【小初高学习]2017七年级生物下册 第16天 世界的气候(二)暑假作业 新人教版
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初一地理世界的气候试题答案及解析1.读下列世界各地气温与降水图回答。
(1)A气候类型是________________气候,其气候特点是________________。
(2)B的气候特点是________________(3)比较C和D的气候,写出其差异:气温方面:________________降水方面:________________.(4)在B气候条件下最常见的地表景观是________________(5)中亚地区的气候类型和________地气候类似。
(6)D类型气候降水少的原因是________________。
【答案】(1)热带季风全年高温,降水分雨季和旱季(2)全年高温少雨(3)C的气温年较差小,D的气温年较差大,C的降水分配均匀,D的降水集中在夏秋季节(4)沙漠(5)D(6)深居内陆,距海远【解析】(1)从气温曲线和降水柱状图可以看出,A地全年高温,分雨季和旱季,属于热带季风气候。
(2)B地的气候特点是终年炎热干燥,为热带沙漠气候。
(3)C的气温特点是终年温和,气温年较差小,D的气温特点是夏季凉爽,冬季寒冷,气温年较差大;C的降水分配均匀,D的降水集中在夏秋季节。
(4)B地的气候特点是终年炎热干燥,为热带沙漠气候,最常见的地表景观是沙漠。
(5)中亚地区的气候类型是温带大陆性气候,特点是夏季高温,冬季寒冷,全年降水较少和D 地气候类似。
(6)从图中可以判断出,D为温带大陆性气候,该气候降水少的原因是深居内陆,距海远。
【考点】该题考查气温曲线和降水柱状图的判读。
2.面对全球日益严重的环境问题,应倡导()A.社会和经济的可持续发展B.努力增加物质财富和发展经济C.少开采本国资源而从国外进口D.少用或不用资源,保护环境【答案】A【解析】我们在大力发展经济建设的同时,绝不能过度开发资源,走先污染后治理的路子,也绝不能发动战争,应走可持续发展的道路,促进社会和经济的可持续发展。
【考点】该题考查世界环境污染问题及其防治。
地球的气候是指在一定时间内,其中一地区的气象要素的平均状态和其变化规律。
气候研究是地理学的一个重要分支,对人类社会和自然环境都有着重要的影响。
下面对七年级地理世界的气候知识点进行总结。
一、气候和气象的区别气象是研究大气现象的科学。
气候是在一定时期内,其中一地区内的天气状况的类型和规律。
二、影响气候的因素1.纬度:离赤道越近,温度越高,气候越炎热。
2.地形:山脉会阻挡气流,形成降水,导致降雨较多的地区。
3.海洋影响:海洋储存热量,影响沿海地区的气温,使其变化较小。
4.海流:洋流和海流会将热量和水汽带到不同地区,影响降水和气温分布。
5.大陆位置:大陆性气候由于没有海洋的调节,气温和降水变化较剧烈。
6.海拔:海拔越高,气温越低,气候越冷。
三、世界气候分类1.热带气候:位于赤道两侧的热带地区,气温高,降水量大,常年季风吹拂。
2.温带气候:位于热带和寒带之间的地区,夏季炎热,冬季寒冷,降水量适中。
3.寒带气候:位于地球两极附近的地区,气温极低,降水量较少。
4.地中海气候:位于地中海周围的地区,夏季炎热干燥,冬季温暖湿润。
5.大陆性气候:位于大陆深处的地区,天气变化大,气温差异大,降水少。
6.季风气候:位于亚洲东南沿海地区,夏季有盛行的季风,冬季相对干燥。
四、自然灾害与气候1.洪水:由于降水过多、河流水位上涨等原因引起,造成严重的破坏和人员伤亡。
2.干旱:由于降水不足,导致水资源缺乏,农作物歉收,动植物生存环境恶化。
3.台风:位于热带海洋上的热带气旋,引起严重的风暴、降水和洪涝等自然灾害。
4.暴雨:大气里的水汽凝结成雨滴,积聚成雨云,导致短时间内降水量很大,容易引发洪水等问题。
5.飓风:强热带气旋,一般只在大西洋和印度洋产生,具有强风和暴雨。
6.地震:地球表面构造变动引起地壳震动,造成人员伤亡和房屋倒塌等灾害。
五、全球变暖与气候变化全球变暖是指地球平均气温上升,造成气候系统和生态系统变化的过程。
主要原因是人类活动排放温室气体增加,导致温室效应加强。
让知识带有温度。
七年级下册生物暑假作业答案整理你喜爱生命吗?那就别铺张时间仔细做(七年级生物)暑假作业吧,由于时间是组成生命的材料。
学习啦为大家整理了七年级下册生物暑假作业答案,欢迎大家阅读!七年级下册生物暑假作业答案(一)第1课生物与环境1、2、3、a 4、5、d 6、(1) a (2) d (3) c7、(1)废电池对种子萌发有影响(2)进行对比水分(3)不能(4)2 水分(5)温度第2课生态系统与生物圈1、2、c 3、a 4、c 5、d6、(1) 有光(2)光合作用呼吸能量分解者(3) 水、光照、泥沙等7、(1)非生物部分生产者细菌和真菌消费者(2)绿色植物蝉螳螂黄雀蛇光能绿色植物(3)蛇(4)捕食七年级下册生物暑假作业答案(二)第1页/共3页千里之行,始于足下。
第3课观看细胞的结构1、a2、a3、d4、c5、d6、d7、(1)动物细胞壁(叶绿体、液泡)(2)[ ③ ] 细胞质[ ③ ] 细胞核[ ③ ] 细胞膜8、(1)③③ ③ (2)左反光镜和光圈(遮光器) 细准焦螺旋(3)气泡一侧先接触水滴,缓慢放下第4课细胞的生活1、a2、3、4、d5、d6、d7、(1)[5] 叶绿体线粒体甲乙(2)[ 3 ]细胞核(3)乙[ 4 ]液泡8、(1)细胞壁(2)细胞核(3)染色体dna七年级下册生物暑假作业答案(三)第5课生物体的构成1、c2、d3、a4、c5、6、a7、8、c9、a10 、(1)分裂分化(2)神经结缔(3)系统(4)爱护组织第6课绿色植物的类型与种子的萌发1、d2、3、d4、5、d6、c7、8、a第2页/共3页让知识带有温度。
9、(1)[③]胚(2)[ ③ ]子叶2 (3)[ ③ ] 胚根(4)[ ③ ] 胚芽10、(1)充分的空气(2)温度水分(3)③(4)相宜的温度、充分的空气和肯定的水分七年级下册生物暑假作业答案文档内容到此结束,欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。
《世界的气候》作业设计方案一、作业目标1、使学生了解世界主要气候类型的分布、特点和成因。
2、培养学生阅读气候图表和分析气候数据的能力。
3、帮助学生理解气候对人类活动和自然环境的影响。
4、提高学生的地理综合思维和区域认知能力。
二、作业内容(一)基础知识巩固1、让学生绘制世界气候类型分布图,标注出主要气候类型的分布区域,并简要描述其分布规律。
2、列表比较世界主要气候类型的特点(气温、降水)、成因和典型地区。
(二)数据分析与应用1、提供一些地区的气候数据(气温、降水资料),让学生判断该地区所属的气候类型,并分析其形成原因。
2、给出不同气候类型下的自然景观图片,要求学生根据景观特点推测所属的气候类型,并说明理由。
(三)案例分析1、选择几个受气候影响显著的地区,如热带雨林地区、地中海沿岸地区、温带大陆性气候地区等,让学生分析气候如何影响当地的农业生产、居民生活和生态环境。
2、以某一具体城市为例(如新加坡、伦敦、莫斯科等),研究其气候特点对城市规划、能源利用和交通出行等方面的影响。
(四)探究活动1、让学生探究全球气候变化对世界不同地区气候的可能影响,并提出相应的应对措施。
2、组织学生讨论在特定气候条件下,如何进行可持续的资源开发和环境保护。
(五)拓展阅读与写作1、推荐学生阅读有关气候与人类文明发展的书籍或文章,然后写一篇读后感,表达自己对气候与人类关系的理解和思考。
2、要求学生以“我理想中的气候城市”为主题,写一篇短文,描述该城市的气候特点、优势以及自己选择的原因。
三、作业形式1、书面作业:包括绘图、表格填写、短文写作等。
2、实践作业:如观察当地的天气变化,记录气温和降水情况,并与所学的气候知识进行对比分析。
3、小组作业:分组进行案例分析和探究活动,培养学生的合作能力和交流能力。
四、作业评价1、准确性:评价学生对气候知识的掌握是否准确,包括气候类型的判断、特点和成因的分析等。
2、逻辑性:考查学生在作业中的思维逻辑是否清晰,分析问题和解决问题的过程是否合理。
世界的气候习题(含答案)一、单选题(本大题共16小题,共32.0分)1.世界上热带热带草原气候分布最广的是()A.亚洲B.南美洲C.北美洲D.非洲2.2016年初我国大部分地区都遭受了强寒潮袭击,连一向温暖的广东和台湾地区都未能幸免,但青藏高原和四川盆地受寒潮影响小,主要影响因素是()A.纬度因素B.地形地势因素C.海陆因素D.人为因素3.随着全球气候变暖,北极熊捕食海豹的区域日趋缩小,面对食物短缺,北极熊为填饱肚子只能同类相残(如图).导致全球气候变暖的主要原因是()A.地球距太阳越来越近B.人类生产生活排放出大量的二氧化碳 C.各地的夏季变得越来越长 D.人类生产生活排放大量的废热4.世界最大的半岛气候类型主要是()A.亚热带季风气候B.热带季风气候C.热带雨林气候D.热带沙漠气候5.读图,回答4-5题.图示序号代表的大洲与气候特征对应,错误的是()A.①气候复杂多样B.②温带大陆性气候纵贯南北C.③气候类型南北对称分布D.④世界上最湿润的大陆6.能反映该流域地域特征的地理现象是()A.地表风沙少B.山麓青青草C.树上柑橘红D.草场牦牛跑7.全球气候变暖导致的后果是()A.全球沙漠变绿洲B.极地地区冰雪融化,海平面上升C.南极冰川面积扩大D.全球降水持续增加8.阅读下列材料,完成22-24题新华网巴黎2015年12月12日电巴黎气候变化大会12日晚通过全球气候变化新协议.协议将为2020年后全球应对气候变化行动作出安排.《巴黎协议》指出,各方将加强对气候变化威胁的全球应对,把全球平均气温较工业化前水平升高控制在2摄氏度之内,并为把升温控制在1.5摄氏度之内而努力.全球将尽快实现温室气体排放达峰,本世纪下半叶实现温室气体净零排放.全球气候有变暖的趋势,其主要原因是()A.人口数量日益增大B.地震日益增多C.大气中二氧化碳含量大 D.大气中尘埃日益增多9.甲、乙、丙、丁四地降水最多的是()A.甲B.乙C.丙D.丁10.图中A地区气温较低的原因是()A.纬度较高B.距海较远C.海拔较高D.人口较少11.若C点的气温是12℃,则D点的气温大约是()A.6℃B.0℃C.18℃D.24℃12.如图是“地形对气候和降水影响示意图”,读图完成2-3题.图中四点降水量最多的是()A.AB.BC.CD.D13.有关南、北美洲的叙述,正确的是()A.都直接频临大西洋、北冰洋和太平洋B.北美洲以温带气候为主,南美洲以热带气候为主C.地形都分为三大南北纵列带D.落基山脉自北向南纵贯两洲西部14.“一山有四季”所包含的地理原理是()A.不同纬度的地方气温不同B.同纬度的海陆气温不同C.随着海拔的升高,气温逐渐降低D.人类的活动改变了气候15.下列南、北美洲的比较,正确的是()A.西部沿海地区的气候类型都相同B.北美洲有面积广大的亚寒带针叶林、南美洲有热带雨林C.两洲地形都分为三大南北纵列带D.两大洲气候都具有暖湿的特征16.下列气候类型中,在亚洲没有分布的是()A.地中海气候B.温带海洋性气候C.亚热带季风气候D.热带雨林气候二、双选题(本大题共1小题,共2.0分)17.下列植物特征的叙述,具有热带雨林特色的有()A.种类较单一,树干挺拔B.植物的根十分粗大,呈板块C.植物种类繁多,高低错落,多层次D.树木较矮小,秋后均有落叶现象三、综合题(本大题共3小题,共30.0分)18.阅读下列材料,回答下列问题.厄瓜多尔的首都基多,坐落在赤道附近的高山山谷中,平均海拔2850米,人口达140万,是世界上年温差最小的地点之一,素有“永春城”之称.月份123456789101112气温12.612.512.512.512.612.612.512.612.712.612.512.6(○C)降水10610913218812739223876939697(mm)利马是秘鲁的首都,坐落在西部滨海的热带沙漠中,人口达600多万,气候温和,降水极少,有世界“无雨城”之称.月份123456789101112气温21.722.421.920.217.816.115.015.015.616.117.619.4(○C)降水10.40.50.314675210.8(mm)(1)根据基多和利马的气候资料,试判断两地的气候类型:基多是______ 气候,描述气候特征______ ;利马是______ 气候,描述气候特征______ .(2)气候的两个要素包括______ 和______ .19.读亚洲气候类型分布图,回答下列问题.(1)亚洲各种气候类型中,“”所代表的气候是______ .该气候分布区域降水稀少,气候干旱,气温年较差大,气温日较差大,其主要形成原因是______ .A.距海较远B.处于季风气候区内C.赤道穿过D.位于极地寒冷地区(2)由于亚洲中部______ ,形成“”所代表的______ 气候.该地区人口______(稠密、稀疏)区,原因是______ .(3)亚洲与“”洲的分界线是乌拉尔山脉一乌拉尔河一______ 山脉一______ 海峡.(4)我国东南沿海地区(图中“”候区)与阿拉伯半岛(图中“”气候区)同一纬度,都有北回归线穿过,可是阿拉伯半岛是炎热干燥的热带沙漠气候,而我国东南沿海地区却是夏季炎热多雨、冬季温暖湿润的______ 气候,原因是______ .20.将下列现象与相应的主导因素用线连接起来【答案】1. D2. B3. B4.D 5. B6. B7. B8. C9.A 10. C11. D 12. B 13. B14. C 15. B16. B 17. BC18. 温带海洋性气候;终年温和湿润;热带山脉气候;终年炎热干燥;气温;降水19. 温带大陆性气候;A;地势高;高山高原;稀疏;地势高,空气稀薄,气温低;大高加索;土耳其;亚热带季风;距海较近,降水较多20. 解:受地形因素影响,在山区,海拔高气温低,海拔每升高100米,气温约下降0.6℃.这也是庐山成为避暑胜地的原因;受纬度因素影响,世界气温从赤道向两极递减.所以黑龙江纬度高,冬季寒冷而漫长;受海陆因素影响,夏季同纬度的沿海地区气温低,因此夏季人们喜欢到海边避暑.这也是北戴河成为避暑胜地的原因.故答案为:【解析】1.解:热带草原气候以非洲分布最广.故选项D符合题意;选项A、C、B不符合题意.故选:D.热带草原气候的特点是全年高温,有明显的干湿两季.以非洲分布最广.观察世界气候分布图,明确热带草原气候的主要分布区.2.解:我国的寒潮主要来自我国的北方,寒潮是冬半年影响我国的主要灾害性天气,指的是大范围的强冷空气活动.青藏高原由于地势高,不易受到寒潮,四川盆地距发源地较远,又有东西走向高大山脉的阻挡,不易受到寒潮的侵袭;根据题意.故选:B.影响气候的因素主要有:纬度因素、地形因素、海陆因素和洋流因素等.此题考查了影响气候的主要因素,属中档题.3.解:全球变暖是指全球气温升高.致使全球气候变暖的人为影响主要包括两方面:一方面,人们在日常生产和生活中通过燃烧化石燃料释放大量的温室气体.近年来,主要温室气体的排放量不断增加,引起温室效应增强,使全球气候变暖;另一面,砍伐森林、耕地减少等土地利用方式的改变间接改变了大气中温室气体的浓度,也可使气候变暖.故选:B.影响气候的因素主要有纬度因素、地形地势因素、海陆因素、洋流因素和人类活动等.由于人类活动导致的全球气候变暖不可逆转,但是却可以通过我们自身的行动去缓解,使它放慢速度.比如,出门多步行或使用自行车等交通工具,少使用私家车;节约用电、用气、节能减排,减少有害气体的排放等.4.解:中东气候炎热干燥,热带沙漠面积广大.很多地区年降水量不足200毫米,有的地方甚至数年滴雨不下,水资源成为制约农业发展的主要因素,阿拉伯半岛上基本没有河流.中东在干旱的自然环境条件下发展了畜牧业和灌溉农业.故选:D.阿拉伯半岛面积约300万平方千米,是世界上最大的半岛.考查中东的气候特点,要理解记忆.5.解:①是亚洲,亚洲气候复杂多样,季风气候显著,故A正确;②地是北美洲,大部分为温带大陆性气候,由于东南部受来自大西洋的暖湿气流的影响,东南部为亚热带湿润气候,故B不正确;③地是非洲,气候类型南北对称分布,故C正确;④是南美洲,是世界上最湿润的大洲,故D正确.故选:B.习惯上,人们按照地球上的“五带”来称呼气候,如热带气候、温带气候和寒带气候.科学家则主要依据各地气温和降水组合形成的气候特征,划分出一系列的“气候类型”.本题考查世界气候的分布,结合地图记忆回答即可.6.解:比较题干中的四个选项可得,能反映西北地区地域特征的地理现象是山麓青青草,西北地区地表风沙多,柑橘是南方地区的水果类型,牦牛是青藏地区的代表畜种.故选:B.从图中可看出该流域河流夏季气温越高,河流的水量就越大,河流属于季节性河流,可知该地属于内流区,为我国西北地区,西北地区山麓地带有高山冰雪融水,水源丰富,多绿洲.本题考查河流流域与当地自然环境的关系,分析后解答即可.7.解:全球变暖会使干旱的沙漠地区变得更加干旱;南极冰川面积逐渐萎缩,全球有的地区降水会增加,而大多数地区降水会减少;全球变暖会导致两极地区的冰川融化,海水的体积膨胀使得海平面上升,故本题选B.故选:B.近50年来,人类在生产、生活过程中排放的二氧化碳等温室气体急剧增加,使全球气温升高,旱涝等灾害频繁.排放出的氯氟化合物破坏高空的臭氧层,导致地面太阳紫外线辐射增强,进而危及人类的健康.本题考查人类活动对气候的影响,要理解记忆.8.解:近50年来,人类在生产、生活过程中排放的二氧化碳等温室气体急剧增加,使全球气温升高,旱涝等灾害频繁.排放出的氯氟化合物破坏高空的臭氧层,导致地面太阳紫外线辐射增强,进而危及人类的健康.故选:C.通过改变地面状况,影响局部地区气候.如人工造林、修建水库和灌溉工程,可以使当地气温的变化趋于缓和.如果任意砍伐森林,则可能使当地气候恶化.考查人类活动对气候的影响,要理解记忆.9.解:纬度位置、海陆位置、地形、洋流和人类活动等是影响气候的主要因素.地形对降水的影响是在山脉的迎风坡,来自于海洋的气流爬坡而上,在上升的过程中,气温降低,湿润气流成云降雨.图中河流从中间向东西两侧流,说明中部地势高--山地.且图中四地中,甲地位于盛行风向的迎风坡,气流受地面抬升冷却,利于水汽凝结,形成地形雨,因此降水最多.故选:A.世界各地的气候为什么会千差万别?简单地说,影响气候的因素主要有纬度因素、海陆因素、地形地势因素、洋流因素及人类活动等.也是影响气温和降水的主要因素.考查地形地势对气候的影响,要理解记忆.10.解:地势对气候的影响,主要表现为随着地势的增高,气温降低.一般情况下,每增高100米,气温约下降0.6℃.A地区是台湾山脉,海拔高、气温低.根据题意.故选:C.世界各地的气候为什么会千差万别?简单地说,影响气候的因素主要有纬度因素、海陆因素、地形地势因素、洋流因素及人类活动等.也是影响气温和降水的主要因素.本题考查了地形地势对气候的影响,学生要理解并读图记忆解答.11.解:地势对气候的影响,主要表现为随着地势的增高,气温降低.一般情况下,每增高100米,气温约下降0.6℃.图中C点海拔约3000米米,D点海拔约1000米,则D点的气温大约:12+(3000-1000)÷100×0.6=24℃.故选:D.影响气候的因素主要有纬度因素、海陆因素、地形地势因素、洋流因素及人类活动等,也是影响气温和降水的主要因素.本题考查地势影响气候,读图理解解答即可.12.解:读图可得,B点位于暖湿气流的爬升地带,该点处于迎风坡,降水最多.故选:B.世界降水的分布规律为:赤道附近降水多,两极地区降水少.回归线附近,大陆内部和西岸降水少,东岸降水多.中纬度,大陆内部降水少,沿海地区降水多.山地迎风坡降水多,背风坡降水少.本题考查地形雨的形成,读图理解解答即可.13.解:北美洲濒临太平洋、大西洋、北冰洋,南美洲濒临大西洋、太平洋,故A错误.北美洲地跨寒、温、热三带,气候类型复杂多样.但是,北美洲大部分地区位于温带,以温带大陆性气候和亚寒带针叶林气候为主,热带范围相对狭窄.南美洲热带范围广阔,温带面积不大,寒带缺失.气候类型以热带雨林气候和热带稀树草原气候分布最广.故B正确.北美洲地形分为南北三大纵列带,西部是高大的落基山脉,中部是广阔的平原,东部是低缓的高低;南美洲西部是高大的安第斯山脉,东部是平原、高原相间分布,故C错误.落基山脉自北向南纵贯北美洲西部,南美洲西部为高大的安第斯山脉,故D 错误.根据题意.故选:B.世界上的七大洲,按面积大小分别是亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲.世界上的四大洋,按面积大小分别是太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋.本题考查了世界上大洲和大洋的分布,记忆解答即可.14.解:地形对气候的影响主要表现在:(1)山脉对太阳辐射的屏障作用,使得山地的阴坡和阳坡的冷暖、干湿状况都有很大的差异,自然景观也随之明显不同;(2)山脉对低层空气运动的阻挡作用,使迎风坡和背风坡的水分、温度状况也有差异.一般迎风坡降水多,背风坡降水少;(3)地势对气候的影响表现在随着地势的增高,气温降低.海拔每升高100米,气温约下降0.6℃.这就使得一些高山从山脚到山顶气温和降水不同,植被也不同,这也是形成一些高山“一山有四季”的主要原因.故选:C.影响气候的因素主要有纬度因素、地形地势因素、海陆因素、洋流因素和人类活动等.本题考查地形地势对气候的影响,要理解记忆.15.解:A、北美洲地跨寒、温、热三带,南美洲热带范围广阔,温带面积不大,寒带缺失,故A错误;B、北美洲北部有面积广大的亚寒带针叶林、南美洲的亚马孙平原是世界最大的热带雨林区,故B正确;C、南美洲西部也分布着年轻高大的山脉---安第斯山脉,安第斯山脉以东,地域广阔,平原与高原相间分布,故C错误;D、北美洲以温带大陆性气候为主,降水稀少,干旱面积较大,故D不正确,故D错误.故选:B.美洲大陆是一块整体.人们在美洲大陆中部中美地峡的最狭窄部位开凿了巴拿马运河,习惯上以它作为划分北美洲与南美洲的界线.考查美洲的概况,要理解记忆.16.解:亚洲面积广大,地跨寒温热三带,且地形复杂多样,除温带海洋性气候外,世界上的各种气候在亚洲都有分布.故选:B.亚洲气候的特点是:亚洲气候复杂多样,季风气候显著,大陆性特征明显,其中亚洲分布最广的气候类型是温带大陆性气候,亚洲面积广大,地跨寒温热三带,且地形复杂多样,除温带海洋性气候外,世界上的各种气候在亚洲都有分布.本题考查亚洲的气候,牢记即可.17.解:热带雨林是地球上一种常见于约北纬10度、南纬10度之间热带地区的生物群系,主要分布于东南亚、澳大利亚、南美洲亚马逊河流域、非洲刚果河流域、中美洲、墨西哥和众多太平洋岛屿.热带雨林地区长年气候炎热,雨水充足,终年高温多雨,正常年雨量大约为1750毫米至2000毫米,全年每月平均气温超过18℃,季节差异极不明显,植物四季长青都能生长全年都有植物开花,是地球上过半数动物、植物物种的栖息居所,动、植物种类丰富.故选:BC.解答时可以从热带雨林地区的气候特点、植物特点、种类方面来切入.解答此类题目的关键是理解热带雨林地区植物具有的特点.18.解:(1)读表可得:基多是温带海洋性气候,气候特征是终年温和湿润;利马是热带沙漠气候,气候特征是终年炎热干燥;(2)气候的两个要素是气温和降水.故答案为:(1)温带海洋性气候;终年温和湿润;热带沙漠气候;终年炎热干燥;(2)气温;降水.基多虽然位于赤道地区,但由于海拔因素,该城市形成了温带海洋性气候,利马位于南回归线穿过的大陆西岸地区,属于热带沙漠气候.本题考查基多和利马的气候类型及其特点,在理解的基础上解答即可.19.解:读图可知,(1)亚洲各种气候类型中,“”所代表的气候是温带大陆性气候.该气候分布区域降水稀少,气候干旱,气温年较差大,气温日较差大,其主要形成原因是这种气候位于大陆内部,距海较远,受海洋的影响较小,大陆性特征显著;故选项A符合题意.(2)由于亚洲中部地势高,形成“”所代表的高山高原气候.该地区地势高,空气稀薄,气温低,人口稀疏区.(3)亚洲与“”洲的分界线是乌拉尔山脉一乌拉尔河一大高加索山脉一土耳其海峡.(4)我国东南沿海地区(图中“”候区)与阿拉伯半岛(图中“”气候区)同一纬度,都有北回归线穿过,可是阿拉伯半岛是炎热干燥的热带沙漠气候,而我国东南沿海地区由于距海较近,降水较多,却是夏季炎热多雨、冬季温暖湿润的亚热带季风气候.故答案为:(1)温带大陆性气候;A;(2)地势高;高山高原;稀疏;地势高,空气稀薄,气温低;(3)大高加索;土耳其;(4)亚热带季风;距海较近,降水较多.亚洲气候的特点是:亚洲气候复杂多样,季风气候显著,大陆性特征明显,其中亚洲分布最广的气候类型是温带大陆性气候,亚洲面积广大,地跨寒温热三带,且地形复杂多样,除温带海洋性气候外,世界上的各种气候在亚洲都有分布.本题考查亚洲的气候分布及特点,结合所学知识点读图后解答即可.20.世界各地的气候为什么会千差万别?简单地说,影响气候的因素主要有纬度因素、海陆因素、地形地势因素、洋流因素及人类活动等.也是影响气温和降水的主要因素.考查影响气候的主要因素,要理解记忆.。
七年级地理暑期假作业七年级地理暑期假作业导读:暑假已经到来,家长在在暑假中一定督促孩子认真完成作业和注意假期安全。
下面是应届毕业生店铺为大家提供了七年级地理暑期假作业,供大家参考。
一.选择题(共40分)下列各题的四个备选答案中,只有一个是正确的,请把正确答案的代号填写在题后括号内。
每题选对得2分,错选、多选均不得分。
1.亚洲第一长河是()A.长江B.黄河C.湄公河D.印度河2.亚洲季风气候区水旱灾害频繁的主要原因是()A.不同年份冬季风的强弱不同B.不同年份夏季风的强弱不同C.纬度位置的影响D.地形的影响3.世界上人口自然增长率最高的大洲是()A.亚洲B.非洲C.南美洲D.大洋洲4.世界上最大的发展中国家是()A.中国B.印度C.印度尼西亚D.巴基斯坦5.下列国家中,依靠丰富的石油资源成为世界上富裕国家的是()A.印度B.巴基斯坦C.日本D.沙特阿拉伯6.东南亚唯一的内陆国是()A.越南B.泰国C.老挝D.柬埔寨7.世界上最大的天然橡胶生产国是()A.泰国B.越南C.缅甸D.柬埔寨8.中东地区最丰富和最缺乏的自然资源分别是()A.铁矿和石油B.石油和水资源C.水资源和煤炭D.煤炭和天然气9.苏伊士运河是亚洲与非洲的分界线,它的开通沟通了()A.红海和阿拉伯海B.红海和地中海C.地中海和黑海D.阿拉伯海和黑海10.世界上黑种人的故乡是()A.中东地区B.拉丁美洲C.撒哈拉以南的非洲D.北部非洲11.黄金的储量和产量均居世界首位的国家是()A.尼日利亚B.埃塞俄比亚C.南非D.科特迪瓦12.下列旅游景点与其所在国家的组合,正确的是()A.埃菲尔铁塔--法国B.凯旋门--英国C.斗兽场--西班牙D.水城威尼斯--荷兰13.南极地区现已查明的矿产资源中,最可观的是()A.石油和天然气资源B.天然气和铜矿资源C.铝土和石油资源D.铁矿和煤炭资源14.日本的主要气候类型是()A.亚热带季风气候和温带季风气候B.温带季风气候和温带海洋性气候C.温带季风气候和温带大陆性气候D.温带大陆性气候和温带海洋性气候15.关于日本工业分布的叙述,正确的是()A.日本工业主要集中在本州岛北部B.日本工业主要集中在日本海沿岸C.日本工业主要分布在国土两端D.日本工业主要分布在濑户内海沿岸和太平洋沿岸16.关于俄罗斯地形的叙述,正确的是()A.山地、丘陵面积广大B.丘陵、平原面积广大C.平原、高原面积广大D.高原、山地面积广大17.俄罗斯的工业主要集中在()A.欧洲部分B.亚洲部分C.乌拉尔山区D.西西伯利亚平原18.俄罗斯工业最发达的地区是()A.莫斯科工业区B.圣彼得堡工业区C.乌拉尔工业区D.新西伯利亚工业区19.澳大利亚出口的农牧产品主要有()A.大豆、小麦、羊毛B.羊毛、牛肉、小麦C.棉花、小麦、牛肉D.大豆、小麦、牛肉20.澳大利亚出口的矿产品中,在世界占有重要地位的是()A.铝土和金刚石B.煤炭和铁矿石C.铁矿石和锰矿D.石油和天然气二.填空题(共10分)21.亚洲与北美洲的分界线是,北美洲与南美洲的分界线是。
人口与人种读图,回答问题。
(1)从海陆位置看,世界人口稠密区主要分布在__________________。
(2)①地区主要分布着__________人种(3)③地区人口稀少,其原因是______________________________。
(4)目前,世界人口已超过70亿。
预计未来40年,亚洲、非洲、拉丁美洲的人口增长,将约占全球人口增长的97%。
亚、非、拉国家人口增长过快,产生的问题有____________________________________ _____________________________________________________________________。
【答案】(1)沿海地区(2)白色(3)这里是撒哈拉沙漠,终年炎热干燥(4)资源短缺,环境污染,交通拥挤,生活贫困,居民的居住、就业、教育、医疗等问题难以解决等一、世界的人口增长1.亿!这是2011年10月31日全球人口总数。
2.世界人口的增长速度,通常用来表示。
越高,人口增长速度。
3.从地区分布看,、等地区,人口增长率较低;、和地区,人口增长率较高。
世界各大洲或地区人口数(2010年)和平均人口增长率(2005—2010)二、世界人口的分布1.人口疏密程度用表示,该指标是指内居住的人口数。
2.从世界人口分布图可以看出,亚洲的和、以及的沿海和平原地区,人口稠密。
的沙漠地区、气候过于湿润的,终年严寒的或的高原、山区,人口稀疏。
三、人口问题1.一个地区保持合理的和,可以促进经济和社会的发展。
所以,一个地区人口数量或,人口增长或,都会成为人口问题。
2.有的国家和地区人口增长过慢,甚至停止增长或不断减少,也会带来一些影响。
比如,短缺,不足,的负担加重。
四、不同的人种1.根据方面的特征,人类可以分为、和三个主要人种。
2.不同人种虽然有上的差异,但没有之分,所以人种都是的。
【参考答案】一、世界的人口增长1.702.人口自然增长率人口自然增长率越快3.欧洲北美洲亚洲非洲拉丁美洲二、世界人口的分布1.人口密度平均每平方千米2.东部南部欧洲北美洲东部极端干旱雨林地区高纬度地区地势高峻三、人口问题1.人口数量人口增长速度过多过少过快过慢2.负面劳动力国防兵源社会抚养老年人四、不同的人种1.体质白种人黄种人黑种人体质优劣平等1.一般根据体质特征可将人类分为黄、白、黑三大人种,亚洲是A.白色人种的故乡B.黄色人种的故乡C.黑色人种的故乡D.混血人的故乡读图,完成2—3题。
初一生物暑假作业综合试题及答案(16 年)
同学们,骏马是跑出来的,强兵是打出来的。
希望大家在玩耍的同时不要忘了学习。
初中频道为大家提供了初一生物暑假作业综合试题,希望对大家有所帮助。
一.请你选择:
1.当鱼损失了胸鳍、腹鳍的时候,鱼会出现
()
a.只能下沉,不能上浮
b.只能上浮,不能下沉
c.游动时身体常常侧翻
d.不能保持游泳方向,游泳速度减慢
2.下列不属于陆生动物的特征的是
()
a.一般有防止水分散失的结构
b.用体壁呼吸
c.绝大多数用气管或肺呼吸
d.一般具有发达的感觉器官和神经系统
3.把水中生活的鲸分类到哺乳动物的主要依据是
()
a.鲸用肺呼吸
b.鲸的心脏有四腔
c.鲸的体温恒定
d.鲸是胎生哺乳的
4.对于动物能够促进生态系统的物质循环,下列叙述中错误的是( )
a.动物可以直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收自身组成物质
b.进入动物体内的食物被分解为二氧化碳、尿液等物质,并释放能量,分。
《世界的气候》作业设计方案一、作业目标1、让学生了解世界主要气候类型的分布、特点和成因。
2、培养学生阅读气候图表和地图的能力,能够分析和解读气候数据。
3、引导学生关注气候变化对人类生活和环境的影响,增强环保意识。
4、提高学生的地理思维能力和综合分析问题的能力。
二、作业内容1、知识梳理(1)要求学生绘制世界气候类型分布图,标注出主要气候类型的分布区域。
(2)总结每种气候类型的特点,包括气温、降水的季节变化等,并制作成表格。
2、数据分析(1)提供一些地区的气候数据(气温、降水资料),让学生判断该地区所属的气候类型,并阐述判断依据。
(2)分析不同气候类型对当地农业生产、居民生活方式的影响。
3、案例研究(1)选择一个受气候变化影响较大的地区,如北极地区或热带雨林地区,让学生收集相关资料,了解其气候变化的现状和可能带来的后果。
(2)探讨人类活动在气候变化中的作用,以及可以采取的应对措施。
4、实地观察(1)让学生观察本地在不同季节的气候特点,记录气温、降水、风向等数据,并与所学的气候知识进行对比。
(2)分析本地气候对当地经济、文化等方面的影响。
5、创意表达(1)假设自己是一位气候专家,写一篇演讲稿,向公众介绍世界气候的现状和未来发展趋势。
(2)制作一份关于世界气候的手抄报,要求内容丰富、图文并茂。
三、作业形式1、书面作业包括绘制图表、填写表格、撰写短文等。
2、实践作业进行实地观察、数据收集和分析。
3、小组作业以小组为单位进行案例研究和讨论,培养合作能力。
四、作业难度1、基础部分主要涵盖气候类型的分布和特点等基础知识,难度适中,确保大部分学生能够掌握。
2、拓展部分如对气候变化的深入分析和应对措施的探讨,具有一定的挑战性,适合学有余力的学生。
五、作业时间安排1、知识梳理和数据分析部分可安排在课堂内完成,时间约为 1-2 节课。
2、案例研究、实地观察和创意表达部分作为课后作业,给学生一周左右的时间完成。
六、作业评价1、评价方式(1)教师评价:对学生的书面作业和实践作业进行批改和评价。
七年级地理下册暑假作业七年级地理下册暑假作业五篇暑假到了,同学们可以尽情的玩耍了,但是别忘了学习哦。
下面是店铺为大家整理的七年级地理下册暑假作业五篇的相关内容,希望大家喜欢。
篇一:一、单项选择题题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 C B A B B B A B B A题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案 C B D C B D B C B A题号 21 22 23 24 25答案 D C A B A二、综合题26.(1)太平洋(2)地处(亚欧板块和太平洋)板块交界处,地壳活动频繁。
(3)多使用质地较轻的建筑材料,减少地震灾害造成的人员伤亡;经常举行防震演习;日本家庭常备救生包;建立了先进的地震预警信息系统;每个社区都有为地震建立的'紧急避难场所等。
27.(1)热带季风气候高温多雨(2)西南季风来得早、退得晚、风力强,易发生水灾;西南季风来的晚、退的早、风力弱,易发生旱灾。
28.(1)矿产、木材、畜产、热带经济作物等机械、汽车、燃料、交通设施、化学物品等2)控制人口增长,提高人口素质;保护生态环境,减轻自然灾害;大力发展粮食生产,解决食物短缺问题;尽快走出殖民经济阴影,建立完善的民族经济体系;加强团结与合作,减少纠纷和部落冲突;引进人才和技术。
29.(1)亚马孙平原巴西高原(2)亚马孙河调节全球气候;提供新鲜空气;涵养水源,保护淡水资源;保护土壤,防止土壤侵蚀;提供良好的生物生存条件,维护生物多样性等。
30.(1)太平洋(2)a ③(3)2月此时南极为极昼,正值暖季。
篇二:地理:七彩大洲;P8(2):以赤道为轴,南北对称分布(3):尼罗主要流经热带沙漠气候,降水量小3.(1)1月份是南半球的夏季,南极夏季气候比较暖和,适宜考察。
(2)北(3)测定冰川的年龄及其形成过程,得到相应历史年代的气温和降水资料,以及相应年代的二氧化碳等大气化学成分含量。
1. 下列气候类型只分布在亚洲的是:A. 热带草原气候B.热带季风气候C. 温带季风气候D.热带沙漠气候2.下列气候类型分布在亚欧大陆和北美大陆北部边缘的是:A.亚寒带针叶林气候B.苔原气候C.温带大陆性气候D.冰原气候3.我国青藏高原的气候类型是:A.温带大陆性气候B. 温带季风气候C.高山气候D.亚寒带针叶林气候4.读图分析:(1)此图所示的气候类型分布在: ( )A.热带B.温带C.寒带(2)此图反映的气温和降水的关系是A.全年高温多雨B.全年低温少雨C.夏季高温多雨,冬季干冷干燥D.夏季炎热干燥,冬季温和多雨5.热带雨林气候主要分布在()。
A.赤道附近B.印度半岛C.亚马孙河流域D.澳大利亚中部6.非洲有明显干湿季地区的气候类型是()。
A.热带雨林气候B.热带草原气候C.热带季风气候D.温带草原气候7.没有热带草原气候分布的大洲是()。
A.非洲B.亚洲C.欧洲D.北美洲8.热带沙漠气候分布在()。
A.亚洲中部B.回归线附近的大陆西岸和内陆地区C.欧洲西部D.澳大利亚中部9.北京的气候类型是()。
A.热带季风气候B.亚热带季风气候C.温带季风气候D.温带大陆气候10.亚洲、北美洲分布最广的气候类型是()。
A.热带雨林气候B.温带季风气候C.温带大陆性气候D.营原气候11.拥有寒、温、热三带气候类型的大洲是()A.亚洲、欧洲B.北美洲、南美洲C.亚洲、非洲D.亚洲、北美洲12. 世界各大洲中气候类型最多的洲是:A.亚洲B.大洋洲C.南美洲D.非洲13.世界上具有热带雨林、热带沙漠、温带大陆性、地中海四种气候类型的大洲是A.亚洲、欧洲、非洲B.南美洲、北美洲、亚洲C.北美洲、欧洲、非洲D.南美洲、大洋洲、非洲14.除南极洲外,各洲都有分布的气候类型是A.温带大陆性气候B.地中海气候C.温带海洋性气候D.热带沙漠气候参考答案1.BC2.B3.C4.(1)B (2)D5.AC6.B7.BC 8.BD 9.C 10.C 11.D 12.A 13.B 14.B“”“”At the end, Xiao Bian gives you a passage. Minand once said, "people who learn to learn are very happy people.". In every wonderful life, learning is an eternal theme. As a professional clerical and teaching position, I understand the importance of continuous learning, "life is diligent, nothing can be gained", only continuous learning can achieve better self. Only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. This document is also edited by my studio professionals, there may be errors in the document, if there are errors, please correct, thank you!。
七年级下册气候知识点气候是指某地区长时间内的天气状况变化。
气候的形成有许多因素,主要包括纬度、季节、海陆分布、地形等。
在此,我们将从几个方面进行介绍,以帮助大家更好地了解七年级下册所学的气候知识点。
一、气候的分类气候根据平均温度、降水量和季节变化等因素进行分类。
在地球上气候十分多样,常见的气候分类有热带气候、温带气候、寒带气候和地中海气候等。
其中,热带气候位于赤道附近,气温高,雨量充足,常年高温多雨。
温带气候位于热带和寒带之间,温度适中,降水量较多。
寒带气候气温较低,降水量不足,冬季漫长,夏季短暂。
地中海气候则以热带气候及温带气候为基础,在海洋沿岸形成。
气温适宜,降雨集中于冬季。
二、气候变化气候变化是指长时间内气温、降水量等气候要素的变化。
地球上存在着多种因素导致气候的变化,例如海洋流、大气环流、太阳辐射等。
过去的气候变化可以通过研究化石与地质特征得知,而现代的气候变化则通过各种气象观测手段来进行判断。
气候变化会对生态环境、经济社会等方面产生极大的影响。
全球气候变暖导致的科技与社会变迁,可能会引起水资源、食品供应、生态系统甚至国际安全等诸多问题,并给各国政府、社会和个人带来新的责任和挑战。
三、气候与人类气候是影响人类活动的一项重要因素。
气候变化可能会影响到人类的饮食、住房、旅游以及能源的使用等方面。
人类需要通过积极的应对手段来应对气候变化。
目前,全球各国都在采取措施来应对气候变化。
减少温室气体排放、增加清洁能源产量、重视环境保护等行动都是重要的方式。
每个人都应该有责任和义务去保护地球、减少自己的碳足迹。
综上所述,七年级下册中所学的气候知识点十分重要。
通过学习气候知识,我们可以更好地了解和应对气候变化,促进地球的可持续发展。
希望大家能够在学习中认真思考,积极应用所学的知识。
《世界气候类型》作业设计方案一、作业目标1、让学生了解世界主要气候类型的分布、特点和成因。
2、培养学生阅读气候图表、分析气候数据的能力。
3、提高学生运用地理知识解决实际问题的能力。
4、增强学生对全球气候变化的关注和环保意识。
二、作业内容1、知识梳理(1)要求学生绘制世界气候类型分布地图,标注出主要气候类型的分布区域。
(2)整理每种气候类型的特点,包括气温、降水、季节变化等方面。
(3)分析形成每种气候类型的主要原因,如纬度位置、海陆位置、大气环流等。
2、图表分析(1)提供一些典型地区的气候数据图表,让学生根据图表判断所属的气候类型,并描述其特点。
(2)给出不同气候类型的气温曲线和降水柱状图,让学生进行对比分析,总结规律。
3、案例研究(1)选择几个受气候影响显著的地区,如热带雨林地区的亚马孙河流域、温带海洋性气候的欧洲西部等,让学生分析气候对当地的农业、工业、交通、居民生活等方面的影响。
(2)研究全球气候变化对不同气候类型地区的可能影响,如海平面上升对沿海地区气候的改变,极端气候事件增多对农业生产的威胁等。
4、实地观察(1)鼓励学生观察本地的气候特点,记录气温、降水等数据,并与所学的气候类型进行对比。
(2)让学生调查本地的农作物、植被等与气候的关系。
5、创意表达(1)让学生以“假如我生活在_____气候区”为题,写一篇短文,描述在该气候区的生活体验。
(2)制作一份关于某种气候类型的手抄报或海报,展示其特点和相关知识。
三、作业形式1、书面作业包括绘制地图、整理笔记、完成图表分析题等。
2、实践作业进行实地观察、数据记录和调查等活动。
3、创意作业撰写短文、制作手抄报或海报等。
四、作业时间安排1、知识梳理部分可安排在课堂学习后的当天完成,预计用时 1-2 小时。
2、图表分析和案例研究可在周末完成,预计用时 2-3 小时。
3、实地观察可以在一周内的课余时间进行,要求学生做好记录。
4、创意表达作业可给学生 1-2 周的时间完成。
七年级下册气候类型特征稿子一嘿,小伙伴们!今天咱们来聊聊七年级下册学到的那些气候类型特征,可有趣啦!你知道热带雨林气候不?那地方简直就是植物的天堂!常年高温多雨,一年到头都热得像个大蒸笼,雨水也像不要钱似的一直下。
在那里,树木长得超级高,各种各样的动物也欢快地生活着。
热带草原气候也很有特点哟!有明显的干湿两季。
干季的时候,草儿都枯黄了,动物们可得努力找水喝;湿季一来,哇塞,到处都是绿油油的,生机勃勃。
热带季风气候呢,气温高那是肯定的,而且降水还集中在夏季,风一吹,雨就哗啦啦地下个不停。
再说说亚热带季风和湿润气候,四季分明,夏天热得能把人烤熟,冬天也会有点小冷。
降水比较丰富,让大地总是湿润润的。
地中海气候可有意思啦!夏天炎热干燥,冬天温和多雨。
感觉就像个脾气古怪的小朋友,一会儿晴一会儿雨。
温带海洋性气候,全年温和湿润,是不是听起来就很舒服?温度不会太高也不会太低,雨水也总是恰到好处。
说说温带大陆性气候,温差大得很,冬天能把人冻僵,夏天又热得够呛,降水还不多,比较干燥。
怎么样,这些气候类型是不是各有各的性格呀?稿子二亲爱的小伙伴们,咱们一起来聊聊七年级下册学的气候类型特征呗!热带沙漠气候,那简直就是热和干的代表!热得要命,几乎不下雨,到处都是沙子,感觉能把人烤成肉干。
温带季风气候,夏天热,冬天冷,春秋过渡一下。
夏天的雨像个急性子,说来就来;冬天的风呼呼地吹,冷得人直哆嗦。
寒带气候,哇,那可真是极冷的地方!常年冰天雪地,气温低得吓人,很少有人能在那里长期生活。
高原山地气候呢,随着高度变化,气温和降水都大不一样。
在山脚下可能还挺暖和,越往山上走就越冷,而且风还特别大。
每种气候类型都像是一个独特的小伙伴,有着自己的脾气和特点。
我们了解它们,就能知道在不同的地方该怎么穿衣服,怎么安排生活啦。
比如说,要是去热带雨林旅游,就得带上轻便的衣服,准备好应对随时可能到来的雨;要是去寒带,那厚棉袄、厚靴子可不能少。
所以呀,学习气候类型特征可有用啦,能让我们更好地了解这个神奇的世界!你们觉得呢?。
世界的气候(二)读我国部分地区杏花开放时间图,完成1—2题。
1.造成南方与北方杏花开放时间不同的主要因素是A.纬度因素B.地形因素C.人为因素D.海陆因素2.下列关于青岛与济南杏花开放时间的描述,正确的是A.青岛3月31日前开放B.济南3月31日前开放C.青岛早于济南D.青岛与济南同日开放【答案】1.A 2.B【解析】1.影响气候的因素有纬度位置、海陆位置、地形等。
我国北方纬度较高,接受太阳光热少,气温低;南方纬度较低,接受太阳光热多,气温高,造成南方比北方杏花开放时间早。
故选A。
2.读图可知,济南的杏花3月31日前开放,青岛的杏花3月31日后开放,因此济南的杏花开放时间早于青岛。
故选B。
一、影响气候的主要因素1.影响气候的主要因素有、、等因素。
2.一个地方的纬度位置对气候影响很大。
纬度不同,接受的太阳光热不同。
一般说来,纬度低,接受的太阳光热,气温就;纬度高,接受的太阳光热,气温就。
3.一般情况下,距海近,降水,一日或一年中的气温变化幅度;距海远,降水,一日或一年中的气温变化幅度。
4.就地形而言,地势高,气温;地势低,气温;山地迎风坡雨,山地背风坡雨。
二、气候与人类活动1.气候与人们的日常生活关系。
2.气候也影响人类的,其中对的影响最显著。
3.有时候,气候会发生异常变化,会给人类的和带来危害,从而产生灾害。
【参考答案】一、影响气候的主要因素1.纬度位置海陆位置地形 2.多高少低 3.多小少大 4.低高多少二、气候与人类活动1.密切 2.生产活动农业生产 3.生产生活读四地气温曲线和降水柱状图和全球气候类型分布图,完成1—2题。
1.以下对应正确的是A.①—地中海气候—A B.②—温带季风气候—DC.③—温带大陆性气候—B D.④—亚热带季风气候—E2.下列有关亚欧大陆气候的描述正确的是A.亚欧大陆的温带地区东、中、西部降水呈现少—多—少的规律B.造成A、B、C三地降水差异的主导因素是纬度因素C.亚欧大陆没有的气候类型是热带沙漠气候D.亚欧大陆分布最广的气候类型是温带大陆性气候3.王之涣有诗曰:“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
第一章认识生命现象基础达标:一、请你选择1.D2. B3.D4.A5.B6.B7.C8.C9.ACAC 10.D二、请你作答1. (1)海洋(2)泄漏的原油污染了这些水生生物的栖息地(3)尽快清理海洋中的油污,才能让这些水生生物重返家园2. (1)黄粉虫吃塑料。
塑料(2)防止偶然性,增强实验的可信度。
(3)可以利用黄粉虫来处理塑料垃圾,消除环境中的白色污染。
3. (1)光会影响黄粉虫的生活吗?(2)光会影响黄粉虫的生活(3)阴暗明亮(或有光无光)环境(4)相同数量平均值(5)光会影响黄粉虫的生活。
(或黄粉虫喜欢生活在阴暗的环境中)(6)甲光照(7)不行,如果只用1只黄粉虫做实验,结果具有很大的偶然性,不足以说明问题。
本实验用10只黄粉虫可以减少误差。
能力提升:1. A2.(1)周围同学将光线挡住,(使得经反光镜反射进入镜筒内的光线过少,导致视野黑暗);(2)可能是树叶太厚,不透光,(使显微镜内光线通路阻断);(3)装片移动方向与物像移动方向相反,此操作将物像移到了视野之外;(或其他合理答案)(4)移动显微镜后会导致反光镜没有朝向光源,视野内黑暗。
(或其他合理答案)第二章观察生物结构基础达标:一、请你选择1.C2.A3.D4.C5.A6.A7.C8.B9.C 10.A11.B 12.A 13.D 14.C二、请你作答1.保护组织2.营养组织3.输导组织4.机械组织器官2. 分裂生长分化3.(1)把装片向左上移动(2) 5 液泡(3) 4 细胞质 3 细胞核(4)细胞壁、液泡、叶绿体能力提升1.保护组织营养组织机械组织器官2.(1)分裂形状数目(2)分化形态结构功能第二单元多彩的生物世界第一章生物圈中的绿色植物基础达标:一、请你选择1.B2. B3.D4.B5.A6.B7.B二、请你作答1.a.应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开被子植物结构简单,无根茎叶的分化b.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝裸子植物有茎叶的分化,根为假根。
2017七年级生物下册第15天世界的气候(一)暑假作业新人教版编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2017七年级生物下册第15天世界的气候(一)暑假作业新人教版)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。
本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为2017七年级生物下册第15天世界的气候(一)暑假作业新人教版的全部内容。
世界的气候(一)读四地气温、降水资料统计表,回答1-2题。
城市代号1月气温(℃)1月降水(mm)7月气温(℃)7月降水(mm)年均温(℃)年降水量(mm)①﹣4.32。
725.9175.711.8577。
9②3。
739。
427。
8127。
915。
81109.8③﹣13。
57.524.720.46。
9236.4④13。
343.428.5227.621.91684。
3 1.下列对四地气候类型的判断,正确的是A.①——亚热带季风气候B.②——地中海气候C.③--温带大陆性气候D.④—-温带季风气候2.③城市最有可能位于A.非洲南端B.亚欧大陆中部C.美国西部沿海D.巴西高原【答案】1.C 2.B一、气候的地区差异1.和是气候的两大要素。
不同地区的和情况不一样,气候就很不相同。
根据各地气候的差异,人们将气候分为不同的 .2.德国著名的气象、气候学家,创立了法。
阅读气温曲线与降水量柱状图的一般方法二、世界气候类型的分布世界气候类型的分布1.由赤道地区到两极地区有规律地分布着的、的、的和的气候.不同的气候类型呈现出不同的。
2.热带的气候大致分布在之间,寒带气候大致分布在内,亚热带和温带气候大致分布在、之间。
3.在中纬度地区,由大陆东岸、大陆西岸向 ,气候类型的分布也是有规律的。
世界的气候(二)
读我国部分地区杏花开放时间图,完成1—2题。
1.造成南方与北方杏花开放时间不同的主要因素是
A.纬度因素B.地形因素C.人为因素D.海陆因素
2.下列关于青岛与济南杏花开放时间的描述,正确的是
A.青岛3月31日前开放B.济南3月31日前开放
C.青岛早于济南D.青岛与济南同日开放
【答案】1.A 2.B
【解析】1.影响气候的因素有纬度位置、海陆位置、地形等。
我国北方纬度较高,接受太阳光热少,气温低;南方纬度较低,接受太阳光热多,气温高,造成南方比北方杏花开放时间早。
故选A。
2.读图可知,济南的杏花3月31日前开放,青岛的杏花3月31日后开放,因此济南的杏花开放时间早于青岛。
故选B。
一、影响气候的主要因素
1.影响气候的主要因素有、、等因素。
2.一个地方的纬度位置对气候影响很大。
纬度不同,接受的太阳光热不同。
一般说来,纬度低,接受的太阳光热,气温就;纬度高,接受的太阳光热,气温就。
3.一般情况下,距海近,降水,一日或一年中的气温变化幅度;距海远,降水,一日或一年中的气温变化幅度。
4.就地形而言,地势高,气温;地势低,气温;山地迎风坡雨,山地背风坡雨。
二、气候与人类活动
1.气候与人们的日常生活关系。
2.气候也影响人类的,其中对的影响最显著。
3.有时候,气候会发生异常变化,会给人类的和带来危害,从而产生灾害。
【参考答案】一、影响气候的主要因素
1.纬度位置海陆位置地形 2.多高少低 3.多小少大 4.低高多少
二、气候与人类活动
1.密切 2.生产活动农业生产 3.生产生活
读四地气温曲线和降水柱状图和全球气候类型分布图,完成1—2题。
1.以下对应正确的是
A.①—地中海气候—A B.②—温带季风气候—D
C.③—温带大陆性气候—B D.④—亚热带季风气候—E
2.下列有关亚欧大陆气候的描述正确的是
A.亚欧大陆的温带地区东、中、西部降水呈现少—多—少的规律
B.造成A、B、C三地降水差异的主导因素是纬度因素
C.亚欧大陆没有的气候类型是热带沙漠气候
D.亚欧大陆分布最广的气候类型是温带大陆性气候
3.王之涣有诗曰:“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
”造成中纬度内陆地区干旱的主要因素是A.地形地势B.海陆位置
C.纬度位置D.人为因素
4.形成“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”地理现象的重要因素是
A.纬度因素B.海陆因素
C.地形因素D.洋流因素
5.阿拉伯男子的传统打扮是身着宽大的白色长袍,头戴头巾,原因是
A.穿着美观大方B.遮挡风沙烈日
C.抵御寒冷D.出于宗教信仰
【答案】1.B 2.D
【解析】1.根据气候资料图判断可知,①—地中海气候—C,②—温带季风气候—D,③—温带海洋性气候
—A,④—亚热带季风气候。
故选B。
2.亚欧大陆西临大西洋,东临太平洋,受海陆因素的影响,亚欧大陆中纬度温带地区降水变化规律是东、西两侧多、中间少;造成A、B、C三地降水差异的主导因素是海陆因素;亚欧大陆没有的气候类型是热带草原气候;亚欧大陆的温带大陆性气候分布最广。
故选D。
【答案】3.B
【解析】3.由于玉门关位于我国西北地区,距海远,受不到夏季风的影响,影响玉门关地区的风是冬季的西北风,夏季风难以过玉门关,降水稀少,气候干旱。
影响因素是海陆位置。
故选B。
【答案】4.C
【答案】5.B
【解析】5.阿拉伯人主要分布在中东地区,该地区主要属于热带沙漠气候,全年炎热干燥,风沙大。
阿拉伯男子的传统打扮是身着宽大的白色长袍,头戴头巾是受气候影响,为了遮挡风沙烈日。
故选B。