工 程 经 济 学
- 格式:ppt
- 大小:492.01 KB
- 文档页数:27


元 智 大 學
資 訊 工 程 學 系
專業實習成果報告
指導教授:林基成
學 生:謝承翰 實習廠商:凌群電腦
目錄
公司介紹……………………………………………………………2
工作摘要報告………………………………………………………4
工作環境介紹………………………………………………………5
工作內容詳述………………………………………………………6
實習期間確實完成的工作………………………………………10
預期效益…………………………………………………………11
工作收穫心得……………………………………………………12
附錄………………………………………………………………13
一、 公司介紹
凌群電腦成立於1975年, 2001年在台上市,資本額為壹拾億元,服務據點橫跨台灣、中國、日本、美國、泰國以及新興經濟體-越南,成為國內少數提供跨國資訊服務的廠商之一。
凌群電腦成立以來,致力於系統整合,三十餘年來透過引進各式尖端產品與技術,以及卓越的軟體開發及整合能力,協助金融證券、電信、醫療院所、政府與警政,及高科技製造等產業客戶不斷成功地迎向挑戰。近年來,凌群電腦積極發展專業形態的資訊服務,及加值軟體服務,期脫離硬體價格戰,轉型為知識經濟導向的國際級IT服務供應商。
為了進軍全球資訊服務市場,凌群投入全面品質制度的提升:舉凡1996年通過ISO9002品質認證,1997年通過經濟部民營事業科技專案之管理制度評鑑;1998年榮獲經濟部產業科技發展獎優等獎殊榮、2000年通過ISO 9001品質認證,2004年直攻並通過CMMI
Level 3 評鑑,2006年七月份更順利通過CMMI Level 5的嚴格審查,2009年起續為維持軟體流程的品質,持續進行新版軟體品質評鑑之審查,以更嚴謹的品質態度,建立全球一致認可的品質標準,為凌群立足國際舞台建立良好的基礎。
一级建造师工程经济之财务净现值指标计算(1)
lZl0l024 掌握财务净现值指标的计算 一、概念
财务净现值(FNPV)是指用一个预定的基准收益率 ( 或设定的折现率 ) ic分别把整个计算
期间内各年所发生的净现金流量都折现到投资方案开始实施时的现值之和。财务净现值是
评价项目盈利能力的绝对指标。财务净现值计算公式为 :
二、判别准则 当 FNPV>O 时,说明该方案除了满足基准收益率要求的盈利之外,还能得到超额收益,换句话
说方案现金流人的现值和大于现金流出的现值和,该方案有收益,故该方案财务上可行。
当 FNPV=O 时,说明该方案基本能满足基准收益率要求的盈利水平,即方案现金流入的现
值正好抵偿方案现金流出的现 值 , 该方案财务上还是可行的
当 FNPV
当ic=5%时,FNPV=-100+110(1+5%)-1 >0
当ic=10%时,FNPV=-100+110(1+10%)-1=0
当ic=15%时,FNPV=-100+110(1+15%)-1<0
三、优劣 财务净现值指标的优点是:考虑了资金的时间价值,并全面考虑了项目在整个计算期内现
金流量的时间分布的状况,经济意义明确直观,能够直接以货币额表示项目的盈利水平;判
断直观。 △考试大一级建造
不足之处是 :
①必须首先确定一个符合经济现实的基准收益率,而基准收益率的确定往往是比较困难的 ②在互斥方案评价时,财务净现值必须慎重考虑互斥方案的寿命,如果互斥方案寿命不等,
必须构造一个相同的分析期限,才能进行各个方案之间的比选
③财务净现值也不能真正反映项目投资中单位投资的使用效率
④不能直接说明在项目运营期间各年的经营成果
⑤没有给出该投资过程确切的收益大小,不能反映技资的回收速度 IZl01025 掌握财务内部收益率指标的计算
资料内容仅供您学习参考,如有不当之处,请联系改正或者删除
1 / 126 第一篇导论
第一章概述
第一节水利工程经济学
水利工程经济学是一门技术学与经济学交叉的学科,它是工程经济学的一个分
支,是水利工程学科与工程经济学、管理科学相互交叉的一门边缘学科。
水利工程经济学是一门应用工程经济学基本原理,研究水利工程经济问题和经济规律,研究水资源领域内资源的最佳配置。寻找技术与经济的最佳结合以求可持续发展的科学。
水利工程经济评价的内容与方法 资料内容仅供您学习参考,如有不当之处,请联系改正或者删除
2 / 126 内容:
方法:
(1)定量分析与定性分析相结合的方法
(2)多目标协调与多目标优化相结合的方法
(3)总体评价与分项评价相结合的方法
(4)多维经济评价方法
(5)逆向反证法资料内容仅供您学习参考,如有不当之处,请联系改正或者删除
2 / 126 第二节水利工程经济学研究的任务
水利工程经济学是综合水利水电工程规划、勘察设计、建设、运行管理及投资决策的一门经济学课程。学习和研究水利工程经济学的总任务就是为了掌握客观的经济规律,以求从各方面尽可能地提高已建和新建的各项水利水电工程的经济效益。具体学习和研究水利工程经济学的任务可概括为以下六个方面的问题:
(1)对已建水利水电工程进行经济评价,研究进一步发挥工程经济效益的途径。
(2)对新建水利水电工程的投资与效益的分析
(3)对技术经济指标体系的研究
(4)对水利水电工程经济效益的研究
(5)对水利水电经济直接有关的一些政策问题的研究资料内容仅供您学习参考,如有不当之处,请联系改正或者删除
3 / 126 第二章经济学基本知识
第一节微观经济学与宏观经济学
一、微观经济学
1、考察对象:单个经济单位(厂商、消费者)
2、主要研究内容:价格理论、消费者行为理论、生产理论、厂商均衡理论、分配理论。
例如:
生产者如何分配资源以获取最大利润
消费者分配收入以获取最大效用
墨 2鱼 CN 22.1322/C 长春工程学院学报(社会科学版)2012年第13卷第2期 J.Changchun I_nst.Tech.(S0c.Sci.FAi.),2012,Vo1.13,No.2 36/44 l15.117
工程经济学课程建设与改革
于立君,胡金红
(长春工程学院工程经济学院,长春130021)
摘要:从工程经济学课程教学的一般特点出发,针 对学生的特点与学>--j要求,结合工程学和经济学的
发展趋势,着重从教学内容、教学方法、教学条件与 考核方式等方面来阐述了工程经济学课程教学改革 的思考与实践,以期培养具有创新意识和开拓精神 的工程经济分析研究与管理人才。
关键词:工程经济学课程;教学内容;教学方法;考核 方式
中图分类号:G64 文献标识码:A 文章编号:1009-8976(2012)02.()ll5-()3
《工程经济学》课程做为工程管理类专业开设 的专业基础课,是一门工程与经济交叉的课程¨J,
是研究工程技术实践活动经济效果的学科。它既具
有应用的广泛性与实践的艺术性特点,又具有一定 的科学性与抽象性,这就要求学生在学习中既要重 视和掌握基本概念、基本原理和基本方法,又要重视
相关理论的应用,加强实践环节的学习和运用。随 着我国高等教育教学改革的进一步深化,《工程经
济学》教学面临着严峻挑战,工程经济学课程的改 革必须与工程项目经济评价发展的趋势、工程学和
经济学的发展、以及学生的特点相结合,从教学内 容、教学方法、教学条件、实践教学、能力训练、考核 方式等方面进行课程教学改革。
一、教学内容的改革
《工程经济学》课程是应用型本科院校工程管 理专业、工程造价管理专业的主干专业基础课,开课
时间早,教学内容后置于其他课程,因此做好《工程 经济学》课程内容设计至关重要。我们从以下方面
人手对《工程经济学》课程内容进行了总体设计: 1.妥善处理与前续课程的关系,避免不必要的