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【中考物理】中考中考第一轮复习专用讲义专题一声现象1.声音的产生（1）.声音是由物体产生的，振动停止，也停止。
例 1.在深山的古寺中，敲击大钟时候，常常会感到有很长的“余音”，这里的余音出现的原因是（）.A.大钟被敲击后振动停止，但是空气仍然在振动。
B.大钟被敲击后，振动并没有很快停下来，仍然在振动。
C.大钟被敲击后，钟和空气振动都停止，但是我们的耳膜仍然在振动。
D.大钟被敲击后，我们听到的声音在脑海中延长。
例 2. 以下实验不能阐述声音产生的件的是（）A.将正在发声的音叉放入水中，音叉能激起水花。
B.将纸屑放在发声的喇叭上，看到纸屑在“跳舞”C.将正在发声的音叉去接近悬挂的小球，小球被弹开。
D.将正在发声的闹钟放入密闭玻璃罩内，抽掉里面的空气，发现声音越来越小，直至几乎听不见。
2.声音的传播（1）.声音的传播需要，可以做为的物体有固体、液体和气体；不能传播声音。
声音在空气中以的形式传播，这种波是一种机械波， (填“是”或“不是”)电磁波。
例3.（2014江苏苏州）2013年6月20日，我国航天员王亚萍在“天宫一号”上为全国中小学生授课，成为我国首位“太空教师”。
下列说法正确的是A.王亚萍说话的声音是由于声带振动产生的B.王亚萍讲课的声音很大是因为他音调很高C.王亚萍讲课的声音是靠声波传回地球的D.“天宫一号”里声音的传播速度为3.0×108 m/s(2).声速：声音在不同的介质中传播的速度不同，一般而言，在中传播最快，液体次之，中最慢。
声音在一标准大气压下，15 0C的空气中传播速度为。
例4.在一根长钢管的一头敲击一下钢管，再另一头能听到两次敲击声是因为，后一次听到的声音是通过传播的。
【知识详解1】声音的传播可以理解为：声音传播是需要介质的，因此介质能帮助声音的传播，因此在坚硬密实的介质中更能帮助声音的传播，因此在固体中传播的最快，气体中最慢。
这与光的传播不同，光的传播不需要介质，因此，光虽然能在透明介质中传播，但是介质会阻碍光的传播，因此光在真空中最快，气体次之，固体反而最慢。
2016年物理中考讲座讲义一、中考填空1、在物理研究中，控制一个变量以外的其他变量，来研究这个变量对因变量的影响，叫做_______ 著名英国物理学家_______用这种方法研究出热量的相关因素之间的关系。
2、在田径锦标赛中，运动员听到枪声后起跑，是因为声音可以传递_______，我们在电视前看到他们是运动的，是以_______为参照物。
3、如图1-1中的冻豆腐以其空隙多，弹性好、烹饪过程中味道鲜美而深受人们喜爱。
冻豆腐在冷冻时经历了_______的物态变化，此过程中豆腐将_______ （吸热或放热）。
图1-1 图1-2 图1-34、如图1-2为一种自制简易密度计，将其分别放入装有密度为p1和p2的液体的两个烧杯中，可判断：p1___p2。
若该密度计两次测量中排开液体的质量为m1和m2，则m1___m2.5、已知如图1-3，灯泡正常发光时，6V 3W 工作10min,消耗的电能_______。
向右调节滑动变阻器，电压表与电流表比值将_______（变大、变小或不变）。
6、在2015年春节联欢晚会上，广州分会场展示了无人机操控。
它的遥控器是靠发射_______来调整无人机的运动状态。
无人机能够升空，是受到了_______力。
7、科研人员研制出一种发电鞋，内部安装了磁铁和线圈，当人体带动磁铁运动时，产生感应电流。
其工作原理是_____________________。
当人以4Km/h行走时，功率为0.4W，行走2 Km,产生的电能为_______。
二、中考选择8、下列所说的物态变化中，属于液化的是（）A.初春，湖面上冰化成水。
B. 盛夏，草叶上形成“霜露”。
C. 深秋，枫叶上形成“霜”。
D. 严冬，树枝上形成“雾凇”。
9、张强同学在光具座上做“研究凸透镜成像”的实验中，当光凭、透镜及烛焰的相对位置如图1-4所示时，恰能在光屏上得到一个清晰的像。
由此判断，他所用凸透镜的焦距（）图1--4图1--5A.一定大于20cmB. 一定小于8cmC. 一定在8cm到10cm之间D. 一定在10cm到15cm之间10、如图1---5，甲乙两个装置中每个滑轮重G0都相同，将同一重物G（G>G0）匀速提高相同高度，不计绳重及摩擦，则拉力F和机械效率ƞ的比较，正确的是（）A.F1=F2，ƞ甲=ƞ乙B. F1>F2，ƞ甲>ƞ乙C. F1<F2，ƞ甲<ƞ乙D. F1<F2，ƞ甲>ƞ乙11、小明用分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，三次测量数据为：2.35cm、2.36cm 、2.36cm，则测量结果应记为（）A.2.36cmB. 2.357cmC. 2.35cmD. 2.4cm12、如图1-6，关于电磁现象的表述，不正确的是（）图1-6A.闭合开关，线圈转动，说明磁场对电流有力的作用B. 用橡胶棒接触验电器的金属球，金属箔片张开，说明橡胶棒带电C. 用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近纸屑，纸屑被吸引，说明玻璃棒有磁性D. 给导体通电，导线附近的磁针发生偏转，说明电流周围存在磁场13、个下列关于声现象的说法正确的是（）A.声音在各种介质中的传播速度一样大B.只要物体在振动，我们就一定能听到声音C.物体振动越快，发出声音音调越高D.减弱噪声的唯一方法是不让物体发出噪声14、（双选）甲乙两只完全相同的杯子盛有密度和体积都不同的盐水，将同一个小球先后放入杯中，当小球在盐水中静止时两杯中的液面相平，如图1--7所示，则（）图1---7 图1---8A.小球在甲杯中受到盐水的浮力小于在乙杯中受到的浮力B.小球在甲杯中受到盐水的浮力等于在乙杯中受到的浮力C.甲杯中盐水的密度大于乙杯中盐水的密度D.盐水对甲杯底的压强小于盐水对乙杯底的压强15、（双选）图1--8为模拟水位计的原理图，容器中绝缘浮子随水位升降时，带动滑动变阻器R的金属滑杆P升降，通过电压表实示数来反映水位升降情况。
初二春季讲义运动和力学生姓名：上课时间：运动和力知识点睛知识点1：力的概念：1.力是物体对物体的相互作用。
2.力是不能离开物体而单独存在的3.力的作用是相互的，因此，力的出现必须是成对的，即必须有作用力和反作用力。
4.力作用的物体不一定要相互接触，相互接触的物体间不一定有力的作用。
5.影响力作用效果的三要素：力的大小、方向、作用点6.力的作用效果：一是改变物体的运动状态，二是改变物体的形状。
例题精讲【例1】托起两个鸡蛋的力约为（）A. 0.1NB. 1NC. 10ND. 100N【例2】(多选)下列关于力的叙述中，正确的是（）A．力是物体对物体的作用，总是成对出现B．物体只有相互接触，才有力的作用C．两物体相互作用不一定要直接接触D．直接接触的物体间一定有力的相互作用【例3】(多选)下列关于力的作用效果的叙述中，正确的是（）A．物体的运动状态发生改变，则物体必定受到力的作用B．物体运动状态没有发生改变，物体也可能受到力的作用C．力的作用效果不仅取决于力的大小和方向，还与力的作用点有关D．力作用在物体上，必定同时出现形变和运动状态的改变【例4】(多选)下列情况中，物体运动状态发生变化的是（）A.运动的汽车减速行驶B.匀速下降的跳伞运动员C.停在车站内的火车D.在空中飞行的足球【例5】用手通过一根绳子提起一重物时，会感到手受到一个向下的力的作用，这个力的施力物体是（）A.重物B.地球C.绳子D.绳子和重物【例6】图中甲、乙都表示力的作用效果，其中甲表示________________，乙表示___________________。
【例7】（多选）用脚踢球时，下列说法正确的是A.脚是施力物体，所以它不受力B.脚是施力物体，也是受力物体C.脚受到的力的施力物体是足球D.脚踢足球的力和球对脚的作用力同时发生【例8】小明用桨向后划水，使船前进的力的施力物体是（）A．船桨B．船C．小明D．水【例9】下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是（）A．把橡皮泥捏成不同造型B．进站的火车受阻力缓缓停下C．苹果受重力竖直下落D．用力把铅球推出【例10】不会影响力的作用效果的是（）A．力的作用点B．力的方向C．力的大小D．力的单位课堂检测【题1】下列物体间没有发生力的作用的是（）A．手提水桶B．相互靠的很近的同名磁极C．马路上的红灯和绿灯D．蚂蚁搬运食物【题2】下列关于力的说法中不正确的是（）A．力是物体对物体的作用B．力能脱离物体而独立存在C．不直接接触的物体间也能产生力的作用D．一个物体不能产生力的作用【题3】如图24-2所示，运动员用网球拍击打飞过来的网球时，网球拍击打网球的力应该( ) A．比球撞击球拍的力更早产生。
中考物理知识点专题复习第一讲声现象一、填空题1．(2015，葫芦岛)如图所示是央视“是真的吗”某期节目画面：把塑料桶底钻一个圆孔，用厚塑料膜蒙住桶口，圆孔正对几米远处叠放的纸杯，拍打塑料膜，在听到拍打声的同时，会看到纸杯纷纷落下．听到的声音是物体__振动__产生的，纸杯被击落的现象说明声可以传递__能量__．2．(2015，昆明)打电话时，我们仅凭声音就可判断对方是谁，这是通过声音的__音色__进行判断的；从手机中听到对方的声音，是由于手机的喇叭__振动__产生的．3．(2015，济宁)小夏在研究口琴的发声原理时，拆掉了口琴外壳，发现在气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片(如图所示)．吹口琴时，在气流的冲击下，铜片振动，发出声音．对不同气孔吹气，改变了声音的音调；在同一气孔处用不同的力度吹气，改变了声音的__响度__．4．(2016，庆阳预测)“星光大道”比赛现场，一歌手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的__音调__；歌唱演员演唱时，若某个观众距离歌手17m远，则歌声传到他那里需要__0.05__s．(空气中的声速是340m/s)5．(2015，南京)跳广场舞已经成为人们健身的一项运动，优美的舞曲声是由于扬声器纸盆的__振动__产生的，是通过__空气__传入人耳的．为了不影响周围居民的生活和休息，跳舞时将音箱的音量调小，这是在__声源__处减弱噪声．二、选择题6．(2015，梅州)在探究人耳怎样听到声音时，可以用肥皂膜模拟人耳的鼓膜．如图所示，当喇叭发声时，肥皂膜将( A )A．振动B．静止不动C．一直向右运动D．一直向左运动7．(2015，泰安)下列关于声音的说法错误的是( D )A．音调是由发声体振动频率决定的B．学业考试期间，学校路段禁止汽车鸣笛，这是在声源处控制噪声C．“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大D．“公共场所不要大声说话”是要求人们说话的声音音调要低一些8．(2015，河池)关于声现象，下列说法正确的是( A )A．市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声源处减弱噪声B．声音在真空中传播的速度是340m/sC．用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明超声波能够传递信息D．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的9．(2015，长沙)长沙福元路大桥东入口采用了全封闭的隔音措施，如图所示，该设施长175m，高7m，由隔音板组成，能降噪20分贝左右，下列说法中正确的是( B )A．采用全封闭隔音是在声源处阻断噪声的传播B．分贝是用来表示声音强弱等级的单位C．隔音板能降低噪声的音调D．隔音板隔音利用了声音的直线传播10．(2016，天水预测)在《我是歌手》第五期中，林志炫演唱了《没离开过》，到了副歌部分，林志炫竟然连升八个度，被誉为“高音王子”．下列有关声现象的解释不正确的是( A )A．这里的“连升八个度”指声音的响度发生了变化B．现场观众欣赏听到的歌声是通过空气传播的C．林志炫是通过声带的振动发出声音的D．场外的工作人员是通过音色辨别林志炫的声音11．(2015，南通)如图，把装有水的酒杯放在桌上，用润湿的手指摩擦杯口边缘使其发声，改变水量发现发出的声音不同．对此同学们提出四个问题，其中较有价值且可探究的问题是( D )A．手指摩擦为什么能使酒杯发出不同声音？B．声音是由水振动产生的吗？C．音调为什么会随水量变化而变化？D．音调和水量多少有什么关系？12．(2015，凉山州)“会说话的汤姆猫”是一款手机宠物类应用软件．游戏时，当你对着它讲话，它就会模仿你的腔调学舌，非常好玩．针对这一现象，下面说法正确的是( B ) A．手机发出的声音，是由于手机中猫的声带振动而产生的B．“汤姆猫”和人说出的话虽然语义相同，但两种声音的音色不同，所以能够区别出来C．当对着手机用很小的音量说话时，“汤姆猫”没有反应．说明需要发出足够高的频率才能使手机接收到声音信号D．你发出的声音和手机发出的声音都是通过空气传到人的耳朵中，但传播速度各不相同三、实验探究题13．(2016，兰州预测)图1是探究声现象时常用的装置．(1)图中所示的实验现象说明__声音是由物体的振动产生的__．(2)乒乓球在实验中起什么作用？__把音叉的振动放大__．(3)加大力度敲音叉，根据发生的现象，你又可得出结论：__响度与振幅有关__．(4)如图2所示的实验，敲击右边的音叉，挂在左边音叉旁的那个泡沫塑料球会被弹起，这表明：__空气能传声(声能传递能量)__．14．在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他对此进行了研究．经过和同学们讨论，他提出了以下猜想：猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关．为了验证上述猜想是否正确，他找到了下表所列9种规格的琴弦，因为音调高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验．编号材料长度(cm) 横截面积(mm2)A 铜60 0.76B 铜60 0.89C 铜60 1.02D 铜80 0.76E 铜_80_ _1.02_F 铜100 0.76编号材料长度(cm) 横截面积(mm2)G 钢80 1.02H 尼龙80 1.02I 尼龙100 1.02(1)__A____B____C__为了验证猜想二，应选用编号为__A__、__D__、__F__的琴弦进行实验．(2)为了验证猜想三，请在表中填上所缺数据．(3)随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是：__用同一根琴弦做两次实验，一次较松、一次较紧，分别拨动测出琴弦的振动频率__．(4)如图所示，小明与小刚选用以上琴弦和盛可乐饮料的两个纸杯，制成了一个“土电话”：①他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明：__固体能传声__．②相距同样远，讲话者以同样的响度说话，如果用细铜金属丝连接，则比尼龙琴弦连接时听到的声音要大些，这一实验现象表明：__细铜丝比尼龙琴弦传声效果好__．③如果在用“土电话”时，另外一个同学用手捏住琴弦上的某一部分，则另一方就不能听到声音了，这是由于__阻碍了琴弦的振动__．④如果在用“土电话”时，琴弦没有拉直而处于很松弛状态，则另一方__不能__(选填“能”或“不能”)听到对方的讲话声音．四、综合应用题15．(2016，广州模拟)下表是某些介质中的声速v.介质v/(m·s－1)水(5 ℃) 1450水(15 ℃) 1470水(20 ℃) 1480海水(25 ℃) 1531介质v/m·s－1冰3230软橡胶(常温) 40至50软木500铁(棒) 5200(1)__温度，声音在不同温度的水中传播速度不同，温度越高，速度越大(其他答案合理即可)__(2)设海水温度为25 ℃，在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过2 s收到回波．根据公式__s＝v t__计算出海水深度为__1531__m.(3)真空中声速是__0__．。
第1讲 声现象声音的产生与传播 产生声源正在发声的物体叫.固体、液体、气体都可以作为声源原因 声音是由物体产生的,停止，发声停止 传播条件声音靠传播.固体、液体和气体都传声真空传声 形式 声音在介质中以的形式向外传播回声声音在传播过程中，遇到障碍物会被反射，从而形成.当回声比原声晚s 以上时，人耳才能区分原声与回声声速影响 因素声速跟介质的种类和温度有关.15 ℃时空气中声速是m/s.一般地，声音在中传播得最快，中次之，中最慢.【提示】回声测距：声音通过的路程是声源与障碍物间距离的两倍：t v s s 声声2121==声音的特征、和.2.音调、响度和音色的对比 音调 响度 音色 概念 声音的声音的声音的影响因素 振动.频率越高，音调越 ，响度越大；离发声体越，响度越大 发声体的材料、结构等描述 尖细或低沉响亮或微弱悦耳动听改变 方法 改变发声体的、、粗细等 改变用力的 改变发声体的材料、结构等举例 如尖锐刺耳如震耳欲聋如“闻其声知其人”说明①音调和响度两者间没有任何必然的联系，音调高响度未必大；②音色只与发声体本身有关，不受音调、响度的影响【提示】日常用语中声音的“高”“低”有时指音调，有时指响度，含义不唯一.声波图音调响度低相同高噪声的危害与控制定义物理学角度指发声体振动发出的声音环保角度凡是妨碍人们正常、和的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都是噪声来源噪声主要来源于工业、交通和生活等级控制途径①在处减弱，如摩托车安装消声器②在中减弱，如公路两旁植树造林或安装隔音板③在处减弱，如佩戴耳塞或捂住耳朵【提示】从不同的角度看，同一声音既可能属于乐音，又可能属于噪声.声的利用声传递信息声传递能量利用回声测距定位（声呐）超声波清洗精密仪器用“B超”检查身体超声波碎石、洁齿利用超声波探测金属内部的裂纹等缺陷超声波化雾器利用次声波预测地震等超声波武器利用次声波监测核爆炸等次声波武器【提示】物体振动的快慢用来表示，单位是.次声波的频率低于Hz，超声波的频率高Hz，人耳可听声的频率在Hz 之间.命题点1声音的产生与传播(2015·某某)哈夏音乐会上，优美的小提琴声是由琴弦的____产生的，琴声是通过____传到台下观众处的．声音是由物体的振动产生，声音的传播需要介质，一般我们听到的声音是通过空气传播的．1．(2015·亳州风华中学一模)使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花，说明声音是由物体的________产生．2．(2015·内江)如图所示，接通电源，此时能听到电铃发出的声音．现用抽气设备逐渐抽出其中的空气，听到的声音会逐渐________(填“变大”“变小”或“不变”)，甚至最后听不到声音．这个实验说明了声音的传播需要________．3．(2015·东城一模)小钢把耳朵贴在长铁管的一端，小芳在另一端击打铁管，小钢先后听到两个响声，由表可知（）几种物质中的声速v/(m·s－1)空气(15 ℃) 340 海水(25 ℃) 1 531空气(25 ℃) 346 铜(棒) 3 750软木500 某某石 3 810煤油(25 ℃) 1 324 铝(棒) 5 000蒸馏水(25 ℃) 1 497 铁(棒) 5 200B．先听到的是由铁管传来的响声C．声音在空气中传播比在铁中快D．声音在铁中传播和在空气中一样快命题点2声音的特性(2015·某某)许多男生在变声期后，说话时声带振动的频率比以前低，因而声音的________会降低．【点拨】我们生活中常用“声音大”“提高声音”描述响度，经常用“声音尖细”和“声音低沉”描述音调．4．(2015·某某)有人形容歌手李健嗓音清澈，辨识度极高，这是指李健声音的________比较独特；李健自弹自唱时不断移动手指按压吉他琴弦的不同位置，这是为了改变琴声的________．5．(2015·某某)小军朗读课文时声音太小．离他较远的同学听不清楚．老师请他声音再大一点．这里的“声音大一点”指的是声音的（）A．音调 B．响度 C．音色 D．频率6．(2015·某某)如图所示，同学们自制一件小乐器，在8个相同的透明玻璃瓶中装有不同高度的水，用同样大小的力敲击8个玻璃瓶，会发出不同的声音．这“不同的声音”主要是指声音的（）A．音调 B．振幅 C．音色 D．响度命题点3声音的利用(2015·某某)听到考试的铃声，同学们立刻开始答卷．这个场景说明（）A．铃声以波的形式传播B．铃声能传递能量C．铃声属于噪声D．铃声能传递信息声音能传递能量和信息．7．(2014·东营)2014年5月30日，在某某省盈江县发生6.1级地震，有些动物比人提前感觉到，是因为地震时伴有________声波产生；医生用的“B超”是利用________声波获得信息．8．(2015·)在驰名中外的天坛里，有三处堪称奇观的声学建筑：回音壁、三音石和圜丘．如图所示，当游客在圜丘顶层的天心石上说话时，听到的声音格外响亮，这是建筑师利用声音的反射，使其与原声混在一起，声音得到加强造成____的音效效果．第8题图第9题图9．(2015·某某)2015年1月，科学家在南极洲发现一个陨石凹坑，形状如圆形平底锅，如图所示．小明在圆心A点大喊一声，经过6 s听到回声，设空气中声速为340 m/s，圆形凹坑的直径为（）A．510 m B．1 020 m C．2 040 m D．4 080 m命题点4噪声的危害和控制(2015·某某)下列防治噪声的事例中，属于从产生环节进行防治的是（）A．临街房子的窗户装上双层玻璃B．学校附近禁止汽车鸣笛C．城市高架桥道路两旁建隔音墙D．在高噪声环境下工作的人带有耳罩控制噪声的三种方法：在声源处减弱；在传播过程中减弱；在人耳处减弱．10．(2015·某某)清晨，逐渐变强的闹铃声吵醒了正在熟睡的小明，他把闹铃关掉，这是在____(填“人耳处”“传播过程中”或“声源处”)控制噪声的．这里所说的逐渐变强，指的是声音特性中的____改变了．11．(2015·某某)中考考场附近设有禁鸣喇叭的标志，下列四幅图中属于该标志的是（）12．(2015·威海)近年，全国各地掀起跳广场舞的热潮，广场舞有益身心健康，但也影响周围居民的生活，为避免给周边居民的生活造成干扰，下列措施合理有效的是（）A．调节音响的音量，使声音的音调不要太高B．居民关闭门窗，是在人耳处减弱噪声C．在广场上安装噪声监测装置，以阻断噪声的传播D．晚八点半以后停止跳广场舞，以防止噪声的产生整合集训一、填空题1．(2015·东营)“掩耳盗铃”是大家熟悉的成语故事．从物理学角度分析，盗贼所犯的错误是：既没有阻止声音的________，又没有阻止声音的________．2．(2015·某某)声音的传播需要________，声音能够传递________和能量．3．(2015·某某)教室的楼道上X贴有如图所示的标志，倡导同学们不要大声喧哗，养成轻声讲话的文明习惯．从声音的特性分析，“大声”和“轻声”均是指声音________的大小；从控制噪声的角度分析，这是从________减弱噪声．第3题图第4题图4．如图所示是科比在广告中弹吉他的场景．他按压吉他的弦的不同位置，可以改变吉他声的________；吉他声的________与弹奏时所用的力度有关．5．(2014·抚州)广场舞作为一种新的休闲娱乐方式，近几年在全国“遍地开花”，但巨大的噪声使得广场舞变成了让人头疼的“扰民舞”，主要是因为它发出声音的________(填声音的特性)大，影响附近居民的休息和学习，针对这一现象，请你提出一条合理的建议：____________．6．(2015·乌鲁木齐)小明乘坐兰新高铁由某某途经达坂城到乌鲁木齐．高铁铁轨接口处的间隙很小，这是在________控制噪声，制作高铁铁轨所用材料的伸缩性受温度影响较________．二、选择题7．(2015·某某)如图所示，将正在发出声音的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花，这说明（）A．发出声音的音叉在振动B．超声波具有能量C．声音从空气传入水中响度会变大D．声音从空气传入水中速度会变小8．(2015·某某)在比较材料隔声性能的综合实践活动中，小明逐步远离声源，他所听到的声音发生改变的是（）A．响度 B．音调 C．音色 D．速度9．(2015·某某)《中国好声音》是一档大型励志专业音乐评论节目，也是深受观众欢迎和喜爱的歌唱类娱乐节目．在节目中常常听到导师们说：“某某某，你的声音有很强的辨识度，我很喜欢．”这里所说的“辨识度”主要是指选手唱歌时声音的（）A．音调 B．响度C．音色 D．以上说法均正确10．(2015·某某)下列实验探究“声音传播需要介质”的是（）A.发声的电铃放入钟罩，从钟罩抽气B.点燃的蜡烛放在音箱前，加大音量C.改变尺子伸出桌面的长度，拨动尺子D.拨动绷紧的长度不同的橡皮筋11．(2015·某某)下列有关声现象的说法中错误的是（ ）A ．在《爸爸去哪儿》节目中，孩子们很容易辨别出爸爸发出的声音，这主要是爸爸声音的音调不同B ．蒙上双眼仅凭声音也能大致确定声源的方位是由于“双耳效应”C ．文明城市要求植树种草，树木和花草既能美化城市也具有吸收、减弱噪声的作用D ．古代行军宿营时，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到敌人的马蹄声，是因为大地传声比空气快 12．(2015·某某)下列有关声的现象，说法正确的是（ ） A ．听录音时，调节音量旋钮实质是改变声音的音调 B ．真空也能传声C ．“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声D ．噪声是严重影响我们生活的污染之一13．(2015·某某)某某福元路大桥东入口采用了全封闭的隔音措施，如图所示，该设施长175 m ，高7 m ．由隔音板组成，能降噪20分贝左右．下列说法中正确的是（ ）A ．采用全封闭隔音表示声音是在声源处阻断噪音的传播B．分贝是用来表示声音强弱等级的单位C．隔音板能降低噪声的音调D．隔音板隔音利用了声音的直线传播14．(2015·某某)如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（）A．甲、乙的音调和响度相同B．甲、丙的音调和音色相同C．乙、丁的音调和音色相同D．丙、丁的音色和响度相同15．(2015·某某)下列关于声音的说法错误的是（）A．音调是由发声体振动频率决定的B．学业考试期间，学校路段禁止汽车鸣笛，这是在声源处控制噪声C．“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大D．“公共场所不要大声说话”是要求人们说话的声音音调要低一些16．(2015·某某)如图所示，相同的水下录音装置A、B录下在海里同一位置的鲸发出的同一段声音．A录到的有高、低音，B录到的只有低音，由此可以推测：在海洋中传播较远距离的声音是（）A．频率较低的 B．音调较高的 C．能量较小的 D．响度较小的三、实验题17．(2014·某某模拟)某同学在探究音调与响度有什么关系时，做了以下实验：(1)如图甲所示，用硬纸片在钢锯齿上滑动，滑动速度越大，硬纸片振动的频率越________，发出的声音的音调越________，这说明音调是由________决定的．(2)如图乙所示，用一只手将锯条压在桌沿上，用另一只手轻拨锯条一端，听其响度；用力拨锯条，这时锯条的振幅________，听其响度________，这说明响度与____________．第一单元声现象第1讲声现象考点解读考点1声源振动振动介质能不能声波回声0.1 340 固体液体气体考点21.音调响度音色 2.高低大小特色频率高振幅大近松紧长短大小考点3无规则休息学习工作分贝dB 0 噪声监测仪声源传播过程人耳考点4频率赫兹20 20 000 20～20 000各个击破例1振动空气例2音调例3 D 例4 B题组训练 1.振动 2.变小介质 3.B 4.音色音调 5.B 6.A 7.次超8.回声9.C 10.声源处响度11.A 12.D整合集训1．产生传播 2.介质信息 3.响度声源处 4.音调响度 5.响度开小音量 6.声源处小7.A 8.A 9.C 10.A 11.A 12.D 13.B 14.A 15.D 16.A 17.(1)高高频率(2)大大振幅有关。
