《和朋友在一起》名师课件

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和朋友在一起ppt优秀课件14 人教版

第四课友谊与成长同行第一框和朋友在一起
我的朋友圈
快乐的事心里的秘密你的选择是？遇到困难外出游玩
随着年龄的增长，你的朋友圈有什么变化？
朋友圈发生了什么变化？P40
由熟悉到增加了几分陌生；有的同学朋友圈扩大了，交往内容更丰富了；有的朋友圈比以前变小了，但交往更加深入，朋友关系更加密切。
朋友对一个人的影响很大。我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。
朋友对一个人的影响很大。我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。
朋友对一个人的影响很大。我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。
朋友对一个人的影响很大。我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。
朋友对一个人的影响很大。我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。
朋友对一个人的影响很大。我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。
友谊的重要作用？P41-43
1、朋友对一个人的影响很大。 2、朋友见证我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。 3、朋友丰富我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
20 、有些事，如果一开始就明知道不能善终，就不要痴心妄想，去勉强强求一个善果。 13 、如果有天我们湮没在人潮中，庸碌一生，那是因为我们没有努力要活的丰盛。 8 、如果你的个性让很多人对你敬而远之，那么你的个性是失败的，个性的成功在于能吸引，而不是能排斥。 10 、历史的车辄辗过，留下先辈的印记;时代的洪流向前，引领我们的未来!拼搏，拼搏，拼搏!我们将用不懈的坚持，用高昂的斗志，书写热血的青春! 6 、骨宜刚，气宜柔，志宜大，胆宜小，心宜虚，言宜实，慧宜增，福宜惜，虑不远，忧亦近。 17 、只有满怀勇气，不畏艰辛，才能获得更大的成功。

人教部编版《和朋友在一起》完美课件1

一、我的朋友圈
某校做了一次“中学生交往调查”，共调查了
254人，回收有效问卷221份。请你和他们一起进行数
据的分析和整理工作。
你会把烦心事向谁倾诉？
项目人数
父母 41
老师 12
朋友 152
兄弟姐谁也不
妹
说
43
27
其他 42
百分比 18.55% 5.43% 68.78% 19.46% 12.22% 19.00%
人教部编版《和朋友在一起》完美课件1
人教部编版《和朋友在一起》完美课件1
影响（1）：朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。
人教部编版《和朋友在一起》完美课件1
哈哈！这都摔跤，人教部编版《和朋友在一起》完美课件1 真丢人！
小心点，我背你去医务室！
3.朋友对我们的影响：
我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等 1 都或多或少地受到朋友的影响。
见证我们一起走过的成长历程，我们需 2 要真诚友善的朋友。
丰富了我们的生活经验，友谊让我们更 3 深刻地体悟生命的美好。
人教部编版《和朋友在一起》完美课件1
随堂演练人教部编版《和朋友在一起》完美课件1
1.有一份调查报告显示，51.1%的中学生认为，知心朋友在自己未来的生活中最重要，59%的学生表示快乐的时刻
“我和朋友的故事”
影响（3）：朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
人教部编版《和朋友在一起》完美课件1
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选择与什么样的人在一起很重要！ “近朱者赤，近墨者黑！”
人教部编版《和朋友在一起》完美课件1
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和朋友在一起PPT教学课件

随堂检测
２．朋友如打开的窗户，友情是照射进来的阳光，朋友和
友情是人生的永恒话题。下列选项中表达友情的诗句有（）
①海内存知己，天涯若比邻
②浮云游子意，落日故人情
③宝剑锋从砺出，磨梅花香自苦寒来
④桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
A．①②③ C．①③④
B．②③④ D．Байду номын сангаас②④
拓展空间
升入初中，晓龙和原来的小伙伴分开了，班级里全是不认识的新同学。性格内向的他不愿意主动和别人说话。因为一个朋友也没有，他觉得很孤独，妈妈却说：“只要学习好就行，朋友是次要的，反正到了高中你们也要分开。”
编写日期：月日
授课日期：月日
2020/10/16
2
运用你的经验
1 快乐的事，你最愿意与谁分享？
2 心里的秘密，你最愿意向谁倾述？
3 你最愿意与谁一起外出游玩？
老师
01 我的朋友圈
随着我们的长大，伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。
晒晒我的朋友圈
1 在成长的岁月里，哪些朋友曾与我们相伴？
?
妈妈说的对吗？为什么？
THANKS
FOR WATCHING
演讲人: XXX
PPT文档·教学课件
谢谢大家！本文档为精心编制而成，您可以在下载后自由修改和打印，希望下载对您有帮助！
2 随着年龄的增长,你交友的范围、与朋友的活动内容有什么变化？
我的朋友圈
大交往范围扩大，内容更丰富小交往更加深入，关系更密切
探究与分享
小学时小红一直是小玲最亲密的小玲的想法对吗？朋友，但现在升入初中后情况有了变化：她们在同一所学校的不同班级，只有在中午和下午放学后才匆匆相见。喜欢打排球的小红有了一些新朋友，她与球友们玩得很开心，似乎不太看重与小玲的友谊，对苦闷的小玲也不关心。小玲虽然也想学打排球，但对加入小红的朋友圈并不感兴趣，她希望能像以前那样，只和小红在一起。

人教版《道德与法治》七年级上册：4.1和朋友在一起--课件-(共36张PPT)

受欢迎的人具有的共同特征：真诚、友好、善良、负责任、理解、值得信赖、理智、有思想、体贴、热情、不自私、幽默、开朗、信任别人。
2、友谊的力量
赖业全，是江西赣县中学北校区高三年级的学生，从小学五年级的开始就完全不能走路，在他的同班同学中，有两位名叫卓岩、陈长忠的小伙坚持8年背他上学，感动了每一位在校师生。每天，上课铃声还没响，两名小伙就用轮椅推着瘦小的残疾同学赖业全从宿舍来到教学楼。到了楼梯前，就从轮椅上把他背起，小心翼翼地从一楼爬上四楼。下课后，就再把他送回寝室，去食堂打好饭一起吃，如此反复，孜孜不倦。
你会把烦心事向谁倾诉？
（1）朋友成为我们生命中的重要部分
长大，意味着什么？像小鸟羽翼日渐丰满，有了振翅高飞的渴望；外面的世界如此广阔，我们渴望有人相伴一起飞翔。伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。
“以文会友，以友辅仁。”朋友和友谊是人生永恒的话题。
在成长的岁月里，伙伴、同学、朋友成为我们生命中越来越重要的部分。对友谊的渴望，让我们相互靠近。
俞伯牙擅长弹琴，钟子期的鉴赏能力则是百里挑一。俞伯牙弹奏表现登上高山所产生的宽广胸襟的琴曲时，钟子期便说：“美好啊，高峻耸立，如同泰山一般巍峨！” 当俞伯牙的琴声表现江河水流的浑厚意境时，钟子期感谓道：“壮观啊，浩浩荡荡，就象长江大河一样日夜不停地流淌！”见钟子期每次都准确把握住了自己的思绪，俞伯牙不禁感慨叹息说：“您欣赏琴声的水平已臻及至。您体会出来的意境正是我所要表达的，在您的面前，我无法隐藏自己的情感。”
“诤友”就是能够直言不讳地指出自己的错
“与善人居，误想，品如并德入批不评好芝帮，兰助对自自之己己室的有人坏，。影“响久损的而友人”。不是闻指思之香，则与之俱化矣；与不善人居，如入鲍

和朋友在一起-PPT课件

姓名：______ 对我的影响： ____________ __________
姓名：______ 对我的影响： ____________ __________
______
姓名：______ 对我的影响： ____________ __________
姓名：______ 对我的影响： ____________ __________
1、你的朋友在年龄、性别、地域、民族、与你的空间距离等方面，在不同时间段有什么特点？ 2、随着年龄的增长，你交友的范围、与朋友的活动内容有什么变化？
随着年龄的增长，交友的范围、与朋友的活动内容的变化
第一种情况：随着年龄的增长，自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了。第二种情况：自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。
在班里有一个学生总与他吵架和他过不去，我多次安慰和鼓舞他，解脱他心中的不满。看到他的胜利，我感到手有余香。那一位学生，冷嘲热讽我们，使我们产生了些小小误会，但是我知道朋友之间需要宽容，理解，悦纳。我们，无时无刻都在友谊的光辉下。
友谊具有怎样的力量？
1、我们的言谈举止、兴趣爱好、性格等都或多或少地受到朋友的影响。（爱上运动，爱国，有勇气等）
2、朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。（六年的时间）
3、友谊让我们更深刻地体悟生命的美。（体验到助人之乐，阳光）
理解友谊的力量（朋友对我们的影响）
1 朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、
兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。
2 朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们
？的背叛。他悲愤地吃下了这个果子，继续向前方走去。大约走了半个

和朋友在一起ppt课件

（1）学生根据自己的情况填写。（2）我发现朋友对我的影响很大，我的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。
朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心。
2.阅读课本第42页“探究与分享”，思考：你有过类似的经历吗？说说你和朋友的故事，并谈谈感受。
有过类似的经历。朋友拿到好东西总是第一时间跟我分享；我受伤的时候，朋友每天陪我上学、放学；做作业遇到不会的题，我想偷懒抄别人的作业时，朋友劝阻了我，并陪我一起写作业，讨论问题。感受：我感受到我们需要真诚友善的朋友。朋友让我们感觉到温暖和美好。
久而不闻其臭。”“近朱者赤，近墨者黑”。
朋③友影朋响友我丰们的富品了德我修养们，的和生好人活交经友验得益，，友和谊坏人让交我友们受害。
3.《礼记更》曰深：刻“地独学体而悟无生友，命则的孤美陋而好寡。闻。”
4.《论语》曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
朋友是了解外部世界的桥梁, 是我们不断完善自己的标尺。
一、我的朋梳友理圈流
P39 探究与分享
疏远
在成长的岁月里，哪些朋友曾与我们相伴？请把他们的名字写在下图的相应位置。
亲近
幼儿园
小学
初中
一、我的朋友圈
一、我的朋友圈灵魂拷问
1、随着年龄的增长，寻找友谊更难了吗？ 2、你会因为怕麻烦而拒绝友谊吗？为什么？
老师随机抽取4位同学，来分享吧。
2.阅读课本第40页第一个“探究与分享”，思考：（1）随着年龄的增长，寻找友谊更难了吗？（2）你会因为怕麻烦而拒绝友谊吗？为什么？

《和朋友在一起》PPT课件完美版

自信心
与朋友相处可以让我们感到被接纳和认可，从而提高我们的自信心和自尊心。
PART 05
友谊在不同文化中的体现
REPORTING
东西方友谊观念差异
东方友谊观
强调情感共鸣和相互支持，重视长期关系，倾向于建立深厚的信任和情感纽带。
西方友谊观
注重个人独立和自主，强调共同兴趣和活动，倾向于建立轻松、自由的关系。
解决冲突
坦诚沟通
01
当发生矛盾或冲突时，及时与朋友进行坦诚的沟通，表达自己
的感受和想法。
换位思考
02
尝试站在朋友的角度理解问题，寻求双方都能接受的解决方案。
寻求第三方帮助
03
如果双方无法自行解决问题，可以寻求专业人士如心理咨询师
或调解员的帮助。
PART 04
友谊的益处与价值
REPORTING
情感支持
培养社交能力
提供沟通技巧和策略，帮助参与者更好地与他人相处。
应对孤独感
探讨孤独感的成因，提供解决方案，让参与者感受到与朋友在一起的温暖。
适用范围
青少年心理健康课程
社交技能培训课程
作为学校或社区心理健康课程的一部分，帮助学生建立良好的人际关系。
作为专门的社交技能培训课程，帮助参与者提升社交能力。
和信任。
保守秘密
对于朋友的秘密和隐私，要严格保密，不轻易泄露给其他人，树
立可信赖的形象。
互相支持
在朋友遇到困难或挫折时，要给予关心和支持，共同度过难关，
增强彼此之间的信任感。
PART 03
友谊的维护与发展
REPORTING
保持联系
定期聚会
约定一个固定的时间和地点，与朋友进行面对面的交流和互动。

七年级道德与法治上册 (和朋友在一起)课件

第四课友谊与成长同行
猜一猜故事的结局
有两个朋友患难与共，形同亲兄弟。上帝不相信人间还有真正的友谊，于是就设计考验他们。有一天，这两位朋友在沙漠中迷失了方向，面临死亡。这时上帝出现了：“我的孩子，前面一棵树上有两个苹果，吃下大的那个，就能抗拒死亡，走出沙漠；而小的那个，只能令你苟延残喘，最终痛苦地死去。” 两个朋友向前走了一段路，果然发现了一棵树，也发现了树上的两个苹果。可是，他们谁也不去碰那个会给一个人带来生命之光的果子。夜深了，两个好朋友深情地凝望着对方，他们都相信，这是他们的最后一晚。当太阳从沙漠的一端再次升起的时候，其中一个朋友醒过来，他发现，另一位不在了，而树上只剩下了一个干干巴巴的小果子。他失望了，不是因为死亡，而是因为朋友
你同意这个观点吗？结合自己的交友经历谈谈感受。
同意，结合自己经历谈谈，有道理即可。
课堂小结
交友范围和内容的变化
友谊的力量
朋友对一个人的影响很大
朋友见证我们走过的成长历程
朋友让我们的生活更美好
小试牛刀
有一份调查报告显示，51.1%的中学生认为，知心朋友在自己未来的
生活中最重要，59%的学生表示快乐的时刻是“与朋友在一起”，这
4.钟子期和伯牙.高山流水,知音难觅的千古友谊绝唱.
二、友谊的力量
a、因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活的更加自在； b、因为朋友我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏； c、因为朋友，我们学会了更好的与人相处，享受交往的快乐。
作用：朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。
一我的朋友圈
第39页 No
Image
给大家四分钟的时间
No Image
在成长的岁月中，哪些朋友曾与我们相伴？请把他们的名字写在

和朋友在一起(优秀公开课)ppt课件

？是，他们谁也不去碰那个会给一个人带来生命之
光的果子。夜深了，两个好朋友深情地凝望着对方倒，在他地们上都的相朋信友，，这朋是友他已们经的停最止后了一呼晚吸。，可当是太他阳从的沙手漠里的紧一紧端握再着次一升个起更的小时的候果，子其。中一个朋友醒过来，他发现，另一位不在了，而树上只剩下了 1
第二单元友谊的天空
在骄阳下，他脸上总散发出自信灿烂的光，因
为他的执着，不懈努力他成为了成绩名列前茅，体
育优秀的三好学生。在他身上我又多学到好好学习
这一点。再细想，我和他交谈时不知是语言交流，
更是精神上的享受。
10
友谊具有怎样的力量？
• 1、我们的言谈举止、兴趣爱好、性格等都或多或少地受到朋友的影响。（爱上运动，爱国，有勇气等）
• 友谊的基础在于两个人的心肠和灵魂有着最大的相似
•
——贝多芬
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16
猜一猜故事的结局
• 有两个朋友患难与共，形同亲兄弟。上帝不相信人间还有真正的友谊，于是就设计考验他们。有一天，这两位朋友在沙漠中迷失了方向，面临死亡。这时上帝出现了：“我的孩子，前面一棵树上有两个苹果，吃下大的那个，就能抗拒死亡，走出沙漠；而小的那个，只能令你苟延残喘，最终痛苦地死去。” 两个朋友向前走了一段路，果然发现了一棵树，也发现了树上的两个苹果。可
• 2、朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。（六年的时间）
• 3、友谊让我们更深刻地体悟生命的美。（体验到助人之乐，阳光）
11
课堂小结
交友范围和内容的变化
友谊的力量
朋友对一个人的影响很大
朋友见证我们走过的成长历程
朋友让我们的生活更美好
12

《和朋友在一起》优质ppt部编

•
4.根据结构来梳理。按照情节的开端、发展、高潮和结局来划分文章层次,进而梳理情节。
•
5.根据场景来梳理。一般一个场景可以梳理为一个情节。小说中的场景就是不同时间人物活动的场所。
•
6.根据线索来梳理。抓住线索是把握小说故事发展的关键。线索有单线和双线两种。双线一般分明线和暗线。高考考查的小说往往较简单,线索也一般是单线式。
石友：情谊坚贞的朋友
死友：交情深、至死不
相负的朋友
挚友：
志同道合的朋友
素友：
真诚淳朴的朋友
益友：对自己有帮助、对自
己产生积极影响的朋友
诤友：坦诚相见、直言规劝的
朋友
损友：对品自行己产有生害不、良对影自响己的的朋
友
②朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。
因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活的更加自在；因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏；因为朋友，我们学会了更好的与人相处，享受交往的快乐。
姓名：李光对我的影响：爱上打乒乓球；会开玩笑； ……
姓名：______ 对我的影响： ____________ __________
姓名：______ 对我的影响： ____________ __________
______
姓名：______ 对我的影响： ____________ __________
•
7.阅历之所以会对读书所得产生深浅有别的影响，原因在于阅读并非是对作品的简单再现，而是一个积极主动的再创造过程，人生的经历与生活的经验都会参与进来。

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新课讲授
2.梳理自己的朋友关系 1）对友谊的渴望，让我们相互靠近。 2）经常对自己的朋友关系做些梳理，我们可以更好地觉
察自己对友谊的真正期待，逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。
新课讲授
某校做了一次“中学生交往调查”，共调查了254人，回收有效问卷221份。请你和他们一起进行数据的分析和整理工作。
第二单元友谊的天空
第四课友谊与成长同行
第一框和朋友在一起
学习目标
目标1：描述自己的交友状况，学会在新环境中建立友谊。目标2：懂得随着年龄的增长，我们的交友方式和范围发生了变化，要学会珍惜友谊，感受友谊的力量。目标3：反思自己的交友状况，觉察自己对友谊的期待，培养自我觉察、反思的能力。
增长，你交
友的范围、
与朋友的活
动内容有什
亲近
么变化？
幼儿园
小学
初中
你的朋友在年龄、性别、性格、地域、民族、与你的空间距离
等方面，在不同时间段有什么特点？
新课讲授
1.我们的朋友圈的变化 1）伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部
分。 2）随着年龄的增长，自己的交往范围扩大了，朋友圈也
扩大了，交往内容更丰富了。自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。
2）具体表现:①朋友正在做的事情,我们会关注;②朋友觉得有趣的事情，我们会去尝试;③与乐观开朗的朋友相处,我们会变得豁达;④与乐于助人的朋友相处,我们会变得富有爱心。
新课讲授
赖业全，是江西赣县中学北校区高三年级的学生，从小学五年级开始就完全不能走路，在他的同班同学中，有两位名叫卓岩、陈长忠的小伙坚持8年背他上学，感动了每一位在校师生。每天，上课铃声还没响，两名小伙就用轮椅推着瘦小的残疾同学赖业全从宿舍来到教学楼。到了楼梯前，就从轮椅上把他背起，小心翼翼地从一楼爬上四楼。下课后，就再把他送回寝室，去食堂打好饭一起吃，如此反复，孜孜不倦。
你会把烦心事向谁倾诉？
项目父母老师朋友兄弟姐谁也不其他
妹
说
人数 41
12
152
43
27
42
百分比 18.55% 5.43% 68.78% 19.46% 12.22% 19.00%
上述数据说明了朋友成为中学生活中的重要部分，中学生与朋友的关系越来越密切。并说说你的交友状况。
新课讲授
提示： 1）我的同性朋友多，异性朋友相对较少，基本都是同年龄的朋友，性别类似，都是汉族朋友，没有宗教信仰…… 2）随着年龄的增长，我的交友范围不断扩大，不再局限于居住地区或者同一学校的朋友。通过各种校内、校外活动，我结识了更多的新朋友，拥有不同的兴趣爱好……
2）友谊让我们体悟生命的美好。孔子说:“友直，友谅,友多闻,益矣。”与正直、诚信和见识广的人交朋友,是有益的。朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
新课讲授
孔子说“友直，友谅，友多闻，益矣”
新课讲授有人说：“能结交到亲密的朋友是一种幸福，而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运。”
卓岩、陈长忠坚持8年背赖业全上学，他两人用实际行动诠释了什么的力量？
新课讲授
新课讲授
2.朋友的重要作用
1）朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。①因为朋友,我们少了几分孤独,多了些许温暖,活得更加自在;②因为朋友,我们感受到自身的价值,多了一份对自己的欣赏;③因为朋友,我们学会了更好地与人相处,享受交往的快乐。
——薄伽丘名言说明了什么？
友谊是人生的重要部分。友谊能带给我们巨大的力量。
新课讲授
父母
老师
同伴
朋友
在下面这些情境中，你的选择会是谁？ ◎快乐的事和谁分享？ ◎心里的秘密和谁倾诉？ ◎遇到的困难向谁求助？ ◎喜欢和谁一起外出游玩？
新课讲授
随着年龄的疏远
探究与分享
在成长的岁月里，哪些朋友曾与我们相伴？请把你的名字写在下图的相应位置。
新课讲授
一、我的朋友圈
探究与分享
小学时的朋友分开了，在这个新的、陌生的环境里，我能跟谁做朋友呢？
没有朋友我感到孤单，有了朋友有时又觉得增添了不少麻烦。
1.随着年龄的增长，寻找友谊更难了吗？ 2.你会因为怕麻烦而拒绝友谊吗？为什么？
新课讲授
提示： 1）小学阶段的学生都比较单纯，所以真正的友谊并不难，可是随着年龄的增长，人的认识不一样了，想法不一样了，要找到志同道合的朋友就比较难了。但是只要付出真情，总能找到自己的友谊。 2）不会。结合自己的实际情况回答。
新课讲授
典例分析例进入中学,随着朋友圈和交往范围的变化,朋友在我们的生活中扮演着越来越重要的角色。我们要( C） ①在校园里,重视和同学的关系 ②广交真诚友善的朋友,享受交往的快乐 ③学会处理交友中遇到的各种问题 ④衡量同学对自己的帮助的多少,对自己帮助多的就多交往,对自己没有帮助的就不交往 A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
课堂导入
管仲是幸运的，能遇上鲍叔牙，钟子期是幸运的，能遇上俞伯牙。千里马是幸运的，能遇上伯乐。管仲多，鲍叔少。伯牙众，子期寡。“千里马常有，而伯乐不常有”。
课堂导入
友谊真是一样最神圣的东西，不光是值得特别推崇，而是值得永远赞扬。它是慷慨和荣誉的最贤慧的母亲，是感激和仁慈的姊妹，是憎恨和贪婪的死敌；它时时刻刻都准备舍已为人，而且完全出于自愿，不用他人恳求。
你同意这个观点吗？结合你的交友经历谈谈感受。
新课讲授典例分析
小雯的父母离婚了,小雯内心受到极大打击,学习成绩也下降了。朋友们了解这一情况后主动接近她，在生活上关心帮助她，最终,友情使小雯从郁闷消沉中
走了出来。这一事例说明( ) D
①朋友能使人感到生活的温暖②朋友有助于排解烦恼和忧愁③朋友一定能使人提高成绩④朋友能帮助我们增长智慧,取得进步 A.②③④ B.①②③ C.①④ D.①②
新课讲授
探究与分享
朋友对你有哪些影响？请完成自己的“朋友圈影响力”图，你有什么发现？
“ 朋友影响力” 图
姓名：对我的影响：
姓名：对我的影响：
姓名：对我的影响：
姓名：对我的影响：响：
对我的影响：
新课讲授
二、友谊的力量 1.朋友的重要影响
1）朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。