财务管理实训指导书精修订
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财务管理课程实习指导书班级:组长:小组成员:指导老师:报告时间:重庆理工大学经济管理实验教学中心一、课程实习目的财务管理课程实习以上市公司财务报表分析为核心,包括公司财务状况分析、公司财务与会计政策选择分析、公司股权结构分析和公司内部控制分析等,旨在培养学生查找资料、整理资料、分析资料的能力,使其在分析资料过程中灵活地运用所学财务管理理论知识,并且要求其将实践与理论相结合,充分发挥学生的创造性和认知性。
在理论教学的基础上使学生发现问题、分析问题、解决问题的能力进一步提高。
同时,本课程实习通过分小组完成,注重培养学生相互交流、沟通、协作的能力,充分发挥团结合作的团队精神。
二、课程实习组织形式(一)课程实习分组步骤本次课程实习采用分组完成形式,每小组成员为3-5人。
首先,采用自由组合的基本原则,由学生自由分组,小组成员推选出本组组长,由小组长提交小组成员名单。
然后,指导老师根据全班分组情况进行进一步协调,在充分尊重学生自主选择的基础上,可以进行必要的调整,使分组更加合理。
最后,由指导老师根据调整后的分组名单形成正式分组名单,作为课程实习的主体。
(二)课程小组工作方式1、各小组成员在组长的带领下结合课程实习的内容要求,根据小组成员的特长,在充分协商的基础上进行内部分工。
分工时注意工作任务的均衡,小组分工应得到指导老师认可后方能开展具体工作。
2、组长在本次实习中起着重要的组织、协调作用,其主要职责包括:(1)负责组织本组内部工作的安排与协调工作;(2)负责填写小组分工情况表;(3)负责本组任务进度的汇报;(4)在充分听取组员意见的情况下,负责实习日记的撰写。
三、课程实习内容本次课程实习以财务报告分析为主线,涉及上市公司至少3年的财务指标分析、会计政策分析、筹资投资政策分析、内部控制分析、股权结构分析等一系列内容,是一次综合性极强的实习课程。
(一)上网收集资料,下载上市公司三年财务报告本课程实习的首要工作是从上市公司年报披露指定网站下载有关上市公司三年的财务报告,作为后面分析基础。
财务管理专业《财务会计实践》指导书专业:年级:学生姓名:学生学号:实习时间:指导教师:管理系教学办目录一、管理系专业实习管理规定 (1)二、财务管理专业《财务会计实践》模块(课程)教学实施方案 (3)三、专业实习记录 (6)四、实习报告要求 (11)五、专业实习鉴定表 (13)六、专业实习成绩评定办法和评分表 (14)承诺书 (16)一、管理系专业实习管理规定专业实习与实践类模块(课程)是人才培养方案的重要组成部分,是实践教学的重要环节。
为更好落实专业实习与实践类模块(课程)教学,进一步提高专业实习与实践类模块(课程)质量,根据《合肥学院实习管理暂行规定》等相关要求,结合管理系各专业实际,制定如下规定:一、实习的性质与目的专业实习与实践类模块(课程)属于课程实习范畴,管理系纳入此类范畴的具体课程包括:专业实习与实践、财务会计实践、物流项目实训、物流调研与专题研讨等。
专业实习与实践的目标是紧密联系专业,获取本专业工作岗位的实践经验和基本技能,巩固所学专业理论知识,培养学生独立从事专业工作能力,提高运用理论知识分析和解决实践问题的能力,为从事专业工作打下坚实基础和积累初步经验。
专业实习与实践类模块(课程)按照各专业人才培养方案确立模块(课程)名称、内容、形式和实习实践时间。
此类模块(课程)属于集中实践环节,教学安排上应注意不与理论教学时间冲突,并且尽可能体现学生为本原则。
系部鼓励各专业根据专业特点和实际状况,探索实习与实践类模块(课程)的有效实现形式,确保专业实习与实践落到实处。
二、组织领导和实习管理1、各教研室是推进专业实习与实践类模块(课程)工作的主体,负责制定实习方案,落实实习单位,实施实习实践的日常管理工作;2、系部教学指导委员会对各专业实习与实践工作提出指导性意见,系行政部门协调实习实践各项工作,监督实习与实践工作落在实处,配合学校部门随机抽查专业实习与实践教学活动。
3、各教研室对每位实习学生安排实习指导老师,对各集中实习小组指定管理教师,各实习小组确定两名学生担任组长和副组长。
财务管理实训指导书一、实训目的本次实训的目的是为了帮助学员掌握财务管理的基本概念和方法,培养其财务分析和决策能力,为将来的职业发展打下坚实的基础。
二、实训内容1. 财务管理概述1.1 财务管理定义1.2 财务目标1.3 财务决策1.4 财务报告与分析2. 财务预算与控制2.1 预算编制方法2.2 预算执行与控制2.3 预算与经营绩效评价3. 投资决策3.1 投资项目评估与选择3.2 投资风险与回报分析3.3 投资决策的方法与技巧4. 资本结构与成本管理4.1 资本结构的决策与优化4.2 成本管理与成本控制4.3 成本与盈利关系的分析5. 股票与债券市场5.1 股票市场基本知识5.2 债券市场基本知识5.3 股票与债券投资分析三、实训要求1. 学员需按时参与实训课程,认真听讲,不得迟到早退;2. 学员需完成实训相关的作业和案例分析,要求准确无误;3. 学员需积极参与实训中的小组讨论和演练,提高分析和决策能力;4. 学员需自行查阅相关财务管理方面的资料,拓宽知识面。
四、评估方式1. 作业成绩:实训作业的完成情况将作为评估学员的重要依据,要求作业准确无误;2. 案例分析:学员需针对实际案例进行分析和解决方案提出,评估其应用理论的能力;3. 小组讨论与演练:对学员在小组讨论和演练中的表现进行评估,考察其团队合作和沟通能力;4. 课堂表现:学员的学习态度、课堂参与度和知识掌握情况将作为评估综合能力的重要参考。
五、实训资料本次实训所需的教材和参考资料有:1. XXX财务管理教材2. XXX财务报表分析案例集3. XXX案例分析与决策六、实训安排实训将按照以下时间表进行:日期时间实训内容XX月XX日 09:00-11:30 财务管理概述XX月XX日 13:30-16:00 财务预算与控制XX月XX日 09:00-11:30 投资决策XX月XX日 13:30-16:00 资本结构与成本管理XX月XX日 09:00-11:30 股票与债券市场备注:实训地点为XX教室。
《财务管理》专业毕业实习指导书毕业实习是财务管理专业教学计划的重要组成部分,是毕业论文撰写的前期调研活动,是培养高素质应用型人才必不可少的实践性教学环节,也是检查学生综合素质的一个重要手段。
按照教学计划的安排,财务管理专业学生将进行为期4周的毕业实习。
为使实习圆满完成,特制定此指导书。
一、毕业实习的目的和任务社会主义市场经济的发展和激烈的人才市场竞争对毕业实习提出了新的要求,一方面要求学生通过毕业前有针对性的实习为胜任今后工作打下基础;另一方面要求学生通过实习了解社会,了解企业,培养主动适应社会各种工作岗位需要的素质和能力。
毕业实习采取分散实习与指导教师辅导相结合的方式进行,通过实习达到以下目的:(一)实习学生通过直接参加企业实际业务的定岗工作,初步获得专业操作技能和实际工作经验,巩固在校所学理论知识,培养独立工作的能力;(二)实习学生通过参加与未来就业有关的社会实践活动,锻炼社会交往能力,获得实际营销业务知识和管理知识,培养学生综合运用知识的能力,进一步提高学生的综合素质;(三)为撰写毕业论文进行必要的调查研究并搜集所需资料。
二、毕业实习的基本内容(一)公司财务管理方面1.公司财务管理概况2.财务报表分析3.投资决策分析4.长期融资决策及公司资本成本的计算5.公司资本结构决策问题及股利政策6.短期融资决策及营运资金的管理(二)金融市场与金融机构方面1.银行机构(专业银行、商业银行、合作银行等)的管理与运作2.共同基金的管理与运作3.保险公司的管理与运作4.其它金融机构的管理与运作(三)证券投资分析方面1.证券交易所(上交所、深交所)的运行机制2.柜台交易的运作机制3.了解常用的技术分析方法,以及投资者如何利用技术分析的结论入市操作4.了解基础分析的主要内容,以及投资者进行基础分析时应考虑的主要因素5.了解证券投资管理的各个环节以上实习内容可根据实习单位的具体情况进行选择,但无论选择哪个领域,都必须保证实习时间达到四周。
财务管理实验(基础)指导书实验一货币时间价值一、实验目的通过本设计理解货币时间价值、风险价值的概念,能利用EXCEL函数FV、PV及电子表格软件,掌握货币时间价值中各种终值、现值的计算方法,并对决策方案做出客观评价。
二、实验设备与仪器OFFICE办公软件,计算机,打印机等三、实验内容1.熟悉货币时间价值和风险收益相关知识;2.根据资料设计货币时间价值和风险收益计算表格;3.根据终值和现值的概念,利用插入函数计算终值和现值;四、实验步骤1.设计表格;2.输入原始数据及资料;3.进行相关计算;4.打印;五、实验报告及要求1.实验结果用A4 纸打印;2.提交实验内容及结果的电子文档。
实验二资金需要量预测一、实验目的要求学生掌握资金需要量预测的销售百分比法,根据资产负债表及其他有关资料输入原始数据,利用公式链接调用等方法输出计算结果。
二、实验设备与仪器OFFICE办公软件,计算机,打印机等三、实验内容1.熟悉资金需要量预测的销售百分比法;2.输入资产负债表及其他有关资料;3.设计销售百分比计算表;4.利用公式链接调用等方法计算资金需要量。
四、实验步骤1.设计表格;2.输入原始数据及资料;3.进行相关计算;4.打印;五、实验报告及要求1.实验结果用A4 纸打印;2.提交实验内容及结果的电子文档。
实验三筹资决策一、实验目的要求学生通过本设计熟悉各种个别资本成本和综合资本成本的计算方法,熟练掌握利用EXCEL 中的公式输入计算综合资本成本的方法。
掌握每股收益无差别点的原理和计算方法,熟练掌握利用EXCEL输入公式和函数进行相关分析和决策的方法。
二、实验设备与仪器OFFICE办公软件,计算机,打印机等三、实验内容1.熟悉长期债券成本、长期借款成本、普通股成本、留存收益资本成本的计算方法;2.熟悉加权平均资本成本计算方法;3.熟悉企业价值和每股收益分析的计算方法;4.熟悉每股收益无差别点的原理和计算方法;5.创建资本成本计算工作表和每股收益无差别点分析工作表;6.利用公式输入计算个别资本成本和综合资本成本。
《财务管理实训》指导书一、实训的目的及方式财务管理实训课是在学生学习《会计学》《财务管理学》等理论课程后所开设的一门重要的实践课。
通过该实训,使学生具备运用所学的财务管理相关基础理论对企业实际财务状况进行全方位分析与评价的能力,同时能够加深学生对财务管理学科内容的进一步理解和掌握,对学生综合分析财务问题和解决实际财务问题能力的提高具有一定促进作用。
《财务管理实训》方式为集中实训。
二、实训的内容与要求(一)实训内容1、对公司基本财务情况进行数据搜集、整理:选择一家上市公司为本次实训对象。
对所选上市公司基本情况进行了解和查询。
主要包括以下内容:公司规模、所属行业、主营业务、组织结构、高管人员、股票发行及上市情况、股本结构及股东持股比例、行业背景、公司发展战略及企业财务文化等。
2、财务分析:运用所学财务报表分析方法全面分析该上市公司的偿债能力、营运能力、获利能力及趋势分析。
撰写财务分析报告。
全面客观地评价公司的财务状况和经营成果。
3、筹资决策分析:了解公司融资策略、近五年融资渠道和方式的选择、重点分析股票融资情况、长短期资金比例、财务风险分析、对该公司资金成本、资本结构进行简单评价,最终分析公司资本结构决策是否恰当,各阶段融资策略与经济环境是否相适应。
4、投资决策分析:重点关注公司长短期资产的构成及比例,投资与融资是否匹配,固定资产投资增长情况,公司现金流,股权投资与债权投资安排构成等。
5、股利政策分析:公司近年来的股利政策、股利发放形式、股利发放比率、股利发放与投融资是否相关、股利发放与公司战略是否匹配、影响不同时期股利政策的因素、是否存在股票回购等问题。
(二)实训要求1.学生以小组(6人左右)为单位实施实训,安排组长一名,同时制定各组实训计划并明确每名小组成员的工作任务,小组各成员的工作量要相当;2.各组要对实训过程进行全程记录(日志);3.每组实训结束时上交本组完整专题报告一份;4.每位同学在实训结束时每人撰写实训报告一份,报告字数不得少于2000字。
《财务管理》实训指导书黄海波编著起草人:黄海波审核人:叶茜卢莜武汉工程职业技术学院经贸系二〇〇九年十月十日《财务管理》实训指导书一、实训目的通过实训,使学生熟悉国家、企业财务制度,具有较高的政策水平。
具有从事财务管理工作所必需的业务知识和工作能力,能胜任现代企业财务管理的一般工作。
二、实训要求:通过本课程实践教学,学生能够更好地掌握基本财务管理的理论和必要财务知识的计算和分析。
达到以下几个能力:1.学习并掌握财务管理的主要内容、基本原理、主要方法。
2.学会如何在社会主义市场经济条件下和现代企业制度环境中,进一步加工和运用企业的财务信息,进行资本性、债务性融资的管理;资本结构决策;项目投资、金融投资的决策;营运资本的管理以及资本的收益分配等。
3.通过综合性、系统化实训的训练,帮助学生深化对基本理论的理解,培养学生的科研能力。
4.通过实训培养以下能力:查阅有关文献、资料的能力。
观察现象,分析判断,逻辑推理的能力。
选择不同的方法对案例进行财务分析、判断、决策的能力.三、实训内容:实训1、《财务管理》实训之一财务管理基本概念。
认识单利、复利:计算终值、现值。
学习成本费用,计算投资收益。
1、通过实例训练,学生掌握资金时间价值的基本计算,学会内插法的运用。
2、通过实例,学会分析各种时间价值系数之间的关系,能够进行债券收益率的计算。
应用的范围:银行存款、债券投资和投资回报率。
实训2、《财务管理》实训之二财务报表分析具体练习掌握偿债能力的分析、营运能力分析、获利能力的分析、现金流量的分析和企业财务状况的综合评价方法。
1、结合案例,通过财务分析指标的计算,进行财务分析。
2、通过案例实训,掌握杜邦财务分析体系和沃尔比重评分法。
实训3、《财务管理》实训之七财务管理教材各章节实训浙江大学出版社出版主编的《财务管理》教材,各章节都有实训部分,要求学生理论课后自己在课外练习.老师在每个章节每个题目都全部进行了具体计算.以利于学生在课外练习时校对。
《财务管理模拟实训》课程设计教学大纲一、基本情况课程设计编号:30603104课程设计名称:财务管理模拟实训先修课程:经济学、管理学、会计学、财务管理开课学期:第4学期适用专业:财务管理开课教研室:财务管理周数:2学分数:2执笔人:孙艳春审核人:郭继秋二、课程设计的目的财务管理课程设计是财务管理课程教学的重要环节,体现了理论与实践相结合的原则.通过课程设计,使学生能够更加全面、深刻的理解筹资决策、投资决策、分配决策的基本理论及基本方法的应用。
培养学生、分析解决问题的能力,提高独立思考与创新能力,提高学生对财务管理理论知识的应用能力;熟悉财务管理软件中,财务分析、预算管理、资金管理、成本控制、企业财务绩效评价等相关内容的应用和工作流程,掌握典型企业财务预测、决策、预算、控制、分析的一般流程和应用重点。
三、课程设计的基本内容和要求(一)基本内容:1.企业财务管理基础理论主要内容:企业财务管理体制、财务管理目标、财务管理环境、货币时间价值的计算、企业投资风险及报酬分析。
要求:掌握企业财务管理目标的理论知识,理解企业财务管理目标选择受到多种因素的影响;熟悉财务管理环境对企业财务管理的影响作用;资金时间价值的计算,企业投资风险和报酬的计算。
2.企业筹资决策主要内容:上市公司股票的首发和增发、企业债券的发行、企业可转换债券的发行、国有企业改革要求:熟悉企业筹资的途径、发行股票的条件、了解公司发行可转换债券的资格、条件的确认、债券筹资中保护性条款的应用;了解国有企业改制上市的方式及方案设计等3.企业投资决策主要内容:投资回收期和会计收益率、净现值内部收益率和现值指数要求:掌握企业投资时现金流量的内容和测算、投资决策的方式方法。
这是财务管理中的重点内容4.企业运营资金管理主要内容:确定企业货币资金的置存量-成本分析模式、存货模式、应收账款信用期限的确定、存货经济订货批量的确定。
要求:熟悉企业置存货币资金的确定的方法;理解企业应收账款的作用,应收账款管理的重要意义,掌握应收账款的方法;理解企业存货的作用,掌握存货经济订货批量的确定方法、保险储备库存量的确定方法。
财务管理综合实训指导书财务管理综合实训指导书:随着社会的不断发展,经济贸易的不断深入,财务管理在企业中扮演着越来越重要的角色。
面对激烈的市场竞争,企业需要有合理的财务管理,才能够持续发展。
因此,财务管理综合实训课程的开展,对于提高大学生的综合素质,促进其融入职业市场,具有极其重要的意义。
一、指导思想本着“以教师为主导,以学生为主体,以实际为依托,以能力为核心”的教学思想,我们将此实训课程设计成为“教学实践证明为根据,学生自主实践为主导”的运营模式,从而最大程度地激发学生的自我学习能力和动手能力。
二、培养目标1.了解财务管理知识,掌握基本的财务分析方法和技巧,提高对企业财务信息的理解。
2. 加强动手能力,提高独立思考、解决问题的能力,发展创新精神。
3. 在实践中感受企业财务管理的实质,掌握实际工作中必备的财务技能,提高职业发展能力。
三、教学内容1. 实践导向的基本理论课程在课程中加强财务管理基本理论的讲解,涉及基本财务会计、财务分析、财务策略、财务控制、财务风险管理等主题。
让学生可以对企业的财务状况进行准确的分析,为实践课程打下坚实的理论基础。
2. 企业案例分析选取不同类型的企业案例,包括国有企业、民营企业、上市公司以及外资企业等,分析企业财务管理的特点与困难,同时探讨企业财务分析和决策的不同思路和方法。
引导学生在理论与实际案例的交织与碰撞中,进一步学习、提高和应用知识。
3. 财务管理软件操作应用财务管理软件进行账户管理、成本分析、财务分析、税务申报、利润分配等具体操作,了解财务管理软件的基本功能与使用方法,掌握数字化财务管理的基本要点,为未来职业发展打下先锋基础。
4. 企业实地调研选定较为成熟的企业进行实地调研,了解企业的财务管理模式和运作机制,同时发现企业的财务管理问题并提出解决方案。
从而使学生对企业的财务状况和财务模式有更深刻的认识,提高对现实业务环境的敏感度,增强企业运作的实践把握力。
四、实践评价学生将依据一系列的财务管理实践,进行实践评价,内容包括在模拟实战中完成的财务管理相关工作和任务,针对实践经验的反思分析和深度思考,对含糊不清和用户不便的操作和使用体验提出改进建议等。
财务管理实践教学指导书第一部分股份公司的创立过程[实习目的和意义]本部分实践操作的目的在于使学生了解和掌握创建股份公司的基本要求和程序以及资本市场上企业筹集资金的渠道和方式,尤其是如何通过股权融资为企业筹集资金。
[操作步骤]从我国企业的运行状况来看,创立股份有限公司必须按照严格的运作程序来进行。
股份公司成立时,通常以发行股票的方式来筹集资金并进行经营。
要求学生分成实习小组,通过以下实习环节的实际运作,设立起新的股份公司。
(一)确立发起人和到中介机构进行实地考察企业设立股份有限公司的首要任务是确定发起人,由发起人签定设立公司的协议,承担设立公司的责任。
实习期间,可让各小组的成员担当发起人的角色。
发起人在公司设立阶段,应重点考虑以下问题:1 拟订公司设立的总体方案。
总体方案关系到设立工作的成败,要求务必全面,能为企业各方所接受。
2 做好股权结构设计。
即掌握和控制现金出资、实物出资和无形资产出资的比例。
在具体操作中,可按事先设定的比例进行控制。
3 确定企业的主营业务。
此乃公司设立阶段的关键环节。
在此环节的具体操作中,可让学生按事先分好的组到实际的工商部门和市场中进行产业调研以确定公司的主营业务方向。
在此过程中,学生须注意所确立的主营业务应具备以下几个特点:(1)主营业务必须具有足够大的市场空间(2)主营业务必须具有较高的成长性(3)主营业务必须具有持续的创新能力和高附加值4 制订业务发展规划企业上市能否取得成功,在很大程度上取决于企业是否有一个科学具体的发展目标及切实可行的业务发展计划。
在此过程中,要求学生结合企业的经营环境,制定企业的发展目标、评估市场前景并分析可能遇到的风险。
在股份公司的设立阶段,涉及较多专业性很强的业务,这些业务学生是很难全部胜任的。
我们的做法是让学生到相关的中介机构如:律师事务所、会计师事务所和资产评估机构等去实地考察和咨询以寻求解决问题的办法。
(二) 申请和报批根据《公司法》的规定,有权批准成立股份有限公司的是国务院授权的部门和省级人民政府。
财务管理实训指导书 GE GROUP system office room 【GEIHUA16H-GEIHUA GEIHUA8Q8-
《财务管理实训》指导书
一、实训的目的及方式
财务管理实训课是在学生学习《会计学》《财务管理学》等理论课程后所开设的一门重要的实践课。
通过该实训,使学生具备运用所学的财务管理相关基础理论对企业实际财务状况进行全方位分析与评价的能力,同时能够加深学生对财务管理学科内容的进一步理解和掌握,对学生综合分析财务问题和解决实际财务问题能力的提高具有一定促进作用。
《财务管理实训》方式为集中实训。
二、实训的内容与要求
(一)实训内容
1、对公司基本财务情况进行数据搜集、整理:选择一家上市公司为本次实训对象。
对所选上市公司基本情况进行了解和查询。
主要包括以下内容:公司规模、所属行业、主营业务、组织结构、高管人员、股票发行及上市情况、股本结构及股东持股比例、行业背景、公司发展战略及企业财务文化等。
2、财务分析:运用所学财务报表分析方法全面分析该上市公司的偿债能力、营运能力、获利能力及趋势分析。
撰写财务分析报告。
全面客观地评价公司的财务状况和经营成果。
3、筹资决策分析:了解公司融资策略、近五年融资渠道和方式的选择、重点分析股票融资情况、长短期资金比例、财务风险分析、对该公司资金成本、资本结构进行简单评价,最终分析公司资本结构决策是否恰当,各阶段融资策略与经济环境是否相适应。
4、投资决策分析:重点关注公司长短期资产的构成及比例,投资与融资是否匹配,固定资产投资增长情况,公司现金流,股权投资与债权投资安排构成等。
5、股利政策分析:公司近年来的股利政策、股利发放形式、股利发放比率、股利发放与投融资是否相关、股利发放与公司战略是否匹配、影响不同时期股利政策的因素、是否存在股票回购等问题。
(二)实训要求
1.学生以小组(6人左右)为单位实施实训,安排组长一名,同时制定各组实训计划并明确每名小组成员的工作任务,小组各成员的工作量要相当;
2.各组要对实训过程进行全程记录(日志);
3.每组实训结束时上交本组完整专题报告一份;
4.每位同学在实训结束时每人撰写实训报告一份,报告字数不得少于2000字。
三、实训上交材料及撰写要求
实训结束时应提交以下资料:实训计划、实训日志、实训报告、专题报告。
对实习报告要求如下:
(一)实训报告、专题报告总体要求
1.资料准确、数据可靠。
2.结构合理,层次分明,重点突出,逻辑性强。
3.实训报告必须真实反映本人实训的实际情况,严禁杜撰或抄袭现成资料。
4.专题报告需各组按照实训内容中的要求,将五项内容进行有机整合后撰写一篇综合报告。
要求至少包括实训内容中的相关内容。
字数不少于3000字。
(二)实训报告的内容要求
1.基本情况。
包括:实训目的要求,实训起止日期,实训方式等。
2.实训主要内容。
3.实训成果。
实训期间所取得的收获与体会;包括期间发现的问题和引起的思考、建议等。
(三)实习报告、专题报告的格式要求
1.纸型:A4纸打印。
2.题目:三号字、宋体、加粗。
3.正文:小四号字、宋体、行距固定值20磅。
4.一级标题:独占行,4号黑粗体字,段前段后各占0.5行(3磅)序号为:“一、”,标题文字后不加标点符号。
5.页边距:上边距2.5厘米,下边距2厘米,左边距2.5厘米,右边距2厘米。
6.封面参照标准模板。
四、成绩考核
(一)考核标准:
看实训态度是否认真、投入。
看实训过程,包括出勤率、实训工作量的承担、实训任务的完成情况。
看实训成果,主要包括实训日志、实训报告、专题报告。
(二)评分标准:
分数等级:优:90分以上,良:80分以上,中:70分以上,及格:60分以上,不及格:60分以下
分数比例:出勤占10%,实训日志占20%,实训报告占30%、专题报告占40%。
财务管理教研室
2015年3月。