华师大(八上)化学式、化学方程式
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华师版八年级科学上册6.4.1 化学式 化合价ppt课件
夯实基础·巩固练
11．化合物中元素化合价有一些规律： (1)在化合物中，氢元素一般显__＋__1__价，氧元素一般显___－__2_价。 (2)金属元素与非金属元素化合时，金属元素显___正___价，非金属
元素显___负____价。 (3)单质中元素的化合价为___零____。 (4)在化合物中，元素正负化合价的代数和为__零____。
夯实基础·巩固练
8．下列是《本草纲目》记载的四种无机药物，其成分中 Hg 的化
合价为 0 的是( A )
A．水银(Hg)
B．升丹(HgO)
C．朱砂(HgS)
D．轻粉(Hg2Cl2)
夯实基础·巩固练
9．下列选项中，其意义与对应的化学用语不相符的是( D ) A．2 个二氧化硫分子——2SO2 B．4 个氮原子——4N C．约占空气总体积 78%的物质——N2 D．氖气——Ne2
(3)浓氨水有挥发性，会挥发出氨气(NH3)，标出 NH3 中氮元素的
－3
化合价：__N__H__3 __。
整合方法·提升练
15．意大利科学家已合成了新型的氧分子，化学式为 O4，对其说 法正确的是( C ) A．O4 是一种化合物 B．O4 和氧气是同一种物质 C．O4 是一种单质 D．1 个 O4 分子含有 2 个 O2 分子
中书写不正确的是( B )
A．R2O3 C．R2(SO4)3
B．RCl2 D．R(NO3)3
培优探究·拓展练
25．某种胃药的主要成分可用 MgaAlb(OH)x(CO3)y 表示，请用一 个等式表示 a、b、x、y 之间的关系___2_a_＋__3_b_－__x_－__2_y_＝__0_____。 【点拨】镁元素显＋2 价，铝元素显＋3 价，氢氧根显－1 价， 碳酸根显－2 价，则(＋2)×a＋(＋3)×b＋(－1)×x＋(－2)×y ＝0，则 a、b、x、y 之间的关系为 2a＋3b－x－2y＝0。
八年级科学上册 第6章 第4节 化学式 华东师大版
O2
HCl
H2O
CO2
NH3
CCl4
红球表示氢原子，蓝球表示氧原子，绿球表示氯原子， 黑球表示碳原子, 深蓝色表示氮原子。
请同学们试着写出它们的化学式。
单质化学式的书写
在元素符号 右下角标上2
（1）由双原子分子构成的非金属物质的化学式（七君子）
氢气H2, 氮气N2，氧气O2，氟气F2，氯气Cl2，溴Br2，碘I2
4、按正负化合价代数为零的原则检查化学式书写是否正确。
简易法
1、根据文字写出元素符号并标上化合价，然后正化合价写 在左边，负化合价写在右边 （简称左正右负） 。
2、交叉法：化合价去前面符号的数字交叉放置元素符号右下角。
3、化简，如果原子数为1时，则省略不写;如果化学式中有原子团，则个数除1外要打
括号。
【课堂练习】
1.说出下列符号所表示的意义：
O ①表示氧元素；②一个氧原子。 2O 表示两个氧原子。 O2 ①表示氧气这种物质
②氧气由氧元素组成 ③一个氧气分子 ④一个氧气分子由两个氧原子构成。
2O2 表示两个氧气分子。
【分析、比较】 元素符号周围数字的不同意义
1、叙述2F、 F2、 2F2 ，其中 的“2”各代表什么意义？
钙 Ca
+2
碘I
-1
镁 Mg
+2
氧O
-2
硫S
-2、+4、+6 钡 Ba
+2
碳C
+2、+4
锌 Zn
+2
硅 Si
+4
铜 Cu
+1、+2
氮 N -3、+2、+4、+5 铝 Al
华师大版科学八上6.4《化学式》ppt课件
7C中小学课件
7. 分析HCl、X、HClO、KClO3、KClO4的排 列规律，推理X的化学式是（ C ）
A、NaCl
B、Ca（ClO）2
C、Cl2
D、Cl2O3
7C中小学课件
8. 在分子数相同的H2O和H2S中，含有相 同的 (
1、化合物中，各元素都有自己的化合价。
如，在H2O（水）中，氢元素的化合价为 +1价。 CO2中，碳元素的化合价为+4价。
7C中小学课件
2、化合物中，常见元素的化合价。
1）通常，金属元素的化合价为正价，非金 属元素的化合价为负价； 2）氧元素的化合价通常为－2价，氢为+1价； 3）有些元素在不同的化合物中化合价不同； 4）单质没有化合价，规定为“0”； 5）化合价一般要标在元素的正上方（“+”不 能省去）
1)带电的原子或原子团称为离子。 a）原子得到电子成为阴离子； b）原子失去电子成为阳离子；
2) 离子的写法。 a）阴离子：氧离子O2- , 氯离子Cl-(1省去)； b）阳离子：氢离子H+，铜离子Cu2+
7C中小学课件
2、化合价和离子区别
化合价
离子
表示 标在元素符号的正上方 标在元素符号的右上角 方法
OHSO42NO3CO32HCO3NH4+ SO32PO43-
-1 -2
-1 -2 -1 +1 -2 -3
7C中小学课件
一、化学式 1、什么是化学式 2、化学式的含义 3、化学式的读法 二、化合价 1、常见的化合价 2、化合价的应用
（以水为例）
（以氧化铁为例）
+1-1
HCl
.
+1+5-2
八年级上册科学华师大版作业本答案
八年级上册科学作业本参考答案第1章机械运动和力第1节机械运动（一）1.位置机械运动2.C 3.D 4.C 5.A 6.1 3白云7.乙（二）1.前面短2.运动的快慢路程时间米/秒米每秒单位时间路程3.A路程相同，比较所用的时间E相同的时间，比较通过的路程速度（单位时间通过的路程）4.（1）10（2）1800 5.0.3h（或180min）6.B 7.B 8.B 9.褐海燕猎豹10.3x108 1500 11.80km/h 40km 0.5 12.骑车的人在15s 运动了200m。
跑步的人在25s运动了200m，骑车的人比跑步的人速度大13.8.33m 14.5.5第2节力（一）1.物体物体物体2.（1）压路机路（2）起重机重物（3）手门（4）手铅球3.B 4.测力计5.牛顿牛N 6.弹簧测力计零刻度线7.B 8.C 10.（1）5 5 0.2 （2）1 1相反11.4.4 12.（1）材料、长度、形状、直径等（2）取材料不同，其他条件相同的两个弹簧，用同样大小的力拉弹簧，用刻度尺测量弹簧的伸长长度，加以比较13.球反作用力互相的15.略（二）1.形变运动状态2.运动的速度大小运动方向形变形变运动状态3.B 4.B 5.D 6.B 7.D （三）1.大小方向作用点带箭头的线段力的图标力的作用点力的方向力的大小2.A B力的作用点不同，力的作用效果就不同3.推（Push）拉（Pull）方向里拉4.40 15 5.D 6.略7.方向第3节几种常见的力（一）1.重力地球2.地球重力3.正比G=mg质量重力9.7N/kg质量为1kg的物体受到的重力是9.8N 4.490 5.B 6.弹簧测力计4.9 7.重心几何中心8.曲线重力竖直向下重心重运动状态9.竖直中垂线竖直水平10.C 11.略12.悬挂略13.D 14.1470N 2g 15.B 16.略（二）1.互相接触相对运动滑动静滚动2.B 3.摩擦力摩擦力4.C 5.减小摩擦力6.②③⑤⑥⑧①④⑦7.C 8.B 8.B 10.C 11.弹性形变恢复原状12.弹弹略13.当接触面材料一定时，压力越小，滑动摩擦力越大略14. （1）压力与接触面的粗糙程度有关（2）将f3与f1比较复习题1.D2.C3.C4.C5.B6.B7.A8.D9.C 10.匀速直线运动变速直线运动速度11.物体对物体牛测力计大小方向作用点12.质量为1kg的物体受到的重力是9.8N 13.增大压力或增加接触面的粗糙程度14.运动状态形变15.5滑动摩擦比滚动摩擦大得多16.略17.正确1.5 18.例：问题：赛艇比赛中，运动员向后划水，赛艇为什么前进？解答：由于物体间里的作用是相互的，船桨对水施加后作用力的同时，也受到了水对它的向前的反作用力19.3.84x108m 20. （1）75min 48min （2）这位乘客应选择乘快客页脚第2章运动过程的分析第1节牛顿第一定律（一）1.没有受到外力静止匀速直线大小方向2.伽利略、笛卡尔、牛顿3.C 4.D 5. （1）速度阻（2）光滑小大（3）大小不显著6.略（二）1.静止运动运动状态2.甲人惯性公交车紧急刹车时，由于人具有惯性而发生的现象 3.D 4.匀速减速加速5.②①③④6.D 7.A 8.C 9.略（三）1.二力平衡2垂直桌面向上（或竖直向上）2.小于等于3.平衡大于同一直线4.C 5.C 6.C 7.（1）光滑相等（2）相等相反同一直线速度一定时，水枪与水平线夹角逐渐增大，水射出水平距离先增大，后减小。
八年级上 化学方程式集锦 (华师大版)
八年级上化学方程式集锦(华师大版)一、锌、铁、镁、铝与稀硫酸、稀盐酸反应1.Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑2.Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2↑3.Mg + H2SO4 = MgSO4 + H2↑4.2Al + 3H2SO4 = Al2(SO4)3+ 3H2↑5.Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2↑6.Fe + 2HCl = FeCl2 + H2↑7.Mg + 2HCl = MgCl2 + H2↑8.2Al + 6HCl = 2AlCl3 + 3H2↑二、金属钾、钙、钠与水反应9.2K + 2H2O = 2KOH + H2↑10.2Na + 2H2O = 2NaOH + H2↑11.Ca + 2H2O = Ca(OH) 2 + H2↑三、金属与盐反应（1）铁与硫酸铜反应12.Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu（2）铜与硝酸银反应13.Cu + 2AgNO3 = Cu(NO3)2 + 2Ag四、氢气、白磷、木炭、硫磺、铁丝的燃烧14.2H2 + O22H2O15.4P + 5O2 2P2O5C + O2 CO216.S + O2 SO217.18.3Fe + 2O2 Fe3O4五、几个化合反应19.铜丝加热变黑：2Cu+O22CuO20.铝表面形成氧化膜：4Al + 3O2 = 2Al2O321.铁生锈：4Fe + 3O2 缓慢氧化2Fe2O322.铁与硫加热反应：Fe +S FeS23.二氧化碳溶于水：CO2 + H2O = H2CO3六、几个分解反应24.电解水：2H2O 2H2↑+O2↑25.实验室制氧气：2H2O2M n O2H2O+O2↑226.碳酸受热分解：H2CO3H2O + CO2↑27.碳酸氢钠受热分解：28.2NaHCO3 Na2CO3 + H2O + CO2↑七、酸和碱发生中和反应（1）白醋与氢氧化钠溶液反应29.CH3COOH + NaOH = CH3COONa + H2O （2）盐酸与氢氧化钠溶液反应30.HCl + NaOH = NaCl +H2O（3）用胃舒平治胃酸过多31.3HCl + Al(OH)3 = AlCl 3 + 3H2O八、其余反应方程式（1）实验室制二氧化碳32.CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（2）鉴定二氧化碳33.CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O（3）炼铁的主要反应34.2C + O2 高温2CO35.Fe2O3 + 3CO 高温2Fe + 3CO2（4）检验水的反应36.CuSO4 + 5H2O = CuSO4·5H2O37.CoCl2 + 6H2O = CoCl2·6H2O（5）蓝色硫酸铜与氢氧化钠溶液反应38.CuSO4 + 2NaOH = Cu(OH)2↓+ Na2SO4。
八年级科学上册 6.4《化学式》教案 (新版)华东师大版
《化学式》陆蓓蕾教学目标1、知识与技能:(1)了解化学式,并能解释化学式表示的意义(2)会查元素的化合价,能运用化合价写出简单化学式,并能对具有可变化合价元素作出正确的选择。
2、过程与方法:(1)通过制作具体形象的分子模型,让学生学会对学过的知识进行整理并对熟悉的化学式分析,体会化学式的意义。
(2)通过对图、表的观察,培养学生分析问题、归纳整理、寻找规律的学习能力,并掌握科学的记忆方法。
3、情感、态度与价值观(1)通过动手制作分子模型,培养学生的动手能力,激发学生的学习兴趣和求知欲(2)通过交流讨论,活动探究,发展学生善于合作、勤于思考、勇于实践的精神。
二、教学重难点教学重点:(1)知道化学式的定义(2)理解化学式的涵义。
教学难点:(1)化学式中各数字的意义。
(2)化学式与化合价的涵义。
三、教学过程:(一)、新课导入【忆一忆】1、构成物质的微粒有哪些?2、物质的分类3、元素:【写一写】写出下列常见的元素符号:氢氧氮氦碳磷硫铁铜钠钾氯【说一说】试着将H、O、C中的一种或两种或三种元素组合,来表示熟悉的一些的物质。
、新知探究一、化学式的定义:用元素符号表示物质组成的式子。
化学式不是凭空写出来的,而是经过多次精密实验,测定物质的组成而推算出来的。
每种纯净物的组成都是( 固定)的。
1、化学式的书写必须依据实验的结果2、只有纯净物才有化学式3、每种物质的化学式只有一个[探究活动一][师]现在我们把制作好的标签在桌上依次摊开,按照组成元素种类多少整理分类.[生]第一组:(单质)氧气、氢气、铁、碳。
第二组:(化合物)水、二氧化碳、氧化钙[师]继续提问:我们观察一下铁片和木炭的化学式,想一下碳元素怎么写,铁元素怎么写?由什么微粒构成的。
[生]C、Fe,都是有原子构成的。
[师]除了铁、碳,同学们还知道哪些物质是有原子直接构成的。
[生]金属、硅、磷直接由原子构成的。
[师]那么它们的化学式你们觉得应该怎么表示呢?[生]和铁、木炭表示的方法一样,直接用元素符号表示。
《化学式》课件3(32页)(华东师大八年级上)
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适用于由两 种元素组成
的物质
4、相对原子质量和式量
什么是相对分子质量？ 化学式中各原子的相对原子质量的总和。
它的国际单位制是什么？ 相对分子质量的国际单位制（SI）单位 为1（一般不写出）。
根据化学式的计算
1、计算物质的相对分子质量
例1.计算二氧化碳（CO2）的相对分子质量。 二氧化碳（CO2）的相对分子质量=12+16× 2=44
例2.计算Cu2（OH）2CO3的相对分子质量。 Cu2（OH）2CO3的相对分子质量= 64 × 2+(16+1) × 2+12+16 × 3=222
1、计算KMnO4的相对分子质量。
2、计算(NH4)2CO3的相对分子质量。
计算组成物质的各元素的质量比。
例题：二氧化碳中碳元素和氧元素的质量比 C∶O=12∶16×2=3∶8
碱式碳酸铜 Cu2(OH)2CO3
化学式表示的意义：
宏观
一种物质 该物质的组成元素
微观
该物质的一个分子 该物质的分子构成
1 化学式——意义
二氧化碳
二氧化碳由碳元素和氧元 素组成 CO2 一个二氧化 碳分子
一个二氧化碳分子由一个 碳原子和两个氧原子构成
五氧化二磷
五氧化二磷由磷元素和氧元素组成
P2O5 一个五氧化二磷分子
名称或数字为 蓝色的为负价
3 化学式的书写
（1）单质
用元素符号 表示（直接
由原子构成）
金属单质：铁Fe 铝Al 固态非金属单质：硫S 磷P 稀有气体：氖气Ne 氦气He
气体单质： 氧气 O2 氢气 H2
绝大多数是原子分子（除溴Br2 碘 I2)
适用于由两 种元素组成
的物质
4、相对原子质量和式量
什么是相对分子质量？ 化学式中各原子的相对原子质量的总和。
它的国际单位制是什么？ 相对分子质量的国际单位制（SI）单位 为1（一般不写出）。
根据化学式的计算
1、计算物质的相对分子质量
例1.计算二氧化碳（CO2）的相对分子质量。 二氧化碳（CO2）的相对分子质量=12+16× 2=44
例2.计算Cu2（OH）2CO3的相对分子质量。 Cu2（OH）2CO3的相对分子质量= 64 × 2+(16+1) × 2+12+16 × 3=222
1、计算KMnO4的相对分子质量。
2、计算(NH4)2CO3的相对分子质量。
计算组成物质的各元素的质量比。
例题：二氧化碳中碳元素和氧元素的质量比 C∶O=12∶16×2=3∶8
碱式碳酸铜 Cu2(OH)2CO3
化学式表示的意义：
宏观
一种物质 该物质的组成元素
微观
该物质的一个分子 该物质的分子构成
1 化学式——意义
二氧化碳
二氧化碳由碳元素和氧元 素组成 CO2 一个二氧化 碳分子
一个二氧化碳分子由一个 碳原子和两个氧原子构成
五氧化二磷
五氧化二磷由磷元素和氧元素组成
P2O5 一个五氧化二磷分子
名称或数字为 蓝色的为负价
3 化学式的书写
（1）单质
用元素符号 表示（直接
由原子构成）
金属单质：铁Fe 铝Al 固态非金属单质：硫S 磷P 稀有气体：氖气Ne 氦气He
气体单质： 氧气 O2 氢气 H2
绝大多数是原子分子（除溴Br2 碘 I2)
《化学方程式》学案1(华东师大八年级上)
5．2化学方程式(一)一、学习目标:1、通过实验探究，知道参加化学反应的各物质的质量总和，跟反应后生成的各物质的质量总和的关系。
2、通过电解水模型活动，理解质量守恒定律的实质3、能够利用质量守恒定律来解释一些化学反应中的质量变化的现象。
4、能够利用质量守恒定律解决一些计算问题。
二、课前预习:1、写出下列物质的化学式：铁______,碳______,硫_______,磷_______,镁________氧气________,氢气_______,二氧化碳__________,氧化铁__________,五氧化二磷_________,氢氧化钠__________,硫酸铜____________,碳酸钙________________.2、完成下列化学反应的文字表达式。
（1）铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁。
___________________________________ （2）木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳。
_____________________________________ （3）电解水生成氢气和氧气。
_____________________________________________(4)过氧化氢在二氧化锰催化下分解生成水和氧气____________________________[思考] 这些物质在发生反应时．参加反应的各物质的质量总和，跟反应后生成的各物质的质量总和相比较是增加还是减少还是相等呢?三、课内导学:1.[实验探究](1)演示实验：见课本P96图5.2.1左，白磷在空气中燃烧观察实验，完成课本P95的填空(2)演示实验：见课本P96图5.2.1右，氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应观察实验，完成课本P96的填空从以上两个实验中你能的结论是 ____________________________________________ ________________________________________________________________________ 2．质量守恒定律:(1)原理：在化学反应中,_______________的各物质的质量总和等于________________的各物质的质量总和．这个规律叫做质量守恒定律。
八年级科学上册第6章第4节化学式课件1(新版)华东师大版
原子团是在化合物中和在化学反应中常作 为一个(yī ɡè)整体的原子的集团，又叫根。
根的名称 根的符号 常见化合价
氢氧根
OH-
-1
硝酸根
NO3-
-1
硫酸根
SO42-
-2
碳酸根
CO32-
-2
铵根
NH4+
+1
第三十一页，共32页。
我会做
1、标出下列(xiàliè)物质中划线元素的化合价 H2O CO2 Al2O3 O2 2、找出下列(xiàliè)化学式中的原子团
有气体： 用元素符号表示，如Fe、Al、C、He、 Ne、Ar ②由分子直接构成的单质——用“Xn”表 示。 如O2、N2、H2、Br2、 O3、I2
第四页，共32页。
• b). 化合物化学式的写法(xiěfǎ)： •
①氧化物化学式写法(xiěfǎ)： 氧在后，其它元素在前.如: H2O ,
CO2 , HgO
+2
Mg
化合价为＋2价的镁元素(yuán
sù)
－1
HCl 氯化氢中的氯元素(yuán sù)为
－1价
第二十七页，共32页。
物质 原子个数比
+1 -1
HCl
1：1
+1 -2
H2O
2：1
+1 -1
NaCl
1：1
+3 -2
Fe2O3
2：3
注意(zhù yì)点
（1）H为+1价，O为-2价
（2）化合物中元素(yuán sù)化合价的代 数（和3）为金0属元素与非金属元素化合(huàhé)时，
学生(xuésheng)讨论 ……
符号H、2H、H2、2H2各具有什么(shén ① H表m示e()b意iǎ义os？hì)氢元素或一个氢原
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华师大版科学八年级（上）练习题（化学式、化学方程式）班级：姓名：一、选择题1．下列说法不正确的是：A．由两种或两种以上的元素组成的纯净物是化合物B．元素可以以单质形式存在，也可以以化合物的形式存在C．含有氧元素的化合物是氧化物D．任何纯净物都是由元素组成的2．某气体单质和氧气的相对分子质量之比为7：8，该气体可能是：A． B． C． D．3．一氧化碳与气组成的混合物中，经分析氧元素的质量分数为60%，则气体的化学式可能是：A． B． C． D．4．某氮的氧化物中，氮与氧两元素的质量之比为7：20，该氧化物的化学式是：A． B． C． D．5．1985年，科学家发现了一种叫做“足球烯”的超导物质，其化学式为，关于该物质的说法①它是一种单质②它是一种化合物③它的一个分子中含有60个碳原子④它的相对分子质量为12 ⑤它的相对分子质量为720。
其中说法正确的是：A．①④ B．②③ C．①③⑤ D．②③⑤6．分子数相同的和之间氧元素质量比是（）。
A．1：1 B．2：1 C．1：4 D．1：27．金属元素R的硫化物的化学式为RS，其式量与相同价态氧化物的式量之比为9：7。
求R的相对原子质量是（）。
A．40 B．56 C．64 D．248．某元素M的氧化物的分子式为，其中氧元素的质量分数为50%，则M的相对原子质量是（）。
A．12 B．24 C．32 D．649．根据原子相对质量的定义，判断溴（Br）的相对原子质量是（）。
A．79.9g B．C．159.8g D．79.910．某2价金属的氧化物中金属元素与氧元素的质量比为5：2，求该金属的相对原子质量是（）。
A．24 B．65 C．40 D．6411．某元素R的氧化物的化学式为，其式量为M，R的相对原子质量是（）。
A． B．C． D．12．我国在1993年成功制取了一种由原子量为18，核电荷数为8的氧原子构成的双原子分子的气体，下列说法正确的是（）A．这种气体的式量为32B．这种氧原子的核内质子数为10C．这种氧原子的核外电子数为10D．这种氧原子和氢原子构成水分子的式量为2013．阳离子核外有10个电子，核内质子数和中子数相等；阴离子核外也有10个电子，核内有10个中子，则A和B形成的化合物的式量是（）。
A．18 B．40 C．59 D．6214．下列物质的化学式与名称一致的是（）A．氯化钾 B．二氧化碳 C．氧气 D．锰酸钾15．表示氧气还可以表示：①氧元素；②一个氧分子；③二个氧元素；④氧气由氧元素组成；⑤每一个氧分子由两个氧原子构成；⑥两个氧原子。
正确的是（）A．①②③ B．②④⑤ C．②④⑥ D．①④⑥16．在氧化亚铁（），氧化铁（）和四氧化三铁（）这三种铁的氧化物中，铁的质量分数由大到小的顺序是（）A． B．C． D．17．血红蛋白的式量为68000，含铁的质量分数为0.33%，则平均每个血红蛋白分子中铁原子的个数是（）A．1 B．2 C．3 D．418．某金属元素R的硫化物的化学式为RS，其式量与相同价态氧化物的式量之比为9：7，则R的相对原子质量是（）A．40 B．56 C．64 D．2419．某种氮的氧化物的式量与式量相同，则的化学式为（）A． B． C．NO D．20．要使和含有相同质量的铁元素，则和的质量比是（）A．3：2 B．1：1 C．30：29 D．29：4221．将25克甲物质跟5克乙物质进行反应，所得混合物中有10克甲，11克丙，还有另一种新物质丁。
若甲、乙、丙、丁的式量分别为30，20，44，18化学式分别为A、B、C、D则下列化学方程式正确的是（）A．A＋B＝C＋D B．A＋2B＝2C＋DC．2A＋B＝2C＋D D．2A＋B＝C＋2D22．有A、B两种元素组成的化合物中，A与B的质量比为3：1，A与B的原子量比为12：1，则能表示此化合物化学式的是（）A． B． C． D．23．缺碘易使人患甲状腺机能亢进，因此在食盐中一般都加入碘这种物质。
在碘酸钾中碘的化合物为＋5，则碘酸钾的化学式为（）A． B． C． D．24．下面根据化学式的计算，正确的是（）A．的式量是（64＋16＋1）×2B．的式量总和是3×40＋16C．硫酸（）中各元素的质量比是1：32：16D．硫酸铵中氮元素的质量分数计算式为二、填空题1．在6吨尿素里含氮元素________吨，它跟________吨硝酸铵所含氮元素质量相等。
2．纯净物是由________物质组成的；用分子观点看，纯净物是由________构成的物质；纯净物又分为________和________；研究任何一种物质的性质，都必须取用________。
3．铁原子核外有26个电子，原子量约等于56，则铁原子核内含有的中子数是________。
4．某元素的最高价氯化物的式量为m，最高价硝酸盐的式量为n，求该元素的相对原子质量________。
5．将a g 2价金属M溶于稀硝酸中，可完全反应，生成b g氢气，求此金属的相对原子质量________。
6．4g某2价金属氧化物溶于足量的硫酸后，再向其中滴加足量的氢氧化钠溶液，得4.9g 沉淀，求该金属元素的相对原子质量________。
7．写出下列物质的化学式：三氧化二铁________氯气________氯化银________硫________五氧化二氮________ 三、计算题1．有一种由铁和铝组成的混合物，经过处理后，铁全部转变为氧化铁，而铝完全被除去，这时测所得氧化铁的质量与处理前混合物质量相等。
求混合物中铝的质量分数。
2．某化肥厂生产一批尿素产品，经测定，其含氮元素的质量分数为42%（杂质不含氮）。
按规定，产品中含尿素［］的质量分数在95%以上为一级品，试根据计算判断该厂所生产的产品是否属于一级品？3．含铁的氯化物2.54g的溶液跟过量硝酸银溶液反应后，测得生成的白色沉淀为5.74g，试求该含铁的氯化物的化学式。
四、创新题1．现有四种含铁化合物：①②③④其含铁元素的质量分数由大到小的排列顺序是（）A．③＞②＞①＞④ B．①＞③＞②＞④C．④＞③＞②＞① D．①＞②＞③＞④2．A、B两种化合物都是由元素R和氧元素组成的，A化合物中含R元素50%，B化合物中含R元素为40%，若A化合物的化学式为，则B化合物的化学式是：①②③中的哪一个？3．近段时期，我市个别餐饮店和学校食堂发生中毒事件，经卫生部门检验鉴定，是就餐者食用含鼠药“毒鼠强”的食品所致，毒鼠强的化学式为，以下有关说法中正确的是（）A．毒鼠强是由5种元素组成的化合物，其式量为240B．毒鼠强有剧毒，是因为其分子中含有有毒的硫元素C．毒鼠强性能稳定，加热蒸煮后毒性消失D．毒鼠强为白色粉末，不溶于水，饮用被毒鼠强污染的水不会中毒4．康泰克等以前治疗感冒的常用药，因含PPA（苯丙醇胺）对人体有较大副作用而被禁用。
PPA的化学式为，它由________种元素组成，每个PPA分子中共含有________个原子，其式量为________。
（相对原子质量：H—1，C—12，N—14，O—16）参考答案一、1．2.8，8。
2．同种；同种分子；单质、化合物；纯净物。
3．304．5．6．647．，，，S，二、1.C2.D3.A4.D5.C6.提示：分子数相同的不同物质中同种元素的质量比等于各物质中该元素的原子个数与原子的相对原子质量乘积比，由于为同一种元素，故而就为该元素原子个数之比。
答：C。
7.A 8.C 9.D 10．C 11．C 12．D 13．D14．答案：C 点拨：书写化学式时，对由金属元素和非金属元素组成的化合物，一般把金属元素写在左，非金属元素写在右；对于氧化物，一般把氧元素符号写在右，另一种元素写在左，所以A、B均不对。
应为和。
此外书写化学式时应区分好相似的化学式，如锰酸钾的化学式为，应与高锰酸钾的化学式（）加以区别。
15．答案：B 点拨：化学式的意义有六点：①表示一种物质，如表示氧气；②表示物质的一个分子，如表示一个氧分子；③表示组成物质的各种元素，如由氧元素组成；④表示物质一个分子中各元素原子个数，如表示一个氧分子由两个氧原子构成；⑤表示组成物质各元素的质量比；⑥表示物质中某元素的质量分数。
此外，还要区分元素和原子的概念，如元素只论种类，不论个数，③是错误的，⑥两个氧原子应表示为2O。
16．解：常规解法：FeO中，中，中因为，所以选B创造巧解：变形法。
设铁的氧化物通式为，则：，显然值越小，铁的质量分数越大。
将的化学式分别变形为，因为，所以无须计算，即可推知答案为B。
17．答案：D 点拨：铁的质量分数铁原子个数，故选D。
18．答案：A 点拨：由题意可知，R的化合价为＋2价，所以氧化物的化学式为RO，设R的相对原子质量为，则有：，故选A。
19．答案：A 点拨：的式量＝12＋16×2＝44，则式量为44。
A．正确 B．不正确C．不正确 D．不正确。
20．答案：C 点拨：解设质量为，质量为，则，故选C。
21．答案：D 点拨：还剩10克甲，说明反应了15克，乙物质全反应了，则生成了物质为15＋5－11＝9克，只要在它们式量前配上系数使各质量对应。
A ＋B ＝C ＋D ，故选D。
15 5 11 922．答案：C 点拨：假设有个A原子个B原子，则，，所以选C。
23．答案：C 点拨：判断化学式是否正确关键要看一看化合价相加是不是得0。
A 中：＋1＋（＋5）＋（－2）＝＋4不对；B中：＋1＋（＋5）＋（－2）×2＝＋2不对；C．＋1＋（＋5）＋（－2）×3＝0正确；D．＋1＋（＋5）＋（－2）×4＝－2不对。
24．答案：D 点拨：A．的式量是64＋（16＋1）×2，所以A不对；B．的式量是3×（40＋16），所以B不对；C．H：S：O＝1×2：32：16×4＝2：32：64＝1：16：32，故D正确。
三、1．提示：思路1：归一法。
分析题目可知，原混合物是由铁和铝组成的，经过处理后剩下了氧化铁这种物质，且质量不变，即和原来一样，根据物质的组成，氧化铁（）中含有氧和铁两种元素，与原混合物相比，增加了氧元素，而减少了铝元素，但前后质量一样，由此可推知减少的铝和增加的氧的质量相等，从而可列出等式求解。
设铁和铝的混合物为1 g，其中铝的质量为，经处理后，增加的氧元素质量应等于铝元素的质量。
由题意，经过处理后，铁全部转化为，则的质量应为1 g，有160 3×161 g所以，混合物中铝的质量分数为。
思路2：质量分数法。
由题意，经处理后所得氧化铁的质量与原混合物相等，则增加的氧元素的质量应该等于减少的铝元素的质量，则铝在混合物中所占的质量分数应与氧元素的质量分数相同，有2．提示：关键是理清混合物中某元素质量分数随该元素所在化合物占混合物的质量分数呈等比例变化，当纯的（即为100%）中则有（为化肥样品中的质量分数）解出。