刚才各位小组长分别推选出了本组的优秀 选手,到底他们讲述的故事是不是如他们介绍的 那样呢? 接下来,就让我们热切期待“趣味故事 会”的隆重开幕。
趣味故事会开始啦!
课堂小结
阅读使人明智,阅读更使人快乐.同学们, 今天你们讲述的故事真的太精彩了,老师希 望在课下你们能阅读更多的故事.相信在座 的很多同学,都有可能成为咱们班的“故事 大王”!
2.练故事。试着讲讲这个故事,想想怎么讲会 更吸引人(如,注意语气、表情的变化,加上 适当的手势),可以对着镜子练习。
3.讲故事。讲故事的时候要自然大方,要把故事的前因 后果讲得清楚明白,要注意语气,尽量把故事讲得生动 有趣,可以用变化表情、添加动作的方式吸引听众。
怎样才能把故事讲得更吸引人呢?
口语交际
趣味故事会
统编版语文三年级(下)
学习目标
1.创造轻松、快乐的交际氛围,激发学生的表达欲望,通过指导“讲 故事”的技巧,提高学生讲故事的水平和兴趣,增强学生自信心。 2.让学生在轻松的学习中学会表达、倾听和评价。
同学们,有趣的故事大家都爱听,让我们组 织一次趣味故事会吧,大家都来讲讲有趣的 故事吧!
有趣的故事都有什么呢?可以是神话故事,如《夸父逐日》 《女娲补天》;可以是童话故事,如《皇帝的新装》 《白雪公主》;也可以是成语故事,如《孟母三迁》 《画饼充饥》;还可以是名人故事,如《曹冲称象》 《孔融让梨》……只要是大家认为有趣的故事都可以讲。
理理思路
1.选故事。选一个自己认为最有趣的故事,多 读几遍,弄清故事的起因、经过和结果,梳理 线索,记住故事的内容。
口语交际:趣味故事会
孩子们,还记得我们本单元都学过哪些有趣的故事吗?
《慢性子裁缝和急性子顾客》《方帽子店》《漏》,还有 《枣核》