自然观科学技术观科学研究方法论

1、简述什么是自然辩证法？自然辩证法是马克思主义哲学的重要组成部分，是研究自然界和科学技术的本质及其发展规律的科学，是辩证唯物主义的自然观和科学技术观，又是人们认识和改造世界的科学方法论，还包括数学和其他各门具体学科中的重大哲学问题。

自然辩证法主要包含：自然观、科学技术观、科学研究方法论三部分内容，人与自然界的矛盾、科学实践与科学认识的矛盾这两条矛盾贯穿自然辩证法体系的始终。

2、简述恩格斯《自然辩证法》一书的体系结构及主要内容。

10分《自然辩证法》一书由论文、札记、计划草案181个组成，两对矛盾（人与自然界的矛盾、科学实践与科学认识的矛盾）为主线，将其形成完整的体系，共六部分。

导言——论述了文艺复兴运动以来自然科学发展的历程和主要成就，说明形而上学自然观的产生有其历史必然性。

自然科学与哲学——论述了自然科学与哲学之间的关系，哲学为科学研究提供了世界观方法论的指导，研究者把握了正确的哲学思维，就能加速科研进程，少走弯路，避免犯唯心主义宗教神学的错误。

辩证法——论述了唯物辩证的科学体系由三大规律（对立统一、量变与质变、否定之否定）和五对范畴（内容和形式、原因与结果、偶然与必然、可能性与现实性、本质与现象）组成。

物质的运动形式——论证了辩证唯物主义运动观，揭示了物质、运动、时间、空间等的内在关系。

各门具体学科中的辩证法——探讨了各门具体学科学中的重大哲学问题。

劳动创造了人——论述了劳动创造了人、创造了人类社会，实现了辩证唯物主义向历史唯物主义的过渡。

3、结合古代自然观的具体成就，简要说明古代自然观是朴素唯物主义与自发辩证法的有机统一。

10分古代自然观是朴素唯物主义与自发辩证法的有机统一，用自然界自身存在的事物去解释其它事物和现象、产生与演化。

与唯心主义、宗教神学有本质区别。

在探讨自然界状况时，坚持联系与发展的观点，将事物和现象看成一个产生、发展、消亡的过程。

从自然界本来面目出发进行客观反映，按自然界展现给人们的真实景象加以认识、，将世界本原与实际状况问题实现了统一。

第一章一、简述什么是自然辩证法？答：（1）自然辩证法是马克思主义哲学的重要组成部分，是研究自然界和自然科学本质及其发展规律的科学，是辩证唯物主义的自然观和科学技术观，又是人们认识世界和改造世界的方法论，还包括数学和其它各门具体学科的重大哲学问题。

（2）主要内容包括自然观，科学技术观和科学研究方法论三部分的内容。

（3）人与自然界的矛盾、科学认识与科学实践的矛盾这两对矛盾贯穿自然辩证法的始终。

三、简述恩格斯《自然辩证法》一书的体系结构及其主要内容？答：第二章二、结合中国古代八卦五行学说简要说明古代自然观的特性。

（四个）1、根本特性：朴素唯物主义与自发辩证法的有机统一。

古代自然观是朴素唯物主义与自发辩证法的有机统一，以自然界自身存在的事物为本原，解释其他万物现象的产生与存在。

从物出发，体现了丰富的唯物主义思想；在解释世界状况问题时，从联系和发展的观点进行解释，具有鲜明的辩证法特征。

例如：中国的八卦五行学说，分别以八种事物、五种事物为本源，解释世界存在的基础，又以阴阳学说相生相克的理论，解释世界的状况。

万物及现象在本源的基础上，相互联系，相互作用，导致变化、运动和发展。

正是古代学者们按世界的本源面目加以反映，按照自然观呈现在人们面前的景象来认识，排除了主观因素的干扰，将对世界本原与状况的认识结合起来，实现了朴素唯物主义与自发辩证法的统一。

2、直观性：将世界本源归结为一种或几种物质形态，不懂得一般和特殊的关系，将特殊的物质形态等同于物质的本身；3、猜测性：用理想的或幻想的关系代替现实的关系，有时甚至用主观臆想去填补事实空白；4、思辨性：根据已有的事实和理论，根据严密的推理得出结论，但难于付诸于实践检验甚至逃避实践检验。

三、试比较L--D原子论与伊氏原子论的异同？（论述）答：（1）留基伯-德谟克里特的原子论主要内容：世界是由原子构成的。

1、提出了原子和虚空的概念，原子是本原，在虚空中不停的运动2、原子的特性：1）原子既不能产生也不能消灭，体现了物质不灭论的思想2）原子间存在位置，顺序，形状，数量等差异，但性质相同。

《自然辩证法》是恩格斯在概括了19世纪自然科学的最新成果的基础上，总结出的自然发展史。

它是以马克思主义的观点阐述自然科学和哲学的主要内容，包括以下几个方面：
1. 自然观：自然辩证法以马克思主义哲学的世界观、认识论、方法论的统一为基础，反映了马克思主义哲学对自然界的看法。

它将自然界作为一个有机的整体，强调自然界的发展是辩证的、历史的，并受到人类活动的影响。

2. 自然科学：自然辩证法关注自然科学的发展，包括自然科学的历史发展、科学方法论以及科学技术在社会发展中的作用。

它认为自然科学是揭示自然界规律的重要手段，也是推动社会进步的重要力量。

3. 科学技术与社会：自然辩证法关注科学技术与社会发展的关系。

它认为科学技术是与社会相互影响、相互促进的，科学技术的发展受到社会制度、经济发展等因素的影响，同时也对社会产生深远的影响。

4. 科学技术方法论：自然辩证法探讨科学技术研究的一般方法和适用某些学科的特殊研究方法，包括观察、实验、归纳、演绎等。

它强调科学方法在研究中的应用，以实现对自然界的深入认识。

5. 哲学：自然辩证法作为马克思主义哲学的一个重要组成部分，关注自然、社会和思维三大领域的知识。

它在哲学层面探讨自然界的本质、规律以及人类对自然界的认识和改造。

《自然辩证法》是一部以马克思主义哲学为基础，探讨自然科学、科学技术与社会发展关系的著作。

它既具有哲学性质，又具有自然科学特点，是连接哲学与自然科学的纽带和桥梁。

自然观科学技术观科学研究方法论
自然观科学技术观科学研究方法论是科学研究的基础理论，是科学家们在实践中总结出来的科学研究方法和原则。

自然观是指人们对自然世界的认识和理解，科学技术观是指人们对科学技术的理解和应用。

这两个观点在科学研究方法论中起着重要的作用。

在科学研究中，自然观是指科学家们对自然世界的认识和理解。

科学家们通过观察、实验、推理等方式对自然现象进行研究和解释，从而逐渐认识和理解自然规律。

科学家们在研究过程中，必须遵循实事求是、客观真实、科学严谨的原则，以确保科学研究的可信度和可靠性。

科学技术观是指科学家们对科学技术的理解和应用。

科学家们通过科学研究不断地创新和发明科学技术，应用科学技术解决现实问题。

科学家们在科学研究中，必须遵循科学伦理、合法合规、安全可控的原则，以确保科学技术的可持续发展和人类社会的长远利益。

在科学研究方法论中，自然观和科学技术观是互相依存、相互影响的。

科学家们必须同时遵循自然观和科学技术观的原则，才能进行精准、有效的科学研究。

科学家们还需要遵循科学研究的基本原则，如科学方法的规范和严谨性、科学数据的可重复性和可验证性、科学成果的公开和共享等，以推动科学研究的发展和创新。

总之，自然观科学技术观科学研究方法论是科学研究的基础理论，科学家们必须遵循自然观和科学技术观的原则，同时遵循科学研究的基本原则，才能进行精准、有效的科学研究。

只有不断地创新和进步，才能推动科学技术和人类社会的发展。

自然观科学技术观科学研究方法论
自然观是人们对自然界整体的认识和理解，包括自然规律、自然界中各种现象的发生方式和变化规律等。

科学技术观则是对科学技术的看法和理解，其重要性在于引导科学技术的发展方向和应用范畴。

科学研究方法论是指科学家在研究中所遵循的研究方法、研究步骤和研究规范。

它关注的是科学研究的方法，以及这些方法在科学研究中的应用。

自然观、科学技术观和科学研究方法论相互交织，彼此影响。

良好的自然观和科学技术观是科学研究的前提和保证，而严谨的科学研究方法则是科学研究的基石和核心。

科学研究中需要借助严密的逻辑思维、科学实验和观察研究等方式，来验证或证伪假设、推理检验科学理论，并且互相印证，以求揭示出客观而普遍的规律。

科学研究方法论中需要强调科学实验的设计与数据的分析，通过有针对性的实验来检验假设的正确性。

同时，要遵循科学研究的基本规范，如数据的可重复性和公正、研究的透明度和开放性等。

科学研究方法论还需要关注科学研究所选择的研究对象和研究领域是否符合实际需求和发展趋势。

总之，自然观、科学技术观和科学研究方法论是科学研究不可缺少的三大元素，它们相互关联，相互渗透，构成了科学研究领域的核心内容。

通过科学研究方法的不断发展和完善，我们可以更加深入地了解自然界的规律，推动科学技术的发展，为人类的社会和经济发展做出更大的贡献。

1.恩格斯自然辩证法的基本思想是什么？答：（1）自然观：以各种不同形式相互转化为中心和流动循环的自然观。

（2）科学技术方法论：以实验和假说相结合的辩证综合方法论。

（3）科学技术观：科学技术是社会生产力的构成因素，它是推动社会经济发展的杠杆。

2.系统进化的条件和根据是什么？答：从外部获得物质、能量和信息是系统进化的条件、系统内部的相互作用是系统进化的依据。

3.科学假说在科学认识中的作用及提出的原则？答：作用：a、对人们的认识具有导向作用。

B、是通向科学理论的桥梁。

C、激发创造性思维的媒介。

D、各种假说之间的争论有利于科学认识的深化。

提出原则：a、解释性原则：对某一研究领域中的所有现象进行合理解释。

B、对应原则。

C、简单性原则。

D、可检验原则。

4.怎样理解自然辩证法各项科学内容间的相互关系？答：自然辩证法的基本内容有3个部分：自然观、科学观和方法论。

(1)它们是一个有机统一的整体，反映了客观辩证法与主观辩证法，世界观和方法论、科学观与社会历史观在自然实践基础上的统一性。

（2)自然观和自然科学是对自然界的反映，自然观和科学观决定科学方法论，自然观导致科学观的产生。

(3)科学观对自然科学具有指导作用，对自然科学的研究可提升为科学观。

(4)自然观指导自然科学、自然科学的发展制约着自然观。

(5)科学方法论既推动自然科学的研究，又推动认识改造自然界。

5.辩证法的基本思想？答：（1）从辩证唯物主义和自然科学发展规律出发，主张物质是运动的，各种运动形式间是可以相互转化的；主张以科学知识为基础并在科学思想的高度上进行哲学抽象－自然观。

（2）主张以科学社会学和技术社会学的研究为基础，进而对科学技术与其他社会子系统之间的相互作用做价值论分析，和对科学技术发展的外部动力及其社会控制进行研究，寻找出科技、经济、社会、环境协调发展的基本途径－科学观。

（3）从辩证唯物主义观点出发，着力研究在科学技术活动中普遍使用的各种方法起作用的条件、制约因素以及它们的总体结构，概括和总结当代科学和技术研究活动进行认识论和方法论的抽象，形成对科学技术活动的系统认识－科学方法论。

科学方法论科学方法论南师大教育技术系网站日期：08-12-13自然辩证法：1、自然辩证法是关于自然界和科学技术发展的的一般规律以及人类认识自然改造自然的一般方法的科学。

2、研究对象：认识对象(自然界)；认识成果：认识主题。

3、学科内容：自然观：人们对自然界的总体看法，自然界存在无限发展的辨证图景，辩证唯物主义的自然观；科学技术论：对科学技术的总体看法，自然规律越来越变成历史的规律，自然科学在本质上是革命的；科学技术方法论：对科研方法的哲学概括。

自然辩证法具有哲学的学科性质。

自然科学研究的一般程序：1、科研课题的选择和确定；2、科学观察与科学实验的设计与进行；3、理论思维方法对科学事实的整理和加工；4、科学假说的建立和验证；5、科学理论的确立和深化。

科学问题的概念与一般结构：科学问题是当时的科学背景下提出的关于科学实践和认识过程中需要解决而尚未解决的矛盾，科学问题的结构是由问题的指向，疑项和问题的解的应答域预设三要素构成的。

问题的指向就是问题所指的研究对象；疑项是表明人们当前能力(当前状态)与求解理想(目标状态)的差距；应答域指得是问题的提法中预先设置了该问题解的存在域限，并在主观上认定所提问题的解必定存在于这个领域中。

这三个要素围绕着问题的解发挥着各自的特殊功能，并有机的组成了科学问题的一般结构。

科学问题的基本类型：1、基础研究课题：此类课题是以认识自然现象，探索自然规律为主要目的，从积累科学知识和认识自然的角度看，它对科技发展有着普遍的深远的影响，其成果可对广泛的科学领域产生影响，并对远期生产力的提高具有指导作用。

2、应用研究课题：此类课题是把基础研究成果用于专业技术，或是总结专业技术的实践经验推动基础研究。

此类课题在科学，技术，生产体系中居承上启下的地位。

其成果是以确定基础研究成果可能的应用途径的有关知识，一部分形成技术创新，并提出创新或改进的方法，路线，方案和说明，或在实验室范围内研制成功的原理性样品，流程或样机。

自然辩证法期末复习思考题第一章绪论1. 简述什么是自然辩证法？自然辩证法是马克思主义哲学的重要组成部分，是研究自然界和科学技术的本质及其发展规律的科学，是辩证唯物主义的自然观和科学技术观，又是人们认识和改造世界的科学研究方法论，还包括数学和其他各门具体学科中的重大哲学问题。

自然辩证法主要包括：自然观、科学技术观、科技研究方法论三部分内容；其中，两对矛盾：即人与自然、科学实践与科学认识之间的矛盾贯穿自然辩证法体系的始终。

2. 简述恩格斯《自然辩证法》一书的体系结构及主要内容。

第二章古代自然观与方法论1．结合古代自然观的具体成就，简要说明古代自然观是朴素唯物主义与自发辩证法的统一。

（简述）古代自然观是由三个部分构成：探讨世界本源的元素论；探讨物质结构的原子论；探讨天体运行规律的宇宙论。

（1）元素论。

古希腊的米利都学派、赫拉克利特的“活火说”，中国的“八卦”、“五行”学说，认为某些具体的要素组成了世界万物，并且这些要素相互依赖，相互制约。

（2）原子论。

包括留基伯－德谟克利特原子说，伊壁鸠鲁的原子，卢克莱修的原子论－《物性论》。

认为世界是由原子微粒构成的，并且用原子的重量、吸引和排斥这对矛盾以及其他力学原因，解释了事物的形成和消失。

（3）宇宙论。

对天体的形状和状态进行了描述及勾画提出了宇宙无限的概念。

这些古代的自然观都摆脱了上帝或神灵创造世界的束缚，开始从自然界自身存在的东西寻找世界的本源。

这些思想以自然界自身存在的事物为本源，解释其他万物现象的产生及存在。

从事物出发，体现了朴素的唯物主义思想，在解释世界状况问题上，以联系和发展的观点进行解释，具有鲜明的辩证法特征。

即实现了朴素唯物主义同自发辩证法的有机统一。

2．试比较L-D原子论与伊氏原子论的异同。

（论述）相同点：（1）它们都认为原子是构成世界万物的基本要素，原子在虚空中存在运动着；（2）认为原子是看不见、摸不着的实物粒子，数量无限；（3）原子即不能产生，也不能消灭。

一、研究对象1、自然观（自然哲学）：普遍性问题。

古代的朴素自然观；中世纪的神秘自然观；近代的机械论自然观；现代的科学自然观。

2、方法论（科学研究的哲学）：内部性问题两大基础：数学（逻辑语言）和实验（自然对象）古希腊文明对科学的独特贡献：对自然的纯粹兴趣；初等数学的完善现代科学的本质：系统化的经验解释；数学及实验方法的支持3、科技观（科学发展的辩证法）：外部性问题4、自然辩证法有三部分组成：辩证唯物主义的自然观，辩证唯物主义的科学技术方法论和辩证唯物主义的科学技术观。

自然辩证法明显区别于自然科学和技术的各门具体学科，具有哲学的普遍原理之间，处于一种中间的位置，自然辩证法既是马克思主义哲学的重要组成部分，又是联系马克思主义哲学与科学技术的纽带。

在马克思主义哲学体系中，自然辩证法与历史唯物主义相并列，两者是统一的。

二、历史渊源自然的概念：事物的本性（宇宙）老子：人法地，地法天，天法道，道法自然古希腊的自然哲学：直观、思辨、猜测泰勒斯：万物皆水；阿娜克西美尼：玩物皆火；毕达哥拉斯：万物皆数；德谟克利特：原子论三、近代科学的兴起理性主义A：隔离体法——明确事物间的因果关系B：思维经济原则——如无必要，勿增实体（奥卡姆剃刀）历史背景文艺复兴：回归古希腊人对本身的肯定宗教改革：确立了信仰的个人属性哲学背景英国经验主义的兴起：培根、洛克、休谟笛卡尔：我思故我在（怀疑主义）康德的三大机制：纯粹的理性批判（人的理性为自然立法）；实践理论批判（道德哲学）；判断力批判（艺术美学）四、近代自然科学的发展过程A、机械论取代了泛灵论B、定量方法取代了定性描述（函数关系）C、假说演绎体系的建立D、将复杂的运动现象纳入到单一的自然图式中去五、学科性质——哲学什么是哲学？科学是对自然现象的理解与分析；哲学是对精神现象的理解与分析亚里士多德：思想思想哲学概念：辩证法（即对话艺术）和世界（即存在的展开状态）六、自然界的物质形态客观实在性：主观——一己之见；客观——共同世界形态多样性：生命非生命；固液气；等离子；超密；真空；反物质理论七、物质联系的系统方式基本特点A、系统方式：现代科学的整体思维工具非加和性（系统的根本属性）B、系统构成：要素、结构、功能、环境C、历史意义：对近代科学隔离D、系统类型E、整体与部分：加和性：非加和性F、稳定性一个完整的体系必须具备以下四个条件：A系统是由若干要素组成的；B系统的各要素之间存在着特定的关系；C系统的结构使它成为一个有特定功能的整体；D功能是在系统与外部环境的相互作用中表现出来的，系统总是存在于一定的环境之中。

自然辩证法复习资料一、基本概念自然辩证法：是一门综合性的哲学学科，主要研究自然界和人类社会的辩证关系，包括自然观、科学技术观、科学技术方法论、科学技术社会论等。

自然观：是对自然界的整体看法和观点，包括自然界的存在、演化、结构、规律等方面的认识。

科学技术观：是对科学技术的基本看法和观点，包括科学技术的性质、特点、作用、发展等方面的认识。

科学技术方法论：是对科学研究和技术开发的基本方法和思路的概括和总结，包括观察、实验、推理、创新等方面的理论和方法。

科学技术社会论：是对科学技术与社会的关系的研究，包括科学技术的社会功能、社会影响、社会控制等方面的认识。

二、基本观点1、自然界是客观存在的，其结构和规律是不以人的意志为转移的。

人类必须尊重自然规律，合理利用自然资源，保持生态平衡，实现人与自然的和谐发展。

2、科学技术是第一生产力，是推动社会发展的重要力量。

发展科学技术必须尊重科学规律，加强科学研究和技术开发，提高科技创新能力。

3、科学技术的发展必须与社会的需要相结合，促进经济和社会的发展。

同时，必须加强科技教育，提高公众科学素养，促进科技创新和普及。

4、科学技术的发展必须与道德伦理相结合，遵守科学道德和社会伦理，防止科技滥用和伦理冲突。

三、主要内容1、自然观：包括自然界的本质、演化、结构、规律等方面的认识。

其中，对自然界的分类、演化、运动等的研究，以及自然界的可分性、系统性、整体性等方面的理论，是自然观的重要内容。

2、科学技术观：包括科学技术的性质、特点、作用、发展等方面的认识。

其中，对科学技术的本质、方法、价值等方面的理论，是科学技术观的重要内容。

3、科学技术方法论：包括观察、实验、推理、创新等方面的理论和方法。

其中，科学实验和科学方法的研究，以及科学思维和科学认识的理论，是科学技术方法论的重要内容。

4、科学技术社会论：包括科学技术的社会功能、社会影响、社会控制等方面的认识。

其中，对科学技术的社会价值、社会效益等方面的理论，是科学技术社会论的重要内容。

1、自然辩证法的研究内容？自然辩证法的主要研究内容:辩证唯物主义的自然观、科学技术观和科学技术方法论，是自然辩证法理论体系的主体和核心内容，也是本课程学习的基本内容和基本要求。

自然观，即考察作为客体的自然界，揭示自然界的本质、结构、存在和发展的一般规律，概括形成的自然界的辩证法；科学观，即考察作为人与自然关系中介的科学技术，揭示科学技术的本质、结构、价值、功能及其发生发展的一般规律，概括形成的科学技术的辩证法；科学研究方法论，即考察作为科学主体的人的认识和实践活动，揭示人类认识自然和改造自然的一般方法，概括形成的科学技术研究的辩证法。

2、实验方法及其特点？科学观察是人们有目的、有计划地利用自己的感官认识和描述各种自然现象，获取经验知识的基本手段。

科学观察具有以下特点：科学观察方法是自然观察；科学观察具有明确的目的性；科学观察是有计划的系统观科学实验的特点：（1）可以简化和纯化研究对象。

（2）可以强化研究对象。

（3）可以使客体对象的属性及其变化过程重复出现。

（4）可以模拟研究对象的运动过程，从而认识对象的性质。

（5）实验方法还是一种经济可靠的认识和变革自然的方法。

3.如何保证观察的客观性？观察的客观性观察陈述要能真实地反映观察对象包括对象的状态、性质、规律等。

但是很多时间客体的属性并没有直接显露出来或者由于人类感官的局限不能直接观察到客体。

保证观察的客观性应该做到①要求观察结果可以重现②消除可能影响观察客观性的各种主观因素③观察中应尽量使用先进的仪器设备和观测技术科学观察是指人们有目的、有计划地感知和描述客观事物的一种科学认识方法。

它作为一种基本的认识活动，贯穿于整个科学研究过程中。

人的观察能力是历史地发展着的，它曾表现出几方面的飞跃：①从感官观察扩展到仪器观察。

科学仪器作为人的感官的延长和补充，日益克服感官的生理局限性，不断开拓认识的视野,并使观察走向精确化和定量化；②从自然状态的观察扩展到实验中的观察（见科学实验）；③从人脑指导下的观察扩展到电脑参与下的观察。

自然辩证法答案1、自然辩证法是由恩格斯创立的一种自然哲学理论，现已被拓展为包括下列分支学科在内的一门综合性的交叉研究领域：①自然观、科学观、技术论、方法论；②科学观、自然观、方法论；③自然哲学、科学哲学、技术哲学、科学技术与社会；④自然哲学、科学哲学、技术哲学。

2、自然辩证法与具体自然科学的关系是：① 一般与一般的关系；②特殊与特殊的关系; 33、直觉思维的明显特征在于：①，非逻辑性、突发性、想象性；②，非逻辑性；创造性、联想性；③，非逻辑性、意外性，偶然性；④，发生的突发性、过程的突变性、结果的突破性。

4、自然界的演化，包括以下几个部分：①无机物、有机物、生物及人类的起源和演化；② 宇宙和天体的起源和演化、地球的演化、生命起源和生物进化、人类起源和演化；③ 客观世界、主观世界的演化；④宇宙和天体的起源和演化、地球的演化、生命的起源和生物的进化。

5、认识客体是指：①纳入认识主体对象性活动结构的一切物质客体；然界存在物；④自然界一切生物体的总和。

6、近代科学发展史上，主张理性主义方法作为科学研究主要方法的科学家是：①，英国的休谟；②，法国的笛卡儿；③，意大利的伽里略；④，英国的培根。

7 关于进化与退化关系下列说法不正确的是：A. 进化和退化相互包含B. 进化与退化同存共生C. 进化与退化互相排斥D. 进化和退化相互交替8、科学方法论认为，建立科学假说应该遵循解释、简单、对应与①，典型性原则；②，可检验性原则；③，系统性原则；④，全面性原则9、近代最早提出的自然界演化历史观是：①牛顿经典力学；②康德星云假说；③达尔文进化论；④麦克斯韦电磁理论。

10、宇宙经历了以下几个演化阶段：①辐射阶段、核合成阶段、实物阶段；②暴胀阶段、辐射阶段、核合成阶段、实物阶段；③核合成阶段、辐射阶段、实物阶段；④基本粒子形成阶段、辐射阶段或核合成阶段、实物阶段11、恒星的演化按目前广为接受的弥漫说，一般经历四个阶段：①主序星阶段、红巨星阶段、脉冲星阶段、白矮星阶段；② 引力收宿阶段、主序星阶段、红巨星阶段、脉冲星阶段或爆发阶段和高密阶段；③主序星阶段、红巨星阶段、白矮③一般与特殊的关系；④特殊与一般的关系。

1.自然辩证法：是一门自然科学、社会科学与思维科学交叉的哲学性质的学科,它从自然观、认识论、方法论与价值观方面,研究科学技术与社会的关系;是科学技术研究的理论基础;其研究对象有自然观、科学观及科学方法论、技术观及技术方法论、科学技术与社会2.自然观：1自然观是人们关于自然界的根本观点成总体看法,它既是世界观的重要组成部分,又是指导人们认识和改造自然以及处理科学技术与社会关系的方法论;科学技术哲学中所讨论的自然观,是对科学技术知识进行哲学抽象而形成的观察自然界的基本观点;虽不能代替具体的自然知识,却能提供不同知识领域相互过渡的观念启发;2自然研究的主要内容包括：科学技术发展与自然观形态的历史演替；自然界的本质、存在方式和演化发展；人与自然界的关系等; 自然：自身包含有生长、分化与演化的无限多样性的整个存在；是指各种物质系统相互联系的总体；是指各门自然科学观察、实验的研究对象总体;3.自然观演化的历史形态：人类历史上的自然观分类有神话及原始宗教的自然观、哲学的自然观、科学的自然观;具体历史形态有：1、古代朴素自然观,如中国的五行说、易自然观、道自然观等,具有直观性、思辨性、猜测性;2、中世纪宗教神学的自然观：如基督教的上帝创世论;3、近代机械论自然观：自然界是一架由各种零部件组装而成,按照一定的规则朝着一定方向运转的机器;特征：机械性和谐和秩序性；决定性、因果必然性、可预测性；还原性；可逆性；简单性;4、现代的辩证唯物主义自然观：世界是物质的、物质是运动的、运动具有多样性和规律性、物质处于联系的普遍性与运动的永恒性;三种自然观的比较：中国古代：整体观；古代和近代西方：原子主义；当代：系统观;4.科学观与科学方法论：1科学观是人们对科学的总体看法,它重点研究科学的本质,结构、发展模式和一般规律;2科学方法论是关于认识自然的一般方法的理论,围绕科学理论的形成过程,具体研究科学问题与科研选题、获取科学事实的科学观察和实验方法、加工整理科学事实以提出假说和形成理论的科学抽象、科学思维和假说方法,以及构建理论体系和评价理论的方法等;5.技术观和技术方法论：1技术观是人们对技术的总体看法,它重点研究技术的本质、体系结构、发展模式和一般规律;2技术方法论是关于人类改造自然的一般方法的理论,它以辩证唯物主义的自然观、认识论和方法论为指导,围绕技术发明和技术创新的过程,研究技术预测、技术评估、技术原理的构思、技术方案的设计、技术实验和实施等方法,以及技术创新的过程、模式和战略等内容;6.科学技术与社会：把科学技术作为整个社会的一个子系统,作为一种特殊的社会建制,围绕科学技术与社会的关系,重点研究科学技术的社会组织、社会体制、社会运行、社会价值、科学技术的社会后果及伦理应对;7.找到应对科学技术发展的合适方法、根本态度我们应当尽可能发挥技术的正面作用,把它的负面作用减少到最低程度,其中起关键作用的不是技术,而是人们的技术观、价值观和伦理观,是人们的哲学观念;自然辩证法从科技哲学角度研究科学技术问题;8.自然的概念：1纯粹的自然天然自然没有受到人为因素影响的自然,或自然界自身产生出来的自然;2人化的自然人工自然受到人的活动的影响的自然,或人工产生出来的自然;9.自然观在科学发展中的作用：1自然观：自然科学理论的思想基础近代产生的唯物主义自然观把整个世界看成是一种物质存在,从而构成了近代自然科学产生和发展的一个思想前提;从更具体的方面来看,有关物质结构的分子、原子乃至基本粒子的理论,则是在古代的原子学说等自然观思想的指导下提出并建立起来的;2自然观：自然科学研究的方法论特定的自然观不仅决定着其科学研究的选题和方向,而且决定着其假说的提出、实验的设计和结果的评价;10.系统是由相互联系、相互作用的元素要素按照一定的结构组成的有特定功能的有机整体;要点：任何系统必须有2个以上的要素构成；系统诸要素之间、要素与系统整体之间的相互联系、作用,形成了特定的结构；要素彼此之间联系性成为一个统一的有机整体；系统作为一个整体对环境表现出特定的功能; 11.系统的基本特点：1、整体性：系统思维具有很强的整体性,要素区别于整体：2、层次性：高层次系统包含低层次系统,两者是整体与部分之间的关系;层次和系统复杂性有对应关系;层次越高,复杂性越大;3、有序性：指系统各部分在空间、时间上分布规则性、组织性和确定性;4、动态性：系统都有物流、能流、信息流不断地运动,都有从孕育、产生、发展、成熟到衰退、消亡的过程;5、稳定性12.系统的种类：1孤立系统——同环境没有物质、能量交换的系统;比如上了发条的机械钟;2封闭系统——同环境只有能量交换而没有物质交换的系统;比如人在火炉旁取暖;3开放系统——同环境既有物质又有能量交换的系统;比如人从空气中呼吸氧气;13.“生态危机”的多重根源：1、人口根源：人类要满足自己的基本生活需求,总要消耗自然资源;人越多,消耗的资源也越多,对生态环境造成的压力也越大;2、经济根源经济的发展,尤其是大规模的工业的发展,必然要消耗大量的自然资源,这就可能导致资源的枯竭;3、技术根源人类通过技术制造了自然界原来没有的、而自然界本身又很难甚至完全不能降解的有机物,这些人工合成的有机物在环境中积累会造成严重的环境问题;4、观念根源人类中心主义14.可持续发展：指既满足当代人的需要,又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展;可持续发展实质上就是既要考虑到当前发展的需要,又要考虑未来发展的需要,不能以牺牲后代人的利益为代价,来换取当代人的一时利益; 15.建设生态文明：中共十八大阐述的生态文明：生态文明是人类为保护和建设美好生态环境而取得的物质成果、精神成果和制度成果的总和,是贯穿于经济建设、政治建设、文化建设、社会建设全过程和各方面的系统过程,反映了一个社会的文明进步状态;16.科学的本质和属性：1人类能动地认识和改造外部世界的一种探索性活动,是人类的一种特殊实践活动;2它有其共同体、结构和建制；3遵循一定严格的方法,具有实验性、探索性、理性和逻辑性等特征；4完整的、不断发展的由定理、定律和理论等构成的实证知识体系;属性：1客观真理性；不以人的意志为转移的客观内容；2可检验性：重复接受实验检验；3系统性：有结构的系统化的知识体系；4主体际性：科学知识作为社会意识形式被不同认识主体所理解,接受不同认识主体的实验检验,并在主体间畅通地讨论、交流;17.技术的本质：指技能,艺术,当代技术是科学的应用;一切为达到某中目标所使用的手段、工具、规则和方法;技术是实现某种目的的有效活动,是求功用的活动;18.科学与技术的联系：1科学与技术的研究对象都是物,都是自然界科学活动与技术活动都要遵守自然界的规律,都需要正确的自然观作为哲学基础;二者的研究方法有许多相通之处;2二者的根本目的,都是为了满足人类利用、控制、改造、创造和保护自然的需要科学认识自然是技术改造自然的前提,技术改造自然是科学认识自然的最终目的;科学为技术提供理论基础,技术是科学价值的进一步实现;19.科学与技术的区别：1不同的性质和目的：科学是认识活动,是求知西方;技术是实践活动,是提高效率和获得功用;2不同的成果形式：科学是知识创新活动,科学创新的成果是新知识；方法也是科学成果,但最终要转化为知识;技术是物质创新活动,技术创新的成果是新产品；新工艺也是技术成果,但最终要转化为产品;科学知识产权的核心是“荣誉”；技术知识产权的核心是“利益”;3不同的评价标准：科学的评价标准是求真程度,包括正确度、深度和广度三维:；技术的评价标准是获利程度,包括价格、功能和操作方便三维4不同的生产力形态5不同的更新速度和生效时间6不同的竞争形势7对研究者的素质要求有所不同：科学研究者应具有好奇心、想象力、抽象能力和逻辑思维能力;技术研究者应具有设计能力、组织能力、管理能力、经营能力和经济头脑、市场意识;20.科学技术的二重社会效应：1积极方面①科学技术推动生产发展和社会变革：科学技术是生产力,这是从近代产业革命发生以来,科学技术所显示出的最巨大、最引人注目的社会功能,也是科学技术的主要社会功能;今天,科学技术的发展水平,已经成为一个国家综合国力的主要因素,成为衡量一个国家发达与否的重要标志;②科学技术促进经济增长：技术创新已成为经济增长的关键要素;事实表明,近几十年间,有些发达国家的经济增长速度,三分之二来自技术进步;科学技术从根本上决定着国家的经济实力,发展中国家要成为经济发达国家,必须依靠科技进步;③科学技术促进精神文明建设：历史上科学曾经在反对宗教神学的统治中起着解放人们思想的重要作用;今天,仍然有必要在全体公民中大力普及科技知识,用科学技术战胜迷信、愚昧和贫穷,促进整个社会精神文明向前发展;2消极方面：科学技术却给人类带来了一系列的全球问题;包括资源、环境等多方面;21.科学研究的过程与方法：1、选题：始于科学问题；2、获取科学事实：按课题的需要收集和整理事实材料；3、进行思维加工：基于已有的材料,进行科学抽象,形成科学假说；4、验证：对已形成的假说进行检验；5、建立理论体系：形成严密的逻辑体系;22.什么是科学问题、科学假说、科学观察、科学事实、科学实验、科学理论1、科学问题是指一定时代的科学认识主体在当时的知识背景下提出的关于科学认识和科学实践中需要解决而尚未解决的矛盾;2、科学假说：根据已知的科学事实和科学原理,对未知的自然、社会现象及其规律所做的一种推测性说明;具有四个原则：理性原则、解释性原则、可检验性原则、简单性原则;3、科学观察：是人们为了认识事物的本质和规律, 通过感觉器官或辅之以仪器,有目的、有计划地对自然现象在自然发生的条件下进行考察的一种方法;原则有客观性原则、全面性原则、典型性原则;4、科学事实：指人们通过观察和实验所获得的经验事实经过科学整理和鉴定的确定事实;是科学研究的指向,具备四个特性：可重复性、精确性与系统性、单称陈述性;5、科学实验：是人们根据一定科研目的,用一定物质手段科学仪器和设备,在人为控制或模拟客观对象的条件下考察对象,从而获取科学事实的种基本方法;具有主动性、重复性精确性三个特性;6、科学理论：是关于客观事物的本质及其规律性的如实反映,是经过逻辑论证和实践检验并由一系列概念判断和推理表达出来的知识体系;客观真理性与严密的逻辑体系构成了科学理论的基本特点;23.科学问题的来源1、实践与理论的矛盾：原理论难以解释新现象；同一事实进行多方面观察、实验,其结果无法给予统一解释;2、理论体系内部的矛盾：例如,微积分初创时期出线的无穷小悖论,推动了极限理论和方法的产生;3、不同理论、学派之间的矛盾：4、学科交叉点、空白区:在各门学科之间的交叉点、空白区,会存在大量的科学问题;5、实践需要而现有科学技术不能满足需要的矛盾: 24.科研选题的基本原则1、需要性:与社会、经济发展密切联系,或是与学科发展本身需要密切联系;2、创造性:科研是探索性工作,本质上要求创新,其生命在于创新;、科学性:有一定的科学理论、事实的依据,把选题置于当时背景条件下,使之成为科学上可成立和探索的问题:4、可行性:与主客观条件适应,据已有条件或努力创造条件,取得预期或一定成果;25.科学实验方法的特点和作用①纯化和简化研究对象②强化和激化研究对象③再现和重演自然过程④替代物理过程和数学关系结构模拟实验26.科学抽象的含义：在思维中对同类事物去除其现象的、次要的方面,抽取共同的、主要的方面,从而做到从个别中把握一般,从现象中把握本质的认知过程;科学认识完整过程包括两次飞跃:感性的具体→抽象的规定→思维的具体; 逻辑思维:演绎一归纳、公理化方法、分析一综合、类比;非逻辑思维:想象、灵感、直觉;27.演绎方法：一般→个别：演绎是从一般原理推论出个别或特殊事物及其结论的过程;其在科研中的作用：1、论证理论:对某理论命题作出演绎证明,从而对理论假说作出某种评价,促使其逻辑严密性;2、解释事实或预见事实:从理论命题推导出事实命题,或解释已知事实,或是预见未知事实;3、发展假说和理论:通过演绎从假说和理论中推演出一个可以与实验相对比的具体结论,通过实验的验证推翻或证实理论的正确或错误;28.归纳方法：个别→一般：从个别或特殊事物概括出共同本质或一般原理的逻辑思维方法,在逻辑上叫做归纳推理;作用：①从事实材料中得出普遍规律或结论;②发现科学事实、提出科学理论的重要方法;③从经验事实上升到一般原理的方法;29：人与自然关系的发展：屈从和顺应自然-利用和强化自然-控制和改造自然;30、结合自己的专业和工作领域,科技发展趋势当前,全球新一轮科技革命和产业变革方兴未艾,科技创新正加速推进,并深度融合、广泛渗透到人类社会的各个方面,成为重塑世界格局、创造人类未来的主导力量;我们只有认清趋势、前瞻擘划,才能顺势而为、抢抓机遇;从宏观视角和战略层面看,当今世界科技发展正呈现以下十大新趋势;颠覆性技术层出不穷,将催生产业重大变革,成为社会生产力新飞跃的突破口;作为全球研发投入最集中的领域,信息网络、生物科技、清洁能源、新材料与先进制造等正孕育一批具有重大产业变革前景的颠覆性技术;量子计算机与量子通信、干细胞与再生医学、合成生物和“人造叶绿体”、纳米科技和量子点技术、石墨烯材料等,已展现出诱人的应用前景;这些颠覆性技术将不断创造新产品、新需求、新业态,为经济社会发展提供前所未有的驱动力,推动经济格局和产业形态深刻调整,成为创新驱动发展和国家竞争力的关键所在;科技更加以人为本,绿色、健康、智能成为引领科技创新的重点方向;未来科技将更加重视生态环境保护与修复,致力于研发低能耗、高效能的绿色技术与产品;以分子模块设计育种、加速光合作用、智能技术等研发应用为重点,绿色农业将创造农业生物新品种,提高农产品产量和品质,保障粮食和食品安全;基因测序、干细胞与再生医学、分子靶向治疗、远程医疗等技术大规模应用,医学模式将进入个性化精准诊治和低成本普惠医疗的新阶段;“互联网+”蓬勃发展,将全方位改变人类生产生活;新一代信息技术发展和无线传输、无线充电等技术实用化,为实现从人与人、人与物、物与物、人与服务互联向“互联网+”发展提供丰富高效的工具与平台;随着大数据普及,人类活动将全面数据化,云计算为数据的大规模生产、分享和应用提供了基础;工业互联网、能源互联网、车联网、物联网、太空互联网等新网络形态不断涌现,智慧地球、智慧城市、智慧物流、智能生活等应用技术不断拓展,将形成无时不在、无处不在的信息网络环境,对人们的交流、教育、交通、通信、医疗、物流、金融等各种工作和生活需求作出全方位及时智能响应,推动人类生产方式、商业模式、生活方式、学习和思维方式等发生深刻变革;互联网的力量将借此全面重塑这个世界和社会,使人类文明继农业革命、工业革命之后迈向新的“智业革命”时代;科技创新活动日益社会化、大众化、网络化,新型研发组织和创新模式将显着改变创新生态;网络信息技术、大型科研设施开放共享、智能制造技术提供了功能强大的研发工具和前所未有的创新平台,使创新门槛迅速降低,协同创新不断深化,创新生活实验室、制造实验室、众筹、众包、众智等多样化新型创新平台和模式不断涌现,科研和创新活动向个性化、开放化、网络化、集群化方向发展,催生越来越多的新型科研机构和组织;以“创客运动”为代表的小微型创新正在全球范围掀起新一轮创新创业热潮,以互联网技术为依托的“软件创业”方兴未艾,由新技术驱动、以极客和创客为重要参与群体的“新硬件时代”正在开启;这些趋势将带来人类科研和创新活动理念及组织模式的深刻变革,激发出前所未有的创新活力;正如雨果所说：与有待创造的东西相比,已经创造出来的东西是微不足道的;科技创新的前沿永无止境,科技创新的未来激动人心;我们要准确把握世界科技发展新趋势,树立创新自信,抢抓战略机遇,实施创新驱动发展战略,加快建成世界科技强国,为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强有力科技支撑;。

《自然辩证法概论》主要内容
《自然辩证法概论》是一门关于自然科学和技术发展的哲学和方法论的学科，主要内容包括以下几个方面：
1. 自然观：研究自然界的本质、结构、演化以及人与自然的关系等问题，探讨自然界的客观性、普遍性和规律性。

2. 科学技术观：探讨科学技术的本质、结构、发展规律以及科学技术与社会的关系等问题，强调科学技术的社会作用和价值。

3. 科学方法论：研究科学研究的方法和过程，包括观察、实验、假设、验证等，强调科学方法的逻辑性和实证性。

4. 技术方法论：探讨技术发明和创新的方法和过程，包括问题解决、方案设计、实验验证等，强调技术方法的实践性和创新性。

5. 科学技术与社会：研究科学技术对社会的影响和作用，包括科学技术的社会责任、科技伦理等问题，强调科学技术与社会的相互关系和影响。

6. 自然辩证法的历史发展：介绍自然辩证法的起源、发展和现状，以及自然辩证法在不同历史时期的特点和作用。

通过学习《自然辩证法概论》，学生可以提高对自然科学和技术的认识和理解，培养科学思维和创新能力，同时也能够增强对社会和环境的责任感，促进科学技术与社会的协调发展。

自然辩证法概念自然辩证法是一门研究自然界和人类社会的辩证关系的学科，它探讨了自然观、科学方法论、技术观、科学技术与社会以及科学技术史等方面的问题。

下面将分别介绍这些方面的概念。

1.自然观自然观是指人们对自然界的看法和观点。

在自然辩证法中，自然观强调自然界本身的客观存在和运动变化，认为它是自组织的、具有内在规律和节奏的。

同时，自然观还认为人类应当尊重自然、顺应自然，与自然和谐相处。

2.科学方法论科学方法论是研究自然科学和社会科学的一般方法及其应用的学科。

在自然辩证法中，科学方法论注重实践验证和理论推导相结合，强调科学实验和观察的重要性，提倡用唯物辩证法来指导科学研究。

科学方法论还涉及科学研究的基本步骤和方法，如问题提出、假设建立、实验设计、数据采集和分析、结论得出等。

3.技术观技术观是人们对技术的看法和观点。

在自然辩证法中，技术观认为技术是人的主观能动性的体现，是人类改造自然、利用自然的一种手段。

技术观强调技术的社会性和历史性，认为技术的发展与社会的进步和发展密切相关。

同时，技术观还提倡技术的可持续性和绿色发展，以实现人与自然的和谐共生。

4.科学技术与社会科学技术与社会是研究科学技术与社会的相互关系及其发展规律的学科。

在自然辩证法中，科学技术与社会认为科学技术是社会发展的重要推动力量，是现代社会发展的关键因素之一。

同时，科学技术的发展也受到社会政治、经济、文化等多种因素的影响和制约。

科学技术与社会的研究有助于我们更好地理解科学技术在现代社会中的地位和作用。

5.科学技术史科学技术史是研究科学技术发展历程的学科。

在自然辩证法中，科学技术史可以帮助人们更好地了解科学技术的起源、发展和影响。

通过对科学技术史的研究，我们可以更好地理解科学技术的本质和规律，为现代科学技术的发展提供借鉴和启示。

总之，自然辩证法是一门涉及自然观、科学方法论、技术观、科学技术与社会以及科学技术史等多个方面的综合性学科。

通过对这些方面的深入研究，我们可以更好地理解自然界的本质和规律，为人类社会的可持续发展提供理论支持和实践指导。

自然辩证法的基本
主要包括马克思主义自然观·马克思主义科学技术观·马克思主义科学技术方法论·马克思主义科学技术社会论，是自然辩证法的重要理论基石，这四者相互联系，构成了马克思主义自然辩证法理论体系的统一整体，共同揭示人类社会与自然的本质。

科学观以及方法论
1、辩证唯物主义的自然观
自然观：是人们对自然界的总体看法。

它是从整体上研究自然界的本质及其发展规律的根本观点。

包括：自然界的存在方式:自然界的演化发展规律，人和自然界的关系。

2、辩证唯物主义的科学技术认识论和方法论。

是人们对科学技术所运用的认识和实践方法的哲学概括。

它是关于科学技术研究中常用的一般方法的规律性理论。

3、辩证唯物主义的科学技术观。

科学技术观：是人们对科学技术的总体看法。

它是会干科学技术性质、作用及其发展规律以及科学技术与社会的关系的总观点。

4、各门自然科学中的哲学问题。

自然观（Ontology）是科学研究中关于自然界本质和存在的看法或理论，而科学技术观（Epistemology）则涉及科学知识的产生、获取和验证的方法和原理。

科学研究方法论（Methodology）是研究人员在进行科学研究时所采用的方法和理论的体系。

自然观和科学技术观在一定程度上决定了科学研究方法论的选择和应用。

以下是一些常见的科学研究方法论，涉及自然观和科学技术观：实证主义（Empiricism）：实证主义认为科学研究应基于观察、实验和经验的事实。

它强调通过观察和实证来验证和证实科学理论，重视数据收集、实验设计和定量分析。

理论主义（Rationalism）：理论主义认为科学研究应基于理性推理和逻辑分析。

它强调理论的构建和演绎推理，重视概念的形成、理论的逻辑一致性和内部的合理性。

归纳主义（Inductivism）：归纳主义认为科学研究应基于归纳推理和从特殊到一般的推导。

它强调通过观察和实验中的个别事实来归纳出一般规律和理论，重视样本的代表性和归纳推理的可靠性。

假设演绎法（Hypothetico-Deductive Method）：假设演绎法认为科学研究应基于构建假设和推导演绎的过程。

它强调通过构建假设、设计实验来验证或推翻假设，并从中推导出理论和结论。

交互主义（Interactionism）：交互主义认为科学研究应基于主体与客体之间的相互作用和互动。

它强调研究者与研究对象之间的相互影响和相互作用，重视研究过程中的主体性和主观性。

这些方法论并非相互独立，实际的科学研究往往会综合运用多种方法和原则。

具体的科学研究方法论选择和应用应根据研究领域、研究目的和问题的特点进行合理的选择和调整。