向国旗敬礼做时代新人主题班会教案多篇

争做新时代好少年班会主题教案范文（通用8篇）争做新时代好少年班会主题教案范文（通用8篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。

那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的争做新时代好少年班会主题教案范文（通用8篇），欢迎阅读与收藏。

争做新时代好少年班会主题教案1活动目的：通过这次主题班会，使学生更加全面深刻地认识少先队，热爱少先队，学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。

活动主题：少先队基础知识活动准备：课件活动形式：以主题班会的形式使学生更加全面深刻地认识少先队基础知识。

活动过程：一、班会主题导入你们知道少先队吗?今天老师就带大家一起来学习有关少先队的基础知识。

二、学习少先队知识1、介绍少先队的历史。

光荣的名称：中国少年先锋队。

中国少年先锋队是以“先锋”命名的。

中华人民共和国成立后的第13天，即1949年10月13日，中国少年儿童队正式成立，1953年改名为“中国少年先锋队”。

2、少先队的标志是什么?他代表什么含义?红领巾是少先队员的标志。

它代表代红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。

红旗是革命胜利的旗帜。

我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾，就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神，继承革命前辈的遗志，立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量，做社会主义事业的接班人。

我们少先队员佩带和爱护红领巾，就要为它增添新的荣誉。

3、少先队的队旗是由什么组成的?五角星加火炬的红旗。

五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。

4、少先队的队徽是由什么组成的?五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。

5、少先队的队歌是什么?队歌是《我们是共产主义接班人》。

6、少先队的入队誓词是什么?我是中国少年先锋队队员。

我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量!7、少先队的呼号是什么?“准备着：为共产主义事业而奋斗!”回答：“时刻准备着!”8、队会仪式的程序是什么?（1）全体立正，报告人数；（2）出旗(鼓号队奏出旗曲，队员敬队礼)；（3）唱队歌；（4）队长讲话，宣布活动内容；（5）进行队活动；（6）辅导员讲话(活动结束作简单总结)；（7）呼号(少先队员右手握拳在头部右侧)；（8）退旗(鼓号队奏退旗曲，队员敬队礼)。

向国旗敬礼主题班会教案一、主题本次班会的主题是“向国旗敬礼”，通过向国旗敬礼仪式的学习和实践，让同学们更加深入地了解祖国的历史与文化，增强民族自豪感，也可以提高同学们的身体素质和纪律性，同时培养同学们对祖国的爱、敬、信等良好的情感和态度。

二、目标1.知道国旗的起源和发展历程，了解国旗象征的意义；2.学习和掌握国旗敬礼的规范动作和态度要求；3.培养同学们爱国、敬国、国家意识和团队协作精神；4.提高同学们的身体素质和纪律性。

三、教学过程1.开场（5分钟）欢迎同学们到来，简要介绍本次班会的主题及目的，为下一步教学做好铺垫。

2.国旗知识讲解（20分钟）通过PPT和班主任讲解相结合的方式，介绍国旗的起源和发展历程、国旗的象征意义等相关知识，让同学们更好地了解和认识国旗，从而引导同学们对祖国的深刻认识和敬重。

3.规范动作演示（20分钟）请身为班干部和国旗护卫的同学上台，向同学们展示规范的国旗升降、护卫、敬礼等动作。

全班同学齐声观看和学习，以加深大家的印象。

4.动作训练（20分钟）全班同学分成若干小组进行动作训练，以确保所有同学掌握国旗敬礼的规范操作和姿势。

班干部和老师适时提供反馈和修正意见。

5.示范练习（20分钟）每个小组选出两名代表上台展示动作，班级其他同学要认真观看，并注意协作与各自动作的准确性与规范性。

6.敬重礼仪演示（20分钟）请教师、班主任、班干部等组成代表队伍，同时请其他同学观赏并敬礼，以提高同学们的敬国意识和爱国情感。

7.结束语（5分钟）感谢学生们的认真参与和表现，总结本次班会的主要内容，鼓励同学们自觉向祖国和人民敬礼。

四、教学设备1.PPT2.国旗3.国旗杆4.鼓掌声音文件五、教学反思本次班会通过讲解、演示和练习等方式，让同学们学习了国旗的起源和意义，并掌握了规范的国旗敬礼动作。

同时，通过代表队伍敬礼和观摩等方式，也激发起了同学们爱国心和民族自豪感。

在不断的教学实践中，我们也意识到，班主任需要不断提高自身的素质，积极探索更有效的教学方法，以便更好地教育学生，引导他们成为更合格、更有爱国情怀的新时代公民。

【导语】红⾊基因是⼀种⾰命精神的传承，红⾊，象征光明，凝聚⼒量，引领未来。

对于共产党⼈的⼈⽣⽽⾔，红⾊基因是信仰，⽬光远⼤，追求⾼远；红⾊基因是忠诚，爱党爱国，⽮志不渝；红⾊基因是追求，勇于拼搏，⾃强不息；红⾊基因是忘我，⽆私奉献，⽆怨⽆悔。

这基因，让青春常驻，让⽣命之花绽放，让⼈⽣的每个时期都有其独特的魅⼒。

以下是⽆忧考为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。

【篇⼀】传承红⾊基因,争做时代新⼈主题班会教案 ⼀、班会⽬标： 1、通过图⽂呈现、故事枚举等形式，让学⽣直观地感悟红⾊精神的内涵。

2、通过教师阐发、⼩组讨论、雏鹰假⽇⼩队活动展⽰等，让学⽣深化认识红⾊精神的时代传承及当下价值。

3、通过情景扮演、卡⽚寄语等形式，指导学⽣如何将红⾊精神内化于⽇常的学习⽣活之中，如何将红⾊品质与“三好学⽣”标准相结合，从⾃⼰做起、从⼩事做起，⽤⼀⾔⼀⾏传承红⾊精神。

⼆、活动过程： （⼀）感受幸福中国年 从⽼师穿着的红⾊⾐服导⼊，启⽰学⽣⾃由阐发与红⾊相关的事物或寓意。

（⼆）回顾苦难旧中国 PPT呈现多组旧中国苦难的图⽚，在历史⽚段的回顾中，让学⽣感悟红⾊精神的历史背景及重要性。

教师择机提问，学⽣阐发感悟。

【教师总结】国家贫穷，外强⼊侵，民不聊⽣，中国⼤地⼀⽚⽣灵涂炭，⽼百姓过着颠沛流离的⽣活，没有国之⼤家，哪有我们的⼩家啊！ （三）铭记红⾊⾰命路 教师出⽰长征战⼠、刘胡兰、江姐等⾰命时期的历史⼈物、重⼤事件的图⽚，分组展⽰雏鹰假⽇⼩队活动⼿抄报展⽰，引领学⽣感受、思考三个阶段的红⾊精神的不同内涵。

1、1949年10⽉1⽇，中国⼈民站起来了——国家兴亡、匹夫有责、英勇顽强、坚贞不屈。

2、1978年改⾰开放以来，中国⼈民富起来——解放思想、实事求是、改⾰创新、奋发有为。

3、党的以来，中国⼈民强起来——爱国、敬业、诚信、友善。

（四）争做时代好少年 1、魔盒传秘诀 通过魔盒抽取游戏、情景剧表演、⾏为纠偏、⾃我剖析等形式与环节，从德、智、体三个层⾯指导学⽣，如何更好地传承红⾊精神。

争做时代新人主题班会教案8篇争做时代新人主题班会教案篇1【活动目的】1、追忆革命战争时期英雄人物的光辉事迹，了解和平时期涌现出来的英雄，激发学生的'爱国热情，使其树立报国之志。

2、感悟感悟爱国主义的深刻内涵，从而将“传承革命精神”贯彻到自己的实际言行当中。

3、缅怀革命先烈，珍惜现在的幸福生活。

【活动准备】1、搜集有关的历史事实、历史人物、图片、歌曲、故事等。

2、学唱相关歌曲，准备排练相关节目。

3、培训主持人。

4、制作视频资料。

【活动程序】一、导入教师：同学们，再过2个星期就是清明节了，为了缅怀曾经为我们国家浴血奋战的革命烈士们，传承他们的革命精神和光荣传统。

因此，今天我们在此开展了这次主题班会。

下由请主持人上场。

（出示课件）（主持人上台）二、班会开始（配上视频）甲：这是一片古老的土地，伟大的民族经历了多少次风雨。

乙：这是一片浩然正气的土地，可歌可泣的英雄血染疆场，威武不屈。

甲：千古绝唱，有你生命谱写的悲壮。

乙：历史丰碑，有你鲜血浸染的功绩。

甲：一代代英雄，书写光辉的历史。

乙：一辈辈豪杰，创造共和国崭新的壮丽。

甲：我宣布，《传承红色基因,争做时代新人》主题班会合：现在开始！（播放课件）争做时代新人主题班会教案篇2活动目的：通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。

懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。

活动形式：朗诵、演讲、演唱。

活动过程：一、导入。

国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。

国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。

国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。

国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢？二、了解国旗的由来和象征意义。

三、了解国徽的由来和象征意义。

四、知道会唱国歌也是爱国的表现。

向国旗敬礼主题班会活动方案5篇活动目的:结合国庆66周年，对学生进行一次热爱祖国，做一个有道德的人教育。

让学生明白爱国从我做起，从现在做起。

活动方式:班长、中队干部主持，全体学生参与。

活动地点:四(3)班教室活动过程:一、教室里播放“歌唱祖国”，营造气氛二、主持人甲:一曲歌唱祖国唱的激动人心，荡气回肠。

66年前的十月，千千万万个中国人曾彻夜难眠!主持人乙:66年后的今天，千千万万的中国人壮怀激烈。

主持人甲:中华雄鹰在展翅。

主持人乙:中国巨龙在腾飞。

主持人甲:中国人民从来没有像现在这样意气风发。

主持人乙:中国人民从来没有像现在这样欢乐安详。

主持人甲:身为华夏儿女。

主持人乙:同为炎黄子孙。

合:我们为拥有这样的祖国而自豪。

今天我们为祝福伟大的祖国聚在了一起，我宣布“向国旗敬礼，做一个有道德的人”主题班队活动课现在开始。

(班长)全体起立，面向国旗，敬礼!1、主持人甲:金秋的风吹来丰收的气息，十月的歌声荡漾在美丽的校园，祖国迎来了她的六十三岁的生日。

主持人乙:听，这熟悉的歌声，让我们深情地体会到作为新中国少年儿童，是多么的幸福和自豪。

请听歌曲《红旗飘飘》2、主持人甲:十一的鲜花绚丽多彩;十一的阳光和煦温暖。

美好的日子里，我们不会忘却烽火硝烟的抗战岁月;美好的日子里，我们一起唱响那首首烽火战歌。

共同去感受先辈曾经的激情，一起用歌声唱响我们的爱国情!请听配乐诗朗诵《祖国，我爱你》。

3、主持人甲:共和国的昨天，有辉煌的历史:共和国的今天，生机勃勃;繁荣富强的明天，则要靠我们去创造。

明天，我们是国家的主人，是祖国的栋梁。

我们该成为怎样的人呢?同学们:我们要做一个有道德的人。

三、创设情景1、多媒体播放不文明的漫画。

2、这些图片中事，我们已司空见惯的，熟视无睹了，甚至可以说是麻木了，但这些事不得不引起我们对文明，对道德的深思。

同学们看后有什么想法呢，请谈谈。

(学生自由发言)3、同学们说出了这些不文明，不道德的行为给我们带来许多的不便和巨大的危害。

向国旗敬礼做时代新人主题班会教案一、引言国旗是一个国家的象征，是国家的尊严和荣耀的象征。

向国旗敬礼是每一个国家公民应尽的责任和义务。

在学校的主题班会中，向国旗敬礼更是一项重要的仪式。

作为时代新人，我们应该深刻理解向国旗敬礼的意义，积极参与这项仪式。

本篇文章将从浅入深，探讨向国旗敬礼做时代新人主题班会教案的重要性和深刻意义。

二、向国旗敬礼的意义1. 国旗是国家的象征向国旗敬礼，即是向国家的象征表示敬意和崇敬。

国旗是国家的象征，是国家的尊严和荣耀的象征。

在国旗上，我们看到了国家的历史和文化，看到了国家的繁荣和发展。

向国旗敬礼是对国家的尊重和崇敬。

2. 弘扬民族精神向国旗敬礼是弘扬民族精神的表现。

在向国旗敬礼的过程中，我们不仅仅是在向国旗表示敬意，更重要的是在向国家的精神表示敬意。

国旗背后承载着国家的骄傲和民族的精神。

向国旗敬礼是对民族精神的传承和弘扬。

3. 培养爱国情感向国旗敬礼是培养爱国情感的有效途径。

通过向国旗敬礼的仪式，我们可以深刻感受到国家的伟大和民族的团结。

我们会意识到，我们作为中华儿女，应该为国家的繁荣和发展贡献自己的力量。

向国旗敬礼是培养爱国情感的重要教育内容。

三、向国旗敬礼做时代新人主题班会教案1. 理解国旗敬礼的仪式意义在进行主题班会教案时，我们首先应该让学生深刻理解向国旗敬礼的仪式意义。

我们可以通过国旗的历史故事、国旗的意义和国旗的设计元素等方面来展开教育。

在了解国旗的背后含义后，学生对向国旗敬礼的仪式意义会更加深刻。

2. 进行国旗仪式仪态培训在主题班会教案中，我们可以组织学生进行国旗仪式仪态的培训。

这包括如何整齐划一地列队、如何庄严肃穆地向国旗敬礼等内容。

通过这样的培训，学生可以自觉遵守国旗仪式的规范要求，做到庄重端正。

3. 进行国旗仪式仪容仪表的展示为了让学生更好地理解向国旗敬礼的仪式意义，我们可以邀请优秀的学生代表展示国旗仪式仪容仪表。

通过他们的示范，学生可以更直观地感受到向国旗敬礼的庄重肃穆，从而对这项仪式有更深入的理解。

争做新时代好队员班会教案（优秀7篇）争做新时代好队员班会教案篇一一、活动主题：文明之花处处开二、指导思想：为了贯彻落实学校工作计划，创设良好、和谐的育人环境，强化全校学生的文明意识，立足有利于学生成人成才的良好品行习惯的培养上，落实在学生日常学习、生活、做人等点点滴滴的小事上，反复教育、反复训练、反复督促，使良好的习惯得以养成，不良的习惯得以纠正，学校决定以三月--文明礼貌月为契机，开展XX年文明礼貌月主题活动。

三、活动目标：1、提高全校学生的文明水平，让文明之风遍布校园的每一个角落！使学生的语言更文明，行为更规范，能使用好礼貌用语，见到老师能主动问好，公共场合能主动礼让老师。

塑造四中学生良好形象，亮出四中学生素质名片。

2、进一步规范课前三分钟预备礼仪，营造安静、有序的课前环境。

四、活动对象：全体学生五、活动时间：XX年3月六、活动准备：1．收集礼貌用语和平时这方面的图片，制作课件，制作文明之花。

2．排练讲故事《问路》、文明礼貌诗歌表演、小片段表演等节目。

3、课室布置。

七、活动安排及要求：第一阶段：宣传阶段（3月1日-8日）广泛利用国旗下讲话、班会等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本月活动顺利全面开展。

1、发出讲文明、知荣辱主题活动倡议。

2、利用横幅、标语、宣传窗、广播，做好讲文明、知荣辱活动的宣传。

3、各班利用思想教育或班会时间组织同学们学习《活动实施方案》《小学生日常常规》《小学生日常行为规范》等规章制度。

反复排查班级存在的问题并制定整改措施。

4、开展一次讲文明、知荣辱主题班会。

（3月8日负责人：班主任）（1）主题班会班主任要备好课，准备充分，提前布置，内容充实、形式多样，人人参与。

（2）主题班会会场布置要求：黑板上应写上讲文明、知荣辱主题班会的标语。

做好记录。

5、各班级于3月12日前出好一期反映活动主题的板报，要求工整清晰，图文并茂，有可读性，有号召力并配有班级特色的宣传标语。

向国旗敬礼班会教案
班会主题：向国旗敬礼
班会目标：
1. 了解向国旗敬礼的意义和重要性。

2. 掌握向国旗敬礼的正确方式。

3. 培养学生对国家的尊重和热爱。

主要内容：
一、导入（5分钟）
1. 引导学生回忆上次班会谈论的国旗的含义和象征。

2. 展示一张向国旗敬礼的图片，请学生描述图片中人的动作和表情。

二、学习向国旗敬礼的重要性（10分钟）
1. 向学生介绍向国旗敬礼的含义和重要性，如表达对国家、对国家的尊敬、对国家的热爱等。

2. 分享一些向国旗敬礼的例子，如国庆阅兵仪式、学校升旗仪式等。

三、学习向国旗敬礼的正确方式（15分钟）
1. 示范正确的向国旗敬礼动作，包括站姿、手势等。

2. 强调要端正态度，认真对待向国旗敬礼的仪式。

3. 分小组进行跟随练习，互相纠正动作错误。

四、情感教育（10分钟）
1. 给学生展示一些国旗的图片，引导学生用词语形容国旗的形态和寓意。

2. 鼓励学生发表自己对国旗的感受和情感，激发学生对国旗的尊重和热爱。

五、总结（5分钟）
1. 回顾本次班会学到的内容，向学生强调向国旗敬礼的重要性和意义。

2. 对学生进行小测验，检查学生对向国旗敬礼的正确方式和重要性的掌握程度。

3. 提醒学生在日常生活中要时刻遵守向国旗敬礼的规则和仪式。

六、作业（2分钟）
1. 让学生整理并绘制一张关于向国旗敬礼的海报。

2. 要求学生在海报中包含关于向国旗敬礼的重要性和正确方式的信息。

备注：根据班级实际情况和学生年级，可以适当调整学习内容和教学方式。

做新时代少年主题队会教案做新时代少年主题队会教案（精选5篇）作为一位杰出的教职工，常常要写一份优秀的教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。

教案应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的做新时代少年主题队会教案（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

做新时代少年主题队会教案1【班会目的】通过教育使学生更加明确的认识到“明礼诚信”是做人的基本原则，努力做一个优良品质的文明中学生。

【班会形式】通过学生自己主持活动、提出问题、表演小品、发表见解、提出倡议等自省形式，使学生自己感触并参与的手段，达到明礼诚信教育的目的。

【班会时间】【班会地点】七年级10班级教室。

【班会主题】创建文明校园，争做文明学生【班会准备】1、提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关“文明”的材料。

2、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备。

3、安排两位同学准备小品《碰撞以后》。

【班会过程】1、主持人：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家早上好！今天我班在这里开展“创建文明校园，争做文明学生”主题班会，希望大家相互配合，积极发言。

下面班会正式开始。

从踏进这个校园开始，每天我们呼吸着新鲜的空气，采撷着知识的花粉。

多少个清晨，老师的身影朦胧在乳白色的薄雾中，为校园，为我们默默辛勤地耕耘着。

我们不应该只听着老师的箴言，文明校园需要每个人的努力来创建，需要我们做文明的中学生，在良好的言行下为学校增光添彩。

那么我想问大家，你们文明吗？到底什么是文明，我们就先来谈谈我们身边存在着有哪些不文明的现象。

2、同学们各抒己见，自由发言。

同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重，扔纸片、扔包装袋、扔纸盒、扔饮料瓶，更不文明的是走着，吃着，吐着，扔着，特别是有些女同学大口大口吃着东西，边走边吃边扔边吐，看看楼梯、楼道、阶梯教室，有的同学上课吃瓜子，好吃到了极点。

还有的同学随地吐痰，还带伴奏的，教室里，课桌下，鼻涕到处抹。

我们身边破坏公共财物也十分严重，举两个例子，班上的劳动工具领回来不到两天就已经四分五裂了，还有很多同学的课桌都画了“大花脸”。

向国旗敬礼主题班会国庆节主题班会活动方案精选4篇为了确保活动取得实效，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。

那么你有了解过活动方案吗？读书是学习，摘抄是整理，写作是创造，本文是细心的小编帮助大家找到的4篇向国旗敬礼主题班会的相关范文，欢迎借鉴，希望对大家有一些参考价值。

国庆节主题班会活动方案篇一内容与要求：1、了解我们的祖国，认识国旗、学唱国歌，了解升旗仪式。

2、知道自己是中国人，能积极、主动地与同伴一起分享自己有关的经历与认识，萌发爱祖国的情感。

活动过程：一、导入：国庆节前，老师给了你们一个任务，是什么任务？(寻找并记录“五星红旗在哪里飘扬”)二、翻盖乐：1、师出示“翻盖乐”：1)师：我想翻红色的第四个，怎么说？(一排，第四个)翻开后：看，五星红旗在哪里飘扬？2)师请幼儿翻“下面的右边的一张”是哪张？(第二排，第五个)翻开后：五星红旗在哪里高高飘扬？你是从哪里看出来的？3)请幼儿说，说清楚你要翻哪张？看看五星红旗在哪里飘扬？4)师请幼儿翻第四排，第四张。

翻开后，是空白的。

师：你准备怎样让它不空白，你准备画些什么？(扩散幼儿的经验)。

三、观看“升旗仪式”：1、你在哪里看到过升旗仪式？2、幼儿观看“升旗仪式”的视频。

提问：a、你看到了什么，哪些人在进行升旗仪式？升旗时人们是怎样的？(引导幼儿用不同的语句来形容)b、为什么升国旗时人们一动也不动？四、观看幻灯：1、当我们看到国旗在各个地方飘扬时，你的心情如何？观看幻灯：在_广场上飘扬的五星红旗；中国地质勘察队在南极升起的五星红旗；运动员姚明高举的五星红旗；电影中撑起五星红旗平安通过交战区等。

2、你怎样为国争光？五、辨别国旗：1、四面国旗中到底哪面国旗是正确的、标准的。

2、认识五星红旗。

向国旗敬礼主题班会活动方案篇二根据中央、省、市、区文明委20XX年深化“我的中国梦”主题教育实践活动安排，区教育局、区教育关工委决定今年“十一”期间，继续运用网络阵地，在中小学生中开展“向国旗敬礼网上签名寄语活动。

争做时代新人主题班会教案争做时代新人主题班会教案（通用15篇）在教学工作者实际的教学活动中，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。

那么应当如何写教案呢？以下是小编帮大家整理的争做时代新人主题班会教案（通用15篇），希望能够帮助到大家。

争做时代新人主题班会教案1一、活动时间xx年3月开始，持续开展。

二、组织安排学校少先队大队部三、活动步骤第一阶段：家乡文化搜索1、内容搜索：（1）历史文化：搜寻家乡历史名人、历史故事等。

感受家乡劳动者的创业艰辛和成就。

（2）民间艺术：搜寻起源于本地的地方曲艺、民间歌舞、乡村古乐、特色工艺等民间艺术，感受劳动人民的聪明智慧，挖掘民间艺术的文化内涵。

（3）民俗文化：搜寻本地有特色的民众风俗，如衣、食、住、行习俗，民众传承的社会生活文化，如节日习俗，婚丧礼仪习俗等。

汲取民俗传统文化中的有机营养，体会淳朴、淳厚的民风民俗，弘扬传统的民俗文化。

（4）名人轶事：了解包括家乡有关（祖籍本地或在本地居住过）的古今名人大家及其轶事。

（5）美文名篇：包括与家乡有关联的名人撰写的或反映本地生产生活和风俗习惯的诗词、歌赋、散文、小说等。

（6）现代经济和现代文化：当代新崛起的在全国或省内有一定影响力的大企业、产业链条或产业集群。

本地特产：搜寻特产，如水产品、手工制品、工艺制品等。

（7）了解家乡社会主义新农村设后的农村发展远景和目标。

2、活动形式：（1）个人搜寻：号召全校少先队员通过读书、上网、访问有关专家、老红军、老干部、本地名人、企业家等多种途径广泛查阅和搜集资料。

（2）互动交流：定期将个人搜寻到的资料以班队会、黑板报、校园广播等形式进行互动交流，达到人人参与，人人了解。

（3）实地参观：组织部分青少年代表实地参观文化活动场所、特色工艺制作等，让青少年直接感受家乡发展的文化氛围。

第二阶段家乡文化进校园1、辅导员老师在各中队进行引导教育。

编好教育真实，内容详细，并且很好地结合实际和人文地理，融入经济、文化、典故、道德的教案，做到了与课本接轨，与青少年思想动态接轨。

《向国旗敬礼》主题班会教案一、教案背景为了加强学生的爱国主义教育，培养学生的国旗敬礼意识，我们设计了这一主题班会。

通过本次班会，让学生了解国旗的历史、意义和象征，学会正确敬礼的方式，并激发他们对国家的热爱之情。

二、教学目标1. 了解国旗的历史和意义。

2. 学会正确敬礼的方式。

3. 培养学生的爱国情操。

三、教学重点1. 国旗的历史和意义。

2. 正确敬礼的方式。

四、教学难点1. 激发学生的爱国情操。

五、教学准备1. 教学PPT。

2. 国旗道具。

3. 教学视频或图片。

第一章：导入1. 班会开场，主持人介绍主题：向国旗敬礼。

2. 引导学生思考国旗在他们心中的意义。

第二章：国旗的历史1. 播放国旗起源的视频或展示图片。

2. 讲解国旗的历史和发展。

第三章：国旗的象征意义1. 讲解国旗各部分的象征意义。

2. 引导学生思考国旗与国家的关系。

第四章：正确敬礼的方式1. 示范正确敬礼的方式。

2. 学生跟随示范，练习敬礼。

第五章：爱国情操的培养1. 分享爱国故事或名人名言。

2. 引导学生发表自己对国家的热爱之情。

后续章节将继续深入探讨如何通过实际行动向国旗敬礼，以及如何在日常生活中体现爱国主义精神。

希望这些内容能对您的教学有所帮助。

六、教案内容：实际行动向国旗敬礼1. 引导学生思考如何在日常生活中向国旗敬礼，例如在升国旗仪式、重要节日等场合。

2. 讨论学生行动计划，如主动参与升国旗仪式、爱护国旗、了解国家历史和文化等。

七、教案内容：爱国情操的培养1. 分析爱国情操的具体表现，如尊重国家领导人、爱护公共财物、传承中华文化等。

2. 学生分享自己的爱国行动和感悟，互相激励。

八、教案内容：班级文化建设1. 引导学生关注班级文化，如班级口号、班级标志等。

2. 讨论如何将爱国情操融入班级文化，形成具有爱国特色的班级文化。

九、教案内容：实践活动1. 组织一次升国旗仪式，让学生亲身体验向国旗敬礼的感觉。

2. 安排参观爱国主义教育基地，如革命纪念馆、历史博物馆等。

争做新时代班会教案争做新时代班会教案（精选21篇）争做新时代班会教案篇1一、活动构想：社会发展的每一时期，学校工作的每一阶段，都有着特定的中心任务和内容，党的十一届三中全会以来，领会建设有中国特色的社会主义理论既是整个社会的中心任务和内容，也是当前学校教育学生的出发点和归宿点。

当然也是我们组织这次主题班会的立足点。

这次班会主题要明确、思想要性强，并具有时代气息。

因这是1种创造性活动，集体主义和创造精神应是这次班会的灵魂，在活动中，提倡学生的自编、自导、自演，要通过这次活动，培养学生独立思考、独立创造的精神和能力。

二、活动主题：昨天、今天、明天三、活动形式：演讲、畅谈四、活动准备：1、制定计划：为使这次活动的开展有章可循，有据可依，要对整个活动过程做了具体而细致的安排。

安排好活动分工，使每个学生在活动中都有自己的岗位职责，发挥他们的主人翁作用；准备好器材，训练好技能，布置好场地。

2、落实：让每位学生找出符合本次主题的新旧照片，在照片下标上标题。

让电教室培养一位能熟练掌握多媒体教室全套设备的学生，负责音响。

由几位班干部负责布置教室，营造一种浓烈氛围。

选择一位有播音经历的学生家长事先按要求录音。

选择三位有一定口头表达能力的学生，分别从不同角度通过一幅幅照片以今昔对比方式阐释自己家庭的变化。

选择一位善于讲话的学生家长，结合他的经历展示改革开放后的巨大变革。

3、彩排：这是为社次活动能顺利进行而采取的必不可少的准备工作。

台上“演员”感觉气氛，熟悉“台词”，台下观众可以根据演出情况，出谋划策，各抒已见。

五、活动过程：1、董文华的那首脍炙人口的“春天的故事”回荡在教室中，主持人随着舒缓、悠扬的乐曲向我们展示邓爷爷画像，宣布主题班会的.开始。

2、学生、家长穿插发言，畅谈改革开放的大好形势。

（1）首先发言的是xxx同学。

她来自农村，改革开放的政策使中国发生了翻天覆地的变化。

她的爸爸承包了村里的家机站，给全村和她的家庭带来了勃勃生机。

《向国旗敬礼-》主题班会教案一、教案背景班会主题：向国旗敬礼课时：1课时年级：八年级教学目标：1. 让学生了解国旗的历史和含义，增强国家观念。

2. 培养学生热爱祖国，尊敬国旗的情感。

3. 提高学生的爱国主义精神，增强集体荣誉感。

二、教学重点与难点重点：国旗的历史和含义、尊敬国旗的方式。

难点：如何培养学生的爱国主义精神和集体荣誉感。

三、教学方法1. 讲授法：讲解国旗的历史和含义、尊敬国旗的重要性。

2. 谈话法：引导学生思考尊敬国旗的方式，分享自己的感悟。

3. 情境教学法：通过观看国旗升降仪式，感受国旗的庄严和神圣。

4. 小组讨论法：分组讨论如何在生活中体现爱国主义精神，增强集体荣誉感。

四、教学过程1. 导入：播放国旗升降仪式的视频，让学生感受国旗的庄严和神圣。

2. 讲解国旗的历史和含义，让学生了解国旗背后的故事，增强国家观念。

3. 引导学生思考尊敬国旗的方式，分享自己的感悟，培养热爱祖国，尊敬国旗的情感。

4. 分组讨论如何在生活中体现爱国主义精神，增强集体荣誉感。

5. 总结发言，强调尊敬国旗的重要性，提高学生的爱国主义精神。

五、课后作业1. 结合自己的生活，思考如何尊敬国旗，体现在日常行为中。

2. 写一篇关于爱国主义精神的感悟文章。

3. 家长参与评价学生的表现，共同培养孩子的爱国主义情感。

六、教学评价1. 学生对国旗的历史和含义的了解程度。

2. 学生尊敬国旗的表现，如升降旗时的态度、日常行为中的体现等。

3. 学生对爱国主义精神的认同和感悟。

4. 学生在生活中体现集体荣誉感的情况。

七、教学反思在教学过程中，教师应时刻关注学生的反应，根据实际情况调整教学方法和节奏。

针对学生的不同表现，给予有针对性的引导和鼓励。

教师要注重激发学生的爱国情感，让学生真正理解国旗的庄严和神圣，将尊敬国旗内化为自己的行为习惯。

八、教学拓展1. 组织学生参加国旗知识竞答活动，提高学生对国旗的了解。

2. 邀请国旗设计者或相关专家来校讲座，让学生更加深入地了解国旗的背后故事。

2021向国旗敬礼主题班会活动方案5篇(2)向国旗敬礼主题班会活动方案篇四：为深入贯彻中央文明办和省有关部门的工作部署，迎接党的胜利召开，加强未成年人爱国主义教育，根据教体局——关于组织开展“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动的通知精神，在今年国庆期间，组织全校师生开展“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动，广泛开展爱国主义教育活动，推动“做一个有道德的人”主题活动深入开展，现结合我校实际制定活动方案。

一、活动主题：向国旗敬礼、做一个有道德的人二、活动时间：9月24日——10月15日三、活动内容：以班级为单位组织学生在网上面向国旗敬礼、签名寄语抒发感言为主要方式，留言寄语内容主题突出、健康向上，反映真情实感，表达对祖国美好祝福，热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿。

各班级可通过歌唱祖国歌曲、画国旗等形式，推动“做一个有道德的人” 系列主题活动深入开展，对中学生进行革命传统、民族团结教育，使他们从小爱祖国、爱生命、爱父母、爱社会，在平凡小事、点滴细节上培养高尚道德情操和浓厚爱国情感。

四、活动安排：1、广泛发动阶段。

首先，充分利用学校网站、校园宣传栏、墙报、板报等媒介，通过国旗下讲话、主题班会等形式进行动员、宣传，形成全方位、多层次、多角度的宣传教育工作格局，为向国旗敬礼活动的广泛开展创造浓厚的氛围。

第二，召开班主任会议，部署“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动。

在网上，我对国旗说：我热爱我的祖国，我祝福我的祖国，我报效我的祖国，愿祖国繁荣昌盛。

唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。

第三、国旗下全体师生总动员，利用“周一国旗下讲话”时间，延伸“向国旗敬礼，做一个有道德的人”的道德教育活动，对学生进行革命传统、理想信念、改革开放和民族团结教育。

向国旗敬礼主题班会活动方案篇五：活动目的：通过活动，让学生了解国旗的设计过程，国旗的象征意义，从而激发学生的爱国主义热情，增强民族自豪感和光荣的责任感，继承和发扬光荣的革命传统，为振兴中华而发愤图强，为了伟大祖国更加辉煌灿烂的明天而时刻准备着!活动准备：1、收集有关国旗的知识材料2、准备有关国旗的一些图片等活动地点：教室活动过程：一、中队长：下面进行第一项1、各小队整队报告人数。

主题班会向国旗敬礼五篇中华人民共和国国旗是中华人民共和国的象征和标志。

每个公民和组织，都应当尊重和爱护国旗。

以面是小编整理的五篇主题班会向国旗敬礼方案，希望对大家有所帮助，欢迎阅读参考！主题班会向国旗敬礼1为深入贯彻中央文明办和省、市、区有关部门的工作部署，根据西秀区教育局关于组织开展“向国旗敬礼”网上签名寄语活动的通知精神及要求，我校定于9月22日至10月8日期间，组织全校学生开展“向国旗敬礼”网上签名寄语活动，广泛开展爱国主义教育活动。

现结合我校实际制定活动方案。

一、活动目的运用新中国成立65周年这一重要节点开展活动，培养未成的人践行社会主义核心价值观。

学校将围绕热爱党、热爱祖国、热爱家乡开展主题活动，引导学生用核心价值观引领人生航向，为实现中国梦而努力学习、奋发向上。

二、活动时间：9月22日——10月8日三、活动内容：1、组织我校学生登录中国文明网、央视网等网站，参加网上签名寄语，留言寄语内容主题突出、健康向上，反映真情实感，表达对祖国美好祝福，热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿。

中国文明网(http://www.__/)央视网网址(http://www._/)2、开展多种形式的教育实践活动。

(1)各班主任组织开展一次“向国旗敬礼”主题班会，收集寄语。

(2)组织各班学生观看“向国旗敬礼”系列视频。

(3)安排出一期“向国旗敬礼”黑板报。

(4)利用校园网站、校园宣传栏、学校广播站等宣传“向国旗敬礼”网上签名寄语系列活动。

(5)利用升旗仪式，开展“向国旗敬礼”宣誓、齐唱等活动。

四、活动安排：首先，充分利用校园网站、校园宣传栏、学校广播站等宣传“向国旗敬礼”网上签名寄语系列活动，为“向国旗敬礼”活动的广泛开展创造浓厚的氛围。

第二、组织开展"向国旗敬礼"网上签名寄语活动，以班级为单位组织网上签名寄语。

各班主任要在9月8日以前认真组织本班学生共同完成网上签名寄语，热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿。

向国旗敬礼做时代新人主题班会教案文章标题：向国旗敬礼做时代新人主题班会教案一、引言国旗是国家的象征，向国旗敬礼是每个公民应尽的责任和义务。

作为一名时代新人，在主题班会中进行向国旗敬礼的教学对学生进行爱国主义教育尤为重要。

在本文中，我们将从多个角度探讨如何设计一堂有深度、广度和价值的向国旗敬礼的主题班会教案。

二、教案设计1. 主题引入1.1 介绍国旗的象征意义1.2 学生回顾对国旗的认识和理解1.3 系统性地讲解国旗的历史和演变1.4 播放国旗升旗仪式视频2. 情感教育2.1 国旗与爱国主义的关系2.2 向国旗敬礼的意义和内涵2.3 国旗保护和尊重的重要性2.4 鼓励学生分享自己对国旗的情感和认识3. 实践体验3.1 向国旗敬礼姿势和动作的示范3.2 学生自行进行向国旗敬礼的实践3.3 学生交流体验心得和感受4. 思想引领4.1 鼓励学生思考国旗在个人生活中的意义4.2 激发学生的爱国情怀和家国情怀4.3 引导学生明确作为新时代青年的责任和使命5. 总结回顾5.1 回顾本次主题班会的教学内容5.2 对国旗和爱国主义的认识有了新的提升5.3 学生表达对国旗和向国旗敬礼的态度和看法三、个人观点和总结国旗是一个国家的象征，向国旗敬礼是每个公民应有的基本礼仪。

通过主题班会教学，可以让学生深刻理解向国旗敬礼的意义和内涵，增强对国家的归属感和责任感。

作为教师，我深深地明白了爱国主义教育的重要性和必要性，将继续努力为学生们提供更多深度、广度和价值的教育资源。

四、结语通过本文的探讨，我们深入了解了如何设计一堂有价值的向国旗敬礼的主题班会教案。

希望本文能为教师们提供一些借鉴和启示，让爱国主义教育在校园中开花结果。

让我们共同努力，培养更多有爱国情怀的时代新人！敬礼是每个国家公民的基本义务和责任。

向国旗敬礼的仪式不仅仅是一种礼节，更是对国家和民族的尊重和热爱。

在敬礼的时刻，我们表达着对国家的忠诚和对祖国的热爱，这也是爱国主义教育的重要一环。

争做毕业生争做时代新人班会教案范文(3篇)争做毕业生争做时代新人班会教案1通过本次主题班会使同学们了解校园中存在哪些不文明的行为，使同学们充分认识到培养良好文明习惯、增强文明意识的重要性。

同学们要在生活与学习中不断增强文明意识，用精神引领行动，做到讲文明、知礼仪，为和谐校园的创建贡献力量。

同时以倡议书的形式让同学签名，增强文明意识，与校园不文明现象说不。

1.了解生活中常见的陋习视频、竞答、游戏、测试等。

导入班主任：在班会课开始之前，我们先来猜一个谜语。

猜猜看我不是你的影子，但我与你亲密无间。

我不是机器，但我全心全意听命于你。

对成功的人来说，－－我是功臣；对失败的人来说，－－我是罪人。

培训我，－－我会为你赢得整个人生；放纵我，－－我会毁掉你的终身。

（习惯）行为决定想习惯，习惯决定性格，性格决定命运。

礼仪是一种修养、一种气质、一种文明、一种亲和力，它是人际交往的通行证。

一个人要有所成就，就必须从学礼开始，那么如何培养我们的文明礼仪？让我们一起走进13财会精英《告别陋习走向文明》主题班会，有请我们今天的支持人泮依婷、王梦楠。

一、认识陋习主持人泮、王自我介绍主持人泮：陋习：是一种粗鲁、丑陋、不文明的坏习惯，也是一个民族文明评估的量度，陋习属于社会公德的层面。

主持人泮：这只是生活的一角，让我们再看几组图片展示图片主持人王：如果这些还不够，再让我们看看我们的国人的最高境界。

王：中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，这些颇有“中国特色”的“行为艺术”，让天安门泪流满面啊！！！泮：看完了上面的“美照”后，你们有什么感想呢？或许我们认为某些事情已是司空见惯的，已是熟视无睹了，甚至麻木了。

可是只要仔细想想，就会发现这些事里有着许多与文明不合拍的东西。

文明，就差这一点！那么作为中学生的我们，这里是不是也有你的影子呢？王：好多同学也许都不好意思讲，那我们就通过下面的游戏来走进大家的内心世界吧。