六年级上册第24课课堂笔记
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六年级上册第24课课堂笔记
《京剧趣谈》是部编版六年级上册第24课，作者徐城北。这篇课文介绍了我国京剧艺术中的“马鞭”和“亮相”这两种艺术表现形式的特点和独特之处，表达了作者对京剧的喜爱之情。
一、生字
1. 逐走（zhú zǒu）
2. 旁骛（páng wù）
3. 骈进（pián jìn）
4. 窥谷忘反（kuī gǔ wàng fǎn）
二、多音字
1. 趣谈（qù tán）
2. 亮相（liàng xiàng）
3. 扎辫子（zā biàn zi）
4. 模胡（mú hú）
5. 校场（xiào chǎng） 6. 恶霸（è bà）
7. 燕山（yān shān）
8. 相声（xiàng shēng）
9. 扁担（piān dàn）
10. 燕然（yān rán）
11. 横是（héng shì）
12. 喝采（hè cǎi）
13. 包袱（bāo fu）
14. 露面（lòu miàn）
15. 偏僻（piān pì）
16. 雨雪霏霏（yǔ xuě fēi fēi）
三、近义词辨析
1.
“趣谈”与“谈论”：“趣谈”强调有趣的话题或内容，多用于轻松、幽默的语境；“谈论”则强调一般的、正式的交流或讨论，适用范围更广。
2.
“驰名中外”与“闻名遐迩”：“驰名中外”强调在国内外都有很高的知名度；“闻名遐迩”则强调名声远扬，广泛传播。
3. “校场”与“场地”：“校场”原指军队操练的场地，也可用于指进行某种活动的场所；“场地”则强调具体的、平面的场所，如体育场地、演出场地等。
4.
“马鞭”与“马匹”：“马鞭”是骑马时用的鞭子，是一种道具；“马匹”则是马的数量的单位，用于表示马的数量。
5.
“亮相”与“露面”：“亮相”多用于表演或演出时的登台和表演，表示公开露面；“露面”则强调一般的公开露面或出现。
四、反义词辨析
1. “燕然”与“渺茫”：
“燕然”指空旷、辽阔、遥远，常用于描写边疆或宇宙的景象；“渺茫”则表示时地远隔，模糊不清。
2. “恶霸”与“良善”：
“恶霸”指欺压人民的人，常用于形容恶劣、不道德的行为；“良善”则表示善良、正直，常用于形容人的品行。
3. “扁担”与“担子”：
“扁担”是一种用于挑担子的工具，多为木制，两头挑起重量；“担子”则指挑担子的任务或工作。
4. “露面”与“隐身”：
“露面”表示公开露面或出现；“隐身”则表示隐藏身份或躲避他人注意。
5. “驰名中外”与“默默无闻”：
“驰名中外”表示在国内外都有很高的知名度；“默默无闻”则表示不为人知或没有名气。
五、词语解释 1. 逐走：追逐奔跑。
2. 旁骛：不专心本职工作，而追求其他事情。
3. 骈进：并排前进。
4. 窥谷忘反：看到溪谷景色美丽，流连忘返。
5. 趣谈：有趣的谈论。
6. 亮相：戏曲表演正式开始演出前演员的化妆登台。
7. 扎辫子：把头发扎成辫子。
8. 模胡：模糊不清的样子。
9. 校场：旧时操练或比武的场地。
10. 恶霸：欺压人民的坏人。
11. 燕山：指燕然山，即今蒙古人民共和国境内的杭爱山。
12.
相声：中国的一种曲艺表演形式，以说笑话为主，一人担任“逗哏”，一人担任“捧哏”。
13. 扁担：挑担子的工具，多为木制，两头挑起重量。
14. 燕然：空旷、辽阔、遥远，常用于描写边疆或宇宙的景象。
15. 横是：大概是，表示猜测。
16. 喝采：也叫喝好，表演精彩时观众齐声喝采。 六、句子解析
1. “马鞭本身具备一种装饰性的完美，但不管演者如何耍马鞭，即便速度极快，也绝不能遮住观众打眼，看清一招一式。”
这句话通过描述马鞭的装饰性和表演时的速度，强调了京剧表演的精湛技艺和观众的视觉享受。同时，也表达了京剧艺术的独特魅力。
2.
“京剧还有一种奇特之处：双方正在对打，激烈到白热化的程度了，打斗的人却不打不还手，不打不还口。”
这句话通过描述京剧表演中的激烈打斗场面，强调了京剧艺术的虚拟性和程式化特点。同时，也展现了京剧演员高超的表演技巧和观众的视觉享受。
3.
“一个红脸，一个白脸，虽对头，却像是一对忠臣良将的敌我关系；而一对正面的奸臣，却像是一对主仆关系；演员们就是在这种成套的程式中，或者反话正说，或者正话反说，或是似是而非，或是似非而是，向人们介绍那白纸黑字的历史。”
这句话通过描述京剧表演中的角色设定和表演程式，强调了京剧艺术的表现力和观赏价值。同时，也表达了演员们精湛的表演技巧和对观众的吸引力。
七、段落分析
第二自然段：介绍了京剧中的“马鞭”和“亮相”这两种艺术表现形式的特点和独特之处。其中，“马鞭”是通过道具的运用来展示骑马的动作和场景，而“亮相”则是通过演员的登台表演来展示角色的性格和形象。这两种表现形式都体现了京剧艺术的虚拟性和程式化特点。
第三自然段：介绍了京剧艺术的表现力和观赏价值。通过描述演员的表演技巧和对角色的刻画，强调了京剧艺术的独特魅力和吸引力。同时，也表达了作者对京剧艺术的喜爱之情。
八、篇章结构
本文采用总分总的结构形式。开头介绍了京剧艺术的特点和作者对京剧的喜爱之情；接着介绍了“马鞭”和“亮相”这两种艺术表现形式的特点和独特之处；最后强调了京剧艺术的表现力和观赏价值，并表达了作者对京剧艺术的喜爱之情。整篇文章结构清晰，逻辑严密。
九、中心思想
本文通过介绍京剧中的“马鞭”和“亮相”这两种艺术表现形式的特点和独特之处，以及京剧艺术的表现力和观赏价值，表达了作者对京剧艺术的喜爱之情。同时，也展示了京剧艺术的独特魅力和吸引力。
