补课玩耍动静脉被玻璃割伤

玻璃伤害应急处置方案前言玻璃是我们日常生活中常见的材料，但不可避免地会出现玻璃伤害的情况。

在遭受玻璃伤害时，必须迅速采取正确的应急处理措施，以避免伤口感染等严重后果。

本文将介绍玻璃伤害的应急处置方案，帮助您在受伤后快速、正确地处理伤口。

应急处置步骤1. 停止出血玻璃可以产生锋利的边缘，因此玻璃伤害时可能会导致大量的出血。

应该尽快采取措施停止出血。

若伤口较小，可以直接用力压迫伤口，切勿用手直接握住伤口进行压迫，以免手部感染。

若伤口较大或出血量较多，需要在压迫伤口的同时拨打急救电话，等待医护人员到达并进行进一步处理。

2. 清洁伤口为防止伤口感染，需要将伤口清洗干净。

首先要用流动水清洗伤口，将伤口和附近的皮肤用肥皂和水洗净，去除污物和微生物。

然后用消毒纱布或棉球清洗伤口开口内外，清除其中玻璃碎片等异物，切勿用手指接触伤口。

如果伤口比较深或者伤口周围脏污，需要前往医院进行进一步处理。

注意：清洗伤口时应避免擦伤附近的皮肤，以免引起二次感染。

3. 消毒处理在将伤口清洗干净后，需要进行消毒处理，以防止伤口感染。

可以在药店购买一些常用的消毒药水，如碘伏、酒精等，用消毒药水涂抹伤口周围，然后用敷料包扎。

若伤口较深，建议到医院进行消毒处理，以避免感染后遗症。

4. 上报处理结果玻璃伤害是比较常见的伤害，但玻璃伤害后的应急处置为许多人所忽视。

因此，应及时上报事故，进行处理结果的上报。

对于初次学习玻璃伤害应急处置的人员，应向周围的人员寻求帮助，向相关部门寻求救援，及时上报并寻求最后的救援措施。

总结玻璃伤害是我们生活中常见的意外之一，在遭受伤害后正确的应急处置措施是非常必要的。

如上述四步，简单明了地介绍了玻璃伤害的应急处理措施，对伤者在玻璃伤害时采取正确的应急处理是具有指导意义的。

此处提醒大家：应急处理只是针对伤痛的处理，遭受玻璃伤害后，一定要注意伤势的变化，如伤口出现流脓、化脓、疼痛等现象，应立即前往医院就医。

16例学生伤害事故案例及审判结果案例一：1999年10月29日，某县某初级中学下午第三节课，任课老师让学生自习，自己在教师内批改作业。

原告康某与被告李某同坐一排，相互开玩笑，康某用圆珠笔戳李某头部，李某用铅笔向康某戳去，刺中康某右眼，致原告康某右眼外伤，晶体半脱位，视网膜脱离，眼球穿通伤，经法医鉴定为七级伤残。

因原被告之间赔偿协商不成，原告向法院起诉，要求被告和被告某初级中学承担人身损害赔偿责任。

法庭经审理认为，李某属限制民事行为能力人，给康某造成身体侵害，应承担主要民事赔偿责任，其后果应由监护人（父母）承担。

同时李某与康某同是在校学生，康某身体受害的事实发生在学校上课期间，该初级中学负有对学生教育管理和保护的职责，由于学校教育管理和保护的职责疏漏，造成原告康某、被告李某在课堂上嬉闹而致康某受伤，估学校应承担一定的赔偿责任。

法院依法判决被告李某赔偿9446元，被告某初级学校赔偿4723元，原告康某承担1574元。

在这个案件中，学校因为在履行教育管理、保护学生的职责上有一定过错，与事故的发生有一定的因果关系，且事故造成了损害，依据法律法规的规定学校应承担相应的赔偿责任。

案例二：所谓故意是指致害人施加行为时，明知自己的行为违法并将造成学生合法权益的损害，仍然放任这种损害结果的发生。

2000年4月3日晚7时许，云南某县某中学教师聂某晚自己时检查初一年级学生所做的历史笔记，因张某（16岁）等三名学生未交笔记，聂某遂将三名学生喊到讲台旁罚站。

8点30分许，聂某看见张某捡粉笔头与同学打闹，便上前质问，并用手打张某的脸，因张某避让，聂某放下手中的书，左手揪着张某的头发，用右手打了张某十余个耳光，致其当场呕吐并昏迷，在送医院抢救过程中死亡。

本案致害人聂某履行教师职务时明知体罚和殴打学生是法律禁止的行为而继续为之，就属于故意违法行为。

案例三：所谓重大过失是相对于一般过失而言的，是指不但没有注意到其身份或职务上的特别要求，而且未能预见和避免普通公民能预见或避免的事情，构成重大过失。

学生在校期间人身受到损害学校被判担责2016年06月12日17:55新浪司法【案情】原告系被告某某中学的在读住校生。

2015年6月4日晚自习下课后，原告与其他两名学生在男生寝室打闹。

在三人打闹过程中，原告不慎用手按在了立放在寝室地上的窗户玻璃上，导致玻璃破碎，划伤原告右手腕。

该玻璃系寝室宿舍的窗户玻璃，因天气炎热，被学生取下后靠墙立放在地上。

原告受伤后，被送往医院住院治疗，共花去医疗费用10902元，其伤情被鉴定为八级伤残。

事发后，原告向法院提起诉讼，要求学校及另外两名学生承担赔偿责任。

【争议焦点】上述案件经过法庭审理，双方当事人的争议焦点主要在于：一是学校是否尽到了教育、管理职责，对原告在校期间遭受的人身损害是否需要承担赔偿责任；二是学校购买了校方责任险，其要求追加保险公司为被告，直接由保险公司向原告承担赔偿责任的诉求能否获得支持。

【法官说法】本案原告系限制民事行为能力人，在学校上学期间遭受人身损害，根据《中华人民共和国侵权责任法》第三十九条的规定：“限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担责任”。

因此，本案的关键在于，学校是否尽到了相关的教育、管理职责。

本案中，原告与两名学生宿舍打闹，导致原告被立放在地上的窗户玻璃划伤手腕，学校明显没有尽到相应的教育、管理职责。

首先，学校应当对学生进行安全教育、管理和保护，针对学生的年龄、认知能力采取相应的管理措施。

本案中原告与其他两名学生在宿舍打闹，学校没有及时加以制止，存在教育、管理上的疏忽。

其次，学校应当按照规定，建立健全安全制度，采取相应的管理措施，预防和消除教育教学环境中存在的安全隐患。

本案中原告是被立放在地上的窗户玻璃划伤手腕，由此可见学校没有及时消除教育教学中存在的安全隐患。

窗户玻璃被学生从窗户上取下，被立放在学生寝室的地上，学校既未及时制止学生取下窗户玻璃，也未对立放在学生寝室地上的窗户玻璃及时处理。

玻璃器皿划伤的处理方法公司标准化编码 [QQX96QT-XQQB89Q8-NQQJ6Q8-MQM9N]玻璃器皿划伤的处理方法在实验室内遇到的划伤一般都是玻璃容器皿破碎所造成的，这种伤口创面边缘都比较整齐，如果伤口位置比较表浅，在紧急情况下可自行处理。

下面简述一下皮下组织表浅划伤的处理方法：对于较小的伤口可自行处理，方法大致如下：第一步：冲洗清创——用双氧水或生理盐水，如果在时间比较紧迫的情况下用饮用水或自来水也行，冲洗伤口2-3遍。

先将伤口表面的血渍和异物冲洗掉使创面能够清晰的暴露于视野中，然后检查伤口内是否有玻璃渣残留，如有残留应用将伤口上的小玻璃碎片一一取出，注意动作要轻柔。

第二步：消毒止血——可用碘酒或碘伏擦拭伤口，给伤口消毒时应从伤口处向外逐步擦拭消毒，以防止伤口感染。

对于出血较多可压迫局部片刻，控制出血量，压迫时间不可过长防止伤口缺血造成皮下组织坏死。

第三步：包扎——如果只是轻微划破皮出血，贴创可贴就可以了;而相对大一点的伤口，则可用消毒过的透气纱布（绷带）包扎，如在无绷带的情况下可就地取材用手帕、毛巾等代替。

注意伤口不要碰到水，防止细菌感染。

渗出液多时，纱布要勤换，伤口结痂后，可不再包扎，遇到痛痒时莫用手挠，要耐心等痂自行脱落。

注：对于比较深的伤口，即使面积再小，建议还是紧急处理后送往就诊，必要时服用消炎药并注射破针剂。

附：绷带的用途及注意事项：包扎是外伤现场应急处理的重要措施之一。

及时正确的包扎，可以达到压迫止血、减少感染、保护伤口、减少疼痛；相反，错误的包扎可导致出血增加、加重感染、造成新的伤害、遗留后遗症等不良后果，而包扎最常用到的就是绷带。

1．绷带的用途：使用绷带是为了止血、固定敷料（敷料的作用将敷有消炎止血的药物盖在伤口上面，防止感染，吸附组织渗出液）、保护伤口、减少感染和再受伤，防止肿胀。

2.使用绷带的主要事项：用绷带包扎时不可在受伤面打结，不可在受压迫部位或肢体内侧打结，不可在常摩擦处打结。

令人发指！眼球棉絮门的惊天阴谋作者：丁香来源：《莫愁·天下男人》 2012年第5期文／丁香“失败”的手术2008年6月1 3日傍晚，上海市松江区某火锅店服务员李卫正在忙碌，这时，有个客人催他拿三瓶冰镇啤酒过来。

李卫从冰柜里拿出啤酒，用托盘托着送到了客人的桌上。

第一瓶啤酒顺利开启了，当李卫要开启第二瓶啤酒时，忽然“嘭”的一声，啤酒瓶爆炸了，一块溅起的碎玻璃不偏不倚扎中了他的右眼，鲜血顿时流了下来。

火锅店经理立即驱车将李卫送到上海市某三甲医院。

当晚在眼科急诊室值班的是副主任医师张明。

他立即给李卫受伤的右眼做了检查，诊断为：右眼巩膜穿通伤，球结膜裂伤，眼睑裂伤。

李卫忍痛问张明：“大夫，我的眼睛会不会瞎啊？”张明安慰他：“不会的，只要做个手术，你的眼睛就会好的。

”李卫随即被推进手术室，张明为他做了巩膜修补术。

手术后，李卫被转入眼科病房。

负责李卫后续治疗的是主治医师刘医生。

6月1 9日，刘医生对李卫说：“我怀疑你眼睛里有异物，需要做第二次手术。

”李卫感到诧异，自己右眼手术后除了头两天有些痒，没有其他不舒服的感觉，怎么还要做手术呢？虽然有些不情愿，但李卫还是勉强同意接受手术。

第二天，刘医生主刀，为李卫做了眼球探查术。

原以为做完这次手术就没事了，可李卫没想到，7月4日，他再次被推进手术室，由另一位医生主刀又做了一次眼球探查术。

7月12日，李卫出院。

休养了两个月后，他应聘到一家生产手机主板的电子公司工作。

李卫干了一段时间后，因为眼睛经常于涩导致工作出错，多次遭到线长批评，还多次被扣工钱。

无奈，李卫只好辞职。

后来，李卫又到一家生产电脑散热片的企业打工，可他还是感到右眼看东西吃力，而且出现了眼痛、流泪、看东西重影等症状。

他去做了视力检查，结果显示他的右眼视力已由原来的1.5下降到0.5。

最后，李卫的这份工作也没能保住。

自己右眼第一次手术时，张明医生不是说手术非常成功吗，怎么会视力严重下降了呢？李卫多次找到张明复查，张明除了给他开药和劝慰，一直没给明确说法。

被玻璃划出⾎怎么处理 ⽣活中稍不注意就可能会将⾃⼰弄伤流⾎，尤其是被玻璃划伤，因此我们要了解外伤出⾎的处理⽅法，不要进⼊误区，避免造成更多的伤害。

那么你知道被玻璃划出⾎怎么处理吗?⼀起来看看吧。

被玻璃划出⾎如何处理 1.1、如果还有碎⽚扎在⾝体的某个部位,扎得⽐较浅的话,可以⽤镊⼦轻轻的取出来,然后⽤⾃来⽔冲洗⼀下,再对伤⼝进⾏消毒。

1.2、或者可以⽤消毒药⽔来清除细⼩的碎⽚,如果伤⼝上有很多细⼩的玻璃碎⽚,可以⽤消毒药⽔让这些碎⽚浮起来,再⽤⾃来⽔将浮起来的碎⽚冲洗掉。

1.3、确定伤⼝部位的碎⽚完全取出,消毒过后,要绑上绷带,千万不要再伤⼝处涂药膏之类的药物。

1.4、被玻璃扎着时,请千万记住不要⽤⼿直接去抹碎⽚,尤其是在⾐服上的碎⽚。

当⼿掌伤⼝在很深的情况下,玻璃碎⽚可能会碰断肌腱,要试着轻轻弯曲⼿指,看看肌腱断了没有,如果肌腱断了请速去医院治疗。

外伤出⾎怎么快速⽌⾎ 1、⼿压法:在出⾎伤⼝靠近⼼脏⼀侧,⽤⼿指、掌、拳压迫跳动的⾎管,达到⽌⾎⽬的。

2、加压包扎法:在出⾎伤⼝处放上厚敷料,⽤绷带加压包扎。

3、加垫屈肢⽌⾎法:前臂或⼩腿出⾎时,可在肘窝或国窝(膝盖后侧)放纱布卷、⽑⼱等,屈曲关节,⽤三⾓⼱把屈曲的肢体捆紧。

有⾻折时不能⽤此法。

4、⽌⾎带法:⽤弹性⽌⾎带绑住出⾎伤⼝近⼼端⼤⾎管。

注意:⽌⾎带下应垫纱布或柔软⾐物,上肢出⾎,绑上臂的上三分之⼀处,下肢出⾎,绑⼤腿中、上三分之⼀交界处,绑⽌⾎带的压⼒,应以摸不到远端⾎管跳动、伤⼝出⾎停⽌为度,每隔1⼩时松开⽌⾎带2-3分钟。

松开时要在伤⼝上加压以免出⾎。

填塞⽌⾎法和⽌⾎粉⽌⾎法,须在备有⽆菌纱布和⽌⾎药粉的情况下才能使⽤。

幼儿园是孩子们学习、游戏和交流的地方，是他们成长道路上重要的一个环节。

但是，近年来幼儿园破窗事故频频发生，引起了社会的广泛关注和讨论。

幼儿园破窗事故给孩子们的安全带来了严重的威胁，也给社会带来了不小的负面影响。

如何有效地避免和应对幼儿园破窗事故成为了一个亟待解决的问题。

一、幼儿园破窗事故的危害1. 孩子们的生命安全受到威胁幼儿园破窗事故可能导致玻璃碎片飞溅伤及孩子们，严重威胁着他们的生命安全。

孩子们的皮肤娇嫩，抵抗力弱，一旦受伤容易引发感染，甚至危及生命。

2. 造成心理创伤幼儿园破窗事故不仅给孩子们身体上带来了伤害，还会给他们心理上造成创伤。

孩子们对突发事件的恐惧可能会伴随他们很长一段时间，严重影响他们的心理健康。

二、幼儿园破窗事故的原因分析1. 窗户设计不合理部分幼儿园的窗户设计不够安全，玻璃质量不过关，易碎易裂，增加了破窗事故发生的可能性。

2. 管理不善一些幼儿园管理不善，对窗户的维护和保养不够重视，导致了窗户本身的质量下降，出现了安全隐患。

三、幼儿园破窗事故应对方案1. 加强安全教育幼儿园要加强对孩子们的安全教育，教会他们在突发事件发生时的自救能力，提高他们的安全意识。

2. 窗户设计改进幼儿园应对窗户进行重新设计，选择安全性能更高的材质，减少窗户破裂的可能性。

3. 加强管理幼儿园要加强对窗户的日常管理和维护，做好窗户的定期检查和维修工作，杜绝安全隐患的存在。

4. 应急预案幼儿园要建立健全的突发事件应急预案，安排专人负责突发事件的应对工作，确保孩子们在突发事件发生时能够及时有序地疏散和避险。

5. 加强监管相关部门要加强对幼儿园的监管力度，确保幼儿园的建筑和设施符合相关安全标准，及时发现和纠正安全隐患。

结语幼儿园破窗事故是一个严重的社会问题，涉及到孩子们的生命安全和健康成长。

各方应共同努力，加强幼儿园破窗事故的预防和应对工作，为孩子们营造一个安全、健康的学习环境。

希望通过大家的努力，幼儿园破窗事故能够得到有效控制，孩子们能够在一个安全的环境中茁壮成长。

幼儿园戳到眼睛的案例幼儿园戳到眼睛的案例近年来，幼儿园戳到眼睛的案例时有发生，给孩子们的身心健康带来了不小的伤害。

这类事故往往因为幼儿园管理不当、教育不到位等原因而发生。

本文将以一起幼儿园戳到眼睛的案例为例，分析其原因，并提出相应的解决方案。

一、事故经过2019年9月，某市一家幼儿园发生了一起戳到眼睛的事故。

当天上午，3岁男孩小明在玩具区域与同伴玩耍时，被另一个3岁男孩用手指戳中了右眼。

小明疼得大哭起来，老师赶紧将他送往医院治疗。

经医生检查，小明右眼角膜被划伤，需要住院观察治疗。

据了解，这名戳人的男孩平时比较调皮捣蛋，在老师和家长的多次劝告下也没有改变。

二、原因分析1. 幼儿园管理不到位首先是幼儿园管理不到位。

幼儿园是孩子们的第二个家，其安全管理工作尤为重要。

但在这起事故中，玩具区域没有进行有效的隔离和监管，导致孩子们随意玩耍，易发生类似事故。

2. 教育不到位其次是幼儿园对孩子的教育不到位。

幼儿园应该加强对孩子的安全教育，让他们养成良好的行为习惯。

但在这起事故中，戳人男孩平时比较调皮捣蛋，在老师和家长的多次劝告下也没有改变。

说明幼儿园对孩子的教育还有待提高。

3. 家长监管不足最后是家长监管不足。

家长应该密切关注孩子在幼儿园中的表现，并与老师及时沟通。

但在这起事故中，戳人男孩平时在家也比较调皮捣蛋，并且家长对其行为也没有给予足够的关注。

三、解决方案1. 加强幼儿园管理针对上述原因，幼儿园应该加强管理，对玩具区域进行有效的隔离和监管，确保孩子们的安全。

同时，加强对老师的培训，提高其安全意识和应急处置能力。

2. 加强安全教育幼儿园应该加强对孩子的安全教育，让他们养成良好的行为习惯。

例如，在每周例行活动中加入安全教育课程，引导孩子们正确使用玩具、遵守规则等。

3. 加强家长沟通家长应该密切关注孩子在幼儿园中的表现，并与老师及时沟通。

幼儿园可以定期举办家长会议，向家长介绍幼儿园的管理情况、孩子的学习情况等，并听取家长的意见和建议。

一、预案背景玻璃割伤是一种常见的伤害事故，可能发生在日常生活、工作场所或特殊环境中。

为了提高应急处置能力，降低玻璃割伤事故造成的伤害和损失，特制定本预案。

二、预案目标1. 确保受伤者得到及时、有效的救治；2. 减少玻璃割伤事故造成的伤害和损失；3. 提高应急处置能力，确保现场秩序。

三、预案适用范围本预案适用于玻璃割伤事故的现场应急处置。

四、预案组织架构1. 紧急处置小组：负责现场应急处置工作；2. 医疗救护组：负责受伤者的救治工作；3. 安全保障组：负责现场秩序维护和危险源控制；4. 信息报送组：负责事故信息收集、整理和报送。

五、应急处置流程1. 发现玻璃割伤事故后，立即报告应急处置小组；2. 应急处置小组接到报告后，迅速赶赴现场；3. 医疗救护组对受伤者进行初步评估，采取止血、包扎等急救措施；4. 安全保障组对现场进行警戒，设置警示标志，隔离危险区域；5. 信息报送组收集事故信息，向上级部门报告；6. 医疗救护组将受伤者送往医院接受进一步治疗；7. 应急处置小组对现场进行清理，恢复现场秩序；8. 对事故原因进行调查，提出整改措施。

六、应急处置措施1. 初步评估：对受伤者进行初步评估，判断伤情严重程度；2. 急救措施：对受伤者进行止血、包扎等急救措施；3. 警戒隔离：设置警示标志，隔离危险区域，防止无关人员进入；4. 信息报送：收集事故信息，向上级部门报告；5. 伤者救治：将受伤者送往医院接受进一步治疗；6. 现场清理：对现场进行清理，恢复现场秩序；7. 调查整改：对事故原因进行调查，提出整改措施。

七、应急预案的培训与演练1. 定期对应急处置小组成员进行培训，提高应急处置能力；2. 组织应急演练，检验预案的有效性和可操作性；3. 针对演练中发现的问题，及时进行整改。

八、预案的修订与废止1. 本预案由应急处置小组负责修订；2. 随着形势变化和实际需求，本预案可进行修订；3. 本预案自发布之日起施行，原有预案废止。