关于举办浙江万里学院第五届大学生职业生涯规划大赛的通知

关于举办“浙江省第二届大学生职业生涯规划大赛暨全省选拔赛”的通知各班：为传播和普及职业规划理念，引导广大学生自觉树立正确的成才观、择业观和就业观，提高大学生就业、创业技能与实践能力，指导大学生学习掌握职业生涯规划的方法，充分认识自我、了解就业环境，明确职业目标，进一步推动我院就业、创业工作的深入开展。

根据浙江省教育厅有关精神，结合我院大学生就业、创业实际情况，决定举办“浙江省第二届大学生职业生涯规划大赛暨全省选拔赛”。

现将有关事项通知如下：一、大赛主题：规划人生·放飞梦想二、大赛宗旨：普及规划知识，提升职业能力，打造优质人生三、大赛时间：8月28日——9月28日四、参赛对象：全院高职在校学生五、参赛内容：分为就业和创业两类，就业组要求完成职业生涯规划设计书；创业组要求完成创业计划书。

六、大赛流程1、班级初赛阶段（8月28日—9月26日）大学生职业生涯规划是大学生就业指导的重要组成部分，要求每位学生必须参加本次大学生职业生涯规划，各班班主任担任本班指导老师，在班委配合下组织初赛，以参赛选手提交的书面作品为依据进行评选，选取若干名学生进入分院复赛，并将结果上报分院学工办。

2、分院复赛(9月26日—9月28日）分院成立职业生涯规划比赛评委会（由分院领导、各教研室主和辅导员组成），对各班上报的学生进行答辩，将复赛结果上报学生处，上报比例不超过本院学生数的2%。

七、赛参作品规范1、内容要求参赛作品以参赛选手本人的职业规划为主题，对自我和外部环境进行全面分析，提出自己的职业目标、发展路径和行动计划。

可自行选择就业或创业。

参赛作品应涵盖自我认知、职业认知、职业目标与路径设计、规划与实施计划、评估与备选方案等内容，适当运用人才测评等分析、决策工具及丰富的事实论据，对职业规划过程详尽阐述。

参赛作品不得违反有关法律、法规以及公认的道德规范，不得侵犯他人知识产权，不得剽窃、抄袭他人作品。

2、作品形式参赛选手需同时提交《职业生涯规划书》的书面文档和电子文档，模板见网站：.ejobmart.。

关于举办第五届大学生职业生涯规划大赛的通知一、大赛背景为进一步普及大学生职业生涯规划知识，引导广大学生树立正确的成才观、就业观，科学合理地规划大学学习生活，提高职业能力与实践能力，经前期调研筹备，决定举办第五届中国海洋大学大学生职业生涯规划大赛暨第二届青岛市大学生职业生涯规划大赛---海大赛区选拔赛。

二、大赛简介（一）大赛主题：梦舞蓝图，志赢职场（二）大赛宗旨：普及职业规划理念，引领职业规划实践，提升职业规划能力（三）大赛目的：1.让大学生进一步树立职业生涯规划的理念，提高谋划未来、规划大学学习生活的积极性和主动性，对自己未来的道路更加明晰。

2.在规划自身职业时，能够把自身价值体现于服务社会相结合，把个人职业理想与立足现实相结合，从校园生活做起，从身边小事做起，认认真真做事，踏踏实实做人，努力成长为国家需要的合格建设者。

3.作为第二届青岛市大学生职业规划大赛的校区筛选环节，搭建平台推荐优秀大学生代表参加全国大学生职业生涯规划大赛。

（四）大赛时间：2015年8月——2015年11月（五）参赛对象：中国海洋大学全体在校大学生（包括本科生、硕士生及博士生）（六）举办单位：主办单位：毕业生就业指导中心承办单位：大学生职业发展协会三、大赛日程安排大赛分为赛前指导、院系初赛、校级决赛三个阶段。

（一）赛前指导（8月-9月）各院将对本院参赛选手，按照大赛相关要求进行书面作品指导并完成参赛作品。

（二）院系初赛：（8月—10月11日）网上报名（8月—9月30日）：本次比赛采用网上报名方式,参赛选手登录大赛网站“网上报名系统”（/pages/ztzl/dxsghds/yindao.html）注册报名参赛。

报名成功后可享受一次免费职业测评。

参赛选手完成网上报名后，方可参加校级初赛。

请各班组织班级同学于9月27日之前进行注册。

当然，能够让所有的同学都去注册更好，因为这个注册以后有一个免费的职业测评机会，这个测评学校已经试过，题目设计得很详细，全部答完需要50分钟左右，报告也很详细，与朗途职业测评相比较，更加全面一些。

浙江万里学院学生自我职业生涯规划表一、自我评估职业规划自测结果（请登陆/职业规划测评（学生版），进行自测，概述测试结果）∙常常谦虚地看待自己的能力，平静愉悦地享受目前的生活，喜欢体验。

渴望自由自在地安排自己的活动，有自己的空间，能支配自己的时间并珍视这种机会。

∙善于观察、务实、讲求实际，非常了解现实和周围的人，并且能够灵活地对他们的情况做出反应，但很少寻求其深层的动机和含义。

你是优秀的短期规划者，能够全身心地投入此时此刻的工作中，喜欢享受当下的经验而不是迅速冲往下一个挑战。

自我探索性格友善、有耐心，易通融，很好相处。

兴趣爱好特长热爱运动，特别是网球情绪情感状况情绪较稳定意志力状况有毅力和恒心，绝不半途而废已具备经验能将理论与实际联系起来已具备能力 1.遇到挫折与失败能够自我调整心态，重新振作起来2能够自主学习现学专业及主要课程电气工程及其自动化现有外语、计算机水平正在备考英语四级和计算机二级社会中的自我评估对你人生发展影响最大的人称谓姓名单位、职业、职务父亲经商母亲经商他人对你的看法与期望父母孝顺，学有所成亲戚、朋友有礼貌，好好学心老师好好学习，做一个有用的人同学为人真诚，将来一定有所成就二、环境与职业评估人际关系分析和同学相处融洽，互相取长补短校园环境对你成才的影响学校环境优美，学习氛围不错，可以静下心来学习学院军事化的管理，让我养成了良好的习惯专业找到了自己的兴趣，并树立了目标班级大家在同一个大家庭中，互相帮助，互相关心，共同成长寝室相互帮助，相互鼓励，一起奋斗描述参加体验的职业状况人才供需状况与就业形势分析个人认为信息与电子类人才在全国各地都有着广阔的市场，电气专业就业前景乐观对人才素质要求提高自身素养，有真才实学，敬业对人格特质要求有毅力，有恒心，吃苦耐劳对知识的要求及学校中的哪些课程对从事该项职业有帮助高等数学，大学英语，计算机应用基础，工程制图对能力的要求具有自主学习，自我约束的能力对技能训练要求不仅要学好理论，更要能在实际中应用对资格证书要求学位证书，大学英语四级证书，计算机二级证书每天工作状况（即工作内容、工作伙伴及感受）先想好干什么，再和伙伴一起研究该岗位收入状况5000以上该行业人士对所从事工作有何满意及不满意之处如果觉得自己能吃苦且协调能力不错，可以再向建筑电气施工或者设计方向发展，也可偏向弱电施工或者管理发展该职业发展前景随着中国经济的快速发展，和城市建设的加快，以及一些工业的兴起，电气行业大量的缺少人才，更具教育部的调查，在电气方面高端人才奇缺！建议学校增设哪些课程有关该电气专业就业方面的课程其他多举办一些和电气方面有关的活动三、确立初步目标描述初步职业理想职业类型研究型职业名称电气工程师具体岗位总监职业地域浙江工作环境良好工作时间八个小时工作性质脑力劳动工作待遇5000以上工作伙伴志同道合职业发展期望：熟练掌握电气专业相关技能，不断提升自我目标S W O T 分析实现目标的优势1.热情、慷慨，认为对很关心的人和组织，不能做对不起的事情2.关注重要的细节是我的强项，尤其是与人有关的方面3.能够想到别人需要什么，现在还欠缺哪些4.对于组织的目标你会非常地认同，并且用行动去支持这个目标的实现5.你能够准确地估计目前发展到了什么态势，找到最关键的因素去突破6.在评估风险和新方法的时候，灵活又不缺乏仔细7.很强的目标和使命感，执着，能够独立工作8.有韧性，在困境中不轻易放弃实现目标的弱点1.完全着眼于现在，从不喜欢寻找和发现那些你认为不存在的可能性，这使你无法发现更广阔的前景，也不能为将来做打算2.倾向于只接受事物的表面现象，忽视事物之间的内在联系和逻辑条理，难以理解复杂的事情3.不喜欢过多的规则，不喜欢结构过于复杂的机构4.在决断上有困难，当与自己的感受相矛盾时，很难做出符合逻辑的决定实现目标的机会良好的人际关系，能让我把握住机会高度的责任感，为我完成任务提供保障有吃苦耐劳的精神实现目标的障碍1.对他人的批评会感到生气或气馁，有时容易自责2.容易相信别人，很少对别人的动机有所怀疑，也不会发现别人行为背后的隐含意义3.不愿意影响别人，不够重视与他人的合作四、职业生涯策略步骤目标分解提高途径和措施完成标准大学期间自我规划大学总体目标完成学业，拿到学位证书，提高自己的社会技能努力学习积极参加学校的活动自我认定第一学期适应大学生活，努力学习多问期末成绩寒假总结第一学期，以及做出改变思考，询问自我认定第二学期努力学习，提高自己的社会技能努力学习积极参加学校的活动期末成绩暑假参加工作，增加社会阅历积极投入到工作中工资第三学期努力学习，提高自己的社会技能努力学习积极参加学校的活动期末成绩寒假参加工作，增加社会阅历积极投入到工作中工资第四学期努力学习，提高自己的社会技能努力学习积极参加学校的活动期末成绩暑假参加工作，增加社会阅历积极投入到工作中工资大学期间第五学期努力学习，提高自己的社会技能努力学习积极参加学校的活动期末成绩寒假参加工作，增加社会阅历积极投入到工作中工资第六学期努力学习，提高自己的社会技能努力学习积极参加学校的活动期末成绩暑假参加工作，增加社会阅历积极投入到工作中工资第七学期努力学习，提高自己的社会技能努力学习积极参加学校的活动期末成绩寒假参加工作，增加社会阅历积极投入到工作中工资第八学期找工作，为自己的人生做计划全面融入社会中自我认定大学以后收入稳定，孝顺父母努力工作自我认定五、生涯评估与反馈自我评估测评学习成绩排名 4 素质拓展总分90 身体素质状况优秀发展性素质测评成为一个全面发展的大学生获奖自我规划落实情况良好，一切有条不紊的进行中，人生经验以及社会的技能都得到了锻炼经验与教训打过工，增长了社会认识父母评价与建议满意同学、朋友评价与建议人蛮好，继续努力教师评价与建议继续努力成才外因评估所处时代特点职业目标可以尝试去考公务员修正规划步骤、途径无及完成标准修正附件：“职业体验与访问”活动访谈提纲与访谈注意事项各位参与本次访谈的同学：为帮助大家认真做好本次访谈工作，明确访谈的目的和意义，规范访谈的基本程序。

扬州大学广陵学院第五届职业生涯规划大赛主办单位：广陵学院招生就业办公室大学生自我服务中心一.活动主题:“规划职业蓝图，上演精彩人生”二.活动背景：大学是人生的重要阶段,合理的规划则会使你的未来丰富多彩.鉴于现在有些大学生上网成瘾,逃课成群,自我控制能力差及就业难问题的忽视等一系列对未来迷茫的态度,在新生对大学生活渡过一个学期后好好的规划自己接下来的大学历程，特举办“关注名人历程,规划自我人生”主题活动暨扬州大学广陵学院第五届职业生涯规划大赛。

三.活动对象：全院学生四.活动时间：2010年04月1—04月28日五.活动目的及意义：为提高广陵学院学生自我控制能力,提前感受到社会就业压力,为他们对未来的美好蓝图勾画提供大舞台.实现”信仰坚定,目标明确,眼界开阔,加强能力”的素质目标,检验其对生活的态度,拓展综合素质,提高人才培养质量,增强人才核心竞争力。

六.活动流程：第一阶段: 4月1日---4月6日1. 开展前期宣传，加大宣传力度：张贴宣传海报，联合广播台宣传活动，下发通知到各专业管理部，扩大活动范围，征集更多优秀作品。

2.各班班长于4月6日前，将报名表交至招生就业办公室；第二阶段：4月7日听名师名人讲座,关注名人成功历程,名师前期策划指导，听讲职业生涯规划的意义，并了解参赛规则。

第三阶段: 4月8日—4月18日⒈在讲座听讲完毕后,参赛者于4月15日前上交初赛作品，将参赛作品交至招生就业办公室、2．参赛作品上交之后，根据作品内容和对职业生涯规划理解程度，由评委评比打分,取出前20名.前20名中取前10名进入决赛.后10名给予优秀奖励.第四阶段：4月19日—4月23日1. 4月19日19：00于东报告厅进行决赛，由前10名参赛者交出决赛作品。

形式主要由ppt阐述为主，届时将邀请评委现场评比打分,评出一二三等奖。

第五阶段：4月24日—4月28日1.由决赛作品中挑选出优秀作品报送本部参赛；2.做好活动剪辑与活动总结；3.发放证书七.活动资源:学院东报告厅院摄影室评委老师学院广播台，扬州大学电视台现场布置：横幅等总计100元八.活动要求:（1）比赛要求初赛：⒈每个专业管理部必须上交10份以上作品。

第五届大学生职业生涯规划大赛策划书主办单位：襄樊学院招生就业工作处襄樊学院学工（处）部•团委承办单位：襄樊学院学生联合会就业工作部协办单位：襄樊学院各院学生会就业工作部襄樊学院招生就业工作处学工助理襄樊学院就业指导协会前言专注就业，引领未来。

为帮助我校学生尽早树立就业危机意识，引导学生以科学的态度规划自己的职业生涯，化“被动就业”为“主动择业”，让他们认识自我，有目标地发展自我，从而赢在职场起跑线，经襄樊学院招生就业工作处、襄樊学院学工（处）部•团委决定，于2011年10月11日至10月30日日在全校范围内开展第五届大学生职业生涯规划大赛。

一、大赛背景大学生处于一个社会化时期，“即通过学习社会文化知识，接受教化，把自己培养成为一个独立成熟的社会人的过程”。

这一时期，大学生有着较强的自我实现欲望；然而，多数人又处于一种“同一性混乱”的状态下，在现实生活中没有明确目的，价值或计划的人，对现实要求感到无所适从，对未来方向感到彷徨迷茫。

当大学生站在自己的人生门槛上，何去何从，对自己就业状况的态度等等都是建立在这个基础的心理上。

据调查数据说明，24.8%的大学生对于毕业持“有信心”的态度，61.4%抱着“走着看”的心态，而还存在着13.8%的持“有些害怕”心态的大学生。

美国新精神分析学家艾里克逊提出，大学生在心理上，社会上不尽义务，自我意识不成熟，不直接参加生产活动和社会活动，却过早的确定自己的身份及是什么样的人，乃是大学生为自己的前途困惑和苦恼的原因。

从宏观层面看，无忧无虑的象牙塔受到市场经济大潮的冲击，社会竞争的加剧和社会变迁的加速，高校教育规模的扩大，大学生群体间沉重的竞争，事关前程的种种变数的增加，以及父母、社会殷切的期望，动摇着大学生的自信心和优越感，取而代之的是困惑和无奈。

二、大赛目的（一）帮助广大同学明确学习目标，端正学习态度，增强学习动力，树立和提高职业规划的意识和能力。

（二）提高同学们制作自荐书及参加职场应聘的技巧和能力。

浙江万里学院学生自我职业生涯规划表一、自我评估职业规划自测结果你喜欢在严密、标准化操作程序的环境，与实际的事物、工程项目打交道。

你善于搜集、整理、分析信息资料，技术分析方面的工作你会很吃香。

你酷爱组织管理类的工作，拍板做决定、传达指示、监督别人。

统计发现很多这种特点的人在中层管理职位上做得很出色。

所以我适合项目经理、行政人员、工厂主管、数据库管理、财务、建筑、银行官员、信息总监、后勤与供应人员、业务运作顾问。

性格情感 开朗 幽默 外向兴趣爱好特长计算机情绪情感状况稳定意志力状况你的挫折承受力居中。

具体表现是：- 遇到挫折时感到沮丧，但不会深陷其中不能自拔。

- 能从失败中总结教训，避免重蹈覆辙-新事物或新环境出现时， 虽然会有点害怕，但还是会试水挑战给你的小建议：你是不是常常懊悔因为犹豫不决而错失良机？下次在事先预想失败时，不妨也想想成功的美妙感觉，可能会鼓舞你去尝试一些新机会。

已具备经验做过外联经验已具备能力活动组织能力，现学专业及主要课程法学专业 自我探索现有外语、计算机水平计算机二级称谓姓名单位、职业、职务父亲杨志华个体母亲张晓燕个体对你人生发展影响最大的人父母杨志华幽默 上进 孝顺亲戚、朋友张耀为人耿直，善良，讲义气老师徐国清积极向上，热心社会中的自我评估他人对你的看法与期望同学王建乐于助人 讲义气二、环境与职业评估三、确立初步目标建议学校增设哪些课程有关法律其他无实现目标的障碍非常理想化，容易忽视现实和事物的逻辑，只要感兴趣，什么都去尝试，而且总能看到太多的可能性，因此无法确定哪些事情是自己真正追求的，通常在事情的起步阶段或有变化的阶段能全力投入，而当事情步入正轨或到达后期较为常规或沉闷的部分时，投入就会大打折扣喜欢同时着手许多事情，无法专注于一件事，也很少能把事情完完整整推行到底喜欢即兴发挥，不愿意筹备和计划，做事不太有条理，或者说是不善于把握事情的主次和轻重四、职业生涯策略步骤目标分解提高途径和措施完成标准大学总体目标英语四级证书，公务员考试合格证书，司法考试合格证书抓住学习时间，多参加活动考出证书，提高实践第一学期基础知识打牢上课认真听讲考试顺利通过寒假参加实践努力训练让自己社会阅历丰富第二学期英语四级证书多练多学多做考出证书暑假参加实践到有关机构实习学生考试及格第三学期努力学习专业知识，争取在期末拿到专业二等奖学金。

各系：为进一步贯彻落实“两种素质，两种能力”的人才培养方案，引导我院学生自觉树立正确的成才观、择业观和就业观，提高学生自我认知与就业实践能力，根据第四届科技艺术节安排，学生处团委决定举办大学生职业生涯规划大赛。

现将有关事项通知如下：一、大赛主题规划精彩人生、励志修德砺能、打造锦绣前程二、大赛时间1.预赛：3月18日-4月7日2.决赛：4月14日三、参赛对象学院2009级、2010级全体在校学生。

四、参赛方式1.预赛：参赛学生自行完成个人职业生涯规划设计书面作品（格式及内容见附件1）。

各系对参赛作品进行初选（评选标准见附件2），在初选的基础上推荐3-5名学生参加决赛，并按要求填写推荐表（见附件3），于4月1日前将推荐表及学生作品以电子版方式报邮政通信管理系学办。

2.决赛：决赛以PPT展示并演讲的方式进行，包括个人风采展示（视频方式时间为2分钟，占总分的10%）、职业生涯规划作品（初选时提交的Word方式作品，占40%）、职业生涯规划展示（PPT形式展示时间为5分钟，占总分的50%），最后根据评委组的评分和点评得出总分和名次。

各系于4月7日前，将本系参加决赛选手的职业生涯规划作品（Word版）、个人展示作品（视频版）及现场展示作品（PPT版）发至邮政系学办，决赛地点和具体要求将另行通知。

邮政系学办邮箱：yantao@。

五、作品要求（一）参赛作品（Word格式）：1.参赛作品格式须符合附件1所列《大学生职业生涯规划大赛参赛作品格式及内容》的要求。

2.参赛作品应涵盖“自我认知、职业认知、职业目标与路径设计、规划与实施计划、评估与备选方案”等内容，对自我和外部环境进行全面分析，提出自己的职业目标、发展路径和行动计划。

3.参赛作品以参赛选手本人的职业规划为主题，以近期职业生涯目标规划为重点，近期目标规划指大学期间和毕业后五年内的职业生涯规划。

4.电子版《大学生职业生涯规划书》必须为Word格式，字数控制在5000字以内。

职业发展规划大赛活动通知亲爱的同学们：大家好！为了帮助同学们更好地规划自己的职业发展路径，提高职业规划意识和能力，我们即将举办一场职业发展规划大赛。

本次大赛将为大家提供一个展示自我、交流学习的平台，同时也有丰富的奖品和机会等待着大家。

现将活动相关事宜通知如下：一、活动主题“规划职业蓝图，铸就精彩人生”二、活动目的1、帮助学生树立正确的职业观和就业观，明确自己的职业目标和发展方向。

2、提高学生的职业规划能力和综合素质，增强其在未来职场中的竞争力。

3、促进学生之间的交流与合作，分享职业规划的经验和心得。

三、参赛对象全体在校学生四、活动时间及安排（一）报名阶段（具体报名开始时间具体报名结束时间）1、参赛学生需在规定时间内填写报名表格，并发送至指定邮箱（＿____）。

2、报名表格可在学校官网（＿____）或学生处办公室领取。

（二）初赛阶段（初赛开始时间初赛结束时间）1、参赛学生需提交一份个人职业发展规划书，内容包括自我评估、职业目标、发展路径、实施计划等。

2、规划书要求格式规范、内容完整、逻辑清晰，字数不少于 1500 字。

3、初赛将评选出若干优秀作品进入复赛。

（三）复赛阶段（复赛开始时间复赛结束时间）1、进入复赛的学生需制作一份 PPT 展示自己的职业规划，并进行现场演讲。

2、演讲时间控制在 8 分钟以内，要求语言表达清晰、流畅，具有感染力。

3、评委将根据选手的表现进行打分，评选出若干优秀选手进入决赛。

（四）决赛阶段（决赛开始时间决赛结束时间）1、进入决赛的选手将进行现场答辩，回答评委提出的问题。

2、决赛将评选出一、二、三等奖及优秀奖若干，并颁发证书和奖品。

五、比赛规则（一）作品要求1、参赛作品必须为原创，不得抄袭、剽窃他人作品。

2、职业规划书和 PPT 应具有创新性、可行性和实用性。

3、作品内容应符合社会主义核心价值观，积极向上，不得包含违法、违规或不良信息。

（二）评分标准1、职业规划书（40 分）自我评估（10 分）：对自身的兴趣、性格、能力、价值观等方面进行全面、客观的分析。

教育部关于举办首届全国大学生职业规划大赛的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2023.08.29•【文号】教学函〔2023〕1号•【施行日期】2023.08.29•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文教育部关于举办首届全国大学生职业规划大赛的通知教学函〔2023〕1号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关省、自治区人力资源社会保障厅，部属各高等学校、部省合建各高等学校，分行业就业创业指导委员会：为贯彻落实党中央、国务院关于高校毕业生就业工作的决策部署，落实《国务院关于印发“十四五”就业促进规划的通知》（国发〔2021〕14号）精神，加强高校生涯教育和就业指导，增强大学生生涯规划意识，指导其及早做好就业准备，促进高校毕业生高质量充分就业，定于2023年9月至2024年5月举办首届全国大学生职业规划大赛。

现将有关事项通知如下。

一、大赛主题筑梦青春志在四方，规划启航职引未来。

二、大赛目标努力将大赛打造成强化生涯教育的大课堂、促进人才供需对接的大平台、服务毕业生就业的大市场。

通过举办大赛，更好实现以赛促学，引导大学生树立正确的成才观、就业观和择业观，科学合理规划学业与职业发展，提升就业竞争力；以赛促教，促进高校提高大学生生涯教育水平，做实做细毕业生就业指导服务；以赛促就，广泛发动行业企业和高校参与赛事活动，推动人才供需有效对接，全力促进高校毕业生高质量充分就业。

三、大赛内容（一）主体赛事。

包括学生成长赛道和就业赛道，每个赛道设高教组和职教组；另设大学生职业发展与就业指导课程教学赛道。

1.成长赛道。

面向中低年级学生，考察其职业发展规划的科学性和围绕实现职业目标的成长过程，通过学习实践持续提升职业目标达成度，增强综合素质和能力。

（详见附件1）2.就业赛道。

面向高年级学生，考察其求职实战能力，个人发展路径与经济社会发展需要的适应度，就业能力与职业目标和岗位要求的契合度。

我校举办2023年大学生职业生涯规划大赛为贯彻落实教育部关于促进就业创业相关文件精神，进一步推动就业工作深入开展，建立和完善学校就业创业服务体系建设，引导我校大学生树立正确的职业生涯规划意识，明确职业目标，科学合理地规划大学学习、生活和实践，提升求职竞争力与就业满意度，我校研究生工作部、学生工作部（处）共同主办了“上海理工大学2023年大学生职业生涯规划大赛”。

决赛于5月31日下午在先进制造大楼103报告厅举行。

研究生工作部部长彭宗祥，学生工作部副部长、学生处副处长刘伟出席决赛。

米高蒲志人才服务副经理龚飞、上海市就业服务指导专家薛景梅、上海财经大学生涯课程教研团队负责人蒋峰、复旦大学学生职业发展教育服务中心生涯教育专家吴瑶担任决赛评委。

学院辅导员老师、学生代表一同观看比赛。

此次大赛通过前期初赛、复赛，共有14名选手脱颖而出进入决赛。

比赛过程中，选手通过PPT展示、专家评委提问等环节展开激烈角逐。

选手们利用MBTI职业性格测试、霍兰德职业兴趣测试和SWOT分析法等职业测评方法进行自我定位，充分探索个人职业生涯道路。

评委老师们对每位选手都进行了有针对性的提问和点评，并予以详细指导，提出建议方案。

现场气氛热烈，选手通过与评委老师的交流探讨受益匪浅。

彭宗祥指出，学校举办职业生涯规划大赛，旨在传播和普及职业生涯规划理念，引导大学生系统了解职业生涯规划相关知识，提高学生职业生涯规划意识和能力，了解职场需求，学习求职技巧，勇敢面对职场挑战，进一步树立明确的职业目标，不断提高学生就业竞争力和职业发展水平。

本次大赛增强了大学生职业生涯规划能力，多维度提升了大学生职业素养，为学校高质量发展注入了新动能。

下一步，学校将继续推进生涯教育一体化模式的实施，打造面对面生涯、同伴互助、生涯规划大赛、模拟求职大赛等一系列品牌活动。

，围绕立德庶人的根本目标，进一步发挥活动赋能和活动育人的重要作用。

颁奖现场供稿：研究生工作部、学生工作部（处）。

大学生职业生涯规划大赛一、职业生涯规划大赛顾问委员会主任委员：吴海莉副主任委员：夏平先钟梅杨云何馗魁李国培二、职业生涯规划大赛组织委员会主任：童咏副主任：倪圆苹朱欢委员：罗敏许修睿王志刚赖永荟陈翠兰职责：〈1〉全面负责大赛的策划、筹备工作。

〈2〉负责组织协调工作。

〈3〉具体负责安排大赛未尽事宜。

1.办公室负责人：罗敏成员：周凤兰刘兰芳徐略阳郭新生杨丹胡秀女魏有昀职责：<1>全权负责本次活动的对内对外总体协调。

<2>负责接受全校同学报名和投稿，在报名过程中要向同学们解释好本次大赛相关内容和疑问。

<3>负责通知组委会成员参加相应筹备会。

<4>负责大赛博客、QQ和邮箱上相关咨询问题的解答。

2.外联部负责人：王志刚成员：徐梦露郭婷婷叶晓刘显涛范盛捷谢兰香龚乐君赵斌职责：<1>负责邀请企业人力资源领导、优秀员工到我校对本次大赛进行指导和交流。

<2>负责联系赞助单位，并保持良好交流与合作。

<3>负责邀请省市新闻媒体对本次大赛进行有力宣传。

<4>邀请、接待各项会议和讲座的与会嘉宾和媒体。

<5>其它外联事务的安排。

3.实践部负责人：许修睿成员：梁丽诗周阳古长乐叶玲芝叶丽霞杨璐梁丽朱琦波宋敏华杨英华职责：<1>负责本次活动的相关策划<2>接受办公室安排。

<3>各种突发事件的处理4.宣传部负责人：赖永荟成员：张妮邹明明陈震乾肖长剑邹国威吴达职责：<1>作好大赛前后期的宣传工作。

<2>负责对本次大赛进行跟踪报导，及时向官方博客、校园广播、报纸和校园网站送达新闻稿件及图片。

浙江省大学生职业生涯规划大赛组委会关于印发《第五届浙江省大学生职业生涯规划大赛”的通知》的通
知
文章属性
•【制定机关】浙江省教育厅
•【公布日期】2013.03.29
•【字号】
•【施行日期】2013.03.29
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】就业指导
正文
浙江省大学生职业生涯规划大赛组委会关于印发《第五届浙江省大学生职业生涯规划大赛”的通知》的通知
各普通高校：
根据《浙江教育厅办公室关于举办“第五届浙江省大学生职业生涯规划大赛”的通知》（浙教电传〔2013〕119号）精神，现将《第五届浙江省大学生职业生涯规划大赛实施方案》予以印发，请各高校按要求认真组织实施，确保大赛取得成效。

附件：第五届浙江省大学生职业生涯规划大赛实施方案
浙江省大学生职业生涯规划大赛组委会
2013年3月29日。

职业生涯规划大赛活动总结职业生涯规划大赛活动总结1为配合校团委，加强学生对职业生涯的规划意识，为今后的人生树立一个正确的目标，特此在我院开展一次以职业生涯规划PPT作品征集比赛。

一、活动主题:我的未来不是梦二、活动时间：10月20至11月3日；三、活动承办单位：冶金工程学院创业创新部四、活动安排：1·前期宣传与报名；2·组织开展以：”我的未来不是梦“的主题团课3·参赛指导；4·作品收集；5·作品评比；6·推荐优秀作品参加校区总决赛；7·给予奖励；五、活动注意事项：1·活动针对11级大一新生2·所有参赛作品的要求必须按照规定格式ppT进行； 3·参赛作品必须在规定日期之前完成；4·作品必须自己留好底稿，参赛作品概不返还；六、“职业生涯规划PPT”大赛活动总结在冶金工程全体同学的大力配合下，冶金工程创业创新部在10月14日召集11级各班团支书就《职业生涯规划》大赛征稿活动展开会议，最终在10月20日征集《职业生涯规划》PPT21份。

此次征稿活动达到了校团委创业实践部要求的数量，其中有10份优秀作品在征稿活动中脱颖而出。

活动流程：10月14日我部开始征稿活动，通过发动各班团支书和走进每个班级的形式进行征稿宣传最终在10月18号第一次征集《职业生涯规划》PPT 21份。

10月18日我们在学工办进行了第一次评审和筛选，选出了10份优秀作品。

随后，在老师以及相关学生干部的精心点评下，各参赛我们的团队创业创新部选手悉心吸取中肯意见，再次优化修改。

10月20日老师及学生干部在学工办进行了第三次筛选，曾志鹏、郭境、孔令瑞、易烁文、黎开放、郑桂凤、朱伟、这8位同学的优秀作品凭着精美有序的语句，整洁创新的排版，有幸在学校《职业生涯规划》ppt大赛中与各学院优秀人才一争高下。

在此次出在中我院朱伟凭借整齐精美的排版、充实的内容、精彩的ppt演示，顺利进入全校前20名。

浙江省教育厅办公室关于公布“大学生就业·创业群英会－－全省大学生职业生涯规划大赛”结果的通知文章属性•【制定机关】浙江省教育厅•【公布日期】2009.11.05•【字号】浙教办学[2009]141号•【施行日期】2009.11.05•【效力等级】地方工作文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文浙江省教育厅办公室关于公布“大学生就业·创业群英会－－全省大学生职业生涯规划大赛”结果的通知（浙教办学〔2009〕141号）各普通高校：根据《浙江省教育厅办公室关于举办“大学生就业·创业群英会－－全省大学生职业生涯规划大赛暨全国选拨赛”的通知》（浙教电传〔2009〕123号）和《浙江省教育厅办公室关于印发“大学生就业·创业群英会--全省大学生职业生涯规划大赛暨全国选拨赛”省级大赛阶段实施方案的通知》（浙教电传〔2009〕192号）精神，我省大学生职业生涯规划大赛于今年6月份启动，经过参赛报名、高校初赛、省级预赛、大赛集训、省级决赛五个阶段，到11月1日结束。

大赛共收到参赛作品24394件，经专家评审，浙江大学梅潇文等10位同学获“双十佳职业规划之星（就业组）”称号，浙江工业大学周青等60位同学组成的10个创业团队获“双十佳职业规划之星（创业组）”称号；温州大学程煦等116位同学获优胜奖；陈谷纲等28位同志获优秀指导老师奖；浙江师范大学等10所高校获最佳组织奖，现予以公布。

希望各普通高校积极传播和普及职业规划理念，认真引导在校大学生树立正确的成才观、择业观和就业观，不断提高大学生就业能力、创业技能与实践能力，促进大学生成长、成才。

附件：1. 全省大学生职业生涯规划大赛“双十佳职业规划之星”（就业组）名单2. 全省大学生职业生涯规划大赛“双十佳职业规划之星”（创业组）名单3. 全省大学生职业生涯规划大赛优胜奖获奖名单4. 全省大学生职业生涯规划大赛优秀指导老师获奖名单5. 全省大学生职业生涯规划大赛最佳组织奖名单二○○九年十一月五日附件1附件2附件3全省大学生职业生涯规划大赛优胜奖获奖名单（就业组）附件4附件5全省大学生职业生涯规划大赛最佳组织奖名单1．浙江师范大学2．宁波大学3．杭州师范大学4．温州大学5．湖州师范学院6．浙江万里学院7．浙江大学城市学院8．浙江医药高等专科学校9．金华职业技术学院10．浙江机电职业技术学院。