2+x﹣2+x2﹣1=x﹣3,故答案为:x﹣3.【点评】此题考查了整式的加减,熟练掌握运算法则是解本题的关键.15.若x2+3x=2,那么多项式2x2+6x﹣8= ﹣4 .【考点】代数式求值.【分析】先把多项式转化为2(x2+3x)﹣8,再代入求值即可解答.【解答】解:2x2+6x﹣8=2(x2+3x)﹣8=2×2﹣8=4﹣8=﹣4.故答案为:﹣4.【点评】本题考查了代数式求值,解决本题的关键是把多项式转化为2(x2+3x)﹣8,利用整体代入的方法解答.16.规定一种新运算:a⊗b=ab+a﹣b,如2⊗3=2×3+2﹣3,则3⊗5= 13 .【考点】有理数的混合运算.【专题】计算题;新定义;实数.【分析】原式利用题中的新定义化简即可得到结果.【解答】解:根据题中的新定义得:3⊗5=3×5+3﹣5=15+3﹣5=13,故答案为:13【点评】此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.三、解答题(共73分)17.(10分)(2015秋•东莞市校级期中)直接写出结果(1)|﹣6|= 6(2)18.8076≈18.81 (精确到0.01)(3)(﹣2)+(﹣3)= ﹣5(4)(﹣4.2)﹣(﹣7)= 2.8(5)(﹣)×3= ﹣1(6)+(﹣)= ﹣(7)﹣÷(﹣4)=(8)(﹣)÷2×(﹣3)= 2(9)(﹣4)2= 16(10)﹣24= ﹣16 .【考点】有理数的混合运算;绝对值.【专题】计算题;推理填空题.【分析】根据有理数的混合运算顺序,以及绝对值的含义和求法,求出每个算式的值各是多少即可.【解答】解:(1)|﹣6|=6(2)18.8076≈18.81(精确到0.01)(3)(﹣2)+(﹣3)=﹣5(4)(﹣4.2)﹣(﹣7)=2.8(5)(﹣)×3=﹣1(6)+(﹣)=﹣(7)﹣÷(﹣4)=(8)(﹣)÷2×(﹣3)=2(9)(﹣4)2=16(10)﹣24=﹣16.故答案为:6、18.81、﹣5、2.8、﹣1、﹣、、2、16、﹣16.【点评】(1)此题主要考查了有理数的混合运算,要熟练掌握,注意明确有理数混合运算顺序:先算乘方,再算乘除,最后算加减;同级运算,应按从左到右的顺序进行计算;如果有括号,要先做括号内的运算.(2)此题还考查了绝对值的含义和应用,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:①当a是正有理数时,a的绝对值是它本身a;②当a是负有理数时,a的绝对值是它的相反数﹣a;③当a是零时,a的绝对值是零.18.把下面的有理数填在相应的大括号里:(填编号即可)①﹣5,②1,③0.37,④,⑤,⑥0,⑦﹣0.1,⑧22,⑨7,⑩6%整数集合:{ …}分数集合:{ …}正数集合:{ …}负数集合:{ …}.【考点】有理数.【分析】根据有理数的概念和分类方法解答即可.【解答】解:整数集合:{①②⑥⑧}分数集合:{③④⑤⑦⑨⑩}正数集合:{②③④⑧⑨⑩}负数集合:{①⑤⑦}.【点评】本题考查的是有理数的概念及其分类,有理数的概念:整数和分数统称为有理数.按整数、分数的关系分类:有理数{正整数、0、负整数、正分数、负分数};②按正数、负数与0的关系分类:有理数{正整数、正分数、0、负整数、负分数.19.在数轴上表示下列各数:﹣,0,1.5,﹣6,2,﹣5.并按从小到大顺序排列.【考点】有理数大小比较.【专题】作图题;实数.【分析】首先根据在数轴上表示数的方法,在数轴上表示出所给的各数;然后根据当数轴方向朝右时,右边的数总比左边的数大,把这些数由小到大用“<”号连接起来即可.【解答】解:,﹣6<﹣5<﹣<0<1.5<2.【点评】(1)此题主要考查了有理数大小比较的方法,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:①正数都大于0;②负数都小于0;③正数大于一切负数;④两个负数,绝对值大的其值反而小.(2)此题还考查了在数轴上表示数的方法,以及数轴的特征:一般来说,当数轴方向朝右时,右边的数总比左边的数大,要熟练掌握.20.(2015秋•东莞市校级期中)计算(1)14+(﹣4)﹣2﹣(﹣26)﹣3(2)(3)(﹣8)÷4﹣(﹣1)×3(4)2×(﹣3)3﹣4×(﹣3)+15(5)(6)(﹣3)﹣|﹣|+.【考点】有理数的混合运算.【分析】按有理数混合运算顺序进行计算,先乘方后乘除,最后算加减,有括号的要先去括号,计算过程中要注意正负符号的变化.【解答】解:(1)14+(﹣4)﹣2﹣(﹣26)﹣3=14﹣4﹣2+26﹣3=40﹣9=31;(2)=﹣15××=﹣50;(3)(﹣8)÷4﹣(﹣1)×3=﹣2+3=1;(4)2×(﹣3)3﹣4×(﹣3)+15=2×(﹣27)+12+15=﹣54+27=﹣27;(5)=﹣×12+×12﹣×12=﹣3+6﹣2=1;(6)(﹣3)﹣|﹣|+=﹣3﹣=﹣3+=﹣2.【点评】本题考查了有理数的混合运算,注意:要正确掌握运算顺序,即乘方运算为三级运算(和以后学习的开方运算),乘法和除法为二级运算,加法和减法为一级运算;在混合运算中要特别注意运算顺序,先三级,再二级,最后算一级,有括号的要先算括号里的,同级运算按从左到右的顺序.21.(2015秋•东莞市校级期中)化简下列各式:(1)﹣3x2y+3xy2+2x2y﹣2xy2(2)2(a﹣1)﹣(2a﹣3)+3(3)3(2x2﹣y2)﹣2(3y2﹣2x2)(4)2a﹣3b﹣[4a﹣(3a﹣b)].【考点】整式的加减.【专题】计算题;整式.【分析】(1)原式合并同类项即可得到结果;(2)原式去括号合并即可得到结果;(3)原式去括号合并即可得到结果;(4)原式去括号合并即可得到结果.【解答】解:(1)原式=﹣x2y+xy2;(2)原式=2a﹣2﹣2a+3+3=4;(3)原式=6x2﹣3y2﹣6y2+4x2=10x2﹣9y2;(4)原式=2a﹣3b﹣4a+3a﹣b=a﹣4b.【点评】此题考查了整式的加减,熟练掌握运算法则是解本题的关键.22.列式、化简、求值(1)已知A=4x2﹣4xy﹣y2,B=﹣x2+xy+7y2,①求﹣A﹣3B,②若x=﹣1,y=时,﹣A﹣3B的值.(2)三角形的三边的长分别是2x+1,3x﹣2,8﹣2x(单位:cm),求这个三角形的周长,(用含x 的代数式表示).如果x=3cm,三角形的周长是多少?【考点】整式的加减—化简求值;代数式求值.【专题】计算题;整式.【分析】(1)①把A与B代入原式,去括号合并即可得到结果;②把x与y的值代入计算即可求出值;(2)表示出三角形周长,去括号合并得到最简结果,把x的值代入计算即可求出值.【解答】解:(1)①∵A=4x2﹣4xy﹣y2,B=﹣x2+xy+7y2,∴﹣A﹣3B=﹣4x2+4xy+y2+3x2﹣3xy﹣21y2=﹣x2+xy﹣20y2;②当x=﹣1,y=时,原式=﹣1﹣﹣5=﹣6;(2)根据题意得:2x+1+3x﹣2+8﹣2x=(3x+7)cm,当x=3时,原式=9+7=16cm.【点评】此题考查了整式的加减﹣化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.23.有8筐白菜,以每筐25千克为准,超过的千克数记作正数,不足的千克数记作负数,称后的记录如下:1.5,﹣3,2,﹣0.5,1,﹣2,﹣2,﹣2.5问:这8筐白菜一共多少千克?如果每千克白菜能卖5元,问这8筐白菜一共能买多少元?【考点】正数和负数.【专题】探究型.【分析】根据题意可得得到这8筐白菜一共多少千克,再根据求出的白菜的重量和每千克白菜能卖5元,可以求得这8筐白菜一共能买多少元,本题得以解决.【解答】解:由题意可得,这8筐白菜的重量是:25×8+(1.5﹣3+2﹣0.5+1﹣2﹣2﹣2.5)=200+(﹣5.5)=194.5(千克),如果每千克白菜能卖5元,这8筐白菜一共能买的钱数是:194.5×5=972.5(元),即这8筐白菜一共194.5千克,如果每千克白菜能卖5元,这8筐白菜一共能买972.5元.【点评】本题考查正数和负数,解题的关键是明确正数和负数在题目表示的实际含义.24.飞机的无风航速为a千米/时,风速为20千米/时,飞机顺风飞行4小时的行程是多少?飞机逆风飞行3小时的行程是多少?两个行程相差多少?【考点】整式的加减;列代数式.【专题】行程问题.【分析】先根据题意用a表示出飞机顺风飞行4小时的行程与飞机逆风飞行3小时的行程,再求出两个行程的差距即可.【解答】解:∵飞机的无风航速为a千米/时,风速为20千米/时,∴飞机顺风飞行4小时的行程=4(a+20)千米;飞机逆风飞行3小时的行程=3(a﹣20)千米.∴飞机顺风飞行4小时与飞机逆风飞行3小时的行程差=4(a+20)﹣3(a﹣20)=(a+140)千米.【点评】本题考查的是整式的加减,熟知整式加减的法则是解答此题的关键.25.数a、b、c在数轴上对应的位置如图所示,化简|a+c|﹣|a|+|﹣b|.【考点】整式的加减;数轴;绝对值.【分析】直接利用数轴得出各式的符号,再利用绝对值的性质化简求出答案.【解答】解:如图所示:a+c>0,a>0,﹣b>0,则|a+c|﹣|a|+|﹣b|=a+c﹣a﹣b=c﹣b.【点评】此题主要考查了整式的加减以及绝对值的性质,正确去绝对值是解题关键.。