苏教七年级生物上册-期末考试试卷-苏教版

苏教版七年级生物上册全册同步练习（共40套含答案）第1讲认识生物生物的特征题一：判断： (1)鸡、鱼、珊瑚、小白菜等生物都是由细胞构成，但病毒无细胞结构，不是生物。

(2)动物和人可以通过多种方式排出体内的废物。

植物却不产生废物。

题二：判断： (1)变形虫、流感病毒、海带都是由细胞构成的。

(2) 出汗是动物和人排出体内的废物的方式之一。

题三：下列现象各反映了生物的哪一特征？（1）螳螂捕蝉，黄雀在后；（2）鲸喷出雾状水柱。

题四：（1）生物具有的特征是、、和。

（写四个特征即可）（2）草履虫在光线强时向暗处游动，在光线弱时向光亮处游动，这一现象说明生物具有这一特征。

第1讲认识生物(生物的特征) 题一： (1)错 (2) 错解析： (1)植物、动物、细菌、真菌等生物结构和功能的基本单位都是细胞。

也就是说动物、植物、细菌、真菌都是由细胞构成的生物。

唯独病毒的结构简单，其结构是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成的，没有细胞结构，但也是生物。

故答案为：错。

(2) 生物在生活过程中，体内会不断产生多种废物，并且能将废物排出体外。

动物和人通过多种方式排出体内废物。

例如人可以通过出汗排出水、无机盐、尿素；呼出气体排出二氧化碳、水；排尿将水、无机盐、尿素等废物排出体外。

植物产生的气体废物二氧化碳，多余的水，可以通过气孔排出，也可以重新被利用；营养废物通过落叶的形式带走。

故植物不产生废物是错误的。

题二： (1)错 (2)对解析： (1)变形虫为动物，海带属于植物，是由细胞构成的，流感病毒属于病毒，是由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，故此题说法错误。

(2) 动物和人体将代谢终产物如二氧化碳、尿素以及多余的水和无机盐排出体外的过程叫排泄。

排泄有三条途径：①二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出；②水、无机盐、尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统排出；③水、无机盐和尿素以汗的形式通过皮肤排出。

故此题正确。

题三：（1）生物的生活需要营养（2）生物能进行呼吸解析：（1）螳螂捕蝉，黄雀在后说明生物的生活需要营养；（2）鲸喷出雾状水柱说明生物能进行呼吸。

2021-2022学年上学期期末调研试题七年级生物一、选择题：将唯一正确答案前的字母序号填到括号内（每题1分，共20分）1.如图所示，把新鮮的植物和被开水烫死的植物分别放入锥形瓶内，塞紧瓶口一夜后，把燃烧的小木棒分别放人锥形瓶甲、乙内，现象是A.甲、乙瓶内的小木棒都继续燃烧B.甲、乙瓶内的小木棒都熄灭C.甲瓶内的小木棒熄灭，乙瓶内的小木棒燃烧D.甲瓶内的小木棒燃烧，乙瓶内的小木棒熄灭2.我们吃橘子时先剥下橘子皮，露出里面的橘子瓣，橘子皮和橘子瓣上还有一些“筋络”，“橘子皮”、“橘子瓣”、“橘子的筋络”分别属于什么组织A.保护组织、机械组织、营养组织B.上皮组织、营养组织、输导组织C.保护组织、营养组织、输导组织D.保护组织、营养组织、分生组织3.“离离原上草，一岁一枯荣。

”这种生物现象说明生物体具有A.应激性和适应性B.生物的生活需要营养C.生物能进行呼吸D.生殖和生长的现象4.海鱼在淡水里无法生存，这说明A.生物能适应一切环境B.生物只能适应一定的环境C.生物能影响环境D.环境只能适应一定的生物5.制作人体口腔上皮细胞临时装片时，滴加0.9﹪的生理盐水的目的是A.利于染色B.利于盖盖玻片C.杀灭细菌D.维持细胞形态6.在用显微镜观察小麦根尖的时候，看到的分生区应该是A.细胞体积小,排列紧密B.细胞体积大,排列不整齐C.细胞停止分裂,开始迅速伸长D.表皮细胞的一部分向外突起呈细毛状7.根处于失水状态时，细胞液浓度（W）与外界溶液浓度（X）的关系是A.W 大于 XB.W 等于 XC.W 小于 XD.W大于、小于或等于X8. 新疆吐鲁番地区，白天光照足、温度较高，夜晚温度较低。

这里生产的葡萄等水果产量高、品质好。

下列说法正确的是A.白天阳光充足，蒸腾作用旺盛B.白天光合作用强,夜晚呼吸作用弱C.白天温度较高，呼吸作用旺盛D.昼夜温差较大，白天呼吸作用旺盛9.根不断生长的主要原因是A.分生区和伸长区细胞的分裂B.分生区和伸长区细胞的伸长C.分生区细胞的伸长和伸长区细胞的分裂D.分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长10.花中能发育成日常食用的花生米的结构是A.子房B.胚珠C.柱头D.花柱11.很多植物的果实、种子具有健脑作用。

苏教版七年级《生物》上册期末考试（含答案）考试说明:本试卷五个大题, 满分100分, 时间90分钟。

题序一二三四五总分得分一、选择题（共25个小题, 每题2分, 共50分）1.在根瘤菌与大豆的共生中, 根瘤菌的作用是（）A. 固氮B. 提供二氧化碳C. 提供水分D. 提供有机物2.为了促进儿童骨骼的发育, 除了给儿童多补充含钙、磷多的食物, 还应补充( )A. 维生素 AB. 维生素 BC. 维生素 CD. 维生素 D3.“落花不是无情物, 化作春泥更护花”．根据生态系统各成分的功能可知, 将“落花”化作“春泥”的是（）A. 生产者B. 消费者C. 分解者D. 阳光4.呼吸作用的实质是（）A. 合成有机物, 储存能量B. 分解有机物, 储存能量C. 合成有机物, 释放能量D. 分解有机物, 释放能量5.将鱼的内脏埋入土中, 过一段时间后翻开土壤发现鱼内脏不见了．下列解释最合理的是（）A. 被土壤吸收了B. 被植物直接吸收了C. 被环境中的分解者分解了D. 通过内脏自身的呼吸作用消耗掉了6.下列所描述的生命现象与其实例不相符合的是（）A．生物的生命活动需要营养——螳螂捕蝉, 黄雀在后B. 生物能对外界刺激作出反应——朵朵葵花向太阳C. 生物需要排出体内的代谢废物——蜻蜓点水D．生物能生长繁殖——离离原上草, 一岁一枯荣7、下列现象中的物体属于生物是（）A. 机器人弹钢琴B. 火山爆发时岩浆喷出C. 钟乳石在慢慢长大D. 馒头上长出“白毛”8、下列有关动物的叙述, 正确的是（）A. 用肺呼吸并用气囊辅助呼吸、体温恒定是鸟类特有的特征B. 动物直接或间接的以植物为食, 这对植物的生长和繁殖是不利的C. 蜘蛛是一种节肢动物, 蜘蛛结网属于先天性行为D. 长颈鹿为躲避敌害快速奔跑, 只靠运动系统就能完成9、生态系统中, 绿色植物固定的太阳能沿着食物链的单向传递叫做（）A. 能量输出B. 能量流动C. 能量交换D. 能量输入10、如图是大豆种子的部分结构示意图, 下列有关叙述中, 错误的是（）A. 大豆种子萌发时, 图中④提供营养物质B. 豆芽菜可供食用部分主要由图中①发育而来C. ⑥即是大豆种子的主要部分, 又是新植物体幼体D．大豆种子与玉米, 水稻种子相比, 玉米, 水稻种子中没有⑥11.下列哪种植物一般没有蒸腾作用？（）A. 苔藓植物B. 藻类植物C. 蕨类植物D. 种子植物12.为使验证植物呼吸作用产生二氧化碳的实验获得良好效果, 实验中的塑料袋最好为（）A. 白色B. 黑色C. 红色D. 无色13.在下列哺乳动物中, 与人类亲缘关系最近的可能是（）A. 黑猩猩B. 猕猴C. 长臂猿D. 狒狒14.“白日不到处, 青春恰自来。

2015-2016学年某某省某某市东台市七年级（上）期末生物试卷一、选择题（共25小题，每小题2分，满分50分）1．细胞是生物体生命活动的基本结构功能单位，但有的生物不具备细胞结构，你认为这种生物是（）A．仙人掌B．猩猩C．炭疽杆菌D．艾滋病毒2．含羞草受到触碰时，展开的叶片会合拢，这种现象体现出生物具有的特征是（）A．能够运动B．需要呼吸C．能对外界刺激作出反应D．能生长和繁殖3．如图是制作洋葱表皮细胞临时装片的基本步骤（A、B、C、D），若在显微镜中观察到的图象如图所示，则制作装片步骤中最可能出现问题的是（）A．滴水B．取材C．展平D．盖片4．如果用同一台显微镜观察同一标本三次，每次仅调整物镜和准焦螺旋，结果得到以下各图，那么下列说法正确的是（）A．视野最暗的是②B．正常观察顺序是③→①→②C．正常观察顺序是①→②→③D．若要使②中的a细胞位于视野中央应将玻片向左下方移动5．草履虫体内具有排泄物和多余水分的结构是（）A．食物泡B．伸缩泡C．表膜D．口沟6．动物细胞不具有的结构是（）A．细胞壁B．细胞核C．线粒体D．细胞质7．杜鹃花和杜鹃鸟相比，杜鹃花没有的结构层次是（）A．细胞B．组织C．器官D．系统8．我们烹调时常用的大豆油主要来自于大豆种子的（）部位．A．胚乳B．胚芽C．子叶D．种皮9．植物根尖中主要起保护作用的部分是（）A．根冠B．分生区C．伸长区D．成熟区10．移栽植物应尽量在幼苗期，并且要尽量带土，这是为了（）A．保护根冠和分生区B．保护幼根和根毛C．保留水分和无机盐D．防止植物不适应环境11．被称为植物营养的“三要素”的是（）A．含硼、含钾、含铁的无机盐B．含氮、含钾、含铁的无机盐C．含氮、含磷、含铁的无机盐D．含氮、含磷、含钾的无机盐12．萝卜根尖的一个细胞经过一次分裂，结果是（）A．形成两个细胞，子细胞的遗传物质减少一半B．形成两个细胞，子细胞的遗传物质不变C．形成一个细胞，子细胞的遗传物质减少一半D．形成一个细胞，子细胞的遗传物质不变13．糖拌萝卜时会流出大量的萝卜汁液，原因是（）A．糖水浓度比萝卜细胞内部溶液浓度高，萝卜细胞失水B．糖水浓度比萝卜细胞内部溶液浓度高，萝卜细胞吸水C．糖水浓度比萝卜细胞内部溶液浓度低，萝卜细胞失水D．糖水浓度比萝卜细胞内部溶液浓度低，萝卜细胞吸水14．某果农对果树进行环切，一个多月后，切口上方形成枝瘤，这是因为在此处（）A．有机物不能向上运输B．无机盐不能向上运输C．有机物不能向下运输D．无机盐不能向下运输15．有些植物的茎，例如桃的茎，能够不断长粗，主要是因为这些植物的茎内有（）A．韧皮部B．形成层C．木质部D．导管和筛管16．在制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时撕下的一层表皮是（）A．上皮组织B．保护组织C．基本组织D．分生组织17．如图，花的结构中最主要的部分是（）A．①和②B．③和④C．②和③D．①、②和③18．黄瓜、甘蔗、菠菜这些植物供人们食用的部分分别属于（）A．根、叶、果实B．果实、根、茎C．果实、茎、叶D．种子、茎、根19．“大树底下好乘凉”，从生物学的角度分析是因为植物进行了（），使得大树底下的温度低于周围环境的温度．A．蒸腾作用B．光合作用C．呼吸作用D．分解作用20．妈妈为我们准备的早餐中有鸡蛋和牛奶，从“鸡蛋”中所获得的能量最终来自于（）A．土地B．鸡吃的稻香C．太阳能D．鸡吃的虫子21．在做“绿叶在光下制造淀粉”的实验时，下列哪个脱色装置最安全有效（）A．B．C．D．22．夜间在室内摆放很多花卉或其他植物会影响健康，其原因之一是（）A．气温较高B．空气不流通C．温度过高D．植物、花卉与人争夺氧气23．下列因素中，（）最使大气中氧气体积分数增加的主要因素．A．人口的增加B．绿色植物数量的增加C．工业的发展D．土壤中细菌的增多24．元旦期间，彤彤游玩时发现，到了冬天，有些树如银杏等叶都落光了，而有些树如香樟等却依然郁郁葱葱，你的解释是（）A．银杏等不适应寒冷的环境，香樟等适应寒冷的环境B．银杏等适应寒冷的环境，香樟等不适应寒冷的环境C．它们都能适应寒冷的环境D．它们都不能适应寒冷的环境25．生物学的发展与生物学家的科学活动分不开，下列有关事实说法正确的是（）A．微生物学家弗莱明首次发现了青霉素B．水稻之父袁隆平认为，通过人工杂交技术培育高产水稻是不可能的C．罗伯特胡克研制出最早的光学显微镜，并成功地观察到植物的细胞D．普利斯特莱通过实验解开了光合作用的谜底，并揭开了光合作用的实质二、解答题（共3小题，满分50分）26．某同学制作人的口腔上皮细胞临时装片，并用显微镜观察，请据图回答问题：（1）该同学观察到的细胞结构与图1中的（填“甲”或“乙”）相同．（2）在制作临时装片时，在载玻片中央应滴一滴．（3）细胞结构中，[④]中含有遗传物质，能够传递遗传信息，图中甲细胞特有的能量转换器是[③]．（4）若使用图2所示的镜头进行的观察，观察到的物像的放大倍数是倍，在视野中已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[②]．27．图1是某同学验证植物生理活动过程的装置，图2是他分析植物的生理活动示意图，其中①表示原料中的气体，②表示产物中的气体，箭头表示气体进出植物的方向，请据图回答问题：（1）晴天的上午，在一株盆栽植物上将一分枝的叶片上一个透明的塑料袋中，扎紧袋口，下午打开塑料袋口，迅速将一支带火星的火柴棍伸进袋内，火柴报复燃了，说明袋内的气体含较丰富，这是植物进行的结果，若图2表示此过程则①是，此过程发生的场所是细胞内的（填“叶绿体”或“线粒体”），气体是通过叶表皮的进出叶片的．（2）傍晚再套有一个塑料袋，扎紧袋口，第二天天亮前打开袋口，向袋内迅速倒入澄清石灰水并振荡，石灰水变浑浊，说明袋内有较多的，这是植物进行的结果．若图2表示此过程则①是，此过程发生的场所是细胞内的（填“叶绿体”或“线粒体”）．28．如表为“探究大豆种子萌发的环境条件”的实验设计，请据题回答：培养皿编号种子的数量（个）种子所处的环境（其他外界条件均适宜并相同）A 2 培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布，20℃B 2 无水，20℃C 2 培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布，﹣10℃D 2 冷开水淹没种子，水面上第一层油，20℃（1）指出本实验设计中的一处不足：．（2）用培养皿A与B进行对照，可探究的问题是．用培养皿A与C进行对照，可探究的问题是．（3）如果在改进不足之处后，严格按上表的实验条件进行实验的情况下，用于实验的种子最终都没有萌发，应从方面寻找原因．（4）若探究光照对该种子的萌发有无影响，请完成下列实验方案设计．第一步：在两个相同培养皿底部垫上等量的纱布，并加入适量的水浸湿纱布，在两个培养皿内的纱布上分别放入生理状况相同，的大豆种子．第二步：将其中的一组培养皿，另一组置于黑暗的环境．（5）若将正在萌发的大豆种子装入一密闭的保温瓶（保温效果好）内，每隔一段时间测定其内的温度和氧气含量，并将结果绘制成图示曲线，如果横轴表示时间，纵轴表示温度和氧气含量．刚能够正确反映温度（A）和氧气含量（B）随时间的变化的是图．（6）大豆种子萌发时，胚根首先突破种皮发育成，而胚轴则发育成，几个月后，大豆种子又开花了，花授粉后，其中的发育成大豆种子．2015-2016学年某某省某某市东台市七年级（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（共25小题，每小题2分，满分50分）1．细胞是生物体生命活动的基本结构功能单位，但有的生物不具备细胞结构，你认为这种生物是（）A．仙人掌B．猩猩C．炭疽杆菌D．艾滋病毒【考点】病毒的形态结构及生命活动特点．【专题】类比推理；生物的分类．【分析】生物共有五类，动物、植物、真菌、细菌、病毒，五类生物中，只有病毒没有细胞结构．病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成．【解答】解：ABC、仙人掌是多细胞植物、猩猩是多细胞动物、炭疽杆菌是单细胞细菌，因此都具有细胞结构；D、艾滋病毒是动物病毒，没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成．所以，“有的生物不具备细胞结构”，这种生物是“艾滋病毒”．故选：D．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握只有病毒没有细胞结构．2．含羞草受到触碰时，展开的叶片会合拢，这种现象体现出生物具有的特征是（）A．能够运动B．需要呼吸C．能对外界刺激作出反应D．能生长和繁殖【考点】生物的特征．【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．【解答】解：含羞草受到碰触时叶片会合拢，这说明生物能对外界刺激作出反应．故选：C【点评】解此题的关键是理解生物的特征．3．如图是制作洋葱表皮细胞临时装片的基本步骤（A、B、C、D），若在显微镜中观察到的图象如图所示，则制作装片步骤中最可能出现问题的是（）A．滴水B．取材C．展平D．盖片【考点】制作临时装片观察植物细胞．【专题】实验性简答题；显微镜的使用专题．【分析】植物细胞临时装片的制作步骤是：擦：擦拭载玻片和盖玻片；滴：用滴管在载玻片中央滴一滴清水；撕：用镊子从洋葱鳞片内表皮叶上撕取一块；展：展平放于水滴中央；盖：盖盖玻片，从水滴一边逐渐放下，防止产生气泡；染：把一滴碘液滴在盖玻片的一侧；吸：用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本．即：擦→滴→撕→展→盖→染→吸．【解答】解：盖盖玻片时，应用镊子夹起洁净的盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，这样可以避免盖玻片下面出现气泡．从显微镜中观察到的图象来看，视野中出现了很多气泡，这是在盖盖玻片时产生失误造成的．故选：D．【点评】在制作临时装片观察动植物细胞时，最容易失误的地方就是盖盖玻片，平时要注意多操作，多练习，熟能生巧，这样就可以避免盖玻片下产生气泡．4．如果用同一台显微镜观察同一标本三次，每次仅调整物镜和准焦螺旋，结果得到以下各图，那么下列说法正确的是（）A．视野最暗的是②B．正常观察顺序是③→①→②C．正常观察顺序是①→②→③D．若要使②中的a细胞位于视野中央应将玻片向左下方移动【考点】显微镜的基本构造和使用方法．【专题】结构模式图；热点问题；演绎推理；显微镜的使用专题．【分析】有关显微镜使用方面的题都很重要．要想做好此类题目，一定要多动手，多思考，熟能生巧，有些看上去很复杂的问题，如果我们经常操作使用显微镜的话，就会变得十分容易了．【解答】解：显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，细胞数目越少，视野就越小，进入的光线越少，视野也越暗．图③中的细胞体积最大，说明显微镜的放大倍数最大，因而视野最暗；而图②中的细胞体积最小，放大倍数最小，视野最亮．图①中的细胞体积较大，放大倍数比②大，比③小，正常观察顺序是②→①→③．当换上高倍物镜后物像只是有点模糊，一般转动细准焦螺旋就能使用物像更加清晰．②中的a细胞物像位于视野的左下方，要想把它移到视野中央，应该向左下方移动玻片标本，物像才向右上方移动移到视野中央．故选：D．【点评】此题主要考查的显微镜的使用基本技能方面的知识，只有熟练地掌握显微镜的使用操作才能较容易地完成此类题目．5．草履虫体内具有排泄物和多余水分的结构是（）A．食物泡B．伸缩泡C．表膜D．口沟【考点】单细胞生物的结构和生活．【专题】归纳推理；生物的分类．【分析】草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动．据此作答．【解答】解：单细胞生物只由单个细胞组成，而且经常会聚集成为细胞集落．单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中．如草履虫就是单细胞的动物，由这一个细胞就能够完成各项生命活动．其结构和功能如下图：可见，在草履虫体内，能将多余的水分和废物收集起来，排到体外的是收集管和伸缩泡．故选：B【点评】这部分内容是考试的重点，注意掌握，可结合草履虫的图形来帮助理解和掌握．6．动物细胞不具有的结构是（）A．细胞壁B．细胞核C．线粒体D．细胞质【考点】动、植物细胞结构的相同点和不同点．【分析】动植物细胞基本结构的异同点如下：相同点不同点植物细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核有细胞壁、液泡、叶绿体动物细胞没有细胞壁、液泡、叶绿体【解答】解：动、植物细胞在结构上的相同点和不同点如图所示：即动植物细胞都具有的结构是细胞膜、细胞质和细胞核，植物细胞具有而动物细胞不具有的结构是细胞壁、叶绿体、液泡．故选：A．【点评】关键要清楚动植物细胞的基本结构和知道动植物细胞在结构上的异同．7．杜鹃花和杜鹃鸟相比，杜鹃花没有的结构层次是（）A．细胞B．组织C．器官D．系统【考点】绿色开花植物体的结构层次；动物体人体的结构层次．【分析】绿色开花植物的结构层次：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体．杜鹃花是绿色开花植物而杜鹃鸟属于动物，通过比较二者的区别是杜鹃花没有系统这一结构．【解答】答：杜鹃花是绿色开花植物，而杜鹃鸟属于动物，通过比较二者的结构层次区别是杜鹃花没有系统这一结构．故选：D．【点评】本题主要考查了生物体的结构层次，绿色开花植物的结构层次与动物体的结构层的不同．8．我们烹调时常用的大豆油主要来自于大豆种子的（）部位．A．胚乳B．胚芽C．子叶D．种皮【考点】种子的结构和成分．【专题】归纳推理；种子的结构和萌发专题．【分析】双子叶植物种子和单子叶植物种子结构的异同点：相同点不同点双子叶植物种子都有种皮和胚子叶2片，没有胚乳，营养物质贮存在子叶里．单子叶植物种子子叶1片，有胚乳，营养物质贮存在胚乳里．【解答】解：大豆是双子叶植物，其种子的结构包括种皮、胚，胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶．子叶两片肥厚储存了丰富的营养物质．因此，我们烹调时常用的大豆油主要来自于大豆种子的（子叶）部位．故选：C．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握种子的结构和各部分的功能．9．植物根尖中主要起保护作用的部分是（）A．根冠B．分生区C．伸长区D．成熟区【考点】根尖结构以及与吸收功能相适应的特点．【专题】生物习性类开放题；归纳推理；根茎叶的结构和功能专题．【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区．【解答】解：A、根根冠，根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，使之免受土壤磨损的功能；B、分生区，也叫生长点，是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织．个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透明；C、伸长区，位于分生区稍后的部分．一般长约2～5毫米．是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑，生长最快的部分是伸长区；D、成熟区也叫根毛区，位于伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位．故选：A．【点评】解答此类题目的关键是熟记根尖的结构功能．10．移栽植物应尽量在幼苗期，并且要尽量带土，这是为了（）A．保护根冠和分生区B．保护幼根和根毛C．保留水分和无机盐D．防止植物不适应环境【考点】根毛的分布位置和功能．【分析】根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖中的成熟区．【解答】解：因为成熟区有大量的根毛，可以大大增加吸收水分的总面积．移栽的时候最易损伤幼根和根毛，这样使植物根的吸收功能大大降低，会导致缺水萎蔫，甚至死亡．因此移栽植物带土的目的是减少对幼根和根毛的损伤，提高成活率，因此移栽植物应尽量在幼苗期，并且要尽量带土，可见B符合题意．故选：B【点评】解答此类题目的关键是理解植物吸水的主要器官是根．要能灵活运用所学知识解释日常生活中的实际问题．11．被称为植物营养的“三要素”的是（）A．含硼、含钾、含铁的无机盐B．含氮、含钾、含铁的无机盐C．含氮、含磷、含铁的无机盐D．含氮、含磷、含钾的无机盐【考点】氮、磷、钾对植物生活的意义．【分析】此题考查各种无机盐对植物的作用．氮肥能促使植物的茎叶旺盛生长，磷肥能使植物多开花多结果，钾肥则有利有机物向植物储存器官内转运．【解答】解：植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用．植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐．氮肥能促使植物的茎叶旺盛生长，磷肥能够促进花芽分化，提早开花结果，能使植物多开花多结果，促进幼苗根系生长和改善果实品质；钾能促进植株茎秆健壮，改善果实品质，增强植株抗寒能力，提高果实的糖分和维生素C的含量，有利有机物向植物储存器官内转运．因此植物营养的“三要素”是指氮、磷、钾．故选D．【点评】解答此类题目的关键是熟记需要量最大的无机盐是氮磷钾即植物营养的“三要素”．12．萝卜根尖的一个细胞经过一次分裂，结果是（）A．形成两个细胞，子细胞的遗传物质减少一半B．形成两个细胞，子细胞的遗传物质不变C．形成一个细胞，子细胞的遗传物质减少一半D．形成一个细胞，子细胞的遗传物质不变【考点】细胞分裂的基本过程．【专题】归纳推理；细胞的分裂和分化专题．【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个．分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞．（2）细胞分裂时，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中．因此，细胞分裂产生的新细胞中的染色体形态和数目与原细胞一样．细胞分裂过程中染色体的变化如图：．【解答】解：细胞分裂是一个细胞分成两个细胞，因此，“萝卜根尖的一个细胞经过一次分裂”，形成两个细胞；细胞分裂产生的新细胞中的染色体形态和数目与原细胞一样．因此，“萝卜根尖的一个细胞经过一次分裂”，两个子细胞的遗传物质和原细胞一样．所以“萝卜根尖的一个细胞经过一次分裂”，结果是“形成两个细胞，子细胞的遗传物质不变”．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂过程和细胞分裂过程中染色体数目的变化．13．糖拌萝卜时会流出大量的萝卜汁液，原因是（）A．糖水浓度比萝卜细胞内部溶液浓度高，萝卜细胞失水B．糖水浓度比萝卜细胞内部溶液浓度高，萝卜细胞吸水C．糖水浓度比萝卜细胞内部溶液浓度低，萝卜细胞失水D．糖水浓度比萝卜细胞内部溶液浓度低，萝卜细胞吸水【考点】植物细胞的吸水、失水．【专题】生产生活环保类开放题；演绎推理；动物细胞和植物细胞专题．【分析】植物细胞吸水或失水取决于植物细胞内外液体的浓度差．细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时，细胞失水；细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时，细胞吸水．【解答】解：用糖拌萝卜，由于萝卜细胞外糖水的浓度大于萝卜细胞内部溶液的浓度，则萝卜细胞就会失水，因此一段时间后，盘中会流出大量的汁液．故选：A．【点评】掌握植物细胞吸水和失水的原理，即可正确答题．14．某果农对果树进行环切，一个多月后，切口上方形成枝瘤，这是因为在此处（）A．有机物不能向上运输B．无机盐不能向上运输C．有机物不能向下运输D．无机盐不能向下运输【考点】筛管的位置和对有机物的运输．【分析】此题考查的知识点是筛管的位置、功能，解答时可以从筛管的位置和对有机物的运输方面来切入．【解答】解：导管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道，由许多管状活细胞上下连接而成，相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”，两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通．筛管没有细胞核，但筛管是活细胞．叶片进行光合作用制造的有机物通过筛管自上而下运输到其它器官如根．环剥树皮，有机物的运输通道筛管被割断，叶制造的有机物向下运输到切口处不能在向下运输，就在切口上方积聚起来形成节瘤．故选：C．【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识解释生产中的某些现象．15．有些植物的茎，例如桃的茎，能够不断长粗，主要是因为这些植物的茎内有（）A．韧皮部B．形成层C．木质部D．导管和筛管【考点】木质茎的生长和年轮的形成．【分析】此题考查的知识点是木质茎的生长，解答时可以从茎的结构、形成层的功能方面来切入．【解答】解：木本植物茎包括树皮、木质部和髓，其中维管束由韧皮部、形成层和木质部组成，形成层是位于木质部赫尔韧皮部之间的一种分生组织．能不断的进行细胞分裂，可以不断向内产生新的木质部与向外产生新的韧皮部，使植物的茎不断长粗．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是理解形成层的功能16．在制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时撕下的一层表皮是（）A．上皮组织B．保护组织C．基本组织D．分生组织【考点】制作临时装片观察植物细胞．【专题】阅读理解类简答题；生物体的结构层次．【分析】植物的组织主要有：分生（基本）组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等．【解答】解：保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，位于植物体的最外面，具有保护内部柔嫩部分的功能，故在制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时撕下的一层表皮是保护组织．故选：B．【点评】掌握植物的组织及功能是关键．17．如图，花的结构中最主要的部分是（）A．①和②B．③和④C．②和③D．①、②和③【考点】花的结构．【专题】结构示意图；归纳推理；植物的生殖专题．【分析】图中Ⅰ是柱头、Ⅱ是花柱，Ⅲ是子房、Ⅳ花药、Ⅴ花丝，①是雌蕊，②是雄蕊，花蕊是花的主要结构．【解答】解：①是雌蕊，由Ⅰ是柱头、Ⅱ是花柱、Ⅲ是子房组成，②是雄蕊，由Ⅳ花药、Ⅴ花丝组成，一朵花经过传粉受精后，雌蕊的子房发育成果实，胚珠发育成种子，可见，雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系，是花的主要结构．故选：A【点评】明确花的结构及果实与种子的形成是解题的关键．18．黄瓜、甘蔗、菠菜这些植物供人们食用的部分分别属于（）A．根、叶、果实B．果实、根、茎C．果实、茎、叶D．种子、茎、根【考点】绿色开花植物由六大器官组成．【专题】归纳推理；生物体的结构层次．。

苏教版七年级生物试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题1. 下列哪种生物属于单细胞生物？( )A. 青蛙B. 阿米巴C. 草莓D. 大象2. 植物的光合作用主要发生在哪个部位？( )A. 根B. 叶片C. 茎D. 花3. 下列哪种动物是哺乳动物？( )A. 鲨鱼B. 蝙蝠C. 青蛙D. 鸟4. 人类的正常体温大约是多少摄氏度？( )A. 36.5℃B. 37.5℃C. 38.5℃D. 39.5℃5. 下列哪种行为属于先天性行为？( )A. 鸟类迁徙B. 猫捉老鼠C. 狗学习握手D. 人学习语言二、判断题1. 植物细胞和动物细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核。

（）2. 鸟类的生殖方式是卵生。

（）3. 食物中的所有营养物质都是人体必需的。

（）4. 青蛙的发育过程包括受精卵、蝌蚪、青蛙三个阶段。

（）5. 植物的根只具有吸收水分和养分的功能。

（）三、填空题1. 生物体的基本单位是______。

2. 绿色植物通过______作用将阳光能转化为化学能。

3. 人体需要的主要营养物质包括蛋白质、糖类、脂肪、维生素和______。

4. 青蛙的幼体生活在水中，用______呼吸。

5. 植物通过______、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。

四、简答题1. 简述细胞的基本结构。

2. 什么是光合作用？它对生物体有何意义？3. 举例说明先天性行为和学习行为的区别。

4. 青蛙的生殖和发育过程是怎样的？5. 植物根的主要功能有哪些？五、应用题1. 如果一个地区的植物突然大量死亡，分析可能的原因。

2. 人类需要的营养物质中，哪些能为人体提供能量？3. 描述青蛙在不同生活阶段的呼吸方式。

4. 植物的光合作用和呼吸作用有何联系和区别？5. 分析为什么动物需要适应环境才能生存。

六、分析题1. 分析植物和动物在结构上的相同点和不同点。

2. 分析人类活动对生态环境的影响。

七、实践操作题1. 设计一个实验，观察植物的光合作用。

2. 观察并记录青蛙的生殖和发育过程。

最新苏教版七年级生物上册期末试卷（完美版）一、选择题（共25个小题, 每题2分, 共50分）1.在人体呼吸过程中, 当外界气体进入肺时, 下列叙述正确的是（）A. 肋间肌肉舒张B. 胸廓容积减小C. 肺内气压增大D. 膈肌收缩2.下列物质属于细胞中有机物的是( )。

①水②无机盐③核酸④糖类⑤脂质⑥蛋白质⑦氧A. ①②③④B. ③④⑤⑥C. ③④⑥⑦D. ①③⑤⑦3.关于绿色植物在生物圈中的作用, 下列叙述不正确的是（）A. 维持生物圈碳﹣氧平衡B. 养育了生物圈中的其它生物C. 增加降水, 调节气候D. 提供人类需要的各种能量4.克隆羊“多莉”长相与提供细胞核的母羊相像, 这一实例说明了细胞核（）A. 能合成有机物B. 控制着生物的遗传C. 能控制物质进出D. 可将光能转变成化学能5.下列有关生物多样性的叙述错误的是（）A. 建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施B．为了丰富我国的动植物资源, 应大力号引进一些外来物种C. 保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源D. 种类的多样性、生态系统的多样性和基因的多样性共同组成了生物多样性6.将有白花的枝条插入稀释的红墨水中, 一段时间后, 叶片、白花都变红了, 下列与此实验有关的说法, 错误的是（）A. 最先变红的是茎的表面B. 叶片中最先变红的是叶脉C. 红墨水上升的动力来自蒸腾作用D. 红墨水是通过导管向上运输的7、用鼻呼吸比用口呼吸好, 原因是（）①鼻毛可阻挡吸入的尘埃②鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空气变得清洁、湿润③嗅细胞接受气味的刺激④鼻黏膜内丰富的毛细血管能温暖吸入的空气A. ①②④B. ①③④C. ①③D. ②③④8、长期不吃水果和蔬菜, 导致牙龈出血, 可能是因为体内缺乏（）A. 维生素AB. 维生素BC. 维生素CD. 维生素D9、把母鸡正在孵化的鸡蛋换成假鸡蛋, 它仍继续孵化, 母鸡的这一行为是（）①先天性行为②由环境因素决定的③学习行为④由遗传物质决定的.A. ①③B. ②④C. ①④D. ②③10、下列各项物质中, 既是光合作用的原料, 又是呼吸作用的产物是: （）A. 二氧化碳和水B. 有机物和氧气C. 氧气和二氧化碳D. 有机物和水11.膝跳反射和“听到铃声走进教室”两个反射弧的神经中枢分别位于（）A. 大脑皮层脑干B. 小脑大脑皮层C. 脊髓大脑皮层D. 脊髓小脑12.种子萌发时, 首先进行的是（）A. 胚根突破种皮发育成根B. 胚芽发育成茎和叶C. 胚轴发育成连接茎和根的部分D. 从周围环境吸收水分13.下列哪种腺体既是内分泌腺, 又是外分泌腺（）A. 胰腺B. 唾液腺C. 垂体D. 性腺14.在抽血或输液时, 要将针刺入部位的上方（近心端）用胶皮管捆扎起来, 下列解释中不恰当的是（）A. 目的是减缓或暂时阻止血液的向心运动B. 动脉中血液向心流动, 刺后的伤口出血很少, 稍经压迫即可止血C. 血管由于血液多而鼓胀起来, 从而便于针刺入D. 多数静脉分布较浅, 壁薄, 弹性较小, 有利于针的刺入15.“人间四月芳菲尽, 山寺桃花始盛开”, 造成这一差异的环境因素是（）A. 水B. 光线C. 温度D. 湿度16、如图为菜豆种子结构和种子萌发后的幼苗形态示意图, 下列叙述正确的是（）A. 图甲中②③④⑤组成种子的胚B. 图甲中的①发育成图乙中的⑧C. 种子萌发过程中结构⑦逐渐变小D. 结构⑧的生长只与分生区有关17、人体产生的废物中只可通过一种途径排出的是（）A. 尿素B. 多余的水C. 二氧化碳D. 无机盐18、下图是人体心脏解剖示意图, 其中1—5代表与心脏相连的不同血管, 6—9是心脏的四个腔, 下列叙述正确的是（）A. 7是右心室, 其腔壁最厚, 连主动脉血管1C．B. 4、5静脉与右心房8相连D．与6相连接的血管3是肺动脉D. 9与2肺静脉相连19、血红蛋白的特性决定了红细胞的主要功能是（）A. 运输氧气B. 运输二氧化碳C. 运输养料D. 运输废物20、能控制生物的发育和遗传的是（）A. 细胞膜B. 细胞质C. 细胞壁D. 细胞核21.若人体血糖长期较高, 可能分泌不足的激素是（）A. 性激素B. 胰岛素C. 甲状腺激素D. 生长激素22.下图中能正确模拟吸气时肺和膈肌活动情况的是（）A. B. C. D.23.关于生物的生殖和发育, 下列叙述正确的是（）A. 马铃薯用块茎繁殖属于有性生殖B．蝴蝶是由“毛毛虫”变成的, “毛毛虫”处于发育过程中的幼虫阶段C. 蝌蚪是由雌蛙将受精卵产在水中发育而来D. 鸡卵中的卵黄将发育成雏鸡24.下列装置中, 能够快速、安全地溶解叶绿素的是（）A. B.C. D.25.有人说:“包括人类在内的其他生物是‘攀附”着植物的茎蔓才站在这个星球上的。

苏教版七年级生物上册期末试卷及答案时间过的很快,这一学期的七年级生物期末考试即将到来,为了帮助学生更好的复习所学知识。

店铺为大家整理了苏教版七年级生物上册的期末试卷及答案，欢迎大家阅读!苏教版七年级生物上册期末试卷题目一、选择题(每题1分共50分)1. 下列不属于脊椎动物的是A.猫B.鲫鱼C.蚕D.麻雀2. 下列叙述中错误的是 ( )A.生物的生存是依赖于一定环境的B.生物也影响和改变着环境D.生物与环境是相互影响，相互适应的3. 有一生物的排尿量少，甚至不排汗，则此生物可能生活在A.草原地带B.沙漠地带C.温暖地带D.寒冷地带4. 当显微镜的目镜为10×、物镜为40×时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞。

若目镜不变，物镜换成10×时，则在视野中可以看到这行细胞中的 ( )A.2个B.4个C.16个D.32个5. 生物学实验中常用普通光学显微镜，一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里的“被放大50倍”是指该细小物体的 ( )A.体积B.表面积C.像的面积D.长度或宽度6. 下列关于植物细胞细胞壁的叙述中，错误的是 ( )A.细胞壁位于植物细胞外层，质地坚韧B.细胞壁具有保持细胞内各种物质含量的稳定，维持细胞正常活动的作用C.细胞壁能为细胞的生命活动提供能量D.细胞壁的主要成分是纤维素、木质素以及果胶、蜡质等7. 动植物在基本结构方面的主要区别是动物细胞不具有A.细胞壁、染色体、液泡B.细胞壁、叶绿体、液泡C.叶绿体、染色体、液泡D.细胞壁、叶绿体、线粒体8. 下列有关DNA的叙述错误的是A.DNA就是脱氧核糖核酸B. DNA是染色体的组成成分之一C. DNA和蛋白质都是遗传物质，只是DNA 的作用更重要D. DNA能传递遗传信息，控制生物体的形态和生理特征9. 各种细胞的形态、结构和功能出现很大差异的原因是A.细胞分裂B.细胞生长C.细胞分化D.组织形成10.下列不属于结缔组织的是A.皮下脂肪B.皮脂腺C.血液D.真皮11.绿色开花植物体的结构层次是A.细胞→器官→组织→人体B.细胞→器官→组织→体系→人体C.细胞→组织→器官→系统→个体D.细胞→组织→器官→个体12.将大米播种到地里，长不出幼苗的原因是A.胚乳被破坏B.胚被破坏C.种皮被破坏D.胚芽被破坏13.早春播种后，用“地膜覆盖”的方法促进早出苗，其原理是 ( )A.保湿保温、有利萌发B.种子萌发需要避光C.防止鸟类取食种子D.防止风沙14.植物进行呼吸作用的主要场所是( )A. 线粒体B. 叶绿体C.细胞质D.细胞核15.农作物栽培过程中，需要施用量最多的无机盐是A.含铁、锌、钙B.含锰、钼、铜C.含氮、磷、钙D.含氮、磷、钾16. 根吸收水分和无机盐的最主要的部位是A.根冠B.成熟区C.伸长区D.成熟区17.木本植物的茎能够不断加粗，是因为有A.筛管B.导管C.形成层D.茎的全部18.下列蔬菜中需要含钾无机盐较多的是A.白菜B.番茄C.马铃薯D.青菜19.茎的韧皮部的组成是A.筛管和导管B.筛管和韧皮部C.导管和木纤维D.韧皮部和导管20.发育为果皮和果实的结构分别是A.胚珠和种子B.种子和子房壁C.子房壁和子房D.子房和子房21.下列各项中是种子而不是果实的是A.玉米粒B.西瓜子C.葵花子D.花生22.在海尔蒙特的柳树栽培实验中，使柳树苗的重量大幅度增长的物质主要来自( )A.柳树苗从土壤中吸收的大量水分B.柳树苗从土壤中吸收的无机盐C.柳树苗从空气中吸收的氧气D.柳树苗从空气中吸收的二氧化碳23.在叶的结构中，保卫细胞存在于A.表皮B.栅栏层C.海绵层D.叶脉24.蒜的叶是绿色的，而埋在土里的部分是白色的，这主要是因为( )A.叶内没有叶绿体B.埋在土里的部分不进行光合作用C.叶绿素在光下才能形成D.叶绿体在光下才能形成25.叶的下列结构中，能制造有机物的部分是A.上下表皮细胞B.叶肉细胞C.角质层D.叶脉26.叶绿素形成的条件是A.适宜的氧含量B.充足的空气C.适量的水分D.光照27.绿色开花植物进行光合作用，其中光合作用的条件、原料和产物依次是 ( )A.氧和有机物、光能和叶绿体、水和无机盐B.二氧化碳和水、光能和叶绿体、氧和有机物C.光能和叶绿体、二氧化碳和水、氧和有机物D.水和无机盐、二氧化碳和水、氧和有机物28.在做“绿叶在光下制作淀粉”的实验前，要先将天竺葵放在黑暗处一昼夜，其目的是A.使叶片内的淀粉消耗掉B.使叶片内的淀粉贮存到叶绿体中C.停止光合作用，使淀粉贮存到叶肉细胞中D.储备养料，准备进行光合作用29.人们在饲养金鱼时，常常往鱼缸里放一些新鲜的水草，其主要目的是 ( )A.水草可供鱼食用B.水草能进化水质C.水草能进行光合作用释放氧气，供鱼生活D.水草能增加鱼缸的美观30.植物体进行呼吸作用的部位是A.只在种子里B.只在叶片内C.只在根系中D.在植物体的各个活细胞中31.植物进行呼吸作用的时间是A.只在白天B.白天和黑夜都进行C.只在黑夜D.只在光下32.下列关于光合作用和呼吸作用的叙述中，错误的是 ( )A.植物白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用B.光合作用合成有机物，呼吸作用分解有机物C.光合作用需要光，呼吸作用有光无光都能进行D.光合作用储藏能量，呼吸作用释放能量33.为提高室内作物产量，以下措施正确的是A.白天适当提高温度，夜晚适当降低温度B.白天适当降低温度，夜晚适当提高温度C.白天和夜晚都适当提高温度D.白天和黑夜都适当降低温度34.人类生存和发展所需要的能量有赖于绿色植物的A.吸收作用B.呼吸作用C.光合作用D.蒸腾作用35.绿色食品是指A.绿颜色的营养食B.有叶绿素的营养食品C.经济附加值高的食品D.安全无公害的营养食品36.植物叶片于外界环境之间进行气体交换的门户是A.气孔B.角质层C.表皮D.保卫细胞37.植物生活需要水的原因是①水是植物体的重要组成成分②植物体内水分充足时，植物才能保持直立状态③植物体内水分充足时，叶片才能舒展，有利于光合作用④无机盐只有溶解在水中，才能被植物体吸收和运输A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④38.有维持生物圈中碳—氧平衡作用的是植物的A.光合作用B.蒸腾作用C.呼吸作用39.目前地球大气的二氧化碳浓度升高，引发温室效应，这将导致海平面上升。

苏教版七年级《生物》上册期中试卷（完整版）考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。

题序一二三四五总分得分一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、经过肺循环后，血液成分发生的变化是（）A．由动脉血变成静脉血B．由静脉血变成动脉血C．营养物质增多，尿素减少D．营养物质减少，无机盐增多2、下列人类的活动会对鱼的生存造成影响的是（）A．向水域中排放生活污水 B．向水域中排放各种工厂污水C．农田中农药和化肥随雨水流入水体 D．以上三项都是3、下列对多细胞生物体结构层次的相关叙述，正确的是（）A．动植物体表的组织都有保护作用，都属于保护组织B．人体内担负着运输氧气和养料的组织属于输导组织C．心脏作为输送血液的泵，主要是由结缔组织构成的D．在结构层次上比较，松鼠有系统，松树不具有系统4、泌尿系统中，形成尿液的器官是（）A．肾脏B．输尿管C．膀胱D．尿道5、属于生物基本特征的是（）A．生物都能快速运动B．生物都是由细胞构成的C．生物都能进行光合作用D．生物都能生长和繁殖6、下图示中表示碳循环图解，甲、乙、丙分别代表不同的生物类群，下列说法正确的是（）A．甲是生产者，乙是消费者，丙是分解者B．甲是生产者，乙是分解者，丙是消费者C．甲是分解者，乙是消费者，丙是生产者D．甲是分解者，乙是生产者，丙是消费者7、小李同学因缺乏某种营养物质导致夜晚看不清东西，你认为他缺乏的最可能是（）A．维生素A B．维生素C C．蛋白质D．钙8、将有白花的枝条插入稀释的红墨水中，一段时间后，叶片、白花都变红了，下列与此实验有关的说法，错误的是（）A．最先变红的是茎的表面B．叶片中最先变红的是叶脉C．红墨水上升的动力来自蒸腾作用D．红墨水是通过导管向上运输的9、下列关于食物的营养成分和消化的说法中，不正确的是（）A．糖类、脂肪、蛋白质是细胞的构成物质，而且都能为生命活动提供能量B．胆汁不含消化酶，对食物的消化不起作用C．胃液和肠液都能参与牛奶的消化D．牙齿咀嚼米饭会觉得有甜味，是因为唾液淀粉酶将淀粉分解成了麦芽糖10、呼吸作用的实质是（）A．合成有机物，储存能量 B．分解有机物，储存能量C．合成有机物，释放能量 D．分解有机物，释放能量11、肺适于气体交换的特点有（）A．肺泡壁薄B．肺泡数量多C．肺泡外包绕着丰富的毛细血管D．以上三项都对12、生物在适应环境的同时，也能影响和改变着环境。

苏教版七年级生物上册期末试卷（必考题）考试说明:本试卷五个大题, 满分100分, 时间90分钟。

题序一二三四五总分得分一、选择题（共25个小题, 每题2分, 共50分）1.下列人体的生理活动, 不属于排泄的是（）A. 二氧化碳和水经呼吸排出B. 汗液的排出C. 蛋白质代谢终产物的排出D. 粪便的排出2.园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”, 补充水和无机盐, 以提高成活率, “挂吊瓶”的针头应插入到茎的（）A. 分生组织B. 机械组织C. 导管D. 筛管3.小莉同学想把显微镜视野中的一个气泡从视野右下方移出去, 应将玻片向哪个方向移动（）A. 右上方B. 左上方C. 右下方D. 左下方4.一个动物细胞分裂产生了两个子细胞, 以下关于子细胞的分析正确的是（）A. 可能继续分裂B. 可以持续长大C. 染色体数目各不相同D. 结构和功能始终相同5.下列有关动物的叙述, 正确的是（）A. 用肺呼吸并用气囊辅助呼吸、体温恒定是鸟类特有的特征B. 动物直接或间接的以植物为食, 这对植物的生长和繁殖是不利的C. 蜘蛛是一种节肢动物, 蜘蛛结网属于先天性行为D. 长颈鹿为躲避敌害快速奔跑, 只靠运动系统就能完成6、如图是人体三种血管示意图, 相关叙述正确的是（）A. 分布最广的是①, 其次是③, 最少是②B. 管壁最厚的是①, 其次是②, ③最薄C．②内血流速度最慢, 便于进行物质交换D. ①中流动的血液一定是动脉血7、正在生长发育的青少年需要大量的蛋白质, 为补充优质的蛋白质, 应适当多吃的食物是（）A. 米饭B. 青菜C. 瘦肉D. 水果8、下列对多细胞生物体结构层次的相关叙述, 正确的是（）A．动植物体表的组织都有保护作用, 都属于保护组织B. 人体内担负着运输氧气和养料的组织属于输导组织C. 心脏作为输送血液的泵, 主要是由结缔组织构成的D. 在结构层次上比较, 松鼠有系统, 松树不具有系统9、早春时节, 海棠叶片还没有完全长出, 却可以开出娇艳的花朵。

2021新苏教版七年级上册《生物》期末考试及答案【A4打印版】考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。

题序一二三四五总分得分一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、在根瘤菌与大豆的共生中，根瘤菌的作用是（）A．固氮 B．提供二氧化碳 C．提供水分 D．提供有机物2、下列人体的生理活动，不属于排泄的是（）A．二氧化碳和水经呼吸排出B．汗液的排出C．蛋白质代谢终产物的排出D．粪便的排出3、若人体血糖长期较高，可能分泌不足的激素是（）A．性激素 B．胰岛素 C．甲状腺激素 D．生长激素4、如图是在显微镜下观察到的几何图形，要将图甲的几何图形换成图乙，载玻片移动方向和视野内的明暗变化是（）A．左下方变亮B．左下方变暗C．右上方变亮D．右上方变暗5、大雨过后，山间小路上常常见到一些蚯蚓，这是蚯蚓（）A．为了便于“饮水”B．为了便于呼吸C．为了便于取食D．喜欢生活在潮湿地面6、细胞最先开始分裂的结构是（）A．细胞壁B．细胞质C．细胞核D．细胞膜7、在农业生产实践过程中，有时要促进植物的呼吸作用，有时又要抑制植物的呼吸作用。

下面四个选项中，与其他三个不同的是（）A．低温贮藏水果、蔬菜 B．农田及时松土C．贮藏粮食时，密闭的粮仓内充加二氧化碳 D．小麦种子晒干入仓8、下列哪种植物一般没有蒸腾作用？（）A．苔藓植物B．藻类植物C．蕨类植物D．种子植物9、瓣膜保证了血液在心脏中的流动方向是（）A．动脉→心室→心房B．心房→动脉→心室C．心房→心室→动脉D．心室→动脉→心房10、血液流经人体器官b时，血液中某种物质含量的变化用曲线表示，如图。

下列说法错误的是（）A．若是O2含量的变化，b代表肺B．若是CO2含量的变化，b可代表脑C．若是尿素含量的变化，b代表肾脏D．若是饭后葡萄糖含量的变化，b代表小肠11、莘县香瓜闻名全国，为提高产量，果农采取了一系列措施。

下面列举的措施中，与光合作用无关的是（）A．合理密植B．提高大棚内二氧化碳浓度C．增长光照时间D．夜间适当降低大棚内温度12、地球上所有生物的共同家园是（）A．生物圈 B．农田生态系统 C．城市生态系统 D．海洋生态系统13、下列做法未注意到食品安全的是（）A．选购绿色食品B．用清水浸泡、冲洗蔬菜及水果C．食用已发芽的马铃薯D．买肉时，验明是否检疫合格14、图是人体在平静呼吸时肺内气体容量变化曲线，以下正确的是（）A．ab段曲线表示膈肌舒张，膈顶部下降，吸气B．bc段曲线表示肋间肌收缩，助骨向上向外运动，呼气C．cd段曲线表示肺扩张，肺内气压小于外界气压D．ab段和cd段曲线都表示呼气15、下列古诗词描绘了裸子植物的是（）A．采菊东篱下，悠然见南山 B．亭亭山上松，瑟瑟谷中风C．墙角数枝梅，凌寒独自开 D．苔痕上阶绿，草色入帘青16、如图为人体部分消化器官的示意图，甲处阻塞，最可能发生的是（）A．胰腺无法分泌胰液B．胃液无法分解蛋白质C．消化脂肪的功能下降D．吸收氨基酸的功能下降17、下列各项中，属于生物都具备的特征是（）A．具有细胞结构B．能繁殖后代C．能进行反射活动D．能将无机物合成有机物18、大豆、玉米种子萌发时所需要的养料分别来自（）A．子叶、胚乳B．胚芽、胚根C．胚根、子叶D．胚轴、胚芽19、动物的结构总是与其功能相适应，下列叙述错误的是（）A．蛔虫体表包裹着一层角质层，起到保护作用B．家鸽的肺和气囊相通，增大了气体交换的面积C．蝗虫体表有坚韧的外骨骼，能防止体内水分蒸发D．家兔有门齿和臼齿的分化，提高了摄取食物的能力20、探究“光对鼠妇生活的影响”实验，下列说法正确的是（）A．光照条件是实验的变量 B．可以用1只鼠妇完成C．只有光影响鼠妇的生活 D．在一个盒子进行，不用设置对照21、制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别为（）A．碘液、生理盐水、自来水B．碘液、生理盐水、凉开水C．碘液、自来水、生理盐水D．凉开水、生理盐水、碘液22、下列关于尿的形成与排出的说法中，正确的是（）A．形成尿液的基本单位是肾单位B．尿的形成和排出都是连续的C．婴幼儿期间出现不自主排尿现象的原因是膀胱太小D．人体排尿的意义在于能够维持体温恒定23、动物的结构与功能相适应。

苏教版七年级生物上册月考试卷（附答案）考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。

题序一二三四五总分得分一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、看以下图形表示的血管排序正确的是（）A．动脉、静脉、毛细血管B．毛细血管、静脉、动脉C．静脉、动脉、毛细血管D．静脉、毛细血管、动脉2、图是人体在平静呼吸时肺内气体容量变化曲线，以下正确的是（）A．ab段曲线表示膈肌舒张，膈顶部下降，吸气B．bc段曲线表示肋间肌收缩，助骨向上向外运动，呼气C．cd段曲线表示肺扩张，肺内气压小于外界气压D．ab段和cd段曲线都表示呼气3、中医说的“望、闻、问、切”中的“切”指的是号脉，这里的“脉”是指（）A．动脉B．毛细血管C．静脉D．经络4、地球上最大的生态系统叫作( )A．大气圈 B．生物圈 C．水圈 D．岩石圈5、在我国北方,梧桐树一到冬天就落叶,说明生物体（）A．能够生长和发育B．成熟个体能够繁殖后代C．具有遗传和变异现象D．能对各种刺激作出反应6、为了促进儿童骨骼的发育，除了给儿童多补充含钙、磷多的食物，还应补充( ) A．维生素 A B．维生素 B C．维生素 C D．维生素 D7、某生物兴趣小组的同学自制了一个如图所示的相对封闭的生态瓶。

下列对生态瓶的分析不正确的是（）A．该生态瓶就是一个典型生态系统B．影响该生态瓶里小鱼生活的非生物因素有阳光、水、空气、温度等C．该生态瓶里能量的最终来源是光能D．该生态瓶里可以建立一条食物链：水草→小鱼→细菌、真菌8、关于绿色植物在生物圈中的作用，下列叙述不正确的是（）A．维持生物圈碳﹣氧平衡B．养育了生物圈中的其它生物C．增加降水，调节气候D．提供人类需要的各种能量9、如下图，按照构成生物体的结构层次排序，正确的是（）A．⑤→①→③→④→②B．①→⑤→③→④→②C．⑤→①→④→③→②D．①→⑤→④→③→②10、新鲜牡蛎体内的锌元素含量远远高于它所生存的海水，这是因为细胞中的（）在起作用。