2020年泉州中考体育项目及考试评分标准详细说明.doc

泉州体育中考评分标准泉州市体育中考评分标准是对学生在体育中考考试中所表现出的各项能力进行评定的依据，它旨在客观、公正地评价学生的体育水平，为学生的综合素质评价提供重要参考。

在泉州市体育中考评分标准中，主要包括以下几个方面的内容：一、体育项目考核标准。

体育中考项目包括跳远、跳高、铅球、1000米长跑和50米短跑。

在这些项目中，学生需要展现出不同方面的体育能力，比如跳远和跳高考核学生的爆发力和协调性，铅球考核学生的力量和技巧，长跑和短跑则考核学生的耐力和速度。

评分标准将根据学生在各项项目中的表现进行评定，以确保评分的客观性和公正性。

二、技术动作规范。

在体育中考中，学生进行各项体育项目时需要遵守相应的技术动作规范，比如在跳远项目中，学生需要做到起跳、飞行和着地的动作规范，而在短跑项目中，学生则需要注意起跑姿势和加速动作的规范。

评分标准将根据学生的技术动作是否规范来进行评定，以保证评分的客观性和准确性。

三、体育能力综合评定。

除了对各项体育项目和技术动作的评定外，泉州市体育中考评分标准还将对学生的体育能力进行综合评定。

这包括学生在体育中考中所展现出的体育素养、体育意识、团队合作精神等方面的能力。

评分标准将充分考虑学生在体育中考中的整体表现，以便全面、准确地评价学生的体育水平。

四、评分标准的公平性和公正性。

泉州市体育中考评分标准将严格遵循公平、公正的原则，确保每位学生在体育中考中的评分都能够客观、准确地反映其体育水平。

评分过程中将严格执行评分标准，杜绝主观评分和人为因素对评分结果的影响，以确保评分的公平性和公正性。

综上所述，泉州市体育中考评分标准是对学生体育水平进行客观、公正评价的重要依据，它将全面考核学生在各项体育项目中的表现，对学生的技术动作规范和体育能力进行综合评定，并严格遵循公平、公正的原则，以确保评分的客观性和准确性。

希望通过这一评分标准，能够激发学生对体育运动的兴趣，促进学生体育素养的全面发展，为学生的综合素质评价提供有力支撑。

年福建泉州中考体育评分标准及考试工程
20XX年福建泉州中考体育评分标准及考试工程
必考工程有两个长跑游泳二选一
记者昨日从泉州市教育局得悉，xx年初中毕业生升学体育考试工程、评分方法与标准根本确定。

明年泉州中招体育考试工程仍有三项,其中必考一项，选考两项。

必考工程为男生1000米/女生800米跑和100米游泳(不分泳姿)二选一;选考工程为立定跳远、一分钟跳绳、掷实心球、一分钟仰卧起坐(女)四选二。

同时，继续实行必考工程“一票否决”。

从xx年起，我市将游泳纳入中招体育必考工程，因游泳工程首次开考，对参考学生无泳姿要求，只要在规定时间内游完100米就能过关。

但由于各地游泳设施尚未配套，今年仅有鲤城、南安、晋江、石狮开考游泳，全市只有500多名考生报考。

我市每年中招体育考试都在4月份进行，市教育局体育卫生与艺术教育科长黄庆坤指出，中招体育考试难度不大，考生只要平常多参加体育活动都能轻松过关。

目前，体育考试工程已确定，考生可根据自己的.身体素质和体育爱好，先选择自己的选考工程。

同时，结合正在开展的阳光体育冬季长跑活动，以及日常的体育教学和各项体育活动，加强体育锻炼，提前做好迎考准备。

2020泉州中考考试说明2016泉州中考考试说明从泉州市教育局了解到，《2016年泉州市初中毕业、升学考试说明》(以下简称《考试说明》)已出炉，分别对语文、数学、英语、思想品德、物理、化学、历史等七个学科的命题依据、命题原则、考试内容、考试要求等方面做了规定。

据了解，今年泉州中考(微博)继续实行“两考合一”、网上集中评卷，试题难易度仍为8∶1∶1，不出偏题、怪题和死记硬背的题目。

相比去年，语文学科增加了“选择题”题型，思想品德新增了部分要求，历史删除了2个知识点、对1个知识点的要求进行了调整。

此外，今年数学科、英语科、物理科、化学科的考试内容和目标要求与去年基本保持一致。

本期，我们特邀了泉州市教育科学研究所的老师们做了权威解读。

[语文]增加了“选择题”题型解读：泉州市教科所谢贵荣今年中考，语文满分为150分，考试时间为120分钟。

命题将力求体现“新课标”的新精神、新理念、新要求，延续此前总体“稳定”的命题思路。

文言文阅读，要求能阅读浅易文言文，准确判断文言句读，理解文章基本内容;掌握常见文言虚词“之、其、以、而、为、于”等在文中的意义和用法。

“试题示例”继续将课内外比较阅读题型作为典型例题，继续体现“加强课外阅读”、“多读书”、“重视积累”等新课标要求。

现代文阅读仍然以“词句理解、文意把握、理清思路、要点概括、内容探究、作品感受”为基本考察要求，侧重考察“感受形象、体验情感、口味语言”的能力及水平。

非连续性文本与议论文、说明性文章、新闻一道，考查分值约占整体试卷的10%。

另外，2016年福建省语文中考“考试大纲”在“试卷结构”中增加了“选择题”题型。

联系到义务教育质量监测的新形势、新背景，2016年泉州语文中考考试说明也随之作了修订，增加了“选择题”题型，与省“考试大纲”保持高度的一致。

[数学]避免出现偏题、怪题解读：泉州市教科所张白翎今年中考数学学科命题依旧遵循《数学课程标准》的基本理念，以第三学段(7~9年级)的知识与技能目标为基准，考查学生对基础知识与基本技能的理解和掌握程度。

附件12020年初中毕业生升学体育考试项目测试方法与规则一、1000米跑和800米跑1.场地设置及器材规格场地设置在封闭的、有6条及以上环形跑道的400米田径场上,考试所需的标志线清晰,起点线和终点线必须设置明显的标志物。

2.测试方法引导员以组为单位将考生带至考试场地进行身份确认、检录。

引导员将考生按小组带至起点,考生按要求穿有计时芯片的号码衣,测试员逐一核对考生号码,确认准确无误后进入考试程序。

采用站立式起跑,弧形起跑线出发,起跑后不分跑道;遵循右侧超越的田径规则。

在考试过程中考生无犯规现象,记录成绩有效。

每个考生只有一次考试机会。

考生在测试中因他人犯规影响或意外摔倒,经主考同意后,只可在当日进行一次补试。

仍然犯规者,该项成绩计0分。

3.犯规行为(1)发令前,身体的任何部位触及或越过起跑线;(2)跑进中踏进跑道内沿;(3)跑进中推、拉、阻挡他人跑进;(4)跑进中由他人领跑,或借助他人的力量跑进;(5)考试过程中,拿出号衣计时芯片的。

4.注意事项考生考试时穿胶底运动鞋,不得穿钉鞋或皮鞋。

二、50米跑1.场地设置及器材规格跑道若干条,要有足够的缓冲余地,地面为平坦的土质或塑胶地面,考试所需的标志线清晰,并在相应道次上进行标识。

起点线和终点线应该设置明显的标志。

系统应符合田径竞赛规则要求。

2.测试方法引导员以组为单位将考生带至考试场地进行身份确认、检录。

考生站在起跑线后准备,听设备提示声音起跑。

采用站立式起跑。

仪器发出提示音(各就位…约2-3秒…枪声提示音),考生起跑。

到达终点后按照道次顺序确认成绩。

考生只有一次考试机会。

考生在测试中因他人犯规影响或意外摔倒,经主考同意后,只可在当日进行一次补试。

仍然犯规者,该项成绩计0分。

3.犯规行为考试过程中抢跑、串道。

4.注意事项考生考试时穿胶底运动鞋,不得穿钉鞋或皮鞋。

三、立定跳远1.场地设置及器材规格考试场地及设备要安排在平坦地面。

使用专用立定跳远测试仪。

泉州中考体育考试项目《泉州中考体育考试项目，你了解吗？》嘿！同学们，你们知道咱泉州中考的体育考试项目都有啥吗？这可太重要啦！先来说说长跑吧，男生1000 米，女生800 米，这简直就是一场耐力的大挑战！每次体育课上老师一说要跑，我心里就忍不住“咯噔”一下，“哎呀，这可怎么跑啊？”可是，看着身边的同学都在咬牙坚持，我能退缩吗？不能啊！这不就像一场马拉松比赛，谁能坚持到最后，谁就是赢家。

跑的时候，感觉自己的腿像灌了铅一样沉重，呼吸也越来越急促，心里不停地问自己：“我还能撑下去吗？”但当冲过终点线的那一刻，那种成就感，简直无法形容！还有立定跳远，这可考验爆发力啦！每次起跳前，我都像一只准备跳跃的青蛙，心里想着：“我一定要跳得远远的！”可有时候，用力过猛，反而跳不远，这可真让人郁闷！就好像射箭，力量用不对地方，箭就射偏了。

不过，经过不断地练习，我也慢慢掌握了技巧，每次看到自己的成绩有所提高，那叫一个开心！仰卧起坐也是考试项目之一。

一开始做几个就累得不行，“这什么时候才能达标啊？”心里那个着急哟！后来，和同学一起互相鼓励，互相监督，每天都多做几个，慢慢地，做得越来越多，越来越轻松。

这就像爬山，一步一步，虽然累，但只要坚持，总能到达山顶。

篮球运球绕杆呢，这不仅要求速度，还要求控球的技巧。

刚开始练的时候，球总是不听使唤，不是跑快了，就是跑丢了。

“这球怎么这么难控制啊！”但经过反复的练习，我和球也越来越默契，能顺利地绕过一个个杆子。

这感觉，就像是和好朋友一起合作完成了一项艰巨的任务，爽极了！再说说跳绳，那速度，那节奏，把握好了，简直就是“飞”一般的感觉。

“我能不能一分钟跳够那么多呀？”心里总是没底。

可看到其他同学跳得那么好，我就暗暗发誓，一定要赶上他们。

我们班的体育健将小李，那长跑对他来说简直是小菜一碟，每次都轻轻松松跑在前面，让我们羡慕不已。

“小李，你咋这么厉害？”他总是笑笑说：“多练呗！”还有小王，刚开始仰卧起坐做得特别少，后来每天拼命练习，现在也进步巨大。

2023年泉州市初中毕业升学体育与健康考试安排2023年泉州市初中毕业升学体育与健康考试安排近日，泉州市教育局印发《2023年泉州市初中毕业升学体育与健康考试工作实施意见》，对今年的初中毕业升学体育与健康考试工作进行部署。

取消必考类项目以满分计今年体育中考考试对象为泉州市2023年所有参加毕业升学（即报考普通高中、中等职业学校）考试的初中毕业生（含应届生、往届生、回原籍考生）。

考试报名时间与中招报名同时进行，项目报考后不得更改。

今年参加毕业升学考试的初中毕业生（含应、往届）升学考试中，体育中考总分为40分，其中体育与健康基本知识占4分，身体素质与运动技能占36分。

体育与健康基本知识考试共设16小题，每小题0.25分，全部为单项选择题。

身体素质与运动技能方面，经综合研判，今年取消必考类1000米跑（男）/800米跑（女）、200米游泳（泳姿不限）项目，相应成绩按满分15分计入学生体育中考成绩。

抽考类和抽选考类项目按原公布项目进行（见表格）。

根据中招细则计分办法，每个测试项目按满分100分的评分标准计分，四个项目得分按权重比例相加后，以满分36分折算成身体素质与运动技能测试成绩总分。

凡无故缺考的项目，该项目以0分计算。

4月中旬至5月上旬考试体育中考身体素质与运动技能项目测试时间安排在4月中旬至5月上旬，采取多个考点同时进行的方式，由市教育局统一安排各考点的考试时间（具体时间另行通知）。

在泉州市以外就读的泉州籍应届考生，如需回原籍参加录取，必须到其户口所在县（市、区）教育局招考部门报名，参加统一组织的中考体育考试；往届生的体育考试，到其户口所在县（市、区）教育局招考部门报名，集中在县（市、区）所在地统一进行考试。

凡无故缺考，均以0分计算。

体育考试同属中考学科之一，考试不及格者不得补考。

残疾或重症可申请免考免考的申请对象为：身体残疾，持有残疾证（丧失运动能力）或患有严重疾病（不适合剧烈运动，含因新冠感染引起的重症）的考生。

泉州市初中体育考试项目及测试方法全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：泉州市初中体育考试项目及测试方法泉州市作为福建省重要的中心城市，也是一座拥有悠久历史的文化名城。

在这座城市里，体育教育一直备受重视，学校开展的体育考试项目也相当丰富多样。

本文将就泉州市初中体育考试项目及测试方法作简要介绍。

一、项目设置泉州市初中体育考试项目分为日常考试与期末考试两个部分。

日常考试项目主要包括体育课程的日常学习内容，如有氧运动、体能训练、球类运动等；期末考试项目则是对学生全年所学内容的综合考核，考试项目种类更加广泛，主要包括有氧运动、体能素质、球类运动、田径等多个方面。

1.有氧运动：有氧运动是现代健康生活方式的重要组成部分，也是体育考试项目中的必考项目之一。

有氧运动主要包括长跑、跳绳、游泳等，通过考察学生在运动中的耐力和持久力来评判其有氧运动水平。

2.体能素质：体能素质是评价一个人身体素质的综合指标，包括力量、速度、柔韧性、协调性等多个方面。

体育考试中的体能素质测试项目主要包括引体向上、仰卧起坐、立定跳远等。

3.球类运动：球类运动是体育考试项目中常见的项目之一，主要包括篮球、足球、排球等。

学生在球类运动考试中主要测试其对运动规则的理解和对团队合作的能力。

4.田径：田径项目主要包括短跑、跳高、跳远、铅球等，通过考察学生在速度、力量、爆发力等方面的表现来评判其田径水平。

二、考试方法泉州市初中体育考试中采用多种考试方法，以确保评价的客观性和公正性。

1.定量评价：体育考试中常用的评价方法是定量评价，即通过测量、计时等方式对学生的运动数据进行收集和分析，以胜负、成绩等数值来评判其运动水平。

定量评价能够客观地反映学生的运动能力和水平。

2.项目组合评价：体育考试不同于其他学科考试，其重点不仅在于学生的理论知识掌握，更在于其运动表现和素质发展。

体育考试项目的组合评价更为重要，通过对多个项目的综合评价来评定学生的体育水平。

3.观察评价：体育考试中的观察评价主要是对学生在实际运动中的表现进行观察和评定，从而判断其对运动技能和规则的理解和掌握情况。

中考体育项目及其评分标准和满分技巧在每个考试之前，我们都应该了解清楚其评分标准和相应的答题技巧。

那么中考体育的项目及其评分标准和满分技巧同学们了解过了没。

下面是由小编为大家整理的“中考体育项目及其评分标准和满分技巧”，仅供参考，欢迎大家阅读。

中考体育项目及其评分标准和满分技巧中考体育评分细则：一、200米跑、800米跑(女)、1000米跑(男)(1)场地及器材：原则上在400米以上田径场上进行。

使用电动计时设备(采用2套系统同步计时)，用发令枪发令。

(2)考试方法：起跑姿势不限，可采用胶鞋、钉鞋或赤脚跑步。

其他按田径规则执行。

二、立定跳远(1)场地及器材：各考区统一配备符合国家计量标准的立定跳远测距仪若干台统一进行考核。

沙坑的沙与地面齐平。

起跳板采用塑胶防滑跳板或坚固木板，长100或122厘米，宽20厘米，木板厚度不得少于6厘米，塑胶防滑跳板面上的塑胶要紧粘在木板上，不得用钉固定，厚度不得少于0.7厘米，不超过1.3厘米(不得采用弹性过大的纯塑胶起跳板)。

起跳板埋入地下，与地面齐平。

起跳板前沿与沙坑近端不得少于30厘米。

(2)动作规格：两脚自然平行开立站在起跳线后，脚尖不得踩线，原地两脚同时起跳。

(3)考试方法：每人连续试跳三次，丈量起跳线后沿至身体着地最近点的垂直距离，取其中最远一次的成绩。

不得穿钉鞋和胶粒底鞋，可采用胶鞋或赤脚起跳。

登记成绩时以米为单位，取两位小数。

丈量及登记时，监考人员均要唱读出成绩。

三、投掷实心球(1)场地及器材：各考区统一配备符合国家计量标准的投掷实心球测距仪若干台统一进行考核。

20米长的平地一块。

实心球球体直径：14-14.5厘米;重量：男、女生均为2公斤±20克;球体为生胶铸造;球体内不得有滚动物。

(2)动作规格：投掷前，原地两脚前后或左右开立，身体正对投掷方向。

双手举球至头上方稍后仰，双肩与起掷线平行，原地双手用力把球掷向前方。

球出手时双肩须与起掷线平行;不得踩线或过线投掷。

2020福建泉州中考体育政策改革：总分30分游泳项目增至200米2020年体育中考项目和分值设置有调整2020年“体育中考”考试对象为：泉州市2020年所有参加毕业升学(即报考普通高中、中等职业学校)考试的初中毕业生(含应、往届)。

考试内容为：身体素质和运动技能测试。

考试项目与分值：依据教育部全日制义务教育《体育与健康课程标准》和《国家学生体质健康标准》所规定的教学内容和锻炼项目，确定我市2020年初中毕业升学体育考试以满分30分计入中考总分，体育考试项目设置及分值如下表：2020泉州中考体育政策改革：总分30分游泳项目增至200米游泳项目增至200米抽选考方式也有变化记者从泉州市教育局体卫艺语科了解到，根据《福建省初中毕业升学体育考试指导意见(试行)》，2021年全省初中毕业升学体育考试总分为40分，内容为初中毕业时体育与健康基本知识、身体素质、运动技能测试，具体区分为必考、抽考、抽选考三大类。

为做好2021年全省“体育中考”政策改革衔接工作，我市循序渐进，在2019年体育中考的基础上，2020年体育中考进一步进行调整。

2020泉州中考体育政策改革：总分30分游泳项目增至200米考试内容方面一、考虑到2021年考试时体育保健知识、体育健身知识项目是由省统一命题，因此，2019年我市未将此项目列入考试内容，2020年考试时仍然不纳入考试内容。

二、2021年考试游泳项目为200米，我市2019年初次实行分值仍然沿用以前100米，而2020年调整为200米。

其余项目与2019年考试一样全部纳入考试内容。

分值设置方面2021年体育中考总分值40分，2019年我市体育中考20分，2020年分值设为30分。

其中必考类：1000米(男)/800米(女)和200米游泳(不限泳姿)，12分、占40%;抽考类：篮球(运球绕杆往返)、足球(运球绕杆)、排球(对墙壁垫球)，6分、占20%;抽选考类：50米跑、立定跳远、1分钟跳绳、引体向上(男)、斜身引体(女)、双手头上前掷实心球、1分钟仰卧起坐，12分、占40%(考生须考其中两项，每项均为6分)。

中考体育评分标准中考体育评分标准是指在中考体育考试中，对学生体育项目进行评分的标准和要求。

体育考试是中考的一部分，对学生的身体素质和运动能力进行考核，也是中考综合素质评价的重要组成部分。

因此，中考体育评分标准的制定和执行对于学生的身心健康和全面发展具有重要意义。

首先，中考体育评分标准包括多个方面的内容，主要包括体育项目的技术动作、成绩表现、体育常识和体育精神等。

在技术动作方面，评分标准要求学生能够掌握各项体育项目的基本技能和动作要领，如跑步、跳远、投掷等。

而在成绩表现方面，评分标准要求学生在体育项目中能够取得一定的成绩，如跑步的用时、跳远的距离、投掷的距离等。

此外，体育常识和体育精神也是评分标准的重要内容，要求学生了解体育知识和具备团队合作、拼搏进取的体育精神。

其次，中考体育评分标准的执行需要符合客观公正的原则。

评分标准要求评分者应当具备专业的体育知识和丰富的评分经验，能够客观公正地对学生的表现进行评定。

评分过程中要严格按照评分标准进行，不偏袒任何一方，确保评分结果的公正性和准确性。

同时，评分标准的执行还需要考虑学生的个体差异和特殊情况，对于身体条件有限或存在特殊困难的学生，应当采取相应的评分措施，确保评分的公平性和合理性。

最后，中考体育评分标准的落实需要学校、教师和学生共同努力。

学校应当加强对评分标准的宣传和解释，确保评分标准的贯彻执行。

教师应当认真组织体育考试，严格按照评分标准进行评定，对学生进行科学指导和训练，帮助他们提高体育水平和成绩表现。

学生应当自觉遵守评分标准，努力提高体育素质，积极参与体育活动，健康成长。

综上所述，中考体育评分标准是中考体育考试的重要组成部分，对学生的身体素质和全面发展具有重要意义。

评分标准的制定和执行需要符合客观公正的原则，学校、教师和学生需要共同努力，确保评分标准的贯彻执行，促进学生体育素质的提高和全面发展。

希望通过评分标准的落实，能够更好地促进学生的身心健康和综合素质的提升。