运动竞赛

运动竞赛学知识重点1.运动竞赛：指以争取优胜为目的，以运动项目（或某些身体活动）为内容，根据规则要求而进行的个人或集体的体力、技艺、智力、和心理品质的相互比赛。

2.竞赛规程:是由竞赛组织委员会或筹备组制定并实施的某一项（届）赛会的政策与規定，它是指导性文件.也是参赛者和组织者进行比赛和工作的具体依据，其内容对该项活动的组织管理.具有一定的权威性。

因此，举行任何一项竞赛活动首先必须制定竟赛规程..3.竟赛方法:是指在运动竞赛中为了合理比较參赛者的竟技水平.公正排定參赛者的竞赛名次.所采用的活动方式、程序以及手段的总和,4.循环赛：指参赛队或个人之间相互轮流比赛，最后按各参赛队在全部比赛中的胜负场数、得分多少来排定名次的比赛方法，即循环赛，它在对抗性项目的比赛中经常被采用。

5.综合性运动会：指包括若干不同运动类别灬项目的规模较大的竞赛。

6.竞赛规则：是运动竞赛过程中运动员和裁判员必须遵循的技术规范和行为规范。

7.淘汰赛：即参赛各方按照排定的竞赛秩序，两两之间捉对比赛，比赛逐轮进行，甚至最后评出优胜者的比赛方法，即淘汰赛。

8.裁判员：体育裁判员是指在体育竞赛过程中，依据竞赛规则和规程，判定参赛者或队成绩、胜负和名次的人员。

9. 竞赛环境：竞赛环境由自然和人为两大方面的因素构成，自然因素：包括场地、器材、设备.气候、绝理、饮食等等，人为因素：主要指观众情绪和裁判员的作用.观众情绪对于竞赛成绩的作用是不可忽视的.主要是对运动员心理的影响: 而线判员在竞赛活动中既是控制者.又是坏境的制造者，.10.对抗性体育竞赛：是指比赛双方的直接对杭.竞赛的双方都是是在对方的直接干扰和破坏下去争取达到自己的目的：同样，每一方也都在竭力干扰和破坏对方实现其目的.11.运动竞赛技术：从竞赛学的角度看‘也称“动作技术”是指符合人体运动的科学原理能充分发挥身体潜力，有效的完成动作的合理方法。

12.技术细节：指完成动作时，在不影响技术结构的情况下所表现出的细微技术13.技术风格：指运动员个体在完成动作中所表现出来的特殊技术细节和个体技术特点所构成的个体技术模式。

运动竞赛学（一）名词解释1、运动竞赛：是根据各个运动项目特定的评价行为为争取优胜而专门组织实施的运动员竞技能力相互较量方式。

2、进攻战术：指利用掌握主动权的机会，通过个人的努力和集体巧妙配合，对对方发动主动进攻所组成的有目的的战术行动。

3、单淘汰：指运动员（或队）按编排的比赛秩序，有相邻的两名运动员（或队）进行比赛,胜者进入下一轮,负者淘汰,直至淘汰成最后一名胜者——冠军,比赛即告结束。

（指运动员按照排定的秩序进行比赛,胜进入下一轮,负淘汰,最后一场比赛胜为冠军,负为亚军,即为比赛结束。

）4、单循环：指参加比赛的各队或队员之间均相互比赛一次。

5、制胜因数：竞争双方制胜对手的决定性影响因素。

6、阵型战术：是指集体项目中以一定的阵形使每个运动员有一定相对位置分工，并按一定的要求相互配合，从而构成一个完整的阵营形式去战胜对手的战术行动。

7、抢号：是指一部分参赛者两两比赛一场，抢同一个号码位置数，负者被淘汰，胜者与没有参加抢号的参赛者正好以2的某次幂乘方数进入下一轮角逐。

8、个人战术：个人所完成的各种战术行动。

9、战术：根据比赛双方情况正确分配力量,充分发挥己方特长,限制对方特长,为战胜对手而采取的合理有效的计策与行动。

10、制胜规律：是指运动竞赛过程主要客观规律的反映,在竞赛规则的限定下为战胜对手获取优异成绩必须遵循的准则。

11、竞赛体制：是指保证运动竞赛顺利开展的组织体系,以及维持该组织体系运行竞赛制度法律规范的总称。

（二）填空1、运动竞赛社会功能：参与政治活动、推动经济发展、丰富文化生活、涌入科学技术。

2、运动竞赛特征：竞赛项目综合性、竞赛对抗激烈性、竞赛目标竞争性、竞赛结果比较性、运动竞赛不确定性。

3、运动竞赛体制类型：直接管理型、间接管理型、混合型。

4、规则的功能：制约功能、协调、促进。

5、制胜系统：主体(教练员:训练能力、指挥比赛能力；运动员:技能能力、比赛经验)客体(使用的场地、器材、设备)6、制胜系统特征：制胜系统因素的全面性、结构的合理性、适应能力的广泛性。

运动竞赛的定义及其构成要素运动竞赛是指在特定规则和条件下，通过运动员或团队之间的比赛来决定胜负，并颁发奖励的一种体育活动。

这种体育形式可以涵盖各种不同类型的运动，包括田径、球类运动、水上运动等。

运动竞赛通常有一定的组织结构和规则，以确保公正和有序的比赛。

运动竞赛的构成要素包括：1. 参与者（Athletes or Teams）:•运动竞赛涉及到参与的运动员或团队。

这些参与者在比赛中代表自己或者代表特定的组织或国家。

2. 规则和裁判（Rules and Referees）:•运动竞赛有一套明确的规则，规定了比赛的进行方式、计分方式、违规行为等。

裁判负责确保比赛遵循这些规则，并在必要时做出裁决。

3. 比赛场地和设备（Venue and Equipment）:•不同的运动竞赛需要特定的比赛场地和设备。

例如，足球比赛需要足球场和足球，游泳比赛需要泳池等。

4. 计分系统（Scoring System）:•运动竞赛通常有一套计分系统，用于确定胜利方。

计分方式可以根据不同的运动项目而有所不同，例如，得分最高、完成任务最快、达到目标最多等。

5. 奖励和荣誉（Awards and Honors）:•运动竞赛的一个重要组成部分是奖励和荣誉。

胜利方通常会获得奖牌、奖杯、证书或其他形式的奖励，并享有一定的荣誉。

6. 组织和管理（Organization and Management）:•运动竞赛需要有组织者来策划、组织和管理比赛。

这包括制定比赛日程、招募裁判、提供安全措施等。

7. 观众和支持者（Audience and Supporters）:•运动竞赛通常吸引观众和支持者。

他们为运动员或团队加油助威，增加比赛的氛围。

这些要素共同构成了一个完整的运动竞赛，使其成为一个受欢迎和有趣的体育活动。

名词解释1 运动会：包括许多比赛项目的运动比赛。

2 单项赛：这是一种专门项目的竞赛形式。

其目的在于检查某一运动项目的开展情况和专项技术水平的提高。

其特点是项目单一，便于组织。

3 淘汰赛：指体育比赛和其他各种比赛中的一种赛制，在这种赛制中运动员两两相对输一场即淘汰每一轮淘汰一半选手直至产生最后冠军。

4 循环赛：是使所有参赛队（或同组内的所有队）轮流对抗一次，都有相遇的机会，最后根据各队胜负场次的积分多少来决定名次。

5 抢位子：若参加比赛运动员（队）稍大于号码位置时若采用安排“轮空”的办法比较麻烦，在这种情况下，可采用“抢号”即以最接近2的某次幂乘方数为号码位置，超过号码位置数运动员（队）则安排为“抢号”。

6 种子：把部分技术水平较高的运动员（队）确定为“种子”使他们合理分开，最后相遇，从而使比赛逐步进入高潮，以提高比赛结果的合理性。

7 竞赛规程：是体育竞赛的法规，由主管体育竞赛的部门根据体育发展的方针、政策、有关规定和举办运动会的目的（宗旨）、任务和规模等进行制定。

8 同名次赛：就是将各小组中相同名次编排在一起进行单循环比赛得出相应名次。

9 分组循环：又称分组分段单循环赛，即根据参赛队的总数分成若干平行小组在组内进行单循环比赛，排出各小组的名次；然后根据具体情况分为两个阶段（预赛决赛阶段）或三个阶段（预、复、决赛）进行比赛。

10 佩寄制：是体育竞赛中一种赛制介于淘汰赛和双拜淘汰制之间。

首先按照循环赛决出1、2、3、4名；1、2比赛，3、4比赛。

3、4负方第四名，胜方与1、2的负方进行一次比赛，负方第三名；胜方与1、2比赛胜者在进行比赛，胜方为冠军，负方为亚军。

11 分段赛：同一段名次的队编排在一起决出总名次。

12 综合性运动会：这是一系列单项比赛集中在一次运动会进行的综合竞赛形式。

填空、问答、简答1 运动竞赛定义、含义。

定义：运动竞赛是在裁判员的主持下，依据统一的规则而组织实施的运动员个体或运动队之间的较量。

运动竞赛的意义是什么
运动竞赛是以争取优胜为直接目的，以运动项目（或某些身体活动）为内容，根据规则进行个人或集体的体力、技艺、心理的互相比赛。

运动竞赛的意义主要体现在以下几个方面：
1.促进健康和身体素质：运动竞赛是一种运动的形式，可以帮助人们锻炼身体、增强体能。

参与运动竞赛有利于增强心肺功能、加强肌肉力量、提高灵活性和协调性等，促进身体的健康和发展。

2.提高技能：运动竞赛是一个展示个人技能和团队协作的平台，参赛者可以在比赛中不断提高自己的技巧和能力，从而获得更大的胜利。

3.培养意志力：比赛中的胜利和失败都需要参赛者具备坚强的意志力和耐力，通过运动竞赛，人们可以学会如何面对失败和困难，培养出百折不挠的精神品质。

4.培养团队合作精神：团队体育竞赛（如足球、篮球等）需要队员之间的合作和协调。

通过参与团队竞赛，人们可以学会倾听、相互信任、协商和合作解决问题，培养团队合作精神和团结意识。

5.宣传体育运动，吸引和鼓舞人们参加体育锻炼，推动群众性体育运动的开展。

6.检查教学和训练工作质量，总结交流经验，促进运动水平的提高。

7.使观众受到高尚体育道德作风的熏陶与激励，振奋精神，增添乐趣，丰富和活跃业余文化生活。

8.加强国内各族人民之间的紧密团结，促进与世界各国人民之间的了解和友谊。

综上所述，运动竞赛的意义在于促进个人和集体的身心健康，提高技能水平，培养意志力和团队合作精神，同时推动体育运动的普及和发展，加强国际交流，增进友谊。

运动竞赛规则名词解释1. 赛事：指举行某项体育运动或竞技活动的比赛。

赛事包括个人赛和团体赛。

2. 报名：参赛者或参赛团体在规定时间内提交相关资料以确认参与赛事。

3. 称号：根据比赛成绩或表现评选的荣誉称号，如冠军、亚军、季军等。

4. 打磨赛：指为选拔出最佳参赛选手而进行的预赛，通常根据成绩排名来选拔晋级选手。

5. 淘汰赛：指通过制定比赛规则，根据比分决定胜负，逐步淘汰参赛者的比赛阶段。

6. 决赛：赛事中最后的比赛阶段，用于决定最终的胜者。

7. 排名：根据比赛成绩或规定的计分方式，对参赛者进行排序或排名。

8. 犯规：在比赛中违反竞赛规则或体育道德，如故意推倒对手等行为。

9. 裁判：负责监督比赛过程，判定是否有犯规，进行技术评分，并最终宣布比赛结果的人员。

10. 成绩记录：赛事中记录参赛者或参赛团队的成绩，以及相关统计数据的过程。

11. 奖品：获得比赛优异成绩的参赛者或团队所获得的奖励，如奖杯、奖牌、奖金等。

12. 禁药：指在比赛中被禁止使用的药物，该药物可能提高表现或给予不公平的优势。

13. 均衡：比赛规则中要求参赛者或团队在比分、技术或其他方面保持公平竞争的原则。

14. 记分板：用于记录比赛得分或时间等信息的设备或工具。

15. 队长：团体比赛中负责领导和指挥团队的成员。

16. 新手：初次参加比赛或者在比赛经验方面相对较少的选手。

17. 踢球：足球比赛中用脚将球踢到目标位置的动作。

18. 着陆：体操、跳水、滑雪等项目中，运动员完成动作后稳定着地的动作。

19. 抢断：在某些团队比赛中，指运动员抢夺对手持球的行为。

20. 让分：赛事中给予实力较弱一方一定分数优势的规则，以平衡比赛双方的竞争实力。

体育竞赛的组织与编排人们以各种运动项目为内容，根据竞赛规则的要求，进行个人或集体在体力、技艺、心理甚至智慧等领域进行对抗，进行比赛。

比赛的直接目的为争取优胜。

第一节运动竞赛的种类一、运动竞赛的意义运动竞赛是指以运动项目、游戏活动或身体练习活动为内容，利用课外时间组织学生进行各种体育竞赛活动的组织形式。

体育竞赛是体育课外活动的重要组成部分，也是学校体育教育的重要形式之一。

它有力的推动学校群众性体育活动广泛开展，促进学校体育的普及与提高，是实现学校体育目标，贯彻“健康第一”思想的基本途径之一。

参与运动竞赛，要求参加者在比赛中体现出和尽可能的发挥出最大机能潜力，在人体各种能力的极限水平甚至超极限水平上进行激烈的角逐。

在运动竞赛过程中，其结果往往很难预料，在人们的心理上常常会引起种种悬念。

而其最终结果，取决于参与者的技术、战术、身体素质、心理、智力等各种因素的激烈较量。

通过运动竞赛，强有力宣传了体育运动，能吸引和鼓舞更多的人参加体育锻炼，发展学生的运动技能，增强体质，丰富了学生的课余文化生活。

通过有组织有计划开展各项运动竞赛，可有力的促进运动技术水平的提高，有利于相互增进团结和友谊，培养勇敢顽强、奋力拚搏、集体主义和爱国主义等优良品质。

学校体育教学和训练的效果如何，有什么进步和不足，通过体育竞赛可以反映出来，从而促进教学和训练质量的不断改进和提高，有利于更快的发现和培养优秀的运动人才，提高全民身体素质。

通过运动竞赛，可以调节和陶冶人们的道德情操，对社会主义精神文明建设，提高全民族素养有着重要的意义。

在现代生活中，体育竞赛还可以加强国内各族人民之间的团结，促进世界各国人民之间的了解和友谊，推动国际交往。

在现代生活中，体育已成为人们生活的重要组成部分。

各种形式的运动竞赛，受到了人们的普遍欢迎，我们必须充分认识运动竞赛的规律，发挥运动竞赛在推动体育运动中的杠杆运用，促进体育事业向广度和深度迅速持久的发展，为实现体育的任务、目的，认真办好各种体育竞赛活动。

运动竞赛试题及答案高中一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项运动不属于奥运会正式比赛项目？A. 乒乓球B. 橄榄球C. 棒球D. 足球答案：C2. 田径比赛中，男子100米短跑的世界纪录是多少秒？A. 9.58秒B. 9.69秒C. 9.72秒D. 9.81秒答案：A3. 篮球比赛中，一支球队在一场比赛中最多可以有几次暂停？A. 5次B. 6次C. 7次D. 8次答案：B4. 游泳比赛中，自由泳的标准泳姿是什么？A. 蛙泳B. 蝶泳C. 仰泳D. 自由泳答案：D5. 排球比赛中，发球方在发球时，球必须在哪个区域发球？A. 后场B. 中场C. 前场D. 任何区域答案：C6. 乒乓球比赛中，发球方在发球时，球必须在哪个区域发球？A. 后场B. 中场C. 前场D. 任何区域答案：D7. 体操比赛中，男子全能比赛包括几个项目？A. 5个B. 6个C. 7个D. 8个答案：B8. 举重比赛中，运动员需要完成几个动作？A. 2个B. 3个C. 4个D. 5个答案：A9. 马拉松比赛的标准距离是多少公里？A. 42公里B. 40公里C. 35公里D. 30公里答案：A10. 网球比赛中，一局比赛的得分规则是什么？A. 先得4分者胜B. 先得6分者胜C. 先得8分者胜D. 先得10分者胜答案：A二、填空题（每题2分，共20分）1. 在足球比赛中，一个标准的足球场的长是________米，宽是________米。

答案：105-110；68-752. 在篮球比赛中，一个标准的篮球场的长是________米，宽是________米。

答案：28；153. 田径比赛中，跳远的起跳板距离沙坑的最短距离是________米。

答案：34. 在乒乓球比赛中，球的直径是________毫米。

答案：405. 游泳比赛中，50米自由泳的标准泳池长度是________米。

答案：506. 排球比赛中，男子网高是________米。

资料一.名词解释1.径赛：用时间和速度计算成绩的跑和走的项目。

2.周期性运动：它是人体运动的一种形式，是指多次循环或重复做某一个相同的动作，每循环或重复一次为一个周期。

3.腾空步：跳远腾空时，保持蹬离地面瞬间的身体姿势，即腾空初期，身体跨步姿势。

4.短跑：400米以下包括400米的分道跑项目。

5.田赛：田径运动跳跃和投掷项目的总称，以高度或远度计算成绩的项目。

6.免跳：在高度项目比赛的运动员在某一轮次或该轮次的某次试跳机会中，申请不跳为免跳。

7.轮次：每组运动员全部完成一次跳跃、投掷即为一个轮次。

8.跑：是人体水平位移的基本形式，由单脚支撑与腾空相交替，摆臂、折叠摆脚、趴地缓冲与后蹬密切配合的周期性运动。

9.示范法：指教师以具体的动作为范例，使学生直观的了解所要学习的运动形象、结构要领和方法，以指导学生学习技术动作和进行技术练习。

10.跳跃：是克服障碍的一种运动形式，目的是腾跃尽可能高的高度或尽可能远的远度。

11.速度训练：是指人体快速运动的能力，以反应速度、动作速度、动作频率三种基本表现形式。

12.力量训练：是人体或身体某部分肌肉在工作时克服阻力的能力。

13.田径运动；是由田赛、径赛的合称，是比高度，比远度，比速度的项目。

14.实效性：指完成动作时能发挥人体最大运动能力，从而产生最大作用，获得最佳运动效果。

15.经济性：完成动作过程中，合理运用人体能量，在取得最佳运动效果的前提下，最经济的使用人体能量。

16.走：在上肢与躯干的配合下，单脚支撑或双脚支撑连续相交替的周期运动。

17.步频：单位时间内双脚交换的次数。

18.身体训练：是指发展力量，速度，耐力，灵敏，协调和柔韧性等身体素质的，训练。

19.耐力素质：指有机体长时间运动抵抗疲劳的能力。

20.讲解法：指教师运用语言向学生说明教学目标，要领，作用练习方法及要求，指导学生掌握田径运动知识，技能和技术的方法。

21.心理定向：是指动作开始以前和完成动作中心理的准备状态和注意的指向性。