下学期高二班主任工作计划

2024年精选高二下学期班主任工作计划范例秉承张校长提出的“细致、实效、创新、严谨”的工作原则，本学期高二二班将从实际出发，全面深化班级管理工作。

旨在提升学生的道德修养、文化素养以及身心健康，以学校组织的各项活动为载体，致力于营造良好的班风和学风，增强班级凝聚力，确保学生在德、智、体、美、劳等多方面均衡发展。

一、班级基本情况本学期，高二二班共有学生若干名，男生若干名，女生若干名。

经过上学期的不懈努力，学生在纪律、卫生、学习成绩等方面均有显著提升，班级整体凝聚力得到加强。

仍有个别学生缺乏上进心，自制力较弱，课堂纪律有待进一步改善。

班级内部存在尖子生数量不足、后进生学习动力缺乏的问题。

二、目标任务1. 培养学生良好的行为习惯，树立正义之风，逐步形成遵守纪律、积极进取、勤奋学习的班风。

2. 巩固现有的良好班风，完善班级管理制度，增强集体荣誉感，凝聚班级力量，提升整体水平。

3. 加强学风建设，激发学习兴趣，明确学习的重要性，提供学习方法指导，提高学习效率，争取期末统考各科成绩有显著提升。

4. 构建和谐师生关系，营造温馨、融洽的班级氛围。

三、工作措施1. 深入推进德育常规管理和制度建设，加强班干部队伍建设，完善班级考核制度，发挥班委在德育工作中的积极作用，实现班级管理规范化、养成教育日常化、行为习惯规范化和组织活动实效化。

2. 培养学生的文明礼貌、环保意识、卫生习惯等，重视心理健康教育。

3. 加强安全教育工作，提高安全管理水平，消除安全隐患，预防事故发生，创建平安、文明、卫生、和谐的班级环境。

4. 开展全面考核工作，加强诚实守信教育，对学生的德育表现进行评估，对不合格者与家长共同制定教育方案。

5. 加强班级学习、德育、文化、卫生、活动的管理，制定学习计划，确立德育目标，美化教室环境，开展有益活动。

6. 利用节日活动强化学生思想道德教育，开展“在学校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好公民”的教育活动。

高二班主任下学期工作计划管理班级工作是班主任的重要工作之一。

而工作计划有助于班主任做好班级管理工作，更好地完成教学任务、为教学服务。

下面作者给大家带来高二班主任下学期工作计划5篇，期望大家爱好!高二班主任下学期工作计划1为搞好新学期的班级管理工作，现将这学期的班主任工作大体工作安排以下：一、认真建立班级规章制度和班级考核制度，使学生自己规范自己的行动，把学校要求内化为本班学生自觉的行动。

上学期我班已经建立了班级规章制度，经过一学期学生反应是不错的，本学期我要引导学生认真研究班级规章制度的完善问题，总结上学期的体会和不足，力争进一步提高班级规章制度对学生的束缚力和学生自觉遵照班级规章制度的习惯。

二、连续做好促优转差工作对于优秀生了解他们存在的问题，既包括学习也包括生活，进一步提高他们的成绩和在年纪的竞争力;对于差生多找他们他们谈话，认真了解他们内心思想的变化，寻觅思想上的闪光点和展开思想工作的突破口，鼓励他们遇上去;特别是对贫困生，做好他们的思想工作，使他们丢掉包袱，轻装前进，努力思想人生价值，不为眼前暂时的困难压倒。

三、连续建立和培养学生的集体注意观念和主人翁意识，心胸开阔，保全大局，让学生自觉地保护集体荣誉，建立我班的良好形象，四、指导班干部展开工作，做好日常班级管理工作班主任要发挥班干部、小组长、课代表的带头作用，杜绝恶性事件的产生，坚决抵制社会上的一切歪风邪气向班级进攻，使我班保持健康向上的发展势头。

五、注意调动各个方面的教育因素班主任力争做到：不中断与学生特别是贫困生和差生及的家长的联系，进行沟通和交换，及时掌控这些学生的思想动向;注意和各科任教教师交换和和谐，听取他们的意见和建议，明确掌控班级的动向。

六、大力抓好学生的学习认真总结学习中的问题，组织优秀学生介绍自己的体会，组织学生交换自己的学习方法，相互取长补短，力争优化所有同学的学习方法。

每次月考终止以后，及时组织学生自己进行自我分析，让学生学会如何学习。

高二下册班主任工作计划范文本学期师生都面临着前所未有的压力-学业水平考试。

而且我班是文科班女生多，男生少，管理起来就有一定的困难。

一个学期过去了，回首过去的工作，充满了挑战、辛酸与满足。

一学期的辛苦，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结如下：一、重视常规管理，建立班级良好秩序1、严格考勤、加强管理。

早上、中午、晚上及时到班督查学生的情况，发现问题，随时解决。

学生基本养成了比较好的纪律意识。

2、加大了对学生自治自理能力培养的力度。

通过谈话等多种方式，注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;也注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力。

4、狠抓班级卫生。

好的环境才能让学生爱上学习，在卫生方面我就把工作分配到人。

不但早晚要打扫干净，平时还要注意保洁。

5、培养班干部，培养积极分子。

我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。

班干部选拔出来以后，我予以指导，大胆使用，严格要求，加强教育。

平时留心观察发现和培养积极分子，扩大了先进面，使更多的优秀学生有担任班干部的机会，得到锻炼。

同时对部分工作态度不够认真，工作能力不突出的同学进行撤换。

经过一个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、有责任心、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。

同时采用值日班干轮值制，让值日班干轮流管理班上的常务事情，这样更有利于管理班级。

高二下册班主任工作计划范文（二）今年的工作重心是，放在优秀学生的拔尖上，并且保证全体学生的平均成绩，面对上学期有问题的学生，这学期多做思想工作，保证学生的人数，保证学生的思想能以积极向上的学习态度，打好基础。

我打算从以下两个方面展开班级工作：在这最关键的一学期，特拟定本学期工作：一、工作目标1.差生的转化效果好，思想觉悟明显提高。

2.形成勤奋好学，积极向上的班风，学习成绩有明显进步。

4.争取期末各方面都有显著进步，为九年级真正打好基础。

高二下学期班主任学期工作计划（必备3篇）1.高二下学期班主任学期工作计划第1篇搞好新学期的班级管理工作，现将这学期的班主任工作大体工作安排如下：一、指导思想班主任工作计划遵循学校本学期德育工作的总体思路，构造和谐班级，班级工作围绕以中学生日常行为规范的教育为基础，以养成教育为重点，以学校丰富多彩的思想教育活动为载体，以班主任爱岗敬业，教书育人为保障，以学生自我教育为有效途径，充分发挥家长的辅助教育作用，采取学校班级制度导训，活动导行，努力构建学校教育，班级管理与学生自我教育相结合的德育教育和管理模式，促进学生良好的文明行为习惯的养成，全面提升学生的思想道德素质。

在高二这一特殊而且关键的阶段，帮助学生摆脱由于生理，心理以及社会风气的不良影响，指导学生走向正轨，摆脱一些不健康的心理思潮，减轻学生心理压力，从而专心学业，这就是班主任工作中的重中之重。

二、班级组织建设班干部是班级的核心，建立一支班干部工作团队，充分调动班干部的积极性是带好整个班级的关键。

结合上期班级组织工作情况，本学期将不进行大规模的调整，针对个别班干部的具体问题，进行小范围的批评教育和工作指导。

具体工作中实行班长负责制，班主任加强宏观的管理，指导好班委会、团支部工作，树立正气，培养班集体的凝聚力，同时要发挥班干部的核心作用，及时研究解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题及时向我反映情况，营造良好的班风，带领全班同学共同进步。

三、班级制度建设根据北山中学相关管理制度，规范每一位学生的行为。

根据高二（六）班学生实际情况，落实班级制定的班级“三字公约”，做到奖惩分明；要知道，在狠抓学习的同时，行为规范是否做得好直接会影响到整个班级的风气。

某种程度上来说，也是对学生个人综合素质的培养。

本学期我将紧抓文明礼仪和行为规范，打造出全方位优秀的学生。

对班内的各项工作做好分工，例如：卫生值日责任到人，谁出了问题谁负责，对问题严重的同学进行适当地惩罚。

高二下学期班主任工作计划15篇高二下学期班主任工作计划1在新的一年里，我继续担任高二年级3班的班主任，班级现共有学生52人，其中女生19人，男生33人。

总体来说，本班有如下特点：1、思维活跃，学生上课纪律良好。

2、班风纯正，团结、活泼、和谐、务实的班集体基本形成。

3、有轻度的两极分化情况。

在这里特把这学期的班主任工作主要内容汇报一下，以加强对自己的工作指导，方便工作的管理。

本学期按学校对班级工作的要求特制定下面计划。

概括为“一个中心，两个基本点”。

一、抓好学习风气建设这个中心决不动摇。

学习风气建设是一个班级面对的最重要的问题，我们必须清醒的认识到这一问题对于我班学生的重要性和紧迫性。

现在是高二的下半学期，夏天就开始高三备战，十万火急，但成绩不稳定，人心浮躁。

针对以上问题，提出下面计划。

（一）稳定家长，团结同学，统一思想。

定期召开家长会，及时沟通班级情况，利用电话，网络，及时与家长沟通，充分满足家长的知情权，避免彼此的误解，让家长发表自己的意见，有怨气要疏导，有想法要沟通，有问题要理解。

不然问题越积累越多，越积累越大，家长不稳定，班级就不会稳定。

将自我约束能力差的学生安排在第一排和讲台两侧，便于老师的监督和管理，不放弃任何一个学生，只要有1%的可能，就要付出100%的努力，对于那些的听课过程或学习过程不开心的学生，要注意观察，及时用小纸条来进行沟通，找到不开心的原因。

把学生团结在一起，让大家真正赞同和拥护老师的想法。

统一思想，让大家充分认识到，学习是每个人的事情，不是某个人事情，进而认识到班级不是某个人的事情，也是每个人的事情，班兴我荣，没有学习成绩来说话，一切都是水中月，避免胡思乱想。

为了保证好的学习环境，必须让学生认识到凡是有害于课堂听课的事情一律不做，凡是有害于自习纪律的事情一律不做，重塑班规，提出本班级的十大好习惯，树立榜样让每个人都能看到属于自己的希望。

（二）沟通科任，建立互信，团队协作。

高二班主任个人工作计划(精选5篇)高二班主任个人工作计划精选篇1一、指导思想：在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，经过具体的活动来巩固对学生的行为规范教育为契入口，提高学生的自我教育、自主管理的本事，培养学生具有健全人格，具有拼搏进取精神，为下学期进入高三、迎战高考作好准备。

二、主要工作：首先，抓好班级的常规管理工作(1)以出勤、仪表、礼貌言行、卫生、自习课纪律为重点，以出勤、仪表、卫生扫除为突破口，及时督促和检查。

以身作则，从各个方面严格要求学生，坚守原则，对学生一视同仁，说到做到.(2)组建一支优秀的班干部团队。

充分发挥班干部的主观能动性，采用班干和全班同学互相监督相结合的形式来管理班级。

时刻关注班委的思想动态，定期召开班委会。

经过活动，明确班干部职责，提高工作效率，更好的调动班干部工作进取性。

创造性的开展各种活动活动，以此来规范全班学生的行为习惯，同时增强班团体的凝聚力和团体荣誉感和职责感。

其次，认真贯彻和落实文化育人战略(1)开展“班级文化建设”活动。

组织班级讨论制定本学期的“班级文化建设创优”方案，动员全班同学参与和设计，使班团体的所有成员目标明确，团结一致，共同提高。

(2)开好主题班会。

坚持每周班会制度，认真备好班会，作好学生的思想教育工作。

树班风、铸学风，为学生创造出一个良好的学习环境。

再次，加强与任课教师、学生和家长的沟通，有针对性的提高学生成绩(1)作为班主任，除了抓好班级的日常管理，很重要的一项工作就是配合各个任课教师，了解学生课堂和课后学习情景，抓好班级各门功课的学习和作业的上交工作。

与任课教师密切联系，配合任课教师，为他们排忧解难，尽自我最大的努力，让任课教师在舒适的环境中教学，通力合作提高每一位学生的成绩。

(2)经过心灵空间活动，学生的心理问题是不容忽视的，班主任要试着走进学生的内心世界，了解学习成绩偏低的真实原因，有针对性地谈话，感化。

为学生创造一个高雅的安静的学习环境，平时渗透多多学习方法，及时激励学生，放下思想包袱，抛开杂念，轻装上阵，欢乐的学习，欢乐的提高，绽放阳光般的笑脸。

2024年高二班主任个人工作计划一、指导思想我们坚决以党和国家的方针政策为引领，紧密遵循学生身心发展的科学规律，在学校政教处的坚强领导下，全面且深入地贯彻实施素质教育，致力于提升学生多方面的素质与特长，为学生的全面发展和健康成长营造出一个积极、健康的环境氛围。

二、班级概况本学期，本班级共计有学生____名，其中男生____名，女生____名。

经过高一两个学期的共同努力，学生在纪律、卫生等多个方面均取得了显著的进步，班级凝聚力显著增强。

然而，也需注意到，部分学生仍表现出较为调皮、缺乏上进心、自我控制能力不足等问题，时常在课堂上随意讲话或进行小动作。

三、主要工作任务（一）构建高效班委会学期之初，我们将迅速组织学生进行民主选举，以选出工作能力强、实践经验丰富的新一届班委会成员，并明确各成员的具体职责分工。

为了提升学生的实践能力和社会责任感，我们将实行班干部负责制，加强班级管理岗位责任制，设立具体岗位，明确人员与工作任务，确保班级工作得以细致、全面地落实。

（二）深化思想教育本学期，我们将进一步加强对学生的思想教育，强化学生行为规范教育，引导学生养成良好的行为准则。

通过身边的具体事例，我们将开展诚信教育，并利用班会等契机将行为规范训练落到实处。

同时，我们还将教育学生远离赌博、毒品等不良行为。

在学期初，结合学校安排，我们将整顿班风学风，明确学习目的，激发学生的学习动力。

在学期中段，我们将开展人生观、世界观教育，帮助学生树立正确的人生观和世界观，提高其思想觉悟，增强其责任感和进取心。

我们致力于将学生培养成为具有健全人格、美好心灵、创新精神和实践能力的新时代青年。

（三）强化安全教育我们将高度重视学生的安全教育工作，增强学生的法律意识和安全意识，提升其自我保护能力和在危险环境中的应变能力。

通过组织安全教育活动和开展应急演练等方式，我们将确保学生掌握必要的安全知识和技能。

（四）实施培优转差计划我们将加强对学生的心理辅导工作，及时发现并解决可能影响学生学习的不利因素。

高二2024-2025学年度下学期班主任工作计划格式范文一、强化学生日常行为习惯小学，不少学生染上了一些不良的习惯。

开学第一周，开一堂行为习惯养成教育课，做好学生的思想工作。

规范两操，有专门班干部进行检查，同学间互相监督。

班长作好每天的行为规范检查，教室、公共场地由各负责人分配指导一日三扫。

体育委员负责好眼保健操的检查工作。

语文科代表或英语科代表负管理好晨读。

及时对好人好事进行表扬。

二、壮大班干部队伍努力进行班干部的培养，班干部是班级的核心力量，培养好班干部，让他们明确各自的任务，具备一定的工作能力，是管理好一个班级的前提。

班干部不但能帮助老师管理班级，还能在同学们中间形成了一定的威信。

本学期，我决定让更多的同学有机会当上班干部来管理班级。

一方面可以减轻每个班干部的工作，同时有更多的同学可以自觉地形成自我约束能力，使更多的同学们在受到锻炼、增长才干的同时，体会到了当小干部的难处，更自觉地遵守各项制度。

三、培养良好的班风、学风培养学生尊师爱友，勤奋学习，关心集体，遵守纪律，热爱劳动，讲究卫生，积极锻炼的好作风，有利于班级凝聚力的形成和发展。

1、期初每个学生给自己确立本学期的目标。

2、做好期初家访工作，特别是对调皮学生进行全面了解。

3、渗透《小学生日常行为规范》和《小学生守则》中的思想精神，要求学生以此来规范自己的行为习惯;加强礼仪教育和训练，引导学生对己讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺;加强小干部队伍建设，充分发挥其监督和示范作用。

4、狠抓学习风气，进行学习的目的，学习的态度教育，促进每个学生学习的提高。

学生要以学为主，抓学习的过程，也同时是对学生的教育过程，在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动学生的积极性。

给学生创造轻松愉悦的学习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥。

5、做好差生转化工作，建立一帮一小组，平时加强辅导。

四、加强安全教育，防患于未然安全工作是一切工作得以顺利进行的前提，因此，把安全工作放在班级工作的第一位。

高二下学期班主任工作计划（（15篇）高二下学期班主任工作计划（第一篇：作为实习班主任，我深知和本班的正式班主任还是有必须区别的，结合广汉六中实际情景，我制定了以下实习班主任工作计划：一、班级基本情景分析高二四班本学期共有64人，其中男生20人(住校9人，走读11人)，女生44人(住校19人，走读25人);共青团员64人，非团员0人;绝大部分为汉族同学，少数民族2人。

成绩方面，上学期期末考试，从各项指标(平均分、有效达标人数、年级排行等)来看，在六个文科班中都是最差的;全班仅有一个同学上了五段线，其余同学成绩排行都在德阳市2000名以后。

总分460分，最低152分，学生个体差异十分大。

另外，偏科现象十分严重，所以要加强学习方法上的指导;但其中也不乏具有学科特长的学生，有多位同学在上学期的学科本事竞赛中拿到了可喜的成绩。

班风学风方面，这个班自从高一下学期文理分科以来，已经三次更换班主任。

频繁更换班主任，导致班级管理较松散，班级凝聚力不强，同学们缺乏班级的归属感和团体荣誉感，所以实习班主任的首要任务就是要想办法增强班级的凝聚力。

另外，由于后进面相当大，有相当部分学生纪律性不够强，学习自觉性不够足，缺乏学习动力，还有个别学生个人主义思想比较浓，所以有待努力去整顿，有待加强引导和管理。

总的来说，这个班的同学虽然基础稍微差一点，学习自觉性差一点，但发展潜力是十分大的，可塑性很强，只要用心去管理，多引导、多鼓励、多赞美，高二四班必须能在六个文科班中脱颖而出，重现往日的辉煌，并在明年高考中取得佳绩，创造六中高考奇迹!二、计划的基本思路(一)本期工作目标1、主动熟悉班级、学生基本情景，协同原班主任解决处理班级事务。

2、加强学风建设，培养学习兴趣，激发内部学习动机，让学生们明确学习的重要性;注重学法指导，提高学习效率。

3、构建良好班风，完善班级管理制度，建立良好的人际关系，凝聚挖掘班级各方力量，增强班级的凝聚力，提高班级整体水平。

高二的班主任工作计划（优秀7篇）篇一：高二班主任工作计划篇一高二文理分科，我担任理科1725班班主任，现制定如下工作计划：一、认真贯彻执行学校与年级的班级常规管理要求，不折不扣完成各项工作。

二、个人想法与做法：（一）用学校的三种校园精神作为带班理念。

崇尚忧国忧民，培养有高尚品德的人；崇尚经世致用，培养有真才实学的人；崇尚勤奋刻苦，培养有进取精神的人。

个人理解就是作为xx 一中的学生，今后应该是社会精英，各界名流，所以学生应该有高远的目标，要胸怀天下，要有家国情怀，要想着为国家为社会的进步做贡献！要实现这一目标现在肯定要勤奋刻苦，要有真才实学！（二）根据这个想落实班级管理，计划从如下几方面开展工作。

（1）在班级强化“班级兴亡，我的责任”，培养学生的集体荣誉感，使每个学生养成班级利益高于一切的意识，人人要当班级主任。

（2）引导每一个学生确立高远的目标，有目标才有动力。

要有大格局，目标不仅仅是自己考上好大学，找到好工作，还要想到为社会为做贡献，为国家的新旺发达出力！（3）组织竞选干部队伍，干部是班级的领头羊，风向标。

自觉性强，工作能力强的干部队伍能在班级管理中起到积极作用。

第一周结束时确定班干部、科代表人选。

（4）结合学校常规管理和学生一起制定班级公约。

（5）做好教室、寝室的布置，营造良好学习氛围。

（6）加强与科任老师的联系与沟通，形成教育合力。

（7）选准苗子做好培优补短工作。

（8）推行小组学习制度，重点加强落实问题。

根据学号、性别、性格等把全班同学比较均衡地分成7个小组，组长由在班上有好的影响力、有凝聚力、有组织能力又热心的同学担任，组员为组长座位周边的7—8名同学，组内有各学科小组长。

组长全面负责本组的学习、纪律、生活及各项班团活动的开展。

学科小组长负责这一学科的学习，包括作业收发。

组内互帮互学，互相督促，共同进步；组与组之间展开竞争，由班长、团支书、纪检委员、学习委员组成“四人领导小组”定期进行小结、总结和评比。