新编网络直播教学心得体会三篇【优质精彩实用】

关于老师网络直播课心得体会（精选3篇）关于老师网络直播课篇1网课教学，与平常不同，虽然网课能够让学生在电脑或者手机的另一端看到我们老师教导，这样能够让学生可以随时随地学习，毕竟，网络课程非常有趣，在网课的时候虽然不能够看到学生，但是我也知道自己一样需要好好教学。

毕竟我们不是在课堂，所以很多问题学生并不方便询问，这样也让学生不能够直接与我们沟通，在上网课的时候平静的面对着摄像机，或者面对电脑，我很多的教导方法都不方便，运用，这样的做法也不能够有的多大的效果，毕竟如果我不能够随意的完成基本的教学，学生就不能够学到多少知识。

为了让学生学号，我会提前备课，很多的重要知识点我都会做好总结和大纲同时会比平时讲的更加详细，我认为只有讲的越详细才能够让学生学到更多的东西，因为在家中我也发现，在上课的时候学生提问的兴趣要少，有很多学生在家中学习并不能够安静下来，会在玩其他的，需要爸妈在旁边辅导。

第一天的网络课程因为没有经历教课的时候有些手忙脚乱，做的不够好还经常让大家失望，还好随着我交了几次课之后我已经掌握了教学方法，可以保证自己在上课的时候不至于忙乱。

上课前我会提前做好尊卑，比如PPT一些教课的准备资料和文档，教完课之后我还会把自己的授课经验传给学生。

就这样磕磕绊绊的网络教学也开始结束了，着短时间一直面对着电脑屏幕感觉非常的尴尬，毕竟感觉上课没有人与自己互动，做的工作也不好没有达到自己教学的目的，虽然教学质量相对要低一些，但是我也通过高质量的教学得到了家长的认可，我也非常满意。

我清楚的知道可能以后网课挥师一种教学手段，我需要不断的练习和学习，同时我也考虑自己上网课的一些习惯和一些需要改正的问题，出现的毛病，对弈这些我都非常认真，虽然这次没有实现，但是下次我就能够继续完成自己的教学任务。

我发现不管是在网上授课还是在线下授课都要做到一点，讲课必须要有感情。

只有感情充分才能够让更多的人，更多的血神喜欢，对于学习，在教学教学结束之后还要询问学生的学习情况，掌握学生的自主学习成绩，同时提高学生的学习自主性。

线上网络直播学习心得体会（精选4篇）线上网络直播学习篇1因为我们班有出水痘的同学，所以停课一周，为了不让我们落课，学校组织我们班在网上上课，上课的情景怎样?就听听我的感受吧。

第一天，我有些沮丧，因为不会在网上发送信息，所以教师提问时，我急得像热锅上的蚂蚁，看着教师表扬其他的同学，我都快疯了。

由于没法和教师交流，慢慢的我失去了上课的兴趣。

第二天，我最终琢磨出了发信息的方法，特兴奋，高兴地像中了五百万大奖，但乐极生悲，因为我上课时发送了错话，扰乱了课堂纪律，受到了教师严厉的批评，爸爸回家后奖励我一顿“皮带炒肉”，我满眼含着泪水反省自我的错误。

第三天，改正错误的我乖得像只小猫，认真上课，好好回答问题，听到教师的表扬，我比中了五百万大奖还高兴。

第四天，我已经习惯了上网课，就像在学校上课一样，我愉快地度过了最终一天。

网上上课，有苦也有乐，有教训也有收获。

线上网络直播学习心得体会篇2新年的钟声响起，20__悄悄地走了，20__却大步流星地向我们走了过来，我怀揣着期望，可是我的期望却被一位不速之客给打破了。

说起新型冠状病毒，大家肯定都不陌生。

随着疫情的变化，全国人民在政府的领导下，全部“躲”在家中的，白衣天使们在“战场”的前线与病毒做着抗争，警察叔叔们和兵哥哥们在严查来往车辆。

他们拼尽一切的保护着没有被病毒感染的人们，难道我们只能在家里吃吃睡睡吗难道我们不能为祖国做出一点贡献吗我下定决心，必须要学习，在知识的海洋里畅游。

所以，教育部决定“停课不停学”，让我们在家学习。

看，我们在学校辛勤的教师们，摇身一变，化身成为“网络主播”。

“同学们，你们能听到教师的声音吗听到回个1……”网课就在教师的问语后开始了。

一开启直播课，同学们的心境十分激动，因为从没上过直播课，所以同学们只要一听到教师要我们回答问题，就会飞快地点申请连麦。

这样既能够回答教师的问题，又能够将全新的自我展此刻同学们的眼中，虽然教师只能从多人之中选出一位同学来回答，可是同学们依然情绪高涨。

网课直播教学心得体会10篇网课直播教学心得体会最新10篇网课既不是常规的教学实践，也不是有计划的教学研究，是为了“停课不停学”仓促上阵的应对之战，是教育领域抗击疫情的特殊方式。

今天小编在这给大家整理了一些网课直播教学心得体会，我们一起来看看吧！网课直播教学心得体会（精选篇1）因为疫情的干扰，我们不能像春姑娘一样迎着风走进校园学习，只能通过手机听、看老师讲课，也就是停课不停学。

通过这些天的网课学习呢，我觉得网课缺点还是有点多，要不请听我慢慢道来。

昨天下午上数学课时，讲的是计算题，用简便方法算，我听得也是似懂非懂。

当数学老师出题做的时候，我看一下题，一脸茫然，都不会做，这可怎么办?我只能等下节课老师再讲时可认真听。

于是，我就坐在那硬等着，当秦老师用那真切的声音，慢慢地一个步骤、一个步骤讲时，可惜的是中间突然网卡了，我只好退出再进。

数学真是环环相扣，几分钟不听就不会做题了。

我突然想起我们家的“数学高手”一妈妈。

我就把妈妈请了进来，给我讲讲。

谁知刚一开口，妈妈就对我说：“你们老师每次都讲得那么清楚，你怎么就不会呢?是不是不监督你都不学了。

”我一脸委屈地说是网卡，没听清。

妈妈这才耐心帮我讲题，我慢慢地明白了!如果这个时候，我能在温暖的教室里面对面请教老师或同学们，该有多好呀!人们常说，在快乐的环境下学得更好，记得更牢。

唉!想念校园，想念慈爱的老师，想念同学们再一起快乐的学习气氛。

希望疫情快点离去，让我们尽快回到有趣课堂，结束这网课带来的不便!网课直播教学心得体会（精选篇2）今年是个不平凡的假期，因为新型冠状病毒的蔓延，开学时间不得不延迟，但是为了保证开学进度，全国各地都安排了网课作为学生的学习途径。

说快也快，一转眼已经上了9周网课了，从刚开始的不会操作到现在的炉火纯青。

记得刚开始的时候，总觉得这种方式会让我懈怠，看着老师的脸庞，我陷入了沉思。

难道因为老师不在我身边，我就不能好好学习了吗?我否定了自己的想法，我认为我可以，学习在于自律。

网络直播课心得体会第一篇：今天是我们全校第一天上网课，或许也是全国的初中生第一天上网课吧!没办法，因为这次新型冠状病毒肺炎的疫情影响，我们哪的学校都不敢让我们所学生冒生命危险去学校上课，只能开启全国中小学生在家上网课的模式了。

嗯，怎么说呢?今天第一天上网课的感受到底是怎么样的呢?具体的感受，我好像也说不上来，就觉得老师还是讲台上的好，同学还是坐在一起的好。

我知道现在这样通过大屏幕来进行线上教学也是没办法中的办法，但我还是发自内心的希望这次的疫情快快结束。

我想回到我的学校去，我想看着讲台上的老师讲得吐沫星子直飞，我想和我的同学一起讨论题目，也想下课了和我的同桌一起去吃零食或者吃午饭，现在这样上网课，已经没了上学的乐趣了，让我没几天就会丧失学习的热情了。

呜呜呜……今天上网课的时候，也还是一节班会课，我们所人看着班主任在视频里讲得眉飞色舞，可是却只觉得是在看网红直播一样，没一点上学的气氛了，特别是我们班主任还化了一个主播的妆容，惹得班上的男同学不停地给班主任点赞打赏，让我这个本就不喜欢网络直播的人，更加不喜欢网络直播了，而我们班的班主任就成了这次直播的“受害者”了。

不过要说上网课没一点好，也不是的。

在家上网课，我可以起得比以前上学要晚一点，因为不用花时间在上学的路上。

上网课对于一个喜欢睡懒觉的人来说，或许还是能算得上一个优点吧!但也很担心天天这样起晚一点，等以后疫情结束，回到学校去上课，我又能不能起床来了。

这可真是愁人呐!疫情快快结束吧!我想恢复正常的生活啊!网络直播课心得体会第二篇：这个春节令人心情异常沉重!新型冠状病毒肺炎的肆虐，不少人因此丢失了性命，为了不给国家添乱，我们小学生也只能响应“封城”的号召宅在家里。

还好，正当我们翘首期盼的时候，我们的网课朋友来了!它的到来像春姑娘唤起了沉睡的小草生机勃勃地成长那样，唤起了我们学习的动力，唤起了我们规律的作息，唤起了我们满满的信心。

网课让我的作息时间也变得条序。

网络直播教学心得体会5篇网络直播教学心得体会5篇【篇一】或许我是唯一一个在线上教学之前支持这个形式教学的幼儿园老师吧，但是经过这段疫情期间的线上教学，我深刻认识到我的判断是多么失误了。

幼儿园小班开线上教学课，不仅累了学生，更累了学生们的老师和家长。

对于幼儿园小班老师线上教学这个方式，我认为以后可以彻底取消了，没必要，还不如放假让孩子们在家享受快乐的童年来得直接。

据我了解，很多学生的家长都是在家一边办公一边带着一点点大的孩子听网课的，又加上疫情期间居家的时候，有的没有孩子的爷爷奶奶们帮忙，这简直是把这些家长们累坏了，他们本身又都是年轻的家长，也许工作还没有非常的稳定，工作本身就非常辛苦类人了，在家还得抽时间守着一点点大的孩子上网课，说真的，这些家长不是超人，他们会累死的。

这段时间的线上教学，每天都会很多家长找我反映说他们要累虚脱了，虽然他们是爱着孩子们的，但每天又要带孩子上课，又要在家办公，还要一日三餐营养顾好，就算是不洗澡都要累晕了，更何况在疫情期间不可能不保持个人和孩子的卫生。

在这段线上教学的日子里，孩子们其实也是非常辛苦的。

他们还不够成熟的眼睛，每天要对着电脑上两节直播课，这无疑是对他们视力的一种伤害，虽然家长们为了保护他们的视力想尽了一切办法，但要我说，这种方式无论如何还是不如在园里面对面教学授课了。

这种线上教学的方式，对于幼儿园小班的孩子们来说，他们或许就跟看动画片一样的感觉，根本就没有什么吸收。

又因为这种线上教学无法亲自为孩子们纠正课上练习的动作，很多情况下，真的是在做无用功吧！最后说到我这个老师本人教学的感受，其实说实话，就像是在摄像头前表演节目。

过去在幼儿园里教学，还可以看见孩子们在面前一起手舞足蹈，现在线上教学变成了我自己对着摄像头手舞足蹈，没有了一种实际上课的感觉，没有了孩子们的互动，一切就变成了摄像头前的表演了。

或许这样的线上教学对大一点的孩子还是有点作用起，但经过实际操作，我认为线上教学是并不适合幼儿园小班的孩子的，他们还太小了，这样的方式不合适，还不如给他们放假，让他们快乐的享受童年。

网络直播课心得体会第一篇：今天是我们全校第一天上网课，或许也是全国的初中生第一天上网课吧!没办法，因为这次新型冠状病毒肺炎的疫情影响，我们哪的学校都不敢让我们所学生冒生命危险去学校上课，只能开启全国中小学生在家上网课的模式了。

嗯，怎么说呢?今天第一天上网课的感受到底是怎么样的呢?具体的感受，我好像也说不上来，就觉得老师还是讲台上的好，同学还是坐在一起的好。

我知道现在这样通过大屏幕来进行线上教学也是没办法中的办法，但我还是发自内心的希望这次的疫情快快结束。

我想回到我的学校去，我想看着讲台上的老师讲得吐沫星子直飞，我想和我的同学一起讨论题目，也想下课了和我的同桌一起去吃零食或者吃午饭，现在这样上网课，已经没了上学的乐趣了，让我没几天就会丧失学习的热情了。

呜呜呜……今天上网课的时候，也还是一节班会课，我们所人看着班主任在视频里讲得眉飞色舞，可是却只觉得是在看网红直播一样，没一点上学的气氛了，特别是我们班主任还化了一个主播的妆容，惹得班上的男同学不停地给班主任点赞打赏，让我这个本就不喜欢网络直播的人，更加不喜欢网络直播了，而我们班的班主任就成了这次直播的“受害者”了。

不过要说上网课没一点好，也不是的。

在家上网课，我可以起得比以前上学要晚一点，因为不用花时间在上学的路上。

上网课对于一个喜欢睡懒觉的人来说，或许还是能算得上一个优点吧!但也很担心天天这样起晚一点，等以后疫情结束，回到学校去上课，我又能不能起床来了。

这可真是愁人呐!疫情快快结束吧!我想恢复正常的生活啊!网络直播课心得体会第二篇：这个春节令人心情异常沉重!新型冠状病毒肺炎的肆虐，不少人因此丢失了性命，为了不给国家添乱，我们小学生也只能响应“封城”的号召宅在家里。

还好，正当我们翘首期盼的时候，我们的网课朋友来了!它的到来像春姑娘唤起了沉睡的小草生机勃勃地成长那样，唤起了我们学习的动力，唤起了我们规律的作息，唤起了我们满满的信心。

网课让我的作息时间也变得条序。

关于网络直播教学个人心得体会【5篇】阳春三月已入尾声，网课虽然上了一个多月，但还有一部分孩子在家上网课仍然稀里糊涂，下面给大家分享关于网络直播教学个人心得体会最新.欢迎阅读!网络直播教学个人心得【1】“离校不离教，停课不停学”。

安徽芜湖，这是繁昌县城关实验小学胡翠云老师讲述的她首次尝试“线上教学”之后的感受。

2020年2月7日晚上七点半，我首次尝试了和班上的孩子进行“线上教学”。

总的来说，我课前预设的教学目标基本达成，从课后反馈情况来看，孩子们这节课的学习效果还是不错的。

但是，一节课上完之后，进入教学反思环节，还是想写一写从首次“线上教学课”中收获到的“得”与“失”。

一、课前准备：一切皆从磨砺出虽然一节课只有短短的四十分钟，但课前的准备工作却是格外“磨”教师的。

尤其是对于从未涉足过的“线上教学”，更是“磨”上再加一层“磨”。

1、磨教学平台在即将开始的这节特别的课堂上，没有我熟悉的三尺讲台，没有我熟悉的方块黑板，没有我熟悉的小巧粉笔，只有我面前的笔记本电脑和手掌大的鼠标，我该怎么上这节课呢?我该用什么教学平台上这节课呢?我该先从哪儿着手进行备课呢?这都是我脑海中冒出的一个个问号，这都是我需要面临的一道道难关。

一片茫然，真的可以用来形容我当时的心情。

幸好，2月6日下午四点，亚老师为我们开展了一节网络直播的培训课。

直播课的时间不长，但却是干货满满。

它及时解答了我心中的疑惑，拨开了我心中的谜团。

直播课结束，我退出了直播间，但我并没有离开电脑前，我想趁热打铁，先解决该采用什么教学平台的问题。

对于几乎算得上是“网盲”的我来说，从纷繁迷人眼的众多教学软件中，选择一个适合我教学的应用软件，还是具有一定程度的困难的。

生活中的时间也许过得很慢，但电脑前的时间总是流逝得飞快。

经过近两小时的摸索、试用，最后我还是决定化繁为简，就用我和家长们最常用的QQ群。

我也想明白了，教学平台毕竟只是一种服务于教学的媒介，有时候越简单反而越有效。

3篇2023在线学习平台线上直播教学总
结心得
在2023年，在线研究平台已经成为研究的主要方式，作为一
名教师，我也在2023年使用了线上直播教学的方式，以下是我的
三篇心得总结。

第一篇：线上直播教学的优点
使用在线研究平台进行直播教学，有许多优点。

首先，学生们
可以在家中参与教学，减少了他们的出行时间，增加了研究的时间。

其次，线上直播教学可以使用多媒体资源，如视频、音频、图像等，来帮助学生理解知识点。

最后，使用在线研究平台进行直播教学，
可以让教师和学生之间的交流更加便捷，可以及时解决学生们的问题。

第二篇：线上直播教学的缺点
线上直播教学也存在一些缺点。

首先，由于带宽和设备的限制，有些地方的学生们网络不够稳定，会影响到他们的研究。

其次，线
上直播教学会缺乏面对面的交流，有时候会影响到学生和教师之间的沟通。

最后，线上直播教学需要教师和学生具备一些基础的网络技能和操作能力，但是并不是所有人都能熟练地掌握它们。

第三篇：如何优化线上直播教学
优化线上直播教学，可以从以下几个方面入手。

首先，学生们需要有一个良好的网络环境和设备，才能够顺利地参与线上直播教学。

其次，教师需要具备一些在线教学的技能和教育教学的知识，才能够更好地开展线上直播教学。

最后，线上直播教学需要深度融合现代教育教学理念和互联网技术，使得线上直播教学更加有针对性、有效性和便利性。

总之，在线学习平台的线上直播教学不断地得到完善和优化，相信它将会成为未来教育教学的主要方式之一。

第1篇一、引言随着互联网技术的飞速发展，线上教育逐渐成为教育行业的新趋势。

近年来，我国教育部积极推动教育信息化建设，鼓励各学校开展直播教学实践。

作为一名教育工作者，我有幸参与了学校的直播教学实践，现将自己在实践过程中的心得体会分享如下。

二、直播教学的优势1. 提高教学效率直播教学打破了传统课堂教学的时间和空间限制，学生可以在家中通过网络实时观看课程，节省了上下学的时间，提高了学习效率。

2. 丰富教学内容直播教学可以充分利用网络资源，教师可以引入丰富的教学案例、视频、动画等多媒体素材，使教学内容更加生动、形象，激发学生的学习兴趣。

3. 促进师生互动直播教学实现了师生之间的实时互动，教师可以随时解答学生的疑问，学生也可以在直播过程中提出自己的见解，提高了课堂氛围。

4. 拓展教育资源直播教学可以将优质教育资源辐射到偏远地区，让更多学生享受到优质的教育资源，促进教育公平。

三、直播教学实践中的问题及对策1. 网络问题网络问题是在直播教学过程中最为常见的问题之一。

为了解决这一问题，我们可以采取以下措施：（1）选择稳定的网络运营商，确保网络质量。

（2）提前测试网络环境，确保直播过程中的网络稳定性。

（3）鼓励学生使用有线网络，提高网络稳定性。

2. 教学内容单一直播教学过程中，部分教师可能会出现教学内容单一的问题。

为了丰富教学内容，我们可以：（1）引入多元化的教学素材，如案例分析、互动游戏等。

（2）鼓励学生参与课程讨论，提高学生的参与度。

（3）关注学生的个性化需求，根据学生的兴趣和特长调整教学内容。

3. 教学互动不足直播教学过程中，师生互动是提高教学质量的关键。

以下是一些提高教学互动的措施：（1）设置提问环节，鼓励学生积极提问。

（2）开展在线讨论，让学生在直播过程中分享自己的观点。

（3）利用在线投票、问卷调查等方式，提高学生的参与度。

4. 教师角色转变直播教学要求教师从传统的“知识传授者”转变为“引导者、促进者”。

网络直播课学习心得体会范文五篇2020年是新的开始，在举国欢庆的时刻却因为受疫情影响无法出门。

在家自学无法像在课堂中一样吸收更好的内容，也没有老师的指导。

于是，针对此种状况，网络授课停课不停学这种新型方式展开。

今天小编为大家带来了网络直播课学习心得体会范文，希望可以帮助到大家。

网络直播课学习心得体会范文一2020年春节，突如其来的新冠肺炎疫情牵动着千万人的心，家长无法复工、孩子寒假的各项活动取消，开学延期。

在全国齐心协力阻击疫情的关键时刻，市回民中学周密部署，教师们用责任、用爱心和孩子沟通交流，在疫情期间实施网上授课，真正做到了“停学不停课”，解决了家长的后顾之忧，作为家长，我们真的是非常感动、感激和感谢。

对于网上授课这种新型授课模式，我和孩子都感到陌生。

作为家长，我们该怎样跟老师配合，微信家长群里也是疑问不断。

好在班主任刘凯老师非常耐心地为家长解答各种疑问，家长们这才放下心来。

2103班的任课老师每到自己的授课时间，都及时把学生们学习要用到的课件、教案、学案、习题等发布到学生学习群里。

见不到老师，微信学习群里每天师生们也是热火朝天地讨论，有时都持续到晚上十一点，家长们看在眼里，感动在心里，这些负责的老师，真让我们家长非常感动。

网上授课，学生要使用电脑、手机等设备才能完成学习，平时家长最担心的就是怕孩子沉迷于电子设备，不好好学习。

现在孩子可以冠冕堂皇地使用手机、电脑了，家长就更担心了。

2月10日第一天网上上课，因为担心孩子用手机学习的过程中不自觉，打开与学习无关的页面，我全程陪同孩子学习。

结束一天的学习后，我跟孩子做了交流，孩子反馈的信息是内心浮躁，学不下去，听课的效率不高。

我把学习信息及时和刘老师反馈，刘老师安慰我说，可能是换了一种学习方式，孩子也需要时间接受。

再到后来，学校统一使用钉钉群，各科老师开始亲自直播授课，班主任老师每天在微信群里发布每个学生听直播课的时间，谁没有听课，时时督促着孩子们的学习，催促学生们早读打卡，看到老师们这样对孩子辛苦付出，让我们这些家长都感觉遇到这样的老师真是孩子的福气。