安全文化建设知识范文

第 1 页 共 23 页 安全文化建设工作计划范文

20年安全文化建设工作计划(一)

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领全局，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，全面普及校园安全知识，不断提升师生安全防范意识和能力，规范学校安全管理制度和管理行为，最大限度地消除隐患和减少事故，确保师生生命安全和校园稳定，促进教育事业健康持续发展。

二、活动主题

长知识、强意识、善管理、压事故、保平安。

三、活动内容

(一)构建校园安全物质文化

从优化校区规划与建设入手，严格按照《农村普通中小学建设标准》和《汶川地震后重建学校规划建筑设计导则》规定，科学规划校园建筑设施布局，严格实行校园功能分区，严格进行建筑项目“三同时”审查，确保校园安全设施“三达标”、“三落实”。

“三达标”即：校舍建筑安全达标 无地灾隐患，无危房、危墙、危坎，有校门和围墙;有符合卫生安全要求的食堂和厕所;有满足师生教育教学需要的教室、实验室、图书室、校园警务(门卫)室，按规定配备卫生室。 第 2 页 共 23 页 校园设施设备安全达标 有满足教育教学活动需要且无安全隐患的体育场所和活动器材，有合符规范的消防设施(灭火器、消防水带、应急灯等)、防雷设施，有校园报警点等物防设施，有必要的技防设备。校园饮用水源、水质、供水设施达标，校车及驾驶人员合符相关规定。校园内门、窗、讲台、课桌凳、学生床铺等完好整洁、美观。

校园周边安全环境达标 临近公路的校门口有交通警示标志、标线和标牌，周边池塘、渠堰要有安全围栏和标识，校园周边200米范围内无营业性网吧、歌舞厅和危化物品仓库、经营站，无乱搭、乱建、乱堆现象，无无证经营的小摊点等，环境洁净，绿化美化好。

“三落实”即：校园安全管理人员落实 学校门卫、学生公寓、学校食堂食店的专兼职管理人员要落实，要有相应的职能职责要求，有完整的管理制度体系。

校园安全宣传阵地落实 有固定的校园安全宣传专栏，有季节性校园安全宣传标语，有校园安全隐患警示标志，有班级安全宣传栏，具有浓厚的安全文化氛围。

页脚 安全文化建设知识竞赛题目

一、选择题

1.机械上常在防护装置上设置为检修用的可开启的活动门，应使活动门不关闭机器就不能开动；在机器运转时，活动门一打开机器就停止运转，防护装置活动门的这种功能被称为（A）

A、安全联锁 B、安全屏蔽 C、安全障碍 D、密封保护

2.当电流自故障接地点流入地下时，人体距离故障接地点的远近与可能承受到的跨步电压之间的关系是（B）

A、 人体距离故障接地点愈近，可能承受的跨步电压愈小 B、人体距离故障接地点愈近，可能承受的跨步电压愈大 C、人体可能承受的跨步电压与人体距离故障接地点的距离呈正比 D、人体可能承受的跨步电压与人体距离故障接地点的距离无关

3.机械设备操作前要进行检查，首先进行( B )运转。

A、实验 B、空车 C、实际

4. 堆放物品时，高度一般不超过（A）

A、 1.2M B、 1.5M C、 1.6M D 、 1.7M

5.以下哪项行为容易造成触电事故(A)

A、用湿布擦拭带电物体 B、用验电笔检查电器设备

C、使用绝缘手套维修电器设备

6. 以下哪种人员可以进行电器维修（B）

A、机器操作员 B、电工 C、班组长

页脚 7. 根据工伤保险的（A）原则，员工因违章操作出事故负工伤，应认定为工伤

A：无责任赔偿 B：有责任赔偿 C：无偿赔付

8. 用人单位应当为劳动者创造符合国家职业卫生标准和卫生要求的工作环境和条件，并采取措施保障（A）获得职业卫生保护。

A、防护用品 B、劳保用品 C、防毒服装

9. 电器设备着火，应使用（D）灭火？

A、湿棉被 B、泡沫灭火器 C、黄泥 D、干粉灭火器

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安全文化知识手册

毕节市新西南矿业有限责任公司

二○一二年二月

目 录

一、安全理念篇…………………………………….

二、安全法律篇…………………………………

三、安全名词篇……………………………………

四、安全警句篇……………………………………….

五、安全歌谣篇……………………………………

六、安全常识篇…………………………………….

七、安全制度篇……………………………………….

八、安全措施篇……………………………………….

九、应急预案篇…………………………………….

十、事故案例篇…………………………………….

附：安全网站…………………………………….

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一、安全理念篇

安全生产的意义和价值

安全生产的目的：总的来说，就是保护劳动者在生产中的安全和健康，促进经济建设的发展。具体包括以下几个方面：

1、积极开展控制工伤的活动，减少或消灭工伤事故，保障劳动者安全地进行生产建设。

2、积极开展控制职业中毒和职业病的活动，防止职业中毒和职业病的发生，保障劳动者的身体健康。

3、搞好劳逸结合，保障劳动者有适当的休息时间，经常保持充沛的精力，更好地进行经济建设。

4、针对妇女和未成年工的特点，对他们进行特殊保护，使其在经济建设中发挥更大的作用。

安全生产的效益：保护人的生命安全与健康的直接的社会效益及间接的企业经济效益；避免环境危害的直接社会效益；减少事故损失造成的企业直接经济效益；保护企业正常生产的间接经济效益；促进生产作用的直接经济效益。 安全生产的社会价值：搞好安全生产工作，切实保障人民群众的生命财产安全，体现了最广大人民的根本利益，反映了先进生产力的发展要求和先进文化的前进方向。做好安全生产工作是全面建设小康社会、统筹经济社会全面发展的重要内容，是实施可持续发展战略的组成部分，是政府履行社会管理和市场监管职能的基本任务，是企业生存发展的基本要求。因此，安全生产是“三个代表”思想的具体体现；是党和政府“执政为民”的要求；是宪法和国家性质的要求；是社会进步与文明的标志；是以人为本的重要内涵；是国家安全和社会公共安全的基石；是生产力发展的基础和条件；是人民安居乐业的保证和人民生活质量的体现。

健康路学校安全文化建设制度

校园安全文化环境是学校特有的无形而巨大的教育力量，它对学生有深刻的感染力和强烈的号召力，能提高学生的安全能力，协调一致地为实现学校目标而努力。为此必须加强校园安全文化环境的管理。

一、美化校园：把校园建设成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义文明阵地，使学校成为安全文明的校园、学习的乐园、生活的花园。环境布置内容有教育性、导向性和激励性。形成新型、朴实、美丽的特点，校语、横幅、板报、橱窗布置主题鲜明，具有特色，有号召力和感染力。墙壁布置字画要有教育性、知识性和趣味性，起到无声的熏陶，潜移默化的教育作用。安全宣传橱窗做到每月一次更换，内容长新。

二、美化教室：教室、办公室、专用教室布置应各具有特色。字迹工整，行文规范，简化字使用正确。办公室布置要庄重、整洁。教室布置既要有统一，又要有自己班级的特色。要溶教育性、知识性、趣味性于一体。专用教室的布置应适合专用内容的环境，构成独特的文化氛围。

三、优化阵地作用：充分发挥广播室、阅览室、图书室、黑板报、宣传橱窗等教育作用。各阵地有安全辅导老师负责，不断赋予新的内容，办出健康活泼的特色。

四、强化安全文体教育作用：加强对音、体、美安全教育的管理。积极开展综合实践活动，发展儿童个性，培养学生的兴趣爱好，寓教于各项活动之中。

五、 根据学校的发展，不断增建新的安全教育设施使之完善，使学校特色彰显。