有的人读后感

有的人活着他已经死了全文读后感
有的人活着，他已经死了
“有的人活着，他已经死了。

有的人死了，他还活着......”没错，这就是诗人臧克家为纪念鲁迅先生逝世十三周年所创的诗。

在《有的人》里面，列举了3组形成鲜明对比的人：欺压百姓，无恶不作的人，一心为人民服务的人。

想不朽的人，情愿做野草的人。

活着别人就不能活的人，活着为了多数人更好的活着的人。

这三组人，形成了鲜明对比，赞扬了鲁迅、雷锋这一类为人民着想的人，又讽刺了像蒋介石那样无恶不作的人。

在写完这首诗后，诗人臧克家曾说：“这样一个巨人，我只能概括他生前为了人民奋斗而牺牲和死后被人民热烈追念。

”是啊，鲁迅走了，但他留给了后人很多很多，有不解，又怀念，更有深深的思考。

在这篇诗里，赞扬了鲁迅一心为人民着想，把人民的利益放在第一位，活着就是为人民而活的高贵品格，同时又暗暗讽刺了那些只知道欺压人民，活着只为自己而活的人！
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有的人读后感最近我读了一本书，书名叫《有的人》，这本书给了我很多启发和思考。

书中讲述了许多不同的人物故事，每个人物都有自己独特的性格和经历，但他们之间都有着共同的特点——他们都是“有的人”。

这些“有的人”并不是指那些成功的人，而是指那些在生活中默默无闻却依然坚守初心、热爱生活的人。

他们可能是一名普通的农民，可能是一名普通的老师，也可能是一名普通的家庭主妇，但他们都在自己的岗位上默默耕耘，为他人带来温暖和帮助。

书中最让我印象深刻的是一个叫做李大爷的故事。

李大爷是一名普通的农民，他一生都在自己的田地里辛勤劳作，但他却总是乐观向上，乐于助人。

每当邻居有困难的时候，李大爷总是义不容辞地伸出援手，用自己的实际行动诠释着“有的人”应该有的品质。

他的故事让我深受感动，也让我明白了一个道理——成功并不是唯一的价值观，平凡的生活同样可以有着丰富的内涵。

除了李大爷，书中还有许多其他“有的人”的故事，每一个故事都让我感动不已。

有的人可能是一名老师，在教书育人的过程中默默奉献；有的人可能是一名医生，在治疗病人的过程中默默坚守；有的人可能是一名志愿者，在帮助他人的过程中默默付出。

这些“有的人”或许并不出名，但他们的善良和努力却让世界变得更加美好。

通过阅读这本书，我深刻地认识到了“有的人”所代表的精神。

在现实生活中，我们常常追求名利和物质，却忽略了“有的人”这种平凡而伟大的精神。

我们应该学会欣赏那些默默无闻却坚守初心的人，学会尊重每一个平凡的生命，学会在自己的岗位上做出积极的贡献。

在今后的生活中，我希望自己能够成为一个“有的人”，无论在哪个领域，无论做什么工作，我都希望能够坚守初心，热爱生活，用自己的实际行动为他人带来温暖和帮助。

我相信，只要每个人都能成为一个“有的人”，世界就一定会变得更加美好。

感谢这本书，让我明白了这个道理，也让我对生活有了更深刻的理解。

有的人读后感《有的人》读后感读完《有的人》这首诗，我的内心久久不能平静。

它如同一面镜子，映照出人性的光辉与丑陋，也让我对人生的价值和意义有了更深的思考。

诗中通过对比“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着”，简洁而深刻地揭示了两种截然不同的人生态度和价值取向。

那些虽生犹死的人，他们自私自利、剥削压迫，只追求个人的荣华富贵，却不顾及他人的死活。

他们活着只是行尸走肉，灵魂早已腐朽，生命毫无价值。

而那些虽死犹生的人，他们心怀天下、无私奉献，把自己的一生都献给了人民和正义的事业。

他们的精神永远活在人们心中，成为激励后人前进的力量。

这让我不禁想起了历史上的许多人物。

比如秦桧，他为了个人的权力和利益，陷害忠良，出卖国家。

他虽然在当时享尽了荣华富贵，但却留下了千古骂名，被人们所唾弃。

而像岳飞这样的民族英雄，他精忠报国，为了保卫国家和人民，不惜牺牲自己的生命。

虽然他最终被奸臣所害，但他的名字和事迹却流传千古，成为了中华民族的骄傲和精神象征。

在现实生活中，也不乏这样的例子。

有一些人为了追求金钱和名利，不择手段，甚至违法犯罪。

他们或许在短期内获得了所谓的成功，但最终都逃不过法律的制裁和社会的谴责。

而那些默默奉献的志愿者、清洁工、消防员等等，他们在平凡的岗位上兢兢业业，为了社会的和谐与美好贡献着自己的力量。

他们的付出或许不为人知，但他们的价值却无法用金钱来衡量。

这首诗也让我反思自己的人生。

在这个纷繁复杂的世界里，我应该如何选择自己的人生道路？是像那些自私自利的人一样，只为自己的利益而活，还是像那些无私奉献的人一样，为了他人和社会的福祉而努力？我想，答案是显而易见的。

我们应该树立正确的价值观和人生观，把个人的命运与国家和人民的命运紧密联系在一起，在奉献中实现自己的人生价值。

同时，我们也要时刻保持清醒的头脑，不被眼前的利益所迷惑，不随波逐流。

要坚守自己的道德底线和原则，做一个有良知、有担当的人。

只有这样，我们才能在人生的道路上走得更远、更稳。

《有的人》读后感《＜有的人>读后感》读完《有的人》这首诗，我的内心久久不能平静。

这首诗通过对比的手法，深刻地揭示了两种截然不同的人的形象和价值，让我对人生的意义和价值有了更深的思考。

诗中提到“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。

”这简单的几句话，却像一把重锤，狠狠地敲在了我的心上。

它让我想起了我身边的一些人，一些看似活着，却如同行尸走肉的人；也让我想起了那些虽然已经离世，却永远活在人们心中的人。

我想起了我的邻居大爷，他每天的生活就是吃饭、睡觉、打牌。

他没有任何的追求，对周围的人和事也漠不关心。

他活着，只是在消耗着时间，消耗着生命。

他的脸上总是带着一种麻木的表情，仿佛对这个世界已经失去了希望和热情。

他的存在对于这个世界来说，似乎没有任何的意义。

他就是那种“活着，他已经死了”的人。

而与之形成鲜明对比的是我的小学老师。

她是一个身材娇小，却充满活力和热情的人。

她总是带着温暖的笑容，眼中闪烁着对我们的关爱和期待。

在课堂上，她用生动有趣的方式讲解知识，让我们在轻松愉快的氛围中学习。

她不仅关心我们的学习，还关心我们的生活和成长。

记得有一次，我在学校里摔了一跤，膝盖破了皮。

她看到后，立刻带我去了医务室，亲自为我清理伤口，一边处理一边安慰我，让我不要害怕。

那一刻，我从她的眼中看到了心疼和焦急。

在学习上，她对我们要求严格。

如果我们有谁犯了错误，她会耐心地教导我们，让我们明白自己的错误，并且鼓励我们改正。

她常说：“只要你们努力，就没有做不到的事情。

”在她的鼓励下，我们班的成绩一直名列前茅。

然而，命运却对她不公。

在我小学毕业的那一年，她被查出患了癌症。

但即使在生病期间，她依然关心着我们的学习和成长。

她会定期给我们写信，鼓励我们要好好学习，勇敢面对生活中的困难。

最终，她还是离开了我们。

但她的形象却永远地刻在了我们的心中。

每当我在学习上遇到困难，想要放弃的时候，我就会想起她的笑容，想起她的鼓励。

她虽然已经不在这个世界上了，但她却永远“活着”，活在我们每一个学生的心中。

《有的人》读后感（通用11篇）《有的人》读后感篇1“有的人活着，他已经死了，有的人死了，他还活着……”这是我们今天学习的《有的人》这首臧克家写的纪念鲁迅先生死去的一道诗，读了这首诗我，感慨万千。

是啊，有的人活着，他已经死了，有的人死了，但他却活在人们心中，这不是鲁迅的写照吗？他虽然死了，但是他却永远的被人们铭记在我们的心中。

鲁迅这一生都在为人民着想，连他的遗言都是“赶快收殓，埋掉拉倒，忘记我，管自己的生活。

”连他死了都不让人们沉浸在对他的悲伤之中，可见鲁迅有多么伟大。

有的人，身体苟活而灵魂已死，而有的人，身体已灭但是精神不灭。

鲁迅，不就是属于后者吗？他全心全意为人民而战斗，为革命献身，捍卫他人利益，虽死犹生，永垂不朽！鲁迅，他是人民的公仆，为解放人民而战斗的战士！他死的是肉体，而他热爱人民全心全意为人民无私奉献的精神，已在所有的中国人心中永驻！他是一位英雄，一位改变了中国历史的英雄，每一个中国人都应记住他的名字！《有的人》读后感篇2《有的人》这篇__写了两种截然不一样的人，也写了他们对待人民的态度，最后写了人民对他们的看法，态度和他们的下场。

《有的人》是诗人臧克家为纪念鲁迅逝世十三周年写的一首诗。

全文用了比较的手法，先反后正，让__更加鲜明生动。

而且写出鲁迅和那些为人民而奉献一生的革命者，他们宁愿做野草，等着地下的火烧的品质。

让我们佩服不已。

读了这篇__，我领悟到：做人，要真诚懂得为他人奉献，这样你会流芳百世。

如果做自私，欺软怕硬的人，那你会遗臭万年只要你对他人尊敬，礼让，那他也会尊重对你的。

如果你觉得这样做很吃亏，很难，那你就永远体会不到奉献的快乐，永远得不到别人看你那坚定的目光，要相信送人玫瑰，手有余香。

你想让别人在你死后还惦记你吗?你想让有的人提起你的名字的时候感到自豪吗?你想不把名字刻入石头也不朽吗?那就用你自我最大的力量去帮忙他人。

我想这首诗就应让社会上的每个人都看一下，让那些为了势力，名誉，地位而失去本质的人改过自新。

《有的人》读书心得
读完《有的人》，我深受启发。

这本书讲述了不同人生轨迹的人们，他们的经历和故事让我深思人生的意义和价值。

书中提到了一些人生中的困境和挑战，有的人选择逃避，有的人选择勇敢面对。

这让我意识到，每个人都会遇到困难，但是如何应对困难才是最重要的。

有的人选择沉沦，有的人选择奋起。

这让我明白了人生中的选择对我们的人生轨迹有着重要的影响。

另外，书中还提到了一些人生中的成功和失败。

有的人在失败中放弃，有的人在失败中奋起。

这让我明白了成功并不是一帆风顺的，失败同样也是成功的一部分。

我们需要学会从失败中吸取经验教训，不断前行。

通过阅读《有的人》，我对人生有了更深刻的认识。

每个人都有自己的人生轨迹，我们需要学会勇敢面对困难，从失败中汲取教训，不断前行。

这本书让我受益匪浅，我会在以后的人生中更加勇敢和坚定。

[臧克家诗集读后感]《有的人》读后感在臧克家遗留的大批诗文中，我印象最深的是诗作《老哥哥》，反复吟读之后，为了进一步了解“老哥哥”，又翻阅了他的散文《老哥哥》，以及与“老哥哥”有关的回忆录《皓首忆稚年》和文艺随笔《关于<老哥哥>》，读着这些诗文，仿佛跟着大师回到了他的青少年时代，似乎听到了他在声声呼喊，“老哥哥”。

“老哥哥”何许人也为什么会如此受臧老的崇敬和挚爱呢原来，“老哥哥”姓李，是臧家的一个老长工，一干就是五十年，终生未娶，是一个没有任何财产的老光棍。

他二十几岁来到臧家干活，论年纪比臧克家的曾祖父还略长，曾祖父叫他“老哥哥”，祖父、父亲又叫他“老哥哥”，后来臧克家也叫他“老哥哥”。

“老哥哥”对少年臧克家和善极了，陪他玩，讲故事给他听，甚至连他偷拿自己微薄的工钱去赌也不在意。

在他的心目中，“老哥哥”比爷爷还要亲!但那时的“老哥哥”已经很老了，庄稼地里的活干不动了，只能喂牲口扫院子，五天赶一趟“吕标集”。

由于“老哥哥”耳聋眼花，记忆力差，常因漏买一样东西或差一个铜板对不起账来，每次都遭受祖父的白眼和训斥，但“老哥哥”习以为常，逆来顺受，从不反抗，过惯了寄人篱下的生活。

然而，有一年冬天，大祸真的降临了。

“老哥哥”烧炕不小心，把臧家少爷的一只鞋烧了，祖父大发雷霆，借着这个“引子”，把“老哥哥”扫地出门。

这时，年幼臧克家的心灵受到了极大的震撼。

他痛恨祖父，更仇恨这个万恶的社会。

他爱“老哥哥”，他想“老哥哥”，他在心底里呼喊着“老哥哥”。

就在“老哥哥”被赶走的第八个年头，也就是1932年3月，27岁的臧克家以“老哥哥”为原型，创作出新诗《老哥哥》。

这首诗的构思很独特。

采取一问一答的形式，小孩子好奇地问一句，“老哥哥”无奈地答一句，然后括号里是“正义发言”句。

全诗共九个片断，充分表现了小孩子那颗天真无邪的童心，他不明白为什么“老哥哥”收拾东西要走了，惊怪地发问。

“老哥哥”心灰意冷，他的回答一语双关，抒发了老人一生的痛苦和哀怨。

《有的人》读后感“有的人活着，他已经死了;有的人死了，他还活着。

”我愿做“有的人死了，他还活着”的人，我讨厌和痛恨欺压人民的人，作威作福。

鲁迅先生的崇高精神，和反动派进行了鲜明的对比，告诉了我们骑在人民头上的人，把名字刻入石头的人，他活着别人就不能活的人，是多么地可耻。

谁会愿意做这种人呢?这种虽生犹死的人我们痛恨，那种虽死犹生的人我们赞美，他们的精神会使我们永远不忘，流传一代又一代。

他，就是以鲁迅先生为代表的人们，我们热爱他，赞美他，感谢他，他们的精神我们要学习，使我们也能够做一个像鲁迅一样虽死犹生的人，使人民也时时刻刻为我们而想。

让我们都学习鲁迅先生，做一个关心别人，爱护别人，抨击黑暗社会，热爱人民，有价值的人吧!我们要学习第二个“人”，为自己想得少，为别人想得多……《有的人》读后感（2）《有的人》这本书给我留下了深刻的印象。

这本书以一个普通人的生活为线索，通过描述他的情感、思想和行为来探讨人性的复杂性。

书中的主人公面临着各种各样的问题和挑战，他有时感到迷茫和无助，有时又充满希望和勇气。

这使我想到了自己在生活中所面临的困难和挣扎，使我深思人生的意义和价值。

这本书同时也揭示了人性的阴暗面。

主人公有时会遇到坏人，受到伤害和欺骗。

而有的人则表现出自私和冷漠，他们只关心自己的利益，无视他人的痛苦。

然而，这本书也给予了我希望。

即使在困难和挣扎中，主人公也始终保持着对美好事物的寻求和追求。

他通过与他人的交流和互动来获得支持和理解，从而克服了困难，找到了属于自己的幸福。

通过阅读《有的人》，我意识到每个人都是独一无二的，每个人都有自己的困惑和梦想。

我们不能简单地将人分为好人和坏人，因为每个人在不同的情境下会表现出不同的行为。

正如书中所描述的，有些人可能在关键时刻挺身而出，而有些人则可能选择逃避。

总之，这本书引发了我对人性的思考，并启示我在生活中如何面对困难和挫折。

它提醒我要善待他人，给予别人支持和理解，同时也要纠正自己的缺点和错误。

有的人读后感500字
【篇一：《有的人》读后感】
鲁迅先生是我国的一位大文豪。

他的文章犀利而又贬低世俗；他的为人，更是不言而喻。

如今，鲁迅这个名字已经家喻户晓。

《有的人》是当代着名诗人臧克家为纪念鲁迅先生逝世十三年周年写的诗。

这首诗用简朴的语言描述了鲁迅先生那崇高的自我献身精神与旧社会中那些反动统治者的丑态。

有的人虽然活着，但在老百姓的心目中却犹如行尸走肉。

有的人一生为人民着想，这种人虽然生命不复存在了，可他们的精神却永驻人间。

有的人其在人民头上，人民把他摔垮；有的人愿为人民做牛马；有的人想流芳百世，却早已臭名昭着，有的人愿做野草，然而野草青青；有的人只为自己，大家看到他的下场；有的人甘为他人，人民把他举得很高很高。

鲁迅先生就是后者。

他“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，他是一株野草，有了他就有希望，他更是一位英雄，人民的英雄！他的一生都在为人民拼搏着，他点燃了几代中国人奋发的星火，他用锐利的眼光为我们指引着前进的道路，他抨击黑暗、追求真理，他用尖利的笔刺向敌人，用温暖的大手抚慰同胞们。

鲁迅先生虽然离开了我们，但他那“俯首甘为孺子牛”。

有的人读后感《有的人》读后感臧克家的《有的人》是一首能让人久久深思的诗。

初读时，或许只会被其简洁有力的文字所吸引，但当深入品味，便能感受到其中蕴含的深刻哲理和强烈情感。

诗中开篇“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。

”这看似矛盾的表述，却如同重锤一般敲打着读者的心灵。

它让我不禁思考，究竟怎样才算是真正的“活着”？那些行尸走肉般，虽有生命体征却毫无灵魂与价值追求的人，即便身体活着，精神也早已死去。

而那些为了正义、为了真理、为了人民利益奉献出自己一切的人，即便肉体消亡，他们的精神却永远熠熠生辉，活在人们的心中。

“有的人骑在人民头上：‘呵，我多伟大！’有的人俯下身子给人民当牛马。

”这两种截然不同的姿态，生动地展现了两种人的形象。

那些自命不凡，将自己凌驾于人民之上，作威作福的人，最终会被人民所唾弃。

而那些心甘情愿为人民服务，默默奉献的人，会得到人民的尊敬和爱戴。

这让我想到了历史上的诸多人物，比如那些贪污腐败的官员，他们在其位不谋其政，只为满足自己的私欲，最终落得身败名裂的下场。

而像焦裕禄、孔繁森这样的好干部，一心一意为人民谋福祉，他们的名字永远被人们铭记。

“有的人把名字刻入石头，想‘不朽’；有的人情愿作野草，等着地下的火烧。

”那些企图通过留名青史来追求不朽的人，往往只是徒劳。

而那些像野草一样，默默燃烧自己，为社会的进步贡献力量的人，他们的价值会在历史的长河中得以体现。

这使我明白了，真正的伟大不是追求表面的荣耀，而是在平凡中坚守，在奉献中实现自我价值。

“有的人他活着别人就不能活；有的人他活着为了多数人更好地活。

”这种对比更加鲜明地揭示了人与人之间的巨大差异。

那些自私自利，为了自己的利益不择手段，甚至损害他人利益的人，是社会的毒瘤。

而那些心怀大爱，为了让更多人过上幸福生活而努力奋斗的人，是社会的脊梁。

在现实生活中，我们也常常会遇到这样的人。

比如那些恶意竞争、破坏市场规则的商家，他们的存在让市场变得混乱，损害了消费者的利益。

臧克家现代诗《有的人》读后感5篇_读后感《有的人》是当代诗人臧克家为纪念鲁迅逝世十三周年而写的一首抒情诗。

诗人以高度浓缩概括的诗句，总结了两种人、两种人生选择和两种人生归宿，讴歌了鲁迅先生甘为孺子牛的一生，抒发了对那些为人民而活的人们由衷的赞美之情。

下面是小编整理的读后感，欢迎阅读。

有的人读后感【一】我平时对一些诗歌就特别缺乏灵性，但是，臧克家的《有的人》这首诗却令我受益匪浅，印象极其深刻。

这首诗是为了纪念鲁迅先生逝去十三周年而写的，《有的人》整首诗结构简洁，题目新颖特别。

而且，通过写两种不同的人的对比，表达了鲁迅先生的战斗精神和奉献精神。

”有的人活着，他已经死了，有的人死了，他还活着。

”;这句话是在诗中让我们印象最深刻的一节。

原先,我还不太明白意思,后来我终于明白了：有的人躯体还活着可是他的心已经死了这表达出了对这种人的鄙视有的人虽然躯体已经不在了,可是他们的精神还没有消失，是永存的,这又表达了对这种人的赞美。

鲁迅先生用自己那支”武器”;揭露了反动派种种的罪恶、坏事，可是他却没有被吓倒，而是继续写作。

令反动派害怕,老百姓安心地生活。

这不正是诗中所写的：”他活着,为了多数人更好地生活。

”;在他的心里永远没有”退缩”;只有”向前”;。

鲁迅先生愿意帮助所有困难的人。

愿意做一株小小的野草,让人们烧尽,长出能绿的小草,使大地更加充满了生机和活力。

鲁迅将自己的一切都贡献给了人民和社会。

这就正如诗中的”有的人俯下身子给人民做牛做马。

”;”有的人,情愿做野草,等地下的或烧。

”;这是多么崇高的精神啊!他,是一头耕牛;他,是一株野草;他,更是一位英雄.他,见证历史巨变;他，目睹风起云涌;他,更重燃了中国人上进的心火鲁迅是中国文化革命的主将，他不但是伟大的文学家，而且是伟大的思想家和伟大的革命家。

鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨，这是殖民地半殖民地人民最可宝贵的性格。

他是在文化战线上，代表全民族的大多数，向著敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。

有的人读后感200字
《有的人》是一本令人深思的书。

它以一个普通人的视角，描
绘了中国社会的变迁和人性的复杂。

通过主人公的经历，作者生动
地展现了改革开放以来中国社会的巨大变化，以及人们在这个过程
中所经历的挣扎和成长。

在书中，主人公从一个普通的农村青年成长为一名成功的商人，他经历了无数次的辛苦和挫折，也体验了成功和失败的滋味。

他的
故事让人感到震撼和感动，同时也让人深思，在这个社会中，究竟
什么才是真正的成功？金钱？地位？还是内心的平静和满足？
通过主人公的经历，作者向我们展示了一个真实的社会画面，
在这个社会中，有的人因为机遇和努力获得了成功，而有的人却因
为各种原因陷入了困境。

这种不公平的现象让人感到心痛，也让人
思考，我们应该如何面对这个社会？我们又应该如何对待那些处于
困境中的人？
在读完这本书后，我深深地反思了自己的生活和处世态度。

我
意识到，成功并不仅仅是金钱和地位，更重要的是内心的满足和对
他人的关爱。

我们应该珍惜自己所拥有的一切，同时也要关心那些
处于困境中的人，帮助他们走出困境，让社会更加美好。

总的来说，这本书让我受益匪浅。

它不仅让我了解了中国社会的变迁和人性的复杂，也让我对自己的人生有了更深刻的认识。

我相信，通过这本书的阅读，我会在以后的生活中更加积极地面对困难，珍惜自己所拥有的一切，同时也会更加关心他人，让这个社会变得更加美好。

有的人读后感
本文作文是关于四年级的读后感有的人读后感，欢迎阅读。

鲁迅先生是我国的一位大文豪。

他的文章犀利而又贬低世俗；他的为人，更是不言而喻。

如今，鲁迅这个名字已经家喻户晓。

《有的人》是当代着名诗人臧克家为纪念鲁迅先生逝世十三年周年写的诗。

这首诗用简朴的语言描述了鲁迅先生那崇高的自我献身精神与旧社会中那些反动统治者的丑态。

有的人虽然活着，但在老百姓的心目中却犹如行尸走肉。

有的人一生为人民着想，这种人虽然生命不复存在了，可他们的精神却永驻人间。

有的人其在人民头上，人民把他摔垮；有的人愿为人民做牛马；有的人想流芳百世，却早已臭名昭着，有的人愿做野草，然而野草青青；有的人只为自己，大家看到他的下场；有的人甘为他人，人民把他举得很高很高。

鲁迅先生就是后者。

他“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，他是一株野草，有了他就有希望，他更是一位英雄，人民的英雄！他的一生都在为人民拼搏着，他点燃了几代中国人奋发的星火，他用锐利的眼光为我们指引着前进的道路，他抨击黑暗、追求真理，他用尖利的笔刺向敌人，用温暖的大手抚慰同胞们。

鲁迅先生虽然离开了我们，但他那“俯首甘为孺子牛”的可贵精神将会世代相传。

既然鲁迅先生能为人民无私奉献、鞠躬尽瘁，而我们为什么不能呢！所以，我们要牢记“鲁迅精神”，将来做一个像鲁迅先生那样真正的、有价值的人。

四年级:刘思涵。

有的人读后感《有的人》读后感“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。

”初次读到臧克家先生的这句诗时，我年纪尚小，只觉得朗朗上口，并未真正理解其中深意。

如今，随着年龄的增长，阅历的丰富，再次品读这首诗，心中却是感慨万千。

诗中提到了两种截然不同的人，一种是虽生犹死，一种是虽死犹生。

这让我不禁想起了身边的一些人，一些真实而又令人难忘的人和事。

在我的老家，有一个名叫老王的人。

老王在村里可是个“名人”，不过这“名”可不是什么好名声。

他整日游手好闲，不务正业，家里的田地早就荒了，也不见他有找份正经工作的打算。

每天不是在村里的小卖部跟人打牌，就是到处闲逛，偷鸡摸狗的事儿也没少干。

记得有一次，村里的李大爷养了几只下蛋的母鸡，指望能卖点鸡蛋补贴家用。

可不知怎的，一夜之间，几只母鸡全都不见了踪影。

李大爷那个着急啊，四处打听寻找，最后发现这“罪魁祸首”竟然是老王。

李大爷找上门去理论，老王却死不认账，还耍起了无赖，把李大爷气得差点背过气去。

还有一回，村里组织修路，每家每户都出了力，有钱的出钱，有力的出力。

可老王呢，不仅一分钱不出，连帮忙搬块石头都不愿意。

路修好后，大家走在平坦的路上，心里别提多高兴了，只有老王还在那阴阳怪气地说风凉话，说这路修得不好，走着不舒服。

老王就这样在村里浑浑噩噩地过着日子，大家见了他都躲得远远的，生怕沾上什么麻烦。

在大家的心里，老王虽然活着，但他就像个行尸走肉，没有一点价值，甚至还带来了不少负面影响，他的存在仿佛已经失去了意义。

然而，与老王形成鲜明对比的，是村里的张老师。

张老师是村里小学唯一的老师，他在那所简陋的学校里默默耕耘了几十年。

张老师的家离学校有好几里路，但他每天总是早早地就来到学校。

学校的教室年久失修，下雨天还会漏雨，张老师就自己爬上屋顶去修补。

教室里的桌椅坏了，他也亲自拿起工具修理。

张老师对待学生就像对待自己的孩子一样。

有的孩子家里穷，买不起文具，张老师就自己掏钱给他们买。

有些孩子学习跟不上，张老师就利用课余时间给他们辅导，耐心地一遍又一遍讲解，直到他们听懂为止。

《有的人》读后感《有的人》是一本让人思考人生的小说，通过主人公的经历和心路历程，揭示了人生的种种痛苦和困惑，同时也给予读者对于生活的启示和思考。

整个故事情节紧凑，人物形象丰满，作者巧妙地运用了情节和人物的对话来展示出人物的性格和内心，令人深有感触。

读完这本小说，我不禁陷入对人生的思考。

小说围绕着主人公阿擦的生活经历展开，他是一个在现实生活中饱受痛苦和困扰的人。

他患有心理疾病，对于生活的种种痛苦和困惑让他感到无助和绝望，但他依旧对生活充满了希望，努力寻求解脱和成长。

小说中提到的“有的人”，指的是那些在生活中经历过痛苦和挫折，但依然坚持积极面对困难的人。

阿擦就是这样一个“有的人”。

他经历了许多困难和痛苦，但依然保持着对于美好生活的向往和追求。

通过阿擦的经历和心路历程，我们对于人生有了更深入的思考。

书中有一句话深深地触动了我：“生活可以是苦难的，甜美的，美好的，但是，最重要的是，它永远是不确定的。

”这句话让我意识到生活中充满了变数，我们无法预知未来会发生什么，也无法控制一切事物的发展。

因此，我们应该学会接受生活的不确定性，以一种积极、乐观的心态面对人生的各种困境和挑战。

小说中的阿擦是一个非常坚强的人，他在生活中经历了数不清的困难和痛苦，但依然保持着积极的心态，不被外界的困苦所打败。

在与医生的对话中，阿擦说道：“我不想做一个消沉的人，我想去向往的地方。

”这句话展示了阿擦对生活的积极态度和对美好未来的向往。

这个世界上，确实存在很多“有的人”，他们饱受痛苦但依然乐观向上，他们善于寻找生活中的希望和美好，并为之努力奋斗。

阿擦就是这样一个“有的人”，他的坚持和努力给了我很大的启示和勇气。

通过阅读《有的人》，我明白了坚持乐观向上的重要性。

人生中有时会遭遇挫折和困难，但是只要我们保持积极的心态，就能够找到力量和希望。

正如书中所说的那样：“唯一能说服你的人就是你自己。

”每个人的生活都不同，面对困难时，我们不能抱怨和埋怨，而是要学会积极面对，从中找到改变和成长的机会。

《有的人》课文反思总结诗中有许多句子都与鲁迅的人品和文章有联系。

如，读到“俯下身子给人民当牛马”时，很自然地就会想到鲁迅的名言“俯首甘为孺子牛”;读到“情愿作野草，等着地下的火烧”，也会联想到鲁迅的著名散文《野草》。

因此，在教学本课时，我注意结合本单元学过的课文，如《我的伯父鲁迅先生》、《一面》等以及相关的阅读链接来理解课文，做到温故知新。

同时启发学生思考，让他们学有所得。

如：“有的人/俯下身子给人民当牛马”。

这句诗使你联想到什么?（想到了鲁迅先生救助车夫的情景;不让女佣阿三干重活的情景;让卖票的青年一元钱给他两本书的情景……）这样加深对诗句意思的理解和体会。

不过，我在教学这篇课文时，略读课文的教学特点没有得到充分体现。

牵着学生的地方还多了点，学生的主体作用体现不够。

教学过程中对小环节与细节的时间缺乏基本的预设，影响了教学目标的达成，由于时间设计的失误，写的训练也就没有时间给予落实。

另外，教师主导下师生单向互动的时间过多，没有充分利用学生之间的互动。

这也影响了学生参与的广度和深度，一些学生陪着学习的状态因此而产生。

《有的人》课文反思总结（二）《有的人》是一篇让人深思的课文，通过对各种不同人生境遇的描写，让我们思考每个人在面对人生困境时的态度和选择。

这篇课文告诉我们，每个人都有自己的人生选择和价值观，无论是富有还是贫穷、成功还是失败，都能通过积极的心态和努力实现自己的人生价值。

首先，这篇文章通过对小孩生活环境的描写，传达了富人与贫民子弟的差别。

虽然小男孩贫穷，但他却拥有着一种积极的生活态度。

他用快乐的心情和勇敢的行动去面对生活的困境，从而获得了自己的幸福。

这告诉我们，无论是贫富还是身世，抱有积极的态度去面对生活，才能够获得真正的幸福。

其次，这篇课文通过描写孩子们与周围环境的互动，反映了每个人对外界环境的适应能力。

有些孩子在困境中选择逃避或怨恨，而另一部分人则选择积极面对和努力改变。

由此可见，人的个性选择对待困境是多样的，而积极面对困境并主动改变自己的人能够更好地跳出困境，否则将被困在不断抱怨和逃避的循环中。

课文《有的人》读后感300字400字500字小练笔课文《有的人》读后感300字400字500字小练笔我平时对一些诗歌就特别缺乏灵性，但是，臧克家的《有的人》这首诗却令我受益匪浅，印象极其深刻。

这首诗是作者为了纪念鲁迅先生逝去十三周年而写的，《有的人》整首诗结构简洁，题目新颖特别。

而且，通过写两种不同的人的对比，表达了鲁迅先生的战斗精神和奉献精神。

“有的人活着，他已经死了，有的人死了，他还活着。

”这句话是在诗中让我们印象最深刻的一节。

原先,我还不太明白意思,后来我终于明白了：有的人躯体还活着可是他的心已经死了这表达出了作者对这种人的鄙视有的人虽然躯体已经不在了,可是他们的精神还没有消失，是永存的,这又表达了作者对这种人的赞美。

鲁迅先生用自己那支“武器”揭露了反动派种种的罪恶、坏事，可是他却没有被吓倒，而是继续写作。

令反动派害怕,老百姓安心地生活。

这不正是诗中所写的：“他活着,为了多数人更好地生活。

”在他的心里永远没有“退缩”只有“向前”。

鲁迅先生愿意帮助所有困难的人。

愿意做一株小小的野草,让人们烧尽,长出能绿的小草,使大地更加充满了生机和活力。

鲁迅将自己的一切都贡献给了人民和社会。

这就正如诗中的“有的人俯下身子给人民做牛做马。

”“有的人,情愿做野草,等地下的或烧。

”这是多么崇高的精神啊!“人之初,性本善”这就是人们常说的一句话,可是我们大家有做到吗?答案是不言而喻的,我不敢保证我以后会成为像鲁迅先生一样伟大的人,但至少,我们应该保留那种无私奉献,懂得爱护别人的精神品质,这样,当夕阳西下,我们能问心无愧我对得起自己和他,那一株野草,那一头耕牛,那一位英雄,那一位见证历史,目睹风云,重燃人民心火的人-----鲁迅。

他，是一头耕牛；他，是一株野草；他，更是一位英雄。

他，见证历史巨变；他，目睹风起云涌；他，更重燃了中国人上进的心火。

他就是鲁迅。

而臧克家的有的人则让我更深入了解了鲁迅，透过字里行间，向我们展示了一个伟大的灵魂。