东亚文化研究及专业介绍(世毕盟留学)

文化东亚研究的学术理路及其特点——亚洲学者的亚洲取向研究刍议孟凡东（副教授、历史学博士）通信地址：中央民族大学马克思主义学院（北京市海淀区中关村南大街27号）摘要从学术史的角度对二十世纪八十年代以来的东亚文化现代化理论的梳理。

根据各家学说同韦伯理论的关系，将其分梳为应用、批判和自觉三派并展开分析，探析三派学术思想中有关东亚文化现代化研究的合理性与局限性。

他们对传统儒家文化从不同方面作了反思、掘发和阐扬，为东亚文化现代化的深入探讨提供了文化资源。

从而进一步总结文化东亚研究的学术特点。

关键词文化东亚研究学术理路学术派别学术特点时至今日，步入现代化无疑是每一区域、每个国家势在必行的趋势。

那么在迈向现代化过程中，文化到底起何种作用？何种类型的文化可以推动它的前行？每一区域、每一民族国家到底应该如何利用和整合自己固有的文化资源来适应这一进程？这些都成了每一区域、民族、国家现代化过程中面临而又亟需解决的问题。

也正是基于此，有关文化和现代化之间关系的反思探索在现代化进程中不断展开。

东亚文化的现代化反思也是在东亚现代化的进程中展开的。

上个世纪60年代以来，日本、“四小龙”、“五小虎”和中国的崛起与发展引起了人们对“东亚奇迹”的关注，而90年代末的“东亚危机”又引发了更多的争论与思考。

对这一问题关注的焦点在于：到底东亚有没有一套适应现代化的文化价值体系？如果有，它是什么？而如果没有，又该如何重构？围绕这些问题，学术界从上个世纪八十年代以来便展开理论探讨。

一、文化东亚研究的三个阶段第一阶段是20世纪70年代末到80年代中期，这一时期为初步探讨阶段。

这一阶段提出问题，东亚学者开始参与与研究这一问题，特别是中国大陆开始了“文化研究”，直到80年代出现了“文化热”。

学术界开始认识到文化因素与现代化的关系，但是究竟如何研究还处于提出阶段，开始初步探讨，特别是中国大陆学者们还无力全面认识韦伯理论，中国学术界还没有真正接触韦伯理论，在80年代以前，西方及日本、韩国的学者，也大都认为儒家思想与飞速发展的现代化互不相容。

东亚文化交流的历史与现状分析第一章介绍与背景东亚文化交流可追溯至古代。

在汉朝时期，中国和朝鲜之间就有文化、经济和政治联系。

近年来，随着全球化的加深，东亚国家间的文化交流变得越来越普遍。

本文将分析东亚文化交流的历史和现状。

第二章古代文化交流中国、韩国和日本有着悠久的历史和深刻的文化底蕴。

在古代时期，这些国家之间就有着广泛的文化交流。

借助于丝绸之路、海上丝绸之路和陆路贸易，中国的文化在朝鲜半岛和日本岛屿上传播。

它引入了佛教、儒家思想、书法、绘画、工艺品和建筑等方面的文化。

同时，朝鲜和日本的文化也影响了中国，特别是在音乐、服装和娱乐等方面。

历史上的文化交流对今天的东亚文化产生了深远的影响。

第三章现代文化交流20世纪以来，东亚国家面临着社会政治、经济和文化的深刻变革。

许多因素促进了东亚国家之间的文化交流。

其中最重要的因素之一是全球化。

这导致了东亚国家之间的物质和非物质文化的流动。

网络和社交媒体的发展让人们更加容易地了解和体验其他文化。

此外，旅游业也推动了文化交流。

许多游客到其他东亚国家旅游，了解他们的文化，并将这些经验带回自己的国家。

第四章文化影响东亚国家之间的文化交流产生了深远的影响。

例如，中国的汉字和佛教影响了朝鲜和日本，而日本的漫画、动画、电影和音乐也影响了中国和韩国。

中国武术在韩国和日本很受欢迎，而韩国流行音乐、电视剧和时尚也影响了中国和日本。

此外，饮食文化也是东亚国家之间的文化交流中重要的方面。

中餐、日本料理和韩国料理在东亚国家都很受欢迎，并且在全球范围内越来越受到欢迎。

第五章合作与争议虽然东亚国家之间的文化交流产生了很多积极的影响，但也存在一些争议。

例如，有争议的领土和历史问题可能会影响国家之间的关系。

此外，文化竞争和侵犯知识产权的问题也是一个挑战。

然而，这些争议并不妨碍东亚国家之间继续合作和交流。

许多政府和民间组织都在努力促进文化交流，以建立更加互动和合作的东亚社区。

结论总之，东亚国家之间的文化交流源远流长，并一直影响着这些国家的文化、经济和社会。

东亚大学——汉语授课硕士韩国东亚大学中文授课硕士课程韩国东亚大学简介东亚大学校(Dong-A University)，简称东亚大，诞生于1946年。

东亚大学坐落于韩国的第一大港口城市，第二大城市---釜山，1946年成立，以自由、真理、正义为教学理念，以务实、奉献、服务为宗旨，着眼现在，在未来里，不断发展壮大。

目前东亚大学共设三个校区：程鹤校区、富民校区、九德校区，开设本科、硕士、博士课程，13个学院，58个专业，现有在校生25000多名, 不仅是釜山首所私立大学，而且是釜山最大私立综合大学。

迄今为止，名人辈出。

上至最高法院院长，釜山银行总裁，奥运冠军，下至庆尚道各城市市长等地方官，让你能与精英名人成为校友。

东亚大学与中国多所知名院校合作交流，例如中国人民大学、清华大学、上海交通大学、西南政法大学等。

2015 QS亚洲大学排名：259（北京邮电大学252、南京师范大学270）2015 韦伯麦特里克斯网全球大学排名：韩国国内排名18，世界排名563。

项目简介为满足中国高校学生毕业后海外深造的需求，提高学生国际化素养, 使学生能够真正与国际接轨，东亚大学专门为中国学生开设了中文授课硕士学位课程。

“中文硕士留学”是响应2015年韩国教育部推出的留学教育新模式—“韩国留学、中文授课”方针的丰硕成果。

中文硕士留学项目是由东亚大学针对中国学生的特点，开发并推出的留学项目。

学生在韩国留学期间，韩国知名教授用中文授课，通过案例教学的方式，达到教学目的。

这种创新模式有利于中国留学生加强对专业知识的理解，全面系统地掌握授课内容。

该项目入学和毕业环节对韩语等级没有要求。

学生毕业获得的学位证书与韩文授课或英文授课的韩国学生取得的证书完全一致，受韩国教育部认可及中国教育部认证。

学生就业方向前景广阔，可求职世界500强企业，考公务员、事业编制单位，可以继续深造博士以及申请北上广等一线城市落户等。

教育部涉外监管信息网/news/1/224.shtml（序号36）学制：2.0年申请条件：国家认可本科生，学信网可查学历，需要有学位证。

综排Top30东亚研究博士项目（世毕盟留学）1.Princeton UniversityPhD in East Asian StudyPrinceton 是个很小的学校，本科硕士博士加起来只有8000多点，所以很精致。

它的东亚研究项目被公认为是西方世界领先的研究项目。

项目内总共有39个学生，其中中国学生有17个左右。

普林斯顿的东亚研究博士主要的研究方向包括中日历史与文学，韩国文化研究，东亚人类学，当代东亚社会文化研究，中国学生的研究方向也比较多元化，包括近代中国思想史和科学史，中世纪早期的中国文学，中国革命的历史，明清历史等。

从申请上来说，这个项目比较倾向于已经硕士在读的申请者，也会考虑有丰富科研经历的本科生。

现在在读的学生中有很大一部分学生在申请的时候就已经有了硕士学位，大陆的申请者中比较倾向于北大的学生，还有一些学生来自清华，复旦，北师，武大，中国学生如果有海外的经历，也会有很大的加分。

另外，这个项目强烈建议学生在入学之前就掌握一门欧洲的语言，如法语或德语，项目还可以给即将入学的学生提供奖学金，在即将入学的那个暑假学习一门语言。

2.Harvard UniversityPh.D. in East Asian Languages and Civilizations哈佛的东亚研究系提供两个博士项目，东亚语言与文明（EALC）和历史与东亚语言（HEAL）。

东亚研究系不提供硕士项目，如果想读硕士，可以选择区域研究下的东亚方向。

东亚语言与文明博士的主要研究方向有中国，日本，和中国、日本、韩国文学；韩国和中亚历史（包括西藏）；东亚佛教；与东亚艺术、电影、文化研究。

涉及到中国日本和越南历史的部分，在历史系也有研究。

粗略的区分一下，一般情况下如果申请者研究的是1850年之前的历史，那么建议申请历史系，如果是之后的，那就可以申请东亚语言与文明。

历史与东亚语言博士项目的目的是满足学生渴望更密集的程序语言的东亚历史研究的特殊需要。

XX东亚研究专业的入学要求美国东亚研究专业概论：20世纪70年代，东亚问题开始走入学术界的视野，东亚研究专业也随之发展起来。

目前，除了东亚各国高校外，美国高校是研究东亚文化的重要基地。

目前美国有近百所高校开设东亚研究相关专业学位。

东亚研究是多学科交叉专业，包含东亚地区的政治、经济、历史、文化、语言和其他人文社科领域。

在美国，该专业通常设置在文理学院和社会科学学院，涉及东亚地区政治经济等方面的课题，则可能设置在公共管理专业下的区域学习方向以及政治学中的比较政治学方向。

美国东亚研究专业申请介绍：学生在申请东亚研究硕士项目时，不同的方向，申请难度也大有不同。

美国大学研究语言文化方向的华人教授较多，国内学生有机会也更容易和这些教授实现良好的沟通，相对申请难度要小一点。

如果学生申请政治经济社会方向，则需要面临美国亚裔学生的竞争压力，且需要有良好的定量和统计功底。

如果是申请博士项目，学生则需要提前调查学校，确认学校是否接受本科学生直接申请，也需要仔细了解学校的专业资金状况。

另外，该专业的奖学金机会比较少，为了争取助教职位，学生需要有优秀的托福成绩，且最好有相关的助教经历。

学生在申请美国东亚研究专业时，需要准备以下材料：个人陈述：通常学校要求学生的个人陈述控制在两页以内，在文章内说明自己的学术和东亚相关的学习经历和其他相关经历。

推荐信：通常美国大学需要三封推荐信。

官方成绩单：有些美国大学要求申请时即提供一到两份官方成绩单，有的学校则要求申请时候不要寄送任何纸质材料，录取后再提供官方成绩单。

学生在申请时，需要仔细查询各个学校的要求，按照学校要求寄送材料。

写作样本：有的学校会要求学生提供写作样本，有的学校虽然不强制要求写作样本，但是强烈建议学生提供写作样本。

学生如果目标是美国名校，需要提前准备一份写作样本备用。

除以上材料外，该专业也需要提供相应的语言成绩和大学成绩，该专业比较好的学校往往需要托福达到100分以上，GRE达到320分以上，GPA达到3.5以上。

/ 美国热门留学专业之——美国东亚研究专业解析美国船王哈利曾对儿子小哈利说：“等你到了23岁，我就将公司的财政大权交给你。

”谁想，儿子23岁生日这天，老哈利却将儿子带进了赌场。

老哈利给了小哈利2000美元，让小哈利熟悉牌桌上的伎俩，并告诉他，无论如何不能把钱输光。

小哈利连连点头，老哈利还是不放心，反复叮嘱儿子，一定要剩下500美元。

小哈利拍着胸脯答应下来。

然而，年轻的小哈利很快赌红了眼，把父亲的话忘了个一干二净，最终输得一分不剩。

走出赌场，小哈利十分沮丧，说他本以为最后那两把能赚回来，那时他手上的牌正在开始好转，没想到却输得更惨。

老哈利说，你还要再进赌场，不过本钱我不能再给你，需要你自己去挣。

小哈利用了一个月时间去打工，挣到了700美元。

当他再次走进赌场，他给自己定下了规矩：只能输掉一半的钱，到了只剩一半时，他一定离开牌桌。

然而，小哈利又一次失败了。

当他输掉一半的钱时，脚下就像被钉了钉子般无法动弹。

他没能坚守住自己的原则，再次把钱全都压了上去，还是输个精光。

老哈利则在一旁看着，一言不发。

走出赌场，小哈利对父亲说，他再也不想进赌场了，因为他的性格只会让他把最后一分钱都输光，他注定是个输家。

谁知老哈利却不以为然，他坚持要小哈利再进赌场。

老哈利说，赌场是世界上博弈最激烈、最无情、最残酷的地方，人生亦如赌场，你怎么能不继续呢？小哈利只好再去打短工。

他第三次走进赌场，已是半年以后的事了。

这一次，他的运气还是不佳，又是一场输局。

但他吸取了以往的教训，冷静了许多，沉稳了许多。

当钱输到一半时，他毅然决然地走出了赌场。

虽然他还是输掉了一半，但在心里，他却有了一种赢的感觉，因为这一次，他战胜了自己。

老哈利看出了儿子的喜悦，他对儿子说：“你以为你走进赌场，是为了赢谁？你是要先赢你自己！控制住你自己，你才能做天下真正的赢家。

”从此以后，小哈利每次走进赌场，都给自己制定一个界线，在输掉10%时，他一定会退出牌桌。

再往后，熟悉了赌场的小哈利竟然开始赢了：他不但保住了本钱，而且还赢了几百美元。

对于东亚研究这个专业申请的一点理解最近两年，关注东亚研究这个专业的学生越来越多，通过豆瓣和在线提问的人数也在逐渐增加，不过我发现大家还没有搞清楚，东亚研究这个领域到底包含了哪些领域什么样的人才适合申请这个专业，或者说学生具备了什么样的背景，申请才有机会。

利用业余时间，今天简单整理一下，希望对大家有所帮助。

第一个问题，东亚研究是怎么样的一门学科东亚研究一般设置在EastAsiastudiesdepartment，部分学校也称为DepartmentofEastAsianLanguagesandCivilizations或DepartmentofAsianLanguages等，在美国前100的大学仅有30所左右的学歇设此项目。

由于选择范围较小，所以，在选校的时候，我们往往加入一些ComparativeLiterature这个专业。

因为这两个专业在研究领域有一些交叉，但也有一些区别。

比如EastAsiastudies重点在东亚语言和文化，亚洲研究，亚洲文学、文化和媒体研究等方面；ComparativeLiterature 重点在东亚文学，女权主义研究，翻译研究，话语与社会的比较研究等方面。

东亚研究专业主要从要求，态度，认识及行动等角度来研究东亚地区人与自然，民族，社会间的相互关系以及研究西方文化的价值观念和思维模式对东亚地区的深远影响。

从课程内容上讲，该专业主要致力于研究东亚与社会文化及社会问题。

主要包括；人类学研究，东亚语言及文化，历史及宗教问题。

因此学校对申请者在相关历史学科领域的研究及写作分析能力上持有较高要求。

若申请者在东亚历史研究领域中持有自身明确研究方向，将在申请中具有较大竞争力。

...... 基本课程包括：现代中国历史，现代中国文学与文化介绍，现代日本历史，日本佛教，东亚文化介绍，东亚考古学，桃花扇与长生殿，中国国画与书法，中国电影与政治，中国传统医学，现代日本诗歌翻译，现代东亚医药与文化，20世纪亚洲战争，史学、文学和考古学，佛教与基督教，韩国语言介绍，韩国文学、政治与社会，现代中国艺术，佛教研究，中国战略思想，西藏精读，中国文化，日本文学翻译，中国古典文学，中国与政治，韩国历史，东亚女性，中国外交政策，日本战争与和平，日语语法，东亚研究方法，现代日本戏剧，日本电影，中国家庭与性别，东亚语言教学，韩语读与写，日本经济发展，中国经济，现代中国社会经济史，日本企业管理，日本艺术等等。

东亚研究 (East Asian Studies)
东亚研究属于研究范围非常广的学科，根据专业方向的不同，有些学校开设的此项目也叫East Asian Language & Civilization，或East Asian Languages & Literature等。

这是一门偏研究的专业，大多数学校不设terminal master的项目，主要是PhD 项目。

毕业生就业偏学术圈，主要从事研究员、学者或教育事业，也有很大一部分从事国际文教、文化艺术行政工作，或者一部分从事跨国企业干部，大众传媒行业、记者、翻译等文化产业领域。

一、申请背景
整体大文科背景都可以申请，特别是人文社科类的专业会更有优势。

申请素材通常会有writing sample的要求，主题方向需符合申请的研究方向；如果有发表过的相关作品对申请会更有帮竞争力。

二、东亚研究专业下的分支也特别多
按地域划分有东亚各国家的研究方向，通常会有第二外语的要求(一般是与研究方向相关的东亚语言)，最好能掌握到熟练的水平；
按学科角度划分有文学、历史、考古、艺术、宗教、社会学、人类学、政治等方向。

三、学校选择
对于东亚研究这个项目的选择除了看学校排名，更重要的是专注于这个项目的大小，是否有自己感兴趣的研究方向。

不同的学校开设这个项目的研究方向都有所
不同，并且有各自的偏好，如Georgetown偏政治方向，wustl偏人文方向。

其实也可以参考该项目下faculty的实力及研究成果，学生去向等等。

总而言之，目前开设东亚研究项目的学校并不是特别多，但是每个学校都有各自的研究强项，根据自己的兴趣所在选择更适合自己的项目就好。

曼彻斯特大学电影研究和东亚研究专业简介曼彻斯特大学的电影研究和东亚研究专业旨在培养您对这种创造性媒介丰富可能性的理解和认识，并鼓励您从一系列历史和理论角度研究电影。

具体专业内容还包括哪些内容呢?为您详细介绍。

一、课程大纲通过专注于古典和当代电影以及主流和非主流电影的课程单元和放映，扩展您的电影体验。

获得对东亚文化，历史，社会，经济和政治的深入了解和理解。

采用跨学科的方法进行东亚研究，课程可根据您的需求量身定制，包括学习中文，韩文或日文的课程。

受益于我们与孔子学院的密切联系，孔子学院促进了曼彻斯特大型汉语母语人士，大学生和更广泛的华语世界代表之间的互动。

二、课程描述通过研究文化、历史、社会、经济和政治，您将获得对东亚地区的深入了解和理解，重点是中国和日本。

电影研究：您将通过专注于古典和当代电影的教学单元和放映来扩展您的电影体验，涵盖来自世界各地的各种电影文化。

您将学习主流和非主流电影，以扩大您对电影历史的理解，以及当前电影实践和塑造未来所产生的辩论和问题。

随着您提高近距离分析的技巧，您还将了解电影如何与社会文化和政治问题相关联，将您研究的电影置于其历史背景中，以及考虑当前的电影辩论和未来的挑战。

该课程强调学习电影而非实际制作的历史和理论方法。

东亚研究：您将对东亚国家复杂的当代现实以及这些国家在不断变化的国际环境中不断变化的地位获得批判性的认识。

您将获得在二十世纪和二十一世纪了解东亚所需的知识和关键工具，以及对使东亚国家成为今天的主要历史事件和社会运动的欣赏。

您将把东亚视为一个经济联系的地区，具有重叠的历史，语言和文化特征，以及具有不同政治制度和当代文化的多元化国家和人民群体。

在学位课程结束时，您将拥有与东亚地区开展更长期专业或学术交流所需的社会文化理解和分析技能，并将获得更加国际化的视角。

今天和它在历史进程中发展。

虽然东亚研究不是语言密集型学位课程，但您可以选择学习一些中文，日语或韩语作为学习的一部分。

Global Schools32全球学校2023年07月20日·第14期近年来，东亚研究专业受到越来越多学生的关注。

以美国为例，Top100院校中大约有30所开设了东亚研究项目，但是提供硕士、博士学位的学校比较有限。

在申请学位时，一般的人文社科类专业都可申请。

在学制上，硕士一般是1~2年学制，而本科直升博士通常要5~6年。

美国大学的东亚研究专业以东亚区域国家（主要是中日韩）的文明作为教学与研究对象。

从具体的专业设置上来说，分为两个方向：东亚区域研究（East Asi-an Regional Studies）和东亚语言和文化（East Asian Language and Culture ）。

前者简称EAS，主要研究东亚区域的政治、经济和社会；后者简称EALC，主要研究东亚国家的语言、文学与文化，大部分学校会侧重于后者。

哈佛大学哈佛大学是美国东亚研究的重镇，其东亚研究博士项目由东亚语言与文明系共同开设。

其中，一个是东亚语言与文明博士项目，研究领域包括中日韩三国的文学、历史及亚洲内陆史、东亚佛教、东亚艺术、东亚电影和文化研究等。

东亚语言与文明博士项目依托哈佛大学燕京图书馆以及各大研究机构，在东亚研究领域始终保持着很高的声望。

另一个是历史与东亚语言博士项目，研究领域更侧重于对中日韩以及亚洲内陆史的研究。

此外，哈佛大学历史系同样设有关于中国、日本、越南历史的博士项目。

哈佛大学的东亚研究硕士项目由东亚区域研究委员会开设，名为哈佛大学区域研究—东亚文学硕士。

该项目的研究领域涵括东亚的语言、政治、经济、外交、社会以及文化各方面。

其培养的学生一部分会继续深造，另一部分则会投身各国政治、外交、金融、军事、媒体等公共服务领域。

这种学术与实践并重的策略是区域研究—东亚文小众的东亚研究，可选学校有很多文_苏素 设计_邵丽娟Copyright ©博看网. All Rights Reserved.33学硕士项目的特色。

东亚文学的近代化研究--以鲁迅、李光洙、夏目漱石小说为中心学校代码:鱼墨分类号:学号:??密级:遣享师蔻大学博士学位论文②东亚文学的近代化研究一以鲁迅、李光洙、夏目漱石小说为中心【韩孙麟淑作者姓名:中国现当代文学学科、专业:鲁迅研究研究方向:王吉鹏教授导师姓名:二。

一三年四月学位论文独创性声明本人承诺:所呈交的学位论文是本人在导师指导下所取得的研究成果。

论文中除特别加以标注和致谢的地方外,不包含他人和其他机构已经撰写或发表过的研究成果;其他同志的研究成果对本人的启示和所提供的帮助,均已在论文中做了明确的声明并表示谢意。

学位论文作者签名:学位论文版权的使用授权书本学位论文作者完全了解辽宁师范大学有关保留、使用学位论文的规定,及学校有权保留并向国家有关部门或机构送交复印件或磁盘,允许论文被查阅和借阅。

本文授权辽宁师范大学,可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库并进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文,并且本人电子文档的内容和纸质论文的内容相一致。

保密的学位论文在解密后使用本授权书。

学位论文作者签名: 指导教师签名: 砺釉经日期:Ⅵ年衫月缈东亚文学的近代化研究一以鲁迅、李光洙、夏目漱石小说为中心中文摘要世纪中期以后,在西方的产业革命、资本主义的推动下,西方的精神文化与物质文化逐渐影响到全世界。

而且其影响力不断扩张、不断渗透。

所谓的近代化??现代化,其实就是我们的文化被“欧化”的过程。

韩中日三个东北亚国家和西方的市民社会不同,他们的近代国家体制在转型为市民社会的过程中,形成了“从外部开始的”强制性的门户开放的决定性契机。

因此,东北亚国家的近代意识,文化意识都脱离不了半殖民地这一现实的束缚。

其结果是,由于那些陈旧的封建制度还遗留在精神文化的所有领域中,从而导致近代性文化实践中产生了多种多样的错误。

东北亚三国近代文化的比较研究可以看成是西方进行的历史恢复的工程之一。

现在,所谓克服近代性文化实践中产生的错误已成为东北亚所有民族的重要课题。

新加坡留学东亚管理学院国际酒店管理课程介绍
东亚管理学院是新加坡私立高等学院。

最初创立于1984年,是新加坡知名IT与管理培训企业—Informatics Software，2001年经新加坡教育部正式批准成立为一所高等学历教育学院。

经过近25年的成功教学管理经验的.积累，已为社会培养了超过8万多名管理与计算机人才。

今天的EASB已成为新加坡杰出私立高等教育学院（PEOs）的引领者。

会展管理-国际酒店管理课程旨为你提供在当今酒店服务部门取得成功所要求的项目专业的管理技能。

新加坡资深留学顾问哈亚琳老师为您解读新加坡东亚管理学院此课程：
课程结构：
国际酒店管理（荣誉）学士学位课程（会展管理）专门为学生提供了一个全面的、涉及所有主要相关领域特别是项目会展业的理论与实践知识。

大学本科第一年
学制：6个月
科目：酒店与旅游管理会计、酒店与旅游市场营销、管理学原理、餐饮业管理、会展业概述、旅游系统与环境学
开课时间：1月，4月，7月，10月
大学本科第二年
学制：6个月上课+6个月实习
科目：研究方法论、组织行为学、人力资源管理与文化、会议销售与服务、项目与会展运营、项目管理
开课时间：1月，4月，7月，10月
大学本科第三年
学制：12个月
科目：战略管理、当代酒店，旅游与休闲业管理专题研究、酒店设施设计、品牌，广告与现代消费、全球会展业专题研究、企业项目
开课时间：2月，5月，8月，11月。

综排21-30东亚研究博士项目（世毕盟留学）#23 University of Southern California, Los Angeles, CADoctorate of Philosophy in East Asian Languages and Cultures位于洛杉矶的南加州大学东亚语言文化系为东亚研究提供了无与伦比的机构、文化和智力资源。

该系能够得到东亚研究中心，韩国研究所，南加大电影艺术学院，日本的宗教和文化中心，女性主义研究中心，法律，历史，文化中心，与视觉研究院的支持。

它的东亚语言与文化博士项目为学生提供中国，日本，韩国的语言、文学和文化方面的训练。

项目内的学生结合了文化研究、文学、语言学、电影和媒体研究以及其他学科的方法，拓宽了更多的传统范式，并提供了不同领域的不同视角。

项目内要求学生修够60个学分，其中包括四学分的博士论文。

项目内总共有14名博士生，其中只有三名中国学生。

虽然项目没有明确表明要求申请者有硕士学位，但是项目内的三名中国学生全部都有硕士学位，其中一名有两个硕士学位，如果有一个海外的硕士学位会有很大的加分。

本科学校分别是复旦大学，福建大学和北京师范大学。

#24 University of California--Los Angeles, Los Angeles, CAPhD in Asian Languages and Cultures加州是世界上文化最丰富的地区之一，而洛杉矶也已经成为世界上最国际化的城市之一。

加利福尼亚南部有大量的亚裔人口，其中包括美国最大的朝鲜族社区。

加州洛杉矶大学的亚洲语言文化系致力于研究亚洲地区的文明，在其所有的多样性。

该系丰富的文化遗产包括语言、文学、宗教、思想、考古学和文化的其他方面。

该系要求学生能深刻理解每种文化的独特见解和成就，同时了解将亚洲区域作为一个整体联系起来的相互关系。

同时这个项目也致力于补充和支持人文科学、社会科学，人类学和法学等学科中对于亚洲地区的研究。

英国哪所大学东亚研究专业比较好？东亚研究通过研究文化、历史、社会、经济和政治，为学生提供对东亚地区的深入了解和理解，重点是中国和日本。

而如果你想去英国就读该专业的话，那么店铺为您推荐曼彻斯特大学，原因几何？申请的条件是怎样的？一起来看看吧，欢迎阅读。

1.课程描述学生将对东亚国家复杂的当代现实以及这些国家在不断变化的国际环境中不断变化的地位获得批判性的认识。

东亚研究为未成年人提供单一荣誉，联合荣誉，所有学位都是三年。

课程以英语授课，但学位课程对已经熟练掌握一种或多种东亚语言的学生开放。

学生可以选择学习中文、韩文或日文或中文或日文研究作为辅修。

第一年的模块向学生介绍了研究东亚的关键方法，以及中国和日本地理、历史、社会、文化、经济和政治的核心知识。

学生可以从第二年开始根据自己的兴趣和职业抱负量身定制学位，从各种课程中选择，包括语言、当代艺术、文学、宗教和媒体、流行文化、商业、人类学、历史、经济学和政治学。

2.目标本课程旨在为学生提供他们在二十世纪和二十一世纪了解东亚所需的知识和关键工具，以及对使东亚国家成为今天的主要历史事件和社会运动的欣赏。

东亚既是一个经济联系的地区，也有重叠的历史，语言和文化特征，也是一个多元化的国家和人民群体，拥有不同的政治制度和当代文化。

到学位结束时，学生将拥有与东亚地区开展更多长期专业或学术交流所需的社会文化理解和分析技能，并将在现有世界中获得更加国际化的视角。

今天和它在历史进程中发展。

尽管东亚研究不是语言密集型学位课程，但学生也可以选择学习一些中文，日语或韩语作为学习的一部分。

3.特殊功能在学位课程的第二年，学生可以申请在国外学习一个学期。

交易所合作伙伴通过Erasmus Exchange计划（欧洲）和WorldwideExchange计划（例如美国、加拿大、澳大利亚、新西兰、中国香港和新加坡）提供。

有关海外留学课程的更多信息，请参阅以下内容：/undergraduate/courses/studyabroad/4.课程和评估不同课程单元的评估实践各不相同，但我们的基本目标是在正式考试，持续评估和课程工作之间取得良好的平衡。

美国东亚研究专业介绍（世毕盟留学）东亚问题是伴随着东亚奇迹和东亚现代化的发展的脚步走上世界舞台的。

东亚问题引起学术界关注从时间上来说应该是70年代，对此台湾学者萧新煌指出，从70年代以来，东亚的发展经历越来越成为社会科学界所注意的一个焦点，尤其是那些对发展研究感兴趣的团体。

由此引发了研究东亚的热潮，因为他们急于把东亚新兴工业化国家和地区的经验以某种方式传输到发展中世界的其他地方。

研究者们把东亚的成功经验及一些发展特点概括为东亚发展模式。

一、东亚文化概念以儒家思想为主干的东亚文化是东亚地区人们相似心理和相似思想的表现。

一方面，它包含着东亚人在人与自然的关系、民族关系、家庭关系等方面有着相似的愿望、要求、态度、认识和行动，这构成东亚文化的主流；另一方面，自东西方接触以来，西方文化逐渐浸染东亚地区，西方文化中的价值观念和思维模式在漫长的历史长河中给东亚以极深的影响。

因此，东亚文化是东西方文化的结合体。

二、国外东亚学的研究重镇当属美国据美国伊利诺斯大学东亚太平洋地区研究中心主任于子桥教授统计，到1970年代初，美国能够颁授东亚语言和研究专业学位的大学106所，可以授予亚洲研究的学士学位机构（含加拿大）有147个，硕士以上学位40个，其24个可授予东亚研究的博士学位，但只有以下8所大学可以授予东亚语言（汉语、日语）和东亚研究的博士学位并且有超过20个全日制研究生：哈佛大学、斯坦福大学、哥伦比亚大学、康奈尔大学、加州大学伯克利分校、密歇根大学、印第安纳大学、华盛顿大学。

更主要的是，在这些学校及其它学校，有相当大的难以计算的一部分学位是以东亚为研究对象，但却被授予了文学、历史学、政治学、社会学及其它学科的学位。

美国设有东亚研究中心的大学有哈佛大学（1955年创立）、密歇根大学、宾夕法尼亚大学、芝加哥大学、普林斯顿大学、俄亥俄州立大学、堪萨斯大学、南加州大学、乔治•华盛顿大学、耶鲁大学、匹兹堡大学、伊利诺斯大学、斯坦福大学、印第安纳大学、加州大学洛杉矶分校、威斯廉大学等。