电路故障分析(解析版)-2023年中考物理二轮复习核心考点精讲与必刷题型精练(全国通用)

2023年物理中考电路故障问题剖析1.如图所示电路，电源电压为12V，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，小灯泡始终亮，电流表有示数，电压表示数为0V，则电路发生的故障可能是（）A．开关接触不良 B．电流表断路C．滑动变阻器断路 D．电压表断路【答案】D【解析】常见电路故障有断路与短路，分析清楚电路结构，根据故障现象分析故障原因。

由电路图可知，灯泡与滑动变阻器串联，电流表测电路电流，电压表与灯泡并联；（1）若开关接触不良，电路处于断路状态，这时小灯泡始终不亮，电流表没有示数。

与题中给出条件不符合，所以电路发生的故障不可能是A选项；（2）电流表断路，灯泡不亮，电流表没有示数。

所以电路发生的故障不可能是B选项；（3）滑动变阻器断路，灯泡不亮，电流表没有示数。

所以电路发生的故障不可能是,C选项；（4）若电压表断路，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，小灯泡始终亮，电流表有示数，电压表示数为0V。

所以电路发生的故障就是电压表断路。

2.如图所示电路，闭合开关后，小灯泡L1和L2均不发光，电流表指针几乎不动，电压表指针有明显偏转。

若电路中只有一处故障，则可能是（）A.L1短路B．L1断路C．L2短路D．L2断路【答案】D【解析】两灯串联，电流表测电流，电压表测L2电压，闭合开关后，小灯泡L1和L2均不发光，电流表指针几乎不动，可能发生断路，电压表指针有明显偏转，说明电压表和电源连接，可能是L2断路，故ABC不符合题意，D符合题意。

3.如图所示电路，闭合开关后，甲、乙两灯泡均发光，过一会儿，其中一个灯泡突然熄灭，但两电表指针仍明显偏转，造成此现象的原因可能是（）A．甲灯泡短路B．乙灯泡短路C．甲灯泡断路 D．乙灯泡断路【答案】C【解析】由图可知，该电路为并联电路，电流表测量乙灯泡的电流，电压表测量乙灯泡电压。

甲、乙两灯泡均发光，过一会儿，其中一个灯泡突然熄灭，但两电表指针仍明显偏转，这说明电路不是短路，而是甲灯泡所在支路断开；电压表、电流表有示数，说明乙灯泡正常，由此可得出故障原因。

专题30动态电路的定性分析【核心考点精讲】1、由滑动变阻器引起（传感器问题）（1）判断电路是串联电路还是并联电路。

（2）明确电流表或电压表分别测量哪部分电路的电流或电压。

（3）根据滑片的移动判断滑动变阻器接入电路中的电阻增大还是减小，电路中的总电阻随着滑动变阻器接入电路中的电阻增大（或减小）而增大（或减小）。

（4）电源电压、定值电阻的阻值是不变的，根据欧姆定律写出电流表（或电压表）所测电流（或电压）的计算式，判断电流表（或电压表）示数变化。

【方法归纳】局部电阻变化→总电阻变化→电路中电流变化（电源电压不变）→定值电阻两端电压变化（U＝IR）→可变电阻两端电压的改变（定变U U U -=）2、由开关的通断引起（1）画出开关闭合前后的简化电路图。

（2）判断电流表和电压表分别测量哪部分电路的电流或电压。

（3）根据欧姆定律及串、并联电路的特点判断电表示数变化。

【必刷题型精练】1．（2022•永州中考）如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S ，当滑动变阻器滑片P 向左滑动的过程中，下列判断正确的是（）A ．电压表示数变小B ．灯泡变亮C ．电流表示数变小D ．电压表的示数与电流表的示数的比值变小解：由电路图可知，灯泡L 与滑动变阻器R 串联，电压表V 测滑动变阻器两端的电压，电流表测电路中的电流。

A 、在滑动变阻器滑片P 向左滑动过程中，接入电路中的电阻变大，根据串联电路的分压关系可知，电压表的示数变大，故A错误；B、因灯泡的亮暗取决于实际功率的大小，根据串联电路的分压关系可知，灯泡两端的电压变大，由P=2可知，灯泡的实际功率变大，灯泡变亮，故B错误；C、电路中的总电阻变大，由I=可知，电路中的电流变小，电流表的示数变小，故C正确；D、由电压表示数变大、电流表的示数变小可知，电压表V与电流表示数比值变大，故D错误。

答案：C。

2．（2022•临沂中考）如图所示电路，闭合开关后，将滑动变阻器的滑片从最右端向左移动一小段距离的过程中（）A．电流表示数变小B．电压表示数变小C．灯泡的功率变大D．电路总功率变大解：分析电路图可知该电路为并联电路，电压表测量电源的电压，电流表测量干路中的电流；由于电源电压不变，移动滑片时，电压表示数不变，故B错误；并联电路各支路互不影响，移动滑片时，通过灯泡的电流不变，灯泡的功率不变，灯泡的亮度不变，故C错误；闭合开关，当滑动变阻器滑片向左滑动时，接入的阻值变小，根据欧姆定律可知，通过滑动变阻器的电流变大，根据并联电路的电流规律可知，干路中的电流变大，电流表示数变大，故A错误；电源电压不变，根据P＝UI可知，电路消耗的总功率变大，故D正确。

第1页（共6页）2023年中考物理热点复习：电路故障分析（精讲）
一、电路故障通常分为断路故障和短路故障。

二、根据电流表、电压表示数情况判断电路故障
电路图
电路故障
若电流表有示数，电压表无示数
L 1短路
若电流表有示数，电压表有示数且接近电源电压L 2短路若电流表无示数，电压表无示数
L 2断路若电流表无示数，电压表有示数且接近电源电压L 1断路
典例讲解
例1．如图所示的电路中，开关闭合时，两灯不发光，且电压表示数不为零，电流表示数为零，则正确的判断是（）
A ．灯L 1短路
B ．灯L 1的灯丝断了
C ．灯L 2短路
D ．灯L 2的灯丝断了
【分析】由图可知，该电路为串联电路，电流表测量电路中的电流，电压表测量灯泡L 2两端的电压；两灯都不发光，电流表示数为零，这说明电路出现了断路现象，根据电压表示数分析电路故障的原因。

【解答】由图可知，该电路为串联电路，电流表测量电路中的电流，电压表测量灯泡L 2两端的电压；
开关闭合后，两个灯泡都不发光，电流表的指针几乎不动，说明电路是开路；电压表的指针有明显的偏转，说明电压表与电源两极相连，因此故障是L 2的灯丝断了。

故选：D 。

例2．如图所示的电路中，闭合开关S 1、S 2，小灯泡L 1和L 2正常发光，电流表和电压表均有示。

电路故障分析方法解析在电学中，用电器不工作、突然变亮或变暗或电表示数异常等，统称为电路故障。

如下图所示：电路故障分析思路：①是什么？②在哪里？③怎么分析？具体分析：一、电路断路分析将电压表并接到可能发生开路的地方，用电压表把电路连通，电压表有示数，而且它的示数等于电源电压。

但电路中的灯不亮，电流表有示数。

小结：无电流，是开路—→并接电压表，电压表有示数—→断路在接点内，且接近电源电压例1.如图电路中，电源电压为3V。

当开关S闭合时，两灯泡都不发光，且电压表V的示数为3V。

产生这一现象的原因可能是（）开路1212解析：两灯不亮，无电流，是开路—→并接电压表，电压表最大示数3V—→断路在接点内，L1断路（开路）。

答案：C。

变式1.在电学实验中，遇到开路时，常用电压表来检测。

某同学连接了如图所示的电路，闭合开关S 后，发现灯不亮，为检查电路故障，他用电压表进行测量，结果是U ae=3V，U ab=0，U bd=0，U de=3V，则此电路的故障可能是（）C.d、e间出现断路D.e、f间出现断路答案：C。

变式2.（2023·黑龙江牡丹江）如图所示，闭合开关，说法正确的是（）A.两只小灯泡并联B.电压表测量L1两端的电压C.若L1不发光，一定是L1断路D.若L2不发光，电压表一定无示数答案：B。

把一根导线并接到可能发生开路的地方，电路被连通，可以观察到电流表有示数，L2发光。

小结：无电流，是开路—→并接导线，电流表有示数，灯亮—→断路在接点内。

例2.如图所示电路，闭合开关时，发现电流表指针几乎没有偏转。

某同学拿一根导线去查找电路故障，他将导线并接在bc、cd、ed两端时，电流表指针没有发生偏转；将导线并接在ab两端时，发现电流表指针发生了偏转，由此可知电路故障可能是（）开路12答案：B。

变式1.（2023四川成都）如图所示的实验电路，还有部分导线未连接，字母a、b、c、d、e、f、g、h表示各元件的接线柱。

专题29电路故障分析【核心考点精讲】1、断路（1）故障判断：如果电路中用电器不工作（例如灯泡不亮），且电路中无电流，那么电路处于断路状态。

（2）位置判断①将电压表与各处并联，如果电压表示数接近电源电压，则与电压表并联部分断路；②将电流表与各处并联，如果电路其他部分可以正常工作，电流表有示数，则与电流表并联部分断路。

2、短路（1）故障判断：串联电路中某个用电器不工作，而其他用电器可以正常工作，则不工作的用电器短路。

（2）位置判断：将电压表与各处并联，如果电压表示数为0，则与电压表并联部分短路。

3、常见电路故障（1）用电器不工作①串联电路：观察其它用电器能否工作，如果所有用电器均不能工作，说明某处断路；如果其它用电器仍在工作，说明该用电器被短接。

②并联电路：如果所有用电器均不能工作，说明干路发生断路；如果其他用电器仍在工作，说明该用电器所在支路断路。

（2）电压表示数为零①电压表的两个接线柱到电源两极之间断路。

②电压表的两个接线柱之间被短接。

（3）电流表示数为零①电流表所在电路与电源两极构成回路中存在断路。

②电流表所在电路电阻非常大，导致电流过小，电流表的指针几乎不动，例如电压表串联接在电路。

【必刷题型精练】1．（2022•淮安中考）如图所示，闭合开关S1，电灯L1、L2都能发光。

再闭合开关S2，观察到灯泡的发光情况是（）A．L1、L2都变亮B．L1变亮、L2不亮C．L1、L2都变暗D．L1不亮、L2变亮解：闭合开关S1，该电路为串联电路，电灯L1、L2都能发光；再闭合开关S2，灯泡L1的两端被导线相连，则灯泡L1被短路，L1不发光；通过灯泡L2电流变大，L2更亮。

答案：D。

2．（2022•自贡中考）小谢在做实验时，先连成如图所示的电路，闭合开关S1并观察灯泡亮暗情况后，再闭合开关S2，小谢看到的现象是（）A．两只灯泡一直都不亮B．两只灯泡一直亮C．两只灯泡开始都亮，后来L2不亮D．两只灯泡开始都亮，后来L1不亮解：读图可知，当只闭合S1时，两灯泡串联，所以两灯开始都发光，当再闭合S2时，灯L1被短路，只有灯L2工作，所以后来L1不亮，L2亮。

中考物理二轮复习核心考点讲解与训练—电路故障分析（含答案解析）知识点一电路故障(若只有一处故障)实验电路图故障（有且只有一处）现象电压表电流表电流表被短接有示数无示数电流表处断路无示数无示数电压表被短接无示数有示数电压表处断路定值电阻被短接无示数有示数，且示数偏大定值电阻处断路有示数且接近电源电压无示数电压表串联在电路中滑动变阻器上面两个接线柱接入电路移动滑片，电表示数不变，电压表示数接近电源电压滑动变阻器下面两个接线柱接入电路移动滑片，电表示数不变知识点二、判断方法1.因为电压表的内阻很大，当电压表直接与用电器串联连入电路时，电路可以看断路。

此时电路中的电流表示数几乎为0，电压表的示数等于电源电压(题目中最常考到)。

2.当电压表与导线并联时，电压表被短路，其读数为零。

3.电流表的内阻很小，当电流表直接与用电器并联连入电路时，可以将其看作一段导线，用电器被短路。

4.用电流表、电压表或导线来检测故障(1)电压表并联:有示数:并联部分以外通路，并联部分断路;无示数:并联部分以外断路或并联部分短路。

(2)电流表并联:有示数:并联部分以外通路，并联部分断路;无示数:并联部分以外断路或并联部分短路。

(3)导线并联:有特征的用电器(电灯、电表等)不工作:并联部分断路、并联部分以外断路、并联部分短路。

1.（2023•烟台）在电学实验中，遇到电路故障时常用电压表来检测。

如图所示，电源电压恒为4.5V，闭合开关后两灯均不亮，用电压表先后测得ad、ac和ab两端的电压均为4.5V，则故障可能是（）A．灯L1断路B．灯L2断路C．灯L1短路D．灯L2短路【解答】解：根据电路图可知，两个灯泡串联接入电路中；闭合开关后两灯均不亮，这说明电路出现了断路故障；用电压表先后测得ad、ac和ab两端的电压均为4.5V，这说明a到电源负极、b到电源正极之间是接通的，所以故障是ab之间出现了断路现象，即灯L1断路。

故选：A。

2.（2023•福建）如图所示，闭合开关S，滑动变阻器滑片P移动过程中，灯突然熄灭，电压表和电流表均无示数。

专题28 能源与材料【核心考点精讲】1、能源（1）概念：凡是能为人类提供能量的物质都叫做能源。

（2）能源与能量是两个不同的物理量，能源的利用过程实质上就是能量的转化和转移过程，能量则是物体做功本领的量度。

（3）生活中常见的能源：煤炭、石油、天燃气、汽油、柴油、热力、电力等。

2、新能源（1）新能源又称非常规能源，是传统能源之外的各种能源形式，例如太阳能、地热能、风能、海洋能、生物质能和核聚变能等。

（2）相对于传统能源，新能源具有污染少、储量大的特点，对于解决环境污染和资源枯竭问题具有重要意义。

3、能源的分类（1）产生方式角度划分一次能源：从自然界直接获取的能源，例如，煤炭、石油、天然气、水能、风能、太阳能、地热能、潮汐能、生物质能、核能。

二次能源：无法从自然界直接获取，必须经过一次能源的消耗才能得到的能源，例如，电能、乙醇汽油、氢能、沼气。

（2）是否可再生角度划分可再生能源：可以从自然界中源源不断获取的能源，例如，水能、风能、太阳能、生物质能、潮汐能。

不可再生能源：不可能在短期内从自然界得到补充的能源，例如，煤炭、石油、天然气、核能。

4、材料（1）当材料的微粒小到纳米尺寸时，材料的性能就会发生显著变化。

例如：提高强度、硬度，降低烧结温度，提高材料磁性等。

（2）超导材料：①电阻为零的材料。

②应用：可实现远距离大功率输电，如超导磁悬浮列车。

（3）半导体材料①导电性能介于导体和绝缘体之间的材料，例如：硅、砷化家、锗等，具有单向导电性。

②应用：发光二极管、集成电路、太阳能电池、机器人、条形码扫描器、微处理器等。

【必刷题型精练】1．（2022•广东中考）关于能量和能源，下列说法正确的是（）A．煤、石油、天然气都是可再生能源B．电能是一次能源C．水力发电是将水的机械能转化为电能D．太阳释放的能量是核裂变产生的解：A、煤、石油、天然气都是化石能源，不能在短时间内形成，是不可再生能源，故A 错误；B、电能需通过消耗一次能源才能获得，是二次能源，故B错误；C、水力发电机发电时是将水的机械能转化为电能，故C正确；D、太阳释放的能量是氢核聚变产生的，故D错误。

专题31动态电路的定量计算【核心考点精讲】1、试题类型（1）开关闭合与断开引起电路变化。

（2）滑动变阻器滑片移动引起电路变化。

2、解题技巧分析电路，并画出不同状态下的等效电路图，画图时去掉电路中由于断路或短路等不工作部分，使电路变成最简单、最直观的工作电路。

【必刷题型精练】1．（2022•张家界中考）如图所示，电源电压保持不变，R1＝10Ω，当闭合开关S，滑动变阻器滑片P从a端移到b端，两电表示数变化关系用图乙中线段AB表示，则电源电压和滑动变阻器的最大值分别为（）A．6V20ΩB．4V20ΩC．6V10ΩD．4V10Ω解：当滑片P在a端时，滑动变阻器接入的电阻最大，由图乙可知，此时电压表的示数为4V，电流表示数为0.2A，R P最大==40.2=20，当滑片P在b端时，滑动变阻器接入的电阻为0，此时电压表的示数为0，电流表示数为0.6A，电源电压：U＝I b R1＝0.6A×10Ω＝6V。

答案：A。

2．（2022•内蒙古中考）如图甲所示，电源电压保持不变，闭合开关时，滑动变阻器的滑片P从b端滑到a端，电压表示数U与电流表示数I的变化关系如图乙所示。

下列说法正确的是（）A．定值电阻R的阻值是8ΩB．定值电阻R的阻值是4ΩC．滑动变阻器的阻值范围是0～18ΩD．滑动变阻器的阻值范围是0～12Ω解：AB、由电路图甲可知，定值电阻R与滑动变阻器串联，电压表测量定值电阻R两端的电压，电流表测量整个电路中的电流；由图乙可知，当滑片在a端时，电压表和电流表的示数最大；由欧姆定律可得R==91.5=6Ω，故A和B均错误；CD、由图乙可知，电源电压为U＝9V；当滑片P在b端时，电路中的电流最小，为0.5A，则电路中的总电阻：R总=′=90.5=18Ω，因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，所以，滑动变阻器的最大阻值：R滑大＝R总﹣R＝18Ω﹣6Ω＝12Ω，故C错误，D正确。

答案：D。

3．（2022•广元中考）如图甲所示电路中，电阻R1＝2Ω，R3是0～10Ω的滑动变阻器，电源电压恒为6V。

（五）电学重难点瓶颈突破专题解析版专题23 动态电路问题攻略解析版【考查重难点剖析】1、考点定位：1）电学是初中物理最重要的板块之一，而动态电路问题则是电学问题的重点，在全国各省市中考物理试题中，动态电路问题考查可以说是每考必有，地位非常突出，是必考内容。

2）动态电路问题考查形式比较固定，以选择题、计算题居多，偶然也会见于实验探究题及填空题、综合应用题等题型之中。

因电路动态变化，现象复杂而难把握，普通认为是初中物理最难点，个别省市作为压轴题，用来提高试题的区分度用。

2、考点剖析：【突破技巧】1、动态电路问题一般包括这样几种情况：开关引起的电路动态变化问题；变阻器滑片移动引起电路动态变化问题；两表的示数变化问题；而且动态电路与电路故障常常综合；考生的瓶颈就是因问题情况的复杂，解决问题手段的无力而形成。

2、在中考物理总复习过程中，动态电路问题是教学最难点，因动态变化的电路变化，可能引起的现象多而杂，可对应规律同样多而杂，教学难度成倍增加，好多老师选择放弃中下等学生。

如何有效突破该难点，是初中物理学中迫切需要解决的问题。

3、难点：①找不到切入点而无从下手；②理不清电路的本质；③现象的变化易混而糊涂；④不会应用公式解决问题；⑤电表的动态变化问题也是难点。

3、难点原因分析：①不知道从何处入手，不会分析电路是难点形成的重要原因；②不会作等效电路图，是分析电路的瓶颈；③电学规律应用不熟练，对应不到电路之中。

④数学基础差，数学手段缺乏，甚至有列式完成不会计算情况，影响到物理的分析计算。

⑤方法技巧也是解决问题失败的原因之一。

4、“难点”突破技巧：【技巧一】——“先删后加法”要点：此法用于判断电路的性质，排除动态变化的干扰，有效作出“动态电路图”。

做法：①在分析判断电路的动态变化前，先将“电流表”用“导线”代替，将“电压表”直接“删除”排除电流表与电压表的干扰。

②根据电路的动态变化情况，将电路中所有不工作的元件及电路部分均“删除”，只保留工作电路部分，可有效生成“等效电路图”。

专题32 电路安全与生活应用【核心考点讲解】1、试题类型（1）电灯安全：每个电灯都有额定电压和额定电流，如果电压或电流超过了额定值，电灯有可能烧坏。

（2）电表安全：电学测量仪表中，通过电表的电流和电压均不能超过量程，否则电表有可能烧坏。

（3）综合安全：电路中灯泡、滑动变阻器、电压表、电流表等都应该在安全范围内工作。

2、解题步骤（1）明确电路连接方式。

（2）了解元件的电流和电压允许范围，知道电表量程。

（3）根据串并联电路中电流电压特点，结合欧姆定律进行求解。

【必刷题型精练】1．（2022•铜仁中考）如图所示，电源电压12V保持不变，小灯泡标有“4V 1.6W”字样（灯丝电阻不受温度影响），滑动变阻器标有“50Ω 1A”字样，电流表量程为0～0.6A，电压表量程为0～3V。

闭合开关，保证各元件不损坏，下列选项正确的是（）A．移动滑动变阻器滑片，小灯泡可能正常发光B．电路中消耗的最大功率为4.8WC．滑动变阻器两端电压变化范围为9～10VD．当滑动变阻器滑片P置于b端时，滑动变阻器通电1min产生的热量为140J 2．（2022•兰州中考）如图所示，电源电压保持不变，滑动变阻器R标有“30Ω1A”，定值电阻R0的阻值为10Ω，小灯泡L标有“6V 0.6A”，电流表的量程为0～3A。

不考虑灯丝电阻的变化，只闭合S，滑片P移到R的中点时，小灯泡恰好正常发光。

在保证电路安全的前提下，下列说法错误的是（）A．小灯泡的电阻为10ΩB．电源电压为15VC．小灯泡发光最暗时的功率约为1.4WD．电路消耗总功率的最小值与最大值之比是1：83．（2022•岳阳中考）如图，电源电压不变，定值电阻R1＝20Ω，小灯泡L标有“8V 4W”字样（灯丝电阻不变），电流表量程为0～3A。

当只闭合开关S，滑动变阻器R2的滑片P 从b端滑动到某一位置时，变阻器连入电路中的阻值减小了16Ω，电流表示数增大了0.2A，此时小灯泡恰好正常发光。

专题33电热器及其档位问题【核心考点精讲】1、原理：电热器档位越高，对应的实际功率越大；2、公式：R U P 2=（1）S1接b 、S2断开时，R1和R2串联，电阻最大，实际功率小，处于低档，此时电路功率212R R U P +=总（串联电路合着求）（2）断开S1、闭合S2时，只有R1接入电路，处于中档，此时电路功率12R U P =总（3）S1接b 、S2闭合时，R1和R2并联，电阻最小，实际功率大，处于高档，此时电路功率2212R U RU P +=总（并联电路分着求）（1）S1闭合、S2断开时，R1和R2串联，电阻最大，实际功率小，处于低档，此时电路功率212R R U P +=总（2）S1、S2闭合时，只有R1接入电路，电阻最小，实际功率大，处于高档，此时电路功率12R U P =总【必刷题型精练】1．（2022•湖北中考）某款家用电热取暖器有两个挡位，它正常工作时，下列说法正确的是（）A．取暖器的电热丝是由电阻率小、熔点高的材料制成B．“高温”挡一定比“低温”挡产生的热量多C．“高温”挡一定比“低温”挡的工作电阻大D．连接电热丝的导线比电热丝的电阻小解：A、取暖器上的发热体是由电阻率大，熔点高的材料制成的，故A错误；B、由Q＝W＝Pt可知，取暖器产生热量的多少，除了与取暖器的电功率有关，还与通电时间的长短有关，所以“高温”挡不一定比“低温”挡产生的热量多，故B错误；C、由P=2可知，电热丝的工作电阻R=2，电源电压相等，电功率越大，工作电阻越小，所以“高温”挡一定比“低温”挡的工作电阻小，故C错误；D、连接电热丝的导线比电热丝的电阻小，故D正确。

答案：D。

2．（2021•淄博中考）如图所示，图甲是某款即热式电热水龙头，图乙是它的电路原理图，R1和R2是阻值分别为22Ω和44Ω的电热丝。

通过旋转手柄改变与开关S接触的两个相邻触点，实现冷水、温水、热水挡的切换。

则（）A．开关S接触2、3触点时，水龙头放出的是热水B．开关S接触3、4触点时，电热丝R1、R2串联C．水龙头在温水挡正常工作时的电流是15AD．水龙头在热水挡正常工作时的功率是3300W解：（1）当开关S接触1、2触点时，电路不通电，电热丝不工作，水龙头放出的是冷水；（2）当开关S接触2、3触点时，电路中只有R2电热丝工作，根据I=可知，此时的电功率：P＝UI＝U•=2=(220p244=1100W；此时电路的电流：I=2=22044=5A；（3）当开关S接触3、4触点时，电路中R1、R2电热丝并联，根据I=可知，此时的电功率：P′＝UI′＝U•=2=21+22=(220p222+(220p244=2200W+1100W＝3300W；（4）比较可知，当开关S接触2、3触点时，水龙头放出的是温水，当开关S接触3、4触点时，水龙头放出的是热水；根据以上分析可知，ABC错误，D正确。

电路故障分析1．正在通电使用的灯泡反复出现时暗时亮的现象，电路存在的故障可能是( ) A．短路B．开路C．接触不良D．过负荷2．如图所示，闭合开关S后，灯泡L1、L2都不亮。

用一个标准完好的电压表的“3”和“－”接线柱分别接触a、b两点，此时两灯泡都不亮，电压表没有示数。

当“3”和“－”接线柱分别接触b、c两点时，两灯泡也不亮，但电压表的示数近似为电源电压。

该电路的故障是( )A．灯泡L1开路B．灯泡L2开路C．灯泡L1短路D．灯泡L2短路3．如图所示，闭合开关S1、S2后，灯L1、L2均发光。

一段时间后，只有一盏灯熄灭，电流表A的示数变为零，则下列判断正确的是( )A．电路的故障可能是灯L1短路B．电路的故障可能是灯L2开路C．两灯发光时，L1、L2串联D．两灯发光时，L1、L2并联4.如图所示的电路，闭合开关S后，只有一只灯泡发光，两电流表的示数相等，关于电路中可能存在的故障，下列说法中正确的是( )A．L1开路B．L2开路C．L1短路D．L2短路5．如图是小明在做“测量小灯泡额定功率”实验时设计的电路图，按电路图连接好电路，闭合开关后发现小灯泡不发光，电流表、电压表均有示数，移动滑动变阻器的滑片，小灯泡仍不发光。

则电路的故障可能是( )A．小灯泡短路B．小灯泡开路C．滑动变阻器短路 D．滑动变阻器开路6．如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S，灯泡不亮，电流表有示数，电压表没有示数。

则该电路的故障可能是( )A．灯泡L开路B．灯泡L被短路C．电阻R开路D．电阻R被短路7．如图所示，闭合开关S后，L1和L2两盏灯都不亮，电流表指针没有偏转，电压表指针有明显的偏转。

电路中只有一处故障，该电路的故障可能是( )A．灯L1被短路B．灯L1开路C．灯L2被短路D．灯L2开路8．如图所示电路，闭合开关后，小灯泡L1和L2均不发光，电流表指针几乎不动，电压表指针有明显偏转。

若电路中只有一处故障，则可能是( )A．L1短路B．L1开路C．L2短路D．L2开路9．李飞同学采用如图所示电路做电学实验时，出现一处电路故障，以下分析正确的是( )A．若电流表无示数，电压表有示数，则R2短路B．若电流表无示数，电压表无示数，则R1开路C．若电流表有示数，电压表有示数，则R2开路D．若电流表有示数，电压表无示数，则R1短路10．如图是家庭电路的一部分，闭合开关S后发现灯泡不亮，用测电笔测试图中的a、b、c、d四点时，c、d两点均不发光，则电路的故障可能是( )A．开关S接触不良B．电灯的灯丝断了C．电灯的灯丝被短路了D．c、d之间的某处开路了11．如图所示，闭合开关，灯L1、L2均不亮，小华用电压表去判断电路故障。

路任何一处位置出现断路时，电流表无示数。

2．当电压表所测的用电器短路时，电流只流被短路用电器那条路，电压表也同时被短路，所以电压表示数为0（或者说电压表实际测的是短路导线两端的电压，而导线两端电压接近于0，电压表示数为0）3．当电压表所测用电器断路，相当于电压表与其他用电器串联，因为电压表阻值非常大，此时电压表分到的电压非常接近电源电压，其他用电器分到的电压几乎为0。

4．当电压表所测范围之外的电路出现断路或者电压表连接出现断路时，电压表无电流通过，电压表示数为0。

二、串联电路故障分析电路图灯泡现象电表示数故障L 1不亮有示数（示无示数变大至等于L 1短路L2亮数变大）电源电压L 1亮L 2不亮有示数（示数变大）变大至等于电源电压无示数L 2短路L 1不亮L 2不亮无示数变大至等于电源电压无示数L 1断路L 1不亮L 2不亮无示数无示数变大至等于电源电压L 2断路L 1不亮L 2不亮无示数无示数无示数电压表测量范围外某处断路【典例1】如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S ，电路正常工作，过了一会儿，电压表示数变大，电流表示数变为零，则下列判断中正确的是（）A ．灯L 断路B ．电阻R 断路C ．灯L 短路D ．电阻R 短路【分析】由图可知R 与灯泡L 串联，电压表测量R 两端的电压；由电路中两表示数的变化可知故障的可能性，则由讨论可得结果。

【解答】解：A ．如果灯L 发生了断路，电流表、电压表示数都变为零，故A 不正确；B ．如果R 出现断路，电流表示数变为零，电压表测量电源电压，有示数，示数变大，故B 正确；C ．如果灯L 发生了短路，电流表示数变大，同时电压表相当于测量电源电压，故示数也变大，故C 不正确；D ．如果R 出现短路，电压表示数为0，电流表有示数，示数变大，故D 不正确。

故选：B 。

【点评】本题考查学生对于电路故障分析的能力，要求学生能正确分析电路，并且全面考虑题目中出现的可能性。

2023年中考物理重难点复习：家庭电路故障分析（精练）
一、选择题
1．如图所示电路，当开关S接通后，电灯不发光，若用测电笔在A、B、C、D各点测试，发现
）
在A、B、C三点测电笔都发光，在D点测电笔不发光，可以判断线路的故障（
A．在AB段断路B．在BC段短路C．在BC段断路D．在CD段断路2．如图是部分家庭电路示意图，正常发光的电灯突然熄灭，经检查保险丝完好，用测电笔检查a、b、c三点，氖管均发光，造成这现象的原因可能是（
）
A．电灯的灯丝断路B．cd间断路
C．插座发生短路D．进户的火线断路
3．小王在家上网课时突然断电，通过检查发现空气开关跳闸了，于是他分析可能是以下几种原因导致跳闸的，其中正确的判断是（）
A．可能是弟弟不小心把水洒在插座上了
B．可能是房间电灯开关短路了
C．可能是进户线的零线断了
D．可能是家人刚启用的用电器有漏电
4．如图所示是某家庭电路，闭合开关S1、S2，灯泡L1正常发光、L2不亮。

断开S1、保持S2闭
）
合，用测电笔插入插座上孔，氖管发光，插入插座下孔，氖管发光。

则故障可能是（
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2023年中考物理重难点复习：电路故障分析（精练）
1．在如图所示的电路中，闭合开关S，灯L不亮，电压表有示数。

不考虑灯L和电阻R同时出
）
现故障的情况，下列说法正确的是（
A．电路的故障一定是灯L短路
B．电路的故障一定是电阻R断路
C．若电路中有电流，一定是电阻R短路
D．若电路中有电流，一定是灯L短路
2．如图所示的电路中，闭合开关后，三灯都不亮，用电压表检测电源正负两极电压是6V，L1
）
两端电压是6V，下列对电路故障的判断，正确的是（
A．可能是正极与开关S之间断路
B．可能是L1断路
C．可能是L2或L3短路
D．可能是L2或L3断路
3．如图所示，开关闭合，两个灯泡都发光，突然两个电表一个示数变大，一个变小，则该电路中（
）
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