试卷第1页，共5页 陕旅版四年级下册Unit8单元测试卷
一、听录音,选出你所听到的单词。
1、听录音,选出你所听到的单词。
音频链接
(1)( )
A. sixty B. see C. street
(2)( )
A. well B. will C. wall
(3)( )
A. us B. up C. use
(4)( )
A. sorry B. story C. speak
(5)( )
A. try B. take C. then
二、听录音,选出你所听到的短语。
2、听录音,选出你所听到的短语。
音频链接
(1)( )
A. take a picture B. take photos C. take care
(2)( )
A. help the man B. help the old man C. help the
woman
(3)( )
A. sing a Chinese song B. sing a song C. sing an
English song
(4)( )
A. play the piano B. play the music C. play
basketball
(5)( )
A. look at the door B. open the door C. close the door
三、听录音,判断下列句子与你所听内容是(T)否(F)相符。
3、听录音,判断下列句子与你所听内容是(T)否(F)相符。 试卷第2页，共5页 音频链接
(1)( )What can the cat do?
(2)( )We can help each other.
(3)( )The cat can climb the trees.
(4)( )Are you helpful at the party?
教 案
2015——2016学年度第二学期
课程名称： 英语
授课教师： 苗小婷
职 称 ：
教研室： 综合教研室
授课班级： 听障五年级
咸阳市特殊教育学校
编写教案及使用要求
一、教师均须在认真备课后，编写规模教案或讲课提纲；
二、教案按授课篇、章、节、题目、内容、教学方法、使用教具的顺序依次编写；重点、难点、疑点、内容下面用横线标记；
三、书写要求字迹工整、清晰、注重思想性、科学性、逻辑性和艺术性；
四、教案或讲课提纲在授课前两周交教研室主任审批后生效。主任阅示意见写在右下角；
五、无教案或讲课提纲及使用未经修改的旧教案不准上课；
六、教案中每页的竖线外留作补写内容用；
七、完成教学任务后，写出本阶段教学总结，将电子教案交教研室存档。
学期授课计划
教材名称 英语（三年级上） 出版单位 陕西旅游出版社
周次 起讫日期 课次 授课时数 内 容 纲 要 备 注
1
2
3 2
4 3
5
6
7
8
9
10
合计
教研室主任 教案（课时计划）
课 题 Unit 5 Do you like candies?
授课时间 周次 12 2016年5月 9日 课次 1 学时 1
教学大纲要求
（教学目的） 学习目标：
1. 学习“四会”单词
cake, tea, banana, grapes, bread, candy, cookie
2. 巩固句型：
用所学单词和句型询问对方是否喜欢某物:
Do you like …? Yes, I do. No, I don‟t.
Does … like …?
教材分析
（重点、难点）
1 Unit 3 Is it snowing?
Part A
本单元以日常生活中人们常谈及的天气为主要内容，以Unit 2 I’m Cooking in the Kitchen中所学的现在进行时态为基础，通过对单词rain, snow, cloud, wind, sky, raincoat, glasses以及功能结构Look at the clouds in the sky. Is it raining /
snowing? Yes, it is. / No, it isn’t. Please take
a raincoat. But there is a wind!的学习，使学生能够在相应的语境中准确描述天气，并能向他人提出合理的建议。本单元的学习可以帮助学生积累与天气有关的词汇和句型，使其能够在相应的语境中熟练运用所学语言知识进行简单的交际。
【知识与能力目标】
1. 能听说、读、写单词：rain, snow, cloud, wind, sky, raincoat, glasses。
2. 能将本节课所学单词放入简单句型中进行灵活运用。
3. 完成Part C Listen and color部分。
【过程与方法目标】
Warming-up: Draw the weather today, Let’s learn, Listen and color
【情感态度价值观目标】
1. 教育学生不要只贪图眼前的安逸，应该为自己的以后早做打算，用辛勤的劳动来创造美好的生活。
2. 掊养学生关心他人的良好品德。
3. 励学学生和他人进行小组合作，培养学生的协作能力。
【教学重点】
能听、说、读、写有关天气的词汇：
rain, snow, cloud, wind, sky, raincoat, glasses, please, them, take out, put on
【教学难点】
能听懂、会说、会读、会用以下句型： ◆ 教材分析
Unit4测试卷（四年级）
一、 选择字母补全单词。（10分）
（ ）1、weed nd A.a B.e C.i （ ）2、mount n A.ei B.ai C.en
（ ）3、f lm A.e B.i C.a （ ）4、w sh A.o B.a C.e
（ ）5、s metimes A.i B.o C.a
二、 图文连连看。（10分）
1、 fly a kite
2、 do his homework
3、 see a film
4、 climb the mountain
5、 play basketball
三、 单项选择。（20分）
（ ）1、—What do you do on Sunday？
—I often . A.play the football B. play football C. plays football
（ ）2、What your mother do on Sunday？ A.do B.does C.is
（ ）3、Lily often some washing. A.do B.does C.is
（ ）4、My father often plays football the weekend. A.on B.in C.at
（ ）5、—Do you often do your homework on Saturday？
—Yes，I . A.do B.does C.am
（ ）6、I see a film my mother. A.and B. for C.with
