课文中描写了树的哪些特征?
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大树常常是()寡言、不吵不 闹,它()挺拔,有甘于奉献 的()。有时候,大树也很顽 皮(),悄悄和你开个小玩笑。
课文中描写了树的哪些特征?
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大树常常是(沉默)寡言、不吵 不闹,它(姿态)挺拔,有甘于 奉献的(雅量)。有时候,大树 也很顽皮(幽默),悄悄和你开 个小玩笑。
• 引导感悟《想当一棵树》等诗文带给我们的启发。
• (描写一样事物,不仅要观察,还要思考。如作者不 仅认真观察了树的特点,还思考了怎样做人。
• 深刻的思考是这首小诗一个鲜明的特点。小诗表面 写树,实际是写人。 • 在表达上,每一小节重复“想当一棵树”,各小节 又以“先要……先要……先要……还要……”贯通起 来,读来简洁明快,使诗歌有一种复沓的美感。)
• 2、全体同学起立和老师一起朗读这首诗歌。
寄语
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同学们,老师希望你们能像一棵树一样 健康、快乐地成长,在生活中用树的品质 鞭策自己,成为一棵棵在风雨中坚忍不拔, 在坎坷中笑看生活,在顺境中平和的大 树……
拓展训练
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在大自然中并不只有树才拥有这么高尚的品质,只 是因为作者有一双善于发现美的眼睛并写出了优美的诗歌 来歌颂树,那么亲爱的同学们,你们能用自己眼睛来观察 生活,写出其他植物的品质么?那么请以《想当……》为 题,仿写诗歌。(请同学发言,说说自己写的诗句)
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名人名言
锲而不舍,金石可镂;锲而舍之,朽木不折 ——荀子 在希望与失望的决斗中,如果你用勇气与坚决的双手紧握着, 胜利必属于希望。——普里尼 咬定青山不放松,立根原在破岩中;千磨万击还坚劲,任尔东 西南北风(清· 郑燮) 立志用功如种树然,方其根芽,犹未有干;及其有干,尚未有 枝;枝而后叶,叶而后花。 ——王守仁