浙江省金华十校2012-2013学年高二下学期期末考试语文试题 Word版含答案
- 格式:pdf
- 大小:2.76 MB
- 文档页数:7
金华十校2019-2020学年高二第二学期期末调研考试英语试题第I卷第一部分听力第一节听下面5段对话。
每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1.What did the woman think of the meal in Luigi's?A.Disappointing.B.Delicious.C.Expensive.2.What is the woman's problem?A.She went on a wrong plane.B.She couldn't find her suitcase.C.She took someone else's suitcase by mistake.3.Why docs the man call the woman?A.To buy a plane ticket.B.To book a hotel room.C.To leave a message for someone.4.What does the woman want to do this weekend?A.See an exhibition.B.Enjoy some plays and music.C.Go out to take some photos. S.What are the speakers mainly talking about? A.How to choose a dress.B.What to wear to the party.C.Which dress to buy. 第二节听下面5段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。
听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后。
2011—2012学年度高二期末考试语文试题(卷)本试题分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分,其中第Ⅰ卷第三、四题为选考题,其他题为必考题。
第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分)文言之现代生命21世纪,社会发展之迅猛令我们应接不暇。
在这样一个日新月异的背景下,学习文言是否有必要的问题却一直没有解决,而且这一问题在今天越加凸显出来。
很多人并不否认学习文言对继承中国传统文化的意义,但认为只要培养少数专业人员。
让他们去整理、翻译、介绍文言典籍就可以了,在任何事情都要讲"效益""速成"的今天,学习文言得不偿失......其实,文言不是已经"死亡"了的语言,而是从台前隐退到了幕后,或者说它是改头换面,戴了现代面具而隐身其后;或者说它是体匿而性存。
而且文言是现代汉语的源头,语言的更新发展是无法脱离母体、阻断泉源的。
"总而言之""闻过则喜""反之""上善若水,厚德载物"这些文言的词汇、语法、典故、成语还活在我们的现代汉语中。
中国近三千年的典籍,都是用文言写成的。
在这些典籍的滋养下,我们的民族文化、民族精神、思维方式,审美习惯得以形成,我们的面颊上深深刻印上了"中国"的印记。
世界四大文明古国。
其文明一直延续没有断绝的就是中华文明,它之所以具有强大的生命力,文言功不可没。
文言跨越时间、空间,具有相对的规范性和凝固性,使地域辽阔、方言差异巨大、民族众多的中华大家庭薪火相传,代代不绝。
文言以它无尽的表达手段和方式,让古人贴切入微地表达了他们希望表达的一切。
几乎达到了无不尽意的地步。
它的短小、凝练、意博、理奥、趣深,都是白话文望尘莫及的。
文言是现代汉语的府库。
一个人拥有深厚的文言修养就可以使他的现代白话凝练、纯熟。
毛泽东、鲁迅、周作人、胡适、朱自清等一批大家的白话文成就就是最好的说明。
金华十校2024年11月高三模拟考试语文试题注意:本卷共四大题,23小题,满分150分,考试时间150分钟,请按规定用笔将所有的答案写在答题纸上。
一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1~5题。
材料一:数字劳动者是指依赖数字技术知识、数字技能、数字素养或数字伦理等来履行工作职责、完成工作任务的劳动者群体。
随着人工智能技术的不断发展与广泛应用,数字劳动者的日常任务正经历深刻的自动化变革。
人工智能技术的核心优势在于其可以通过强大的计算能力和学习能力及时高效处理大量重复性、规则性和复杂性的数据分析和决策任务,当其应用于数字劳动场景时,诸如文档归类、基础数据分析等以往需要耗费大量人力的工作得以迅速自动化完成,可以显著提高劳动者的工作效率,使其在基础操作上无需花费大量时间和精力,从而获得更多可以自由调配的时间资源。
其次,虚拟助手与远程协作效能提升。
通过语音识别技术在沟通交流中应用、自动回复邮件系统对信息处理效率提升,以及项目管理软件对跨地区团队协作的支撑等,可以大幅减少传统物理空间对劳动方式的束缚,延伸数字劳动的时空灵活性与机动性,增强远程办公的可行性和实效性,为劳动者创造出更多时间窗口进行休闲活动和自我提升,推动劳动者工作与生活的和谐共融。
人工智能可以凭借自动化与智能化优势,接手并辅助完成大量低效、重复、易引发疲劳的劳动任务,避免因人为失误造成的返工损失,大幅降低直接劳动成本,显著提升劳动效能。
同时,运用人工智能技术可以优化人力资源配置和调整管理模式,实现工作负载与需求之间的动态匹配,既能防止过量用工导致的成本浪费,又能避免人力资源闲置。
在生理风险层面,人工智能通过在高危、高强度、高精度行业,如精密制造、矿山开采等领域取代人工操作,能够有效降低劳动者遭遇意外伤害的风险。
同时,搭载人工智能技术的健康管理解决方案,如智能办公设施和健康监测系统,能够实时监测劳动者身体状况,前瞻性地预防职业病发生,保障劳动者身体健康;在合规和道德风险防控方面,人工智能系统可以实时监控工作流程,保障数据安全和用户隐私,防范潜在的法律风险。
高二下学期期末考试(语文)(考试总分:150 分)一、现代文阅读(本题共计2小题,总分35分)1.(19分)阅读下面的文字,完成1~5题。
现代诗派因《现代》杂志而得名,其兴起的标志,是1932年在上海创刊的由施蛰存、杜衡主编的《现代》杂志。
《现代》杂志成了三十年代现代诗派诗歌创作的重要阵地,汇聚了沪、京、津等许多大城市的诗人,也集中刊发了一大批具有现代主义倾向的诗作。
戴望舒是现代诗派诗歌领袖,1932年诗坛刮起“戴望舒旋风”,其诗论被现代诗派奉为金科玉律。
主要代表人物都以各自意象新颖、想象独特的诗作,推进现代诗派诗歌的发展。
现代诗派诗歌是民族化与现代化的结晶,它标志着中国新诗的成熟。
在二十世纪三十年代阶级对垒的社会历史背景下,现代诗派诗人们大多是游离于政党与政治派别之外的边缘人;同时,许多人来自乡土,在都市中感受着传统与现代双重文明的挤压,又成为乡土和都市夹缝中的边缘人。
现代诗派诗人是都市的漂泊者,又是一代寻梦者。
他们深受法国象征派诗人的影响,濡染了波德莱尔式的对现代都市的疏离感和陌生感及魏尔伦式的世纪末颓废情绪。
而五四运动的退潮和大革命的失败,更摧毁了年青诗人的纯真信念,辽远的国土由此成为一代诗人的精神寄托。
戴望舒的《雨巷》典型地表达了一代青年普遍的理想幻灭的忧郁情绪。
作为理想象征的“丁香一样的姑娘”,像梦飘过一样,在面前一闪,转瞬即逝了。
就这样用暗示象征的手法,表达了追求美好理想而不得的那种孤苦心情。
这点深受法国象征派诗人魏尔伦的影响,魏尔伦的《无言的歌集》表达了巴黎公社失败后不知所措的知识分子苦闷沮丧的情绪,其基调是对于诗人的理想与他周围的肮脏生活相脱节的悲剧感。
在诗艺上,现代诗派诗人注重暗示的技巧,很少直接呈示主观感受,采用意象隐喻、通感、象征来间接传达情调和意绪,这使得现代诗派诗歌大多含蓄、朦胧,既避免了狂叫、直说,又纠正了初期象征派晦涩难懂的弊病,创造性地转化了波德莱尔、魏尔伦的象征主义诗艺,很好地实践着戴望舒所主张的“诗是由真实经过想象而出来的,不单是真实亦不单是想象”。
浙江省金华十校2012-2013学年高二下学期期末考试地理试题江华十校2012—2013学年第二学期调研考试高二地理试题卷注意:本试卷满分100分,考试时间90分钟,答案必须做在答题卷上,否则无效一、选择题(本题共有30小题,每小题2分,共60分。
每小题都只有一个正确选项,不选、多选、错选均不得分)2012年5月,国家发改委正式批准设立“晋陕豫黄河金三角承接产业转移示范区”,读图1.黄河金三角地区目前最主要的生态问题是A.水土流失 B.水体污染C.土壤盐碱化 D.土地沙漠化2.该示范区承接产业转移的主要优势不包括A.承东启西的位置 B.煤炭资源丰富C.廉价劳动力充足D.科技力量雄厚3.下列城市中,最靠近秦岭—淮河一线的是A.太原B.石家庄C.乌鲁木齐D.郑州4.与其他城市比较,哈尔滨一月气温偏低的主要原因A.距海近B.受寒流影响C.纬度高D.地势高5.下列四个城市中,纬度最低的是A.①B.②C.乌鲁木齐D.银川6.城市②夏秋季降水比其他城市明显偏多,主要原因是该地A.植被多B.受夏季风影响明显C.海拔高D.纬度高7.下列旅游景观属于③地所在自治区的是A.布达拉宫B.桂林山水C.草原牧场D.西夏王陵:∙(2013-06-29 07:39:13)∙(2013-06-06 09:00:12)∙(2013-06-06 08:58:04)∙(2013-06-05 22:47:57)∙(2013-06-04 07:37:13)∙(2013-06-03 07:34:01)∙(2013-06-01 06:42:05)∙(2013-05-31 08:22:07)∙(2013-05-31 07:34:34)∙(2013-05-30 08:12:16)。
2013届高三上学期期末考试语文试题命题学校:鞍山一中命题人、校对人:齐次倪玉虹第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题。
中国传统文化中的“蛟”陈桂权中国传统文化中的“蛟”到底是何种动物?翻检史籍我们发现,古人所说的蛟应是在综合鳄鱼、大鱼、蟒蛇、牛等动物特点的基础上组合而成的一种具有神化色彩的动物。
许慎《说文解字》卷十三云:“蛟,龙之属也。
池鱼满三千六百,蛟来为之长,能率鱼飞,臵笱水中即蛟。
”三国时训诂学家张揖在《广雅》卷十中说蛟云:“蛟状鱼身而蛇尾,皮有珠鼍,似蜥蜴而大身,有甲皮,可作鼓。
”晋郭璞《山海经传》对“虎蛟”的解释是“蛟似蛇,四足龙属,其状鱼身而蛇尾,其音如鸳鸯,食者不肿,可以已痔”(《山海经•南山经》)。
郭璞不仅从形态学的角度对蛟做了一番描绘,还谈到其药用价值。
而唐代经学大师颜师古在《汉书注》卷五七中引郭璞对蛟所做的另一更为详细的解释是:“其状云似蛇,而四脚细颈,颈有白婴,大者数围,卵生子如一二斛瓮,能吞人也。
”行文至此,我们对于蛟的原始意象似乎已有一模糊的轮廓。
从诸位学者对蛟的特点的描述中,我们可以归纳出蛟的两个显著特征:其一,蛟的体形兼具鱼、蛇之形,正所谓“鱼身而蛇尾”,且拥有四足;其二,蛟为性情暴烈的食肉动物,攻击性强。
这两大特点,不禁使人联想到另一水中猛兽——鳄鱼。
而宋代文人彭乘在《墨客挥犀》卷三中对蛟的形态、生活习性及危害性的生动描述,则为这一猜想提供了又一佐证:“蛟之状如蛇,其首如虎,长者数丈。
多居溪潭石穴,声如牛鸣。
岸行或溪行者,时遭其害。
见人先腥涎绕之,即于腰下吮其血,血尽乃止。
”因此,有学者认为“两项对照,蛟龙特征与鳄鱼一一对应,可见古人视鳄为蛟龙,蛟龙是以鳄鱼为原型的神灵”(向柏松《中国水神崇拜》138页)。
应该说“鳄鱼为蛟之原型”这一观点符合古人早期对蛟的描述,但蛟作为一虚构组合之物,其特征绝非任何一种动物所能兼具。
对于“蛟为鳄鱼”这一观点最早质疑的人是颜师古。
金华十校2023—2024学年第一学期期末调研考试高三语文试题卷(答案在最后)注意:本卷共四大题,23小题,满分150分,考试时间150分钟,请按规定用笔将所有的答案写在答题纸上。
一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1~5题。
材料一:大熊猫是名副其实的“活化石”,是自然界“适者生存”的典范,其最重要的生存适应就是对食物的适应。
为了吃竹子,大熊猫的付出可谓艰辛。
食肉目兽类腕部都有桡侧籽骨,唯有大熊猫的桡侧籽骨明显增大,充当伪拇指,可以形成对握来抓取竹子,对摄取竹子起到关键作用。
虽然始熊猫的伪拇指化石显示出简单伸长的形态,但与现生大熊猫伪拇指末端向内急剧弯曲仍有很大差异,这种末端弯钩的形态才是适应摄竹行为的真正改变。
本来是肉食动物的大熊猫为什么转变了饮食习惯,爱上了竹子呢?研究发现,大熊猫在演化过程中丢失了可帮助动物分解肉类中蛋白的消化酶编码基因和味觉受体蛋白质的编码基因,这使得它们无法感知肉类氨基酸带来的美味。
也就是说,竹子和肉的味道对于大熊猫来说并无差别。
但“塞翁失马,焉知非福”,这一改变使大熊猫彻底退出了与其它肉食动物的竞争,转而选择风险小、成本低的竹子为食(竹子几乎占到其食物构成的99%),偶尔才去捕猎鸟类和啮齿类动物。
从食肉到杂食,再到食草,大熊猫仍然保留着食肉动物的传统消化系统,即消化道短而直,没有发达的盲肠,不具有分解纤维素、木质素的酶。
竹子虽是草本植物,但木化程度较高,所以大熊猫的身体主动做出了一些调整,如口腔黏膜、食道中分布的黏液腺和肠道分泌液的杯状细胞等。
黏液可以保消化道不被粗糙尖锐的竹子损伤,丰富的肠壁绒毛可以扩大营养吸收面,而丰厚的小肠肌肉能够满足熊猫“多吃快排”的要求,以克服竹子消化吸收难的问题。
对于竹笋,大熊猫来者不拒。
春末夏初,竹笋的淀粉和半纤维素含量均高于竹叶,且适口性好、含水量高,因此野外大熊猫存在“撵笋”的现象,从低海拔吃笋一路吃到3500米海拔。
金华十校2019-2020 学年第二学期期末调研考试高二技术试题卷考生须知:本试题卷分两部分,第一部分信息技术,第二部分通用技术。
全卷共17页,第一部分1至9页,第二部分10至17页。
满分100分,考试时间90分钟。
1.答题前,务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上。
2.选择题的答案须用2B铅笔将答题纸上对应题目的答案标号涂黑,如要改动,须将原填涂处用橡皮擦净。
3.非选择题的答案须用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内,作图时可先使用2B铅笔,确定后须用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑,答案写在本试题卷上无效。
第一部分信息技术(共50分)一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选,多选,错选均不得分)1.下列有关信息和信息表达的描述,正确的是()A.文字、语言、图形、声音、网络都是常见的信息表达技术B.某计算机的CPU主频是3.90GHZ,体现了的存储容量大的特征C.万维网采用SMTP协议将浏览器发出的请求发送到Web服务器D.超链接可以实现不同网页间的链接,也可以链接到电子邮箱地址2.下列有关多媒体信息加工和多媒体技术的说法,正确的是(T)A.一幅未经压缩的位图图像,内容越复杂,存储容量越大B.某软件能自动朗读文本内容,该功能主要应用了多媒体技术中的语音识别技术C.图像中某个区域的颜色、亮度、饱和度等相同,由此产生的数据重复称为空间冗余D.矢量图放大后不会产生“锯齿形失真”,巨幅广告的图像一般都采用矢量图3.使用Word软件编辑文档,部分界面如图所示,下列就法正确的是()A.文中的图片的文字环绕方式为“四周型环绕”B.若接受所有修订,则第3行前半行文字将变为“服的时间都可能被感染,但是”C.删除批注内容“摘自鲁迅杂文(中国人失掉自信力了吗》”,该“批注[A1]:”也删除D.第6行“不”字下方有波浪线,表示启用了拼写和语法有检查,这是人工智能技术4.观察字符内码如下图所示,以下说法正确的是(A.图中有4个ASCII码,5个区位码B.字符“40”的十六进制编码为“34 30”C.存储字符“3”需要1bitD.“°C”存储时占用了4字节5.在Goldwave中进行操作,当前操作界面如下图所示,下列说法正确的是()A.图中44100HZ,表示采用44100量化级别B.这是一个双声道的无损压缩的音频格式文件C.执行“删除”操作后,再选择左声道插人35秒静音,音频文件存储容量变大D.执行“淡入”命令后,执行“更改音量”命令降低音量,文件存储容量不变6.有一段时长为40分钟,1920* 1080,32位真彩色,采用PAL制的未经压缩的A VI无声视频,此段视频通过5G网络下载(5G网络理论下载速度可达到10Cbps),所需的时间约为()A.796s B.398s C.49s D.16s7.下列有关VB属性说法正确的是()A.计时器每隔3秒Timer事件发生一次,则Interval属性应设置为3B.设置标签框字体的颜色应在Font属性中设置C.图像框(imagel)中图片的加载可以通过Picture属性设置D.确定一个控件在窗体上位置的属性是Width和Height8.某算法部分流程如图1所示,执行此部分流程后,下列说法正确的是()A.此流程使用枚举算法(枚举i的值),虚线框部分是分支结构B.流程中sum←sum+i与i←i+1调换下位置,输出的sum,c,i的值都不变C.最终i的值是401,i←i+1执行数是200次D.将流程图修改为如图2所示,程序运行结果会发生变化。
金华十校2024年4月高三模拟考试语文试题卷注意:本卷共四大题,23小题,满分150分,考试时间150分钟,请按规定用笔将所有的答案写在答题纸上。
一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,18分)阅读下面的文字,完成1~5题。
材料一:北宋张择端的《清明上河图》画卷的近二分之一处,以大客船与拱桥为中心构成了全卷的矛盾焦点。
这座当时世界最伟大的木构拱桥正面临着一场生死攸关的严峻考验!桥上正上演着险中有险的惊悚大剧:占道经营的小贩们拥挤在桥头和桥的两侧,在桥上拥挤的人群里,坐轿的文官与前面两个骑马的武官相遇,轿夫与马弁各仗其势,争吵不休,互不相让,狭路相逢勇者亦无胜。
桥左侧还有两头毛驴驮着面袋,一路穿行,行人更是无处可让。
尾随轿子后面的骑驴老者带着三个挑夫在人群中穿梭,更增添了桥上的拥堵。
在拱桥这边的尽头是一个贩夫在向孩子兜售小玩具,他不知道身后有一辆串车正疾行下坡,两个车夫前压后拽,企图减轻车辆下滑的惯性,毛驴前进的惯性使它难以自控,打着趔趄,真可谓险象环生!桥上的险情没有结束,桥下的灾难片又上演了!桥下的大客船的桅杆正要撞上这座拱桥的桥身!客船吃水很深,满载而行,透过舱门可以看到里面的男女乘客,要知道,这样的大客船在当时可载上百人啊!从高空俯瞰“事故现场”,其险境和船工的处置手段一览无遗,尤其是船顶上的一个船夫用长杆死死顶住拱桥横梁,正是这一关键性的死顶,使客船无法靠近桥洞,给其他船工留出了放下桅杆的时间。
从高空看下去,整个拱桥上下处在无序的争吵和拥挤的状态中,画家在此揭示了因社会管理失控造成的种种社会矛盾,并达到了高潮。
造成这起严重险情的直接责任者似乎是几个纤夫,他们本应该在远离桥梁的时候止步,招呼船工放下桅杆。
但真正的原因是缺乏城市的社会管理和服务,在纤夫距离拱桥一定距离的时候,应该有专人或标牌提醒纤夫停止拉纤、放下桅杆。
然而,这个开封城,几乎没有看到一个管理人员在进行督导。
说到这里,不得不进一步分析事故的历史原由,桥上的险情主要是占道经营、私搭乱建引起的,这在开封是一个久拖不决的历史问题。