《昆明的雨》同步练习1

17昆明的雨一、积累运用1．阅读下面的文字，完成（1）—（4）题。

千百年来，咏月的诗人不记其数，中国人之钟情于月亮，在于其明澈而不炫．目，宁谧而不沉寂。

秦风汉韵，唐诗宋词，都融在如练的月华中。

古人咏月，让人看见的不是jiǎo洁的月光，而是千年诗赋的动人华章。

月亮那温馨怡人的风致，飘逸脱尘的气韵，晶莹剔透的品质，慰藉了多少孤寂幽怨的心灵。

月亮就是诗心，举头一望，心灵自会变得澄．明。

（1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。

炫．目（xuàn）jiǎo（皎）洁澄．明（chéng）（2）文中有错别字的一个词语是“__不记其数__”，这个词语的正确写法是“__不计其数__”。

（3）文中“钟情”的“钟”的意思是集中，专一；“如练的月华”中，“练”的意思是__白绢__。

（4）画线句子运用了__拟人__和__排比__的修辞手法。

2．下列词语中有错别字的一项是（D）A．碗碟沉甸甸姗姗来迟冥思遐想B．吆喝密匝匝一如既往豁然贯通C．鲜腴颤巍巍更胜一筹狂妄自大D．娴熟文绉绉重峦叠障混为一谈【解析】“重峦叠障”应为“重峦叠嶂”。

3．下列各句对标点符号的作用分析不正确的一项是（D）A．“雨季”，是到昆明以后才有了具体感受的。

（引号表强调）B．有些人家在菜园的周围种了一圈仙人掌以代替篱笆。

——种了仙人掌，猪羊便不敢进园吃菜了。

（破折号表解释说明）C．卖杨梅的不时吆喝一声：“卖杨梅——”声音娇娇的。

（破折号表声音的延长）D．缅桂花即白兰花，北京叫作“把儿兰”（这个名字真不好听）。

（引号表讽刺和否定）4．下列语句中加点的成语使用有误的一项是（B）A．可是下点功夫，把草茎松毛择净，撕成蟹腿肉粗细的丝，和青辣椒同炒，入口便会使你张目结舌．．．．：这东西这么好吃？！B．孩子向家长倾吐心声时，家长应洗耳恭听．．．．，这是家庭沟通中特别需要注意的地方。

C．几经周折，老人终于回到了阔别三十年的故乡，长年漂泊在外的愁绪荡．然无存．．．了。

D．杨绛先生为人谦逊低调，做学问孜孜不倦．．．．，钱钟书先生评价她：最贤的妻，最才的女。

【解析】洗耳恭听：指做好准备用心地聆听别人说的话，对自己有很大的帮助。

请人讲话时的客气话，指专心地听。

多用作虚心听人说的客气话，现也可用作讽刺或诙谐语。

此处不合语境。

5．下列句子没有语病的一项是（A）A．一分汗水一分收获，尽管努力了不一定能实现自己的目标，但是离目标总会近一些。

B．十五年来，父母为了我辛苦付出，我发自内心地由衷地感谢他们。

C．“珍爱生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地增强了中学生自我保护。

D．树立和落实科学发展观，发展和重视农业产后机制，应当成为解决我国“三农”问题的重要组成部分。

【解析】B．语义重复，应删去“发自内心地”或“由衷地”；C．缺少宾语，应在句末加上“的意识”；D．语序不当，应将“发展”和“重视”互换位置。

6．文学常识填空。

《昆明的雨》的作者__汪曾祺__，中国当代__作家__、戏剧家，京派作家的代表人物。

被誉为“__抒情的人道主义者__，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫”。

在短篇小说创作上颇有成就，对戏剧与民间文艺也有深入钻研。

7．八年级（6）班正在开展“我们的互联网时代”综合性学习活动，活动中遇到一些问题，请你帮他们解决。

（1）阅读图片中的数据及与数据相关的文字，你得出哪些结论？中国网民信息泄露严重，网民因信息泄露带来的经济损失巨大，移动终端病毒感染严重，被篡改的应用很多。

（2）阅读下面材料，结合你对图片内容的理解，对材料中小伙的做法加以分析。

2019年10月8日，北京某小伙莫名其妙地收到一条“订阅增值业务”的短信，他根据提示回复了一条“取消＋验证码”的信息之后，自己的手机SIM卡被恶意复制，卡中的个人信息全部被盗用，半天之内支付宝、银行卡里的钱被席卷一空，而最终他也没有完全明白自己的钱究竟是怎样被黑客盗取的。

【示例】小伙的做法应该引起大家的警惕。

他的受骗，最主要的原因是缺乏网络安全意识，不慎泄露验证码等信息。

在使用手机时，对于可疑的短信，不要回复，保护好认证信息和验证码，不要随意告诉别人，要有安全防范意识，养成良好的上网习惯。

（3）如果把上面的图片张贴在公共场所的宣传栏中，你认为此图片对网民能达到宣传的目的吗？请说明理由。

【示例】能。

因为这张图片图文结合，形象生动，易于被大家接受；数据准确，条理清楚，一目了然；简便直观，利于快节奏时代的阅读；整张图片警示作用突出，利于网民养成良好的上网习惯。

二、阅读理解翠湖心影汪曾祺①昆明和翠湖分不开，没有翠湖，昆明就不成其为昆明了。

翠湖在城里，而且几乎就挨着市中心。

城中有湖，这在中国，在世界上，都是不多的。

说某某湖是某某城的眼睛，这是一个俗得不能再俗的比喻了。

然而说到翠湖，这个比喻还是躲不开。

只能说：翠湖是昆明的眼睛。

②翠湖是一片湖，同时也是一条路。

湖之中，有一条很整齐的贯通南北的大路。

昆明人特意来游翠湖的也有，不多。

多数人只是从这里穿过。

翠湖中游人少而行人多。

但是行人到了翠湖，也就成了游人了。

从喧嚣扰攘的闹市和刻板枯燥的机关里，匆匆忙忙地走过来，一进了翠湖，即刻就会觉得浑身轻松下来；生活的重压，柴米油盐，委屈烦恼，就会冲淡一些。

人们不知不觉地放慢了脚步，甚至可以停下来，在路边的石凳上坐一坐，抽一支烟，四边看看。

③湖的周围和湖中都有堤，堤边密密地栽着树。

树都很高大，主要是垂柳。

“秋尽江南草未凋”，昆明的树好像到了冬天也还是绿的。

湖水极清，常年盈满，我在昆明住了七年，没有看见过翠湖干得见了底。

翠湖的水不深，浅处没膝，深处也不过齐腰。

翠湖不种荷花，但是有许多水浮莲。

肥厚碧绿的猪耳状的叶子，开着一望无际的粉紫色的蝶形的花，很热闹。

湖中多红鱼，很大，都有一尺多长。

这些鱼已经习惯于人声脚步，见人不惊，整天只是安安静静地，悠然地浮沉游动着。

有时夜晚从湖中大路上过，会忽然拔剌一声，从湖心跃起一条极大的大鱼，吓你一跳。

④路东伸进湖水，有一个半岛。

半岛上有一个茶馆。

茶馆的地势很好，四面有窗，入目都是湖水。

夏天，在阁子上喝茶，很凉快。

茶馆卖盖碗茶，还卖炒葵花子、南瓜子、花生米，都装在一个白铁敲成的方碟子里，按碟算价钱。

我们的同学有时临窗饮茶，嗑完一碟瓜子，随手把铁皮碟往外一扔，“pi——”，碟子就落进了水里。

堂倌算账，还是照碟算。

这些堂倌晚上清点时，自然会发现碟子少了，并且也一定会知道这些碟子上哪里去了，但是从来没有一次收茶钱时因此和顾客吵起来过；并且在提着大铜壶用“凤凰三点头”手法为客人续水时也从不拿眼睛“贼”着客人。

⑤除了喝茶，我们更多的时候是到翠湖去“穷遛”。

这“穷遛”有两层意思，一是不名一钱地遛，一是无穷无尽地遛。

“园日涉以成趣”，我们遛翠湖没有个够的时候。

尤其是晚上，踏着斑驳的月光树影，可以在湖里一遛遛好几圈。

一面走，一面海阔天空，高谈阔论。

我们那时都是二十岁上下的人，似乎有很多话要说，可说，我们都说了些什么呢？我现在一句都记不得了！⑥我是一九四六年离开昆明的。

一别翠湖，已经三十八年了，我是很想念翠湖的。

⑦我听说，翠湖现在很热闹，经常举办”蛇展”什么的，我又有点担心。

我不反对翠湖游人多，甚至可以有游艇，甚至可以设立摊篷卖酥包子、焖鸡米线、冰淇淋、雪糕，但是，最好不要搞“蛇展”。

我希望还我一个明爽安静的翠湖。

我想这也是很多昆明人的希望。

（选自《汪曾祺作品选集》，原文有删节）8．结合全文简要分析文章题目的含义。

翠湖不仅给所有人带来了心情的放松和心灵的安宁，而且翠湖在三十多年后依然把自己刻在了作者心上。

9．分析下面语句在文中的含意。

（1）翠湖是昆明的眼睛。

运用比喻的修辞手法，把翠湖比作昆明的眼睛，眼睛是人的心灵之窗，形象地写出了翠湖之于昆明的作用，给昆明带来了美。

同时还写出了二者的密切关系。

（2）一是不名一钱地遛，一是无穷无尽地遛。

“不名一钱”指逛翠湖不需要任何花费；“无穷无尽”指翠湖风光秀美，让人赏玩不够。

10．昆明翠湖在作者笔下有何特点？试从文章第③～⑤段进行概括。

①大小规模合适；②湖水清澈、盈满、不深；③堤边垂柳碧绿，与粉紫色水浮莲、红鱼相映成趣，给人留下“翠”的强烈印象。

11．本文主要记叙作者对翠湖的回忆，为何文末要提到最近几年所听说的变化呢？文末提到近几年听说翠湖的许多变化，作者或怅然、愤怒，或为之高兴，或有点担心。

这些都从一个侧面表达出作者对翠湖的牵挂与怀念，与上文对翠湖的回忆相互映衬，能够更好地丰富主旨，突出“心影”。

三、古文阅读吴王欲伐荆吴王欲伐荆，告其左右曰：“敢有谏．者死！”舍人有少孺子欲谏不敢，则怀丸操．弹，游于后园，露沾其衣，如是者三旦。

吴王曰：“子来，何苦沾衣如此？”对曰：“园中有树，其上有蝉。

蝉高居．悲鸣，饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附，欲取蝉，而不知黄雀在其旁也；黄雀延．颈，欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。

此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之有患也。

”吴王曰：“善哉！”乃罢其兵。

（选自《说苑》）12．下列句中加点词语解释不正确的一项是（C）A．敢有谏．者死谏：劝谏B．则怀丸操．弹操：拿着C．高居．悲鸣居：居住D．黄雀延．颈延：伸长【解析】居，应该是“停留”的意思。

13．为下列句子补出省略的成分。

（1）（螳螂）欲取蝉，而（螳螂）不知黄雀在其旁也。

（2）（黄雀）欲啄螳螂，而（黄雀）不知弹丸在其下也。

14．用现代汉语翻译下列两个句子。

（1）螳螂委身曲附，欲取蝉，而不知黄雀在其旁也。

螳螂弯曲着身子紧紧贴附在树枝上想捕捉这只蝉，但不知黄雀在它旁边。

（2）此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之有患也。

这三个都只考虑到眼前利益，却不考虑身后的祸患。

15．文中孺子是怎样劝说吴王的？你从中获得了哪些启示？孺子规劝吴王罢兵，巧妙地利用蝉、螳螂、黄雀、人拿弹弓这一潜在的危险，让吴王自悟其中的奥秘，达到说服吴王罢兵的目的。

启示：有的时候人往往只抓住了事物的一面，造成对事物本质的错误认识。

如果想正确地认识事物本质，应该多角度分析问题。

【参考译文】吴王想要攻打楚国，告诉他的近臣们说：“敢进谏的人处死！”吴王的门客中的一个年轻人想进谏可是又不敢，于是他每天都在怀里揣着弹弓、泥丸到王宫的后花园，露水沾湿了他的衣服，像这样（连着）几天。

吴王对他说：“你过来，苦于什么事要把衣服沾湿成这样啊？”（年轻人）回答说：“园子里有一棵树，树上有一只蝉。

它在高处鸣叫，吸饮露水，却不知一只螳螂在它身后；螳螂弯曲着身子紧紧贴附在树枝上想捕捉这只蝉，但不知黄雀在它旁边；而当黄雀伸着脖子想要啄螳螂时，却不知道我的弹丸在它下面呢。

这三个都只考虑到眼前利益，却不考虑身后的祸患。

”吴王说：“说得好啊！”于是就取消了这次出兵。