近代史考试范围划分
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【上编】从鸦片战争到五四运动前夜为什么说鸦片战争是中国近代史的起点?答:鸦片战争失败和《南京条约》等第一批不平等条约签订之后,外国资本主义势力开始侵入中国,近代中国社会开始转型。
第一,中共社会性质发生了巨大变化,从鸦片战争之前的独立的封建社会逐步转变为半殖民地半封建社会。
第二,随着社会性质的变化,近代中国的主要社会矛盾也随之变化。
第三,近代中国的时代特点以及主要社会矛盾,决定了近代中国人民始终面临着争取民主独立、人民解放和实现国家富强、人民富裕的历史任务,为实现两大历史任务,中国逐渐开始了反帝反封建的民主革命。
正是从这些意义上,我们说鸦片战争成为中国历史的转折点,是中国近代史的起点。
第一章反对外国侵略的斗争一、基本概念(1)鸦片战争1840-1842年间,英国为维护鸦片贸易、打开中国大门而发动的对华侵略战争。
战争经历三个阶段,以林则徐为代表的爱国官兵和以三元里百姓为代表的爱国民众进行了英勇斗争,但最终中国战败,与英国签订《南京条约》,领土主权、司法主权、关税主权等开始受到破坏,逐步沦为半殖民地半封建社会。
鸦片战争是中国近代史的起点。
(2)中日甲午战争1894-1895年日本侵略朝鲜和中国的战争,因战争爆发与旧历甲午年,故称甲午战争。
战争先后在朝鲜半岛、黄海海面、辽东和山东半岛等地进行,中国最终战败,签订割地赔款的《马关条约》。
甲午战争的失败标志着洋务运动的失败,中国半殖民地化程度大大加深。
(3)义和团运动1900年以农民为主体的中国人民自发的反帝爱国运动,以扶清灭洋为口号,抗击八国联军入侵,后遭镇压失败。
虽然义和团运动存在笼统排外及迷信落后的倾向,但在粉碎帝国主义列强瓜分中国的斗争中发挥了重大历史作用。
第二章对国家出路的早期探索一、基本概念(1)天京事变又称杨韦事变、天京内讧,是太平天国领导集团中的严重变乱。
1856年9月,东王杨秀清、北王韦昌辉先后被杀,翼王石达开率部出走后败亡。
(2)总理衙门1860年,第二次鸦片战争失败后,恭亲王为有效办理洋务和外交事务,奏请建立“总理各国事务衙门”,简称“总理衙门”,于1861年1月20日由咸丰帝批准成立。
中国近现代史纲要关于考试的说明:1、考试形式:闭卷。
2、考试的题型及分数分布:单选(10分)、多选(10分)、判断题10分,材料题(13分)简答题(32分)和论述题(25分)。
3、考试范围:第1—8章包括每编的综述部分,简答主要是从每章后面的思考题里出。
上编从鸦片战争到五四运动前夜综述风云变幻的八十年1、为什么说鸦片战争是中国近代史的起点?2、近代中国的主要矛盾、社会性质及其基本特征。
3、如何理解近代中国的两大任务及其相互关系?第一章反对外国侵略的斗争1、清政府被迫签订的不平等条约:《南京条约》(1842年),《天津条约》(1858年,台湾、汉口、九江、南京、镇江等被辟为开放口岸),《辛丑条约》(赔款最多,赔款额高达4.5亿两白银,本息合计近10亿两之巨)、《马关条约》(将中国领土台湾及其附属岛屿割让给日本)等。
2、资本-帝国主义的入侵给中国带来了什么?3、中国近代史上人民群众的反侵略斗争:三元里人民的抗英斗争(中国人民第一次大规模的反侵略武装斗争)、太平天国农民战争、刘永福率领的黑旗军抗击日本侵略的斗争、义和团运动等等。
4、帝国主义列强不能灭亡和瓜分中国的原因。
帝国主义列强之间的矛盾和相互制约最根本原因是中华民族进行的不屈不挠的反侵略斗争5、中国近代历次反侵略斗争失败的原因和教训。
6、中国反侵略战争的失败,从反面教育了中国人民,促进了民族意识的觉醒。
林则徐是近代中国睁眼看世界的第一人;魏源提出了“师夷长技以制夷”的思想。
19世纪70年代以后,郑观应、王韬等人不仅主张学习西方的科学技术,同时也要求吸纳西方的政治、经济学说。
这些主张具有重要的思想启蒙的意义。
第二章对国家出路的早期探索1、天平天国颁布的两个重要文件:一个是以土地分配制度为核心的社会改革纲领—《天朝田亩制度》;另一个是太平天国后期由洪仁玕提出的带有鲜明资本主义色彩的改革与建设方案—《资政新篇》,这是中国近代史上第一个比较系统的发展资本主义的方案。
自考中国近现代史纲要考试大纲
《中国近现代史纲要考试大纲》是教育部考试中心专门为自考学生准备的一份考试大纲,旨在帮助考生了解考试的基本内容和重点,更好地备考。
该大纲共分8个部分:
一、清代思想文化:了解清代思想文化特点,理解清代思想文化发展脉络,掌握清代思想文化和社会形态的内在联系;
二、清末民主革命:体验清末民主革命浪潮,坚定民主与自由信仰,理解维新之兴和辛亥革命的意义;
三、民国初期国家与社会:熟悉民国新政府建设历程,理解民国国家经济社会发展模式,特别是民国新政府和军阀政权的区别;
四、民国社会运动:了解改革运动和五四运动,理解新文化运动对思想观念和文化习俗的影响;
五、民国中期矛盾及其演变:体验民族认同感的变化,认识民国社会矛盾深化的经过,明白二十世纪中期的历史特征;
六、第二次世界大战及其影响:了解第二次世界大战的主要历史特征,知道第二次世界大战对中华民国的影响;
七、抗日战争及其解放:理解抗日战争的主要历史特征,了解中华民国的抗日战争胜利,充分认识抗日战争时期所取得的历史成就;
八、新中国成立及其发展:熟悉新中国成立和发展的历程及其特点,理解邓小平理论的核心思想,分析中国改革开放的历史意义。
2024年全国中考历史考试大纲一、考试性质与目标中考历史考试是义务教育阶段的终结性考试,其目的是全面、准确地考查初中毕业生在历史学科学习方面所达到的水平。
考试结果既是衡量学生是否达到毕业标准的重要依据,也是高中阶段学校招生的重要依据之一。
本次考试旨在考查学生对历史知识的掌握程度、历史思维能力以及正确的历史价值观。
通过考试,引导学生了解人类社会发展的基本脉络,认识历史发展的规律,汲取历史智慧,增强历史意识和文化自信。
二、考试范围考试范围涵盖中国古代史、中国近代史、中国现代史、世界古代史、世界近代史和世界现代史等六个板块。
(一)中国古代史从早期人类的出现到清朝的灭亡,包括政治制度的演变、经济的发展、文化的传承与创新、民族关系与对外交流等方面的重要史实。
(二)中国近代史自鸦片战争至新中国成立前夕,重点考查列强的侵略、中国人民的抗争与探索、近代化的进程等内容。
(三)中国现代史从新中国成立至今,涵盖社会主义建设的探索、改革开放的历程、中国特色社会主义道路的发展等重大历史事件和发展阶段。
(四)世界古代史主要包括古代埃及、古代两河流域、古代印度、古代希腊和罗马等文明的产生与发展。
(五)世界近代史自文艺复兴至第一次世界大战,涉及资本主义的兴起与发展、工业革命、资产阶级革命与改革、殖民扩张与民族解放运动等。
(六)世界现代史从俄国十月革命至今,包括两次世界大战、冷战、经济全球化、国际格局的演变等重要内容。
三、考试内容与要求(一)知识与能力1、了解重要的历史人物、历史事件、历史现象和历史发展的基本线索。
2、能够阅读和理解简单的历史材料,获取有效信息,并对其进行分析和归纳。
3、能够运用历史知识和方法,对历史问题进行思考和解释,培养历史思维能力。
(二)过程与方法1、通过学习历史,掌握探究历史问题的基本方法,如史料分析、比较研究、综合归纳等。
2、培养学生自主学习和合作学习的能力,提高学习历史的兴趣和积极性。
(三)情感态度与价值观1、树立正确的国家观、民族观、文化观,增强民族自豪感和爱国主义情感。
03708近代史考试重点
近代史的考试重点包括以下内容:
1. 近代史的研究对象和研究方法:近代史的研究对象是近代以来的人类社会发展和变革过程,研究方法主要包括历史比较、历史分析、历史描述等。
2. 近代史的时期划分:近代史的时期划分通常从16世纪开始,包括大航海时代、工业革命时期、民主革命时期、帝国主义时期和两次世界大战等。
3. 近代世界的经济、政治和社会变革:近代世界的经济变革主要包括工业化、农业革命和商业革命等;政治变革主要包括君主立宪制的出现、民主制度的发展等;社会变革主要包括城市化、社会阶层分化、社会移动等。
4. 近代各国的革命运动和独立运动:近代各国的革命运动主要包括英国的资产阶级革命、法国的大革命、俄国的十月革命等;独立运动主要包括美国的独立战争、拉丁美洲国家的独立运动等。
5. 帝国主义的兴起和发展:帝国主义是近代世界的重要特征,主要包括殖民地扩张、经济掠夺、文化侵略等。
6. 两次世界大战的爆发和影响:两次世界大战是近代史的重要事件,对整个世界产生了深远影响。
7. 近代社会主义和资本主义的对立:近代社会主义的兴起和发展,以及社会主义与资本主义之间的对立是近代史的重要话题。
8. 近代中国的变革和起义:包括太平天国运动、戊戌变法、辛亥革命、五四运动等。
这些是近代史考试的重点内容,考生可以根据自己的需要进行深入学习和复习。
《中国近现代史纲要》自考考试重点:中国近现代史历史分期
努力,不是为了要感动谁,也不是要做给哪个人看,而是要让自己随时有能力跳出自己厌恶的圈子,并拥有选择的权利,用自己喜欢的方式过一生。
2020年《中国近现代史纲要》自考考试重点:中国近现代史历史分期
1、中国近代史(1840——1949)
(1)旧民主主义革命时期(1840年鸦片战争爆发到1919年五四运动):主要包括太平天国运动、洋务运动、戊戌维新运动和辛亥革命等主要内容。
(2)新民主主义革命时期(1919五四运动到1949年新中国成立):主要包括新文化运动、五四运动、中国共产党的成立、北伐战争、土地革命、抗日战争和解放战争等主要内容
2、中国现代史(1949年至今)
(1)社会主义改造(1949年新中国成立到1956年社会主义改造完成):主要包括《共同纲领》的实施、社会主义过渡时期总路线和社会主义改造道路。
(2)社会主义建设(1956年社会主义改造完成到1978年十一届三中全会):主要包括社会主义道路的早期探索、大跃进、文化大革命等。
(3)社会主义改革(1978年十一届三中全会至今):主要包括十一届三中全会、改革开放的全面展开、社会主义初级阶段的基本路线、邓小平南方谈话、社会主义市场经济体制的确立和完善、全面建设小康社会等。
以上就是“2020年《中国近现代史纲要》自考考试重点:中国近现代史历史分期”相关内容
1。
1.社会阶级的变动:(理解)P142.资本—帝国主义对中国的侵略:(P20)(1)军事侵略:①发动侵略战争,屠杀中国人民;②侵占中国领土,划分势力范围;③勒索赔款,抢占财富。
(2)政治控制:①控制中国的内政、外交;②镇压中国人民的反抗;③扶植、收买代理人(3)经济掠夺:①控制中国的通商口岸;②剥夺中国的关税自主权;③实行商品倾销和资本输出;④操纵中国的经济命脉。
(4)文化渗透:①披着宗教外衣,进行侵略活动;②为侵略中国制造舆论3.中国近代历次反侵略战争失败的根本原因和教训是什么?(P40)论述原因:社会制度的腐败;经济技术的落后4.《天朝田亩制度》和《资政新篇》的内容、比较、评价(P42)内容、比较(P42)评价:(1)《天朝田亩制度》从根本上否定了封建社会的基础即封建地主的土地所有制,表现了广大农民要求平均分配土地的强烈愿望,是对以往农民战争中“均贫富”、“等贵贱”和“均平”、“均田”思想的发展和超越,具有进步意义。
但是他并没有超出农民小生产者的狭隘眼界。
它所描绘的理想天国,仍然是闭塞的自给自足的自然境界,是小农业和家庭手工业相结合的传统生活方式;同时有是一个没有商品交换和绝对平均的社会。
(2)《资政新篇》:是一个具有资本主义色彩的方案5.太平天国起义的历史意义、失败的原因和教训(P44)简答历史意义:①沉重打击了封建统治阶级,强烈撼动了清政府的统治根基;②是中国旧式农民战争的最高峰;③冲击了孔子和儒家经典的正统权威;④有力地打击了外国侵略势力⑤是时间最久、规模最大、影响最深的一次。
它和其他亚洲国家的民族解放运动汇合在一起,冲击了西方殖民主义者在亚洲的统治。
失败原因:农民阶级无法克服小生产者所固有的阶级局限性,因而无法从根本上提出完整的、正确的政治纲领和社会改革方案;无法制止和克服领导集团自身腐败现象的滋长;无法长期保持领导集团的团结;拜上帝教不是科学的思想理论,给农民战争带来了危害;未能正确地对待儒学。
《中国近现代史纲要》考试大纲一、考试题型1、简答题(共5-6题、共60分)2、论述题(共2题、共90分)二、考试参考用书《中国近现代史纲要》,马克思主义理论研究和建设工程重点教材 (2018年修订版),高等教育出版社。
三、考试内容上编 从鸦片战争到五四运动前夜(1840—1919)综述风云变幻的八十年了解近代中国半殖民地半封建社会的形成;掌握中国近代半殖民地半封建的社会性质、基本特征、主要矛盾以及由此面临的两大历史任务及其相互关系。
第一章 反对外国侵略的斗争了解资本—帝国主义对中国的侵略造成的影响;掌握中国近代反侵略战争失败的原因和教训;理解并掌握近代中国人民的民族意识的觉醒及其表现。
第二章 对国家出路的早期探索掌握农民斗争的意义和局限,掌握洋务运动的历史作用及其失败原因;掌握维新运动的内容,掌握戊戌维新运动的意义和失败的教训。
第三章 辛亥革命与君主专制制度的终结了解辛亥革命的爆发与中华民国的创立;掌握孙中山设计的资产阶级共和国方案,理解并掌握辛亥革命引起了近代中国的历史性巨变,熟练掌握辛亥革命的历史意义及其失败原因及教训。
中编 从五四运动到新中国成立(1919-1949)综述 翻天覆地的三十年了解新民主主义革命所处的时代与国际环境,与旧民主主义革命相比有何特点;掌握新民主主义革命必须把帝国主义、封建主义和官僚资本主义作为对象;熟练掌握近代中国的三种建国方案、两个中国之命运,熟练掌握中国共产党的建国方案最终成为中国人民的共同选择。
第四章 开天辟地的大事变了解五四运动的主要内容及局限,掌握五四运动是新民主主义革命的开端、历史特点,理解并掌握中国的先进分子是为何和如何选择了马克思主义,掌握中国共产党产生的历史特点及其伟大意义,掌握大革命的意义、原因及教训。
第五章 中国革命的新道路了解中国共产党探索革命新道路的过程,掌握中国共产党探索中国革命新道路的理论成果,掌握土地革命战争的曲折发展及其转折,熟练掌握红军长征的伟大历史意义。
中国近现代史考试范围上编:从鸦片战争到五四运动前夜(第一章——第三章)1、1840年前后中国的性质:自公元前5世纪到1840年鸦片战争,中国处于封建社会;基本特征是:实行高度中央集权的封建君主专制制度。
1840年,鸦片战争开始,到1949年中华人民共和国成立之前,中国属于半殖民地半封建社会;此时,中国社会的六大基本特征:1、资本帝国主义侵略势力不但操纵了中国的财政和经济命脉,还控制中国的政治。
2、封建势力同外部勾结,成为资本帝国主义压迫、奴役中国人民的社会基础的统治支柱。
3、中国自然经济的基础受破坏,但封建剥削制度的根基即封建地主的土地所有制还保持着,成为中国走向现代化和民主化的严重障碍。
4、中国新兴的民族资本主义经济虽已产生,但在帝国主义和封建主义的压迫下力量很软弱。
5、由于近代中国处于资本帝国主义列强的争夺和间接统治之下,帝国主义支持不同的政治势力以分裂中国,中国处于不统一状态。
6、在资本主义和封建主义的双重压迫下,中国人民过着饥寒交迫和毫无政治权利的生活。
2、中国社会的基本矛盾与历史任务的变化中国近代社会的两对主要矛盾是:帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾最主要矛盾:帝国主义和中华民族的矛盾、两对矛盾的关系:是相互交织在一起的。
两大任务及其关系:争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民富裕这两个任务。
中有通过革命争得民族独立、人民解放以后,中国人民才有可能集中力量进行现代化建设,逐步改变贫穷落后的面貌,实现国家的富强和人民的富裕,从而使中华民族自立于世界民族之林,使无数爱国志士和革命先驱者为之献身的理想真正成为现实。
二、帝国主义主义对中国的侵略:一、军事侵略:1、发动侵略战争,屠杀中国人民;2、侵占中国领土,划分势力范围;(1842年,英国强迫清政府签订《南京条约》,把香港割让。
1860年,通过中英《北京条约》割去香港九龙半岛南端和昂船洲。
1887年,葡萄牙政府胁迫清政府签订《中葡和好通商条约》,允许葡萄牙“永居管理澳门。
《中国近现代史纲要》课程社会实践要求与课程成绩评定办法一、社会实践要求:1、本学期学生社会实践要求学生利用课余时间在本学期内完成。
社会实践报告要求学生个人单独完成,不能以集体成果形式体现。
2、社会实践内容要求以家乡或本市革命遗迹为调查对象或重大历史事件经历者为访谈对象,对相关革命遗迹和历史事件做真实记录。
3、社会实践报告要求以纸质文本为主,若采用PPT形式完成,必须附一份纸质文本。
4、若发现社会实践报告有从网上直接下载或拼凑或相互抄袭现象,暑期社会实践报告成绩作零分计。
课程总成绩不及格者,不允许补考,直接重修。
5、以班级为单位由各班班长统一收齐社会实践报告,按学号顺序排好后及时交给任课教师。
未按规定时间缴交作业者,社会实践报告成绩作零分计。
二、成绩评定办法:1、《中国近现代史纲要》学生课程总成绩由三部分组成,即平时成绩、期末考试卷面成绩和社会实践成绩,每部分成绩均按百分制记录。
2、平时成绩由学生上课出席情况、平时作业、听课情况三方面综合评定。
社会实践报告成绩,根据学生提交的社会实践报告的质量评定。
3、本学期末先按百分制计算期末成绩,其中平时成绩占期末成绩的30%,期末考试卷面成绩占期末成绩的70%。
期末成绩在50分(不含50分)以下,即确定为不及格,必须参加下学期开学前的补考。
4、课程总成绩的计算公式为:(平时成绩×30%﹢期末考试卷面成绩×70%)×70%﹢暑期社会实践报告成绩×30%﹦课程总成绩。
课程总成绩低于60分(不含60分)者,本课程必须重修。
5、凡参加下学期开学前补考的学生,其课程总成绩按补考卷面成绩×70%﹢暑期社会实践报告成绩×30%的公式计算,只按及格、不及格两级登录课程总成绩,课程总成绩不及格者必须重修。
中国近现代史纲要教学部2011年12月1日近现代史纲要课考试的范围为:第一章----第八章的内容,以课后复习题为复习依据,不规定重点题目。
考试题型有:单项选择30个,多项选择15个,共45分;辨析题5个,25分;简答题3个,15分;论述题(包括材料题)1个,15分。
选择题都在《学习指导》上辨析题1、资本主义侵略有功,否则中国到今天还是封建社会。
2、辛亥革命结束了中国半殖民地半封建社会的状况。
3、南京临时政府不是一个资产阶级共和国性质的革命政权。
4、没收官僚资本具有双重革命的性质。
5、新文化运动是新民主主义的文化运动。
6、在中国社会主义改革与社会主义改造的关系问题上,有人说:“早知今日,何必当初?”7、“三个有利于”标准意味着在任何情况下,都不必问姓“社”和姓“资”,只要为我所用即可。
8、在社会主义建设中,应把改革的力度、发展的速度和社会可以承受的程度统一起来。
9、基层群众自治制度属于中国特色社会主义民主政治制度的基本范畴。
10、中国特色社会主义理论体系,就是包括毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。
简答题1、近代中国面临的两大历史任务及其相互关系是什么?2、孙中山三民主义的主要内容是什么?3、社会主义市场经济的基本特征有哪些?4、简述社会主义和谐社会的科学涵义。
5、简述社会主义核心价值体系的内容6、简述中国特色社会主义理论体系的基本内容。
论述题1、论述改革是社会主义发展的动力。
2、论述中国为何在20世纪50年代选择了社会主义。
3、阅读下列材料回答问题材料一新中国成立60年来,党和政府高度重视社会发展事业,着力保障和改善民生。
改革开放以来,在社会建设方面取得显著成就。
废除农业税,使延续几千年的“皇粮国税”成为历史。
随着经济社会发展,人民生活水平显著改善,“吃穿住行用”水平显著提高。
从1949年到2008年,城市人均住宅建筑面积和农村人均住房面积,已分别从6.7平方米和8平方米增加到30.0平方米和32.4平方米。
2008年城乡居民人民币储蓄存款余额达4.8万亿元,比新中国成立初期的1952年增加32.5万倍。
考研政治:中国近现代史近5 考试点分布
考研政治:中国近现代史近5 考试点分布,更多考研备考资料、考研经验等信息,请关注智能题库:考研历真题在线测试点击进入
中国近现代史,是指1840 以来中国的历史。
其中从1840 鸦片战争爆发到1949 中华人民共和国成立前夕的历史,是中国的近代史;1949 中华人民共和国成立以来的历史,是中国的现代史。
本课程在思想政治理论考试中占据约14 分的分值,共十章内容,可分为三部分。
第一部分:1-3 章,从鸦片战争到五四运动前夜——风云变幻的80(1840—1919)。
主要讲侵略史和探索史,即旧民主主义革命时期。
第二部分:4-7 章,从五四运动到新中国成立——翻天覆地的30(1919—1949)。
主要讲中国共产党的斗争史,即新民主主义革命时期。
第三部分:8-10 章,从新中国成立到现代化建设新时期——辉煌的历史征。
《中国近代史》考评方式与标准一、考核要求《中国近代史》课程考试旨在考察学生对1840-1919年间中国历史的学习,重在考察学生对这一时期中国历史演变的方方面面、重大历史事件和人物及其社会影响等专业基础知识的掌握,以及学生分析重大历史问题和综合思维的能力。
本课程的考核要求分“了解”、“掌握”三个层次。
其含义:了解,指学生能懂得所学知识,能在有关问题中认识或再现它们;掌握,指学生能清楚理解所学知识,并能运用所学知识进行综合分析,解决相关的专业问题。
二、考核内容第一章鸦片战争1、鸦片战争前的中国和世界(1)了解战前的世界(2)了解战前的中国2、鸦片战争的经过(1)了解战争的三个阶段(2)了解中国人民自发的反侵略斗争3、鸦片战争对中国的影响(1)掌握一系列不平等条约的订立(2)掌握鸦片战争对中国社会的影响第二章太平天国与第二次鸦片战争1、太平天国农民战争的酝酿(1)了解鸦片战争后社会矛盾的进一步激化(2)掌握洪秀全早期的活动和思想2、太平天国前期的军事胜利(1)了解从金田起义到定都天京(2)了解北伐、西征与天京破围战(3)了解响应太平天国的反清起义3、太平天国前期的制度和政策(1)掌握前期的各项制度和政策(2)掌握对前期制度和政策的评价4、第二次鸦片战争(1)了解战前英法美等国的修约活动(2)了解战争的经过(3)掌握战争对中国社会的影响5、太平天国的后期(1)了解天京事变(2)掌握后期的政治、经济和《资政新篇》的提出(3)了解后期的军事斗争与太平天国的失败(4)掌握太平天国的历史意义和失败的原因第三章洋务运动和中国资本主义的产生1、中国社会半殖民地化的加深(1)了解外国侵略者对清政府的控制(2)了解列强对华经济侵略的深入(3)了解自然经济结构的逐步解体2、洋务派的产生与晚清政治派别(1)了解洋务派的产生及其思想主张(2)掌握洋务派与其他政治派别的关系3、创建军事工业与新式海陆军(1)掌握兴办近代军事工业(2)掌握编练新式海陆军4、近代民用企业的产生(1)掌握洋务派所办民用企业(2)掌握商办企业的出现5、兴办文化教育事业(1)了解创办近代新式学校(2)了解派遣留学生(3)了解翻译西书6、新阶级的出现和思想文化的演变(1)掌握中国早期资产阶级与无产阶级(2)掌握早期维新思想7、洋务运动的历史评价(1)掌握洋务运动的历史作用(2)掌握洋务运动失败的原因第四章中法战争和中日甲午战争1、资本主义列强对中国边疆的侵略(1)了解七十年代后的形势(2)了解美、日侵犯台湾(3)了解英国入侵云南、西藏(4)了解沙俄对新疆的侵略2、中法战争(1)了解法国侵越与黑旗军的援越抗法(2)了解中法战争的经过(3)掌握中法战争的评价3、中日甲午战争(1)了解战前的日本和中日关系(2)了解甲午战争的经过(3)了解战后的反割台斗争(4)掌握甲午战争中国战败的原因及其影响第五章戊戌变法和义和团运动1、民族危机的加重(1)掌握帝国主义强占租借地和势力范围(2)了解帝国主义对华资本输出(3)掌握美国的“门户开放”政策2、戊戌维新(1)了解维新运动的产生和发展(2)掌握康、梁等人的维新变法思想(3)掌握维新派与顽固派的思想论战(4)掌握百日维新与戊戌政变(5)掌握维新运动的历史意义(6)掌握维新运动失败的原因3、义和团运动(1)了解义和团运动发生的原因(2)了解义和团运动的兴起(3)了解义和团运动的逢勃发展(4)了解义和团抗击八国联军的斗争(5)了解东北义和团与广大民众的抗俄斗争(6)掌握“东南互保”(7)掌握《辛丑条约》及其危害(8)掌握义和团运动的历史意义与失败原因第六章辛亥革命1、20世纪初的中国社会(1)了解列强侵略的加深(2)掌握清政府的新政与预备立宪(3)掌握20世纪初的中国社会经济(4)了解人民群众的自发斗争与资产阶级领导的爱国运动2、资产阶级民主革命运动的兴起(1)掌握孙中山和兴中会的创立(2)掌握资产阶级民主革命思想的传播(3)掌握资产阶级革命团体的相继建立3、同盟会的成立与民主革命运动的高涨(1)掌握中国同盟会的成立及其政治纲领(2)掌握革命派和改良派的大论战(3)了解同盟会领导和影响下的武装起义(4)了解立宪运动和革命力量的汇合4、辛亥革命的胜利和失败(1)了解武昌起义和全国响应(2)掌握南京临时政府的建立(3)掌握帝国主义的破坏与袁世凯窃取政权(4)掌握辛亥革命失败的原因与历史意义5、辛亥革命时期的社会思潮与文化(1)掌握各种新思潮的涌现(2)了解文化的新发展第七章北洋军阀的统治与近代中国历史的新趋向1、袁世凯的独裁统治及其覆灭(1)掌握袁世凯的专制统治(2)掌握民初的反袁斗争(3)了解洪宪帝制(4)掌握护国运动2、军阀割据与“护法运动”(1)了解军阀割据局面的形成和张勋复辟(2)掌握段祺瑞的独裁与“护法运动”3、帝国主义对中国的侵略(1)了解日本对中国的侵略(2)了解沙俄对西北边疆的侵略(3)了解英国对西藏的侵略4、民国初年的社会经济(1)了解农村的社会经济(2)掌握民族工业的进一步发展5、新文化运动(1)掌握新文化运动的兴起和发展(2)掌握中西文化论战(3)掌握马克思主义的开始传播三、考核形式与标准1、考核类别:闭卷笔试2、记分方法:满分为100分3、考核时量:120分钟4、试题总数:约五大题5、命题的指导思想和原则命题的总的指导思想是:全面考查学生对本课程的基本理论、基本概念和主要知识点学习、理解和掌握的情况。
中国近代史纲要考试
中国近代史纲要考试是一项涵盖中国近代历史的考试,旨在考查学生对中国近代历史的掌握程度,为今后学习、研究和运用中国近代历史的知识打下基础。
考试内容将以较新的教材和指南为依据,主要内容涉及以下几方面:一是中国近代政治、经济、文化,如大清政府的建立、洋务、改革;重塑中国经济和文化的《太平天国》运动;以及近代中国对外关系的变化;二是中国近代思想史,包括旧式思想、近代思想和现代思想;三是中国近代政治史,涵盖从晚清至新中国成立的近代政治制度变化;四是西方近代政治史,主要指西方近代政治史;五是西方近代社会发展,重点探讨了西方近代社会发展变迁和中国对其的影响;六是西方近代文化思潮,重点研究了西方的文化发展变迁和中国对其的影响;七是中国近代社会发展,主要研究近代中国社会的发展变化;八是中国近代地理概论,将重点介绍中国的气候特征、地质概况、资源状况和民族地域分布等。
整个考试时间约为3小时,考试题目大多为选择题,部分题目包括填空题和问答题等。
通过本次考试,学生能够全面深入地了解中国近代史,加深对西方政治、文化和社会历史的理解,为今后学习和工作奠定坚实的基础。
第一块:关于抗日战争
(1)在抗日战争中我们所得到的经验
1、自身强大,是保证民族独立的根本,落后就要挨打。
2、要团结全国各族人民一道,争取最广大的人民群众的支持
3、坚持就是胜利,面对强敌,要坚决的斗争,一切反动派都是纸老虎。
(2)针对所得经验我们应如何正确的分析、解决自己中国现存问题呢?
1.坚持科教兴国与人才强国战略,不断提高自身综合实力
2.创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,而理论创新又是一切创新的前。
要不断加强理论学习,充实头脑
3.眼光要长远,既要瞻前又要顾后
(3)抗日战争给我们留下了什么?
1.落后就要挨打,自尊必先自强,发展需要安定。
这,就是那段屈辱与悲壮同行的历史留
给我们的最为深刻的启示。
2.凝聚民族精神,民族存亡关头,我们万众一心。
抗日战争,被我们记住的不仅仅是伤痛、
悲惨、哀怨,更有抗争、胜利、尊严。
我们经历了落后挨打的耻辱,我们更证明了众志成城的民族力量。
3. 和平发展是必由之路,战争是人类共同的灾难。
反思战争,是为了避免战争。
当我们回顾过去,不能不深刻思考和平的重大意义。
只有和平才有发展,只有和平才有进步。
中国人民遭受侵略、战祸之苦,深知和平来之不易。
中华民族是一个热爱和平的民族,中国的现代化建设需要一个和平的环境。
一个稳定的社会主义中国是世界和平的重要力量。
第二块:中国梦
(1)为实现中国梦我们应该为此做些什么努力呢?
中国梦的本质内涵就是实现国家富强、民族复兴、人们幸福和社会和谐。
1.在思想上要不断加强政治思想学习。
以前在平时的学习生活中对政治、对国家发生的大事不是很关注,就算到了现在,我也不敢说自己有多么热心,多么有素养,但是我知道自己在慢慢改变,慢慢进步。
在今后的学习生活中,一定要经常学习,提高自己的政治素养。
2.其次,在生活中,要将全心全意为人民服务作为坚定信念时刻鞭策、鼓励自己以这个理念为学校、为学院、为班级多做些事情,学校正在紧锣密鼓的建设,正在快速的发展,作为学校的一份子,我们的一言一行都要以学校的利益作为出发点,起到一个先锋模范作用。
为把自己培养成合格的社会主义建设者
3.我们还必须努力学习文化知识。
提高自己的文化素养和知识水平,为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”贡献自己的力量。
俗话说 “少年强国则国强 少年弱则国弱。
”应严格要求自己 努力学习文化知识 提高自己的综合能力 不仅会学知识 还要用知识 用知识来武装自己的头脑。
4中国梦不应只成为一个响亮的口号 而应化为更加具体的行动 成为你我心中共同的奋斗目标。
就像中国梦所提倡的那样 “有梦想 有机会 有奋斗 一切美好的东西造出来。
第三块:中国各阶级
(1)中国不同阶级登上历史舞台失败的原因?
根本原因:阶级局限性
1.农民阶级;中国农民阶级的局限性主要表现为农民的保守性和革命的滞后性上.所以农民阶级不能领导中国新民主主义革命.
2.资产阶级的软弱性也决定了其妥协性与革命性的并存
(2)而中国共产党成功的原因又是什么?
1.中国共产党有科学的指导思想和行动纲领。
中国共产党能够领导中国革命和建设事
业不断取得伟大胜利,关键就在于它以马克思主义为行动的指南。
中国共产党十分重视用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论武装全党,增强党员克服和抵御非无产阶级思想侵蚀的能力,牢固地树立起无产阶级世界观。
我们党在各个革命时期,特别是党的任务发生转变时期,都十分注意以无产阶级思想改造和克服各种非无产阶级思想,用马克思主义统一全党的思想。
正是这样,我们党才保持了先进性和纯洁性,才不断发展壮大,才胜利完成新民主主义革命任务,并领导全国人民不断取得社会主义革命和建设的伟大胜利。
在革命和建设中,即使出现失误,由于党坚持以马克思主义作为行动的指南,就能够科学地总结经验教训,及时纠正错误,重新回到正确的轨道上来。
2.建立一个最广泛的革命统一战线是中国革命胜利的基础。
中国共产党能够在不同社会历史时期制定不同的符合社会现状的民族政策。
坚持走群众路线,相信群众,依靠群众,建立了最广大人民群众为基础的民族统一战线
3.在中国实行人民民主专政制度,是中国革命发展的历史必然
(3)不同社会阶级在近代史奋斗的历史过程。
1.农民阶级爆发的太平天国运动很大程度上摧残了清政府的腐朽统治
2.洋务派开始了对西方先进科学技术的学习
3.1895年,康有为、梁启超联合在京参加考试的学子发动了“公车上书”运动,近代史上就以这个事件标志着中国的民族资产阶级登上了历史舞台。
维新派开始学习西方的政治制度以求建立民主制度。
4.以孙中山为首的革命派以暴力方式推翻了清政府的统治
5.五四运动之后中国的无产阶级作为一支独立的政治力量登上历史的舞台,中国历史进入新民主主义革命时期
第四块:中国的半殖民半封建社会
(1)中国整个半殖民半封建社会是如何形成的以及其形成的基本特点?
1.鸦片战争和《南京条约》等第一批不平等条约的签订——开始沦为鸦片战争结束以后,以英国为首的西方列强先后强迫清政府签订了《南京条约》、给中国社会产生了巨大的影响。
2、第二次鸦片战争大大---加深了英法联军火烧圆明园,签订不平等条约使中国半殖民地半封建化的程度加深了。
3、甲午中日战争和《马关条约》的签订——大大加深在1894—1895年的甲午中日战争中,中国战败,被迫与日本签订丧权辱国的《马关条约》,《马关条约》的签订给近
4、八国联军侵华战争和《辛丑条约》的签订——完全沦为在1900年的八国联军侵华战争中,中国再次战败,被迫与英、俄、德、法等11国签订了丧权辱国的《辛丑条约》。
《辛丑条约》的签订给中国带来了极其严重的危害代中国带来了严重的危害。
(2)它形成的根本原因?
半殖民地半封建社会形成的原因1、外国资本主义的侵略,是中国半殖民地半封建社会形成的根本原因。
政治上,外国资本主义侵犯中国主权,破坏中国独立,扶植中国封建势力和买办势力作为它们统治中国的支柱;经济上,外国资本主义通过不平等条约控制了中国的经济命脉;思想文化上,外国资本主义在思想上、精神上对中国人民进行奴役。
2、本国封建主义成为外国资本主义统治中国人民的工具,是中国半殖民地半封建社会形成的重要原因。
在外国资本主义侵略中国的过程中,清政府以及后来的封建军阀、国民党反动集团成为外国资本主义的帮凶和走狗。
中国封建主义与专制主义紧密结合,代表中国最落后、最反动的生产关系。
外国资本主义列强发动旨在变中国为殖民地的侵略战争以后,中国封建势力对外妥协,对内镇压。
随着中国半殖民地半封建化程度的加深,中国封建势力与外国资本主义完全勾结在一起,成为外国资本主义统治中国人民的工具,成为外国资本主义统治中国的基础。
(3)同时给中国带来什么样的影响?
1.中国的领土完整遭到破坏,海关自主权、内河航运权、关税自主权、司法主权等一系列主权遭到破环,甚至丧志。
中国主权国家的地位遭到破坏。
2.一系列通商口岸成为西方列强对中国进行殖民掠夺和不等价交换的中心
3.一系列条约中巨额赔偿加重了清政府的财政负担,同时转嫁到劳动人民的身上,使他们的生活更加艰苦。
4.中国卷入资本主义社会的漩涡
5.中国社会矛盾空前激化,激发救国救民的一系列运动或革命。
(4)中国应对这些问题时应如何解决?
说明了历史充分的告诉我们只有社会主义才能救中国,让中国走上富强和统一。
理解:近代中国其他阶级失败的结果雄辩的告诉我们这个真理:在半殖民地,半封建分裂的中国里,地主开明阶级洋务运动失败了,农民阶级太平天国运动失败了,资产阶级保皇派维新变法失败了,资产阶级革命派辛亥革命都失败了。
这些阶级因为自己的局限性都不能完成挽救中国的革命,而共产党却成功了。