数学老师写给学生的评语精选

初中数学教师对学生评语5篇初中数学教师对学生评语11.有一定的组织协调能力，工作认真负责。

上课能认真听讲，及时完成老师布置的学习任务，但较少主动发言，学习成绩较入学时还有很大距离，班主任相信你有这个能力夺回本该属于自己的位置，关健是要认真分析原因，针对性地解决问题。

学校或班级的有些规定可能不太符合你的意愿，但对你及全体同学有益，希望你还是要不折不扣地执行。

2.善良、平和、认真、积极。

能为他人着想，凡事自己努力克服困难，积极乐观的面对生活，面对学习中的各种困难。

通过自己的不懈努力，不断的有进步。

3.快乐的学习，快乐的生活，做出决定之前能广泛的听取意见，深入思考后才做决定，一旦做出决定就会很投入，很认真的去努力，本学期对电子商务的认真进一步加深，专业学习进步很大。

4.文静，认真，善良，努力。

虽然是第一次住校，但很好的适应了集体生活，得到了很好的锻炼，与同学们相处融洽。

学习上很踏实，专业素质有明显提高。

5.思维活跃，常有新的创造性的想法，不拘泥于常规，对生活，对未来有自己的计划，有积极的人生观，常常是一副跃跃欲试的样子，青春而有活力。

拥有快乐而丰富的大学生活。

6.安静稳重成熟。

凡事三思而后行，做决定之前都经过自己的思考，在努力的过程中，不在乎困难，能够坚持自己的选择。

兴趣广泛，体育方面有特长。

7.热情大方，笑意总是写在脸上，同学关系融洽，尊敬师长，班级荣誉感强。

元旦晚会上你与同学们的精彩表演给老师和同学们留下了深刻的印象;学习积极主动，上课认真听讲，及时完成作业，期中考试进步幅度较大，望在今后的学习中分析失误原因，针对性地学习，使各科成绩齐头并进，在高考中立于不败之地。

8.你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。

总是严格要求自己。

上课时，两只小手总是放得平平的。

专心听讲，认真完成作业且热爱公物。

在老师的鼓励下，你的发言也积极了。

但最近，你染上了个坏习惯，那就是粗心。

老师希望你把它扔掉，你能做到吗?做一个让老师更喜欢的学生，努力吧!9.服从命令听指挥，对于上级交办的事情总是积极努力去完成，事后还能主动汇报结果，也许只是简单的几句话，但良好的职业修养就是从这点点滴滴的细节中培养起来的，肯定会成为一个好的下属。

数学教师评语•相关推荐数学教师评语 (精选15篇)在平时的学习、工作或生活中，说到评语，大家肯定都不陌生吧，评语往往用于表达对某人的看法与对这人的感觉。

你所知道的评语是都是什么样子的？下面是小编精心整理的数学教师评语，希望能够帮助到大家。

数学教师评语 11、你是一个敢讲真话、能做实事，善于思考，具有一定办事能力的人，你富有朝气与信心，常能带给班级一股青春与清新的气息，你能与同学融洽相处，爱好文娱与体育，但各方面还有待改进与提高。

愿你扬长避短，勤奋学习，争做全面发展的三好学生!2、你有积极进取的态度，但缺乏坚韧不拔的毅力;你有争优当先的目标，但又缺乏自我约束的能力;你机灵、好动，但往往又不注意场合与分寸。

愿你加强锻炼，增强体质，为你今后的事业打下坚实的基础!3、赵荣所有老师都认为你是位头脑灵活的学生，然而你不是把聪明用在学习上;所有的老师都知道你憨厚、爽快，但你不是用在对待同学上;所有的老师包括班里的同学知道你想成为一位好学生，但这不能只是口头上说说而己，你要用自己的行动来表明你的决心。

认真努力吧!4、年万当你一次次主动帮助同学打扫教室时，当你为一道难题凝神沉思时，当你弯腰拾起地上的纸屑时作为老师的我，是多么的高兴!我为你的热心、勤奋和勇敢而高兴。

如果，你能多花点时间及时复习，预习，多看课外书拓宽知识面，会有进步的。

5、马立想不要计较老师有时批评你，其实老师是喜欢你的，喜欢你耿直，学习勤奋。

你做值日工作认真负责，有条有理。

如果用心听讲，你的成绩会赶上来的，那么老师会更喜欢你。

和同学们来个竞赛，有勇气吗?有老师帮助你，你进步一定会很快的。

6、你是一个聪明活泼的孩子，喜欢让别人管理和照顾，尊敬老师，团结同学，喜欢课外活动，有个人思想，识字能力强，课外知识面广，口头和书面表达能力都很强，朗读课文很有感情，学习接受能力强，学习成绩优秀，老师希望你以后能有责任心，做事要有始有终!7、赵冰艳你思维灵活，接受能力较强，勤于思考，大胆质疑。

数学教师评语数学教师评语对于学生的学习和成长起着重要的作用。

一位优秀的数学教师不仅要教授知识，还要给予学生激励和指导，帮助他们树立自信心，并在学习中不断进步。

下面是一些常用的数学教师评语，供数学教师参考使用。

评语一：基础知识扎实你在本学期的数学学习中表现得非常出色。

你对数学的基础知识掌握得扎实，能够熟练运用各种数学概念和公式解决问题。

在课堂上，你总是能够迅速回答问题，并能给出合理的解释和推理过程。

你对数学的兴趣和学习态度让我非常欣慰，继续保持下去。

评语二：问题解决能力强你在数学学习中展现出了很强的问题解决能力。

你能够独立思考，有条不紊地解决复杂的数学问题。

在解题过程中，你能够灵活运用所学的数学方法和技巧，分析问题的本质并给出正确的答案。

你的数学思维严密而清晰，对于高难度的数学问题能够迅速找到解决方法。

你的才华让我非常钦佩。

评语三：学习态度端正你是一名学习态度端正的学生，对数学学习充满热情和积极性。

你对新知识有强烈的求知欲，能够主动学习并不断拓宽自己的数学知识面。

在课堂上，你积极参与讨论，对于老师提出的问题也会踊跃回答。

你注重课后的巩固和复习，做到了理论联系实际，使自己的数学水平得到了有效提高。

评语四：与同学合作能力强你在与同学合作的数学活动中展现出了很高的合作能力。

你能够与同学积极沟通，相互帮助，共同解决问题。

在小组讨论和团队项目中，你总是发挥自己的长处，为团队作出了重要的贡献。

你懂得倾听他人意见，善于合理分配任务，使整个团队能够协作顺利。

这种团队精神将在今后的学习和工作中对你大有裨益。

评语五：数学思维深入你在数学学习中展现出了很深入的数学思维。

你能够从不同角度思考问题，并给出全面而深刻的思考和分析。

你的数学思维敏锐，能够抓住问题的关键，从而给出切实可行的解决方案。

你善于运用推理和证明方法，使数学思维更加严密和科学。

你的数学思维能力为其他同学树立了良好的榜样。

评语六：数学表达清晰你在数学学习中表达清晰，能够将抽象的数学概念和问题用简洁明了的语言表达出来。

数学教师评语（通用25篇）数学老师评语篇11、周学亮，这个学期好像比以前显得更多了一份沉闷，或许是繁重的学习和心理压力让你喘不过起来，更或许是别的什么缘由，总之我期盼的那个在学习上有冲劲，更擅长思索和动脑的周学亮好像没有消失，你的点滴表现有时也让我很愁闷，有那么一丝焦虑，却总觉得使不上劲，现实无法回避，熬炼一种生活的耐受力，和别人在学习上竞争一下，你的才智才能散发出更加过人的光荣，我们都在期盼着。

2、常琪，本学期常琪良好的状态不曾转变，快乐好像多过上一个学期，课堂上乐观思索，快速理解和反应的确给我留下了深刻的印象，老师在想假如你在遇到许多事时能变得更加坦然和自然，不顾及其他非乐观因素，对于你来说就更加完善，我信任你今后会做的越来越好，无论学习，还是为人处事与他人沟通，还有个愿望，盼望你在今年快快的长高，这样就有更多机会在篮球场上一展身手了。

3、王川江，你在本学期的表现，整体上看让我为你感到兴奋和欣慰，在每天备考所充斥的烦躁和无奈中，你能表现得比以前更好，更多了属于你的那一份灵动和乐观，看着你常挂在嘴角的笑容，知道了你收获着比别人多的欢乐，盼望你今后在学习，生活中收获更多对你有用的东西，用自己敏锐的神经去捕获更多的欢乐。

4、史浩东，这个学期总体来看表现的平稳，在学习等其他方面没有太大的波动，学习上的主动性和表现力似乎比以前欠缺了一些，在以往具有优势的学科上现在也体现的不够明显了，盼望能在你身上发现更多乐观主动学习的乐趣，有更大的动力去向终点冲刺，下学期盼望发现你学习生活上更多的活力，更好的精神!5、王必昂，本学期总体状态较好，能在学习上下肯定的功夫，在肯定程度内也专心去学，但距离老师的要求还差一些，专心会比现在更好，劳动考勤方面表现较好，盼望下学期能连续努力，也同大家一样朝最终的目标冲刺，挑战一下自己，同时每一天也能够过得更加充实和欢乐!6、樊少聪，本学期综合表现较好，各方面都已养成一个良好的习惯，学习上踏实仔细，平常虽不爱表现自己，但在作业和考试中都表现得不错，性格好像变得比以前温柔一些，同学间的关系也变得更加自然了，课代表工作也尽职尽责，盼望在今后的学习生活中不断完善自己。

小学数学老师学生评语作为小学数学老师，我对学生的表现会给予不同的评语。

以下是我可能会给学生评价的一些常见情况和评语：1. 学习态度：- 该生对数学充满热情，积极参与课堂讨论和活动。

- 该生有很高的学习动力，努力解决数学难题。

- 该生认真完成作业，勤奋刻苦，积极复习课堂知识。

- 该生善于思考和质疑，主动提问，积极参与与老师、同学的交流。

2. 数学知识掌握：- 该生掌握了基本的数学概念和方法，能够熟练进行算术运算。

- 该生在数学解题中有一定的敏感度和洞察力，能够快速找到解题关键。

- 该生对数学公式和定理有一定的理解，能够正确运用于实际问题中。

- 该生对各个数学单元有良好的掌握程度，能够独立解决对应难题。

3. 数学思维：- 该生具有较好的逻辑思维能力，能够正确分析和解决复杂的数学问题。

- 该生善于发现问题之间的内在联系，能够运用数学原理解决实际生活中的问题。

- 该生有较强的空间想象力，能够准确理解和应用几何概念。

- 该生具备良好的问题解决能力，能够运用多种解题方法灵活应对不同类型的问题。

4. 合作与沟通能力：- 该生能够与他人友好合作，共同解决数学问题，乐意与他人分享自己的思考过程。

- 该生能够清晰地表达自己的数学思想，与老师和同学积极交流。

- 该生具备团队合作意识，能够积极参与小组活动，并能在小组中做出积极贡献。

- 该生具有较强的领导能力，能够组织和引导小组成员一起完成数学任务。

5. 进步潜力：- 该生在数学学习中展示了较大的进步，从基础知识到应用能力都在不断提升。

- 该生能够主动寻求数学学习的机会和资源，表现出持续的学习动力。

- 该生具备自我发现和自我学习的能力，能够独立思考和解决问题。

- 该生学习态度积极，表现出良好的学习习惯和自律性，能够持续保持学习状态。

以上评语只是一些常见情况和评价，实际评语应该根据每个学生的具体表现和需要来进行。

通过给予积极的评价和指导，可以激励学生更好地学习数学，取得更好的成绩。

数学老师对学生的评语数学老师对学生的评语数学老师对学生的评语11、踏实认真，为人诚恳，能承受压力，有吃苦耐劳的精神。

心胸开阔，严于律己宽以待人。

是目前本专业任职时间最长的班长，这样的民主选举结果，就说明了同学们对你的信任和肯定。

2、总是快乐的样子，总是好奇的样子。

对学习对生活态度积极，踏实认真的做好老师交待的每一件事情，日有所进，学有所成。

与同学们相处融洽，与舍友关系也很好。

3、迅速适应了电子商务专业的学习，对专业学习有极大的热情，能合理安排自己的课余时间，积极参加体育运动，大学生活积极、健康、向上。

4、成熟有主见，你就有自己的学习计划，并且一直在踏踏实实执行，专业学习稳步前进。

懂得向专家、向前辈虚心请教，学习别人的好经验，少走弯路，迅速达成目标。

5、乐观积极，笑对挫折，不怕困难，在各次集体活动中都能看你积极参与的身影。

安静随和，与同学、与舍友相处融洽。

学习方面非常努力，一学期以来，进步显著。

6、活跃开朗，对新事物有强烈的好奇心，专业学习对你来说没什么困难。

和舍友、和班上同学关系融洽，大家互相帮助，平静对待学习和生活中的困难，善于争取资源创造条件，努力进步。

7、脸上总是带着热情洋溢的笑容，高兴的心情常常能感染周围的人。

做事，读书，作业，参加和组织各种活动，总是带着一份快乐的心情去参与，不但自己开心，也带动周围的同学开心，是一个有影响力的班干。

8、性格沉稳，凡事胸有成竹，不急不燥。

以学业为重，兼顾到全面的发展。

顾全大局，知道如何去争取机会，努力进步。

一个学期以来，专业修养与综合素质都有明显提高。

与同学相处融洽。

9、脸上总有自信的微笑。

快乐的看书学习，快乐的参加各种活动，在快乐的大学生活中不知不觉的收获，不知不觉的成长。

一学期来，专业修养与综合素质都有很大的提高，你的大学学习是快乐而有收获的。

10、了解自己的兴趣爱好和特长，能够给自己制定学习计划，充分利用起课余时间，按照自己的进度向前冲，已经超前学习了不少专业课程，勤于思考，善于思考，学计算机有灵气。

小学数学教师评语评语一：数学基础扎实，思维活跃该学生在数学学习方面表现出色，数学基础扎实，能够熟练运用数学知识解决各类问题。

在课堂上，能够积极回答问题，思维活跃，善于发现问题的本质，并提出合理的解决方案。

对于抽象概念的理解与应用也很出色，能够将数学知识与实际问题相结合，做到理论联系实际。

评语二：善于动手实践，计算准确无误该学生善于动手实践，能够熟练操作各类数学工具和仪器，运算准确无误。

在解决问题的过程中，冷静思考，能够迅速找到问题的关键，并采取适当的方法进行解决。

对于计算题目能够运算迅速，得出正确结果，同时在运算过程中注意排版整齐，数字对齐，避免出现疏漏。

评语三：思维严谨，推理能力较强该学生在数学思维方面表现出色，思维严谨，推理能力较强。

在解决数学问题的过程中，能够运用逻辑思维，合理推导，正确得出结论。

对于复杂的问题，能够很好地分析问题的关键，找到问题的突破口，提出合理的解决方案。

同时，也具备良好的逆向思维能力，能够从结果反推出问题的解决方法。

评语四：学习态度端正，勤奋好学该学生学习态度端正，勤奋好学，对待数学学习充满热情。

上课积极听讲，认真完成课堂练习，作业也能按时完成。

在课前预习和课后复习中，能够主动思考问题，努力提高自己的学习效果。

对于不懂的知识点，能够虚心请教，主动向老师和同学请教，通过不断地学习和积累，不断提高自己。

评语五：表述清晰，能够有效沟通该学生在表述数学问题和解决思路的过程中，表达清晰，能够有效沟通。

在回答问题和解答同学疑惑时，能够言简意赅地表达自己的意见，并能够接受他人的意见和建议。

在小组合作中，能够主动发言，与他人积极合作，共同解决问题。

同时，在数学作业中，书写规范，逻辑清晰，表达完整，能够清晰地展现思路和解题过程。

总评：该生数学基础扎实，思维活跃，能够灵活运用数学知识解决问题，善于动手实践，计算准确无误。

思维严谨，推理能力较强，能够独立分析问题，提出解决方案。

学习态度端正，勤奋好学，积极参与课堂学习和小组合作，表达清晰，能够有效沟通。

数学老师写给学生的评语精11.数学研究的过程很重要，如果不好好经历这个过程，数学就变成了无聊的数字。

在课堂上要积极思考、积极参与，并自觉地完成练。

这些都是非常重要的研究过程。

希望你在新学期中在这些方面有所改进。

2.研究数学需要专心听讲、积极思考，也需要大量练。

练的目的不是为了完成，而是为了加强记忆和理解。

订正的目的是为了纠正错误，防止再次出现。

希望你充分意识到自己的不足，有一份危机感，努力克服困难，向前冲！3.耐心细致是你的优点，这是学好数学的关键。

但数学也需要积极参与，数学的表达能力也很重要。

希望你朝这方面努力。

4.研究需要一丝不苟。

虽然老师也希望你们有更多轻松的时刻，但要想轻松，必须先多倍付出。

你可以试一试，说不定哪天你就能轻松考个满分。

不知道你能否吃得起这个苦？5.希望你不仅是个优秀的研究者，也是个有能力的班干部。

好好考虑一下自己下学期该从哪些方面努力。

记住，“骄傲是研究最大的敌人”，“不知道自己的缺点，是一个人最大的悲哀”。

6.你很机灵，像个一休。

但在数学方面你太不重视了。

很快四年级也结束了，再也没有机会读四年级了。

你有点遗憾吗？珍惜小学阶段的每一个学年吧，抓住每一个学期，在每个学期结束时都能感觉到自己学到了很多东西，那时候你就能成为真正的一休！7.机灵和滑头是完全不同的。

你在数学方面对知识理解得很好，可以说是都掌握了。

但距离110分的差距究竟是什么呢？好好想一想，你一定会明白。

想明白后，需要在以后的研究中始终坚持，这很难，你能坚持吗？8.认真、努力是你研究数学的特点！感觉你比以前更喜欢数学了。

继续踏踏实实地学下去，你会发现有许多东西比110分更有价值！你能成才！9.感觉你学数学还是挺轻松的，这是老师最希望看到的。

每个星期一上学前对自己说一遍：“我要全班第一！”再想想，这个星期准备怎么做？希望你想拿第一、敢拿第一、真的拿第一！10.考110分很容易，但再考110分就难了。

只有拥有考满分的决心，平时坚持思考自己要考满分，才能再次取得满分。

数学老师写给小学生评语50条1. 你非常努力，每次课都认真听讲。

2. 你在解题方面进步很大，继续保持。

3. 虽然偶尔有错误，但你总是能从中学到东西。

4. 你在数学上表现出色，很有天赋。

5. 你的思维很敏捷，解题速度很快。

6. 你善于找到问题的关键点，并能迅速解决。

7. 你对数学非常感兴趣，经常主动提问。

8. 你的计算能力非常强，几乎没有出错。

9. 你在学习上非常有毅力，遇到困难不轻易放弃。

10. 你对数学的理解非常深入，能够给出合理的解释。

11. 你在小组合作中表现出色，善于分享自己的思路。

12. 你对数学题目有很多独到的见解，常常给我惊喜。

13. 你善于运用不同的方法解决问题，很有创造力。

14. 你对学习有积极的态度，能够主动完成作业。

15. 你的数学知识掌握得非常牢固，经常能灵活运用。

16. 你能够在课堂上积极参与讨论，展示自己的想法。

17. 你的学习态度值得称赞，能够坚持不懈地学习。

18. 你在解决实际问题时思维较为成熟，善于分析。

19. 你的图示能力很好，在解题时能画出准确的图形。

20. 你的数学知识非常扎实，能够轻松解答难题。

21. 你的阅读理解很好，能够准确理解数学题目的含义。

22. 你对数学公式的运用熟练，常常能一步做对题目。

23. 你在应用题中表现出色，能够迅速找到解题方法。

24. 你能够正确运用数学方法解决实际问题。

25. 你的数学观念很清晰，能够正确地理解数学概念。

26. 你对数学的兴趣能够帮助你更好地学习。

27. 你的计算速度非常快，验证结果准确无误。

28. 你对几何题目很感兴趣，并能够灵活运用几何知识。

29. 你对数学的态度值得称赞，真的很喜欢你的努力！30. 你在小组合作中表现积极，能够与同学共同解决问题。

31. 你在发现问题中表现出色，能够快速找到解题思路。

32. 你的算式书写规范，计算过程步骤清晰可见。

33. 你在数学竞赛中有出色的表现，获得了很好的成绩。

34. 你对数学题目的分析思路有独到之处，不拘泥于传统方法。

亲爱的学生们本学期你们在数学方面的表现给我留下了深刻的印象。

以下是我对你们的评语，希望可以帮助你们进一步提升数学能力。

1.思维活跃，学习进取你们在数学学习中表现出强烈的求知欲望和积极主动的态度。

课堂上，你们踊跃回答问题、提出疑惑，展现了良好的思维活跃度。

在课后练习中，你们也能坚持独立思考、勇于解决问题，努力突破自我。

这种学习态度值得鼓励和肯定。

2.基础知识扎实你们对数学的基础知识掌握得非常扎实。

无论是数字的认知、数的排序、加减法运算还是简单的几何图形，你们都能轻松应对。

这得益于你们在以往学习中的努力付出和老师家长的耐心指导。

希望你们继续保持，并加以巩固。

3.问题解决能力强课堂上，你们在解决各类数学题目中展现出了优秀的问题解决能力。

不仅能熟练掌握套路方法，还能灵活运用多种解题思路，充分展示了你们的思维能力。

希望你们在数学学习中能继续培养这种解决问题的能力，不断探索创新，追求更高更深层次的数学知识。

4.合作意识强你们在小组活动和小组讨论中显示出了良好的合作意识。

能主动与组员协作、相互交流，互帮互助，通过探讨问题、讨论解法，提高了问题的解决效率。

希望你们在今后的学习中能继续发挥团队合作的精神，共同提高。

5.注意细节，小心犯错在数学学习中，你们有时候会因为粗心大意导致一些低级错误的出现，例如错算、漏算等等。

这可能会对你们的分数产生一定的影响。

因此，希望你们在解题过程中能够更加仔细、细致，严谨对待每个步骤，以避免此类错误的发生。

6.认真总结，复习巩固学期末将至，希望大家能够按照课程要求，认真复习巩固已学知识。

复习时，不仅要注意知识的回顾，还要理解知识的运用、解题思路的整理。

只有将所学知识深度掌握、灵活运用，才能在考试中取得好成绩。

相信你们一定能够成功！最后，我对你们在数学学习中的努力表示赞扬和感谢。

希望你们在以后的学习中能够继续保持好的学习态度，相信你们一定能取得更优秀的成绩。

祝愿大家学习进步，取得更大的成就。

1.课堂上老师对学生回答问题的评价语1. 你关心集体，毋庸置疑，敢作敢当，也有目共睹。

你的表现可圈可点，希望你在今后更注重基础知识的学习与训练，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生！继续努力吧！我深深地为你祝福！2. 你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度。

希望你今后在学习上能充分发挥自己的聪明才智，努力把自己塑造成德智体全面发展的好学生。

3. 文静稳重善良而又不失直率的你学习认真踏实，你要坚信：路，是一步一个脚印走出来的，只有始终如一地朝着既定的方向努力，才能达到胜利的顶峰。

4. 你的自信乐观活泼和率真，思维灵活，接受能力强，为人处事有自己的独特见解。

你能遵守各项校纪校规，学习上也能保持着一种积极向上的势头，进步明显。

在平时你还能积极参与各项集体活动，乐于助人。

保持这种上进心，你会给大家展示出一个更加与众不同的你。

5. 你热爱学校，热爱班级，热爱专业。

在平时尊敬师长，团结同学，乐于助人，愿意替同学分忧。

能积极参加各项体育活动。

学习上较认真，刻苦，有较强的进取心。

希今后注意学习方法，再接再厉，相信自己，只要你尽自己的百分之百的努力，你一定会成功。

6. 尊敬师长，团结同学，待人诚恳，乐于助人，热爱班级。

能严格遵守校规校纪，学习较为认真刻苦，这些都是你留给老师和同学们的好印象。

今后若能加强自我约束力，经常利用各种机会进行自我锻炼，并在学习上加倍努力以提高各科成绩，定能在各方面有所发展。

7. 你能尊敬师长团结同学，以心直口快给老师和同学留下了深刻的印象。

在学习上你自觉认真，课堂上能积极思考，平时也能积级参加各项集体活动。

希今后多开展批评与自我批评，进一步完善自我，力争成为一个全面发展的人才。

8. 你拥有很强的自信心和上进心，这从你一贯以来的表现就可以看出。

独立和自觉使你在学习上去得了稳定的成绩。

只是在与大家的交往方面，你还显得略为孤立，使你未能很好地融入集体。

教师对学生的评语初一数学教师对学生评语
1. 这位同学在数学学习上表现积极认真，掌握了基本的数学概念和运算技巧。

2. 该生数学思维灵活，善于运用所学知识解决问题。

3. 学习态度认真，上课专心听讲，对数学知识吸收较好。

4. 虽然在数学学习中还存在一些错误和疏漏，但是这位同学表现出了积极的改进意愿。

5. 特别喜欢这位同学的勤奋学习态度，每一次作业都认真完成，努力争取更好的进步。

6. 该生在数学学习中需要加强基本概念的理解和运算技巧的练习，需要多练习相关题目。

7. 希望这位同学能够在数学学习中更加主动，提出问题、积极参与课堂互动。

8. 需要注意的是，这位同学在计算中常犯粗心错误，希望能够更加细致、认真地进行
计算。

9. 学习上需要更加耐心和坚持，不要轻易放弃面对困难。

10. 希望这位同学能够在数学学习中保持好的学习习惯，提高自学能力和解题能力。

数学老师给小学生评语评语一：数学小能手你是我们班上的数学小能手，对于数学的学习很有天赋。

无论是基本的加减乘除，还是复杂的乘方开方，你总是能够迅速掌握并应用于实际问题中。

在课堂上，你总是积极参与，勤于思考，善于发现问题中的规律，给我留下了深刻的印象。

希望你能继续保持下去，努力学习，成为更出色的数学学生。

评语二：数学思维灵活你的数学思维非常灵活，能够从不同的角度思考和解决问题。

在解题过程中，你善于运用各种数学方法和技巧，在短时间内找到有效的解决方案。

无论是做几何题还是代数题，你总能够出人意料地给出清晰明了的答案。

希望你能够继续发扬这一优势，不断尝试和挑战更复杂的数学问题，提高自己的数学思维能力。

评语三：数学学习态度认真你对待数学的学习态度非常认真，每次上课都能积极听讲并做好笔记。

在课下，你勤于做数学练习，不但尽力完成老师布置的作业，还主动寻找更多的数学题目进行练习，不断巩固和加深自己的数学知识。

你的认真学习态度值得我给予肯定和赞扬，希望你能继续保持，并不断提高自己的学习效果。

评语四：数学运算规范在数学运算方面，你总是能够遵循规范，做到准确无误。

你对于数学符号的使用非常熟练，能够正确运用各类运算法则。

而且，在进行复杂的多步运算时，你总能够保持清晰的思路和良好的计算习惯，从而避免了很多不必要的错误。

希望你能够继续保持良好的运算规范，将这一优势发挥到更高的水平。

评语五：数学问题解决能力强你在解决数学问题时，总是能够迅速找到问题的关键点，正确运用相应的解题方法和思路。

你的解题能力相当强，不仅能够迅速击破简单的数学难题，还能够独立思考并解决较为复杂的数学问题。

这说明你具备了良好的数学思维和逻辑思维能力，希望你能够继续挑战更高难度的数学问题，锻炼自己的解题能力。

评语六：数学口算能力提高你的数学口算能力有了明显的提高，现在你能够在较短的时间内完成一系列的口算题目。

你不仅能够快速而准确地计算出结果，还注意到了四则运算中先后次序的问题，能够巧妙地避免计算错误。

数学老师的学生评语数学老师的学生评语1、理解题意，才能得出正确的结论！2、头脑要清醒！3、数学知识必须经过自己的再创造，才能真正领会！4、有效的方法和灵敏的思维，是学习数学必不可少的！5、你的失误，往往让人疑心你的数学程度！6、你做重了题，难道就没有感觉吗？7、上课要专心听讲！8、学习是一种责任！9、灵敏的思维方法，可以使复杂的问题简单化！10、只有不断地追求，才能登上数学的顶峰！11、经常回忆与反思，对于理解和掌握数学方法很有帮助！12、上课专心听讲与用心考虑，就是用功的最好表现！13、学习数学，首先要做一个“思想者”！14、相信你能把字写得再标准一些！15、理解是记忆的前提！16、上课时，坐姿要端正！17、注意保持“一尺一寸一拳头”！18、粗心大意是数学的大敌！19、战胜自己的弱点，就能战胜一切！20、学习是一种自觉的行为！21、有志，更要有智！22、记住某些格式与要求，也是必不可少的！23、注意：头脑简单，数学就不简单了！24、数学的灵敏性，缘于积极的考虑！25、丢三落四是粗心大意的表现！26、把每次作业当成检验自己对相关数学知识的理解与应用程度，你的成绩就会很优秀！27、注意：学如逆水行舟，不进那么退！28、做作业，一要独立考虑，二要独立完成！29、计算也要灵敏！30、失误缘自用心不够专注！31、要想获得进步，首先要注意专心听讲！32、假设法也是一种不错的数学方法！33、学习要有自信心！34、学会考虑，才能真正地掌握数学方法！35、数学需要严密！36、多一些回忆与反思，你就会变得聪明起来！37、经常反思与回忆，你的成绩肯定会有很大进步！38、用心才能理解！39、“会学”比“学会”更重要！40、多动脑，才能把数学知识变成自己的东西！41、提出问题比解决问题更有价值！42、只有想不到的，没有做不到的！43、举例是一种有效的数学方法！44、我们周围有很多例子，可以帮助我们解决数学问题！45、数学知识是有联络的！46、学过的知识要灵敏运用！47、听懂，才能更好的理解！48、抬头听讲，老师会感到你脸上表现出很多信息！49、数学规律要用心去发现！50、数学的魅力，就在于探究与发现！51、注意：学习数学来不得半点儿马虎！52、数学处处皆学问，你说呢？53、数学方法只有真正理解它的来历，才能灵敏运用！54、对待数学要处处留心！55、落伍是危险的！56、积极向上的心态，是学习数学必不可少的！57、专心听讲加上用心考虑，是学好数学的必要条件！58、学习是一种责任！59、回忆与反思是学习数学必不可少的方法与途径！60、记住：数学可以使人更灵敏！61、“精益求精”是数学的一贯追求！62、数学是把复杂的问题简单化！63、有效的学习方法，可以使数学学习变得更轻松！64、数学是神秘而有趣的！65、“画蛇添足”往往弄巧成拙！66、有序的考虑，可以使你做出快速反响！67、将探究与发现进展到底！68、学习数学要养成严谨的风格！69、人贵有志！70、专心听讲是用功的表现之一！71、你近期的表现，有点儿让人绝望！72、只有打好根底，才能轻松面对今后的学习任务！73、好习惯需要用心去培养！74、体积单位表示的实际意义可以联络实物去理解！75、你这次没再随意涂改，看来是想好了再做的！76、对待数学，每一个细节都不能错过！77、每次作业，都是一个自我检查的时机！78、注意：细节往往反映一个人的数学程度！79、做数学要留心观察、考虑与发现！80、方法要灵敏！81、独立完成作业，才能真正有收获！82、用心考虑，才能真正获得解决数学问题的方法与技巧！83、每一步计算都应用心去做！84、做作业首先要正确，其次才是速度！85、只要进展不懈的努力，你就会很优秀！86、独立考虑，是理解与掌握的数学方法的有效途径！87、做数学要做到“心中有数”！88、“自查”是必不可少的技能或习惯！89、你是否有些粗心！90、数学方法要用心去发现！91、理解了，才能记得牢！92、要想学好数学，应注意从细处入手！93、今天的数学课，你听得不够专心，是怎么回事？94、注意：有好成绩，才有好心情！95、数学方法要从心中出！96、学习数学，也要有一种热情！97、求知的欲望是学习的动力之！98、独立考虑才能真正进步自己的数学才能！99、从某种意义上，对数学知识的掌握，可以说是“理解万岁”！100、数学需要融会贯穿和触类旁通！、有认真对待作业的态度，可以养成一丝不苟的习惯！102、不应有的失误，往往叫人遗憾！103、学习数学的关键在于理解！104、学不可已矣！105、学习数学应具备一定的自学才能！106、学会考虑，才会找到翻开智慧大门的钥匙！107、优异的成绩缘自勤学、善思与多问！108、工夫不负有心人！109、先做“学者”，然后才能做“专家”！110、态度决定成败！111、用心探究，就会发现数学的神奇！112、学习要讲效率！113、学贵于思！114、数学会使你更聪明！115、探究与发现，是理解与掌握数学方法的重要途径！116、知识在于积累！117、灵敏是数学的灵魂！118、聪明与智慧可以战胜一切！119、数学会伴你快乐成长！120、记住：爱拼才会赢！121、数学也需要联想！122、用心探究，才能获得成功的体验！123、拓展你的思路，你就会发现数学更广阔的天地！124、过程比结果更能反映一个人的数学才能！125、知其然，更要知其所以然！126、改变观察与思维的角度，你的眼前将会出现一片新的天空！127、数学一样需要灵感！128、理解是解决数学问题的根底！129、兴趣与热情是学习数学的发动机！130、失之毫厘，往往谬以千里！131、方法与策略要具备或符合一定的方向性！132、思路的走向要符合数学信息的脉络！133、学习是一种不懈的追求！134、对待作业再专心一些，你的收获会更多！135、练习的目的之一，就是在练习的过程中得到新的收获！136、理解----是解决数学问题的金钥匙！137、学习是快乐的！138、继续努力，争取更好的成绩！139、方法与算理都应心知肚明！140、对数与数的计算，要有一种可以迅速做出判断的感觉！141、努力才有好成绩！142、聪明的孩子才得意！143、记住：成功的喜悦总是光临那些勇于拼搏的人！144、记住：学习就应该力争上游！145、相信你，本学期的目的你已经确定了！146、良好的学习习惯，对人的学业程度至关重要！147、学贵有恒！148、兴趣是最好的老师，数学同样如此！149、数学可以使你的头脑更灵敏！150、每天都应对所学知识进展回忆与反思！151、“想学”比什么都重要！152、努力是成功之父！153、自主探究，是重要的数学才能之一！154、专心致志，方能有效！155、知识和智慧是最珍贵的财富！156、看到你专注的神情，老师很是欣慰！157、假如能用心去考虑，你就会真正感受数学的精彩！158、记住：数学可以使你的思路更开阔！159、学习是没有终点的！160、将来靠自己去创造！161、优秀的成绩是报答父母最好的礼物！162、勤于考虑，才能更有成效！163、注意：分开了灵敏性，数学就失去了生命力！164、注意：优秀的成绩取决于良好的态度！165、粗心大意，往往与成功失之交臂！166、成败往往取决于态度！167、作业的认真程度往往反映一个人的学习态度！168、记住：聪明的孩子才讨人喜欢！169、成功与勤奋是孪生兄弟！170、知识就是力量！171、美妙的明天要靠自己去创造！172、注意：马虎不得“分”！173、谦虚使人进步，骄傲使人落后！174、智慧之树要用汗水来浇灌！175、有志者，事竞成！176、数学可以通天下！177、每次作业，其实都是你的一幅作品！178、失败并不可怕，可怕的是搞不清失败的原因！179、知识可以改变命运！180、学习只有起点，没有终点！181、好好学习，才能天天向上！182、“理解”万岁！183、粗心大意是数学的大忌！184、你的书面犹如你的名字一样干净！185、数学程度往往是从细节中反映出来的！186、成绩是自己用心“做”出来的！187、老师真为你着急！188、掌握正确的学习方法，学习才更有效！189、好习惯要做到持之以恒！190、从作业的优劣，可以反映一个人当时的心态！191、“功”到自然“成”！192、擅长动脑的孩子，才会有新的发现！193、有目的，更要有行动！194、数学正如一座顶峰，就看你有无攀登的勇气！195、反思是学习数学的重要一环！196、专心才能无误！197、独立考虑并完成作业，学习才会更有效！198、你对有些计算结果的处理颇具创造性！199、把数学当朋友，你将得益匪浅！200、你喜欢数学，数学才会喜欢你！201、计算错误，结论就会错误！202、老师是不会喜欢不用心对待作业的孩子的！203、理解是确保无误的根底！204、学习成绩的好坏，往往与学习态度有关！205、学习要有自信心和自觉性！206、做错了不要紧，要紧的是能不能找出做错的原因！207、正确的方法是自己想出来的！208、眼和耳是最重要的承受信息的器官！209、对数学来说，缺什么也别缺心眼儿！210、数学灵感是潜心探究与发现的产物！211、只有经过自己的探究、发现与创造，你才会真正感受数学的微妙与魅力！212、数学本身就是一门科学！213、聪明的孩子是最得意的，比方你！214、专心听讲是实现课堂效率最大化的前提条件！215、你能学会外表积的计算方法，老师很快乐！216、人往高处走！217、天上不会掉馅饼！218、少壮不努力，老大徒伤悲！219、世上没有懊悔药！220、学习成绩的优劣，全赖于自己努力的程度！221、书山有路勤为径！222、学习数学，要有一定的胆识！223、天才出自勤奋和灵敏的思想方法！224、灵敏的思维方法，缘自灵敏的思维方式！225、每天都应有新的收获，都应是新的开端！226、用心去发现，你就回感到数学是无比精彩的！227、“会学”比“苦学”要高明得多！228、数学可以使人绽放智慧的火花！229、经常反思，可以构建自己的知识网络！230、数学的神气魅力就在于探究与发现！231、骄兵必败！232、有追求，才有动力！233、业精于勤，学成于思！234、学而不思那么罔！235、有了积极的心态，学习就会变成快乐的事情！236、记住：学习的态度可以决定一个人的前途！237、学习是幸福的`！238、可以在解决问题的过程中获得某些结论，才真正到达数学学习的目的！239、自查是一种重要的数学才能！240、有目的，才有劲头！241、学习需要一种求胜的信心和勇气！242、学习方法得当，可以使学习变得很轻松！243、口算里边有许多方法和技巧！244、口算才能是重要的数学才能之一！245、独立考虑，才能形成自己的数学技能！246、“精益求精”是数学的一贯追求！247、唯有灵敏，数学才有生命力！248、书面如人面！249、要想在数学方面有所成就，首先要善思！250、学会反思与回忆，才能形成自己的数学知识体系！251、灵敏的方法缘自灵敏的思维方式！252、数学日记是进展回忆与反思的有效方式！253、记住：智者无畏，智者无敌！254、要知道，“苦学”不如“会学”！255、天才出自勤奋！256、智者善思！257、做数学要做到入心入脑！258、成绩取决于态度！259、数学程度是从解决问题的过程中反映出来的！260、数学规律重在用心发现！261、神奇的数学世界是要用心去探究与发现的！262、独立考虑，才能真正感受数学的乐趣！263、站得高才能看得远！264、灵敏的思维方式，可以更好的理解数学知识间的内在联络！265、专心听讲，就是对老师的一种尊重！266、心静，思维自然灵敏！267、对待作业要有一种严谨的态度！268、专心听与用心想是最有效的学习方法！269、要注意正确分析^p 数量关系！270、消字灵消不去你的粗心大意！271、态度决定一切！272、弄清数量关系是解决数学问题的根本！273、端正学习态度是至关重要的！274、养成良好的书写习惯，对于数学也是非常重要的！275、优秀的数学成绩，离不开灵敏的思维方法！276、要想学好数学，必须首先喜欢数学！277、自觉性是最重要的学习品质之一!278、有了自觉性，才有主动性！279、有好成绩，就有好心情！280、数学其实也是一种艺术！281、数学是一门技术含量很高的学科！282、用心发现你会感觉到生活中处处有数学！283、数学可以为你插上腾飞的翅膀！284、我们的生活，时刻都离不开数学！285、记住：数学与语文的区别正如电影与电视剧！286、注意：对于数学来说，不经意的失误往往是致命的，正如运动场上很多运发动的表现！287、观察才能也是一种重要的数学才能！288、数学给你双飞翼！289、勤于考虑是理解与掌握数学方法的必要途径！290、学习数学要有一种锲而不舍的精神！291、放飞想象的翅膀，你就会发现数学世界是一个无比广阔的天空！292、千里之行，始于足下！293、有勇气，才会有奇迹！294、数学既是一门科学，也是一门艺术！295、数学才能最能反映一个人的智力程度！296、数学的美感，只有像你这样的学生才能感受的到！297、很多图形符号是可以表达某些数学概念的特性或意义的，如可以用正三角形或正梯形表示真分数！。

怎样‎给孩‎子写‎数学‎评语‎‎篇一‎：‎数学‎老师‎写给‎学生‎的评‎语精‎选‎数学‎老师‎写给‎学生‎的评‎语精‎选‎1‎.数‎学学‎习重‎要的‎是学‎习的‎过程‎。

不‎好好‎经历‎这个‎过程‎，数‎学就‎成了‎几个‎毫无‎趣味‎的数‎字。

‎课堂‎上积‎极地‎思考‎、积‎极地‎参与‎，自‎觉地‎完成‎练习‎。

这‎些都‎是非‎常重‎要的‎学习‎过程‎。

希‎望你‎在新‎的学‎期中‎在这‎些方‎面有‎所改‎观！‎2‎.数‎学需‎要专‎心听‎讲、‎积极‎思考‎。

数‎学也‎需要‎练习‎，练‎习的‎目的‎不是‎为了‎完成‎，是‎为了‎加强‎记忆‎，加‎强理‎解。

‎而订‎正的‎目的‎是为‎了纠‎正错‎误，‎防止‎再次‎的情‎况发‎生。

‎希望‎你能‎充分‎意识‎到自‎己的‎不足‎，有‎一份‎危机‎感。

‎努力‎克服‎困难‎，向‎前冲‎吧！‎3‎.耐‎心细‎致是‎你的‎优点‎。

这‎是学‎好数‎学的‎关键‎。

但‎数学‎也需‎要积‎极参‎与，‎数学‎的表‎达能‎力也‎是很‎重要‎的。

‎你以‎后就‎朝这‎方面‎努力‎吧！‎4‎.做‎学问‎都是‎需要‎一丝‎不苟‎的。

‎虽然‎老师‎也希‎望你‎们有‎更多‎轻松‎的时‎刻。

‎但学‎习阶‎段要‎想轻‎松，‎只能‎是先‎多倍‎的付‎出，‎然后‎才能‎轻松‎。

你‎可以‎试一‎试，‎说不‎定哪‎天，‎你会‎很轻‎松就‎能考‎个满‎分。

‎不知‎道你‎吃不‎吃得‎起这‎个苦‎？‎5.‎不知‎道你‎对自‎己的‎定位‎是怎‎样的‎？老‎师希‎望你‎不但‎是个‎优秀‎的学‎习者‎，也‎是个‎有能‎力的‎班干‎部。

‎好好‎地考‎虑一‎下自‎己下‎学期‎该从‎哪些‎方面‎努力‎。

“‎骄傲‎是学‎习最‎大的‎敌人‎。

”‎“不‎知道‎自己‎的缺‎点，‎是一‎个人‎最大‎的悲‎哀。

‎”这‎两句‎话与‎你共‎勉！‎6‎.你‎是机‎灵的‎，像‎个一‎休。

‎可是‎数学‎方面‎你太‎不重‎视了‎。

很‎快四‎年级‎也结‎束了‎，再‎也没‎有机‎会读‎四年‎级了‎。

小学数学教师对小学生期末素质报告单评语鉴定数学老师评价寄语大全(优秀生中等生差生)赞许与鼓励1、庆贺你！2、你真的有了很大进步！3、太优秀啦，再努力吧！4、你的作业越来越美丽啦！5、有进步，再努力！6、今日的作业很美丽！7、庆贺你的进步！8、近阶段，你真的有了很大进步，接着努力吧！9、你的做法很不错！10、你的做法很有创意！11、近期，在课堂上你听讲很专注！12、庆贺你的胜利！13、你的思路很有见地！14、感谢你，你的作业很美丽！15、教师坚信你！16、你越来越优秀啦！17、教师特别观赏你对第2、3题结果的处理！18、教师很满足你的做法！19、教师庆贺你的进步！20、送你一朵大红花吧！21、好极啦！22、太棒啦！23、你是一个很有数学才能的学生！24、你真棒！25、教师特别喜爱你！26、你真是一个数学天才！27、你进步啦！28、你真的特别了不得！29、你恒久是最优秀的！30、你是一个富有缔造性的孩子！31、你像你的名字一样机灵！32、教师因你而傲慢！33、你的胜利，教师从心里感到开心！34、奇迹最终出现啦！35、你今日的表现很不错！36、你很机灵，但仍需努力！37、你真的是一个特别机灵的学生！38、你很好学，具有一种不达目的决不罢休的精神！39、你的作业质量比以前强多啦！40、你是教师的傲慢！41、教师因你而骄傲！42、教师为你喝彩！43、你的做法很有创意！44、你太有才啦！45、你很有缔造才能！46、你越来越机灵啦！47、其实，你很机灵！引导与启发1、独立思索，才更有效！2、留意书面卫生，你就更优秀啦！3、书写再谨慎一些，会更好！4、方法要敏捷，如第3题。

5、弄清小括号的作用，你就不会漏掉了！6、你的字体还是不够美丽，可以向你的同桌学习！7、标准的书写与干净的书面，可以使你养成良好的学习习惯！8、对待每一次作业练习，做到“思”、“练” 结合，才会有效！9、专心思索，你就会进步！10、经常回忆与反思，可以加深对数学方法的理解！11、对于不太明白的问题，课后可以多向别人请教！12、做作业并非做完了事，要专心分析知识间的联系！13、从第2题中，你发觉了什么？14、列出算式后，你弄清算式所表示的意义了吗？15、用心听讲，才能更好地提高学习效率！16、弄清爽旧学问的联系，你就会豁然开朗！17、单位间的进率是有来路的！18、你是怎样得出这一结论的，能告知教师吗？19、你对这道题是怎样理解的？教师想听你说一说。

九年级冯小婷数学：你上课能专心听讲，认真完成每天的作业，但思考问题还不够积极，数学需要专心听讲、更要积极思考。

希望你能充分意识到自己的不足，有一份危机感。

张旭数学：你上课能认真学习，认真做笔记，但还不能完全融入到数学的学习中，数学需要练习，练习的目的不是为了完成，是为了加强记忆，加强理解。

马玉琴数学：你能认真听讲，能认真完成练习，但上课注意力还不够集中，课堂上要积极地思考、积极地参与，这些都是非常重要的学习过程。

希望你在新的学期中在这些方面有所改观！侯雪数学：你文静、认真，耐心细致是你的优点，这是学好数学的关键，但数学也需要积极参与，希望你以后在这方面努力些！魏迎寿数学：你上课能专心听讲，但做学问需要一丝不苟，人生要想轻松，只有先多付出，然后才能轻松。

贾雁冰数学：认真、努力是你学习数学的特点！继续这么踏踏实实地学下去，你一定会成功的！洛桑多杰数学：学习容不得半点虚假，学习也来不得半点马虎，学习更不能有半点惰性。

只有下定决心、不怕困难、努力拼搏，才对得起上天赋予自己的一份天资。

否则，终将成为遗憾！李兆凯数学：你上课全神贯注，作业一丝不苟，这样才能有进步。

加倍努力，祝愿你每天都有进步！孙永琳数学：你是一个很有修养的女孩，对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢，上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注、认真，加油，祝中考取得好成绩。

马永杰数学：你学习比较踏实，但记住一点，有问题一定要问。

不用怕！问懂了，知识就是你的了，希望你继续努力，争取每天都有进步！张启艳数学：你的学习习惯很好，态度也很端正，学习也很努力，如果能经常温习一下功课，你会有新的发现！七年级贺韵菡数学：学习比较踏实。

继续保持！不要放过任何一个问题。

积极思考，认真做好每一件事！刘星汝数学：你上课能认真学习，认真做笔记，但还不能完全融入到数学的学习中，希望你认真对待每天的作业。

周佳雯数学：喜欢画画的你，是一个可爱的小女生，希望你在数学上再下点功夫，争取在各方面都有收获。

数学老师简短期末评语数学老师简短期末评语「篇一」1·在老师眼里，你是一个活泼，聪明而又能干的学生，在同学眼里，你是一个乐于助人的好干部，老师交给你的任务，你能认真地完成，对待同学热情、真诚，学习勤奋成绩优秀·希望你能严格要求自己，以身作则，争做一名全面发展的好学生·2·你是一个爱学习，很懂事的孩子，平时能主动帮助学习上有困难的同学，班级工作认真负责，是老师的小助手，是同学学习的楷模，希你再接再厉，记住“人外有人，天外有天”的名言·3·你是一个很有礼貌，较懂事的女孩·你像一只快乐的百灵鸟，你热爱集体，是个助人为乐、大公无私的好女孩·学习上进步较大，但不能放松，字要写规范，希望你能胆大心细，刻苦努力、做一个品学兼优的好学生·4·你是一个聪明活泼的女孩，普通话说得流利，平时能团结同学，积极参加学校的各项活动，思维敏捷，时常做小动作，自控能力较差，希今后取己之长，补其之短，努力提高学习成绩·5·申伟泉同学天真烂漫、活泼好动的性格给他带来了不少欢乐，当然也带来了一些麻烦，在过去的一个学期，他在老师和同学们的帮助下改进了不少（比如书写和课堂纪律），真难为他了·明年有了家长更有力的配合与支持，他必定会带给我们更多惊喜！6·这一学期，你各方面都做的很好，有很大的进步·早读课，你总是早早的到来；劳动课，你总是踏实打扫‘；生活上，你为自己准备了厚厚的椅垫和暖暖的水杯·当然，最让人开心的是站在讲台上，你终于可以大声的演讲了·总之，这一学期，你给了我们很多的惊喜！7·你是个聪明的孩子，唱歌很好跳舞动人，电脑键盘瞧得噼里啪啦·台下十年功，台上十分钟，只要你不断努力，我们就能在学校的大舞台、未来的大舞台上看到你潇洒的身影，请让我们为你喝彩！8·邓齐本学期的个人发展轨迹虽然有点起伏，但总的方向还是在不断攀升的，老师一次次的表扬足以证明这一点·如果以后能学会和其他同学友好相处、谦虚礼让，他的将来肯定会风景无限的！9·田云兴同学做事干净利落，性格乐观，同时又比较细致·这几样优点集中在一个男孩子身上，真是太难得了！若是能加强自律，家长也不放松要求、合理引导，他的前途必将一片光明！10你遵守校纪校规、尊敬老师、友爱同学，是位踏实真诚的同学·你勇于表达自己，言谈举止有礼有节·对于未来，你充满期待也有一些实在的想法·祝愿你能照顾好自己，积蓄力量，未来有足够的实力给自己给家人更多的幸福！数学老师简短期末评语「篇二」1·你的勇敢、自信让我们很钦佩，你清爽的字迹、真诚的行文让我们感动·军训时，你忍受痛苦坐在操场边看着同学训练；有问题有想法的时候，大胆的提出自己的看法和要求·青春就是独立、自主，当然，还有合作！希望你能将你的实力、潜力充分的发挥出来，那样，你的未来会非常的精彩！2·开学至今，你的进步很大·你将自己的学习和生活安排的更合理了，越来越踏实、自信、从容·你的学习基础很好，很有实力，特别是作文语句优美、行文流畅，歌曲唱的也很动人呢·相信你会有一个更美好的未来！3·吕慧萍同学在本学期显然已经有了一个美好的开始，学习习惯已经得到了明显的规范（有问题），基础知识扎实了许多·请家长朋友注意勤加约束，多帮助，多鼓励，相信不用多久她一定会取得更大的进步的！4·尽管你作业有时出现差错，回答问题可能不够完整，可老师依然很欣赏你的机敏和大胆·最让我满意的是你的体育是那么的优秀，为班级和学校都争得了荣誉·毕业将至，老师想送你一句话：耐心是一切聪明才智的基础，胜利者不一定是跑得最快的人，而是最能耐久的人！5·谁能获得我们班级的“全勤奖”呢？那就是我们的乐佳佳同学了，这一学期，你从来没有请过一次假！你总是早早的就来到课堂，安心的背书写作业，踏实的打扫卫生，开心的和同学交往·看着你快乐的成长，我们很为你开心·相信，你的未来更美好！6·你的歌声很动听，你的学习很认真·从开学到现在，你一直在努力·努力的参加军训，努力的上好每一堂课，努力的唱好每一支歌·你性格温和，与同学们交往友好·你一直在努力的闪烁着属于你的一份光彩，祝福你的未来更灿烂！7·你的现在确实可以用懂事两个字来形容·比起刚开学那时候，你学会了与人商量，这是个非常大的进步·你学会了用温和的口气与人沟通交流，做到了愉快的学习认真勤奋的做事·你认真出黑板报的样子，你积极参加技能大赛的态度，我一一看在眼里，相信你的未来一定会很灿烂！8·邓凯升的卫生习惯本学期有了很大进步，希望家长趁热打铁顺势引导，进一步强化他的成绩，提升他的自信·他这么聪明的孩子，只要引导得当，必将取得出乎我们意料之外的成绩！9·原理同学本学期自始至终都为全班同学树立了一个很好的榜样，无论是对待学习还是对待同学都是如此·我们打心眼里佩服家长教育有方，也希望家长朋友继续努力，坚持做各位家长的楷模！10·王艳城同学本学期学习方面进步还是蛮大的，作业比以前不按时交的次数明显减少了，上课积极举手发言和积极参加集体劳动的次数明显增加了·如果家长朋友能多加鼓励，从严要求，坚持监督，他一定会越来越棒的！数学老师简短期末评语「篇三」1、该生品德高尚，待人有礼，礼节活泼开朗，学习非常认真，集体荣誉感极强，有上进心，是运动会上的健将，是班级友好活动的先锋，审美观积极向上，成绩优秀，在学习上有很大的进步。

小学数学老师对学生的评语小学数学老师对学生的评语（精选125句）在日常学习、工作和生活中，要用到评语的情况还是蛮多的，评语有助于提高被评价对象工作的积极性和创造性。

那么问题来了，到底什么样的评语才是好的评语呢？下面是小编收集整理的小学数学老师对学生的评语，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学数学老师对学生的评语11.你是一个思想纯朴、心地善良的男孩。

上课专心听讲，回答问题总少不了你的参与。

能积极参加学校开展的各项活动，尊敬老师，团结同学。

因此，深受同学和老师的喜爱。

如果你把细心当朋友，在学习中尽量少一些失误，你一定会非常出色。

2.在老师心目中，你一直是一个勤奋好学的孩子。

上课认真听讲，积极参与课堂讨论，按时认真地完成各科作业。

你乐于帮助同学，热爱劳动。

不过，你的写作水平总达不上老师对你的要求。

记住：学无止境，只要不断拼搏，一定能获得更大丰收。

3.在老师心目中，你是个可爱的男孩。

你尊敬老师，团结同学，积极参加公益劳动。

上课专心听讲，时而也能听到你精彩的发言。

不过，老师觉得这学期你在学习上没有明显进步。

在这里老师希望你认准目标，脚踏实地地向前进，相信在收获的季节里，你会品尝到辛勤奋斗的甜果。

4.想到你，浮现在我眼前的是你对班级工作认真负责的情景。

能出色完成老师交给你的各项任务，当好老师的小助手。

上课专心听讲，常常能听到你精彩的发言。

你团结同学，乐于助人。

在这里，老师送你一句话：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目”。

5.在老师眼里，你是一个文静、内向的女孩。

你积极参加学校开展的各项活动，对待同学，你也能很热情、真诚。

令老师遗憾的是你的作业本为什么总要让我单独批改。

说真的，老师对你充满信心，在这里，老师希望你在新的学年里，在学习上狠下苦功，不懂就问，争取进步。

6.你是一个性格内向而又懂事的男孩。

见到老师你总能很有礼貌地向老师问好。

对待同学，你也很热情真诚。

你上课认真听讲，作业一丝不苟。