2015年校园开放活动具体工作分工

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东莞市技师学院：成功举行2015年校园开放日暨校企合作签约活动
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来源：《职业·中旬》2015年第05期
东莞市技师学院2015年校园开放日暨校企合作签约活动于近日在职教城校区举行。

来自全市的学生、家长和“校企合作”的企业代表200余人参加了这一活动。

此次活动旨在向社会各界全面展示东莞市技师学院的办学质量、办学特色，尤其展示学院国际合作办学成效，体现职业教育人才培养优势，提升学院职教龙头和职教品牌影响力。

同时也是为了争取更多知名企业、优质企业“订购”学院国际班学生，争取更多优质生源报读学院。

为成功举办本次活动，学院进行了精心组织，主要开展了三个方面的活动：一是举行国际合作办学特色讲座；二是参观校园、观摩课程；三是见证校企合作协议签署。

（通讯员周辉）。

小学开放周活动方案一、活动背景随着教育改革的不断深入，小学教育也逐渐注重家校合作和社区共建。

为了加强家校互动，提高学生的综合素质，我校计划组织一次小学开放周活动。

通过此次活动，我们旨在为家长提供了解学校教育教学情况的机会，展示学生的学习成果，促进学校和社区的互动交流，打造一个积极向上的学习环境。

二、活动目标1. 加强家校合作：通过开放校园，邀请家长参与活动，提高家长对学校工作的了解，促进家校合作，共同关心孩子的成长。

2. 展示学生学习成果：为学生提供展示自己学习成果的舞台，激发他们的学习兴趣和自信心。

3. 促进学校和社区的互动交流：邀请社区居民参观小学开放周活动，增进学校与社区的互动交流，共同营造良好的学习氛围。

三、活动时间和地点活动时间：XX月XX日-XX月XX日活动地点：学校校园四、活动内容和安排a. 学生成果展览：在各个教室和走廊设置展板，展示学生的绘画作品、手工制作品、科学实验成果等。

b. 诗朗诵和舞蹈表演：学生们可以在指定场地进行个人或小组的诗朗诵和舞蹈表演。

c. 班级活动展示：每个班级为参观家长准备展示自己班级的活动成果，可以包括文化课和课后辅导等。

d. 体育表演：学生们可以进行短跑、跳远、举铁、篮球等体育项目的表演。

2. 家长参与活动a. 学校简介：在指定场地进行学校简介的展示，让家长了解学校的发展历程、师资力量、教育理念等。

b. 家长座谈会：组织家长座谈会，与家长面对面交流，听取他们对学校工作的意见和建议。

c. 开放课堂：邀请家长走进教室，观摩学生的课堂学习，了解学校的教育教学情况。

d. 学生作品展示：在展厅或走廊展示学生作品，并邀请家长参与评选优秀作品。

a. 邀请社区居民参观学校：邀请社区居民参观学校教学区、图书馆、体育场等，了解学校的教育资源和办学设施。

b. 社区活动互动：组织学生和社区居民一同参与社区活动，如道德讲堂、环保宣传等，促进学校和社区的互动交流。

五、宣传工作1. 校内宣传：通过学校广播、公告栏、班会等进行宣传，让师生充分了解活动内容和安排。

小学课堂教学开放周活动方案一、活动主题教学开放，共同成长二、活动目的1. 营造积极的学习氛围，促进教师和学生之间的互动与交流。

2. 提升教学质量，促进教师们的教学相互学习，共同进步。

3. 增进家长对学生学习情况的了解，搭建家校沟通的平台。

4. 激发学生学习兴趣，培养他们的自主学习能力和团队协作精神。

三、活动时间安排1. 开放周前，教师们准备展示内容和活动方案。

2. 开放周期间，学校开放课堂，家长和社会人士可以观摩课堂教学。

3. 开放周后，进行总结评估，提出改进建议，分享活动心得。

四、活动内容1. 教师展示课堂教学设计与教学示范。

2. 学生展示课堂学习成果和特色活动。

3. 家长参与课堂观摩和亲子活动。

4. 教师座谈会和交流分享会。

五、活动安排1. 教师们通过展示自己教学设计和示范课堂，分享教学心得和方法。

2. 学生们在开放周期间展示课堂学习成果，例如作品展示、才艺表演等。

3. 家长们参与课堂观摩和参与亲子活动，加深对孩子学习情况的了解。

4. 教师座谈会和交流分享会，让教师们共同探讨教学难题和经验，促进学习共同成长。

六、活动效果评估1. 根据学生、家长和教师的反馈意见，进行活动效果评估。

2. 总结活动过程中的亮点和不足，为今后活动改进提供参考。

3. 梳理教师和学生在活动中获得的成长和收获。

七、活动总结通过这次教学开放周活动，我们加深了师生之间的交流与合作，营造了积极向上的学习氛围，提升了教学质量。

希望未来能继续开展这样的活动，促进学校发展，让每个学生都能充分展示自己的潜力，共同成长。

2015年秋学校新教育实验工作计划一、实验理念以“一切为学生的终身发展”为教育宗旨，以新教育“过一种幸福完整的教育生活”的理念为指导，扎实深入地推进新教育工作，将新教育的核心工作落实到课堂，进一步提升课堂教学的有效性；以提高教师的专业发展为凭借，提高我校的新教育实验水平。

以精致的学校管理、高效的课堂教学、丰富多彩的校园文化、形式多样的教育活动，促进学生健康快乐地成长。

二、指导思想通过新教育实验，进一步提高我校的教育质量，提升教师的专业素养，为学生的全面发展奠定坚实的基础。

三、组织机构组长：詹广斌（全面管理我校新教育工作，总体构想新教育工作思路）成员：（具体策划、具体落实、分工协作）蔡淑燕（制定新教育工作计划、具体负责各个版块的落实情况、资料的收集与管理）石宏伟（高校课堂、缔造完美教室、教师专业成长、各项制度的制定与完善）叶溪云（校园文化建设、寝室文化建设、周激励会）李廷和（食堂的相关文化建设）詹升科（我校新教育工作的宣传与报道）四、工作重点（一）营造浓郁的书香环境（1）继续利用班级宣传栏、图书角、学校阅览室、学校宣传牌、走廊楼梯、食堂及其他墙面等布置一些读书的名言、经典古诗词、好书目推荐、师生书画作品等，营造校园书香氛围。

（2）班内设立图书角，开展“捐两本看百本”、“献出一本书，幸福全班人”、图书漂流等活动拓宽学生读书的渠道。

（3）六至九年级全面开设阅读课，阅读教师要帮助学生选择经典阅读书目，积极引导学生撰写读书笔记和读后感，老师要选择优秀文章在班级或学校进行交流展示，并附上老师精彩的点评。

阅读教师每月上交20篇优秀的学生读书习作，学校每月将学生作品编辑成册。

（二）促进教师专业成长（1）充分发挥网络作用，要求50岁以下的教师在网上建立教育博客，记录和反思教育教学生活，所有领导干部要率先垂范，根据自己的岗位理论联系实际，带头读书、写博客；要注册“随县教育在线”，积极参与发帖和跟帖。

（2）一如既往地推行“教育随笔”制度。

学生活动职责分工方案在学校中，学生活动是学生们获取知识、锻炼能力、培养兴趣的重要途径。

为了更好地组织学生活动并保证其顺利开展，我们制定了一套学生活动职责分工方案。

一、活动策划与组织学生活动的策划与组织是保证活动顺利开展的基础，它需要一支专业的团队来负责。

该团队需要负责活动的主题选择、活动形式设计、活动时间安排以及活动流程等各个环节的策划和组织工作。

二、宣传与推广活动的宣传与推广是促使学生们积极参与的重要途径。

我们将组建一支宣传推广团队，负责制作活动海报、宣传册、宣传视频等，并负责发布宣传信息，将活动信息传递给全校师生，提高活动的知名度和影响力。

三、人员招募与组织为了保证活动的完整性和规模，我们将设立人员招募与组织团队。

他们将负责活动参与人员的选拔、组织和管理，确保各个参与部门和个人在活动中发挥最佳水平。

四、财务管理活动的财务管理是活动运行的重要保障。

我们将设立财务管理团队，负责活动资金的收支管理和核算工作。

他们将建立严格的财务制度，确保经费使用合理、透明，并做好财务报告的准备工作。

五、场地布置与设备准备为了使活动场地和设备达到最佳状态，我们将组织一支场地布置与设备准备团队。

他们将负责选址、布局、装饰和设备配置等工作，确保场地环境优雅、设备完善，满足活动需求。

六、安全与保卫为了确保学生活动的安全稳定进行，我们将设立一支安全与保卫团队。

他们将负责制定活动安全预案、指导安全工作、保障活动的进行，并做好应急处理工作，确保学生们在活动过程中的安全。

七、后勤保障在学生活动中，后勤保障是不可或缺的一环。

我们将设立后勤保障团队，负责协调活动所需要的物资和资源，确保各项后勤工作的顺利进行，为活动提供全面的支持。

八、志愿服务志愿服务是学生活动中一种重要的参与方式。

我们将组建一个志愿服务团队，负责招募、培训和管理志愿者，为学生活动提供积极、热情的服务。

九、活动评估与总结为了不断提升学生活动的质量和水平，我们将设立一个活动评估与总结团队。

校园开放日活动设计方案活动背景校园开放日活动是学校进行大型宣传和招生的重要活动之一。

通过开放校园，吸引更多的家长和学生了解学校，提高学校的知名度和影响力。

活动目标本次校园开放日活动的主要目标是：•提高学校知名度和影响力；•吸引更多的家长和学生了解学校；•提高学生和教师的积极性和创造力。

活动内容1. 校园参观在校园开放日活动中，校园的参观是非常重要的环节。

我们可以组织学生和教师参加校园导览，向家长和学生介绍学校的历史和发展，以及学校的教育理念和特色课程。

此外，我们可以设置几个重要的场所供家长和学生参观，如图书馆、实验室、运动场等。

2. 学校文化展示为了让家长和学生更好地了解学校的文化，我们可以组织学生和教师参加各种展览和演出活动。

届时，我们可以举办学校历史展览、艺术展览、学科展览等，同时也可以组织学生进行舞蹈、歌唱、戏剧等表演活动，让参观者更好地了解学校的文化和特色。

3. 专业讲解我们也可以邀请学校的教师和专业人员，向参观者进行专业讲解。

这有助于让参观者了解学校针对各个学科的特色教育方案，并听取专家的建议和意见。

4. 个性化体验我们可以利用现代化技术，创造更多的个性化体验。

比如，我们可以设置VR 体验室，向参观者介绍校园、校史等，也可以在操场上设置趣味体验项目，让参观者更好地了解和感受学校。

活动流程活动流程可大致分为三个部分：•开幕式和统一参观•展览和讲解•体验和交流活动注意事项1. 安全措施在活动地点选择方面，我们需要选择安全、方便、易于控制的区域，同时应严格实施安全措施，确保参观者的安全。

2. 告知参观者为了让参观者更好地了解活动，我们应提前做好通知和募集工作，告知家长和学生校园开放日的时间、地点、内容和注意事项，为参观者提供充分的信息。

3. 配备人员为了保证活动顺利进行，我们需要妥善配备工作人员，包括活动安全、活动引导、咨询、救援等多个方面。

这样将有助于提高活动的成功率和客观效果。

结语通过以上几点设计方案，我们相信本次校园开放日活动将更加成功，让更多家长和学生了解我们学校，提高学校的知名度和影响力，为学生和教师提供更高质量的学术环境。

校园开放日活动方案为进一步规范新生入学工作，确保学校的“校园开放日”规范、安全、有序进行，依据《关于教育阶段学校新生入学工作的实施意见》，小学将开展“校园开放日”，特制定如下方案：一、指导思想紧紧围绕办学理念，扎实“品质教育”实践，着力搭建社会与学校沟通互动的平台，全面展示学校的紧密型集团建设、办学理念、设施环境、课程教学、课后服务等、师资水平等，旨在形成校内外教育合力。

学校坚持入学前有教无类、入学后因材施教的理念，为了每一个学生的健康快乐成长，确保学校的“校园开放日”活动规范、安全、有序进行。

二、活动目的1. 加强家校联系，进一步保障家长的教育知情权，用好“校园开放日”平台，向家长展现校园风貌，彰显教育理念，展示办学特色，创设和谐育人氛围。

2. 加强学校招生工作规范管理，进一步促进依法办学，通过“校园开放日”活动，接受全社会的评议和监督，让社会了解学校，让学校更好地为社会服务。

3. 加强学校环境与氛围的营造，进一步让家长和孩子了解学校环境和学习生活，最大程度上减少幼小衔接、小初衔接所带来的影响，通过现场咨询，切实维护学生的身心健康。

三、领导小组组长：校长副组长：副校长组员：各班主任四、开放方式活动主要以游园形式展开，家长及学生在志愿者带领下参观学校。

五、具体时间2024年4月六、参加对象面向划片范围或对口范围内的符合教育阶段入学条件的适龄儿童及其家长。

七、内容安排1、办学情况展示。

展示学校办学条件、办学理念、师资水平、课程教学、课后服务、共享共建资源、办学特色等。

2、办学成效展示。

展示共享共建的师资、课程、设施设备等资源，基于课程标准的教学与评价的有关情况。

3、咨询解答。

及时集中解答学生及家长的疑问，及时宣传义务教育阶段学校政策。

八、工作保障1.加强组织领导。

学校切实加强对活动的组织领导，组建领导小组，结合“校园开放日”实际，做好“校园开放日”的各项筹备工作，把此项活动作为展示学校形象，促进学校发展的重点工作来开展。

小学校园开放日活动总结文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-2015-2016学年度第一学期秦河学区校园开放日活动总结为进一步推进学校“真教育，见行动”不断深化，构建完善学校、社会、家庭三位一体的工作机制，广泛征求社会各界对教育工作的建议、意见，促进学校办学水平科学、均衡、可持续发展，通过这次活动，进一步加强了学校、家庭和社会的沟通，融合互动，使家长及社会各界了解了学校校教育现代化和教育教学状况，及时反馈了有关教育教学信息，改进学校管理，推进了学校发展。

现将本次活动开展情况总结如下：一、精心组织，认真实施学校领导非常重视“校园开放日”工作，成立了活动领导小组，校长任组长，活动由教导处统筹，各部口的负责人承担相应的筹备工作。

教导处制定活动方案，并召开专题会议，传达“开放日”活动的方案。

少先队部和班主任加强对学生的常规教育，做好学校环境的布置，卫生的清扫、图书角的摆放。

各部口认真落实展示内容，敦促教师备好课，做好各项准备工作。

学校从上到下高度重视，协调合作，确保活动的顺利开展。

活动开展前，还制定了周密的安全保卫方案和应急处突预案；保安人员、护导师始终坚守岗位，确保活动现场秩序稳定。

二、加大宣传力度，明确活动意义通过各种形式如家校通、微信群、校门口的宣传栏通知家长并向社会发布开放公告。

向学生和家长、社会宣传开放日活动的意义。

指定专人负责活动的宣传报道。

三、展示校园文化，营造和谐氛围这次活动安排了家长观摩早会活动、参观学校各个功能室建设、参观优秀作业展、参与学校教研活动、座谈交流、问卷调查等多个环节。

结合即将到来的“全国助残日”，我校在早会时段举行了献爱心活动，参与“校园开放日”的家长观摩了本次活动并参与到活动中，也献上自己的一份爱心，并对此项活动的开展给予肯定。

接下来由校总辅导员老师带领家长们参观了校园、功能室，以及优秀作业展，家长们在参观的过程中，充分感受到学校近几年来在办学条件改善上的巨大变化，纷纷为校园的建设点赞。

大学校园开放管理方案一、总则1.1 为充分利用校园资源，丰富师生文化生活，增强校园活力，营造良好的校园文化氛围，根据国家有关法律法规和学校实际情况，特制定本方案。

1.2 本方案适用于我校校园及其他对外开放场所的管理。

二、开放时间和范围2.1 校园开放时间为每年4月1日至10月31日,早上6:00至晚上20:00。

2.2 开放范围包括操场、校园绿地、部分教学楼和活动场所等公共区域。

三、开放对象和活动3.1 开放对象包括在校师生、校友、退休人员及社会公众等。

3.2 允许开展的活动包括健身锻炼、休闲娱乐、文化交流、学习研讨等公益性活动。

3.3 严禁开展任何违法违规、有损校园环境和秩序的活动。

四、管理措施4.1 设立校园开放管理领导小组,负责统筹协调相关工作。

4.2 配备必要的安全保卫、环境卫生和应急救援等工作人员。

4.3 制定详细的应急预案,保障校园开放期间的安全有序。

4.4 开放期间加强校园巡逻,维护校园环境卫生和治安秩序。

4.5 设立咨询服务点,方便公众了解校园开放政策和注意事项。

4.6 建立校园开放投诉和意见反馈机制,及时解决存在问题。

五、其他5.1 本方案自发布之日起施行。

5.2 本方案由校园管理部门负责解释。

5.3 本方案由学校根据实际情况适时修订。

以上为《大学校园开放管理方案》主要内容,旨在充分利用校园资源,丰富校园文化生活,同时确保校园开放期间的安全有序运行。

方案包括开放时间范围、对象和活动、管理措施等方面的具体规定。

学校将建立相应的组织机构、人员配备和应急预案,并设立投诉渠道,不断完善管理工作。

校园开放管理制度一、总则为了规范校园开放管理，维护校园秩序，保障师生安全，提高校园管理水平，特制定本制度。

二、校园开放管理的范围1. 校园开放管理适用于学校所有校园场所，包括教学楼、图书馆、体育场馆、餐厅、宿舍等。

2. 校园开放时间为每天早上6:00至晚上10:00，特殊情况下可由学校负责人调整。

三、校园开放管理的原则1. 安全第一原则，保障师生身体和财产安全。

2. 公平公正原则，对所有师生一视同仁，不得有特殊待遇。

3. 管理规范原则，严格遵守相关法律法规，不得有违规行为。

四、校园开放管理的内容1. 校园开放时间管理（1）早操时间：早操时间为每天早上6:30至7:00，师生应按时参加，不得迟到。

（2）上课时间：所有教学楼及学生活动中心在上课时间内禁止嘈杂声音，不得影响其他师生。

（3）晚自习时间：晚自习时间为每天晚上7:00至9:00，师生应在教室内安静学习，不得在校园内大声喧哗。

（4）晚归时间：晚上9:00后不得在校园内停留，宿舍楼门禁将会关闭，学生需提前返校，如有特殊情况需请假并经班主任同意。

2. 校园设施管理（1）图书馆：图书馆开放时间为每天8:00至22:00，师生需出示学生证或教师证方可进入借阅或阅读。

（2）体育场馆：体育场馆每天开放时间为8:00至20:00，师生需出示学生证或教师证方可进入锻炼或参加体育活动。

（3）餐厅：餐厅开放时间为早上6:30至晚上8:30，师生需凭餐卡或现金购买食物。

（4）宿舍：宿舍楼每晚10:00关闭门禁，学生需提前返校，不得在宿舍外逗留。

3. 校园安全管理（1）校内巡逻：每天晚上9:00至10:00，学校保安人员进行校内巡逻，保障校园安全。

（2）保密管理：教职工及学生不得私自携带校内文件或资料外出，如有特殊情况须经校领导批准。

（3）应急预案：学校应制定完善的应急预案，一旦发生安全事故，及时做出应急处理。

五、违规处理1. 学生的违规行为将由班主任或辅导员进行教育、批评，并做好违规记录。

即墨一中2015—2016学年第二学期素质教育开放周活动方案一、活动目的为了增强学校、家长、教师之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发展趋势，了解孩子的在校学习和活动情况，凝聚学校、家庭之间的管理智慧，共同促进孩子健康成长，促进教育和谐发展，特举办素质教育开放周活动。

二、活动要求1.展现校园风貌，展示师生风采。

2.让家长走进学校，参与评价；走进教室，关注教育；走近孩子，倾听心声。

3.利用“开放周”这一载体，加强沟通，调动家长参与学校、参与班级建设的积极性，吸纳家长的合理化建议，推进家校积极互动，进一步改进学校的管理。

三、活动主题走进教室，关注教育；走近孩子，促进成长；走进学校，参与管理。

四、活动时间2016年5月14日——5月21日五、活动年级：高一、高二、高三级部六、活动安排（一）高二全体家长会时间：5月14日（周六）上午9:30；地点：教室。

（二）高一实验班全体家长会时间：5月14日（周六）上午9:30；地点：高一1班化学实验室一，高一2班生物实验室一，高一3班物理实验室一。

（三）高一各班级召开一本边缘生、成绩下滑幅度大、问题学生家长会时间：5月16日（周一）——5月21日（周六）；地点：指定室。

（四）高一家长约谈任课教师时间：5月16日（周一）——5月20日（周五）；班主任提前将任课教师受访时间公布给家长，并统计好家长约谈人数报级部。

（五）高二级部各班级分批次预约家长，约见班主任、约见任课教师，走进课堂、晚自习观摩。

班主任将预约具体时间表报级部时间：5月16日（周一）——5月20日（周五）。

（六）高三家长心理调整报告会时间：5月18日（周三）下午15:30；地点：阶梯教室；主讲人：黄艳艳（国家二级心理咨询师、吉林大学心理学硕士）（七）高二级部主任接待日时间：5月18-19日（周三、周四）；地点：尚礼楼二楼高二级部主任室。

（八）高一高二学生家长心理咨询主题：学生情感、人际交往、学习压力、学业规划等；时间：5月18-19日（周三、周四）上午8:00——11:00、下午14:30——17:00；地点：尚礼楼一楼心理办公室。

学校开放日工作制度一、总则为了加强学校与家长的沟通，促进家校合作，提高学校的教育教学质量，我校决定定期举行学校开放日活动。

学校开放日是指学校定期或者不定期地向家长开放，让家长走进校园，了解学校的教育教学情况，参与学校的教育教学活动的一项制度。

二、开放日的时间和地点1. 开放日的时间：每年举行两次大型开放日，分别为春季和秋季。

具体日期由学校教务处提前通知。

2. 开放日的地点：学校校园内的各个场所，包括教室、办公室、实验室、图书馆、体育馆等。

三、开放日的内容和活动安排1. 开放日的内容：（1）课堂教学展示：家长可以走进教室，观摩教师的课堂教学，了解学校的教育教学方法和质量。

（2）校园参观：家长可以参观学校的教学楼、实验室、图书馆、体育馆等场所，了解学校的硬件设施和环境。

（3）师生互动：家长可以与教师进行面对面的交流，了解子女在校的学习和生活情况，提出建议和意见。

（4）家长讲座：学校可以邀请专家或者有经验的家长进行讲座，分享教育子女的经验和方法。

（5）文艺表演：学校可以组织学生进行文艺表演，展示学生的才艺和学校的艺术教育成果。

2. 活动安排：（1）课堂教学展示：根据课程表，家长可以选择观摩的课程，进入教室观看教师的课堂教学。

（2）校园参观：由学校安排专门的导游，带领家长参观学校的各个场所，介绍学校的硬件设施和环境。

（3）师生互动：由各班级安排时间，邀请家长与教师进行面对面的交流。

（4）家长讲座：由学校教务处或者学生处组织，提前通知家长讲座的时间和地点。

（5）文艺表演：由学校艺术教育部门组织，提前通知表演的时间和地点。

四、开放日的组织和管理1. 组织：学校教务处负责开放日的组织和协调工作，制定开放日的活动方案，并组织实施。

2. 管理：各班级、各科室要积极配合教务处的工作，做好开放日的各项准备工作，确保开放日的顺利进行。

3. 保障：学校要为开放日提供必要的保障，包括安全、交通、餐饮等方面。

五、开放日的反馈和总结1. 反馈：开放日结束后，学校要向家长征求开放日的意见和建议，并及时进行反馈。

同心协力齐谱教育篇章家校携手共育国家栋梁祁县中学高一2015年教育教学开放周活动报道阳春三月，在这个充满生机的季节里，为充分展示学校的办学成果，展示学生风采，让社会、家长更好地了解教育、了解学校、了解教师、了解学生，更多地听取各方面的意见和建议，从而规范教育教学行为，提高管理水平，增强服务社会意识，营造学校、社会、家庭良性互动的和谐氛围。

根据学校开放周活动要求，高一年级部决定在3月23日到26日全方位向社会开放学校教育教学活动。

活动内容主要涉及各班级课程开放、课间操展示和学生作业、学生在校生活的展示、家长与教师沟通交流等。

活动时间确定后，严兴亮校长高度重视，他要求高一全体教师认真准备，明确分工，精心布置，督办落实。

校长办公室、政教部和各处室全力积极支持开放周工作。

高一年级部专门成立了以张永生主任为组长、高绍萍副主任为副组长、年级部各班主任为成员的教育教学开放周领导小组。

高一年级部多次召开年级部会议，商榷开放内容、开放程序等。

年级部召开年级部教师大会，统一思想，提高认识，下发方案，布置工作。

高一教育教学开放周领导小组组长、高一年级部主任张永生指出本次开放周的举办，对展现我校高一教师风采，加强社会了解我校高一教育教学工作是一次良好的机会，全体高一教师要抓住机遇，迎接挑战。

他要求年级部各备课组长、各班主任、各科教师高度重视教育教学开放周工作，认真做好宣传，组织实施和做好反馈工作。

活动方案得到了社会、家长和学校的大力支持。

活动周期间，家长踊跃参加课堂听课、评课，参加各教研组教研活动，就孩子学习上存在的问题与困惑与班主任和科任教师作了交流，参观了学校宿舍和食堂等。

开放周结束后，家长们对于祁县中学举行这样隆重的活动表示感谢。

通过开放周活动，社会、家长更加了解祁中这所百年名校教育教学特色，更加了解祁中教师教学水平，更加了解祁中这所学校的教育管理本位，更加了解祁中这所百年名校的文化底蕴。

教育教学开放周工作得到了家长的肯定，为以后工作的开展树立了信心，增强了双方的沟通和信任，取得了预期的目的，形成了学校、家庭共育的合力，为祁县中学更好的发展奠定了基础。

学生开放日活动组织方案为了提高学生们的学习兴趣和参与感，激发他们的创造力和团队合作精神，学校决定举办一场特别的学生开放日活动。

本文将会详细介绍这一活动的主要内容、组织方案及预期效果。

1. 活动目标通过学生开放日活动，我们的目标是让学生们更加亲身地了解学校的教学环境，全面展现学校的办学成果和特色，激发学生们的兴趣，增强他们对学校的归属感和认同感。

2. 活动时间和地点活动计划于本学期末的周末举行，地点为学校校园。

3. 活动内容（1）校园导览：学生们将由导游老师带领，参观学校的各个科研实验室、艺术工作室、多功能演播厅等，让他们全面了解学校的教学设施和学习资源。

（2）学校展示：学校的各个学科将会组织展示活动，包括实物展示、学科主题报告和互动体验等，以展示学校的办学特色和教学成果。

（3）学生表演：学生们将有机会上台展示自己的才艺，包括音乐、舞蹈、话剧等，让家长和参观者们看到学生的全面发展和学校良好的文化氛围。

（4）亲子互动：为了创造更好的家校互动环境，学校将组织一些亲子游戏和互动活动，让学生们与家长一起共享快乐时光。

（5）开放课堂：学校的老师将在特定时间段内开设开放课堂，邀请参观者们观摩学校的教学实践和课堂教学活动。

（6）讲座论坛：学校将邀请相关专家学者进行讲座和论坛，以增进学生们对热门问题的了解和思考。

4. 活动物资准备（1）导游地图和活动日程表：为了让参观者们更加方便地进行行程安排，学校将准备详细的导游地图和活动日程表，方便他们了解每个活动点和时间安排。

（2）展示物品：学校将制作展示用的海报、标语等宣传物品，并准备相关展示物品，如学生作品、学科实验器材等，以便展示学校的教学成果。

（3）活动设备：根据各项活动的需要，学校将准备相应的活动设备，如音响设备、舞台设备、互动体验设备等。

5. 参观流程安排为了确保参观者们能够尽可能地了解学校的各个方面，学校将严格按照时间安排，将参观者们分成若干小组，每个小组会在规定的时间内参观不同的活动点，并逐一进行互动和体验。

校园开放活动管理制度一、背景介绍校园是学生学习、交流和成长的重要场所，而开放活动则是丰富校园生活、培养学生综合能力的重要组成部分。

然而，过去缺乏系统的校园开放活动管理制度，导致活动管理混乱，安全问题频发，现有的制度亟待完善。

二、开放活动分类校园开放活动可分为学术性活动、文娱活动、体育活动和社团活动四类。

学术性活动旨在提高学生学术能力和知识水平，如学术讲座、学术竞赛等；文娱活动是为了满足学生文化休闲需求，如演出、展览等；体育活动旨在增强学生体质，如运动会、比赛等；社团活动是为了锻炼学生组织能力和团队精神，如社团展示、社会实践等。

三、活动申请和审批学生或社团希望举办开放活动，需提前向学校相关部门提出书面申请，并详细描述活动目的、时间、地点、人数、预算等情况。

学校相关部门对申请进行审核，评估活动的合理性、安全性和教育意义，以确定是否批准。

四、活动场地安排校园开放活动对场地要求较高，需考虑活动性质、规模和参与人数等因素。

学校应合理安排校内场地供学生或社团申请使用，并确保场地安全、卫生、设施齐全，以保障活动的顺利进行。

五、活动宣传与参与学校应通过校园网、校报、校园电视台等多种方式宣传开放活动，吸引更多学生参与。

活动参与者应按照规定参加，并确保自己的行为符合活动的宗旨和要求。

六、活动安全管理活动举办期间，学校应加强安全管理，设置专门的安全岗位，明确责任分工，制定紧急情况处理预案。

同时，要加强对活动现场的巡查，确保安全问题得到及时发现和解决。

七、活动绩效评估活动结束后，学校相关部门应对活动进行评估，从内容设计、组织实施、参与效果等方面进行评价，总结经验，解决问题，不断提升开放活动的质量和效果。

八、活动纪律要求开放活动中，参与者应遵守校规校纪，遵守社会公德，不得扰乱活动秩序、损坏公物、侵犯他人权益。

违反规定的，学校应进行相应处理，严肃纪律。

九、活动后勤保障学校应提供相应的后勤保障，包括场地、器材、人员等，确保活动顺利进行。

学校开放日管理制度一、组织机构学校开放日的组织机构应该明确，各个职能部门应该有明确的分工和责任。

一般来说，学校开放日的组织机构应包括以下部门：1. 领导小组：由学校领导、教育教学处负责人、招生就业处负责人等组成，负责对整个活动进行总体规划和领导。

2. 策划推广部：负责整个开放日活动的策划和组织宣传工作，包括宣传海报的设计、宣传稿的书写、新闻媒体的联系等。

3. 教学展示部：负责整个开放日活动中教学展示的安排和组织，包括开设讲座、实验展示、作品展示等。

4. 接待服务部：负责整个开放日活动中来宾的接待和服务工作，包括来宾登记、导览服务、茶歇安排等。

5. 安全保障部：负责整个开放日活动的安全保障工作，包括安全巡逻、应急预案的制定和执行等。

6. 教师协助小组：负责整个开放日活动中教师的协助工作，包括导游、讲解、答疑等。

二、活动策划学校开放日活动的策划应该充分考虑到各个方面因素，从整个活动的宗旨、目标到细节方面的安排都应该有周密的计划。

1. 确定活动的宗旨和目标：学校开放日的目标应该是吸引更多的学生和家长关注学校、了解学校，从而增加报名人数。

因此，在策划开放日活动时，应该明确活动的宗旨和目标，并围绕这一目标进行具体的策划安排。

2. 制定详细的活动日程：学校开放日活动通常包括教学展示、校园参观、校园文化活动等多个环节，因此在策划活动时，应该制定详细的活动日程，包括每个环节的时间安排、人员安排、设备安排等。

3. 设计有吸引力的展示内容：学校开放日的核心在于教学展示，因此应该设计有吸引力的展示内容，可以是学生的作品展示、教师的教学展示、校园设施的展示等。

4. 加强宣传推广：为了吸引更多的学生和家长参与活动，学校应该加强宣传推广工作，包括设计宣传海报、宣传折页、邀请函等。

三、细致的准备工作在学校开放日活动举办前，各个职能部门应该进行充分的准备工作，确保活动的顺利进行。

1. 教学展示准备：教学展示是学校开放日活动的核心，因此要求各个学科部门和教师在活动前一段时间内做好教学展示的准备工作，包括设计展示板、准备教学资料等。

学校社会活动领导小组及其职责分配
1.引言
学校社会活动领导小组是学校为了更好地组织和管理社会活动而设立的专门机构。

本文将介绍学校社会活动领导小组的职责分配,以确保社会活动能够顺利进行。

2.学校社会活动领导小组的职责
学校社会活动领导小组的职责主要包括以下几个方面：
2.1活动策划和组织
学校社会活动领导小组负责对各种社会活动进行策划和组织。

他们需要根据学校的实际情况和学生的需求，制定活动的主题、内容和形式，并安排相关的场地、设备和人员。

2.2活动宣传和推广
学校社会活动领导小组负责活动的宣传和推广工作。

他们需要利用各种渠道，如校内广播、宣传栏、社交媒体等，宣传活动的信息，吸引更多的学生参与。

2.3活动安全和保障
学校社会活动领导小组需要确保活动的安全进行。

他们要对活动场地进行安全检查，制定相应的安全措施，并保障学生的人身安全和财产安全。

2.4活动评估和总结
学校社会活动领导小组要对每个活动进行评估和总结。

他们需要收集学生的反馈意见，分析活动的效果，并提出改进的建议，以不断提高社会活动的质量和水平。

3∙职责分配
为了更好地履行职责，学校社会活动领导小组可以根据具体情况进行职责分配。

以下是一个可能的职责分配方案：
通过将职责分配给不同的小组，可以使每个小组专注于自己的工作，并提高工作效率。

4.结论
学校社会活动领导小组在学校社会活动的策划、组织、宣传、安全和评估方面扮演着重要角色。

通过合理的职责分配，可以确保社会活动的顺利进行，并提高活动的质量和水平。