诸葛亮来到了现代_500字
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【三年级作文】诸葛亮来到现代_400字诸葛亮来到现代今天是一个晴朗的日子,我正在花园里玩耍,突然,一阵耀眼的光芒闪过,紧接着,一位身着古代服装、面带微笑的人出现在我的面前。
我定睛一看,原来是中国古代著名的智囊大臣——诸葛亮。
“你好,小朋友。
”诸葛亮微笑着向我打招呼。
“您是诸葛亮先生吗?太厉害了!”我惊喜地问道。
“是的,我就是诸葛亮。
不过,你可以叫我亮哥哥。
”诸葛亮温和地笑着说道。
“亮哥哥,你来到现代了,你知道吗?”我兴奋地问道。
“是的,我知道。
我听说现代的世界发生了很多变化,我很想亲自来看看。
”诸葛亮说着,眼中闪烁着好奇的光芒。
“亮哥哥,我能带你参观一下我们现代的世界吗?”我向他提议道。
“当然可以,我非常感谢你。
”诸葛亮感激地说道。
我们一起走进了城市,首先来到了一座大型购物中心。
诸葛亮被五颜六色的商品和熙熙攘攘的人群所吸引,他好奇地询问每一种商品的用途和价值。
我耐心地向他解释,让他了解到现代的商品种类丰富多样。
接着,我们来到了一家科技公司。
这里展示了许多现代科技产品,比如智能手机、电脑、平板等等。
诸葛亮看到这些产品后,露出了惊讶的表情,他觉得这些科技产品非常先进,使人们的生活变得更加方便。
我们还去了市中心的广场,看到了许多高楼大厦和繁忙的车流。
诸葛亮对现代城市的繁荣和快节奏的生活感到很新奇,他说:“如此繁华的城市,百姓们过上了好日子。
”我们来到了一家图书馆。
诸葛亮兴奋地看着书架上摆满了各种各样的书籍,他告诉我在古代,图书馆非常稀有,人们很难看到这么多的书籍。
我们在图书馆待了很长时间,诸葛亮一直在阅读各种现代书籍,他对现代的知识充满了好奇。
时间过得很快,我和诸葛亮一起度过了一个愉快的一天。
离别时,诸葛亮对我说:“谢谢你带我参观了现代的世界,我收获了很多。
现在,我明白了,在不同的时代,人们的生活方式和思想都有所不同,但都应该珍惜和积极面对。
”听了诸葛亮的话,我心里充满了欣慰和感动。
诸葛亮的来访,让我和他之间建立了深厚的友谊。
假如三国英雄诸葛亮来到我身边作文假如三国英雄诸葛亮来到我身边作文(精选4篇)在日常学习、工作和生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是帮大家的假如三国英雄诸葛亮来到我身边作文(精选4篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
我一直梦想着那位在三国时期神机妙算的“卧龙”先生来到我身边来讲一讲他的传奇故事,我会让他留在我身边,我会让他给我参考我长大后帅不帅或傻里傻气的问你能给我签个名吗?直到有一天。
我的等待终于结出了果实,这位诸葛孔明先生来到了我的身边。
我的心里是如同吃了蜜一样的甜,他还给我讲了三国时期是多么的残酷。
他有一次问我这里的房子为何会这么高大,于是我带他来到超市闲逛了一天。
他还疑惑不解的问为什么我看的那本书中有他的存在,我告诉他:你是三国演义中神机妙算的军事家诸葛亮,你上知天文下知地理,你想出了“草船借箭”“七擒孟获”和“空城计”,我最佩服你这样的人。
诸葛亮明白了我的意思,就这样我陪了他一天,我觉得这一天过得很充实。
他鼓励我要好好学习,才能成为他这样的人,他会一直为我加油的,直到第二天他的不见。
这是一位让我从内心敬佩的人。
一天,我正在读《三国演义》,读到周瑜刁难诸葛亮,三天内造出十万支箭,诸葛亮答应了。
我正要往下看诸葛亮到底有没有造出十万支箭。
天有不测风云,突然,电闪雷鸣,风雨交加。
突然就停电了,我正要上床睡觉,突然发现有个人在我身旁,可把我吓了一跳。
借助闪电的光,我发现,这个人身高八尺,手持羽扇,古代服装,再看看他肩上的鹰。
嗬!这是书中对诸葛亮的描述啊!我吞吞吐吐的问:“你……你是谁?”那人向我行礼,接着又说:“在下姓诸葛,单名一亮字,字孔明。
”我非常惊讶,向他回礼,又道:“见……见过诸葛先生。
”诸葛亮说:“难道你认识我?”“天下谁不知您的才华。
”“过奖,过奖。
”就这样,我文绉绉地和诸葛先生聊到了大半夜,向他询问了许多我不知道的事。
诸葛亮的现代之旅
诸葛亮觉得肚子饿了些,便快步走进一家饭店,点了几样菜,吃了一些后,才感到饱了,一结帐,两千八,诸葛亮顿时傻了眼,兜里付了饭钱只剩二百了,诸葛亮马上想到,是该找个工作了.
诸葛亮来到职介公司,申请工作,在职员的介绍下,来到了气象局,因为诸葛亮说自己会"天时地利''还"上知天文'',来到气象局,诸葛亮很勤奋,也接连受到领导的夸奖,可是好景不长,刚刚几天,就被炒了鱿鱼,诸葛亮很气恼,拆开"鱿鱼信''一看,领导说他"电脑盲''没法工作.
哎呀,不就是辞了我吗?此处不留爷,自有留爷处.
诸葛亮拿出了自己的看家本领----算命,想用它去赚些钱,但是一打听,算命这个行业早已销声匿迹了,也只有为数不多的几个小信徒,偷偷地算,并且逮到一个罚款一千,不过电脑算命却是很猖狂,职介人员还说这是迷信,是愚昧,诸葛亮不觉呀然一惊.
天生我材必有用,想当年,我是叱诧风云的堂堂三国军师,我草船借剑是相当智慧,我空城计是相当勇猛,要不是刘禅那个榆木脑袋不开窍,我们蜀早就称霸三国了.
诸葛亮又自豪,又气愤.不过,没办法,诸葛亮必须去学Computer了,由于他天生聪颖,学起来很快,不多久,就拿到了毕业证书了,他以自己"下知地理''的长处,还有精通电脑的才能,被地势局录取,月薪两千八,一段时间后,诸葛亮挣出了八千元钱,准备一饱长城风姿,漓江秀美,泰山壮丽......
快哉!快哉!。
【三年级作文】诸葛亮来到现代_400字诸葛亮来到现代春风拂面,百花齐放的季节,我迎来了一位特殊的客人——诸葛亮。
他是三国时期蜀国的军事家、政治家和文学家,被誉为“千古奇人”。
他的丰功伟业给我们留下了深刻的印象,现在,他来到了现代,我迫不及待地向他请教军事方面的问题。
“先生,您好!很高兴能和您见面。
”我怀着激动的心情向诸葛亮问好。
“你好,孩子,我也很高兴能来到现代。
”诸葛亮微笑着回答道。
我开始提问,“先生,您在三国时期制定的连环计可是被后世称为智谋之巅,您是如何想出这些计谋的呢?”诸葛亮轻轻地摆动着扇子,思索了一会儿,然后说道:“智谋的制定需要思考和分析,你首先要了解敌人的实力和弱点,然后根据实际情况来制定计谋。
对于整体局势的把握也是非常重要的。
”我惊讶地点点头,心里头疑惑,“要是我也能像他一样聪明就好了。
”在一次次的交谈中,我对诸葛亮越来越佩服他的智慧和才干。
他给我讲述了很多关于三国历史和他治理蜀国的故事,我不禁感叹,真希望我也能成为像他一样伟大的人物。
诸葛亮来到现代后,并没有忘记他的本职工作,他还帮助现代的人们处理一些问题。
“先生,请您为我们讲解一下留学的重要性,怎样才能成为一名成功的学子?”我真诚地向他请教。
诸葛亮立刻回应道:“孩子,留学对一个人来说意义重大。
通过留学,可以学习到国外先进的知识和技术,开阔眼界,增长见识。
留学也需要有良好的学习态度和努力。
无论在国内还是国外,都应该刻苦学习,克服一切困难,才能获得成功。
”诸葛亮的话使我受益匪浅,我立刻下定决心,要努力学习,将来成为一名优秀的学生。
与诸葛亮的相处让我感到非常愉快,他不仅智谋过人,而且脾气温和、有思想,像一位智慧的老师一样教导我。
我真希望有更多的机会与他交流,向他学习。
诸葛亮在现代的旅程即将结束,他向我告别说:“孩子,记住,无论将来面对什么困难,都要坚强、勇敢地面对。
只有这样,你才能创造属于自己的辉煌。
”听着诸葛亮的话,我感到无比的激动和振奋。
诸葛亮来到了现代
“都督委托,当然照办。
”嗯,诸葛好想有十足的把握造好十万支箭。
我心想。
我正在看诸葛亮是否能借到箭。
我对诸葛亮的聪明才智十分敬佩,更敬佩他的神机妙算,巴不得他从电视里走出来,让我请教一番。
刚想着,天上立刻乌云布满,唉!刚才还是晴空万里的,真是天有不测风云呀!只听“轰隆”一声,电视上的诸葛亮好像元神出窍了。
可元神不知到哪儿去了,我正准备关电视,诸葛亮居然奇迹般的出现在了我的面前,“啊!我没做梦吧?此人正是卧龙先生?”“正是。
”“哦,原来是所向披靡的军师——诸葛亮,晚生这厢有礼了!”“您贵姓?”“哦,不敢当,不敢当,小生姓刘。
”“原来是刘备的后代,哈哈哈!”“听说先生今天正准备向曹军借十万支箭,是否有所策略?”“当然有,我准备在天刚蒙蒙亮的时出此下策!保证能借到十万支箭”“怪不得先生这么有信心,立下军令状,周都督一定要自叹不如!”“过奖,过奖。
”“小生久仰您的大名,很想见到您,今天终于如愿以偿。
还望先生多指点指点!”“其实我也也没什么,只是我观察问题的方式与你们不同,只要认真思考问题,不仅要从主观思考,还要从客观的角度去看待,就有不同的新发现。
”“哦,小生大彻大悟了!”“好了,我要回去执行任务了,打扰了。
”“没有,没有,慢走——”
突然一阵强光,诸葛亮先生便不见了。
当诸葛亮来到我身边作文你能想象吗?有一天,诸葛亮就这么突然出现在我身边了。
我当时正对着数学作业愁眉苦脸呢,那一道道难题就像一群小怪兽,张牙舞爪地要把我吞噬。
诸葛亮穿着他那标志性的长袍,手里还摇着那把羽扇,就像从古装剧里直接穿越过来的一样。
他看到我那副苦瓜脸,又瞅了瞅我作业本上那些像天书一样的数学题,慢悠悠地说:“小娃子,何事如此苦恼?”我像抓住救命稻草一样,赶紧把本子递给他,说:“诸葛先生啊,这题可难死我了,您快帮我看看吧。
”他拿着本子,仔细端详起来,羽扇还不停地在手里晃悠。
过了一会儿,他皱了皱眉头说:“此乃何种算法?吾观之甚是奇异。
”我这才反应过来,这老祖宗哪懂现代数学啊。
我哭笑不得地给他解释了一下数学这门学科,还给他举了些简单的例子,像一加一等于二之类的。
他不愧是诸葛亮,那聪明的脑袋瓜一转,很快就理解了一些基础概念。
然后他又开始研究我的那些难题,一边看一边说:“此虽与吾之兵法算术不同,然亦有相通之理。
”他开始像指挥打仗一样,给我分析起题目来。
他说:“此题犹如一场战役,汝需先探清敌军之布局,即找出已知条件。
再谋划策略,便是解题之思路。
”在他的指导下,我竟然渐渐有了思路,原本混乱的脑子就像被他的羽扇一扇,清醒了不少。
解决完数学题,我就带着他出门溜达。
一路上,他对现代的东西都充满了好奇。
看到汽车,他惊讶地问:“此乃何物?竟能自行奔走,且如此之快,莫不是一种机关兽?”我给他解释这是汽车,靠发动机烧油来提供动力。
他听了之后,连连点头,嘴里还念叨着:“妙哉,妙哉,后世之人果真是聪慧无比。
”到了商场,他更是被那些琳琅满目的商品惊到了。
当看到电梯时,他小心翼翼地站上去,还紧紧抓着扶手,那模样就像个初次出门的小孩。
我打趣道:“诸葛先生,您这征战沙场都不怕的人,还怕这小小电梯啊?”他一本正经地说:“此乃未知之物,谨慎为好。
”我们又来到了美食街,那各种香味把他的魂都快勾走了。
他对冰淇淋特别感兴趣,我给他买了一个。
【三年级作文】诸葛亮来到现代_400字作文标题:诸葛亮来到现代作文正文:一天,诸葛亮穿越时空,来到了现代社会。
诸葛亮来到了一个陌生的城市,他被眼前的高楼大厦、繁忙的车流和人们的喧闹所震惊,他不禁想:“这是什么地方?我是不是来到了未来?”诸葛亮看到一辆巨大的汽车靠近他,他很吃惊地发现,汽车是没有马拉的,而是靠一种叫“汽油”的液体驱动的。
他见到人们都戴着一种叫“眼镜”的东西,“眼镜”可以帮助人们看清楚远处的事物,他非常好奇这个“眼镜”是什么。
他走进了一家超市,看到了各种琳琅满目的商品,他一时不知所措。
他买了一些食物,看到收银员用一种叫“电子支付”的东西结账,他觉得这个世界真是太神奇了。
诸葛亮来到一家学校,看到了孩子们认真学习知识。
他看到孩子们用电脑上网查资料,觉得这是一个学习工具的重大突破。
他看到了孩子们穿着美丽整洁的校服,觉得这个世界真的发生了巨大的变化。
诸葛亮参观了一家医院,他惊讶地发现,医生们用各种仪器和药物治疗病人,医疗技术已经取得了很大的进步。
他还见到了一位年轻的女医生,她悉心照料着病人,他觉得这个世界上还是有很多善良和爱心的人。
诸葛亮回到了家,他坐在书房里思考这个现代社会。
心中的疑惑和惊叹交织在一起,他意识到现代社会的科技和社会进步给人们带来了很多方便和福利,但也引发了一些问题,如环境污染、物质过剩和社会问题等。
诸葛亮决定要学习现代科技和思想,帮助人们解决问题,让社会更加和谐。
他开始学习电脑、互联网和现代管理知识,他积极参与社会公益活动,关心环境保护。
他利用自己的智慧和才能,为社会发展献计献策。
通过诸葛亮的努力,他逐渐和现代社会融合在一起,成为了一个受人尊敬的学者和智者。
他用自己的智慧和勇气,为这个世界变得更加美好而努力。
诸葛亮穿越到现代的作文你能想象诸葛亮穿着他那一身标志性的长袍,摇着羽扇,突然出现在现代的大街上吗?那场面,可真是够奇特的。
这天,诸葛亮就像往常一样在营帐里谋划着军事策略呢,突然一阵天旋地转,再睁眼的时候,就已经站在了车水马龙的现代都市街头。
他先是被那高楼大厦惊得瞪大了眼睛,这楼怎么能盖得这么高呢?比他见过的任何城楼都要宏伟。
他那羽扇差点没拿稳,嘴里嘟囔着:“此乃何物?竟如此高大巍峨,莫非是巨人所居之处?”路上的行人看着他这一身古装打扮,还以为是在拍古装剧呢,纷纷围了过来。
诸葛亮看着周围这些穿着奇装异服的人,心中虽然有些慌乱,但毕竟是见过大世面的人,很快就镇定下来。
他开始仔细观察周围的一切,那些闪烁的霓虹灯让他大为不解,指着那些灯问旁边的人:“此光甚是奇异,五彩斑斓,莫不是仙家法宝?”旁人听了哈哈大笑,跟他解释这是电灯,用来照明的。
诸葛亮皱着眉头想了想,然后若有所思地点点头:“妙哉,妙哉,此等法宝可比吾之烛火强上许多。
”诸葛亮对汽车更是好奇得不得了。
看着那些在马路上飞驰而过的汽车,他惊讶地说:“此乃何物?竟能自行奔走,且速度如此之快,莫非是铁马?然铁马怎可无需缰绳驾驭?”有个年轻人笑着把他拉到路边,耐心地给他讲解汽车的原理,什么发动机啦,燃油啦。
诸葛亮听得是云里雾里的,但还是不住地点头,说道:“今之世,奇巧之物数不胜数,吾等古人真是望尘莫及。
”诸葛亮毕竟是智慧超群的人。
他很快就对现代的一些东西产生了浓厚的兴趣并开始学习起来。
他发现现代的通讯工具特别方便,拿起手机,看着屏幕上的各种图标,好奇地问:“此物甚是小巧,却似藏有无尽乾坤,既能闻声,又能见人,真乃神器也。
”当他知道通过这个小玩意儿能迅速联系到远方的人时,他不禁感叹:“若吾当年有此神器,与主公联络岂不易如反掌,何需快马加鞭传信。
”诸葛亮还被拉到了学校里。
在历史课上,当老师讲到三国时期的时候,他在台下听得是津津有味,时不时还会纠正老师一些说法。
同学们都惊讶地看着他,没想到这个古人居然出现在课堂上,还这么博学。
假如诸葛亮来到了现在的学校作文《假如诸葛亮来到了现在的学校》哇!今天学校里来了一位特别的客人,竟然是大名鼎鼎的诸葛亮!同学们都好奇地围了过去,七嘴八舌地问着问题。
诸葛亮先生穿着他那长长的古装,手拿羽扇,微笑着看着我们。
“诸葛亮先生,您能给我们讲讲怎么打仗吗?”一个调皮的男生大声问道。
诸葛亮轻轻摇了摇羽扇,说:“打仗可不好玩哟,那是很残酷的。
但我可以告诉你们,做任何事情都要有计划,就像打仗一样,要知己知彼,才能百战百胜。
”语文课上,老师让我们写作文,大家都愁眉苦脸的。
诸葛亮先生走过来说:“莫急莫急,写文章就像排兵布阵,先想好主题,再一点点展开,要有条理,有主次。
”在他的指导下,我们都写出了很棒的作文。
数学课上,遇到难题,诸葛亮先生也有办法。
他说:“解题如同破敌,要找到关键所在,巧妙运用方法。
”一天下来,我们学到了好多知识,真希望诸葛亮先生能一直留在我们学校呀!《假如诸葛亮来到了现在的学校》有一天,诸葛亮突然来到了我们的学校。
他一出现,大家都惊呆了。
只见他头戴纶巾,身披鹤氅,手拿羽扇,仙风道骨。
我们带他参观学校,他看到教室里的电脑、投影仪,惊讶得合不拢嘴。
上历史课的时候,老师请诸葛亮给我们讲讲三国的故事。
他讲得绘声绘色,仿佛把我们都带到了那个战火纷飞的年代。
我们听得入了迷,下课铃响了都没发觉。
到了体育课,诸葛亮看到同学们打篮球、踢足球,也来了兴趣。
他试着投篮,可怎么也投不进,逗得大家哈哈大笑。
放学的时候,诸葛亮说:“现代的学校真是奇妙,孩子们能学到这么多知识和技能,真是太好了!”我们都舍不得他走,盼着他能再来。
假如三国英雄诸葛亮来到我身边作文假如三国英雄诸葛亮来到我身边作文(精选5篇)假如三国英雄诸葛亮来到我身边作文篇1我一直梦想着那位在三国时期神机妙算的“卧龙”先生来到我身边来讲一讲他的传奇故事,我会让他留在我身边,我会让他给我参考我长大后帅不帅或傻里傻气的问你能给我签个名吗?直到有一天。
我的等待终于结出了果实,这位诸葛孔明先生来到了我的身边。
我的心里是如同吃了蜜一样的甜,他还给我讲了三国时期是多么的残酷。
他有一次问我这里的房子为何会这么高大,于是我带他来到超市闲逛了一天。
他还疑惑不解的问为什么我看的那本书中有他的存在,我告诉他:你是三国演义中神机妙算的军事家诸葛亮,你上知天文下知地理,你想出了“草船借箭”“七擒孟获”和“空城计”,我最佩服你这样的人。
诸葛亮明白了我的意思,就这样我陪了他一天,我觉得这一天过得很充实。
他鼓励我要好好学习,才能成为他这样的人,他会一直为我加油的,直到第二天他的不见。
这是一位让我从内心敬佩的人。
假如三国英雄诸葛亮来到我身边作文篇2一天,我正在读《三国演义》,读到周瑜刁难诸葛亮,三天内造出十万支箭,诸葛亮答应了。
我正要往下看诸葛亮到底有没有造出十万支箭。
天有不测风云,突然,电闪雷鸣,风雨交加。
突然就停电了,我正要上床睡觉,突然发现有个人在我身旁,可把我吓了一跳。
借助闪电的光,我发现,这个人身高八尺,手持羽扇,古代服装,再看看他肩上的鹰。
嗬!这是书中对诸葛亮的描述啊!我吞吞吐吐的问:“你……你是谁?”那人向我行礼,接着又说:“在下姓诸葛,单名一亮字,字孔明。
”我非常惊讶,向他回礼,又道:“见……见过诸葛先生。
”诸葛亮说:“难道你认识我?”“天下谁不知您的才华。
”“过奖,过奖。
”就这样,我文绉绉地和诸葛先生聊到了大半夜,向他询问了许多我不知道的事。
当我问起他蜀汉后主刘禅时,他却流下眼泪来,原来刘禅天天沉浸在酒色之中,不顾朝政,完全由诸葛丞相一人来掌控,他多么希望先主刘备还在,要不然天下佑我蜀汉啊!我赶紧安慰他,他又说:“知天易,逆天难!”我赶紧说:“我们不聊这个了,聊聊我”。
诸葛亮来到了现代_500字
“都督委托,当然照办。
”嗯,诸葛好想有十足的把握造好十万支箭。
我心想。
我正在看诸葛亮是否能借到箭。
我对诸葛亮的聪明才智十分敬佩,更敬佩他的神机妙算,巴不得他从电视里走出来,让我请教一番。
刚想着,天上立刻乌云布满,唉!刚才还是晴空万里的,真是天有不测风云呀!只听“轰隆”一声,电视上的诸葛亮好像元神出窍了。
可元神不知到哪儿去了,我正准备关电视,诸葛亮居然奇迹般的出现在了我的面前,“啊!我没做梦吧?此人正是卧龙先生?”“正是。
”“哦,原来是所向披靡的军师——诸葛亮,晚生这厢有礼了!”“您贵姓?”“哦,不敢当,不敢当,小生姓刘。
”“原来是刘备的后代,哈哈哈!”“听说先生今天正准备向曹军借十万支箭,是否有所策略?”“当然有,我准备在天刚蒙蒙亮的时出此下策!保证能借到十万支箭”“怪不得先生这么有信心,立下军令状,周都督一定要自叹不如!”“过奖,过奖。
”“小生久仰您的大名,很想见到您,今天终于如愿以偿。
还望先生多指点指点!”“其实我也也没什么,只是我观察问题的方式与你们不同,只要认真思考问题,不仅要从主观思考,还要从客观的角度去看待,就有不同的新发现。
”“哦,小生大彻大悟了!”“好了,我要回去执行任务了,打扰了。
”“没有,
没有,慢走——”
突然一阵强光,诸葛亮先生便不见了。