小学生写作文的口诀技巧一：作文成绩看字迹，得分要素是第一任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。
因此，写作文必须要把字写好。
记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。
技巧二：考试作文五六段，整洁干净看看卷面考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。
除非有特殊情况，段落以五六个为好。
此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。
我的看法是，考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。
切忌一段都八九行。
一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。
技巧三：色彩对照也关键，建议用笔挑选蓝考试作文的卷子上，都是用黑颜色印刷的方格。
建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。
这样的作文写出来，与黑色的方格形成一定的视觉对比，在视觉上有眼前一亮的感觉，分数上可能就会占便宜。
写作文的时候，建议占方格下面或者左下面的四分之三，这样，显得卷面美观。
技巧四：结尾结尾必须简洁，最出色首尾两行半除了忌八九行的行文外，“大头作文”也要不得。
建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半，顶多不能超过三行半。
视觉会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。
技巧五：动笔之前必须拟题，可爱标题例如美女一、生活是素材的摇篮陶行知：作文是生活的一部分，它离不开生活。
生活就是个小熔炉，小课堂，就是一本百科全书，教师必须擅于因势利导，使学生参予生活、观测生活，介绍生活，体会生活，洞悉生活，对各种事物、现象，使他们注意安全观测，展开分析、概括，并在多样学识、快速增长体会的同时，受历史的、文化的熏陶，储存习作的素材。
引导学生参予走亲访友、参观名胜古迹、出访、游山玩水、逛购物、搞出大实验、助残献爱心等活动，把亲见、所言、所感、所思累积出来，就是作文的材料。
二、观察是创新的钥匙巴甫洛夫：不学会观察，你们就永远当不了科学家。
所以，你们应该观察、观察、再观察。
观测能够宽广学生的眼界，快速增长科学知识，引起学生对生活的爱好，就是学生重新认识事物、发展语言和思维、培育创造力的重要途径，就是提升学生写作水平的关键。
